java编程基础之循环
5x5=25 6x5=30 6x6=36 7x5=35 7x6=42 7x7=49 8x5=40 8x6=48 8x7=56 8x8=64 9x5=45
9x6=54
9x7=63
9x8=72
9x9=81
for循环结构（变形结构2）
循环变量初始化 for(; 循环条件 ; ){ //循环体 迭代 }
3、for循环结构（变形结构3）
循环变量初始化 for(;; ){ //循环体 循环条件 迭代 }
for循环常见错误
1、缺少循环条件初始化
如：
for(?????;i<10;i++){ System.out.println(“Hello”); }
1 22 333 4444 55555
9、九九乘法表
1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2x2=4 3x2=6 4x2=8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18
3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27
1、语法不同 2、执行次序不同 3、若一开始循环条件不满足则运行结果不
同
三、for循环结构（标准结构） for(循环变量初始化; 循环条件; 迭代){ //循环体 修改循环 返回真与假 变量的值 } 真-->执行循环 仅执行一次
体 假跳出循环
for循环结构（变形结构1） 循环变量初始化 for(; 循环条件; 迭代){ //循环体 }
System.out.println(“Hello”); }
for循环的最常见应用 应用于循环次数确定的情况 如：
（猜数字游戏举例说明）
三、跳转语句
1、break(终止循环) 2、continue（只终止此次循环）
3. return(返回) 共同点：改变循环状态，终止或中止 （不同点）
四、控制流语句总结
4、阅读下列程序段，写出程序结束后变量sum的值 int sum=0,i; for(i=1;i<=4;i++){ switch(i){ case 1: sum=sum+2; case 2: sum=sum+4; continue; case 3: sum=sum+16; break; } }
5、打印三角形 * *** ***** *******
6、打印菱形 * *** ***** ******* ***** *** *
7、打印空心菱形 * ** * * * * * * ** *
8、根据用户输入的一个整数，输出一个数字组成的图案 请输入一个1－9之间的整数5 55555 4444 333 22 1
1、分支语句：根据条件(if,else,switch)来 选择执行程序分枝部分。 2、循环语句：重复执行某段程序 3、跳转语句：允许程序跳转执行
上机练习
1、山上有一口缸可以装50升水，现在有15升 水。老和尚叫小和尚下山挑水，每次可以挑5 升。问：小和尚要挑几次水才可以把水缸挑 满？通过编程解决这个问题. 提示：想一想本题中的红色数字各代表for循 环括号中的什么部分? 注意：
一、While(循环条件){ 循环操作 } 常见错误：1、循环条件无变化，成死循环 如：int i=0; while(i<4){ System.out.println(“Hello”); ???????????? }
2、循环变量初始值与条件极限值之间的步长 不清晰 如：int i=1; while(i<4){ System.out.println(“Hello”); i++; } 输出3个Hello
给个条件，请你动起来
－循 环
今日议程
1、三大循环的用法（重点） 2、三大循环的区别（重重点） 3、跳转语句 4、程序控制流语句
分支语句 循环结构 跳转语句 5、程序调试
一、三大循环的用法
1、while循环 2、do－while循环 3、for循环 4. 增强for循环:数组 jdk1.5
2、使用循环输出：100,95,90,85,……..5 提示：想一想这些数字每两个之间有什么特 点？是按什么顺序排列的？
3、开发一个标题为“FlipFlop”的游戏应用程 序 ，它从1计数到100，遇到3的倍数就替换为单 词”Flip”,5的倍数就替换为单词”Flop”,既为 3的 倍数又为5的倍数则替换为单词”FlipFlop”.
