标准日本语初级第8课
标日第8课(课堂PPT)
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助词に
わたしは 小野さんに おみやげをあげました。 わたしは 小野さんに 辞書をもらいました。 母は わたしに セーターを くれました。 に 接受者、赠送者、对象、方向 ともだちに 会います。 わたしは 母に 電話を かけます。
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例
母に 電話を もらいました。 母に 電話を かけました。 先生に メールを もらいました。 先生に メールを 書きます。 先生に 日本語を ならいます。 駅で 友達に 会います。 李さんに 電話番号を 教えました。 あなたに 教えません。（不告诉你）
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助词に总结
に （１）时间 7時に 起きます。 （２）存在的地点 部屋に 机が あります。 庭に 吉田さんが います。 （３）动作的对象、方向 母に 電話をかけます。
10
手段、原材料的で
用圆珠笔写 用航空件寄信 用快递寄信 用船运寄信 用木头做ペンで書きます 航空便で手紙を送ります 速達で手紙を送ります 船便で手紙を送ります 木で机を作ります 小麦粉でパンを作ります 小麦粉でうどんを作ります
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助词で总结
わたしは バスで 学校へ行きます。 わたしは 家で コーヒー を のみます 李さんは 教室で コーラ を のみます わたしは 日本語で メールを 書きます。
标准日本语
第8课
1
重点
1 动词（3个） あげます もらいます くれます
2 助词（2个） で に
2
动词
3
展開 １～～は～～に～～を あげます。
わたしは 小野さんに お土産を あげました。 森さんは 小野さんに 花 を あげました。
4
标日第8课课堂
2府是京都府和大阪府，是关西的历史和经济中心 地带；
19
日本的行政
? 43个县则相当于我国的省，包括：爱知、 宫崎、秋田、长野、青森、长崎、千叶、 奈良、福井、新舄、福冈、大分、福岛、 冈山、岐阜、佐贺、爱媛、冲绳、群马、 埼玉、广岛、滋贺、兵库、岛根、 茨城、 静冈、石川、櫔木、岩手、德岛、香川、 鸟取、鹿儿岛、富山、神奈川、和歌山、 高知、山形、熊本 、山口、三重、山梨与 宫城。
21
住所
日本国東京都足立区青井3丁目2番地-5 菊池礼仁 様
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23Βιβλιοθήκη 242526
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例
母に 電話を もらいました。 母に 電話を かけました。 先生に メールを もらいました。 先生に メールを 書きます。 先生に 日本語を ならいます。 駅で 友達に 会います。 李さんに 電話番号を 教えました。 あなたに 教えません。不（告诉你）
14
助词に总结
に （１时）间 7時に 起きます。 （２存）在的地点 部屋に 机が あります。 庭に 吉田さんが います。 （３动）作的对象、方向 母に 電話をかけます。
20
日本的行政
? 除北海道之外，都、府、县以下分成两个系统： ? 一个是城市系统 ，有市、町（街）、丁目（段）、
番地（号）； ? 另一个是农村系统 ，有郡（地区）、町（镇）和
村。 ? 其办事机构称为“厅”，即“ 都厅”、“道厅”、
“府厅”、“县厅”，行政长官称为“ 知事”。 每个都、道、府、县下设若干个市、町 (相当于中 国的镇)、村。其办事机构称“ 役所”，即“ 市役 所”、“ 町役所 ”、“ 村役所 ”，行政长官称为 “市长”、“町长”、“村长”。因此，在日本 是县大市小。
标日第8课单词
ゴルフ用品
ゴルフウェア高尔夫球 ゴルフシューズ高尔夫鞋 ゴルフクラブ高尔夫球杆 ゴルフバッグ高尔夫球袋
第
第一(だいいち)
第一
今日は特別に寒 （さむ）い。
企画
これは特別(とくべつ)な 企画(きかく)です。
这是特别的企划。
ツアー
旅行
アメリカツアー美国旅行
スキーツアー滑雪旅行
サイクリングツアー 自行车旅行
参加者
ツアーの参加者(さ んかしゃ) 旅行参加者
全員
全員(ぜんいん)はいますか ？
全员都在吗？
別
別(べつ)のプレゼント がほしいです。 我想要其他的礼物。
比如，我想要巧克力啊，花啊 ，手表啊。
歯磨きセット
歯磨き(はみがき)： １．刷牙这件事 ２．牙具
•タオル 毛巾 •メモ帳 记事本
実用的
実用的(じつようてき)な知識 (ちしき)
实用的知识
