人教版小学语文二年级下册第一单元知识要点
人教版小学语文二年级下册第一单元知识要点
教材分析：本学期教材以“专题式”出现，八个单元就是八个专题：
1春天的发现；2奉献与关爱；3爱祖国、爱家乡；4用心思考、乐于创造；
5美丽神奇的大自然；6培养优秀的品质；7正确看待问题，善于思考；8走进科技的世界。
每个专题中安排的内容都是密切相关的。
从教材特点上看，人教版教材注重的是培养学生的能力，让语文学习变得更轻松、更快活。
相对而言，要求书写的汉字这学期大大增加，每课的书写量较多，都是8——10个，而且新出现了连词书写的内容。
要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
第一单元
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写：
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联：
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第语文园地一上的“宽带网”：
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野
未来油菜
发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽
呼唤呼喊
山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯
浇水骨头
终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词：
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）
徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）
牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）
仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）
度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）
浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）
探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）
烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）
站（车站）苦（苦难）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）
第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）讶（惊讶）
彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）
静（安静）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）
安（平安）本（本来）呼（呼吸）薇（蔷薇）材（木材）
牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、多音字：解jiě(解放) 奔 bēn (奔跑)
xiè (解数) bèn (投奔)
藏 cánɡ(藏身) 冲 chōnɡ(冲浪) 几 jī(茶几)
zànɡ(西藏) chònɡ(冲床) jǐ(几个）
处chǔ(处理) 宿 sù(住宿) 尽 jǐn (尽管) chù(到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
xiǔ(一宿)
撒sā(撒娇) 钻zuān (钻研) 落luò(落叶)
sǎ(撒种) zuàn (钻石) là（落下)
唠láo (唠叨) 骨ɡǔ(骨干) 散 sàn (散步)
lào (唠磕) ɡū(骨朵儿) sǎn (散文)
数 shù(数学) 地 dì(土地)
shǔ(数一数) de (渐渐地)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄（冲出）家门（穿过）山谷
（长出）嫩芽（演奏）乐曲（闻到）香味
（抽出）枝条（长出）叶子
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声
（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界
（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳
（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说
（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（明媚）的春光
（晴朗）的天气（温暖）的阳光（美好）的春光
（迷人）的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光
（美丽）的田野（广阔）的田野（明媚）的阳光
（清澈）的小溪（弯弯）的小溪（柔软）的枝条
（长长）的枝条（细细）的枝条（绿色）的枝条
（嫩绿）的枝条
七、近义词：
躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）
健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊) 仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－( 经常) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照耀）浓密－( 茂密) 惋惜－（可惜）温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿) 吐－( 吞) 枯－（荣）生－( 死) 疏－( 密)
