科学研究方法概论
工程科学研究方法概论高庆萱
工程科学研究方法概论高庆萱工程科学研究方法是指在工程科学领域中，通过一系列的科学方法和技术手段，来解决工程问题、提高工程效率和质量的方法论。
本文将介绍工程科学研究方法的基本概念、主要内容和应用领域。
一、工程科学研究方法的基本概念工程科学研究方法是指在工程科学领域中，通过系统的研究和实践，运用科学的原理和方法，对工程问题进行分析、解决和优化的方法体系。
它是建立在工程科学理论和实践基础上的一种科学方法论，旨在提高工程的效率、质量和可靠性，并满足人们对工程产品和工程服务的需求。
二、工程科学研究方法的主要内容1. 研究目标和问题确定：在进行工程科学研究前，首先需要明确研究的目标和问题。
这包括确定研究的范围、目的和关键问题，以及制定相应的研究计划和方法。
2. 文献综述和理论研究：在进行工程科学研究时，要先进行文献综述和理论研究，了解已有的研究成果和理论基础。
这有助于确定研究的方向和方法，避免重复研究，提高研究的效率和质量。
3. 数据采集和实验设计：在进行工程科学研究时，需要采集相关的数据和样本，并设计合适的实验方案。
数据采集可以通过实地调查、实验观测、问卷调查等方式进行，实验设计可以采用随机对照实验、因子设计实验等方法。
4. 数据分析和结果验证：在进行工程科学研究时，需要对采集到的数据进行分析和处理，以得出科学的结论和结论。
数据分析可以使用统计方法、数学模型等技术手段进行，结果验证可以通过实验对照、模拟仿真等方法进行。
5. 结果解释和成果推广：在进行工程科学研究后，需要对研究结果进行解释和分析，探讨其科学意义和工程应用价值。
同时，还需要将研究成果进行推广和应用，为工程实践提供参考和借鉴。
三、工程科学研究方法的应用领域工程科学研究方法广泛应用于各个工程领域，包括建筑工程、交通工程、电气工程、环境工程、能源工程等。
具体应用如下：1. 建筑工程：工程科学研究方法可以用于建筑结构设计、建筑材料选择、建筑施工管理等方面，提高建筑的安全性、稳定性和经济性。
科学研究方法概论课程概述
科学研究方法概论课程概述科学研究方法概论课程是在大学必修的新兴学科，它的目的是为学生提供科学研究的基本原理与方法，让学生在未来的科学研究中，能够更好地系统性、有效性地进行有系统性研究并得出合理结果。
科学研究方法概论课程所涵盖的内容包括：（1）科学研究方法的概述：科学研究的基本原理，研究的基本原理包括：启发式性，观察性，问题性，理论性，实验性，综合性，系统性和实用性。
（2）科学研究设计：科学研究设计涉及选择研究问题，定义研究物加以分析，运用研究方法，收集、加工、分析资料，绘制研究结果。
（3）研究方法比较：根据不同研究领域，不同研究场合，研究内容及目标，对比不同研究方法，以选择更合适的研究方法来更好的完成研究。
（4）抽样技术：通过将抽样技术应用于研究设计中，以提高研究质量，加深研究的深度和广度，为研究的结论提供可靠的保证。
（5）数据分析技术：数据分析技术是科学研究方法概论课程的重要组成部分，它可以帮助研究者从数据中提取出有价值的信息，形成有效的结论。
以上就是科学研究方法概论课程的概述，从上述内容可以看出，科学研究方法概论课程是一门学科，它教授学生如何运用科学研究技术，并应用有系统的研究策略，对自然界的现象进行有效的探索。
科学研究方法概论课程的学习是为了培养学生的科学研究能力，使学生拥有有效的科学研究技能，从而改善学生的学习效率和学习成果，进而有助于学生获得学术成就。
此外，本课程还可以帮助学生更好地了解科学研究，对科学研究应用有更深刻的理解，从而更好的在科学研究的实践中收获更多成果。
综上所述，科学研究方法概论课程是为提高学生的理论认知水平，从而提高其在科学研究的实践能力的重要课程。
在本课程的学习中，学生将学习到科学研究技术的构建与实践，以及对研究结果的有效评价，因而可以更好地完成学术任务，并取得更大的成功。
科研方法概论范文
科研方法概论范文科研方法是指科学研究问题所使用的一整套规范程序和技术手段，是科学研究活动的基础和核心。
科研方法的选择和运用，直接影响到科学研究的质量和效果。
