亲子活动方案—拥抱亲情,感恩父母
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生热爱父母、感恩父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进彼此的了解和感情。
二、教学内容：1. 亲情的重要性2. 父母在成长过程中的付出3. 感恩父母的方式4. 与父母沟通的技巧5. 亲情案例分享三、教学方法：1. 讨论法：组织学生就亲情、父母付出、感恩等方面进行讨论，激发学生的思考。
2. 案例分析法：分享亲情案例，引导学生从中体会到父母的爱，学会感恩。
3. 互动交流法：鼓励学生与父母互动，分享彼此的心情和感受，增进感情。
4. 情感表达法：培养学生用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
四、教学准备：1. 亲情案例材料2. 投影仪、音响设备3. 纸张、笔五、教学过程：1. 导入：播放一首关于亲情的歌曲，如《感恩的心》，引导学生进入主题。
2. 讲解亲情的重要性，让学生认识到父母在他们成长过程中的付出。
3. 分享亲情案例，让学生从中体会到父母的爱，学会感恩。
4. 分组讨论：让学生思考并讨论如何用行动表达对父母的感激之情。
5. 小组代表发言：分享各小组讨论的成果，鼓励其他同学学习。
6. 讲解与父母沟通的技巧，引导学生学会与父母交流。
7. 情感表达环节：鼓励学生现场用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对亲情的理解和感恩的情感。
2. 评估学生在讨论和小组活动中的表现，考察他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 课后与学生家长沟通，了解学生在家庭中的表现和对父母的态度。
七、教学拓展：1. 开展“亲情日记”活动，鼓励学生每天记录与父母相处的美好时光，持续一周。
2. 组织“亲子活动”，邀请学生与父母一起参加，增进彼此的感情。
3. 开展“感恩父母”主题演讲比赛，鼓励学生用语言表达对父母的感激之情。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注意激发学生的情感，让他们真实地感受到亲情的伟大。
《感恩父母拥抱亲情》：主题班会教案
《感恩父母拥抱亲情》：主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
3. 激发学生回报父母的决心，培养学生的责任心。
二、教学重点1. 让学生认识到父母为自己的成长付出的艰辛。
2. 培养学生学会与父母沟通，回报父母的关爱。
三、教学难点1. 如何引导学生深入思考父母的付出，激发感恩之情。
2. 如何指导学生与父母有效沟通，增进亲子关系。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生讨论父母的付出，引导学生认识到父母的辛苦。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生学会与父母沟通的方法。
3. 情感教育法：以情感人，激发学生的感恩之情。
五、教学准备1. 准备关于父母付出的典型案例。
2. 准备相关视频资料，展示父母的爱。
3. 准备班会课件，展示教学内容。
【教学内容】1. 导入：通过一个关于父母付出的典型案例，引导学生思考父母的辛苦。
2. 主体部分：a. 分析案例，让学生认识到父母的付出。
b. 观看相关视频资料，展示父母的爱。
c. 分组讨论，引导学生学会与父母沟通。
d. 分享讨论成果，总结与父母沟通的方法。
3. 情感教育：以情感人，激发学生的感恩之情。
4. 总结：引导学生回报父母的关爱，培养学生的责任心。
5. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并尝试与父母沟通，增进亲子关系。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于父母付出的典型案例，引导学生思考父母的辛苦。
2. 主体部分：a. 分析案例，让学生认识到父母的付出。
b. 观看相关视频资料，展示父母的爱。
c. 分组讨论，引导学生学会与父母沟通。
d. 分享讨论成果，总结与父母沟通的方法。
3. 情感教育：以情感人，激发学生的感恩之情。
4. 总结：引导学生回报父母的关爱，培养学生的责任心。
5. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并尝试与父母沟通，增进亲子关系。
七、教学反思在教学过程中，观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的有效达成。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和对我们的关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
二、教学内容1. 父母的爱：通过实例让学生感受父母的关爱，体会父母对我们的付出。
2. 感恩的重要性：讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
