部编版小学语文六年级下册16《表里的生物》同步练习题含答案
部编版六年级语文下册16.表里的生物同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看拼音写词语。
hóng liàng qīng cuì lán zhùkǒng bù dān diào
xī shuài chǒu è chǐ lún wéi kǒng zhèng shí
二选词填空。
1．他这么说，就更增加了表的（秘密神秘奥秘）。
2．但是我也感到愉快，证实我的（猜测假想联想）没有错：表里边有一个活的生物。
3．这声音比蝉鸣要（轻柔柔和温柔）些，比虫的歌曲要单调些。
4．波义耳立即（敏捷敏锐敏感）地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。
三、用“清”字组词，填入句子，让句子更通顺。
雨后，我顺着林荫小路散步，听着（）的鸟鸣，呼吸着（）的空气，聆听着（）的小溪欢腾跳跃的歌唱，喝一口（）的泉水，真是（）怡人，令人心旷神怡。
四、选字组词。
[援缓暖] （）慢温（）（）助
[辨辩辫] （）子分（）（）论
[拦烂栏] 灿（）（）杆（）路
[澡燥躁] 急（）干（）洗（）
五、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上
高歌慢舞________翻天复地________ 博彩众长________
美不盛收________前伏后仰________ 潇洒青秀________六、选词填空
周密精密
①这是我们小队的第一次活动，活动前大家考虑了各种情况，设计了________的方案，保证了活动的顺利进行。
②________的观察是科学研究的基础。
艰难艰巨
③建造三峡水电站是一项十分________的工程。
④手术后第三天，他能够下床并________地迈出了第一步。
七、选择合适的关联词语填入下面的句子中。
只要……就……不但……而且……因为……所以……即使……也……
（1）（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（2）蚯蚓（）是插上翅膀（）难以飞渡重洋。
（3）（）你见微知著，善于发间并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（）能发现真理。
（4）（）托米正在全神贯注地看书，（）说话的时候他并没有
抬起头。
八、仿照例句，把下面的句子补写完整。
补写时，要把弟弟渴望拥有变形金刚的心情写出来。
例：我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
我拽着妈妈的手，高高兴兴地走进了玩具店。
我一眼看见摆在柜台上的那个变形金刚__________________________________。
九、按要求写句子。
1．这小世界不但
．．被表盖保护着，还．被一层玻璃蒙着。
（用加点词语写句子）
____________________________________________________ 2．虫在草丛叫。
（改为拟人句）
____________________________________________________ 3．他这么一说，就增长了表的神秘。
（修改病句）
____________________________________________________ 十、六年级语文老师想在教室墙上挂标语牌，便向学生征集名言警句。
下面句子不合适的一项（）
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．书到用时方恨少，事非经过不知难。
D．苟日新，日日新，又日新。
十一、阅读短文。
表里的生物（节选）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也
．．
加速跳动
．．．．。
父亲取出一把小刀，把表盖（拔拨）开，在我的面前立即（显现呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界不但被表盖（保护爱护）着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，（唯恐恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1．用“/”划去括号里不正确的字词。
2．选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者________________的心情，生活中我也有过心跳加速的情形：_______________________________________________________。
3．用“~~~~”画出作者看到的表里的世界。
4．对选段中画“﹏﹏”的句子理解正确的是（）A．表现了“我”十分贪玩的特点。
B．表明“我”对表充满无限的好奇。
C．说明“我”小时候是个淘气的孩子。
D．表达了“我”对父亲的不满。
十二、现代文阅读
阅读下文，回答问题
说勤奋
人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。
古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）
学。
每篇课文他都读到gǔn guā làn shú。
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。
我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。
第一学期末，他的学习成绩很差（chà ch ā），但他háo bù qì něi，jí qǐ zhí zhuī。
每天天刚亮，他就在校园里读书。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo。
后来，他远渡重（chóng zh òng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。
1．选择正确的音节
勤奋好（hào hǎo）学成绩很差（chà chā）
远渡重（chóng zhòng）洋有所作为（wéi wèi）
