新人教版pep四年级下册英语Recycle1(2)
PEP四年级英语下册Recycle1_The second period(第二课时)教案与反思
The second period (第二课时) 原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！古之学者必严其师，师严然后道尊。
欧阳修原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。
出自杜甫的《春夜喜雨》Page 34 & Page 35▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Listen, tick(√) and say ·能够听懂并理解有关天气的单词，如“sunny, cloudy, rainy, windy, snowy”·能够运用句型对天气情况进行问答·能够自主完成信息的收集Read and write ·能够掌握1~3单元字母组合的发音规律·能够在图片的帮助下理解句子含义·能够根据意义和发音规则拼写单词，并能够注意到句子中首字母需要大写的规则Read and circle ·能够掌握1~3单元核心句型·能够理解文本含义·能够进行图文信息匹配，圈出不对称信息能够运用所学知识完成相关的任务。
▶教学难点能够在图片的帮助下完成信息的收集与处理。
▶教学准备1.预习《状元大课堂》《》《》中本课时的相关内容。
2. PPT课件、课文录音、视频、卡片、时钟教具等。
▶教学过程Step 1: Pre-task①1. Greetings.2. Look and say.Use the word cards to review the words and the sentence structuresof the weather. Students look at the word cards and read the words.T: What’s the weather like?Ss: It’s sunny/cloudy/rainy/windy/snowy.3. Let’s play.Use the clock model to review the sentence structures “—What time is it? —It’s…” Move the hou hand and the minute hand above the clock and askT: What time is it?Ss: It’s…Then ask some studnts to do and ask. Teaching purpose①利用单词卡片帮助学生复习表示天气的单词和句型。
人教PEP版四年级英语下册Recycle2单元教案
人教PEP版四年级英语下册Recycle 2单元教案人教PEP版四年级英语下册Recycle 2单元教案「篇一」【课题】Recycle 2 第二课时【教学重点】能独立完成Listen and write的任务并在小组里作简单汇报。
学习歌曲“Animals on the bus”。
【教学难点】单词的拼写。
【教具准备】1．展示歌曲内容的图片。
2．相配套的教学录音带。
【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）复习上节课所学故事。
（二）呈现新课（Presentation）1．教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，学生会不由自主地说出bus。
教师说：There are some animals on the bus. Listen！2．教师播放歌曲，听2遍后问学生：What animals are on the bus?学生一边回答，教师一边把动物图片贴进公共汽车里。
3．教师再放一遍歌曲，问学生What do the animals sing on the bus? 让学生学一学动物的叫声。
4．让学生看歌词，学唱歌曲。
5．教师说：Now, there are some animals on the farm, too. I am at the farm. I see some animals They are goats. Who can go on? 让一学生继续说句子，并添加同类的词汇。
教师鼓励学生积极参加此游戏。
6．教师说：There are some vegetables on the farm, too. I am at the farm. I see some vegetables. They are tomatoes. 让学生分组继续此游戏。
7．让学生看图阅读Listen and write部分。
8．教师放录音，学生听。
9．教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。
10．教师和学生一起核对检查。
人教版PEP英语四年级下册《 Recycle 1 lesson 2》教案
人教版PEP英语四年级下册《 Recycle 1 lesson 2》教案一. 教材分析《Recycle 1 lesson 2》是人教版PEP英语四年级下册的一篇课文，主要讲述了日常生活中的用品以及它们的使用场景。
本节课文内容丰富，贴近生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
课文主要包括以下几个部分：1.问候语：Hello, how are you? I’m fine, thank you.2.介绍日常用品：pen, pencil, eraser, ruler, crayon等。
3.询问物品用途：What’s this for? It’s for …4.描述物品特点：This … is long/short, thick/thin.二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但在本节课中，学生需要掌握一些新的日常用品词汇以及询问物品用途和描述物品特点的句型。
因此，在教学过程中，教师需要注重词汇的讲解和操练，以及句型的实际应用。
三. 教学目标1.能够听懂、会说、会读本节课文中所学的日常用品词汇：pen, pencil,eraser, ruler, crayon等。
2.能够听懂、会说、会读询问物品用途和描述物品特点的句型：What’sthis for? It’s for …和This … is long/short, thick/thin。
3.能够运用所学词汇和句型进行简单的交流。
四. 教学重难点1.日常用品词汇的掌握。
2.询问物品用途和描述物品特点的句型的运用。
五. 教学方法1.情景教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
3.任务型教学法：引导学生参与各种实际任务，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.课文课件或黑板。
2.日常用品实物或图片。
3.录音机、磁带或多媒体教学软件。
四年级下册英语课件-Recycle 1 人教PEP版(共24张PPT)
Do you have a library?
