什么是真正的朋友

在你受伤时，她会在第一时间找到你，然后什么都不说，就静静地陪在你的身边。等你哭完，她会告诉你，自己擦干眼泪，然后坚强面对。

真正的朋友会给你你的空间，她不需要你在她面前像张白纸。但她却会努力地了解你，直达你内心深处。在你愿意把秘密跟她分享时，她会静静地听，并且为你守口如瓶。

真正的朋友会在你骄傲自满时，毫不留情地泼你冷水；会在你沉溺于美好的幻想中不可自拔时，残忍地将你拉回现实；会在你功成名就时，默默地替你祝福。真正的朋友在彼此的面前，是不需要隐藏什么的。开心时，你们会夸张地大笑；悲伤时，你们会毫不掩饰地大哭；受了委屈时，你们会生气地破口大骂那些人。因为你们知道，在彼此的面前，你们不需要矜持，不需要坚强，不需要忍气吞声。你们知道，在彼此的面前，只要做自己就好。

人生得一知己，死而无憾！

是啊，什么才是真正的朋友呢？现如今有真正的朋友吗？在这饵鱼我诈的社会里还有真正的朋友吗？也许你有，可一定不会像这段话的说的那么真！也许我这么说有点绝对吧！但也很实在啊。也不能怪谁？现在的社会就是这样啊。让谁也不能信谁，谁也不敢相信谁。大家都有一种想保护自己的意识。有的只有空虚和一颗孤独的心！同学之间大家都会比谁工作好，谁找了个有钱的老公、、、、就算有来往，也只是互相利用罢了。同事之间有的只是勾心斗角。所以说想有个真正的朋友实在是难啊！谁不想有个真正的朋友呢？在受到伤害时还真想找个人抱着哭哭，有开心的事能找个人分享。不需要隐藏，不需要矜持，不需要坚强！相信你也和我一样渴望找一个真正的朋友吧！累了的时候在一起喝喝酒，聊聊天就足以。

真正的朋友找的到吗？太难啊！要不人们怎么会说人生得一知己，死而无悔呢！！....

前进中的给你指明方向的人.朋友是为你解决困难的人，朋友是与你知心的人，朋友是关爱你的人.朋友是与你朝夕相处的人，而不会因为你存在着一些微不足道的缺点,而到处乱讲的人.因为人无完人嘛!何况你的朋友也不是一个十全十美

的人啊!朋友是金,朋友是银,朋友是阳光,朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走

向黑岸的时候，为你点亮明灯的那个人.朋友不会因为你现在处于困难时期，而离你远去的人.朋友不会因为你处在人生低谷的时刻而抛弃你的人.真正的朋友不会人云亦云，不会在你受伤的伤口上再洒上一把盐的人.朋友不会因为小人对你的栽赃,而远离你的人，而是在这个时候，伸出援助的手来关心你，关怀你的人. 真正的朋友不会见利忘义.不会随风倒,不会对有用的人就阿虞奉承,对无用的人

就一脚踢开的人.真正的朋友不会因为一点私利,就把朋友的情谊抛开了一边.真

正的朋友不会有私心的,他会在你需要帮助的时候，不顾一切的对你呵护的人，他会一直对你最忠诚的人，他会承诺你们以前的一言一行,不会因为你暂时的不顺利,而把你忘掉的人.真正的朋友是有道德的,在你有困难的时候，他不会对你施加任何的压力,对你施加让你喘不过气的做法的.真正的朋友会是理智的，会是有头脑的.他不会看到你此时的不顺,他不会是袖手旁观的.他会在背地里解劝你，他会私下里与你交流,他绝对不会把对你看法直接说给别人的听的.也就是说,他会

给你留面子的.

真正的朋友可以为朋友两肋插刀,为朋友可以呼风唤雨,为朋友可以是阳光般的心情,会是对你

百般呵护.

我喜欢与朋友相处,我喜欢与朋友结交，我喜欢与朋友做心与心的交流，我希望与朋友做真

心的交往.

谁的处世都有自己的方法，你要求别人这样做,也不能强求人家非要按照你的方法来做，何况

父母也没有这样要求的，何况你是一个外人啊，谁也不可能把自己的方法强加于别人的头上

.所以友谊和与朋友的交往更不要强加于人家.

为人处世你有你的想法，你的想法别人也不一定接受的，所以与朋友交往上,不能千篇一律的

，你有你的方法，我有我的追求.

结交朋友要靠诚心和真心，结交朋友要靠自己的为人,是真朋友不会因为你有难处的时候，离

开你，不是你的真正的朋友,即使在你最困难的时候，离开了你，你也不必懊恼，因为你可以

认清了什么是真正的朋友，在与朋友交往的问题上，要多结交朋友，在朋友最需要你的时候

，你不要袖手旁观,不要对朋友远离,这样的朋友才是真正的朋友.

我喜欢真正的朋友，我喜欢与真正的朋友结交，这是我一贯的原则,结交朋友在你最关键的时

候，才会识破什么是最真正的朋友,什么是最真正的友谊.

友谊是一个人的需要的,友谊是一个人必须的，友谊是一个人向往的，友谊是一个人在人的

一生中不可缺少的.我们都渴望友谊.我们都珍视友谊.

朋友是真诚的，朋友是真心的．有朋友的人生是幸福的人生．

心中明月清风.坐看风云变化.雄辩是银,沉默是金.

