描述祖国大好河山的古诗

孩子进行国学经典诵读，对于提高孩子的爱国情感是非常重要的，益智堂小编给大家带来了描述祖国大好河山的古诗，小朋友在读诗的过程中，会更加热爱自己的祖国。

一、山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

二、早发白帝城

朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。

三、题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

四、江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

五、望天门山

天门中断楚江开。碧水东流至此回。

两岸青山相对出。孤帆一片日边来。

以上的这些古诗，都是古人在感慨自己的大好河山，搜索益智堂更多幼儿早教知识哦，其中流露出他们对祖国的热爱，小朋友在读这些古诗的时候，也是不是有这样浓厚的情感。

描写祖国风光风景的段落

描写祖国风光风景的段落各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢描写祖国风光风景的段落 1、我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 2、像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团间的军事防御工程体系。它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华民族的伟大力---- 精选公文范文------------ 量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。

3、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。 4、远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间;南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水;西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝;而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇、秀美和迷人。啊! 桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌! 5、最美的风景是鼓浪屿的自然交响。鼓浪屿之景，纵没有“角声满天秋色里，燕然未勒归无计”般的悲怆，却也含带着“大江东去浪淘尽”一样的豪气。这块千百年来经大海冲刷的旖旎小岛上，有挺拔的榕树，与天齐寿;有屹立不倒的郑成功，意气风发;有风华绝代的欧式庭精选公文范文------------

群文阅读之感受诗歌的魅力

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群文阅读之感受诗歌的魅力设计理念：诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受和熏陶。语文课程标准在第三学段的课程目标中提出：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。”本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。以知识树为主线，实现教材内容与课外阅读的知识对应,整合课内外知识，指引学生自主学习。教学重难点：通过阅读古诗词，感受古诗词的魅力。在交流吟诵中熏陶情感，发展思维，进一步学习古诗词写作特点。感受古诗词的意境美，及诗人的情感。教具准备:多媒体课件教学过程：

引导谈话：同学们,诗歌一路走来已经有两千多年的历史。在浩瀚的诗海里,有无数的珍宝熠熠生辉。出示《诗经.采薇》《春夜喜雨》《西江月．夜行黄沙道中》《天净沙.秋思》今天，我们就到这诗歌的海洋里去捡拾那颗颗闪闪发光的贝壳吧! 主题回顾前几节课中，我们轻叩诗歌的大门,在诗的百花园中徜徉，采撷了一路馨香。学习了书中的四首古诗词你感受到了什么? 《诗经.采薇》艰苦思乡《春夜喜雨》及时喜悦《西江月.夜行黄沙道中》恬静热爱《天净沙.秋》游子思乡阅读概览（一）初读诗歌出示小组合作学习要求: 1.组内合作读一读,遇到不认识的字，合作解决，读通顺诗句。 2．小组合作学习，结合注释、词典理解诗歌大意。

表达思乡之情的诗句

表达思乡之情的诗句 01. 请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白 02. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维 03. 日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然 04. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白 05. 海内存知已，天涯若比邻。——王勃 06. 举头望明月，低头思故乡。——李白 07. 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼 08. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维 09. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。——柳宗元 10. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐 11. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石 12. 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。——李益 13. 浮云游子意，落日故人情。——李白 14. 悠悠兮离别，无因兮叙怀。——徐淑 15. 本知人心不似树，何意人别似花离。——萧子显 16. 相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐 17. 相思相见知何日，此时此夜难为情。——李白 18. 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。——晏殊 19. 别后不知君远近，触目凄凉多少闷！——欧阳修 20. 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝 21. 惆怅晓莺残月，相别。从此隔音尘。——韦庄 22. 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。——柳永 23. 此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永

24. 离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆。——张先 25. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修 26. 迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。——周邦彦 27. 生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。——李清照 1、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 2、《归家》【唐】杜牧稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝? 3、《乡思》【宋】李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 4、《京师得家书》【明】袁凯江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 6、《闻雁》【唐】韦应物故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 7、《杂诗》【唐】王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ 8、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 9、《渡荆门送别》【唐】李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 10、《月夜亿舍弟》【唐】杜甫戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