因此，对科研方法进行全面、深入的了解和应用，对于科研人员是非常重要的。
科研方法的分类可以从不同角度进行。
一种常见的分类方法是从研究目的和研究手段的不同，将科研方法分为定性研究方法和定量研究方法。
定性研究方法侧重于描述和解释现象，通过语言文字的方式进行研究，如观察、访谈、案例分析等；定量研究方法则侧重于对研究对象进行量化和统计分析，如实验、问卷调查、数理统计等。
另外，在具体的研究领域中，还有一些专门的科研方法，如文献研究、模拟实验、计算机仿真等。
无论是定性研究方法还是定量研究方法，科研的基本程序都是相似的。
首先是确定研究目标和问题，明确研究的目的、对象和范围。
在确定研究目标和问题的基础上，需要进行文献查阅和调研，了解已有的研究成果和研究现状，避免重复劳动和遗漏重要信息。
接下来是研究设计和样本选择，合理设计研究方案和抽样方法，确保研究结果的可靠性和有效性。
然后是数据的收集和整理，根据研究方法的不同，采取相应的数据收集手段，如观察记录、访谈录音、问卷调查等，并将数据按照研究问题进行整理和分类。
最后是数据的分析和结论提出，根据研究问题和数据特点，选择合适的分析方法进行数据处理和推理，得出科学的结论并进行解释和论证。
科研方法的应用需要遵循一些基本的原则和规范。
首先是科学性原则，即研究方法应该符合科学的逻辑和方法论，具有科学求真、精确和可重复性的特点。
其次是适用性原则，即所选用的研究方法要符合研究对象和研究问题的实际需求，能够解决实际问题和提供有效的解决方案。
此外，科研方法还应该具有可操作性和有效性，即能够被科研人员掌握和操作，并能够有效地得到研究结果。
最后是伦理原则，即研究方法的运用应遵循科研道德和伦理规范，尊重被研究对象的权益和隐私。
在科研实践中，科研方法并不是固定的、僵化的，而是相对灵活和多样的。
科研训练课件_第一章
特殊方法
Ch1 科学研究方法
§1 科学研究方法概论
2. 科学研究方法的三个层次（按普适性） ：
（1）哲学方法 （2）一般方法 （3）特殊方法
个别领域和学科中的一些特殊的研究方法。如物 理学中的光谱分析法、化学中的比色方法、生物 学中的同位素示踪方法
三个层次的方向为越来越具有针对性
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大学生科研常用方法
发展性研究的特点：
（1）研究风险较小：因有现成经验可以借鉴
（2）一般不会一事无成，但往往缺乏创造性 （3）研究成果在企业中视为宝贵财富，保密性强
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（三）科学研究方法
Ch1 科学研究方法
§1 科学研究方法概论
第一节 科学研究与方法概论
一、科学研究与科研方法的概念、特点 主要内容 （一）科学研究概念 （二）科学研究内容与类型
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按研究性质分类
Ch1 科学研究方法
§1 科学研究方法概论
1) 按研究性质 ： 探索性研究 发展性研究
定义：开拓或探索新研究领域的研究 。
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探索性研究特点
Ch1 科学研究方法
§1 科学研究方法概论
1) 按研究性质 ： 探索性研究 发展性研究
探索性研究的特点：
（1）前人可借鉴的经验较少
（2）研究“风险”较大：研究者可能获得重大发现， 一鸣惊人，也可能毫无收获，一事无成
Ch1 科学研究方法
§1 科学研究方法概论
（三）大学生科研常用方法（补充） 1. 归纳法
（1）分类 完全归纳法 不完全归纳法
定义：通过对一类事物的全部对象所具有的某一 特性的分析，得出关于这类事物具有该种 特性的一般性或普遍性结论。
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完全归纳法特点
医学科学研究方法概论
3）按课题的研究内容和方法分类