我帮你总结一下，世界上没有真正的朋友，而所谓的朋友，只能说按时段来划分，这个时段或许是你不可分开的朋友，而下一站虽然本质没变，但是与过去已经相差很多。

简单的举例来说，曾经非常要好的朋友，穿一条裤子的朋友，而且现在，一年能想聚一次喝茶的机会都难得，那人生能有几个一年。

还有，朋友有好有坏，误交损友是每个人都会经历的一段疯狂的时光。

所以请楼主放着平常的心态去对待每个对你好的朋友，知己难求，但是知己并不是天天跟在身边的，生活还是要乐观地往前走去，你总是停留在过去是不行的。还有，奉劝你一句，能陪你走的最后的往往不是朋友，也不是父母，而是你的老婆。这个是我临近人生末端能对你说的最后一点忠告。

什么才是真正的朋友,朋友是什么经典说说

什么才是真正的朋友,朋友是什么经典说说 1、朋友是一杯清茶，很淡；朋友是一屡清风，很柔；朋友是一丝丝的小雨，很甜。 2、朋友是烈日里的一缕清风，会为你拭去脸上的汗水。 3、朋友是一种感觉，有些人相处几十年也不会成为朋友，有些人只要一见面就知道会是朋友。 4、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。 5、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换生命。双方的声音笑貌在那里互相模仿，心灵也在那里互相模仿。 6、朋友是成功日子里的一束鲜花，尽情的为你绽放生命的艳丽。 7、朋友是灯，驱散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，过滤浮躁，储存宁静；朋友是水，滋润一时，保鲜一世；朋友是糖，冲淡苦涩，挂满甜蜜。 8、朋友是在患难中感触出来的，朋友是在你最困难的时候显身的。 9、朋友是一丝的细雨，会为你洗去那满身的风尘。 10、朋友是在你困难的时候能够帮你一把的人。无论朋友在哪里，朋友之间的友情不会远，朋友的祝福会守护着，陪伴着你。 11、朋友是冬日里的一束阳光，静静地为你送去心灵的温暖。 12、朋友是什么他是在你感到天寒地冻之时想起心中有一丝丝暖意的人! 13、朋友是可以一起打着伞在雨中漫步的人，是可以一起沉溺于某种 14、真正的知交，不离不散，贫贱相守；真正的朋友，雷打不动，风刮不走；真正的友情，闲时常聚，天长地久。 15、朋友是整个天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，让天空变得更加美丽，星星，也变得更加灿烂夺目。 16、朋友是一生的，友情是纯洁的，不掺杂一点其它东西的。朋友是不讲任何条件的。 17、朋友是没有血缘关系的亲人。 18、真正的友谊是需要用心去交换的，但同时他也需要时间的考验。只有真正的友谊才会在时间的考验下愈发光彩，而不是黯淡。

荀巨伯远看友人疾阅读答案

荀巨伯远看友人疾阅读答案荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（本文选自《世说新语》。这本书的作者是刘义庆等。它的主要内容是记述汉末至东晋各高士名流的言行轶事。）【译文】荀巨伯从远方来探望朋友的病情，适逢胡人攻城。（荀巨伯的）朋友对荀巨伯说：“我注定要死去，你赶快离开吧！”巨伯说：“我从远方来探望你，而你却让我离开，舍弃义气而寻求生命，难道这是我荀巨伯所做的吗？”胡人已经到了，对荀巨伯说：“大军到了，整个城的人都空了，你是什么男人，竟敢一个人留下？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，不忍心舍弃他，我宁愿用我的身体来取代朋友的性命。”胡人听了，对荀巨伯说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这有仁义的国家。”于是军队就撤回去，整个城都获救。【赏析】《世说新语》的这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代朋友死去，而让自己的朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。文章还使用了侧面烘托的手法，让贼一“谓”一“还”，来表现巨伯的义，栩栩如生。语言简洁，明快。【精练】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，

子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。语，音“玉”。邪，音“椰”。 1、用“/”给文中无标点部分断句。 2、解释粗体字在文中的意思。 (1)友人语巨伯（）(2) 子令吾去（） (3)败义以求生（）(4)贼既至（） (5)不忍委之（）(6)遂班军而还（） 3、请你用简洁的语言概括文章的内容。 4.从《荀巨伯远看友人疾》一文看到荀巨伯有哪些崇高的品格？ 5.文中点金之笔是哪句？ 6.读了这个故事后，你认为什么样的朋友才是真正的朋友？【答案】 1、“友人有疾/不忍委（抛弃）之/宁以我身代友人命。” 2、(1)告诉，对……说(2)让，叫(3)放弃(4)不久(5) 抛弃(6) 于是 3、荀巨伯重义轻生，胡人羞愧自退。 4.参考：舍生取义、忠于友情。 5.友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命

写给好朋友的一封信范文

写给好朋友的一封信范文当你心里有好多话想对朋友倾诉时，可以通过写信的方式来诉说。下面是橙子为大家整理的写给好朋友的一封信范文，希望对大家有帮助。写给朋友的一封信远方的朋友：你好! 虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫林海滔，今年11岁，是个活泼的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛。我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢?也许是一个像我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧! 远方的朋友，你知道吗?随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡也变得更加美丽富饶啦!高楼大厦，层层叠叠，直插云霄，水泥路，纵横交错，四通八达，处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会，你来我家乡怎么样? 还有我的学校，美丽极了!那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园。校园还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂，我们好像生活在花园里。如

果你来我的学校，我给你当导游怎么样? 最近你的学校成绩怎样?你和同学经常玩什么游戏呢?能告诉我吗?我也非常希望我们双方经常写信，不仅可以增进双方的友谊，还能提高写作水平呢!愿能通过这封信，让我与你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久! 远方的朋友：XXX 201x年XX月XX日写给朋友的一封信范文亲爱的同学：你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧!我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖…… 我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央;小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士;操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给