田园风光的古诗200首

田园风光的古诗200首田园风光的古诗（一）： 1、僵卧孤村不自哀，尚思为戍轮台。――陆游《十一月四日风雨大作》 2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。――范成大《夏日田园杂兴—其七》 3、何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。――王禹偁《村行—马穿山径菊初黄》 4、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。――范成大《四时田园杂兴—其二》 5、一世异朝市，此语真不虚。――陶渊明《归园田居—其四》 6、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。――陆游《游山西村》 7、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。――陶渊明《归园田居—其一》 8、高树多悲风，海水扬其波。――曹植《野田黄雀行》 9、山下孤烟远村，天边独树高原。――王维《田园乐七首—其五》 10、昨夜斗回北，今朝岁起东。――孟浩然《田家元日》 11、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。――翁卷《乡

村四月》 12、小童疑是有村客，急向柴门去却关。――崔道融《溪居即事》 13、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。――司空曙《江村即事》 14、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。――陶渊明《归园田居—其一》 15、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。――张舜民《村居—水绕陂田竹绕篱》 16、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。――王安石《书湖阴先生壁》 17、不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。――唐寅《言志—不炼金丹不坐禅》 18、斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。――秦观《满庭芳—山抹微云》 19、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。――张耒《夏日三首—其一》 20、开荒南野际，守拙归园田。――陶渊明《归园田居—其一》 21、莫辞酒味薄，黍地无人耕。――杜甫《羌村三首—其三》 22、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。――陆游《游

21、古诗( 饮湖上初晴后雨》

21古诗两首教材分析：这篇精读课文包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。唐玄宗开元13年，25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃乘舟顺江而东，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下了《望天门山》这首诗。此时的李白年轻浪漫，一派天真，充分展示了丰富的想象力。《望天门山》一句一个画面。在诗人笔下，山，灵秀；水，矫健；帆，潇洒，无须刻意修饰，全天然巧成。《饮湖上初晴后雨》这首诗写于公元1073年，诗人苏轼任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，给西湖的景色增添了光彩。选编本课的目的，主要是让学生了解古人对祖国山河的描写，在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。教学目标 1、认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。 2、背诵两首古诗。默写《望天门山》。 3、通过朗读感悟，了解诗句的主要意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国河山的感情。教学重点：情感朗读，感悟诗境。教学难点：感悟诗境，引导学生体会感情。课前准备:1．学生：初步预习课文。2．教具与学具：多媒体课件。教学时间：两课时第一课时教学内容：学习《望天门山》教学过程：一、谈话导入 1、问大家一个问题，喜欢旅游吗？到过哪些地方？去过天门山吗？ 2、介绍天门山：天门天门，顾名思义就是天上的门，可见天门山——很高，很雄伟，很险峻。让学生读注释，并看插图。同时读注释，理解“楚江”。 3、唐朝大诗人李白曾游览过天门山，并写了《望天门山》。介绍作者：李白（701-762）唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，他一生写了大量歌颂祖国壮丽河山的诗篇，他的诗歌色彩瑰丽，大胆想象，被称为"诗仙"。板书：诗仙二、读通诗句，了解诗意 1、学生自由诵读全诗，指名读，齐读。 2、边读边思考诗的大意，划出不懂的字词。 3、交流讨论，并用自己的话说说诗句的意思。（诗的大意：天门山中间断裂如门，使大江得以通过。碧水东流到此，回旋着向北流去。两岸边的青山，相对着不断耸出来，一叶孤帆从天边驶来。）三、诵读全诗，感悟诗情（一）指导朗读中重点理解以下字词：一、二两句： 1、断——想像：在很久以前身高万仞的山神手持一柄大斧，用力向天门山一劈，顿时山石崩飞，一座大山被劈出一条裂缝。而汹涌的楚江水由西向东奔腾而至，一下子将裂缝冲大，形成了现在所看到的景象。巨灵（河神）咆哮擘两山（指河西的华山与河东的首阳山），洪波喷流射东海。”——李白《西岳云台歌》开——想像：汹涌的江水原先被天门山阻挡，现在天门一开，就像万马奔腾一样，一起喷涌而出。小结：这一句看是写山，实际上是借山势写出了浩荡东流的楚江勇往直前，冲破天门奔腾而去的壮阔气势。（指名读，齐读。） 2、回——读到这一句，你仿佛看到了什么？听到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞击岩石，发出震耳欲聋的声音……）小结：滔滔碧水在李白看来，尽管能够将大山冲开，但是它却不得不在天门山脚下放慢了脚步，被迫回旋，在山脚下发出了震天的响声，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出山的奇险。（指名读，齐读） 3、一、二句连起来读。三、四两句： 1、该怀着一种怎样的心情来读？自己读，指名读出——字赋予了山生命，使它有了动感。两岸的青山好像正迎面向诗人走来。为什么会有这样的感觉，你知道吗？（诗人的船顺江而下） ——天门山就像大门敞开一样迎接自己，诗人真想大喊：雄伟险要的天门山呵，我今天终于看见了你。日边来——想像：诗人感觉自己不是乘着帆船而来，而是驾着云朵从天边而来，在这无比壮观的自然

