高中物理-电磁波谱
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高中物理(新人教版)选择性必修2：电磁波谱【精品课件】
移动电话经常使用 Wi-Fi 联网，也会用蓝牙传输数据。但是，由于 Wi-Fi 和蓝牙使用了相同频段的无线电波，两者可能互相干扰。请你利用移动电话中的 应用程序检查一下，在连接蓝牙鼠标或蓝牙音响后，移动电话的上网速度会不会 受到影响。再查一查 Wi-Fi 和蓝牙所使用的电磁波的频率是多少。
三、红外线
我国在贵州建造的世界最大的球面射电望远镜 FAST 正在开展对地外文明的探索。除 了千方百计接收来自太空的“外星人来电”之外，地球上的人也主动向宇宙发射过几次无 线电信号。1974 年 11 月 16 日，设在波多黎各的一个天文台用波长 12.6 cm 的调频电 磁波第一次向银河系发送了人类对外星人的问候。时至今日，人们虽然已经发现了太阳系 外的行星，但还没有找到地外文明。目前已知的文明星球只有一个 —— 地球。生活在地 球上的人们应该更加爱护自己的地球母亲。
波长范围：400nm～760nm
特性：能作用于眼睛并引起视觉 应用：照明、摄影等
各色光在真空中的波长和频率
可见光在电磁波中是一个很窄的波段 光的颜色是由电磁波的频率决定的。 不同频率的色光在真空中波速相同，在介质中波速不同。 同一色光在不同介质中，频率（颜色）不变，波长和波速都要改变。 在同一介质中，频率越高，波速越小。
五、紫外线
紫外线是一种波长比紫光还短的不可见光
波长范围：5nm～370nm
荧光效应 特性： 化学作用
杀菌消毒
里特
发现：由德国物理学家里特于1801年首先发现的
应用：感光技术、医用消毒等
一切高温物体发出的光中，都有紫外线。
注意：红外线与紫外线人眼都是 看不到的
利用紫外线的荧光作用检验人民币的真伪
紫外线杀菌
利用红外探测器能在较冷的背景上探测出较热物体的红外辐射，这是夜 视仪器和红外摄影的基础（图）用灵敏的红外探测器接收远处物体发出的红 外线，然后用电子电路对信号进行处理，可以得知被测对象的形状及温度、 湿度等参数。这就是红外遥感技术。利用红外遥感技术可以在飞机或人造地 球卫星上勘测地热、寻找水源、监视森林火情、预报风暴和寒潮。红外遥感 技术在军事上的应用也十分重要。人体也在发射红外线，体温越高，发射的 红外线越强。根据这个原理制成的红外体温计不与身体接触也可以测量体温。
4.3 电磁波谱 课件(含视频)高二物理人教版(2019)选择性必修2
观察与思考
观察与思考
2.红外线 (1)红外线是一种光波，波长比无线电波_短__，比可见光_长__。 (2)所有物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射_强__。 (3)红外线的应用主要有__红__外__遥__感__技__术__和红外体温计。
观察与思考
3.可见光：能使人的眼睛产生_视___觉__效__应__的电磁波，可见光的波长在 _4_0_0_～___7_6_0_ nm之间，分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。 不同颜色的光波长(频率)_不__同__ 。
电磁波谱
第四章 电磁振荡与电磁波
1 知道什么是电磁波谱，知道电磁波 谱中各种电磁波的排列顺序。
2 了解不同波长电磁波的特征及主要 用途。
电磁波谱
观察与思考
1.电磁波谱：按电磁波的波长大小或频率高低的顺序排列成的谱，叫 作电磁波谱。 2.按照波长从长到短依次排列为无线电波、_红__外__线__、可见光、 _紫__外__线__、 _X_射___线___、γ射线。不同的电磁波由于具有不同的_波___长__(频__率__)，具有不 同的特性。
√B.人的体温越高，测温门测量时接收到的红外辐射越强
C.该测温门感应到人体辐射的红外线比可见光的波长短
√D.该测温门上感应到人体辐射的红外线比X射线的频率低
3.(2023·浙江湖州市高二期末)关于生活中遇到的各种电磁波，下列说法 正确的是 A.医院里“CT”机使用的电磁波是γ射线，它具有较强的穿透能力 B.紫外线常用于卫星通信、电视等信号的传输，它还可用于消毒
穿透力强
光效应强
最强
用途
遥控、遥 通信、广
测、加热、照明、照 杀菌、防伪、 检查、探 探测、 播、天体
红外摄像、相等 治疗皮肤病等 测、透视 治疗 物理研究
2025新课改-高中物理-选修第2册(16讲)15 C电磁波谱 提升版含答案