我心目中的朋友作文

我心目中的朋友作文我心目中的朋友作文我有好多的朋友，其中有周璐阳，黄敏杰，李文晓和黄海璐……的好朋友今天我就给大讲一讲我的好朋友黄海璐吧！请看下面的故事吧！在我的心目中黄海璐是我最好的朋友。记得有一次老师让我们写题有一道题很难的。同学们都不会做，我一个挨着一个问，同学们都是这样回答的——“不会，我还想问你了。”后来，我走到黄海璐的桌子旁，我心想同学们都不会做，连学习最好的赵涵也不会做，黄海璐怎么会做呢？正在我想的时候，黄海璐对我说：“你有什么题不会做我教你，我全会做，让我教你吧！” 然后，我就过去了，在黄海璐讲题的是后，真是认真啊！后来，黄海璐告诉我这个题怎么写，我就会写了。看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。我非常的佩服她，我们一定要向她学习学习她那种诚信和善良！我心目中的朋友作文 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”、“海内存知己，天涯若比邻。”、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这些都是古代诗人为了抒发自

己内心对朋友的重视和对朋友的感激，而留下的千古名句，由这可以看出，古人对友情是抱有重视和珍惜之情的。这种感情至今也没有因时光的流逝而在这个世界上消失，而是保留了下来，还已经片布整个世界，在外面有朋友的帮助，在里面有朋友的支持，可以说友情以无处不在，但是世界上却存在着一些人怀有见利忘义的思想和把朋友当作利用的东西，觉得没用了，就把朋友随风抛弃，正是使社会陷入了僵局，他们不仅破坏了人与人之间的尊重，还连朋友之间的信赖也当作儿戏，对于这些人我是非常痛恨的，但正因为有这些人，使我感到无比的骄傲和无比的自豪，因为我正好有一个与这些人相反的朋友，而且是一个跟我从小玩到大的朋友，是存在着深刻友谊的朋友，也是我第一个真正的朋友，他就是我的表哥。我的表哥是一个总把他人看得比自己重的人，特别是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考虑，还预测朋友心情的好坏，得到结果后，再去做，因此他非常惹人喜爱的，我们每次相见，我总有说不完的话语，谈不完的话题，讲不完的心声和说不清的快乐和快乐，我们不仅互相尊重对方，互相把信赖给予对方，还非常珍爱这段友谊，从此可以看出，朋友在我们的心目中占了非常之多的地位，曾经有一次，我在表哥家玩，本想与表哥一起去跟其他同学去踢足球的，但因为我突然觉得电脑更加好玩，就假装自己的腿扭伤了，不得不留下来，表哥是知道我这一套的，但却假装不知道，还装得很惊讶，后来还说不去踢球了了，要留下

拥有一个真正的朋友,比结交一群“朋友”好得多

拥有一个真正的朋友，比结交一群“朋友”好得多一个从陌生到熟悉的人，从相处到认识对方，最终成为朋友。这个过程就像是一波沙子或沙子涌来的金色大浪，朋友们是浪沙中所看到的金色，珍贵稀有。平日，为了生活，为了更好地吃，为了更好地走路，我们从现实中看谁是“朋友”。事实上，在我们自己心底，我们知道“谁”是真正的朋友。一整天，都在跟你说好话的人，这样的人可能不是真正的朋友。一个真正的朋友，工作时可能很少见面，甚至很少聊天。但当你们见面时，可能是最简单的问候，也会让你心底一暖。一个真正的朋友，他可能会在你面前嫉妒你，给你打电话嘲笑你，但他永远不会在你的背后冷笑，或者嘲笑你。真正的朋友不一定会在你人生得意的时候给你锦上添花，但他们肯定会在你遇到困难的时候雪中送炭。他不一定是给你鱼的朋友，但他肯定是一个教你如何钓鱼的朋友。真正的朋友在你口渴时是水，在你烦躁时是雨，真正的朋友在遇到麻烦时一定会成为帮助你度过困境的人。一个人可以拥有一些真正的朋友，是可以幸运一生的事情。你必须懂得珍惜。朋友之间的友谊是如此美妙和微妙。让人感觉美妙的是，真正的朋友，虽然可能彼此不熟悉，但却比认识很久的人更好。微妙的是，它有时是稳定的，有时是脆弱的。当你长时间稳定时，他可以成为你余生的朋友。有些也可以一直持续下去，成为你们的朋友世界。但它也是脆弱和短暂的，多年的友谊，一旦被欺骗，隐瞒，背叛，它将立即崩溃，消失，甚至你再也无法拥有。因此，朋友相处的方式应该是：真诚，诚实，距离和礼貌（这里的礼貌是指尊重）。绅士的友谊和水一样轻，因为它很平淡，可以保存很长时间，所以不容易改变味道。只有普通的水才能酿造出悠长醇厚的友谊酒。

二年级阅读理解试题经典

二年级阅读理解试题经典一、二年级语文下册阅读理解训练 1．我会阅读下列短文，按要求回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” （1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。（2）照样子写词语。例：蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ （3）文中的“马”指的是 A. 枝条 B. 爸爸 C. 妈妈（4）当妹妹转过头求爸爸时，爸爸“不作声”，说明________。（5）为什么说“这是一匹出色的马”？【答案】（1）柳树的枝条（或者柳条也可）（2）高高兴兴；开开心心（3）A （4）他不想答应妹妹的要求（5）妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。【解析】 2．阅读下文，回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。方法——________ 赞美——________ 成功——________ （2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。（3）选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。【答案】（1）办法；赞赏；胜利（2）急切（3）排比；欢快【解析】 3．阅读下文，回答问题