3. 回报父母：培养学生回报父母的心愿，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
4. 亲子沟通：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解和感情。
三、教学过程1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引发学生对父母的思考。
2. 学习父母的爱：让学生分享父母关爱自己的实例，感受父母的付出。
3. 讲解感恩的重要性：引导学生认识到感恩父母是对他们的尊重和关爱。
4. 讨论如何回报父母：让学生思考如何用实际行动来回报父母的养育之恩。
5. 学习亲子沟通技巧：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解。
6. 总结：强调感恩父母的重要性，鼓励学生回家后向父母表达爱意。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、感恩的意义以及亲子沟通技巧。
2. 案例分析法：通过实例让学生感受父母的关爱，引发学生的思考。
3. 讨论法：让学生分享自己的经历，讨论如何回报父母、增进亲子关系。
五、教学评价1. 学生对父母爱的理解程度：通过课堂表现、作业和测试来评价。
2. 学生感恩意识的提高：观察学生在日常生活中对父母的关心和回报。
3. 亲子关系的改善：了解学生与父母沟通的情况，观察亲子关系的改善。
六、教学准备1. 准备关于父母爱的故事、案例以及相关视频资料。
2. 准备亲子沟通的游戏或活动。
3. 准备感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划等材料。
七、教学资源1. 故事、案例、视频等资料：用于引导学生感受父母的爱，引发学生思考。
2. 亲子沟通游戏、活动：用于增进学生与父母的感情，提高亲子沟通能力。
3. 感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划：用于引导学生表达感恩之情，制定回报父母的计划。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的可贵，认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
二、教学内容1. 亲情的含义及其在人生中的重要性。
2. 父母在孩子成长过程中的付出与关爱。
3. 感恩父母，回报父母的爱。
4. 学会与父母沟通，增进彼此了解。
5. 亲子关系的重要性及其维护方法。
三、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母的爱。
2. 如何引导学生学会感恩，回报父母的爱。
3. 如何帮助学生提高与父母沟通的能力。
五、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的含义、父母在孩子成长过程中的作用、感恩的意义等。
2. 案例分析法：通过典型事例，让学生感受父母的关爱，引发学生共鸣。
3. 小组讨论法：分组讨论如何与父母沟通，分享亲子关系维护的经验。
4. 角色扮演法：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
5. 情感表达法：鼓励学生用文字、绘画等形式表达对父母的爱和感激之情。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的短片，引发学生对亲情的思考，导入主题。
2. 新课导入：讲解亲情的含义及其在人生中的重要性。
3. 案例分析：分享一些关于父母关爱孩子的事例，让学生感受父母的付出。
4. 小组讨论：分组讨论父母在孩子成长过程中的作用，引导学生认识到感恩的重要性。
5. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
七、教学策略1. 情感共鸣：通过展示父母关爱孩子的照片或视频，让学生感受到父母的爱。
2. 引导反思：引导学生思考自己在成长过程中，父母付出了哪些爱，自己是否感恩。
3. 小组分享：鼓励学生在小组内分享与父母沟通的心得，互相学习。
4. 亲子活动：布置亲子任务，让学生与父母共同完成，增进亲子关系。
亲子活动方案—拥抱亲情，感恩父母
【导语】亲⼦活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩⼦们跟家长的互动游戏为核⼼内容，全⽅位开放孩⼦的多种能⼒，帮助孩⼦们初步完成⾃然⼈向社会⼈的过度的⼀种活动。
下⾯⽆忧考的⼩编为您整理了亲⼦活动⽅案—拥抱亲情，感恩⽗母，希望您持续关注⽆忧考亲⼦教育频道。
⼀、活动⽬的： 1、通过活动，让学⽣深刻体会⽗母之爱，善于在平凡的⽣活中发现⽗母的伟⼤，感受⽗母之爱的圣洁、⽆私和伟⼤，明⽩感恩⽗母的重要性和必要性。
2、联系实际，引导学⽣⽤实际⾏动回报爱⽗母的关爱，关⼼⽗母、热爱⽗母、理解⽗母，教育学⽣从⼩有⼀颗感恩的⼼。
3、帮助学⽣学习与⽗母和谐相处的技巧，如关⼼、体谅、沟通、表达等。
激发学⽣发奋学习，努⼒向上，不辜负家长的期望。
4、通过亲⼦活动，增进⽗母与孩⼦之间的相互理解，增进亲⼦关系。
让家长更多地了解孩⼦，了解学校，了解⽼师。