古诗词中的色彩美

古诗词中的色彩美 ①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。 ②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。

③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 ④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万

里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。 ⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意

美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 ⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那

关于思乡之情的诗句大全

关于思乡之情的诗句大全篇一：表达思乡之情的诗句
1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡——唐。李白
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐。王维
3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 4、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。除夜作〔唐〕高适 5、慈母吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 6、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》） 7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，
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笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》） 8、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问：《渡汉江》） 9、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾：《次北固山下》） 9、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。（薛道衡：《人日思归》） 10、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》） 11、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂：《旅次朔方》） 12、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》）谁言寸草心，报得三春晖。 13、黄鹤楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 14、露从今夜白，月是故乡明——————唐。杜甫 15、但愿人长久，千里共婵娟——————宋。苏轼 16、君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 17。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》） 18、。岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》） 19、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） 20。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜
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描写田园风光的古诗词名句

描写田园风光的古诗词名句 2017-05-08山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——陆游《游山西村》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 ——杜牧《清明》绿树村边合，青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《夏日田园杂兴·其七》少无适俗韵，性本爱丘山。 ——陶渊明《归园田居·其一》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 ——翁卷《乡村四月》簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。 ——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》衣沾不足惜，但使愿无违。 ——陶渊明《归园田居·其三》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 ——辛弃疾《清平乐·村居》一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——王安石《书湖阴先生壁》羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ——陶渊明《归园田居·其一》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——陆游《十一月四日风雨大作》日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ——范成大《四时田园杂兴·其二》故人具鸡黍，邀我至田家。 ——孟浩然《过故人庄》暧暧远人村，依依墟里烟。

——陶渊明《归园田居·其一》四海无闲田，农夫犹饿死。 ——李绅《古风二首》棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 ——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ——翁卷《乡村四月》从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ——陆游《游山西村》道狭草木长，夕露沾我衣。 ——陶渊明《归园田居·其三》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 ——王维《积雨辋川庄作》榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ——陶渊明《归园田居·其一》狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ——陶渊明《归园田居·其一》箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 ——陆游《游山西村》一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 ——王维《田园乐七首·其五》开荒南野际，守拙归园田。 ——陶渊明《归园田居·其一》误落尘网中，一去三十年。 ——陶渊明《归园田居·其一》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ——雷震《村晚》杏树坛边渔父，桃花源里人家。 ——王维《田园乐七首·其三》一世异朝市，此语真不虚。 ——陶渊明《归园田居·其四》醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

小学语文三年级上册必背内容完整版

小学语文三年级上册必背内容 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第五册必背内容一、古诗： 1、夜书所见?（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 2、九月九日忆山东兄弟(王维) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、望天门山(李白) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 4、饮湖上初晴后雨(苏轼) 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。二、必背课文和段落

1、我们的民族小学?第三、四小节。 2、金色的草地?第三、四小节。 3、灰雀?第一小节。 4、古诗两首?全部 5、秋天的雨?全部 6、花钟?第一小节。 7、盘古开天地?第四小节。 8、赵州桥?第三、四小节。 9、古诗两首?全部。 10、富饶的西沙群岛?第三、四小节。 11、美丽的小兴安岭?全部。 12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。三、课后内容（一）孔子学习名言：P69

1、温故而知新。 2、三人行，必有我师焉。 3、学而时习之，不亦说乎？ 4、知之为知之，不知为不知，是知也。（二）、描写祖国风光的谚语：P90 1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨眉天下秀，三峡天下雄。 3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。园地二聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只怕有心人。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

