家庭治疗理论
家庭治疗理论
家庭治疗理论
家庭治疗理论是一种治疗的理论，它认为家庭是一个共同的系统，家庭成员之间存在着相互影响和相互依赖的关系。
家庭治疗理论认为家庭成员之间的互动可以改变家庭成员之间的关系，从而改善家庭成员的健康和心理健康。
家庭治疗理论强调家庭成员之间的互动和沟通，它认为家庭成员之间要有真诚的沟通，并尊重彼此的想法和感受，以建立一个健康的家庭关系。
家庭治疗理论还认为家庭成员应该向一个家庭治疗师寻求帮助，以获得更好的家庭治疗方法和技巧。
家庭治疗理论的目标是帮助家庭成员改善家庭关系，从而改善家庭成员的健康和心理健康。
它基于一个共同的家庭价值观，让家庭成员更好地理解彼此，建立一个健康的家庭关系。
家庭治疗理论还认为家庭成员应该学会接受和尊重彼此的差异，并学会如何处理冲突，以建立一个健康的家庭关系。
家庭治疗理论的目的是通过改善家庭关系来帮助家庭成员改善健康和心理健康。
它是一种通过改善家庭成员之间的关系，从而改善家庭健康的理论。
它是一种基于家庭成员之间的互动、沟通和尊重，以建立一个健康的家庭关系的理论。
它把家庭作为一个整体来看待，让家庭成员彼此交流、沟通和尊重，从而改善家庭关系和家庭健康。
家庭治疗理论
家庭治疗理论
家庭治疗理论是指用于治疗家庭系统的一系列心理治疗理论和方法。
家庭治疗理论主要关注家庭成员之间的相互关系和互动，并认为个体的心理问题常常是家庭系统中的问题所导致或影响的结果。
以下是几种常见的家庭治疗理论：
1. 系统理论：系统理论认为家庭是一个相互关联和互相影响的系统，家庭成员之间的互动和模式会影响家庭整体的功能。
因此，通过改变家庭系统的结构和互动模式，可以改善家庭成员的心理健康。
2. 结构家庭治疗：结构家庭治疗着重于家庭的组织结构和层次关系。
治疗师会观察家庭成员之间的界限、角色和关系，并帮助家庭调整和重塑这些结构，以促进更健康的家庭互动。
3. 情感焦点家庭治疗：情感焦点家庭治疗认为家庭中的情感表达和连接是促进健康家庭关系的关键。
治疗师会帮助家庭成员增强情感联系和共情能力，以改善家庭成员之间的互动和叙事。
4. 解决情绪化家庭治疗：解决情绪化家庭治疗旨在帮助家庭成员更好地处理情绪和情感。
治疗师会教授情绪调节和沟通技巧，并通过家庭互动来增进情绪替代能力和解决冲突。
5. 故事治疗：故事治疗将家庭视为一个共同创造和分享故事的社会单位。
通过鼓励家庭成员分享他们的个人故事和家族历史，治疗师可以帮助家庭成员建立更强的联系和理解。
这些家庭治疗理论和方法可以根据家庭的具体情况和问题来选择和应用，以促进家庭成员的心理健康和家庭系统的发展。
家庭治疗的理论与方法
家庭治疗的理论与方法家庭治疗是一种针对家庭系统的心理疗法，旨在改善家庭成员之间的关系，并解决家庭内部存在的问题。
家庭治疗的理论与方法有多种，下面将介绍几种常见的理论并探讨其相应的治疗方法。
一、系统理论系统理论是家庭治疗的核心理论之一，它强调家庭是一个相互联系的系统，成员之间的相互作用影响着整个家庭系统的运作。
在系统理论的指导下，家庭治疗师关注家庭成员之间的互动模式，并试图重构这些模式以改善家庭功能。
治疗方法包括家庭会谈、观察家庭互动、引导家庭成员互动改变等。
二、结构理论结构理论认为，家庭结构对家庭成员的行为产生了重要影响。
家庭治疗师根据家庭结构的特点，分析家庭成员之间的角色、规则和界限，并通过调整家庭结构来促进健康的家庭互动。
治疗方法包括重构家庭结构、重新分配家庭成员的角色、引导家庭成员建立健康的界限等。