2．根据拼音填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。
gǔn guā làn shú háo bù qì něi
（）（）
jí qǐ zhí zhuī míng liè qián máo
（）（）
3．按要求改写下列句子。
①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
（改成“把”
字句，“被”字句）
②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？（改成陈述句）
4．短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。
5．“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”请谈谈你对这句话的理解。
6．读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。
参考答案
一、洪亮清脆拦住恐怖单调蟋蟀丑恶齿轮唯恐证实
二、神秘猜测柔和敏感
三、清脆清新清澈清凉清爽
四、缓暖援辫辨辩烂栏拦躁燥澡
五、慢—曼复—覆彩—采盛—胜伏—俯青—清
六、周密精密艰巨艰难
七、不但而且即使也只要就因为所以
八、似乎在对我笑，好像在欢迎我。
我控制不住内心的激动，伸手就去摸那变形金刚。
九、1.长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
2.虫在草丛找那个欢快地歌唱。
3.他这么一说，就增添了表的神秘。
十、A
十一、1.拔显现爱护恐怕
2．激动马上就要轮到我上台演讲了，我忐忑不安地等待着，我不停地问自己：上台后会不会忘记要演讲的内容？会不会……我的心莫名地加速跳动着。
3．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
4．B
十二、1．hào chà chóng wéi
2．滚瓜烂熟奄不气馁急起直追名列前茅略
3．（1）他终于把著名的史学巨著《资治通鉴》编成了。
著名的史学巨著《资治通鉴》终于被他编成了。
（2）古今中外，成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
4．司马光编著《资治通鉴》；童第周勤奋学习获得成就。
5．聪明的人也应该努力和勤奋，不然是不可能获得成功的，成功的背后都是辛勤和汗水。
6．少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
部编版语文六年级下册 16 表里的生物同步练习题C卷
部编版语文六年级下册 16 表里的生物同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共29分)1. （4分）给句子中加横线的字选择合适的解释。
神：①特别高超或出奇，令人惊异的，神妙②神话中的人物，有超人的能力③精神，精力④神气爷爷悠闲地坐在树下闭目养神呢！ ________听到这个消息，她的神情变得非常严肃。
________坦克在阻挡敌人的进攻中大显神威。
________2. （1分）看拼音写词语。
xià chén chuán xián wēi xiào zhòng liàng________________________________3. （1分）根据意思写出词语。
（1）有的横，有的竖，杂乱无章。
形容纵横杂乱。
________（2）乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________ （3）深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________（4）多方寻求答案；研究。
________4. （2分）读课文《桂林山水》，根据意思写词语①从容地到各处参观、欣赏名胜、风景等。
________②抓住或握住某物向上爬。
________5. （3分）给下列语句选择正确的修辞手法。
（填序号）A．比喻 B．拟人 C．排比①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
________②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
________③长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
________6. （1分）课文内容精彩回放（1）孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：1。
（2）大漠孤烟直，1。
这是2代的3写的诗句。
我还能写出他的诗句：4。
（3）黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语。
部编版六年级下册第16课《表里的生物》同步练习(附答案及详细解析)
第16课《表里的生物》一、基础再现1．用“√”给加点字选择正确的读音。
狗吠．（fèi quǎn）三弦．（xián xuán）钵．子（běn bō）蜇．人（zhézhē）2．认真拼读，准确书写。
（1）bōli瓶子里装着一只黑黝黝的大xīshuài，瓶子外边还趴着一只k ǒng bù的小蝎子。
（2）jiēxīn公园的空地上有个máng rén在弹着三弦。
选择3．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶“读音和意思都相同的一项是（）A．深恶．痛绝B．不以恶．小而为之C．恶．意D．厌恶．4．根据要求写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。
（1）近义词：父亲的表里有个小蝎子的说法，证实．．没有错。
．．了我的猜测（2）反义词：坚硬．．的表盖里会发出清脆．．的声音。
5．选词填空。
祈求请求央求哀求（1）我常常父亲把他的表打开给我看。
（2）面对弟弟的，妈妈无可奈何地答应了，为他买了这个新款玩具。
（3）土著人跳祭火舞火神的保佑。
（4）遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们是没有用的。