2、缺少条件判断语句
如： for(int i=0; ???? ;i++){ System.out.println(“Hello”); }
3、缺少迭代部分
如： for(int i=0;i<10;?????? ) System.out.println(“Hello”); }
4、缺少初始部分、迭代部分和 条件判断 如： for(?????;??????;?????? )
3、循环变量初始值大于或小于条件极限值
如： int i=0; while(i>5){ System.out.println(“Hello”); i++; } 无信息输出 ？？？？？？
二、do—while 结构：do { 容易忘记分号 循环操作 }while(循环条件);
常见错误：同whie
二、While与do-while循环的区别
Java程序设计教程第3章3.3 循环结构(一)
循环条件
System.out.println("上午阅读教材！"); System.out.println("下午上机编程！\n"); System.out.print("合格了吗?(y/n)："); answer = input.next(); } System.out.println("完成学习任务！");
System.out.println(“第4遍写：好好学习，天S天y向ste上m！.o"u);t.println("第" +i+ "遍写： 好好学习，天天向上！");
……
i ++;
System.out.println(“第9999遍写：好好学} 习，天天向上！");
System.out.println(“第10000遍写：好好学习，天天向上！");
while (循环条件){ 循环操作
}
while循环先判断，再执行 不适合描述此故事
do { 循环操作
}while ( 循环条件 );
25/38
语法
先执行一遍循环操作
什么是do-while循环
do {
循环操作
真
} while ( 循环条件 );
分号不可少
符合条件，循环继续执行；否则，循环退出
循环操作
决定写一万遍“好好学习，天天向上！” ，怎么办？
3/38
为什么需要循环2-2
没有使用循环结构 使用while循环
System.out.println("第1遍写：好好学习i，nt天i 天= 1向; 上！");
java编程基础练习题
java编程基础练习题Java是一种面向对象的编程语言，具有跨平台特性，被广泛应用于开发各种应用程序。
对于初学者来说，掌握Java编程基础是非常重要的。
在本文中，我将为您提供一些Java编程基础练习题，帮助您巩固和提升自己的编程技能。
练习一：Hello, Java!创建一个Java类，命名为HelloJava，编写一个main方法，在该方法中打印输出"Hello, Java!"。
运行该程序，确保输出结果与期望一致。
练习二：变量和数据类型创建一个Java类，命名为Variables，编写一个main方法。
在该方法中，完成以下任务：1. 声明一个整型变量age，并赋值为182. 声明一个浮点型变量height，并赋值为1.753. 声明一个布尔型变量isMale，并赋值为true4. 声明一个字符型变量initial，并赋值为'A'5. 声明一个字符串型变量name，并赋值为"Tom"6. 打印输出上述变量的值运行该程序，确保输出结果与期望一致。
练习三：数学运算创建一个Java类，命名为MathOperations，编写一个main方法。
在该方法中，完成以下任务：1. 声明两个整型变量a和b，并分别赋值为10和52. 分别使用加法、减法、乘法、除法、取余运算对a和b进行运算，并打印输出结果运行该程序，确保输出结果与期望一致。
练习四：条件语句创建一个Java类，命名为Conditions，编写一个main方法。
在该方法中，完成以下任务：1. 声明一个整型变量score，并赋值为852. 使用条件语句判断score的等级，将结果存储在一个字符串变量grade中。
具体规则如下：- 当score大于等于90时，grade为"A"- 当score大于等于80且小于90时，grade为"B"- 当score大于等于70且小于80时，grade为"C"- 当score大于等于60且小于70时，grade为"D"- 当score小于60时，grade为"E"3. 打印输出grade的值运行该程序，确保输出结果与期望一致。
Java编程之双重循环打印图形
Java编程之双重循环打印图形双重循环打印顶点在左上的直⾓三⾓形：public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint num=0;System.out.println("请输⼊直⾓三⾓形的⾏数:");Scanner input=new Scanner(System.in);num=input.nextInt();for(int i=1;i<=num;i++){for(int k=1;k<=num-i+1;k++){System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}打印顶点在左下的直⾓三⾓形public static void main(String[] args) {int rows=0;System.out.println("请输⼊要求的三⾓形的⾏数:");Scanner input=new Scanner(System.in);rows=input.nextInt();for(int