五年级下册语文试题- 7.猴王出世 一课一练(含答案)部编版
7.猴王出世
1．（北京市第一实验小学学业考）下面加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．省得受气（shěng）獐鹿(zhāng) 猕猿(mí) 石窍(qiǎo)
B．芝兰相衬( zhī) 镌刻(juàn) 避暑(bì) 饮涧水(jiàn)
C．瞑目蹲身(míng) 顽劣（lüè）遂称(suì) 开辟(pì)
D．拖男挈女（qiè）迸裂（bèng）楷书(kǎi) 禽兽(qín)
2．根据课文内容补充词语，并完成练习。
①日( )月( ) ②( )耳( )腮
③不知( )( ) ④天造( )( )
⑤( )头( )颈⑥力倦( )( )
(1)词语⑤中的“头”“颈”两个字是表示身体部位名称的，请你再写四个这样的词语。
___________ ___________ ___________ ___________
(2)用词语②造句：__________________________________________________________
3．下列问句不需要回答的一项是( )。
A．众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”
B．众猴道：“怎见得是个家当？”
C．石猴端坐上面道：“我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
4．（北京市第一实验小学学业考）下列句子和运用的修辞手法对应正确的是( )。
A．夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
（对偶）
B．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
（夸张）
C．内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
（比喻）
D．众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
（比喻）
5．品读句子，完成练习。
(1)将“游、采、食、伴、友、宿、群、饮、亲、觅”按正确的顺序填入括号中。
那猴在山中，却会行走跳跃，( )草木，( )涧泉，( )山花，( )树果；与狼虫为( )，虎豹为( )，獐鹿为( )，猕猿为( )；夜( )石崖之下，朝( )峰洞之中。
(2)他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，“______、______、______、______”等一系列的动作描写了石猴_______________的特点。
6．课文综合回顾。
(1)《猴王出世》选自中国古典四大名著之一的《__________》第一回，作者是______。
石猴被群猴拜为猴王，这是因为______________________________________________________。
(2)有人说课文中的石猴集猴、人、神于一体，请你判断下面句子表现出的石猴所属的特性。
A.神B．人C．猴
①石猴机警、聪明、勇敢，有时还透着活泼的稚气。
( )
②石猴的身上充满了野性，在林间快活逍遥，自由自在。
( )
③石猴来历非凡，是一个感受日精月华的石猴，他的出世充满了神奇色彩。
( ) 7．阅读课外片段，完成练习。
①行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐，我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’，求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
②我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。
”老者道：“固有此说。
你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。
”三藏道：
“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。
四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。
”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。
”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。
山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。
”
③行者笑道：“不打紧，就去就来。
”那老者道：”且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。
那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到，莫当耍子。
”行者笑道：“不用不用，我去也！”说一声，忽然不见。
④那老者慌张道：“原来是腾云驾雾的神人也！”
(1)选文中孙行者想借“芭蕉扇”的目的是：①___________________；②___________________。
（用原文填空）
(2)选文中主要是对人物的_________描写，文中画“____”的四，个句子分别体现了孙行者怎样的特点？①____②____③____④____
A．自信乐观，不畏艰险
B．本领高强，神通广大
C．和气有礼，尊敬老者
D．关心民众疾苦
(3)联系原著，可以知道孙行者____借“芭蕉扇”。
赶快找到原著读一读，将借扇的过程讲给同学们听一听。
8．能言善辩。
（选做题）
五(1)班举行以“《西游记)中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动，下面是一位同学的观点：
猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人。
如果你和他的意见不同，你将怎样进行反驳？结合你看过的原著或影视作品，表达你的观点，并说明理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7.猴王出世
1．答案D
2．答案①精华②抓挠③其可④地设⑤伸缩⑥神疲
(1)示例：七手八脚指手画脚昂首挺胸点头哈腰
(2)示例：飞机还有一小时就要起飞了，我们还没有赶到机场，急得抓耳挠腮，如热锅上的蚂蚁。
3．答案C
4．答案A
5.(1)答案食饮采觅伴群友亲宿游
(2)答案示例：蹲纵跳抬勇敢、敏捷
6．(1)答案西游记吴承恩群猴有言在先，谁可以钻进瀑布，寻个源头，不伤身体，即拜为猴王，而石猴做到了
(2)答案①B ②C ③A
7．(1)答案①扇息火焰山过去②使这方依时收种，得安生也
(2)答案语言①C ②D ③A ④B
(3)答案三
8．答案示例：在随师父西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大的超常本领，却也立下了不少战功。
他在《三借芭蕉扇》《四探无底洞》《大战盘丝洞》中，是孙悟空斗魔降妖的好帮手。
虽然他经常被妖怪迷惑，但能知错就改、听取他人意见，做到了悬崖勒马，甚至是浪子回头。
而且在取经过程中，对师兄言听计从，对师父忠心耿耿。
虽然他的身上有着许多的缺点，但我一点儿也不觉得他丑陋和令人厌恶。
相反地，在他的这些缺点背后，透露出来的憨厚、老实、富有人情味的一面，给我留下了深刻的印象。
最新部编版语文五年级下册：7猴王出世一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：7 猴王出世一课一练同步练习（含答案）7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè)享．受(xi?nɡhēｎɡ)疲倦．(ju?n juàn)迸．裂(bènɡ bìnɡ)遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】ɡzhēshènɡɡ juàn bèｎ一、liè xi?n二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2．阅读下面短文，完成练习。
反驳在一次宴会上，美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人，出于礼貌，马克·吐温恭维富翁的夫人道：“夫人，你真漂亮！”没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温，傲慢地说：“很遗憾，我不能用同样的话来回答您。
”头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克·吐温笑着答道：“没关系，您也可以像我一样说假话。