部编版四年级道德与法治下册 1. 我们的好朋友同步练习题含答案

四下道德与法制我们的好朋友习题一、填空题 1．_____________总是给我们温暖，让我们感受到_____________的存在。 2．与朋友在一起是那么_____________、_____________，这正是成为好朋友的基础。 3．我们都渴望获得_____________，但我们首先应该明白什么才是_____________。 4．学会与朋友相处。友谊才能________________________。 5．向朋友提出_____________的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。 6．友谊来之不易，需要_____________。 7．学会和朋友_____________，友谊才能深厚长久。 8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对_____________造成伤害。 9．_____________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 10．有些时候我们会向朋友提出_____________的要求，却并不知道，正是这些_____________的要求，伤害了朋友之间的_____________。二、选择题 11．要想珍惜友谊，我们应该做到（）。 A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友 C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关 12．下列属于朋友之间不合理要求的是（）。 A．选学习委员的时候让朋友给自己投票 B．让朋友帮自己抬一桶水 C．让朋友给自己讲解数学问题 D．让朋友保守自己的秘密 13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（）。 A．一起学习B．一起逃课C．一起打球D．一起跑步 14．下列做法中，属于真正友谊的是（）。 A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄 C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架 15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。 A．出现问题时，将责任推给别人 B．发生争吵时，动手殴打别人 C．遇到困难时，与别人共同面对 D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情

我心目中朋友的定义

我心目中朋友的定义大家好我今天想和大家演讲的内容是我心目中朋友的定义，我认为对于“朋友”这个词的定义，概括就是交流与互相。古人在几百年前便有了“海内存知己，天涯若比邻。”的经典比喻，来比喻真朋友，真知己之间的交流跨越距离的限制，也有“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”的情感上的互相碰撞，所以今天我主要是站在我的立场上来探讨我对朋友的定义。说是定义，到不如为看法，我心目中对朋友其实与古人有所相似“天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。”朋友之间是需要交流的。想和一个人成为朋友，交流是不可或缺的，这种交流可以是各个方面，也可以是各个方式，我们交流是为了更加了解对方，相互的了解沟通是必不可少的，从交流中我们可以知道没有共同的爱好，互补的性格，知道对方是否是是我们真正想要去接触的那类人。不然那种交流可能只是出于礼貌的问候。每个人的交际圈都不一样，对于朋友的看法也不一样，我个人是比较喜欢多交朋友，所以对于和朋友的相处也有自己的看法，我自己的看法就是“年少乐新知，暮衰思故友。”没事的时候多和大家认识就算是成不了真正的朋友，也可以认识一个人，知晓一种性格，体会朋友之间的那种相互。说道这里我想到一个非常经典的故事，是关于马克思和恩格斯的友谊故事，1848年欧洲大革命失败，恩格斯为了能在物质上帮助当时生活贫困的马克思并且为了让马克思安心写从事他们共同追求的

政治活动和科学研究，他不得不重新从事他最讨厌的商务活动，来获取经济来源。每个月给马克思寄钱，以此来帮助马克思减轻经济负担，使《资本论》得以早日写成出版。这期间马克思与恩格斯将近20年没有相见过，但是他们的交流却从来没有停止过，就像马克思在这期间写给恩格斯的信中写到的那样:：“我向你保证，我宁愿把手指切掉也不愿给你写这封信（要钱）。过了半辈子还要靠别人生活真是压抑,但是唯一支撑我的是我们共同的理想信念。” 这两位伟人之间的友谊，之所以被人们广为流传，是因为他们之间的友谊没有任何利益上的纠葛，完全是因为他们有着共同的理想，因此他们之间并不觉得这是一种施舍，而是朋友之间追求共同目标的相互帮助。我想这应该就是朋友相处的最高境界了吧。但是他们之间的友谊也是建立在彼此之间的充分了解，不然何来共同追求之说。所以我对朋友也一样，我们一定要了解对方，这样我们的友谊才会有根基。朋友之间一定不要少了相互，这样我们在朋友那里受益良多。所谓“人生贵相知，何用金与钱。”大概在我对朋友的定义里便是这样了。谢谢大家，我的演讲到此结束。

关于真正的朋友的经典语句大全

关于真正的朋友的经典语句大全关于真正的朋友的经典语句大全什么是真正的朋友说说 1.朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。 2.真正的朋友，她每天会损你一百次，却绝不允许别人伤害你一次。 3.朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界，朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。 4.茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。 5.真正的朋友不是那个你认识得最久的人，而是那个来到你身边后便不再离开的人。 6.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没他旅途便黯然无色;朋友是你失意时无言地安抚你的人;朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人! 7.真正的朋友，懂得沉默，懂得等待，他知道你想跟他说的话自然会跟他说，他会对你的好适可而止，它知道你好的比坏的多，但永远不会告诉你你有多好，就像他永远不会告诉你他有多爱你一样。时间把人划分成一个又一个圈，只有永远和你站在同一个圈子里的人，才能成为你可以守护一生的朋友。 8.朋友是一杯清茶，很淡;朋友是一屡清风，很柔;朋友是一丝丝的小雨，很甜。 9.朋友如藕，虽然彼此分离了但仍然藕断丝连;朋友如酒，虽然年代久了但味更香浓;朋友如树，虽然年龄老了但根更深蒂更固!好朋友，一辈子! 10.真正的朋友，是在你难过伤心时，在你身边，即使不说话静静的陪着你，你也会感到安心。