2025新课改-高中物理-选修第2册（16讲）15 C电磁波谱提升版电磁波谱知识点：电磁波谱一、电磁波谱1．电磁波谱：按电磁波的波长大小或频率高低的顺序排列成谱，叫作电磁波谱．2．按照波长从长到短依次排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．不同的电磁波由于具有不同的波长(频率)，具有不同的特性．二、电磁波的特性及应用1．无线电波：波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称作无线电波，主要用于通信、广播及其他信号传输．雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生反射，以此来测定物体位置的无线电设备，其利用的是波长较短的微波．2．红外线(1)红外线是一种光波，波长比无线电波短，比可见光长．(2)所有物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强．(3)红外线的应用主要有红外遥感和红外体温计．3．可见光：可见光的波长在400～760 nm之间．4．紫外线(1)波长范围在5～370_nm之间，不能引起人的视觉．(2)具有较高的能量，应用于灭菌消毒，具有较强的荧光效应，用来激发荧光物质发光．5．X射线和γ射线(1)X射线波长比紫外线短，有很强的穿透本领，用来检查金属构件内部有无裂纹或气孔，医学上用于检查人体的内部器官．(2)γ射线波长比X射线更短，具有很高的能量，穿透力更强，医学上用来治疗某些癌症，工业上也可用于探测金属构件内部是否有缺陷．技巧点拨一、电磁波谱1．电磁波谱及介绍无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线合起来便构成了范围非常广阔的电磁波谱．如图所示是按波长由长到短(频率由低到高)的顺序排列的．2．各种电磁波的共性(1)在本质上都是电磁波，遵循相同的规律，各波段之间的区别并没有绝对的意义．(2)都遵循公式v＝λf，在真空中的传播速度都是c＝3×108 m/s.(3)传播都不需要介质．(4)都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．二、不同电磁波的特性及应用例题精练1．（2020•肥城市模拟）关于电磁波谱，下列说法正确的是（）A．红外体温计的工作原理是人的体温越高，发射的红外线越强，有时物体温度较低，不发射红外线，导致无法使用B．紫外线的频率比可见光低，医学中常用于杀菌消毒，长时间照射人体可能损害健康C．X射线、γ射线频率较高，波动性较强，粒子性较弱，较难发生光电效应D．手机通信使用的是无线电波，其波长较长，更容易观察到衍射现象【分析】不同温度下红外线辐射强弱不同；电磁波长频率关系；光电效应方程E k ＝hγ﹣W0分析；波长长的波容易发生衍射现象。
4.4电磁波谱课件-高二下学期物理人教版选择性
学习目标
新知学习
课堂总结
2.太阳表面的温度约为6000K，所辐射的电磁波中辐射强度最大的在
可见光波段；人体的温度约为310K，所辐射的电磁波中辐射强度最大
的在红外线波段；宇宙空间内的电磁辐射相当于温度为3K的物体发出
的，这种辐射称为“3K背景辐射”。若要对“3K背景辐射”进行观
测研究，则应选择的观测波段为（ A ）
0.01nm 0.01nm
无线电波
红外线
紫外 线
X 射线
γ 射线
可见光
700nm
600nm
500nm
电磁波谱
400nm
学习目标
新知学习长按从短到长排列的是( A ) A．无线电波、可见光、红外线 B．无线电波、可见光、γ射线 C．红光、黄光、绿光 D．紫外线、X射线、γ射线
紫外线具有较高的能量，可破坏细胞核中的 物质。因此，可以利用紫外线灭菌消毒。
紫外线消毒
学习目标
新知学习
（2）促进钙的吸收
（3）使荧光物质发光
课堂总结
人体接受适量的紫外线 照射，能促进钙的吸收， 改善身体健康状况。 注意：过强的紫外线会伤害眼睛和皮肤。
许多物质在紫外线的照射下会发出荧 光，根据这一点可以设计防伪措施。
电视 雷达 移动通信 导航 射电天文
学习目标
新知学习
课堂总结
2.主要应用 无线电波广泛应用于通信、广播及其他信号传输。
雷达是利用无线电波来测定物体位置 的无线电设备，雷达用的是微波。
雷达天线
雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生反射的 这个特性工作的，波长短的电磁波，由于衍 射现象不明显，传播的方向性好，有利于用 电磁波定位，因此雷达用的是微波。
高级中学高中物理选修34课件：14.5电磁波谱+(共11张PPT)
约为 770nm～106 nm．
红外线
一切物体,都在辐射红外线. 物体温度越高,辐射的红外线 越强. 物体温度越高,辐射的红外线 波长越短. 热辐射----即红外线辐射,热 传递方式之一
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查 部件的缺陷；
γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域
有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手 术．
红外线 在电磁波中，能够作用于人的眼 睛并引起视觉的，只是一个很窄的波 段，通常叫做可见光。其中波长最短 的是紫光，波长约为400nm波长最长的 是红光，波长约770nm. 波长更长的光不能引起视觉，叫做 红外线，红外线的波长范围很宽.