6．按要求完成句子练习。
（1）父亲把表放在桌子上，我的眼睛再也离不开它。
①根据课文在横线上填入恰当的关联词语。
②这组关联词语的使用突出了“我”的心理。
（2）下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是。
A.我只想，大半因为它有好听的声音吧。
B.“糟糕！”我心里暗喊一声，这下准要坏事。
C.我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D.爸爸若有所思地说：“等你长大了就明白了。
”7．课文综合回顾。
《表里的生物》写了小时候的“我”认为，所以对极为好奇，猜测。
在看了表里的世界之后，“我”。
在探究表里的生物时，“我”经历了怎样的过程？将下面的思维导图补充完整。
（1）（2）（3）二、阅读提高8．阅读课内片段，完成练习。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
部编版语文6年级下册第16课《表里的生物》同步练习(含答案)
部编版六年级下册语文16.表里的生物课时练一、填空题1．按要求写词语。
近义词：立即呈现增加拒绝反义词：清脆美丽自动2．找出每组词语中不属于同类的词语，写在后面的横线上。
（1）闹钟时间挂钟手表（2）蝉蝈蝈昆虫蟋蟀（3）蝉鸣狮吼虎啸说话（4）三弦二胡古筝钢琴（5）敲打滴答哗啦叽喳3．给加点字选择正确的解释。
绝：①断绝；②极、最；③独一无二，没有可比的；④走不通。
（1）爸爸拒绝了我看表的请求。
（2）齐白石的画真绝。
（3）绝路逢生。
（4）绝大多数学生爱学习。
4．选择正确的字填空。
栏拦杆阻截布怖恐置匹5．形近字组词。
拒玻炬波6．我会给加下划的字注音。
清脆蝎子蜇人恐怖钵子蝈蝈7．在括号里填上表示动物叫声的词语。
马鸟犬狼虎狮龙鹤8．写出下列词语的反义词。
单调——洪亮——愉快——坚硬——继续——丑恶——柔和——呈现——猜测——9．按拼音写汉字。
hóng liàng hé xiéjiān yìng10．给下面这段话加上标点符号。
后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蝈蝈儿在葫芦里鸟儿在笼子里父亲有一个小蝎子在表里二、语言表达11．按要求完成句子练习。
（1）放在桌子上的表横线上它的秒针会自己走动，横线上它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（填入合适的关联词语）（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（3）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）（4）童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。
（修改病句）（5）我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。
（仿写句子）三、现代文阅读12．课外阅读。
一张纸条上小学时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。
那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
六年级下册语文试题 - 第十六课《表里的生物》课时练 人教部编版(含答案解析)
第十六课《表里的生物》一、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。
1.《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；“为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”这些句子都是________句。
从这些句子中，我们可以看出( ) A．“我”是个好奇心很强的孩子。
B．“我”不怕失败，执着追求。
2.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。
从这句话里，可以看出人物的特点是________________。
3.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。
”“常常请求”写出了自己渴望____________________。
4.在这篇课文里，“我”好奇的是什么？又有什么发现呢？_____________________________________________________________。
5.“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
”“入神”表现了“我”______________________________；“唯恐”表现了“我”______________________________。
6.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。
”“常常请求”写出了“我”__________________；“有时父亲答应我，有时也拒绝我”说明____________________________。
7.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
”“不说”表示自己真正认识了____________，认识了_________________。
8.根据课文内容填空。
(1)坚硬的表盖里还会发出_____________的声音：滴答，滴答……这声音比蝉鸣要_______些，比虫的歌曲要_________些。
(2)它的秒针会_____________________________。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第五单元16 表里的生物-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，选字填空。
（）他这么说，更增加了表的神______。