• 实验性研究（experimental research)：以实 验为基本研究手段, 可分为动物实验和临床研 究二大类。 • 调查性研究（investigative research)：以人群 为对象进行调查，通过对大量调查数据的统计 、分析得出科学结论。 • 资料分析性研究(data analysis)：对已有的资 料进行搜集、整理、加工、分析和总结，从中 发现新知识的创造性活动。
一、医学科学研究
6、医学研究的特点： 2）实验的周期一般较长：在不了解实验对人体
可能产生的影响和危害的情况下，一般不允许 研究者按自己的意愿在人体上直接进行实验， 而是需要先采用建立动物模型的方法，在充分 了解了实验对动物所产生的生物效应后，方可 进一步进行人体实验。 3）个体差异大，影响因素多； 4）经常涉及伦理和道德问题；
是决定其能否持续发展的关键因素之一。
一、医学科学研究
3、科学研究的重要性： 3）科学研究是每一个年轻医生成长为医学专家
的必由之路。 “专家”与“工匠”的区别： “家” — 不仅知识渊博，更在特定领域有属
于自己的独特创造。 “匠” — 是在特定领域内利用前人的成果，
可熟练进行简单重复生产的人。 泥瓦匠决不是建筑设计师。
三、医学科研的伦理与道德
2、纯洁的科研动机、高尚的目标是科研道德 的基础和核心。 如果目的不纯，在科研过程中，篡改或 废弃与自己主观愿望不一致的数据，剽窃他 人成果，争名夺利，利用职权、名望抬高自 己压制他人学术思想等都是缺乏科研基本道 德的表现。
三、医学科研的伦理与道德
3、以人为研究对象时，必须执行的伦理要求： • 研究工作对被研究者是安全的，决不能直接或
科学研究方法
科学研究方法
科学研究方法是指科学家在进行科学研究时所采用的一系列系统性的方法和步骤。
科学研究方法的正确运用对于科学研究的结果具有至关重要的影响。
下面我们将介绍一些常见的科学研究方法。
首先，科学研究的基本方法包括归纳法和演绎法。
归纳法是从具体的事实、现象中归纳出一般规律或原理，而演绎法则是从一般原理出发，推演出具体的结论。
这两种方法相辅相成，共同构成了科学研究的基本逻辑。
其次，科学研究的方法还包括实证研究和理论研究。
实证研究是通过实验、观察等手段，收集和分析数据，从而验证或推翻某一假设或理论。
而理论研究则是在已有的理论基础上，进行推理和逻辑分析，以发展和完善理论。
另外，科学研究还需要运用统计学方法。
统计学是科学研究中常用的一种数学方法，通过对数据的收集、整理和分析，揭示数据之间的规律和关系，从而得出科学结论。
此外，科学研究还需要运用逻辑学方法。
逻辑学是研究人类思
维和推理规律的学科，科学研究中的推理和论证都需要符合逻辑规律，才能得出科学的结论。
最后，科学研究还需要具备创新意识和实践能力。
科学研究需
要不断进行创新，寻求新的问题、新的方法和新的解决方案，同时
还需要具备实践能力，将理论付诸实践，验证理论的正确性。
总的来说，科学研究方法是科学研究的基础和核心，科学家们
需要在科学研究中灵活运用各种科学研究方法，不断提高科研水平，推动科学的发展。
希望本文介绍的科学研究方法对大家有所帮助，
谢谢阅读。
科研方法概论
科研方法概论科学研究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。
为创造发明新产品和新技术提供理论依据。
科学研究的基本任务就是探索、认识未知。
科学研究起源于问题，问题又有两类：一类是经验问题，关注的是经验事实与理论的相容性，即经验事实对理论的支持或否证，以及理论对观察的渗透，理论预测新的实验事实的能力等问题；另一类是概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞察力，精确度，统一性以及与其他理论的相容程度和理论竞争等问题。
科学研究提供的对自然界作出统一理解的实在图景，解释性范式或模型就是“自然秩序理想”，它使分散的经验事实互相联系起来，构成理论体系的基本公理和原则，是整个科学理论的基础和核心。
类型根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几种类型：1. 基础研究。