深－( 浅) 落－( 升)无－( 有) 哭－(笑) 快－(慢)
温暖－( 寒冷) 漆黑－( 明亮) 健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏）美丽－( 丑陋) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）
九、量词：
一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑
一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰
一( 只) 黄莺一( 阵) 微风
十、四字词语：
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。
（我渐渐地长大了。
）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
（我静静地坐在沙发上听音乐。
）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
4、……像……，像……：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……。
部编版二年级语文下册知识点汇总(字词句段)(全册)
部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。
有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
让它们有人的言行、思想、感情等。
二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。
部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。
人教版小学语文二年级知识点汇总
第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课《邓小平爷爷植树》知识归类
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课
《邓小平爷爷植树》知识归类
听写词语
邓小平植树引人入胜满意注意树苗休息
近义词
美丽——漂亮满意——满足格外——特别
反义词
休息——工作美丽——丑陋
形近字
郑（郑重）值（值日）体（体育）
邓（姓邓）植（植树）休（休息）
专项词语
ABB：绿油油
AABB：兴致勃勃
成语积累
万里无云碧空如洗兴致勃勃引人注目
学习方法
1. 读课文，读准确，读流利，在充满感情的朗读中领悟内容，体会情感，品味人物的品质，做到朗读与感悟交融。
2. 学习一件事情的要素：时间、地点、人物、事情的发生、经过和结果。
3.运用合作、探究的学习方式，积极主动地学习，以学习的兴趣和对新事物的好奇促进语文素质的培养。
人教版小学二年级下册语文生字组词(第一~四单元)
人教版小学二年级下册语文生字组词（第一~四单元）【#二年级# 导语】生字词是阅读文章的基础，生字词不过关怎能提高学生阅读质量，感受文章作者所要表达的思想。
同时生字词在考试中也占一定比例。
小学阶段生字词在语文教学中占非常重要的作用。
以下是整理的《人教版小学二年级下册语文生字组词（第一~四单元）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】人教版小学二年级下册语文生字组词：第一单元第1课《古诗二首》（《村居》、《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）第2课《找春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）第3课《开满鲜花的小路》鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）第4课《邓小平爷爷植树》邓（邓氏）（姓邓）植（植树）（植物）（种植）（培植）格（格外）（格子）（及格）（表格）引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视）满（满意）（满分）（充满）（丰满）休（休息）（休学）（午休）（退休）息（气息）（出息）（消息）（信息）【篇二】人教版小学二年级下册语文生字组词：第二单元第5课《雷锋叔叔，你在哪里》锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）留（留下）（留学）（停留）（收留）弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）背（背包）（背走）（背起）洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）温（温暖）（温和）（温水）（体温）暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）第6课《千人糕》能（可能）（能力）（能干）（本能）桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）味（味道）（香味）（味精）（回味）买（买卖）（买书）（买菜）（收买）具（工具）（文具）（玩具）（家具）甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）第7课《一匹出色的马》匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）波（波纹）（波浪）（水波）（风波）纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）像（好像）（头像）（图像）（画像）景（景色）（风景）（美景）（光景）恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）求（要求）（请求）（求助）（追求）【篇三】人教版小学二年级下册语文生字组词：第三单元识字1课《神州谣》州（神州）（五州）（九州）（州长）湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