三、沟通理论沟通理论认为，有效的沟通对于家庭成员之间的关系至关重要。
家庭治疗师通过教授沟通技巧和改善沟通模式，帮助家庭成员更好地表达自己的需求和情感，并增进相互理解。
治疗方法包括改善非言语沟通、提供积极反馈、教授有效的冲突解决策略等。
四、认知行为理论认知行为理论认为，思维和行为之间存在相互影响的关系。
家庭治疗师通过帮助家庭成员发现并改变负性的思维模式和行为习惯，以促进家庭功能的改善。
治疗方法包括认知重构、行为技能训练、情绪调节等。
五、故事理论故事理论强调个人和家庭通过故事来建构和理解自己的经历和意义。
家庭治疗师通过倾听家庭成员的故事，帮助他们发现新的故事线索，并引导他们重新解释和重塑自己的故事。
治疗方法包括故事收集、故事解构、故事改写等。
综上所述，家庭治疗的理论与方法有多种，每一种理论都有自己独特的观点和治疗方法。
在实践中，治疗师可以根据家庭的具体情况选择合适的理论和方法，以实现家庭成员的改善和发展。
家庭治疗的理论与方法的不断发展和创新将为更多家庭带来治疗的希望和改变的机会。
解读萨提亚家庭治疗技术背后的原理与理论
解读萨提亚家庭治疗技术背后的原理与理论导言：家庭治疗作为心理学领域的重要分支，旨在通过研究和干预家庭系统的互动模式来帮助家庭成员解决问题、改善关系。
萨提亚家庭治疗技术是一种常用的家庭治疗方法，其背后有着一系列的原理与理论支持。
本文将对萨提亚家庭治疗技术的原理与理论进行解读，以期更好地理解和应用这一技术。
一、系统理论萨提亚家庭治疗技术的核心理论基础是系统理论。
系统理论认为家庭是一个相互联系的系统，家庭成员之间的互动关系是相互影响的。
家庭系统中的问题不是单个个体的问题，而是整个系统的问题。
因此，要解决家庭问题，需要从整体系统的角度出发，关注家庭成员之间的相互作用和影响。
二、循环性萨提亚家庭治疗技术中的一个重要概念是循环性。
循环性指的是家庭系统中的问题是循环的、相互影响的。
家庭成员之间的互动模式会反复出现，形成一种循环的关系。
通过观察和分析这种循环关系，可以找到问题的根源，并提供相应的干预措施。
三、家庭规则家庭治疗中，家庭规则是一个重要的概念。
家庭规则是家庭成员之间约定俗成的行为准则，决定了家庭成员之间的互动模式。
家庭规则可能是明确的，也可能是隐含的。
通过分析家庭规则，可以了解家庭成员之间的互动模式，并找到问题的症结所在。
四、家庭边界家庭边界是萨提亚家庭治疗技术中的另一个重要概念。
家庭边界指的是家庭系统与外界之间的界限和联系。
家庭边界的松紧程度会影响家庭成员之间的互动模式。
较为松散的家庭边界可能导致家庭成员之间的过度干涉和依赖，而较为紧密的家庭边界可能导致家庭成员之间的隔阂和冲突。
通过调整家庭边界，可以改善家庭成员之间的关系。
五、家族传承萨提亚家庭治疗技术还关注家族传承对家庭系统的影响。
家族传承指的是家庭中代际之间的行为、观念和情感的传递。
家族传承可能是积极的，也可能是消极的。
通过了解家族传承，可以帮助家庭成员认识到自己的行为和观念是如何受到家族历史的影响，从而改变不良的传承模式。
六、多元文化在萨提亚家庭治疗技术中，多元文化是一个重要的考虑因素。
Bowen家庭治疗理论
Bowen家庭治疗理论Bowen家庭治疗理论的基础是，个人有能力辨别感受和他自己的理性的功能。
这个概念可以应用在家庭过程中,应用于个体把自己的压力投射于其他家庭成员的方式上。
Bowen特别重视家庭成员中如父母和子女间的三角关系。
对Bowen来说家庭成员如何应付其他成员由于焦虑而加到他身上的压力,这是一个重要问题。