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/192021/11/192021/11/192021/11/19
红外温度变送器
注意：红外线与紫外线人眼都是看不 到的
注意:
消毒灯、验钞机灯看起来是淡蓝 色的。这不是紫外线。紫外线看不 见。消毒灯、验钞机灯除发出紫外 线外，还发出少量紫光和蓝光
伦琴射线
波长比紫外线更短的光叫做伦琴射线， 也叫X射线.是德国物理学家伦琴在1895年 发现的．他的穿透能力很强，能使包在黑 纸里的照像底片感光.
红外线
一切物体,都在辐射红外线. 物体温度越高,辐射的红外线 越强. 物体温度越高,辐射的红外线 波长越短. 热辐射----即红外线辐射,热 传递方式之一
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查 部件的缺陷；
γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域
有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手 术．
红外线 在电磁波中，能够作用于人的眼 睛并引起视觉的，只是一个很窄的波 段，通常叫做可见光。其中波长最短 的是紫光，波长约为400nm波长最长的 是红光，波长约770nm. 波长更长的光不能引起视觉，叫做 红外线，红外线的波长范围很宽.
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/192021/11/192021/11/192021/11/19
红外温度变送器
注意：红外线与紫外线人眼都是看不 到的
注意:
消毒灯、验钞机灯看起来是淡蓝 色的。这不是紫外线。紫外线看不 见。消毒灯、验钞机灯除发出紫外 线外，还发出少量紫光和蓝光
伦琴射线
波长比紫外线更短的光叫做伦琴射线， 也叫X射线.是德国物理学家伦琴在1895年 发现的．他的穿透能力很强，能使包在黑 纸里的照像底片感光.
高中物理选修课件电磁波谱
特性
紫外线位于可见光和X射线之间，具 有较高的能量和较短的波长。紫外线 可以使荧光物质发光，具有杀菌作用 ，但过量照射会对人体造成伤害。
应用
紫外线被应用于消毒、防伪、医疗等 领域。例如，紫外线灯可以杀死空气 中的细菌和病毒；紫外线荧光技术被 用于防伪和检测；紫外线疗法则用于 治疗某些皮肤病。
X射线和γ射线特性及应用
高中物理选修课件电磁波谱
汇报人：XX 20XX-01-18
contents
目录
• 电磁波谱概述 • 电磁波产生与传播 • 电磁波谱各部分特性及应用 • 电磁波在现代科技中的应用 • 电磁波对人体健康的影响及防护 • 总结与展望
01 电磁波谱概述
电磁波定义与特性
电磁波定义
电磁波是由电场和磁场交替变化 而形成的一种波动现象，可以在 真空中或物质中传播。
环境监测
利用遥感技术监测大气、水体、土壤等环境要素的状况，为环境保护和治理提供依据。
医学诊断和治疗中的应用
医学影像
利用X射线、超声波、核磁共振等电磁波成 像技术，对人体内部进行非侵入性的检查， 为医生提供诊断依据。
医学治疗
利用电磁波的能量特性，对人体组织进行治 疗，如微波消融、激光治疗等。
科学研究领域中的应用
吸收
物质能够吸收与其固有频 率相同的电磁波，并将其 转化为内能或引起其他物 理效应。
透射
部分电磁波能够穿透物质 继续传播，透射程度取决 于物质的性质及电磁波的 频率和强度。
03 电磁波谱各部分 特性及应用
无线电波特性及应用
特性
无线电波是电磁波谱中频率最低、波长最长的部分，具有较强的穿透能力和衍 射能力，易于传播和接收。
电磁波传播方式
电磁波在真空中以光速传播，且保持 能量和动量不变；在介质中传播时会 发生反射、折射、衍射等现象。
高二物理选修1-1《电磁波谱》
小结
v f
一．波长、频率和波速的关系：
二．电磁波谱
v f
1. 电磁波谱 ：按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫做电
磁波谱
2. 波长从大到小的顺序：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射