A. 密B. 蜜C. 秘D. 觅【答案】C【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。
【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。
2.【答题】读句子，选字填空。
（）我经常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒______我。
A. 决B. 绝【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。
【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。
3.【答题】给句子加上适当的关联词。
（）这小世界______被表盖保护着，______被一层玻璃蒙着。
A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 与其……不如……D. 不但……还……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。
【解答】做此类的题目，首先要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。
4.【答题】选出下列句子所用的描写方法。
（）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。
A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写D. 心理描写【答案】D【分析】本题考查了学生对人物描写方法的辨析能力。
【解答】人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。
5.【答题】选出下列句子所用的描写方法。
（）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界。
A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写D. 心理描写【答案】B【分析】本题考查了学生对人物描写方法的辨析能力。
【解答】人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
黄冈教育 新人教部编版六年级语文下册《表里的生物》同步练习 2020春季
《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。
他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为里面也是一定有一个小生物。
他充满了好奇，可是父亲不许他动，这又使他的心很痛苦。
一次父亲打开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴，他信以为真，见人就说父亲有一个小蝎子在表里。
★作者介绍：冯至( 1905一1993）原名冯承植，涿州人。
1930年留学德国先后就读柏林大学、海德堡大学，1935年获得海德堡大学哲学博士学位。
1936年至1939年任教于同济大学。
曾任中国社会科学院外国文学研究所所长。
1925年，他和几位朋友成立沉钟社，出版《沉钟》周刊、半月刊和《沉钟丛刊》等。
主要作品：《昨日之歌》《十四行集》《山水》《伍子胥》等。
★多音字：好：hǎo好看hào爱好弹tán弹性dàn子弹答：dā答应dá答案更gèng更好gēng更改★理解词语：【钟楼】旧时城市中设置大钟的楼，楼内按时敲钟报告时辰；安装时钟的较高的建筑物。
【洪亮】（声音）大；响亮。
【和谐】配合得适当；和睦协调。
【单调】简单重复而没有变化。
【坚硬】又结实又硬。
【清脆】（声音）清楚悦耳；（食物）脆而清香。
【唯恐】只怕。
【柔和】①温和而不强烈。
②柔软；软和。
【神秘】使人摸不透的；高深莫测的。
【拒绝】不接受（请求、意见或赠礼等）。
【呈现】显出；露出。
【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。
【猜测】推测；凭想象估计。
★句子解析：1.钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？因为“我”小时候没有听到过机器的声音。
听到的鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声和三弦的声音都是活的生物发出的。
作者以儿童的眼光观察世界，以儿童的思维认识世界，充满了童真童趣。
2.我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
部编版小学六年级语文下册《表里的生物》课时练习题(附答案)
部编版小学六年级语文下册《表里的生物》课时练习题第一课时一、解释词语，并抄写。
和谐：清脆：钵：二、给下面的生字组词。
秒（）（）怜（）（）拨（）（）拒（）（）怖（）（）三、多音字组词。
看kān（） kàn（）恶è（） wù（）秘mì（） bì（）__________________________________________________________________________________________________________________________________________一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：近义词：立即—（ ）； 呈现—（ ）；反义词：增加—（ ）； 拒绝—（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬．．的表盖里还会发出清脆．．的声音…… （ ） （ ）②.我看得入神．．，唯恐父亲再把这美丽．．的世界盖上。
（ ） （ ）③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴．．极了。
（ ） 二、默读课文，理解下面句子的意思。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？第一课时一、和谐：配合得适当和匀称。
清脆：（声音）清楚悦耳。
钵：陶制的器具，形状像盆而较小。