他特别重视儿童在情绪上和身体上是如何避开家庭的。
Bowen 理论的一个最显著的方面是，障碍性的家庭交往模式是可以代代相传的。
Bowen的家庭交流和代际相传的观点提供了一种观察家庭的方式。
他的家庭系统理论有8个基本概念。
[1]一, 我分化(self-differentiation)自我分化的概念是Bowen系统家庭理论的核心概念。
分化关注的是个体,强调人们在面对外界要求保持紧密性(togetherness)的压力时,由于不同的个体对压力的敏感程度不同,且他们在压力下所维持自治能力的水平也不同,这使得他们有着不同的内在分化程度[2]。
内在的分化是指个体有能力将情感与理智区分开来。
未分化的个体几乎不能将理智从情感中分离出来;他们的智力被情感所淹没,以致于他们几乎没有能力客观地进行思考[3]。
分化程度高的个体不是只有理智而没有情感的冷血动物。
她能够平衡情感与理智的关系,即他们既能够产生强烈的情感和自发性的行为,同时也能够自我克制并且客观地看待事物,因此有能力抵制情感冲动对自身的影响。
分化的基础水平很大程度上是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定的。
这种分化水平一般在孩子到了青春期就已经建立得很完善了,通常可以持续一生,除非有不寻常的生活事件或者有目的的努力(例如心理咨询)才可能改变。
Bowen的理论由此认为改变家庭这一整个的系统的效果比单纯改变青少年本身更好,因为单纯改变青少年虽然可以产生治疗效果,但是当他们回到家庭时,在与父母的互动中很容易使得改变功亏一篑。
二, 三角关系家庭中如果有两个人之间产生了紧张,他们会把第三个人扯进来以稀释这个紧张和焦虑,这叫三角关系。
家庭治疗的理论和模式
家庭治疗将加强国际间的交流与合作， 共同推动家庭治疗在全球范围内的普 及和发展，为更多家庭提供有效的心 理支持和治疗。
THANKS
感谢观看
创新理论发展
家庭治疗理论将不断发展和创新 ，针对不同的家庭问题和需求， 开发出更具针对性的治疗方法和 技巧。
实践应用拓展
家庭治疗的应用领域将进一步拓 展，不仅限于传统的婚姻和家庭 问题，还将涉及儿童青少年心理 问题、精神疾病康复等领域。
家庭治疗的跨文化研究与发展
文化敏感性
家庭治疗将更加注重跨文化研Байду номын сангаас，提 高对不同文化背景下的家庭结构和功 能的理解，发展出更具文化敏感性的 治疗方法。
家庭治疗在儿童心理问题中应用广泛，如行为问题、学习困难、情绪障 碍等。通过改善家庭环境和父母养育方式，可以有效地解决儿童心理问 题。
家庭环境改善
家庭环境是影响儿童心理发展的重要因素，家庭治疗通过改善家庭环境， 如提高亲子沟通质量、建立和谐的家庭氛围等，促进儿童心理健康发展。
03
父母养育方式
父母养育方式对儿童心理发展具有重要影响，家庭治疗通过指导父母采
04
通过改变家庭成员之间 的互动模式，可以改善 家庭功能，促进个体心 理健康。
结构家庭治疗理论
01
02
03
04
强调家庭结构的完整性，包括 角色分配、权力分配和沟通方
式。
家庭结构的不合理会导致个体 心理问题。
治疗目标是调整家庭结构，改 善家庭功能，促进个体心理健
康。
治疗师通过指导家庭成员重新 分配角色、调整权力分配和改 善沟通方式来达到治疗目的。
行为模式
总结词
关注家庭成员的行为和学习过程。
家庭治疗的理论与方法
目录
• 家庭治疗的基本概念 • 家庭治疗的理论基础 • 家庭治疗的主要方法 • 家庭治疗的实施过程 • 家庭治疗的评估与效果 • 家庭治疗的挑战与未来发展