”那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。
旁边的富翁见夫人受窘，马上就忍不住了，他打量了一下马克·吐温，见他穿着破旧，不修边幅，就嘲弄说：“唉！你这副样子和毛驴能差多远？”马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道：“没多远，大概有两尺。
”（1）联系上下文，理解词语。
①傲慢：________。
②无言以对：________。
（2）写近义词。
著名——________ 机敏——________犀利——________ 嘲弄——________（3）辨词归类。
【新教材】部编版语文五年级下册：7 猴王出世 课课练(含答案)
部编版语文五年级下册：7 猴王出世课课练（含答案）7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè) 享．受(xiănɡhēnɡ)疲倦．(juăn juàn)迸．裂(bènɡ bìnɡ)遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2．课外阅读。
灯光夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。
她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。
她在天空中飘呀，飘呀。
夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。
夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。
忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。
月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。
这位老师正在埋头批改学生作业。
她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。
额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。
咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。
哟，怎么又皱眉了?咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。
啊，这就是老师的甘和苦。
在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。
为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。
月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。
部编版五年级语文下册 7.猴王出世 随堂同步练习题(有答案)
部编版五年级语文下册一课一练7.猴王出世一、下面加点字注音完全正确的一组是（）。
A.迸．裂（bèn）猕．猿（mí）B. 禽．兽（qíng）獐．鹿（zhāng）B.瞑．目（míng）楷．书（kǎi） D. 顽劣．（liè）镌．刻（xié）二、下面各组词语书写完全正确的一组是（）。
A. 涧泉避暑托男挈女B. 亨福玩耍力倦神疲C. 石窍宽阔瞑目蹲身D. 石竭安眠抓耳挠腮三、比一比，再组词。
涧（）楷（）猕（）窍（）镌（）间（）皆（）弥（）巧（）隽（）四、照样子，写词语例：日精月华日（）月（）日（）月（）日（）月（）例：天造地设天（）地（）天（）地（）天（）地（）五、给加点的字选择合适的解释，填序号。
“道”字有下面的解释：A.路 B.水流通行的途径 C.方向；方法 D.说下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。
1.众猴拍手称道．：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”（）2. 他们俩志同道．合，很是要好。
（）3. 小张家的下水道．堵了，可麻烦了！（）4.一条羊肠小道．曲曲折折通向老人的茅屋。
（）六、读一读，写出下列句子所运用的修辞手法。
1．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
( )2．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
( )3．我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？( )七、按要求写句子。
1. 孙悟空神通广大。
小朋友都喜欢他。
（用关联词合并句子）_______________________________________________________________________2. 石猴来历非凡，充满了神奇的颜色。
（修改病句）_______________________________________________________________________ 八、阅读课文选段，回答问题。
2023年部编版小学语文五年级下册一课一练(含答案)7猴王出世
7*猴王出世一、下列加点字的读音没有错误的一项是( D )。
A．楷．书(kǎi)瞑．目(mín)B．顽劣．(liè)迸．出(bàng) C．獐．子(zāng) 镌．刻(juàn) D．山涧．(jiàn) 猿．猴(yuán)二、把下面的词语补充完整，再选词填空。
( 拖)( 男)挈女喜不( 自)( 胜)天造( 地)( 设)( 抓)( 耳)挠腮1．昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我(喜不自胜)，急忙拆信阅读起来。
2．漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然(天造地设)地完成了这样一份杰作，让人叹为观止！三、读句子，写出加点词的意思。
1．石猴打了两个呵呵道：“大造化．．！大造化！”(运气)2．一块仙石有二丈四尺围圆．．。
(围一圈的长度)3．一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜。
(按年龄长幼来排列顺序)四、品析句子，读懂名著。
1．盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
这三句话以极其精练的语言写出了石猴出世的经过。
起笔就显得很神奇，不仅吸引了读者，也为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
2．他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
(1)这句话描写的是石猴跳入瀑布中的情景。
(2)用“”圈出描写石猴动作的词语。
这一系列动作描写，写出了石猴敏捷、勇敢的特点。
五、阅读片段，完成练习。
众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个__抢__盆__夺__碗，__占__灶__争__床，__搬__过来，__移__过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
部编版语文五年级下册：7 猴王出世 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：7 猴王出世一课一练同步练习（含答案）7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè) 享．受(xiănɡhēnɡ)疲倦．(juăn juàn)迸．裂(bènɡ bìnɡ)遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2．课外阅读。
超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂安静），不久有三个年轻开始在附(fǔfù)近踢垃圾桶闹着玩。
老人受不了这些（噪嗓）音，出去跟年轻人谈(叛判)。
“你们玩得真开心。
我喜欢看你们玩得这样高兴。
如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。
”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。
过了三天，老人（高兴忧愁）地说：“通货膨胀（减少增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。
”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。