是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。
2. 应用研究。
是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。
3. 开发研究。
又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。
基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。
科学研究应具备一定的条件，如需有一支合理的科技队伍，必要的科研经费，完善的科研技术装备，以及科技试验场所等。
一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。
为创造发明新产品和新技术提供理论依据。
科学研究的基本任务就是探索、认识未知。
起源科学研究起源于问题，问题又有两类：一类是经验问题，关注的是经验事实与理论的相容性，即经验事实对理论的支持或否证，以及理论对观察的渗透，理论预测新的实验事实的能力等问题；另一类是概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞察力，精确度，统一性以及与其他理论的相容程度和理论竞争等问题。
科学的研究方法
科学的研究方法科学的研究方法是科学研究的基础，它是科学家们在进行科学研究时所遵循的一套规范和程序。
科学的研究方法包括观察、假设、实验、验证和总结等环节，它们相互联系、相互作用，共同构成了科学研究的基本流程。
下面我们就来详细介绍一下科学的研究方法。
首先，观察是科学研究的起点。
科学家们通过观察自然现象或实验现象，发现问题，寻找规律。
观察是科学研究的第一步，它需要科学家们用心、用脑、用眼去观察，去发现问题，去寻找规律。
其次，假设是科学研究的指导。
科学家们在观察到一定现象后，根据已有的知识和经验，提出假设，即对所观察到的现象进行解释和预测。
假设是科学研究的理论基础，它需要科学家们用严谨的逻辑去构建，用严密的推理去验证。
然后，实验是科学研究的关键。
科学家们根据提出的假设，设计实验方案，进行实验操作，获取实验数据。
实验是科学研究的重要手段，它需要科学家们用精密的仪器去操作，用严格的方法去控制，确保实验结果的准确性和可靠性。
接着，验证是科学研究的检验。
科学家们通过对实验数据的分析和比对，验证假设的正确性和可靠性。
验证是科学研究的严谨性所在，它需要科学家们用精确的数据去证明，用严密的逻辑去推理，确保科学研究的真实性和可信度。
最后，总结是科学研究的归纳。
科学家们通过对实验结果的总结和分析，得出结论，提出新的问题，开展新的研究。
总结是科学研究的深化和拓展，它需要科学家们用清晰的思路去梳理，用精辟的见解去阐述，确保科学研究的深入和广泛。
综上所述，科学的研究方法是科学研究的基本流程，它包括观察、假设、实验、验证和总结等环节。
科学家们需要严格遵循科学的研究方法，用心、用脑、用手去进行科学研究，不断推动科学的发展和进步。
只有如此，才能使科学研究更加准确、更加深入、更加广泛。
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3.西医治病，中医治人
中药和中医的关系
中医
中药
一 中医药学是经验医学
经验是指对某一种特定事物的实践过程中的定 性的总结，而且其结果产生在特定的环境下的 事物过程之中，可以代表事物的特殊规律，而 不能全然代表事物的一般规律。 经验科学：把若干直接经验的材料引入证明过 程，作为证明依据。 经验医学：概念定位具有模糊性，医道的衣钵 传承性。 中医药在某种意义上属于经验医学
《素问· 上古天真论》“女子七岁，……齿 更发长；二七，……月事以时下；三 七，……真牙生而长极”等生命现象(经验 事实)。用“肾气”来解释，说：“女子七 岁、肾气盛，齿更发长”
二、中医学属于自然哲学医学 理论模式