01
家庭治疗的基本概念
家庭治疗的定义
家庭治疗是一种以家庭为单位的心理治 疗方法，它关注家庭成员之间的互动关 系、家庭结构和家庭环境对个体心理健
康的影响。
家庭治疗的目标是通过改善家庭成员之 间的沟通和互动模式，调整家庭结构， 优化家庭环境，从而解决个体和家庭成 员的心理问题，促进家庭成员的心理健
康和幸福感。
家庭治疗的原则包括系统性原则、发展 性原则、生态性原则和整体性原则等。
家庭治疗的目标
改善家庭成员之间的沟通 和互动模式
通过家庭治疗，帮助家庭成员 学会有效的沟通技巧，解决沟 通障碍，增强家庭成员之间的 理解和支持。
பைடு நூலகம்
调整家庭结构
家庭结构是影响家庭成员心理 健康的重要因素，家庭治疗的 目标之一是通过调整家庭结构 ，优化家庭环境，促进家庭成 员的心理健康。
解决个体和家庭成员的心 理问题
通过家庭治疗，解决个体和家 庭成员的心理问题，如焦虑、 抑郁、自卑等，提高他们的心 理健康水平。
促进家庭成员的心理健康 和幸福感
家庭治疗的目标是促进家庭成 员的心理健康和幸福感，帮助 家庭成员建立积极的生活态度 和价值观，提高他们的生活质 量和幸福感。
家庭治疗的原则
系统性原则
家庭是一个系统，各个成员之间相互影响、相互 作用。系统性原则要求在治疗中全面考虑家庭成 员之间的关系和互动模式，以及家庭环境对个体 心理健康的影响。
生态性原则
家庭成员的心理健康受到外部环境的影响，生态 性原则要求在治疗中关注家庭成员与外部环境的 互动关系，以及外部环境对个体心理健康的影响 。
家庭治疗概念与方法
家庭治疗概念与方法家庭治疗是一种心理治疗方法，通过关注和处理家庭中的亲密关系、动态和模式，帮助家庭成员改善彼此之间的关系，解决问题和促进全家的心理健康。
家庭治疗的目标是增强家庭成员之间的沟通，建立更健康的互动和思维模式，以促进个体的成长和家庭的幸福。
家庭治疗有许多不同的理论基础和方法。
下面是几种常用的家庭治疗方法：1.结构家庭治疗：结构家庭治疗是一种通过观察和介入家庭成员之间的互动关系和模式，来改善家庭功能的方法。
治疗师通过观察家庭成员之间的角色、权力和规则，帮助他们意识到这些互动模式对个体和家庭的问题产生的影响，并提供新的互动方式和解决问题的策略。
2.系统家庭治疗：系统家庭治疗强调家庭成员之间的相互依存性和互动系统的影响。
治疗师通过观察家庭的互动、沟通和模式，帮助家庭成员意识到他们之间的相互作用及其对个体和家庭功能的影响。
治疗师帮助家庭成员了解这些互动模式，并提供新的方式来改善家庭的互动和问题解决。
3.解构家庭治疗：解构家庭治疗是一种关注和改变家庭成员对问题的解释和观点的方法。
治疗师帮助家庭成员认识到负面思维和信念对问题的影响，并提供新的观点和策略来改变这些负面信念，促进家庭的成长和变革。
4.认知行为家庭治疗：认知行为家庭治疗将认知行为疗法和家庭治疗相结合，旨在帮助家庭成员发展积极的心理健康和行为模式。
治疗师帮助家庭成员认识到他们的思维模式和行为习惯对问题产生的影响，并提供改变这些模式的策略和技巧，以促进家庭的和谐和健康。
无论采用何种方法，家庭治疗的过程一般包括以下步骤：1.评估和目标设定：治疗师会与家庭成员进行初步评估，了解家庭的问题和需求，并与他们共同制定治疗目标。
2.沟通和互动：治疗师通过与家庭成员的沟通和互动，观察家庭的互动模式和问题，并提供反馈和指导。
3.指导和技巧培训：治疗师会教授家庭成员一些具体的沟通和问题解决技巧，以帮助他们改善互动和解决问题。