中国诗词的魅力演讲稿

中国诗词的魅力演讲稿中国古诗词是我国的文化瑰宝，以下是小编整理的中国诗词的魅力演讲稿，欢迎参考阅读！中国诗词的魅力演讲稿1 学了中国古典文学，我感受到诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文学。它们深微隐幽，意味渊永。时而美到极处，又豪放到极处。情调闲雅，怀抱旷怀，雄放慷慨，动人心魄。细细品味，又是最能让人沉醉心迷的文字。宋词的美是需要用真心、用真情去体会的。初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十

分明显。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。善于将抒情与写实景完美结合。在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过唐诗。宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。宋词形成了众多的艺术风格。宋词虽然沿袭着唐五代的传统以抒发情感、灵性为主，形成“诗庄词媚”的分野，以婉约为宗，但后来由于时代生活的变化，题材的扩大，艺术个性得到重视，艺术手法渐趋多样，所以使宋词风格在婉约和豪放之外，兼有真率明朗、髙旷清雄、典雅精工、骚雅清劲等多种风格。宋代的词，是一块芬芳绚丽的园圃。它的姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇。它如行云流水，临风伴月，最擅抒情。写艳情而不纤佻，写富贵而不卑俗。宋词虽然风格众多，但大体上可分为豪放派和婉约派。豪放派的词，潇洒

表达思乡之情的诗句古诗

表达思乡之情的诗句古诗各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢表达思乡之情的诗句古诗_“身在异乡的家人们，你们是否过的还好呢”，难舍的故乡亲，更难舍故乡情。游子们寄乡愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁肠，化作相思泪”。表达思乡之情的诗句诗词，盛于唐宋，在这期间涌现了许多著名的诗人，他们一位位创作了千古流传的诗词名句。表达思乡之情的诗句你知道多少呢？下面的内容是有关表达思乡之情的诗句古诗的相关内容，提供给大家参考！希望对大家有用！表达思乡之情的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风火连三月，家书抵万金4枯藤老

树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时酒入愁肠，化做相思泪君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?(王维《杂诗》) 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》) 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。思乡之情的诗句无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》) 岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。

岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。(宋之问：《渡汉江》) 旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。驱马傍江行，乡愁步步生。举鞭挥柳色，随手失蝉声。秋稼缘长道，寒云约古城。家贫遇丰岁，无地可归耕。人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。(薛道衡：《人日思归》) 仍怜故乡水，万里送行舟日暮乡关何处是，烟波江上使人愁少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？(贺知章：《回乡偶书》) 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛

描写农村风光古诗词

描写农村风光古诗词饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉鸲麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。春中田园王维屋中春鸠鸣，树边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

溪居柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻路草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。野田黄雀行储光羲啧啧野田雀，不知躯体微。闲穿深蒿里，争食复争飞。穷老一颓舍，枣多桑树稀。无枣犹可食，无桑何以衣。萧条空仓暮，相引时来归。斜路岂不捷，渚田岂不肥。水长路且坏，恻恻与心违。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

描写祖国风光的谚语大全

描写祖国风光的谚语大全 1、黄山芙蓉峰、秀色最集中。 2、不到光明顶，不见黄山景。 3、吐鲁番的葡萄哈密的瓜，厍车的羊羔一枝花。 4、云外峰上春光明、杜鹃开后万树红。 5、四川太阳云南风，贵州下雨如过冬。 6、青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。 7、雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱。 8、不进西海门、难见怪石群。 9、不上贡阳山、不见黄山边。 10、娥眉天下秀，华山天下险，泰山天下雄。 11、八分半山一分田，半分水路和庄园。 12、秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。 13、不到狮子峰，不见黄山踪。 14、温泉水、身上擦、活血舒筋又解乏。 15、一天有四季，十里不同天。 16、翡翠谷中行、尽观彩池群。 17、南天春意浓，北国正冰封。 18、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 19、不到始信峰、不见黄山松。 20、不到天都峰，白来一场空。 21、明月松间照，清泉石上流。