每天下午，他们（陆续继续连续）去垃圾桶旁边使劲踢。
一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。
”“两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵贵重）的时间在这里撒（sāsǎ）野呢，不干了！”从此以后，老人又过上了安静的日子。
部编版五年级语文下册一课一练-第7课 猴王出世(含答案)
7、猴王出世一、给下列加点字选择恰当的读音，打上“√”。
顽劣．（lüè liè）享．（xiǎnɡ hēnɡ）受猕．（mí ní）猿迸．（bènɡ bìnɡ）裂窍．（qiǎo qiào）门抓耳挠．（náo jiāo）腮二、写出反义词。
宁静—（）模糊—（）宽阔—（）炎热—（）顽劣—（）崭新—（）三、按意思写词语。
①喜欢得管控不了自己。
（）②乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
（）③自然界自身发展繁衍的功能；指自然界；福分；命运。
（）④因为太累了，全身无力，精神也不好。
（）四、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
力（）神（）日（）月（）（）目（）身喜不（）（）（）头（）颈（）耳（）腮①大家看到小猴子被果子酸得________的样子，全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间，早已________。
③同学们听到这个好消息，个个________。
五、在句子中的横线上填写合适的关联词语。
①众猴拍手大喊道：“________敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等________拜他为王。
”②石猴________进去，________大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
”③石猴笑道：“________在外面受老天之气，________我们搬到这里来住。
”六、指出下列句子所用的修辞手法，填序号。
A.比喻B. 排比C.反问①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
（）②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
（）③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（）七、阅读下文，回答问题。
众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
五年级下册语文一课一练-7《猴王出世》 人教部编版(含答案)
第7课《猴王出世》一课时同步练习一、给加粗字选择正确的注释。
1、喜不自胜：（）①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受2、神机妙算：（）①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务3、负荆请罪：（）①背；②失败；③小于零的；④担负4、聚精会神：（）①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长二、照样子，写词语。
日精月华：日（）月（）日（）月（）日（）天（）天造地设：天（）地（）天（）地（）天（）地（）三、修改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
四、把句子中加粗的词语换成现在的说法。
1、海外有一国土，名曰傲来国。
（）2、国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
（）3、这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！（）4、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
（）5、却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
（）6、跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
（）五、课内阅读。
众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
最新部编版语文五年级下册：7 猴王出世 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：7 猴王出世课课练（含答案）7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè) 享．受(xiănɡhēnɡ)疲倦．(juăn juàn)迸．裂(bènɡ bìnɡ)遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2．阅读下文，回答问题。
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。
在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。
我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
部编版语文五年级下册：7 猴王出世 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：7 猴王出世一课一练同步练习（含答案）7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè) 享．受(xiănɡhēnɡ)疲倦．(juăn juàn)迸．裂(bènɡ bìnɡ)遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2．阅读短文，完成练习。
海上生明月（节选）巴金四周都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就咸了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
部编版小学语文五年级下册7课《猴王出世》一课一练（含答案）
部编版小学语文五年级下册7课《猴王出世》一课一练（含答案）7 猴王出世一、给下面词语中的加点字注音。
迸．裂（）瞑．目（）镌．着（）挠．腮（）楷．书（）饮涧．泉（）顽劣．（）猕．猿（）二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
（）男挈女天造地（）唤弟（）兄伸头缩（）抓耳挠（）力倦神（）1.那怪石千姿百态，有的像美猴王（____），有的像额头丰满的老寿星。
2.在田里劳动了一天，爸爸（_____），一回到家就躺到了床上。
三、下列句子说法有误的是（）A．“人而无信，不知其可。
”意思是：一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
B．“花果山福地，水帘洞洞天。
”意思是：花果山是能得福的地方，水帘洞的洞室可以通达上天。
C．《西游记》中家喻户晓的故事有：三打白骨精、真假美猴王、开天辟地、三借芭蕉扇。
D．从“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
”一句中，能感受到石猴机智勇敢、敏捷灵巧、本领高强的特点和争强好胜的性格。
四、品析句子，完成练习。
1.内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
（1）这句话主要写的是___________________。
（2）下面对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话交代石猴来历非凡，出世充满神奇色彩B．石猴出世神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔C．写石猴由石头产生，不合常理，令人费解2.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
（1）这句话写了________的情景，一系列的_______描写，体现了石猴________的特点。
（2）用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。
________________________________________________________________ ____ 3.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。