（人民）（农民）（民工）（公民）族（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）识字2课《传统节日》贴（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）街（街道）（沿街）（街上）（街灯）舟（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）艾（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）敬（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）转（转眼）（转身）（转头）（转让）团（团员）（团圆）（团结）（面团）热（热爱）（热水）（冷热）（炎热）闹（热闹）（打闹）（闹钟）（*）识字3课《“贝”的故事》贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）与（与其）（与会）（给与）（与众不同）财（钱财）（财主）（财宝）（财富）关（有关）（开关）（关门）（关心）识字4课《中国美食》烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）【篇四】人教版小学二年级下册语文生字组词：第四单元第8课《彩色的梦》彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）第9课《枫树上的喜鹊》伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）便（方便）（便当）（便利）（小便）教（教学）（教书）（教课）（教给）游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）母（字母）（母亲）（母子）（声母）第10课《沙滩上的童话》周（周围）（四周）（圆周）（周全）围（围巾）（包围）（外围）（围墙）句（句子）（句号）（造句）（名句）补（补丁）（补习）（补考）（补偿）充（补充）（充满）（充足）（充分）药（*）（吃药）（中药）（山药）合（合格）（合同）（合并）（合唱）死（死亡）（生死）（死因）（该死）记（忘记）（日记）（记住）（记者）第11课《我是一只小虫子》*（放*）（狗*）（*话）（马*）股（*）（股票）（入股）（股份）尿（尿床）（尿布）（尿盆）（猫尿）净（干净）（净化）（清净）（净土）屎（耳屎）（眼屎）（鸟屎）幸（幸运）（幸福）（不幸）（幸会）使（使用）（天使）（使命）（指使）劲（使劲）（劲头）（干劲）（后劲）。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》知识归类
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课
《古诗二首》知识归类
听写词语
古诗村居碧玉儿童化妆绿色丝带剪刀
近义词
丝绦——丝线妆成——化妆细叶——嫩叶
反义词
高——低垂下——扬起
形近字
妆（化妆）栽（栽树）
装（服装）裁（裁衣）
表示比喻的词语
似：二月春风似剪刀
关于儿童的古诗积累
小娃撑小艇，偷采白莲回。
——白居易《池上》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》学习方法：
1. 多练习诵读古诗词，提升品位。
2. 我们在平时的练笔中要善于多积累描写儿童生活和春景的诗句。
人教版(2001)小学语文二年级下册第一单元1 找春天课件(2)
树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴音吧？
解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴声吧？
读读诵诵
• 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ • 早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？ • 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ • 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
造句：苹果好像小姑娘 的脸。
书写指导：左右同宽，第三 笔横不出头。
niáng
娘
音序：N 部首：女 结构:左右
组词：姑娘 娘亲
造句：苹果好像小姑娘 的脸。
书写指导：左窄右宽，第三 笔横不出头。
tǔ
吐
音序：T 部首：口 结构:左右
组词：吐出 吐痰
造句：小鱼丛嘴里吐出一 个又一个泡泡。
书写指导：左半边的“口” 要上下居中、“土”最后一 笔稍微长一点。
春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬
第一课时
自学提示：
1、借助拼音读课文，读准字音，读通句子。 2、带上拼音读一读生字条中的生字，尝试组 词。
3、和同桌一起读课文，然后相互考一考生字 条中的生字，看看谁读得又快又准。
检查自读情况
读一读
tuō
ǎo
xiū
冲
音序：C 部首：冫 结构:左右
组词：冲出 冲破 造句：柳树冲破了束缚发 出嫩芽。
书写指导：左小右大，最后 一笔竖是垂露竖
xún
寻
音序：X 部首：寸 结构:上下
组词：寻找 搜寻
造句：小明刀田野里寻 找春天。
书写指导：上小下大，“寸” 的横长，托上盖下。
gū
姑
音序：G 部首：女 结构:左右
人教版小学语文二年级下册重点知识(古诗词+日积月累)带拼音带译文带注解
小学语文二年级下册重点知识——古诗词+日积月累【课文1】【古诗二首】村cūn 居jū清qīng ·高gāo 鼎dǐng草cǎo 长zhǎng 莺yīng 飞fēi 二èr 月yuè 天tiān，拂fú 堤dī 杨yáng 柳liǔ 醉zuì 春chūn 烟yān。
儿ér 童tóng 散sàn 学xué 归guī 来lái 早zǎo，忙máng 趁chèn 东dōng 风fēng 放fàng 纸zhǐ 鸢yuān。
注释：春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学：放学。