线、γ射线
电磁波谱
单击此处添加您的正文
1、波峰
2、波谷
3、波长λ
x
4、周期T和频率f
λ
5、波速v
波速=波长*频率
即V= λf
在电磁波中v=c所以：c=λf
二、电磁波谱
（1）无线电波
分
类：超长波、长波、中波、短波和超短波
按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫电磁波谱。
②超长波
无线电波在海水中传播衰减得很快，而且波长越短 （频率越高）衰减得越快，所以在海水中通信用超 长波。核爆炸时会产生超长波，所以通过检测超长 波能够确定在何处进行了核爆炸试验。
4.3×1014~7.5×1014Hz
②分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
③可被视网膜感知。
2、电磁波谱
（5）紫外线
一．较强的化学作用 二．有较高的能量。
可以破坏细胞中的物质
可用于灭菌消毒，
促进人体对钙的吸收 。
荧光效应， （设计防伪措施）
（6）X射线
一．波长比紫外线更短。
二．有比紫外线更高的能量。
0
C、可以利用红外线进行遥感
4
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
0
D、微波炉利用红外线进行加热
5
能微波炉利用微波的热效应加热
下列关于紫外线的说法
教科版高中物理选择性必修第二册精品课件 第4章电磁振荡与电磁波 电磁波谱 无线电波的发射、传播与接收
的导体可以用来接收电磁波。
2.电磁谐振(电谐振)
当振荡电路的固有频率与传播来的电磁波的频率相等时,电路中激起的感
应电流最强。
3.调谐
使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐,能够调谐的接收电路叫作调谐电
路。
【思考讨论】
1.判断下列说法的正误。
(1)紫外验钞机是利用紫外线的化学作用。( × )
(2)工业上的金属探伤利用的是γ射线具有较强穿透能力。( √ )
电磁波的波长比较短,以直线传播为主,遇到障碍物会被阻挡,所以发射天
线要架得高一些。
合作探究·释疑解惑
知识点一
电磁波谱及电磁波的应用
电磁波是一个大家庭,在生产、生活中有广泛的应用,电磁波分为哪几种?
它们的波长关系如何?
提示:电磁波分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
从无线电波到γ射线,波长逐渐减小。
-12
×100×10
F=64 pF。
2
本 课 结 束
过强的紫外线照射对人的皮肤有害,B错误。电磁波中频率最大的是γ射线,
其波长最短,最不容易发生衍射,C错误。紫外线和X射线都可以使感光底
片感光,故D正确。
知识点二
无线电波的发射、传播与接收
【问题引领】
将两根铝管固定在感应圈的两极上,另两根铝管接微安表头并固定在绝缘
手柄上,如图所示。
(1)接通感应圈电源,把手柄上两铝管平行靠近感应圈上的两铝管,你能看
已,电磁波谱的频带很宽。
【变式训练1】 关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是( D )
A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体
B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康
C.电磁波频率最高的是γ射线,最容易用它来观察衍射现象
2.电磁谐振(电谐振)
当振荡电路的固有频率与传播来的电磁波的频率相等时,电路中激起的感
应电流最强。
3.调谐
使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐,能够调谐的接收电路叫作调谐电
路。
【思考讨论】
1.判断下列说法的正误。
(1)紫外验钞机是利用紫外线的化学作用。( × )
(2)工业上的金属探伤利用的是γ射线具有较强穿透能力。( √ )
电磁波的波长比较短,以直线传播为主,遇到障碍物会被阻挡,所以发射天
线要架得高一些。
合作探究·释疑解惑
知识点一
电磁波谱及电磁波的应用
电磁波是一个大家庭,在生产、生活中有广泛的应用,电磁波分为哪几种?