実用的(じつようてき)な品物 (しなもの)
实用的东西
とにかく
とにかくやってみましょう。 总之试着做一下。
ネクタイ
领带夹
ネクタイ留(ど)め ネクタイピン
すてきな服(ふく)
极漂亮的衣服
すてきな人(ひと)
极出色的人
派手(はで)な服(ふく)
艳丽的服装
派手ーー地味 はで じみ
地味(じみ)な服(ふく)
朴素的服装
ห้องสมุดไป่ตู้
うれしい
涙(なみだ)が出(で)るほ どうれしい。
高兴得几乎留出眼泪。
何でも
パパは何(なん)で もできます。
中日交流
标准日本语
会话篇
第8课 プレゼントをあげましょうか
标准日本语第8课部屋に机があります
第8课部屋に机があります1 单词：ある：在，有あります、ありなせん、ありました、ありませんでした。
上（うえ）：上，上面机の上に花瓶があります。
花瓶（かびん）：花瓶そば：旁边花瓶のそばに本があります。
下（した）：下，下面猫（ねこ）：猫いる：有，在（人，动物）います玄関（げんかん）：进门处庭（にわ）：院子犬（いぬ）：狗二階建て（にかいだて）：两层楼房応接間（おうせつま）：客厅どうぞ：请こちら：这边どうぞこちらへ。
请这边走いくつ：几岁，多少岁おいくつですか。
小学校（しょうがっこう）：小学紅茶（こうちゃ）：红茶こうちゃをどうぞ。
ミルク：牛奶砂糖（さとう）：砂糖テーブル：桌子，饭桌ミルクと砂糖はテーブルの上です。
試合（しあい）：比赛（运动或武术）吉祥寺（きちじょうじ）：吉祥寺（地名）そちら：不远（那边）あちら：那边（较远）どちら：哪儿写真（しゃしん）：照片，相片地図（ちず）：地图中（なか）：里面会議室（かいぎしつ）：会议室パンダ：熊猫ノート：笔记本ネクタイ：领带お手洗い（おてあらい）：厕所薬（くすり）：药箱（はこ）：箱，盒木（き）：树2 句型1）什么地方有什么。
甲に乙があります。
（有什么东西）甲に乙がいます。
（有动物或人）a.部屋に机があります。
b.机の上に写真（しゃしん）あります。
c.１階に台所（だいどころ）と居間があります。
d.駅（えき）の前（まえ）に花屋（はなや）があります。
a.居間に奥さんがいます。
b.教室（きょうしつ）に学生（がくせい）がいます。
c.上野に中国のパンダがいます。
d.私の学校に日本人の先生がいます。
e.あそこに田中さんがいます。
2）什么东西在什么地方。
甲は乙にあります。
甲は乙にいます。
a.辞書は机の上にあります。
b.椅子（いす）は机の横（よこ）にあります。
c.鞄（かばん）は机の下にあります。
d.私の家（いえ）は郵便局（ゆうびんきょく）の前にあります。
e.王さんは部屋にいます。
f.田中さんの娘さんは応接間（おうせつま）にいます。
中日交流标准日本语教材(课文)
李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です小李是中国人基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社（かいしゃいん）員です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
语法部分1、名は名です相当于汉语的“~是~”。
“~は”是主语部分。
“～です”是谓语部分。
助词“は”用于提示主题，读做“わ”。
李さんは中国人です。
（小李是中国人。
）わたしは日本人です。
（我是日本人。
）わたしは王です。
（我姓王。
）2、名は名ではありません相当于汉语的“~不是~”。
“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。
王さんは学生ではありません（王先生不是学生。
）わたしは日本人ではありません（我不日本人。
）わたしは田中じゃありません（我不是田中。
）3、疑问句及应答（1）名は名ですか相当于汉语的“～是～吗？”。
助词“か”接在句尾表示疑问。
日语的问句在句尾不使用“？”。
回答时用“はい”或“いいえ”。
あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？）ー－はい、小野です。
（是的，我是小野。
）キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？）‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。
）回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。
不知道时用“わかりません（不知道）”。
森さんは学生ですか。
（森先生是学生吗？）はい、そうです。
标准日本语第8课