纸鸢：泛指风筝，译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
咏yǒng 柳liǔ唐táng ·贺hè 知zhī 章zhāng碧bì 玉yù 妆zhuāng 成chéng 一yī 树shù 高gāo，万wàn 条tiáo 垂chuí 下xià 绿lǜ 丝sī 绦tāo。
不bù 知zhī 细xì 叶yè 谁shuí 裁cái 出chū，二èr 月yuè 春chūn 风fēng 似s ì 剪jiǎn 刀dāo。
注释：碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
似：如同，好像。
译文：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
【语文天地一】【日积月累】赋fù 得dé 古gǔ 原yuán 草cǎo 送sòng 别bié（节jié 选xuǎn）唐táng ·白bái 居jū 易yì离lí 离lí 原yuán 上shàng 草cǎo，一yī 岁suì 一yī 枯kū 荣róng。
小学语文二年级下册第1单元知识复习
第一单元知识复习一、易读错的字吹拂．(f ú) 丝绦．．(s ī t āo) 棉袄．(ǎo) 遮掩．．(zh ē y ǎn) 破．坏(p ò) 茁．壮(zhu ó) 填．补(ti án) 懊丧．．(ào s àn ɡ) 二、易写错的字绿：右部的下面是“”，不是“水”。
原：里面是“”，不是“泉”。
礼：左部是“礻”，不是“衤”。
植：右部里边是三横，不要少写一横。
休：右部不要多写一横写成“本”。
三、多音字散⎩⎪⎨⎪⎧s àn s ǎn 长⎩⎪⎨⎪⎧zh ǎngch áng空⎩⎪⎨⎪⎧k ōng k òng难⎩⎪⎨⎪⎧ n án n àn 行⎩⎪⎨⎪⎧x íngh áng 奔⎩⎪⎨⎪⎧b ēnb èn四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧五、近义词寻找—寻觅 仔细—认真(细心) 喊—叫 赶紧—赶忙 看见—瞧见 正巧—恰巧 绚丽多彩—五彩缤纷 惊奇—惊讶 经过—路过 挑选—选择 五颜六色—五光十色 奇怪—好奇 快活—快乐 知道—明白 美好—美妙 格外—特别 精心—细心 满意—满足 兴致勃勃—兴高采烈 茁壮—健壮 笔直—笔挺 六、反义词害羞—大方 仔细—粗心 打开—关闭 回答—沉默 美—丑 快活—难过 美好—糟糕 引人注目—平淡无奇 兴致勃勃—兴味索然 休息—工作 仔细—马虎 笔直—弯曲 七、词语搭配1．填入恰当的动词(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天 (骑)摩托车 (领)包裹 (挖)树坑 (挑选)树苗 2．填入恰当的量词一(个)包裹 一(堆)小颗粒 一(个)树坑 一(条)小路 3．填入恰当的修饰词(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (五颜六色)的鲜花 (美好)的礼物 (茁壮)的柏树苗 (绿油油)的小柏树 (满意)的笑容 (美丽)的风景八、词语归类AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏AABB式拟声词：叮叮咚咚含有数字的成语：五颜六色描写天气晴朗的四字词语：碧空如洗万里无云ABCC式成语：兴致勃勃九、句子积累1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
人教版小学语文二年级下册教材分析(分单元、分类别+举例子)
生活中的科学 单元导读
八 走进科学
口语交际 习作
介绍影视作品
二 年 级 语 文 下 册
第十五页，共84页。
本册共有32篇课文。同上册相比
第一：它少了专题识字课。第二：为了
体现与中年级的衔接，安排了四篇略读课文。 略读课文只安排了两项课后练习，有识字任务，
没有写字要求。
第一点
针对拓展学
生的语文知
识，增强语文
略读
我 日口 的 积语 发 月交 现 累际
宽 带 网
语文园地
第十七页，共84页。
(三)教材更具有时代感，更贴近儿童生活
新编选的课文既有童话、故事，也有诗歌、 散文、寓言、科普文章，语言活泼，生动有趣。 它们洋溢着浓厚的时代气息，蕴含着丰富的人文 精神，密切联系儿童的经验世界和想象世界，文 质兼美，语言典范。
以是游戏、唱歌、猜谜语，可以是开故事会、朗诵 会、演课本剧，也可以是学生在教师的带领之下，
走出校门，走进自然、社会，走进火热、沸腾的生
活，使学生在生活中学习语文、运用语文。
第二十六页，共84页。
识字和写
字教学应该
注意的问题
和建议
教学策略 与建议
把握同组 教材各部分 内容之间的
内在联系
第二十七页，共84页。
口语交际
教学应注意 的问题和 建议
要注意把握同组教材各部分内容之间的内在 联系
在备课、钻研教材的时候，应该从整体上 把握教材内容，注意内容之间的联系，从而设 计教学方案，真正发挥教材整合的教育教学效 果。
如，在教学《雷雨》时，学习伙伴建议学
生留心观察天气的变化，并把它写在日记里，我 便领孩子们到户外观察天气，让孩子们写了一篇 观察日记。学习“语文园地五”的“展示台”时 让孩子们展示自己的日记。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课《邓小平爷爷植树》知识归类
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课
《邓小平爷爷植树》知识归类
听写词语
邓小平植树引人入胜注意满意休息树苗
形近字
邓（姓邓）植（植树）休（休息）
郑（郑重）值（值日）体（体育）
近义词
满意——满足美丽——漂亮格外——特别
反义词
美丽——丑陋休息——工作
专项词语
ABB：绿油油
AABB：兴致勃勃
成语积累
碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃
学习方法
1.学习一件事情的要素：时间、地点、人物、事情的发生、经过和结果。
2.读课文，读准确，读流利，在充满感情的朗读中领悟内容，体会情感，品味人物的品质，做到朗读与感悟交融。
3.运用合作、探究的学习方式，积极主动地学习，以学习的兴趣和对新事物的好奇促进语文素质的培养。