它们的波长关系如何?
提示:电磁波分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
从无线电波到γ射线,波长逐渐减小。
-12
×100×10
F=64 pF。
2
本 课 结 束
过强的紫外线照射对人的皮肤有害,B错误。电磁波中频率最大的是γ射线,
其波长最短,最不容易发生衍射,C错误。紫外线和X射线都可以使感光底
片感光,故D正确。
知识点二
无线电波的发射、传播与接收
【问题引领】
将两根铝管固定在感应圈的两极上,另两根铝管接微安表头并固定在绝缘
手柄上,如图所示。
(1)接通感应圈电源,把手柄上两铝管平行靠近感应圈上的两铝管,你能看
已,电磁波谱的频带很宽。
【变式训练1】 关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是( D )
A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体
B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康
C.电磁波频率最高的是γ射线,最容易用它来观察衍射现象
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5、可见光
波长范围：400nm-700nm 包含七种颜色的色光：红、橙、黄、绿、蓝、聢、
紫 作用：引起人眼视觉
6、紫外线
波长范围：5nm-400nm 特征：具有较大的能量 应用：①杀菌②促进钙的吸收③防伪（例：验钞机） 危害 ：过量的紫外线照射会伤害眼睛和皮肤
7、x射线和γ射线
范围：波长比紫外线更短 x射线应用：①检查人体内部器官②金属探伤③ 安检） γ射线应用：①杀死癌细胞②金属探伤
A．红外线的频率最大，可见光的频率最 B．伦琴射线的频率最大，红外线的频率最小 C．可见光的频率最大，红外线的频率最 D．伦琴射线频率最大，可见光的频率最小
4. 关于紫外线，下列说法中正确的是 ( C)
A．一切物体都会发出紫外线 B．紫外线可用于无线电通讯 C．紫外线有较高的能量，足以破坏细胞中的
物质
D．在紫外线照射下，所有物质会发出荧光
C．频率越大，其波长越大 D．频率不同, 传播速度也不同
3．关于电磁波的下列说法，不正确的是（ B ） A.电磁波可以在真空中传播 B. 电磁波不能在空气中传播 C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 D. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在
3. 在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线 （射线）三个波段的频率大小关系是 (B )
从左向右频率逐渐增大，波长逐渐减小
不同的电磁波由于具有不同的频率,才具有不同的特性
３、无线电波
范围：波长大于1mm，频率小于3GHz 应用：广播、电视、天体物理研究，微波炉中的
微波也是无线电波
4、红外线
范围：波长比无线电波短，比可见光长 特点：红外线具有热效应，任何物体都能辐射红
外线，温度越高，红外辐射越强） 应用：①红外线遥感②遥控③红外线加热
四、太阳辐射
1.太阳辐射中包含无线电波、红外线、可见光、 紫外线、x射线、γ射线 2.能量集中在可见光、红外线、紫外线三个区 域 3.波长在黄绿光的辐射能量最强 ,人眼对黄绿 光感受最强
五、巩固练习
D
2. 以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确 的是 ( B )
A．频率越大，传播的速度越大 B．频率不同，传播的速度相同
4.2电磁波谱
一、波长、频率和波速
1.波长:相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离 (单位:m)
2.频率:在1s内传播完整波长的个数 3.波速:用来描述波传播Leabharlann 慢的物理量 三者关系:波速=波长 频率
即: c f 或 c
T
二、电磁波谱
1.概念:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们 排列成谱 频率逐渐增大
三、电磁波的能量
麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹通过 实验证实了电磁波的存在，这说明电磁波是一 种客观存在的物质 例：我们可以利用微波对食物进行加热，光是 一种电磁波，太阳光照射到我们身上，我们感 觉到身体热起来，我们的收音机能够受到广播 电台的声音，那是因为电台发射的电磁波在收 音机的天线里感应出了电流。这种种现象说明 电磁波具有能量