11.朋友是什么?朋友就是在你犯下不可原谅的错误时，仍站在你身边的笨蛋。 12.忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人!但见一抔土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷!来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死! 13.朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 14.朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。 15.朋友不会讥讽你的微笑，朋友不会欺骗你的情感，朋友不会打乱你的节拍，朋友不会纵容你的过错。 16.“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。 17.真正的朋友就是，当你蒙蔽了所有人的眼睛，也能看穿你真实的样子和心底的痛楚。 18.真正的友情，是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友，会打击你，会帮助你，但未必是形影不离的，友情的距离是中间塞了水，水才是友谊呢，离离最真实的尺度，可近可远，时有时无。 19.朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)含解析

【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。自然界的时钟只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。（1）作者把牵牛花开放说成是________ ，把野蔷薇开放说成是________ ，把午时花开放说成是________。（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。 ①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花正确顺序：________ （3）在夜间活动的昆虫是________（①蜜蜂；②夜蛾）。【答案】（1）打开喇叭；绽开笑脸；展现它的美貌（2）⑤④①③② （3）② 【解析】 2．阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。（1）短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。（2）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。索性——________ 立刻——________ （3）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。

不要努力和别人成为好朋友

好朋友绝对不是通过努力争取就能得到的。以前读书的时候，我总喜欢问一两个同学：“放学了要不要一起走？走哪条路？要不要一起去喝东西？要不要一起写作业？” 那时的我特别想成为别人的好朋友。也许是因为那时太孤独，觉得自己的世界一片荒芜。也许是因为太寂寞，除了发呆简直无事可做，一个人待着的时候自己都觉得自己可怜。然后就告诉自己：不如就去找个朋友吧，好好对他们，多和他们沟通，多和他们交流，多听他们的话，多陪着他们，然后争取早日成为他们的好朋友。之后就约着同学一起吃饭，一起打游戏，一起上课下课，一起逛街看电影，一起胡闹……那时觉得，把时间填满就好，而且只要两个人每天待在一起，就是好朋友了。那样的日子过了很久，虽然有时感觉很奇怪――好像自己已经完全失去了自己的生活，好像任何事情都必须要听别人的意见和计划才能安排。但是一想到自己有了朋友，也就假装什么都无所谓的样子。有人在电脑上看电影，我陪着一起看。其他人也许是为了做影评分析，而我是为了打发时间争取成为大家的好朋友。换季有人逛街买衣服，我陪着一起逛。其他人是为了让自己更好看，而我是为了打发时间争取成为大家的好朋友。还有人打牌嗑瓜子叠千纸鹤，我也陪着一起。其他人是为了片刻的放松或追求爱情，而我是为了打发时间争取成为他们的好朋友。他们做任何事情都是自己做的决定。他们知道自己为什么这么做。他们做的每一件事情都有自己的目的。他们做每一件事都能得到自己的一些结论。而我做这些事的目的是――我这样是不是能成为他们的好朋友？以前觉得什么事情都不如“成为别人的好朋友”重要，有了好朋友干什么都不愁。后来才知道，好朋友不是通过努力争取才能成为的，而是各自在各自的道路上奔跑时遇见的。一起达成一个目标，一起分享不同的价值观，关键时刻能彼此给予一些努力、一些意见、一些帮助。你有你的生活，他们有他们的生活，就像各自独立的一条腿，搭在一起才能走得更远。用自己的时间去依附任何人，当有一天他们枯萎，你也将变得一文不值。如果你不知道自己要做什么，可以问问周围的人他们要做什么，以及他们为什么要做。如果你觉得对你有启示，那就去做。你不是为了他们，而是为了“终于明白为什么”的自己。如果你知道自己要做什么，那就不要轻易被其他人的计划所影响。说清楚你的计划，让他们都理解，好朋友都是希望你更好的，而不是会打扰你的计划，浪费你的时间。我今年34岁了，身边依然不乏这种“为了成为好朋友”而丝毫不在意自己时间的人，分享这种感受，只是想到了曾经的自己。如果时间能够倒流，我会告诉那时的自己：好朋友绝对不是通过努力争取就能得到的。

我眼中的朋友

我眼中的朋友友谊就像一杯蜜糖，友谊是可遇不可求的幸福。“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”是清朝诗人蒲松龄所说。就如他说的一样天下快乐之事莫过于交许多朋友，和朋友在一起很愉快莫过于来自和朋友间的交流、交谈。我眼中的朋友长得可以不美，但心灵必须美，乐于助人，等许多优点，缺点每个人都有，但缺点不能是背叛，欺骗等一些让人痛恨的缺点。我认识的朋友有的拾金不昧，有的乐于助人，有的心地善良会关心人…… “她”叫马阿乙舍，我们在一所学校但不在一个班，这也是最大的遗憾，她平时看着不正经，但学习还是蛮好的，她乐于助人，是学校的义工，是我们心中的数学学霸。她热心。有一次，我感冒了，她整天关心的问我：“好点没，好点没。”我每次听到这句话都热泪盈眶，她就会逗我说：“别当真，这是我对每个人都说的。”我顿时气得火冒三丈，她又说：“翻脸比翻书还快啊！逗你的呢！”还记得有一次，在网上聊天，她们开玩笑说要把我卖了，我说：”有人会舍不得的。“然后她们讽刺我说：”谁都舍得你。我说：“舍不得我的，报上名字。”“马阿乙舍打出了自己的名字说：”马阿乙舍。“我看见后我好开心，1 ————来源网络整理，仅供供参考