i=1;i<=rows;i++){for(int j=1;j<=2*i-1;j++){System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}打印定点在右上的直⾓三⾓形public static void main(String[] args) {int num=0;System.out.println("请输⼊三⾓形所需要的⾏数:");Scanner input=new Scanner(System.in);num=input.nextInt();for(int i=1;i<=num;i++){for(int k=num;k>num-i+1;k--){System.out.print(" ");}for(int j=num;j>=i;j--){System.out.print("*");}System.out.println();}System.out.println();}打印定点在右下的直⾓三⾓形public static void main(String[] args) {int num=0;System.out.println("请输⼊打印的三⾓形⾏数:");Scanner input=new Scanner(System.in);num=input.nextInt();for(int i=1;i<=num;i++){for(int k=num;k>0;k--){if(k<=i){System.out.print("*");}else{System.out.print(" ");}}System.out.println();}}打印顶点在上的等腰三⾓形：public static void main(String[] args) {int num=0;System.out.println("请输⼊要打印三⾓形的⾏数:"); Scanner input=new Scanner(System.in);num=input.nextInt();for(int i=1;i<=num;i++){for(int k=0;k<=num-i;k++){System.out.print(" ");}for(int j=1;j<=2*i-1;j++){System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}打印顶点在下的等腰三⾓形public static void main(String[] args) {int num=0;System.out.println("请输⼊要求的三⾓形⾏数:"); Scanner input=new Scanner(System.in);num=input.nextInt();for(int i=1;i<=num;i++){for(int m=num-1;m>num-i;m--){System.out.print(" ");}for(int j=num;j>=i;j--){System.out.print("* ");}System.out.println();}}打印矩形public static void main(String[] args) {for(int i=0;i<5;i++){for(int j=0;j<5;j++){System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}打印空⼼菱形和实⼼菱形public static void main(String[] args) {int hangshu = 11;int yiban = hangshu / 2 + 1;int yibanduo = hangshu / 2;System.out.println("空⼼菱形：");for(int k = 1;k <= yiban;k++){for(int i = 1;i <= (yiban - k);i++){System.out.print(" ");}System.out.print("*");for(int i = 1;i <= ( (k - 2) * 2 + 1);i++){System.out.print(" ");}if(k != 1){System.out.print("*");}System.out.println();}for(int k = yibanduo;k >=1;k--){for(int i = 1;i <= (yiban - k);i++){System.out.print(" ");}System.out.print("*");for(int i = 1;i <= ( (k - 2) * 2 + 1);i++){System.out.print(" ");}if(k != 1){System.out.print("*");}System.out.println();}System.out.println("实⼼菱形：");for(int i = 1;i <= hangshu;i++){if(i <= hangshu/2 + 1){for(int k = 1;k <= hangshu/2 + 1- i;k++){System.out.print(" ");}for(int k = 1;k <= i;k++){System.out.print("* ");}System.out.println();}else{for(int k =1;k <= (i -(hangshu/2 + 1));k++){System.out.print(" ");}for(int k = 1;k <= (2 *(hangshu/2 + 1) - i);k++){System.out.print("* ");}System.out.println();}}}打印平⾏四边形public static void main(String[] args) {for (int i = 0; i < 5; i++) {//打印⾏for (int j = 0; j < 4-i; j++) {//打印空格System.out.print(" ");//引号中间加空格}for (int j = 0; j < 6; j++) {//打印列System.out.print("*");}System.out.println();//换⾏}}打印九九乘法表public static void main(String[] args) {int num=9;for(int i=1;i<=num;i++){for(int j=1;j<=i;j++){System.out.print(j+"*"+i+"="+j*i+" ");}System.out.println();}}九九除法表public class TestNineNine {public static void main(String[] args) {for (int b=1;b<=9;b++) {for (int a=1;a<=9;a++) {int c = a*b;System.out.print(c+"/"+a+"="+b+"\t");}System.out.println();}}总结以上就是本⽂关于Java编程之双重循环打印图形的全部内容，希望对⼤家有所帮助。
Java基础之代码死循环详解
Java基础之代码死循环详解⽬录⼀、前⾔⼆、死循环的危害三、哪些场景会产⽣死循环？3.1 ⼀般循环遍历3.1.1 条件恒等3.1.2 不正确的continue3.1.3 flag线程间不可见3.2 Iterator遍历3.3 类中使⽤⾃⼰的对象3.4 ⽆限递归3.5 hashmap3.5.1 jdk1.7的HashMap3.5.2 jdk1.8的HashMap3.5.3 ConcurrentHashMap3.6 动态代理3.7 我们⾃⼰写的死循环3.7.1 定时任务3.7.2 ⽣产者消费者四、⾃⼰写的死循环要注意什么？⼀、前⾔代码死循环这个话题，个⼈觉得还是挺有趣的。
因为只要是开发⼈员，必定会踩过这个坑。
如果真的没踩过，只能说明你代码写少了，或者是真正的⼤神。
尽管很多时候，我们在极⼒避免这类问题的发⽣，但很多时候，死循环却悄咪咪的来了，坑你于⽆形之中。
我敢保证，如果你读完这篇⽂章，⼀定会对代码死循环有⼀些新的认识，学到⼀些⾮常实⽤的经验，少⾛⼀些弯路。
⼆、死循环的危害我们先来⼀起了解⼀下，代码死循环到底有哪些危害？程序进⼊假死状态，当某个请求导致的死循环，该请求将会在很⼤的⼀段时间内，都⽆法获取接⼝的返回，程序好像进⼊假死状态⼀样。
cpu使⽤率飙升，代码出现死循环后，由于没有休眠，⼀直不断抢占cpu资源，导致cpu长时间处于繁忙状态，必定会使cpu使⽤率飙升。
内存使⽤率飙升，如果代码出现死循环时，循环体内有⼤量创建对象的逻辑，垃圾回收器⽆法及时回收，会导致内存使⽤率飙升。
同时，如果垃圾回收器频繁回收对象，也会造成cpu使⽤率飙升。
StackOverflowError，在⼀些递归调⽤的场景，如果出现死循环，多次循环后，最终会报StackOverflowError栈溢出，程序直接挂掉。
三、哪些场景会产⽣死循环？3.1 ⼀般循环遍历这⾥说的⼀般循环遍历主要是指：for语句foreach语句while语句这三种循环语句可能是我们平常使⽤最多的循环语句了，但是如果没有⽤好，也是最容易出现死循环的问题的地⽅。
java2实用教程第六版知识点汇总
Java2实用教程第六版知识点汇总1.引言本文档旨在对Ja va2实用教程第六版涉及的主要知识点进行全面的汇总和总结。
通过学习该教程，读者将能够全面掌握Ja va2编程的核心概念和技巧，为日后的J av a开发工作打下坚实的基础。
2.数据类型J a va2实用教程第六版详细介绍了Ja va中的各种数据类型及其使用方法。
以下是一些关键的知识点：2.1基本数据类型J a va的基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
本教程提供了详细的介绍和示例代码，帮助读者理解这些数据类型的特点和用法。
2.2引用数据类型除了基本数据类型外，J av a还提供了多种引用数据类型，如数组、类、接口等。
教程中的例子演示了如何声明和使用这些引用数据类型，帮助读者熟悉它们的基本概念和操作。
3.控制流程控制流程是编程中的重要概念，决定了程序的执行顺序和逻辑。
J a va2实用教程第六版涵盖了常见的控制流程语句，包括条件语句和循环语句。
3.1条件语句条件语句用于根据条件的真假来选择性地执行不同的代码块。
本教程提供了i f语句、swi t ch语句等条件语句的详细说明和示例，让读者明白如何正确运用它们。
3.2循环语句循环语句用于重复执行某段代码，直到满足退出条件为止。
Ja v a2实用教程第六版介绍了三种循环语句：f or循环、w hi le循环和d o-wh il e循环。
读者将学会如何正确选择和使用不同类型的循环语句，以解决各种实际问题。