4.家庭成员之间的对话：治疗师会鼓励家庭成员之间的对话和沟通，以促进理解和解决问题。
家庭治疗的理论与实践
家庭治疗的理论与实践黄蓉 2009213777武汉 430079摘要家庭治疗的基本观点在于家庭治疗师认为，没有一个人或一件事是独立存在的，某个人的病症意味着他同周围的大系统（家庭、社区、社会）的互动出现了障碍。
在个别心理咨询和治疗中所谓的当事人，是整个家庭功能失调的表征者。
家庭治疗的主要流派有多世代家庭治疗、结构家庭治疗、系统家庭治疗、策略家庭治疗、经验/人本家庭治疗、社会建构主义家庭治疗。
在实际的治疗当中，往往是多种流派技术和方法的综合运用。
1 研究背景家和万事兴”这句俗话极好的反映出中国人对家庭的重视。
家庭的利益高于个人。
家庭幸福是个人幸福的先决条件。
传统中国文化中名目繁多的家规家训无不是为了维持家庭的稳定，使得各位家庭成员能够为了家庭的整体目标而团结统一。
另一方面，中国人的归属感和成就感往往都同家庭维系在一起。
成功了是“光宗耀祖”，失败了可以到家庭的“避风港”寻求安慰和支持。
家庭治疗发展至今，其临床效果已经得到了一定的认可。
但是，对于该理论中的核心概念的实证性研究仍较为欠缺，依然处于思辨观察层面，须深入研究证实，才能使其上升到科学实证的高度。
这个问题并非家庭治疗所特有，而是所有心理治疗和咨询理论在建立其科学体系和推广发展的过程中所共同面临的。
因而，将家庭治疗这一先进的方法引入中国心理治疗和咨询领域之时，我们首先要了解其理论和概念的科学性。
本文主要介绍家庭治疗的主要理论和各个流派的技术。
文章会用两个真实的例子来阐明家庭治疗理论的实践。
2 家庭治疗的基本理论和原则家庭治疗之核心在于系统观[1]。
家庭治疗师认为，把某个人的病症看成是他个人的问题是不妥当的。
其症状意味着他同周围的大系统（家庭、社区、社会）的互动出现了障碍。
他只是家庭症状的体现者。
有的治疗师认为带症状者的症状出现的原因是为了维护家庭原有的平衡，或是转移矛盾，转移家庭成员的注意点，是一种保护措施。
也有治疗师认为，带症状者的行为是对家庭压力所做的反应，而不是维持家庭平衡的保护措施。
家庭治疗的理论与方法1
家庭治疗的主要内容 萨提亚的联合治疗模式认为，家庭成员是主要的治疗对象，家庭系统则是治疗的基
因此，联合家庭治疗模式主要关注的治疗内容集中在家庭成员以及家庭系统两个方面。 1．家庭成员的自尊 萨提亚认为，家庭成员的自尊非常重要，自尊其实就是家庭成员的自我评价，过
低的自尊不仅容易导致家庭成员自身的问题，而且，也容易引发家庭本身的问题。一 个自尊过低的家庭成员往往过分依赖家庭，甚至在选择婚恋对象时也容易出现恋母或 恋父情结。家庭成员的过低自尊往往和父母的自尊程度有关，并且，和父母对子女的 教养方式有密切关系。现实之中，家庭成员的过低自尊往往伴随有如下特征：自我否 定；难于与人沟通；害怕失败。不敢冒险；寻求权威庇护；心理防御机制明显。这些 特征是对家庭成员自尊进行评估的基本依据。
1、第一通电话 目标在于获得最低限度的资料，安排所 有家庭成员来进行协商。（降低不就诊率、确定会晤范围）
2、初次晤谈 目标在于和家庭建立起关系，以及发展维持 现有家庭问题的假设。（亲和专业的平衡点、引导家庭的优点、建议、 治疗计划）
3、治疗初期 阐述问题为何持续存在，以及开始设法解 决。（重在让家庭成员改变、指定家庭作业） 4、治疗中期 协助家庭成员的自我表述，以及达成彼此 的理解。（不积极的角色、让成员彼此交谈和互动） 5、结案