但下一秒，就有杀人的冲动，她继续说：”干嘛？我只是打自己名字而已。“我心中知道，她是真的舍不得。我为了她，还和我最好的同学吵架呢，因为她对那个同学很好，对我们冷漠，我们就吃醋啦，到最后，她劝我们和好，跟我们说：“五年级了，你们还吵，不好好珍惜眼前的感情，吵什么，朋友吵架就得上完课就和好了，小学时光就会这么过去，你们想让它开心的过去还是带着遗憾过去，你们自己决定。”我们沉默了一会儿，然后去向那个同学道歉，那个同学也原谅了我们，我们还是和以前一如既往的在一起玩，因为我们知道，友情来之不易。她们四个是活宝，没了她们，你不知道会有多无聊，她们四个聚集了各种性格，她很自恋，她很女汉纸，她会卖萌，她很暴力。我们在一起，简直就是第三次世界大战，谁都阻止不了，我们同一个班，老师说我们是班里的希望，我们默契十足，就拿上次我们年级独手拉拉链来说吧。暴力的那个不在里面因为老师说只选四个人。第一个是自恋的，第二个是我，第三个女汉纸，第四个是卖萌的，哨声一响，自恋的便以豹的速度超过了其他班的人，我继续保持这种速度，女汉纸也进展顺利，原以为就这么取胜了，卖萌的却卡机了，眼看敌人就要追上了，我们在一旁给她加油，此时，我们四个的心连到了一起， ————来源网络整理，仅供供参考 2

真正的朋友的说说,什么是朋友的说说

真正的朋友的说说,什么是朋友的说说导读：1、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。 2、朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶… 3、朋友是梦相互惦念，朋友是金永远灿烂；朋友是缘一世相牵，朋友是路越走越走宽；朋友是福吉祥无边。 4、真正的友情并不会随着时间的流逝而淡忘，相反那些虚假的情谊总会每分每秒的挂在嘴上。 5、真正的友情是不因为时间和空间的改变而发生改变的！ 6、朋友是一辈子的事，珍惜彼此才是时间给我们最大的财富。朋友，你我左右，情同手足，共进取，平天下。 7、朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的。 8、朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。 9、朋友是人海难觅的苦苦相守 10、什么是朋友？朋友就是你可以精诚相待的人。 11、朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉 12、朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景。 13、朋友是整个天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，让天空变得更加美丽，星星，也变得更加灿烂夺

目。 14、朋友是无助日子里的无数帮助，从不让你失去生活的信心。 15、朋友是可以恒久的，如果大家都是把心交出来。朋友都是相识日子越久，情越浓。 16、朋友是成功日子里的一束鲜花，尽情的为你绽放生命的艳丽。 17、朋友是没有血缘关系的亲人。 18、朋友是琴。演奏一生的美妙，朋友是茶。品味一世的清香，朋友是笔写出一生一世的幸福，朋友是歌唱。 19、朋友是天空，而自己是星星，天空包容了一切，而星星点缀了天空，如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目。 20、真正的友情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念。 21、真正的友情可以不必天天联系，哪怕有段时间没见面，偶尔在一起我们还是和往常的感情一样！ 22、朋友是一条小溪，整日忙碌着把生路探寻，饥渴难耐时，他送给你一个太平洋，让干涸的心变成雀跃的海豚。 23、朋友是小溪，无声无息，却又必不可少。朋友是海，怀纳百川，包容你万般情绪。朋友是山，危难之时，让你有立足之地。 24、朋友是最宝贵的社会财富，友情是最希缺的不可再生资源。 25、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。 26、朋友是什么？一个灵魂居住在两个肉体中

让我们成为好朋友_初中作文

让我们成为好朋友本文是关于初中作文的让我们成为好朋友，感谢您的阅读！记者：各位朋友大家好，现在我所在的位置呢，就是海拉尔区健康街小学六年三班。现在，这一班的学生正在发书，而我今天要向您报道的是——六年三班王琳同学与新书的初次见面。好，摄像机跟随我，来！只见我无力的趴在桌子上——不要啊！现在，摄像机里的我，只不过是看上去有点儿累，趴在桌子上罢了。可这摄像机，你怎么拍不到——我纠结的心理过程呢？不要再发啦……已经是第七本啦！这六年级的课程，为什么会突然变这么多呢——它们明显就变厚了。来来来，镜头给个特写——这本科学书，一个学期才有几节课呀？竟然这么厚，还得都学完——看来我们是“任重而道远”哪！痛苦的闭上眼睛——别再看了。一本比一本厚，欲哭无泪的感觉，真是不爽……终于，这漫长的煎熬结束了。数一数，好像和上学期的科目都一样，可摆放好了再一看——呵呵，原来，这样看上去才壮观哪……我这比哭还难看的笑，就再现了一个成语——苦中作乐。看着这一大摞书籍，我终于理解了那句话——前途一片渺茫啊…… 山穷水尽，咦？无路？柳暗花明，呦！一村！拿到了书后，老师有点儿事情，就出去了。留下我们在屋里看书。不知怎的，我一见到那摞东西，就觉得全身毛骨悚然的——是有些害怕，自己的大脑内存不够用吧。没办法，硬着头皮，先检查一下搁置了3个月没用的大脑U盘吧。果然，我最先翻看的书——就是语文课本！打开了六年级的语文书，第一篇文章就让我倒吸一口凉气：这文章的意境也太美了，而且读完了，还让人有一种意犹未尽的感觉……相比之下，自己的文章，还是有待打磨呀！诶？明明刚才还手心发凉的，