1. 我送给小野女士礼物。 私は小野さんにプレゼントをあげ ます。 2.我从长岛那儿得到的小册子。 長島先生にこのパフレットをもら いました。 3.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。 航空便で母に誕生日のプレゼント を送りました。
甲：誰にそのパンフレットをもらいました か。 乙：長島さんにもらいました。 甲：すみません、李さんはいますか。 乙：もう帰りましたよ。
小野：さっき長島さんに電話をもらいま した。 （收到） 李 ：スケジュール表の件ですか。
（一事）
小野：はい。 李 ：もうファックスで送りましたよ。
（已经）
小野：いつですか。
あげます
彼女はフランス語を習っています。
李さんは小野さんにシルクのハンカ チをあげました。 よく家に電話をかけます。
かける他下一かけます Nhomakorabea 基本形
分類
連用形
例 文
借りる 他下一
借ります
友達に1万円借りました。
教える 他下一
教えます
先生は学生に日本語を教えます。
副词「さっき」和「たった今」表示刚 才和刚刚,后续的动词一定要接过去式。
１.李さんは日本語で手紙を書きます。 ２.私は小野さんにお土産をあげます。 ３.私は小野さんに辞書をもらいました。 ４.李さんは明日長島さんに会います。
甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送り ました。 乙：何（なに）で送りましたか。 甲：航空便で送りました。
旧版初级标准日本语--课文
あの 人（ひと）は だれですか。
あの 人は わたしの 友達（ともだち）です。
あの 人は 張（ちょう）さんです。
（３）
田中：こんにちは。
王 ：こんにちは。
田中：それは 何（なん）ですか。
王 ：これは 辞書です。
１．ここ/そこ/あそこは ～です
２．～は ここ/そこ/あそこでは
３．～は ～ですか、～ですか
４．～も ～です
（１）
ここは 学校（がっこう）です。
ここは 王（おう）さんの学校（がっこう）です。
そこは 教室（きょうしつ）です。
そこは 日本（にほん）語（ご）の 教室（きょうしつ）です。
王さんは 学生Leabharlann がくせい）です。? 王さんは 東京大学（とうきょうだいがく） 留学生（りゅうがくせい）です。?
（３）?
田中：はじめまして。?
王 ：はじめまして。?
わたしは 王です。?
田中：わたしは 田中です。?
王 ：田中さんは 会社員ですか。?
田中：はい、そうです。会社員です。?
１ これ/それ/あそれ ～です
２ この/その/あの ～は ～です
３ ～は ～の ～です（内容及其他）
（１）
これは 本（ほん）です。
これは 雑誌（ざっし）では ありません。
それは 王（おう）さんの 万年筆（まんねんひつ）です。
それは わたしの 万年筆（まんねんひつ）では ありません。
王 ：９時（くじ）に 始（はじ）まります。田中さんの 会社（かいしゃ）は 何時（なんじ）からせすか。
新版中日交流标准日本语同步测试卷5-8课
新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上（第5课）一、将下列仅字改为平假名．(1×10)1．毎朝 2．明日 3．午前 4．先週5．九時6．生み7．土曜日8．何時 9．働く10．始まる二、将下列假名、改为汉字。
(1×10)1．ちこく 2．おきる3．らいしゅう4．きのう 5．ごご6．まいにち 7．よる 8．しけん 9．けさ 10．らいねん三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。
(2×5)1．張新さんは＿＿でフランスへ行きましたか。
①なに②どこ③だれ2．ジョンさんはきのう＿＿におきましたか。
①何日②何③何時3．森さんは日曜日＿＿で上野へ行きました。
①コンビニ②バス③デパート4．スミスさんは＿＿と日本へ来ましたか。
①なに②どこ③だれ5．わたしはデパートへ行きました。
＿＿で靴を買いました。
①そこ②ここ③どこ四、从下列①②③④中选择正确助词。
(1×10)1．来週だれ＿＿タイから来ますか。
①が②から③に④を2．スミスさんは午後二時＿＿美術館へ行きます。
①へ②で③に④から3．あなたは毎日何＿＿会社へ行きますか。
①に②で③へ④から4．わたしは昨日会社＿＿行きませんでした。
①から②まで③に④で5．スミスさんは李さん＿＿中国へ行きました。
①へ②から③に④と6．先月＿＿十日にわたしは大阪へ行きました。
①の②まで③に④を7．森課長は来週李さん＿＿名古屋へ行きます。
①から②へ③と④で8．わたしはいつも教室で母に手紙＿＿書きます。
①から②へ③に④を9．新宿の映画館までバス＿＿行きました。
①と②が③に④で10．森課長はどこ＿＿いませんね。
①でも②をも③にも④からも五、从下列①②③④中选择正确回答句．(2×5)1．家から会社まで何分かかりますか。
①電車で15分かかります。