四、应用领域 1.个人成长与家庭和谐建设：促进个人心智成熟，有效情绪管理，有效的人际沟通， 和谐亲密关系，和谐亲子关系，儿童、青少年成长。 2.企业应用：企业文化，变革管理，压力管理，领导力提升，企业教练辅导，员工效 能提升，团队沟通，团队会议、活动设计与组织。 3.助人者工作能力提升：心理咨询师，教育工作者，社会工作者，企业教练，其他需 要辅导他人成长的工作者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Family therapy
一、概述
由美国精神病学家迈尔(Meyer,A)于20世纪50年 代中期首创。此种治疗方法将家庭作为整体看 待，将视角放在家庭系统内的互动与关系上， 而不着重分析或改变家庭成员个人的心理状态 和行为。 概念：家庭治疗是针对全体家庭成员实施的团 体心理治疗模式，其目标是协助家庭改变不良 关系和病态情况，以执行健康的家庭功能。
鲍恩系统家庭治疗的核心概念
1.自我分化（differentiation of self）：理智和情感 在心理上的分离以及将自我独立于他人之外，是纠结 的反面。 2.纠结（fusion）：缠结自己和他人之间的心理边界 模糊不清，感情和理智混合在一起，与分化相对。 3.三角关系（triangle）：在鲍恩看来，这种三个人的 系统，是人类关系中最小的稳定单元。 4.三角冲突（triangulation）：由于第三人的卷入，两 人间的冲突更加曲折，促使原来两人之间关系的停滞。
四、提问的种类及方法
6.循环式提问：找到家庭系统中的相互联结。 7.例外式提问：什么情况下（多长时间、）不 出现问题？你是怎么做到不让问题出现的； 8.资源取向的提问：你在你的生命中最愿意保 留的什么？它是怎样的？你最喜欢做、做的 最好的是什么？你怎样做才能达到你的目标。 9.奇异提问：如果问题突然不存在了，你最想 做的是什么？谁会对此最惊讶？
家庭治疗的主要理论来源
一、系统论与控制论 系统整体大于部分之和，家庭不是个人的 简单相加，而是一个关系网，某一成员的 变化会引起其他成员的变化，要理解个体 的行为，应考察整个家庭系统。个体的心 理障碍是寄存于整个家庭系统中，问题的 发生与维持是整个家庭作用的结果。
系统论与控制中的主要观点
1 相互关联的部分 整体 系统； 2（家庭）系统通过内外环境获得信息，信 息的反馈使系统形成动态平衡； 3 系统中通过规则维持平衡，修改规则系统 获得新的运转而产生新的平衡； 4 系统的生命周期，对生命周期转换的反应 及从类似事件中获得的经验
仪式：标记成员从一种角色或情形转变为另 一种角色或情形，向往团体成员间的联结， 表达个体之间的关系。 家庭中的仪式标志家庭生命周期循环。 家庭治疗师：发明自己的仪式是重要的，应 用仪式可以促进家庭改变，发现家庭价值 观和关系模式。
四、提问的种类及方法
1.虚拟提问：如假设症状继续存在你会怎么样？假设 你的病好了你会做什么？假设你父亲在这儿他会说 什么？如果你妻子在这儿她会怎么说？（好、坏方 向） 2.转化式提问：什么情况下不出现症状？ 3.等级与分类提问 ：谁最……？第二位的……？将你 的痛苦分一下级（你可以画一个坐标） 4.百分比提问：……有百分之多少，那会怎样？ 5.差异性提问：谁认为你是最好的？谁认为你是差的？ 谁最认为你是有病的？谁认为你没病？——增强流 动性；
五、对家庭治疗师的要求