⼆、产⽣背景： ⽬前的学⽣⼤多是独⽣⼦⼥，不少学⽣在家⾥以⾃我为中⼼，既不懂得关⼼体贴⽗母，也缺乏对⽗母的感恩之⼼……所以，我们依据实际情况，开展了“孝亲驻童⼼”为主题的感恩教育活动。
活动中更多地从“学会感恩”这个⾓度，引导教育学⽣对⽗母多⼀份理解，并以实际⾏动来孝敬⽗母。
三、活动形式：亲⼦会 四、活动参与⼈员：四年（2）班全体学⽣及家长 五、氛围布置： 爸爸妈妈的爱：每个学⽣⼀篇作⽂。
作⽂内容要写⾃⼰的真实经历，写⼀写⾃⼰的成长过程中⽗母亲令⾃⼰最感动的⼀件事。
我爱我家：每个学⽣每⼈利⽤⼤约A4⼤⼩的彩⾊卡纸，贴上⾃⼰的⽗母或者与家⼈的合影照⽚，并在写上⽗母的⾟苦，⽗母的希望，送给⽗母的美好祝愿等。
六、亲⼦活动准备： 1、每个学⽣的家长给⾃⼰的孩⼦写⼀封信，放在信封⾥封好。
学⽣每⼈写⼀封信，放在信封⾥封好。
2、邀请学⽣家长参加亲⼦活动。
每个学⽣的家长都必须参加。
3、请1名家长代表做好上台讲话。
4、家庭情景剧表演。
5、舞台布置。
6、背景⾳乐。
“拥抱亲情，学会感恩”亲⼦活动过程 开场⽩：甲：各位同学、⽼师， ⼄：各位家长、来宾， 合：早上好。
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五单元“亲情与友情”中的第2课时“拥抱亲情”，详细内容主要围绕理解父母的辛劳与付出，学会感恩，培养孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母对自己的关爱与付出，培养孝敬父母的意识。
2. 通过主题班会活动，使学生学会感恩父母，增进亲子关系。
3. 提高学生的道德素养，培养他们关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
三、教学难点与重点重点：培养学生孝敬父母的意识，学会感恩。
难点：如何让学生深刻体会到父母的辛劳与付出，并付诸实践行动。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、视频、图片、故事材料等。
2. 学生准备：笔记本、笔、亲情照片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首亲情歌曲《感恩的心》，让学生在音乐中感受亲情的温暖，引入主题。
2. 新课内容展示：展示教材内容，讲解孝敬父母的意义，引导学生认识到父母对自己的关爱。
3. 实践情景引入：让学生分享自己的亲情照片，讲述照片背后的故事，体会家庭的温暖。
4. 例题讲解：讲解如何从日常生活小事中孝敬父母，如关心父母健康、帮助父母做家务等。
5. 随堂练习：让学生列举自己为父母做过的事情，讨论如何更好地孝敬父母。
6. 小组讨论：分组讨论如何表达对父母的感激之情，制定行动计划。
六、板书设计1. 大拥抱亲情2. 副孝敬父母，感恩亲情3. 主要内容：a. 父母的辛劳与付出b. 学会感恩，孝敬父母c. 亲情照片，家庭温暖d. 日常生活小事，孝敬父母七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
2. 答案要求：内容真实，情感真挚，表达对父母的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中实践孝敬父母，将感恩行动落到实处。
同时，开展“我为父母做件事”实践活动，让学生在实践中学会感恩。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
2. 培养学生感恩父母、回报家庭的责任感和行动力。
3. 提高学生的人际交往能力和家庭和谐氛围的营造能力。
二、教学内容：1. 父母的爱：通过实例讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
2. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
3. 感恩行动：引导学生从生活中的小事做起，学会关心父母、体贴父母，用实际行动回报家庭。
4. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
三、教学方法：1. 案例分析：通过观看视频、讲述故事等方式，让学生深入了解父母的爱和付出。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生的团队协作能力。
3. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的场景，提高学生的沟通能力和同理心。
4. 行动计划：引导学生制定回报家庭的行动计划，培养学生的执行力。
四、教学步骤：1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引出主题，激发学生的兴趣。
2. 父母的爱：讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
3. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
4. 感恩行动：讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生关爱父母的意识。
5. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
五、教学评价：1. 学生对父母爱的理解和认识程度。
2. 学生对家庭重要性和亲情的认识程度。
3. 学生感恩父母的行动和表达能力。
4. 学生与父母沟通的能力和家庭和谐氛围的营造情况。
六、教学活动设计：1. 观看亲情视频：选取一部关于父母与孩子之间亲情的电影或纪录片，让学生在观看过程中感受父母的爱。
2. 分享感人故事：邀请学生分享自己或身边人感恩父母、回报家庭的感人故事。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
一、教案背景班会主题：《拥抱亲情——感恩父母》课时：1课时年级：小学高年级二、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生学会珍惜亲情，树立正确的家庭观念。
三、教学内容1. 父母的爱：通过讲解、案例分享等方式，让学生了解父母的爱是无私、伟大的，他们为我们付出了很多。
2. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
3. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
4. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
5. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、亲情的重要性等理论知识。
2. 案例分析法：分享感人至深的亲子故事，引导学生换位思考。
3. 讨论法：分组讨论如何表达对父母的感激之情，分享家庭中的温馨瞬间。
4. 实践法：引导学生从生活中的小事做起，回报父母的爱。
五、教学过程1. 导入：以一首关于亲情的歌曲《相亲相爱》开场，营造温馨的氛围。
2. 讲解父母的爱：讲解父母的爱是无私、伟大的，分享亲子案例，让学生感受父母的爱。
3. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
4. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
5. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
6. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
8. 课后作业：让学生回家后，用一种方式表达对父母的爱，如写一封信、制作一张卡片等。
六、教学活动1. 亲情分享会：邀请学生分享他们与父母之间的温馨故事或感人事迹，让其他学生也能感受到亲情的力量。
2. 父母的一天：让学生扮演父母的角色，体验父母的日常生活和工作，从而让学生更加理解和感激父母的付出。
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下面 一、活动目的 1、通过活动，让学生深刻体会父母之爱，善于在平凡的生活中 发现父母的伟大，感受父母之爱的圣洁、无私和伟大，明白感恩父母 的重要性和必要性。
2、联系实际，引导学生用实际行动回报爱父母的关爱，关心父 母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、 表达等。
激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
4、通过亲子活动，增进父母与孩子之间的相互理解，增进亲子 关系。
让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。
二、产生背景 目前的学生大多是独生子女，不少学生在家里以自我为中心，既 不懂得关心体贴父母，也缺乏对父母的感恩之心……所以，我们依据 实际情况，开展了孝亲驻童心为主题的感恩教育活动。
活动中更多地从学会感恩这个角度，引导教育学生对父母多一份 理解，并以实际行动来孝敬父母。
三、活动形式亲子会 四、活动参与人员四年 2 班全体学生及家长 五、氛围布置
爸爸妈妈的爱每个学生一篇作文。
作文内容要写自己的真实经历，写一写自己的成长过程中父母亲 令自己最感动的一件事。
我爱我家每个学生每人利用大约 4 大小的彩色卡纸，贴上自己的 父母或者与家人的合影照片，并在写上父母的辛苦，父母的希望，送 给父母的美好祝愿等。
六、亲子活动准备 1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信，放在信封里封好。
学生每人写一封信，放在信封里封好。
2、邀请学生家长参加亲子活动。
每个学生的家长都必须参加。
3、请 1 名家长代表做好上台讲话。
4、家庭情景剧表演。
5、舞台布置。
6、背景音乐。
拥抱亲情，学会感恩亲子活动过程 开场白甲各位同学、老师， 乙各位家长、来宾， 合早上好。
甲今天我们在这里欢聚一堂，相信大家的心情是激动的，是快乐 的。
乙让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。
甲我要考考你，你知道什么是感恩吗？ 乙感恩嘛，我想是感谢报答，也就是俗话所说的滴水之恩，涌泉 相报的意思吧。
甲嗯，你真是一语中的。
生活中需要我们感谢报答的有很多很多。