4.类与对象面向对象编程是J ava的核心思想之一。
J a va2实用教程第六版详细讲解了类与对象的概念、属性和方法的定义与使用等内容。
4.1类的定义与使用教程中提供了清晰的例子，介绍了如何定义类、声明对象、调用类的方法等操作。
读者将了解到如何通过类和对象来构建复杂的应用程序。
4.2构造方法与析构方法构造方法用于在创建对象时进行初始化操作，而析构方法则在对象销毁时执行清理工作。
本教程详细说明了构造方法和析构方法的特点和使用方法，帮助读者正确地管理对象的生命周期。
java语言程序设计基础篇第八版复习题答案
java语言程序设计基础篇第八版复习题答案Java语言程序设计基础篇第八版复习题答案# 开始语复习题是检验学习效果的重要手段，以下是针对《Java语言程序设计基础篇第八版》的一些复习题答案，旨在帮助同学们巩固和检验所学知识。
# 复习题及答案1. 简述Java语言的特点。
答案：Java是一种面向对象的编程语言，具有跨平台性、安全性、健壮性、多线程等特点。
它通过Java虚拟机(JVM)实现“一次编写，到处运行”的口号。
2. 什么是面向对象编程(OOP)？答案：面向对象编程是一种编程范式，它使用“对象”来设计软件，这些对象可以包含数据（属性）和代码（方法）。
OOP的核心概念包括封装、继承和多态。
3. 解释Java中的封装、继承和多态。
答案：- 封装：隐藏对象的内部状态和实现细节，只暴露有限的操作界面。
- 继承：允许一个类（子类）继承另一个类（父类）的属性和方法。
- 多态：允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
4. 描述Java中的基本数据类型及其范围。
答案：Java中的基本数据类型包括：- `byte`：8位有符号整数，范围从 -128 到 127。
- `short`：16位有符号整数，范围从 -32,768 到 32,767。
- `int`：32位有符号整数，默认类型，范围从 -2^31 到 2^31-1。
- `long`：64位有符号整数，范围从 -2^63 到 2^63-1，必须以 L 或l 结尾。
- `float`：32位单精度浮点数。
- `double`：64位双精度浮点数，默认浮点数类型。
- `char`：16位Unicode字符。
- `boolean`：只有两个可能的值：true 和 false。
- `void`：表示没有任何值。
5. 什么是Java的自动装箱和拆箱？答案：自动装箱是Java自动将基本数据类型转换为对应的包装类的过程，例如将`int`转换为`Integer`。
java 循环 课程思政 说课
java 循环课程思政说课
Java循环是Java语言中的一种重要的控制结构，它可以让程序在满足一定条件的情况下，重复执行某些语句，从而实现对数据的处理和操作。
在课程思政中，Java循环也有着重要的作用，它可以帮助学生更好地理解和掌握编程思想，同时也可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。
Java循环可以帮助学生更好地理解编程思想。
在Java编程中，循环是一种非常基础的控制结构，它可以让程序在满足一定条件的情况下，重复执行某些语句。
通过循环的使用，学生可以更加深入地理解程序的执行过程和逻辑，从而更好地掌握编程思想。
此外，Java循环还可以帮助学生更好地理解算法和数据结构，从而提高编程的效率和质量。
Java循环可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。
在Java编程中，循环的使用需要学生具备一定的创新能力和解决问题的能力。
学生需要根据具体的问题和需求，选择合适的循环结构和算法，从而实现对数据的处理和操作。
通过循环的使用，学生可以不断地提高自己的创新能力和解决问题的能力，从而更好地适应未来的社会和职业发展。
Java循环也可以帮助学生更好地理解和应用课程思政的理念。
在课程思政中，强调的是培养学生的综合素质和人文精神，而Java循环正是一种体现这种理念的编程思想。
通过循环的使用，学生可以更
好地理解和应用课程思政的理念，从而更好地实现自身的发展和成长。
Java循环在课程思政中具有着重要的作用。
它可以帮助学生更好地理解和掌握编程思想，同时也可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。
因此，在教学中，我们应该注重循环的教学和应用，从而更好地实现课程思政的目标和要求。
Java编程知识总结
Java编程知识总结Java是一种面向对象的编程语言，在当今的编程界具有重要的地位。
它具有简单易学、跨平台、丰富的库以及广泛的应用领域等优点，因此备受广大程序员的欢迎。
本文将总结Java编程知识，包含Java的基础知识、高级特性、开发工具和经验分享等方面的内容。
一、Java基础知识Java的基础知识包括语法、数据类型、流程控制、方法、数组等方面。
1.语法Java的语法与C++和C有很多相似之处，但也有许多不同之处。
Java的代码都是以类的形式组织，而在类内则是由方法来组成。
Java的语法比较严谨，对于代码格式有较高的要求。
例如，Java中要求每一个语句以分号结尾。
另外，在Java中，大小写具有区别性。
2.数据类型Java的数据类型与C++和C的数据类型类似，主要包括基本数据类型和引用数据类型。
Java的基本数据类型有byte、short、int、long、float、double、char和boolean等八种，其中char和boolean类型的变量必须进行初始化。