中医以阴阳五行理论为基础，以整体观念 为主导思想，以脏腑经络为生理病理基础，以 辩证论治为诊疗特色的医学理论体系，中医以 朴素直观的思想为特征，其主要思想源与道家 学说“天即人”“天人合一”“天人相应”哲 学。 由现象把握本质、由感性上升到理性、由 经验上升到理论的认识过程，使中医学能够通 过现象抓住生命和疾病的本质规律。构筑起中 医学的“类比——辩证逻辑体系”。
四、中医药研究中的继承与创新
（一） 继承性 1.中医药理论与经验是在相对隔绝的环境 中形成 自主研究、师承衣钵传授、秘方验方散 在民间、缺乏系统管理 藏药“七十味珍珠丸”，“放血疗法”
2.中医药古今概念的差异 如《伤寒论》中“桂枝汤”的桂枝是 桂枝还是桂皮 3.一部分中医药著作中的结论缺乏依据
3、研究人员 研究什么？ 研究的意义？ 以什么理论为指导？ 怎样研究？ 研究方法的可行性？ 这些都取决与研究工作者的知识结构和对 问题的认识层次。 “中医药现代化”和“中医药现实化”的争 论
制剂名称
灯盏细辛注射液
灯盏花素注射液
灯盏花颗粒
灯盏花素片
标准依据
中国药典2005年版
中药部颁标准第20册
中药部颁标准第15册
中药部颁标准第13册
制备工艺
0.2%碳酸氢钠溶液渗滤，酸沉 后过滤，滤液过聚酰胺柱， 90%乙醇洗脱，沉淀用 同灯盏花素片 90%乙醇提取三次，合并 两种乙醇液
75%乙醇回流
用3～4倍量的75%乙醇冷浸三 次，第一、二次为72小时， 第三次为48小时，碱溶酸 沉后，沉淀用甲醇回流
3、第三个起点：几千年积累的经验 用药经验：《伤寒论》、 《金匮要论》 等；六味地黄丸、安宫牛黄丸（清开灵 注射液）、逍遥丸等。 其他：针灸技术、推拿手法、气功、望 闻问切经验（藏医尿诊）
二、中医药研究的复杂性
1、中医药与现代医学之间的差异 中医理论强调“辨证论治”而现代 医学着重疾病和靶器官。 证侯具有整体性，动态性，很难准 确表达； 单一疾病和靶器官具有明确和静止 的特点，易于分析与表达。
五、中医药学研究发展的模式
（一）对原有理论进行整理 保证原有理论系统的完整和稳定为目 标，对原有概念进行整理。 多采用经学方法，以经解注、注重考 证，引证而不注重验证。 这类研究多为文献研究项目，属于单 纯性研究。
2.理论联系实际，加强临床研究 在保持原有理论体系完整和稳定的基 础上，强调理论对临床的指导作用。 研究多采用小样本的观察法，对观察 结果按照中医药思维模式进行分析。 这类研究多为临床观察项目
科学研究方法概论
邓 翀
第一节：科研概论
第二节：中医药学的特点 第三节：中医药研究的特点 第四节：中医药研究的基本类型
第一章：科学研究方法概论
第一节：科研概论
第二节：中医药学的特点 第三节：中医药研究的特点 第四节 ：中医药研究的基本类型
概念
科研 为了认识客观事物的内在本质和规律， 利用一定的手段和设备而进行的调查研 究、实验、试制等一系列的活动。 为创造发明新产品和新技术提供理 论依据。 科学研究的基本任务就是探索、认 识未知。
自药疗法 3、针灸疗法 …………..
植物药疗法
中药“四气”和“五味”是模型
“归经理论” 是用药法则
第一章：科学研究方法概论
第一节：科研概论
第二节：中医药学的特点 第三节：中医药研究的特点 第四节 ：中医药研究的基本类型
一、中医药科学研究的起点
1、对人体生理及病理变化规律是进行中医药科研的 基本起点。 对人体生理代谢本质的探讨是生命科学发展的 前提（基因、蛋白、生物小分子代谢规律的阐明） 对恶性肿瘤、乙型肝炎、艾滋病、心脑血管 等疾病的形成、发展机理的探讨是一切医学发展的 基础
3.用现代医学研究方法推动中医药的研 究与发展 以传统中医药学理论与现代相渗透、 相结合而进行研究 多采用病证结合的研究方法 实验研究和临床研究项目属于跨学 科性研究
4.深化中医药的理论和概念 以提出新概念、新假说为目的进行的 研究。 多采用中医药理论和现代科学技术相 结合的研究方法。 属于结构性跨学科研究
科学研究起源
科学研究起源于问题，问题有两类 经验问题，关注的是经验事实与理论的相容 性， 概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞 察力，准确度，统一性以及与其他理论的相 容程度和理论竞争等问题。
科研方法步骤:
1. 2. 3. 4.