今天，我们将从拥抱亲情，学会感恩这场亲子活动开始，从感恩 我们的父母开始，学会怀着一颗感恩的心去看待父母，看待周围的一 切，你将会发现自己是多么快乐。
甲乙让我们，一起走进，翔安区新圩中心小学四年 2 班拥抱亲情， 学会感恩的亲子活动。
活动一配乐诗朗诵《感恩》 甲从我们们出生到现在，父母总是无私地关爱着我们。
乙今天就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲首先，请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》 背景音乐《神秘园之歌》 活动二动人的故事时间 甲是父母的赐予让我们体验了生命，是父母的关爱让我们茁壮成 长，特别是我们生病的时候，父母的关心照顾更是无微不至。
乙下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。
背景音乐《神秘园》小提琴 活动三、亲子活动两人三足 甲生病时，父母的关心是爱；玩耍时，父母的陪伴也是爱。
乙回忆童年时光，父母陪我们度过了许多快乐的时光。
甲接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。
老师我们的亲子活动内容是盲人过河。
首先请同学和同学给大家做一下示范。
老师我们先邀请 3 个家庭来参加，谁先上来呢？ 老师请参赛家庭在这边排好队伍。
谢谢你们的参与。
活动四、家庭情景剧 甲我们与父母相处的大部分时光是快乐的，但是有时，我们也会 和父母产生矛盾。
这不，有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。
请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。
情景剧表演 甲看完这个小品，同学们有什么话想说？更欢迎家长们说说你的 看法。
甲嘘寒问暖是爸爸妈妈的爱，唠叨叮嘱是爸爸妈妈的爱。
虽然我们有时会厌烦父母的唠叨，但是，从今天开始，我们将少 一份厌烦，多一份耐心。
因为我们知道了，那就是爸爸妈妈的爱。
活动五、父母的期望 乙父母的爱在对我们饮食起居的照顾中，父母的爱也在对我们的 殷切期望中。
请听家长代表讲述的父母的期望。
活动六、亲子活动阅读爸爸妈妈的信。
甲生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。
但是，中国的父母都比较含蓄，他们对我们的关爱并不善于用语 言表达出来。
甲今天，父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。
相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。
快打开信封看看吧，让我们一同享受这温馨的时刻。
全体学生和家长一起，阅读家长写给自己的信。
背景音乐水木年华《宝贝，你听到了吗》 活动七歌曲演唱《游子吟》 甲爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀，爸爸妈妈的信里句句是殷 切的期望。
父母如此关爱我们，我们可以用什么来感恩父母，回报父母的关 爱呢？ 乙就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。
甲请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。
活动八、亲子活动为爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩 甲谁言寸草心，报得三春晖。
用音乐可以表达我们感恩父母的心声，但感恩父母更要用实际的 行动。
乙今天，让我们以行动来表达对
爸爸妈妈的关爱。
请全体同学起立，站到你的爸爸或者妈妈的背后，为他捶捶背， 揉揉肩，让父母疲惫的身心得到放松。
温馨时间 3 分钟。
背景音乐《让爱住我家》 活动九、大胆说出你的爱 甲此时此刻，我很想说爸爸妈妈，谢谢你们； 乙此时此刻，我很想说爸爸妈妈，我爱你们； 甲此时此刻，我很送给爸爸妈妈一个大大的拥抱。
乙此时此刻，就让我们送上我们爱的礼物，送上我们爱的祝福， 送上爱的拥抱。
合让我们对他说声谢谢你，我爱你。
背景音乐许景淳《爸妈谢谢你》 活动十教师讲话 甲这次的亲子活动中，最忙碌的应该是我们的颜老师，现在请颜 老师为大家讲几句话。
活动十一、感恩在延续 甲转眼之间，我们的亲子活动接近尾声了。
我们感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙除此之外，我们感恩老师，因为他们教给我们知识，让我们在 知识的海洋里自由徜徉； 甲我们感恩朋友，因为他们带给我们温暖，让我们在生命的旅程
中不再孤单； 乙我们感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强； 甲我们感恩命运，让我们在一番番磨炼中不断成长…… 乙美好的时光总是那样短暂，最后祝愿今天在场的所有人 合健康、幸福、快乐。
合翔安区新圩中心小学拥抱亲情，学会感恩亲子活动到此结束，
感谢大家的参与。
再见！【亲子活动方案—拥抱亲情，感恩父母】
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