二、秒mi ǎo （秒针）（分秒必争） 怜li án （可怜）（怜爱） 拨b ō（拨动）（拨号） 拒j ù（拒绝）（婉拒） 怖b ù（恐怖）（可怖）三、看守 看见恶人 可恶秘密 秘鲁第二课时那时认为活的东西才会有声音，死的东西不会发出声音，因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。
一、1.马上 显现 减少 接受2. ①柔软 沙哑 ②走神 丑陋 ③难过二、。
部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案学校班级姓名一、看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 听到xī shuài（）dān diào（）的叫声，他更加小心翼翼地拨动chǐ lún（），wéi kǒnɡ（）出现什么差错。
2. 叔叔连忙lán zhù（）我说：“令人kǒnɡ bù（）的小蝎．（xiē jiē）子是会蜇人的。
”二、词语训练。
（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……1.在括号里填写恰当的关联词语。
2. 我会写与“嘀嗒”类似的拟声词：________、________。
3. “坚硬”的近义词是________，“清脆”的近义词是________。
三、赏析句子。
1.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
“我”吓了一跳的原因是__________________________________ _______________________。
“我”感到愉快的原因是______________ ________________________________，体现出“我”弄清缘由之后的_________________（心理）。
2. “我爱听这表的声音。
”我一边说一边向着表伸出手去。
这句话通过______描写和_____描写，写出“我”非常渴望打开表一探究竟，体现了“我”_____________________________________。
四、课内阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
部编版语文6年级下册第16课《表里的生物》同步课时练习共4套(含答案)
部编版六年级下册语文16.表里的生物课时练一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．洪．亮（hónɡ）盲．人（wánɡ）清脆．（cuì）单调．（diào）B．证．实（zhènɡ）蟋蟀．（shuài）加速．（sù）齿．轮（chǐ）C．搜．集（shōu）阶．段（jiē）花圃．（pǔ）打转．（zhuàn）D．事．例（shì）灵．感（lín）领域．（yù）机遇．（yù）2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
B．建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
3．下列四组词语中，不是近义词的一项是（）A．希望期望渴望B．思念思想思考C．考查考试考核D．热爱酷爱喜爱4．“父亲答应了我的，我高兴极了。
”横线上应填的词语是（）A．乞求B．请求C．祈求D．诉求5．下列各句，没有语病的一句是（）A．前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。
B．适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”，而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。
C．许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
D．科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。
部编版语文6年级下册第16课《表里的生物》课时练(含答案)
部编版六年级下册语文16.表里的生物课时练一、选择题1．下面加点字读音全都正确的一项是（）A．蝎．子（xiē）柔和．（huó）钵．子（bō）B．蝈．蝈（gō）蒙．着（méng）蜇．人（zhē）C．狗吠．（fèi）丑恶．（è）清脆．（cuì）D．钉．住（dìng）似．的（sì）单调．（diào）2．选择恰当的一组词填入横线处。
网络中所看到的有些事情和真相是_______相反的，我们不能简单________地下结论。
（）A．断然；粗暴B．断然；残暴C．截然；粗暴D．截然；残暴3．下列词语书写有误的一项是（）A．灿烂呈现模形骑马B．城镇必须幻想诱人C．攻击海参推动铁矿D．官府滋润刀剑威武4．下列四个句子中，没有语病的一项是（）A．由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
B．我们要共同爱护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D．每年3月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。
5．下列对“后来我见人就说：‘我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
’”理解有误的一项是（）A．句中分号写“我”对父亲表里有一个“小蝎子”的说法深信不疑，并感到愉快。
B．它证实了“我”的猜想没有错，表里面有一个活的生物。
C．这是对“我”的思考和判断的肯定。
D．分号表示后一部分比前一部分进一层的关系。
二、填空题6．写出下列词语的反义词。
单调—( )远眺—( )无济于事—( )真理—( )浓稠—( )乌合之众—( )空虚—( )残暴—( )没完没了—( )7．句子品悟。
这样的话我不知道说了多久，也不知道什么时候才不说了。
（1）“这样的话”指的是_________________________（2）写一写你自己曾经这样的经历。
_________________________________________三、语言表达8．按要求写句子。