现在，对这本书怎么这么有好感呢？赶紧接着往下读，每一篇的情节都扣人心弦，每一篇的手法都大有不同。六年级，看上去是一个好高的门槛，但是，只要迈过了自己心里的这道门，一切，没问题！囫囵吞枣，将一本语文书都大致读了读，很多文章都没来得及仔细品味。现在的心情，怎么会和刚才有360°的大转变呢——老师你快回来吧！咱们讲新课好不好呀！果然，书可以让人神魂颠倒。喂，和你们交个朋友怎么样？看过了语文课本，又从那厚厚的一摞中挑着看了几本——中毒了。虽然口头上依然还叫苦连天——好多书呀！可是心里，不得不说，已经完全接受了它们。看上去，这些家伙躺在桌子上，对你不冷不淡的，心里会有一种排斥。但是，当你认真去翻看它们时，便会看到——编著者满满的用心！那些细腻的文字，都包含着太多——对生命的启迪。快快，摄像机来个特写——看到没有，刚才还有些嫌弃的眼神，现在，可没功夫对着镜头傻笑——我还要看书呢！记者，你得请我吃大餐！就这样，在不知不觉间，我爱上了这些书——不再觉得它们繁重，反而有一种释怀的感觉。呀！也在不知不觉间，我已写下了这篇描绘自己心理过程的文章——那个记者，你得谢谢我呀：我把你该写的报道稿件都写好了，这可不是抢你饭碗哦！呵呵，读到这儿，不知道，你是不是早已明白——那个记者，不就是折射我心理的镜子吗？而前面的一段导语，是不是有些另类的题记呢？ “爱你爱你爱你……”嘴里哼着没有调子的歌词，是啊，与书同乐，才是最幸福的事！那看着让人头疼，其实很可爱的书籍们——放马过来吧，让我们成为全世界——最好的伙伴！

让老师与学生成为好朋友

让老师与学生成为好朋友现代社会，随着民主、平等观念的渗透，师生关系也出现了新的变化。教师无法再像从前一样，以对知识的占有来树立自己的威信和地位。新时期理想的师生关系表现出怎样的特点呢？据中国教育报调查，很多学生认为理想的师生关系应是：老师、学生互相帮助，成为朋友，共同进步。老师不仅在课堂上，学习上关心学生，在课堂外也能够和学生友好相处，不要时时摆出一副老师的架子。学生也要尊重老师，有困难能向老师诉说，对老师不要有恐惧感。从而形成一种师生间关系融洽，无隔膜，能坦诚相见、互相尊重、互相理解、互相关怀，彼此充满真诚感情的朋友型师生关系。为了建立这种理想的师生关系，很多老师都在努力，但成果不佳。为此本人通过查阅资料和实践的总结，认为可从三方面来建立朋友型师生关系：一、互相尊重互相尊重是学生要尊重老师，老师也要尊重学生。老师想要被他的学生尊重，首先他应该是一个真正充满人格魅力的人师，并通过加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品德和过硬的素质去感染学生，征服学生来赢得学生的尊重。在小学实习阶段，我的实习老师也以她的人格魅力受到学生的尊重和爱戴。有一次我问学生为什么喜欢他们的班主任，他们给了我很多答案，有的说老师很和蔼，从不发脾气；有的说老师写了一手漂亮的字；也有的说老师做事都喜欢征求大家的意见，平时也喜欢同大家聊天说话；更有些学生对班主任带着崇拜的心理。这些都是老师通过自身的人格魅力赢得学生尊重过程。因此只有付出才有回报，才能得到尊重。但有些老师往往过分强调了尊师，认为老师就是“权威”，学生要无条件的尊重老师，他们把学生放在了“从”的地位上，学生处在这种被支配的关系中不可能得到尊重，也就不可能尊重他们的老师，并把老师当成朋友了，因此老师要学着“尊生”。 “尊生”的前提是教师要形成“师生平等”的观念和意识，并认识到老师与学生之间首先是两个平等的人，其次才是他们的角色关系。在这样的认识下老师才有可能走近学生并与他们交心。然而要把“平等”两字落实到教学生活中，老师首先要拓宽胸怀，把所有学生都装在心里，善于倾听他们的意见和要求，尊重他们的意愿和情绪，让他们充分感受到被老师尊重了。其次，老师还应清楚，学生和老师，优等生和差生之间没有卑微和高贵之分，他们完全是平等的。教师不能事事凌驾于学生之上，教师和所有学生是同一集体中分工不同之人，教师好比是领头羊，掌握着这支队伍前进的方向，但没有任何特权，和学生之间发生的关系必须在平等的基础上进行。基于这种思想，在班级管理上，教师应当公正地处理每件事，不能带有任何偏见，对所有学生一视同仁。遇事要充分调查研究，了解事情的真相后才能做出判断。特别是对后进生，不能只看缺点，看不到长处，即使批评也要注意场合和措辞，将学生当成朋友，避免他们的心灵受到压抑，人格扭曲。如果教师有不对的地方，也要勇于承认，千万不能强词夺理，自以为是。另外，尊重学生还有很重要的一点就是要尊重学生的人格。学生最不能容忍那些损害他们自尊心的老师，对学生讽刺、挖苦、冷漠、体罚或变相体罚等有伤学生尊严和不利学生个性