Yes, we do.
No, we don't.
library
computer room
Is that the computer room? Yes, it is. No, it isn’t.
music room
Do you have a music room? Yes, we do. No, we don’t.
一 找朋友。 first floor second floor breakfast lunch dinner
二楼 一楼 晚餐 中餐 早餐
三. 和闹钟说说话。 (1) It’s seven o’clock.
It’s time to_g_e_t_u__p.
(2) It’s eight o’clock. It’s time to____________. go to school
Do you have an art room? Yes, we do. No, we don’t.
art room
Is this the…? Yes, it is. No, it isn’t.
What time is it? It’s seven o’clock. It’s time to get up.
Recycle 1
This is our school.
Is this the playground? Yes, it is. No, it isn’t.
playground
Where is the teachers’ office? It’s on the second floor.
teachers’ office
(3) It’s five o’clock. It’s time to_________.
人教版PEP四年级英语下册课件Recycle 1课件
L. snowy M. play football
N. gym O. get up
P. London
1.
AGHL
2.
BEMO
3.
CJKN
4. DFIP
二、Read and choose. 读一读，选择合适的应答句。
A. It’s snowy and cold. B. No, it’s warm today. C. No, we don’t. D. It’s 8 o’clock. E. It’s on the second floor.
B 1. Is it cold in Beijing? E 2. Where’s the library? D 3. What time is it? A 4. What’s the weather like in Harbin? C 5. Do you have a gym?
三、Read and fill. 根据上下文，选词填空，将下面 这封信补充完整。
second, teacher, breakfast, English, get up,cold, playground
Dear Jack, How are you? I am busy every day. I 1. _g_e_t _u_p_
at 7 o’clock. I have noodles for 2. _b_r_e_a_k_fa_s_t_. Then I go to school. My school is big and nice. We have many classrooms. My classroom is on the 3. s_e_c_o_n_d_
笔试巩固
一、 Read and sort. 根据图片提示将单词分类。 （只写字母编号）
Recycle1(课件)人教PEP版英语四年级下册
cloudy
>> Read and circle
rainy
See you!
Where is the computer room? It’s on the second floor.
>> Listen, tick（√ ）and say
√ √
√ √
√ √
>> 听力原文
Good afternoon. This is the weather report. Today, it’s snowy in Beijing. In Shanghai it's cloudy. It's windy in Harbin and Lhasa. In Sanya it's sunny, and in Hong Kong it's rainy. Well, that's the weather report for today. Thank you. Goodbye.
>> Read aloud
Where’s the library? It’s on the first floor.
>> Read aloud
>> Act it out
两人一组，进行角色扮演。
>> Listen, ircle and match
>> 听力原文
1. What time is it now? It’s 3 o’clock. Time for art class. 2. Look at that bird outside the window. It’s so cute. 3. Time for PE class. Let’s play basketball. Where’s my ball? 4. Ah! The water is hot. Be careful!
精编PEP人教版四年级下册英语全册同步练习课时练习课课练含答案(含Recycle)
四年级下册英语全册同步练习含答案（含Recycle）目录：PEP人教版四年级下册Unit 1 My school 随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 2 What time is it练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 3 Weather随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Recycle 1随堂练习含答案(2课时)PEP人教版四年级下册Unit 4 At the farm随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 5 My clothes随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 6 Shopping随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Recycle 2随堂练习含答案（2课时）四年级英语下册Unit 1 My school 同步练习含答案（6课时）Unit 1 My school Part A（3课时）Part A第一课时一、按要求写单词或短语。
1.two（序数词）___________2.teachers（名词所有格）___________3.w here’s （完整形式）____________4.紧邻（汉译英）____________二、单项选择。
( ) 1. Where ______ the dog?A.isB. anC. are( ) 2. —______ the teachers’ office?—It’s on the second floor.A. WhereB. W here’sC. What’s( ) 3. The library is ______ the first floor.A. onB. toC. at( ) 4. Here’s ______ homework.A. IB. youC. my( ) 5. ______ you have a library?A. DoB. DoesC. Doing三、给下列问句选择相应的答语。