家庭治疗师的工作目标主要是扰动家庭动起 来，互动才能呈现问题，矫正问题，保持平衡。 治疗师不要告诉家庭成员平衡、系统等概念，也 不要告诉他们明白什么，不回答他们的问题，否 则就成为教师 家庭治疗师强调家庭的结构化和系统性，强 调成员之间的关系而不是成员内部发生了什么。
家庭的症状学
5.多带传递过程（multigenerationgan transmission process）：Murray Bowen 关于在同一家庭中不同孩 子显现出不同成熟水平的概念；过多地卷入家庭情感 过程的孩子显现出低水平自我分化讲问题传递到下一 代。 6.原生家庭（family of origin）：一个人的父母兄 妹，经常指成年人的原生核心家庭。 7.家庭生命周期（family life cycle）：一个家庭从产 生到消亡所经历的各个不同阶段，包括与父母分开， 结婚，生孩子，退休等等，这通常也伴随着家庭结构 的调整。师关注的是患者所 生活于其中的系统及系统是如何运行的，治 疗的目的是促进系统发生改变，如改变内在 规则、提高交流及反馈的有效性等。 二、社会角色论 问题成员是被家庭确定的病人，是有病的 家庭赋予给问题成员的角色。
家庭治疗的主要理论来源
三、二重约束论 二重约束论又称双重束缚理论，指的是一 个人向另一个人同时发出相互抵触的信息，对 方无论做出何种反应，都将遭到反对和拒绝， 这种冲突性的命令不断重复，即产生了双重束 缚。 四、家庭内环境稳定学说 五、精神分析理论
三、家庭治疗中常用方法与技术
1.症状处方：让病人多体验症状，学会控制能力； 2.阳性赋义：（积极赋义）正向解释技术； 3.不变处方：别在意症状、时间久了就不成问题了； 4.故意分歧：几个治疗师应有分歧，不一致以扰动家 庭； 5.单双日作业：单日子顺其自然，双日子行为干预； 6.记秘密日记：从观察者的角度记； 7.角色互换练习； 8.雕塑；9.仪式
1.婚姻分裂：情感、关系的分裂，沟通不良； 2.婚姻偏斜：夫妻之间一方力量强大，一方力量薄弱，孩子偏向于强大方； 3.三角化（关系）：通过孩子做父母关系的联系，此关系即紧密又松散； 4.寄生（附）式：也称补偿式，家庭中某位成员远离或游离家庭之外，其 他成员过分接近形成共生关系； 5.未分化（软性现实）：家庭散、软，谁都不听谁的，角色混在一起，未 分化的谜团（易形成分裂症）； 6.假性互惠：家庭限定格式，孩子不能反抗，好象都在为对方着想，实际 是伤害对方。家庭交流只是表面上的、虚伪的，逃避差异、冲突（易形 成高血压、神经症）； 7.交流偏移：父母总是猜测孩子的内心，不让孩子自己说； 8.双方束缚：母亲向子女提出相反约束（易产生心理矛盾）； 9.过度教育：家中陪在孩子旁边学习（易产生可怕的行为）； 10.循环冲突：不在一个方面。
家庭治疗的三个基本设想
1 “被诊断的病人”所存在的问题，只不过是 问题或症状而已，其家庭本身才是“病人” 或 “病因”； 2针对整个家庭成员，进行团体心理治疗，矫 正共有的病态心理； 3治疗者应避免卷入纠纷，而应在家庭内部调 节人际关系，促进谅解，使成员了解家庭 中病态情感结构及发展过程，产生治疗性 影响。
二、家庭治疗的过程——首次访谈
1.弄清来诊背景：（1）了解谁先提出来治疗的；（2） 以往治疗的经验；（3）亲友、邻居、同事的影响； 2.问题行为：（1）谁被称为”病人”；（2）症状的 形 式、时间、性质、频率、强弱、地点、表达方式， 家庭每个人对症状的解释； （3）症状改善的情况 。 3.提问（对症状改变的可能）； 4.休息15分钟左右（讨论）； 5.结束干预：感谢家庭，总结，改释、积极赋义等； 6.留家庭作业。