②電車に15分かかります。
③電車を15分かかります。
④電車の15分かかります。
2．明日だれがィギリスから日本へ来ますか。
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第八課
李さんは日本語でてがみをかきます
小李用日语写信
基本课文
１、李さんは日本語で手紙を書きます。
２、わたしは小野さんにお土産をあげます。
３、わたしは小野さんに辞書をもらいました。
４、李さんは明日長島さんに会います。
A
甲：昨日母に誕生日のプレゼントを送りました。
乙：何で送りましたか。
甲：航空便で送りました。
B
甲：その映画のチケットをだれにあげますか。
乙：李さんにあげます。
C
甲：だれにそのパンフレットをもらいましたか。
乙：長島さんにもらいました。
D
甲：すみません、李さんはいますか。
乙：もう帰りましたよ
语法解释
1．名 [工具] で动
第6课学习了表示交通工具的助词“で”。
“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。
李さんは日本語で手紙を書きます。
（小李用日语写信。
）
手紙を速達で送りました。
（用速递寄了信。
）
新聞紙で紙飛行機を作りました。
（用报纸折了纸飞机。
）
何でうどんを作りますか。
（用什么做面条？）
2．名1[人] は名2[人]に名3[物]をあげます
“あげます”相当于汉语的“给”，通常在物品以“第一人称→第二人称→第二人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。
物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示。
わたしは小野さんにお土産をあげます。
（我送给小野女士礼物。
）
小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
（小野女士给了森先生巧克力。
）
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
弟は小野さんに花をあげました。
（弟弟送花给小野女士。
）
母は長島さんにワインをあげました。
（母亲送葡萄酒给长岛先生。
）
3．名1[人] は名2[人] に名3[物]をもらいます
“もらいます”与“あげます”相反，表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。
物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。
赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示。
わたしは小野さんに辞書をもらいました。
（我从小野女士那儿得到一本词典/小野女士给了我一本词典。
）わたしは長島さんから写真をもらいました。
（我从长岛先生那儿得到了照片。
）
森さんは 長島さんに パンフレット を もらいました。
（森先生从长岛先生那儿得到了小册子。
）
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
母は 小野さんに ハンカチを もらいました。
（小野女士送给母亲手绢。
） 弟は 長島さんから 本を もらいました。
（弟弟从长岛先生那儿得到一本书。
）
4． 名 [人] に 会います
“会います”相当于汉语的“见”。
所见到的对象用助词“に”表示。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
（小李明天见长岛先生。
） わたしは 駅で 森さんに 会いました。
（我在车站遇见了森先生。
） 5． よ [提醒]
助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。
根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。
すみません、 李さんは いますか。
（请问，小李在吗？） ―― もう 帰りましたよ。
（已经回去了。
） [告知]
わたしは 毎日 アイスクリームを 食べます。
（我每天都在吃冰淇淋。
） ―― 太ふと
りますよ。
（那你要发胖的。
） [提醒、轻微的警告] 6．もう ①
表示完了。
意思基本相当于汉语的“已经”。
昼ごはんを 食べましたか。
（你吃过午饭了吗？）
――ええ、もう食べました。
（是的，我已经吃过了。
）
习题：
１、中日互译
⑴キムさんはわたしに韓国語を教えます
⑵張さんは小野さんに鞄とハンカチをあげました。
⑶А：小李。
这词典谁那儿得到/给你的。
Ｂ：是这个么。
是山田那儿得到/给我的。
⑷А：小王。
你中饭饭已经吃好了么？
Ｂ：是的。
已经吃了。