22、洗个温泉澡、登山不疲劳。 23、叠嶂峰上明月羞、翠光浮动万山秋。 24、峰前有路不可问、一直通到神仙洞。 25、黄河之水天上来，奔流到海不复回。 26、名泉七十二，趵突天下无。 27、翠微峰前走、秀色处处有。 28、九寨沟的水，张家界的山。 29、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。 30、长江不拒细流，泰山不择土石。 31、九龙瀑连潭、雨季最好玩。 32、走路不看景、看景不走路。 33、不到黄山西海大峡谷、难见黄山梦幻景。 34、洞庭天下水，岳阳天下楼。 35、上有天堂，下有苏杭。 36、庐山之美在山南，山南之美数秀峰。 37、人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。 38、不到松谷庵、回家心不安。 39、光阴一去难再见，水流东海不复回。 40、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。 41、黄山毛峰天下闻、气味醇香爱煞人。 42、江南佳丽地，金陵帝王州。 43、不到松谷庵，回家心不安。

古诗词中的色彩美阅读答案

古诗词中的色彩美 ①诗中有画，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。 ②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。 ③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 ④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。杨万里赞美西湖荷花风韵：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种着色的情感，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到诗中有画，画中有诗的完美境界。 ⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的野径云俱黑，江船火独明，李贺的黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 ⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是独树一帜。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。 ⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（杨万里《宿新市徐公店》），淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。 ⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成一幅苍茫的画面。

描写思乡的古诗大全

描写思乡的古诗大全 1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛/春夜洛阳城闻笛》 2、有情知望乡，谁能鬒不变？——谢朓《晚登三山还望京邑》 3、一年将尽夜，万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》 4、故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》 5、故乡归去千里，佳处辄迟留。——苏轼《水调歌头·安石在东海》 6、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》 7、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》 8、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》 9、六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。——高適《别董大二首》 10、思欲委符节，引竿自刺船。——元结《贼退示官吏》 11、楚乡飞鸟没，独与碧云还。——钱起《送夏侯审校书东归》 12、他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》 1 ————来源网络整理，仅供供参考

13、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》 14、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》 15、古台摇落后，秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》 16、远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。——李商隐《端居》 17、角声吹彻小梅花。夜长人忆家。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》 18、夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。——杜甫《秋兴八首》 19、写不成书，只寄得、相思一点。——张炎《解连环·孤雁》 20、骋望因高云外尽，乡关回首愧烟萝。——石茂华《九月九日登长城关》 21、夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》 22、茂苑人归，秦楼燕宿，同惜天涯为旅。——佚名《齐天乐·新烟初试花如梦》 23、夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。——王翰《凉州词二首》 24、君家何处住，妾住在横塘。——崔颢《长干行·君家何处住》 25、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》 ————来源网络整理，仅供供参考 2

描写乡村美景的诗句

描写乡村美景的诗句 1、千层石树遥行路，一带山田放水声。 2、人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 3、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。 4、稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。 5、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 6、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。 7、一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。 8、孤村芳草远，斜日杏花飞。 9、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 10、迟日江山丽，春风花草香。 11、小童疑是有村客，急向柴门去却关。 12、西风八九月，积地秋云黄。 13、远牧牛，绕村四面禾黍稠。 14、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 15、相携及田家，童稚开荆扉。 16、时见归村人，沙行渡头歇。 17、村喜禾花实，峰看岭岫重。 18、绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。 19、老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 20、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。

21、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 22、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 23、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 24、十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长。 25、数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。 26、空山不见人，但闻人语响。 27、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 28、相顾无相识，长歌怀采薇。 29、布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春睛。 30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 31、时人不识农家苦，将谓田中谷自生。 32、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 33、寂寞柴门村落里，也教插柳记年华。 34、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 35、桑野就耕父，荷锄随牧童。 36、寒色孤村幕，悲风四野闻。 37、独坐幽篁里，弹琴复长啸。 38、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 39、山下孤烟远村，天边独树高原。 40、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 41、郭门临渡头，村树连谿口。 42、父耕原上田，子劚山下荒。