Java的引用数据类型包括数组、类、接口和枚举等。
3.流程控制Java中的流程控制主要有分支结构和循环结构两种。
其中，Java的if、else和switch等分支结构与C++和C的分支结构类似，但Java中的循环结构使用更加灵活，包括for、while、do-while等循环语句。
4.方法Java中的方法是一种封装代码的方式，也是Java中最基本的组织方式。
方法可以接受参数和返回值，可以在其他方法内部或外部被调用。
Java方法的定义形式为“访问修饰符返回值类型方法名(参数类型参数名)”。
5.数组Java中的数组是一种引用数据类型，可以存储多个相同数据类型的值。
Java中的数组可以被初始化并赋予初值，数组的下标从0开始。
Java中使用数组的方式与C++和C的方式类似。
二、Java高级特性Java的高级特性包括多线程、反射、注解和泛型等方面。
Java基础2—{循环语句（for、while、do...while）、控制跳转语句（br。。。
Java基础2—{循环语句（for、while、do...while）、控制跳转语句（br。
1、循环语句1.1 for语句(1）for语句的格式：for(初始化表达式语句;判断条件语句;控制条件语句) {循环体语句;}（2）执⾏流程：a:执⾏初始化表达式语句b:执⾏判断条件语句,看其返回值是true还是false如果是true，就继续执⾏如果是false，就结束循环c:执⾏循环体语句;d:执⾏控制条件语句e:回到b继续。
(3)注意事项：初始化表达式语句只执⾏⼀次判断条件语句⽆论简单还是复杂结果是boolean类型。
循环体语句如果是⼀条语句，⼤括号可以省略；如果是多条语句，⼤括号不能省略。
建议不要省略。
1.2 for语句案例演⽰1需求：在控制台输出所有的”⽔仙花数”所谓的⽔仙花数是指⼀个三位数，其各位数字的⽴⽅和等于该数本⾝。
举例：153就是⼀个⽔仙花数。
153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 1 + 125 + 27 = 153 2代码：3public class Demo01{4public static void main(String[] args) {5int count=0;6for (int i = 100; i <= 999; i++) {7int ge = i / 1 % 10;8int shi = i / 10 % 10;9int bai = i / 100 % 10;10int flowerNumber=ge*ge*ge+shi*shi*shi+bai*bai*bai;11if(flowerNumber==i){12 System.out.println("⽔仙花数是: "+i);13 count++;14 }15 }16 System.out.println("⽔仙花数有"+count+"个");17 }18 }运⾏结果：1.3 while语句1（1）while语句的格式：2 while循环的基本格式：3while(判断条件语句) {4循环体语句;5 }6完整格式：7初始化条件语句;8while(判断条件语句) {9循环体语句;10控制条件语句;11 }12（2）while语句执⾏流程：13 a:执⾏初始化条件语句;14 b:执⾏判断条件语句,看其返回值是true还是false15如果是true，就继续执⾏16如果是false，就结束循环17 c:执⾏循环体语句;18 d:执⾏控制条件语句19 e:回到b继续。
Educoder-Java入门-循环结构基础各关卡题目总结
Educoder-Java⼊门-循环结构基础各关卡题⽬总结第1关：Java循环结构之while循环1、编程要求： 在start-end区域中填充代码，使程序能输出如下效果：2、测试效果：3、程序设计思路： （1）要使⽤while循环，需要知道while循环是没有步进语句的，需要⾃⼰添加来使变量值可以增加，直到不满⾜while循环的条件结束。
4、程序实现：package step1;public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {/*****start*****/int F=0;while(F<6){F++;System.out.println("做了"+ F +"个俯卧撑");}/*****end*****/}}第2关：Java循环结构之while循环练习1、编程要求： 在start-end区域中填充代码，使⽤while循环实现⼀个1到100的整数相加，并输出相加后的结果。
效果图如下：2、测试效果：3、程序设计思路： （1）⽤while循环解决时，要合理限定循环次数。
（2）找到⼀个变量容器来装1到100的和。
4、程序实现：package step2;public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {/*****start*****/int sum=0;int n=0;while(n<100) {n++;sum+=n;}System.out.println("1到100相加的结果为"+sum);/*****end*****/}}第3关： Java循环结构之do...while循环1、编程要求： 在start-end区域中填充代码，完成计算1到100之间6的倍数出现次数的⼩程序。