经历了这五种事,才会明白什么是真正的朋友

经历了这五种事，才会明白什么是真正的朋友在这个社会上要想让自己混得更好，必须有几个知心的朋友，必须认清朋友的真实面目，不要把自己的情感浪费在一些虚情假意的人身上，而要想实现这样的目标，成都猎头认为你必须经历下面这5样事情，每一样事情对自己来说都是对人性的一种重新认知，才会明白什么是真正的朋友。【1】误解。真正的好朋友，一定是经历过各种各样的误解之后，两个人都明白对方心里是怎么想的，也都清晰的知道对方是对自己好的，如果连误解都经受不起的话，根本谈不上你们是朋友关系，充其量就是你想利用他，他想利用你，这种功利的心态就会让你们之间的关系很快变了味道，所以大家经历了误解之后，才能够看出来谁是真正的朋友。【2】介入。经历过一番的误会之后，彼此心与心开始相通，考虑问题也开始向共同的方向努力，这个时候才能够真正的认识朋友的重要性，而一个重要的动作就是他是不是介入到你的工作事业和生活，不介入到工作事业和生活的人，不能称之为你的好朋友，这一点大家要做好心理防范，不要随随便便的让别人介入，但是一旦成为真正的朋友，相互之间还真的应该介入这样对你们双方的帮助才会更大，才能够发挥两个人的价值和力量【3】决策。真正的朋友一定是站到你的角度上，替你考虑你的任何决策，比如说你在感情上出了问题，他会给你出主意想办法，尽管其他的人在刻意的回避，但是这个人也不管你说什么，也不管你对他有没有误解，他会真心实意的给你提出他的见解，甚至背着你给你下决定，这才是一针见血的好朋友。【4】无礼。真正的好朋友之间是没有太多礼节的，所以你可以看一下，一天到晚客客气气的，啥都按照正常的礼节来，这种人与人之间的关系是很冷漠和麻木的，所以，如果你觉得和这个朋友关系特别好，或者是你们已经成了知己，就看一下他在你面前是不是被一些通俗的礼节给捆绑了，真正的好朋友之间是不讲规矩的，讲规矩的就不能成为好朋友，这个道理永恒不变的。【5】不分。朋友的关系处到一定的份上之后，实际上很多事情是分不清道不明的，在经济上分不清道不明，在做事情上也分不清道不明，他帮你做事的时候不提任何条件，你帮他的时候也不会讲任何的理由，这种朋友之间的关系，才叫真正的靠谱。

大家好,我很喜欢和你们在一起,让我们成为好朋友吧

由不屑一顾的一声“嗤”引发的…… 评价一个学生的好坏，有时班主任老师看到的并不全面，恰恰科任教师更有发言权，因为学生在科任课上更能表现出真实的自我。所以说教育学生绝不仅仅是班主任、辅导员的事，教师对学生的教育应体现在每一堂课上，自从做了学校的心理教育工作后，这方面的感受更强烈，学生们需要各个学科的教师的关爱，同时更需要各科教师的无私的教育。这件事发生在几天前的社会课上，四年级《品德与社会》的第二单元《通信连万家》，上课时我问到“谁发过信？给哪儿？”一个男中队委说“我给杂志社写过信”。在得到我的表扬后，男生很自豪。“我给电视台写过信”一个个子不高的女生说道。话音刚落，刚才发言的中队委嘴里发出了“嗤”的一声，紧接着边上又有两个男生扭头说道“吹牛！”并怀疑的问到“你说说电视台的地址？”话语中充满了鄙夷。面对这种突如其来的局面，我有些不知该如何收场，没想到一个问题引发了同学间的矛盾。管还是不管？管吧，肯定要耽误正常教学；不管吧，这个女生肯定在同学中落下说谎的口碑，有口也说不请，而且这种听不进别人话，看不起人的风气会助长。同学们，我想给大家讲个故事。“你们知道主持人兼演员王刚吗？”“知道，和绅”。“对！王刚小的时候在班里是个有名的坏孩子，老师和同学都不喜欢他，他很苦恼，就给毛主席写了一封信，这封信毛主席收到了，还给他回了信，信中鼓励他要好好学习，从那以后他象变了一个人，成绩越来越好，现在已是名人。在咱们同学看来给主席写信怎么可能呢？这却是真实的事。我想告诉大家的是：给电视台写信不是什么高不可攀的。我今天这番话不是想批评谁，只是想告诉大家没有做不到的，只有想不到的，也许这个同学将来能成为电视台的记者。” 这时我看到那个女生用感谢的眼神望着我，我知道是我的一番话给了她支持、信心。这时我看到那几个男生也显得有些不好意思。就说道：“作为同学应该相互尊重、相互信任、相互支持，这样才能和谐相处。”在说这句话时，我把目光转向了那个男中队委，在我询问的眼神中，他向我点了点头。我知道他们理解了、得到了很多……. 今天这堂社会课的正常教学虽然耽误了十几分钟，但这十几分钟对学生的影响却是极大的，也可能是一生的，我为保护了学生的自尊心同时又教育了学生而欣慰。作为一名教师，只有拥有一双善于发现的眼睛，善于思考的头脑，才能随时使自己的心对准孩子的心弦，从而真正达到教育孩子的目的。大红门一小张燕萍 2007、10

如何才能成为学生们心中的好老师

如何才能成为学生们心中的好老师老师在人们的心中一直是非常神圣的，甚至被誉为“人类灵魂的工程师”，可是现在一些教师认为“老师难当”，为什么呢？出力不讨好，好心办坏事。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以下几点：第一，要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗？” 在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。第二，要尊重学生。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。第三，要用正确的方法教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的

课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感人、用实际行动感化人。第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果他们的利益受到侵犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的学习。第五，注意你自己。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素质教育才真正不会落空