中国古典诗词的魅力

中国古典诗词的魅力中国是诗词王国。中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们的生活里。像《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求的真理和不断完善自我的格言。李白的《静夜思》经常在人们思念家乡时引起共鸣。王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已经成为人们现实生活中的哲理，指导人们在遇到困难时要重拾信心，勇往直前，胜利就在前方。意境美是中国古典诗词的魅力之一，古人在追求古典诗词的意境美方面做出了巨大的努力。所以今天的我们才能读到这么多意境如此之美的诗词。杜甫《绝句六首》其六：“江动月移石，溪虚云傍花。鸟栖只故道，帆过宿谁家。”这首诗描写得简明扼要，但却抒写“不尽”，留有余味，制造出了含蓄委婉的意境美。类似的还有元稹的《行宫》中的“寥寂古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗”，平时的语句含蓄地写出了宫女青春已去，闲坐谈论往事的幽怨之情，体现了含蓄的意境美。而张若虚的《春江花月夜》：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。”则表现出一种情高韵远的意境美，作者运用自身感官，采用多种艺术手段使大自然的万物都具有丰富的神韵美。韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，则是一组动画连拍，先是细雨“草色遥看近却无”，细雨飘落，小草冒芽，却又远看似有，近看却无。诗人巧妙地把握住这个“似有若无，似动若静”的瞬间和特点，以“草色遥看近却无”七个字，转达春天悄然而至的脚步。而读者似乎看到了成千上万的嫩绿的小生命在涌动，闪烁，在轰轰烈烈地成长，长到“绝胜烟柳满皇都”。这种动态的表现手法，带给读者的是动态传神的意境美。中国古典诗词的意境美提高了诗歌的文化品位，增强诗歌含蓄隽永的思，更能诱发人们去探索诗歌蕴藏的美学意蕴。种类繁多的风格也是中国古典诗歌的魅力的构成者，中国古典诗歌的风格大致有雄浑、婉约、典雅和平淡四类。

关于思乡的古诗

关于思乡的古诗 1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 2、乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。（刘长卿：《新年作》） 3、木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（孟浩然：《早寒江上有怀》） 4、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》） 5、山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。（孟浩然：《宿桐庐江寄广陵旧游》） 6、阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开，明朝望乡处，应见陇头梅。（宋之问：《题大庾岭北驿》） 7、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》) 8、落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。（韦应物：《夕次盱眙县》） 9、灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍，参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下如流霰。有情知望乡，谁能鬒不变？（谢朓：《晚登三山还望京邑》） 10、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》) 11、男儿事长征，少小幽燕客。赌胜马蹄下，由来轻七尺。杀人莫敢前，须如猬毛磔。黄云陇底白云飞，未得报恩不能归。辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。（李颀：《古意》） 12、南山截竹为筚篥，此乐本自龟兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。世人解听不解赏，长飚风中自来往。枯桑老柏寒飕遛，九雏鸣凤乱啾啾。龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。（李颀：《听安万善吹筚篥歌》） 13、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》) 14、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?(王维：《杂诗》)

关于田园风光的古诗

关于田园风光的古诗 1、《绝句二首》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2、《竹里馆》唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 3、《过故人庄》唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 4、《辋川闲居赠裴秀才迪》唐·王维寒山转苍翠，秋水日潺潺。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。夏值接舆醉，狂歌五柳前。 5、《归园田居其一》宋·陶渊明羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。 6、《田园言怀》唐·李白贾谊三年谪，班超万里侯。何如牵白犊，饮水对清流。 7、《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 8、《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 9、《乡村四月》宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 10、《四时田园杂兴》宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 11、《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 12、《秋中雨田园即事》唐·耿湋漠漠重云暗，萧萧密雨垂。为霖淹古道，积日满荒陂。五稼何时获，孤村几户炊。乱流发通圃，腐叶着秋枝。暮爨新樵湿，晨渔旧浦移。空馀去年菊，花发在东篱。 13、《辛夷坞》唐·王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。 14、《淇上田园即事》唐·王维屏居淇水上，东野旷无山。日隐桑柘外，河明闾井间。牧童望村去，猎犬随人还。静者亦何事，荆扉乘昼关。 15、《归嵩山作》唐·王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。 16、《崔濮阳兄季重前山兴》山西去亦对维门》唐·王维秋色有佳兴，况君池上闲。悠悠西林下，自识门前山。千里横黛色，数峰出云间。 17、《鸟鸣涧》唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 18、《终南山》唐·王维