观察到一种特殊现象。 提出假设去解释这个现象。 利用假设作进一步的预测。 设计实验检验以上预测。
科研能力 人们在开展科学研究活动中，运用科 学方法探求事物内在规律过程中表现出 的能力。科研能力是科研素养的关键。
基本素质还要加上“节约精力，珍惜生命。极力 杜绝一切重复性的无效劳动。”
科研精神 通过自身的认识和科研实践形成比较 稳定的始于从事科研活动的基本品质。
科学精神十六个字： 实事求是，探索求知，崇尚 真理，勇于创新。
2.建立新概念、新假说
分子中药 组合中药 分子药理学 胃肠动力学 ……….
中医药理 结合现 论为基础 代科学 技术
3.对传统的方法进行改进和提高 如：脉诊技术 描述模糊性、医生个体差异---诊断 差异性----脉诊技术标准化（研究中） 中药剂型
4.采用新技术开发中药材 野生抚育 人工育种 中药材资源 细胞培养 寻找替代品 提高药材利用率
（二）创新性
创新性是在继承的基础上的摒弃以发展 继承是创新的继承，创新是继承的创新 民族的才是世界的
1.通过概念建立联系 整体观
系统论
中医药
动态观 辩证观
概念
现代医学
系统生物学
“系统生物医学”是系统论与医学在全新的技术背 景下的结合，在系统理论指导下，把人体作为一个完 整的系统加以研究。通过大规模提取各类生物信息， 深入研究基因组、蛋白组和代谢组等生物信息与环境 信息的相互作用，阐明发病机理，研究新的诊断和治 疗技术，从而引领现代医学进入预测性、预防性和个 性化的时代。 中医学是生命科学的一个组成部分，是一个复杂 的巨系统，“整体观”、“动态观”、“辩证观”是 中医理论的特色，与系统生物医学的研究思路不谋而 合，因此中医的发展可以借鉴系统生物医学等现代生 命科学文明成果。
主 治
用于瘀血阻滞，中风偏瘫，肢 体麻木，口眼歪斜，言语 蹇涩及胸痹心痛；缺血性 中风、冠心病心绞痛见以 上症候者
用于中风后遗症，冠心病，心 绞痛
用于脑络瘀阻，中风偏瘫，心 脉痹阻，胸痹心痛。缺血 性脑病、冠心病、心绞痛 见以上症候者
用于中风后遗症，冠心病，心 绞痛
制剂
处方 大黄500g、黄连 165g、黄 芩250g
科研素养
1.科研意识 2.科研知识 3.科研能力 4.科研精神
科研意识 积极从事科研活动的动力，潜心捕 捉和研究问题的求知欲。即“想不想做 研究”，科研意识是科研素养的前提。
科研知识 包括科学专业知识、一般科学知识和 科学研究方法知识。科学知识是科研素 养的基础。
科研者应该广泛地学习，学到的东西越多，用上 的机会也就越多
综上所述： 中医药研究发展的模式是以中医药 理论为基础，为指导思想；结合现代自 然科学技术发展成果，对中医药进行继 承性、创新性研究。 对中药的研究以中医药基本理论为 指导，以临床应用为导向，进行创新性 开发研究。
第一章：科学研究方法概论
第一节：科研概论
第二节：中医药学的特点 第三节：中医药研究的特点 第四节 ：中医药研究的基本类型
中药或中药复方化学成分多样，可能 单味中药含有几种上千种成分，可能作 用靶点各异，对其药效物质基础研究具 有一定难度；而西药大多以单一成分给 药，靶点清晰，机理及物质基础明确。 中药质量受地域和气候的影响，西药 大多是合成产品，质量易于控制
2、研究客体
伦理学影响 临床与研究的矛盾 证侯研究的临床标准 证侯研究的单一性与患者多重疾病 叠加的矛盾 患者的依从性 患者个体差异
黄酮以黄芩甙 (C21H18O11)计， 不得少于70.0%
河北省药品 检验所
三黄丸
黄连、黄芩(炒)、 粉碎成细粉,过筛,混匀,用水泛丸,干燥,即得 大黄等分
符合丸剂项下有关的 各项规定
安徽省药品 检验所
三、中医药科研的综合性和跨学科性
1、传统方法 2、现代自然科学方法 3、现代社会科学方法 4、现代哲学、逻辑学方法 5、现代科技综合方法
第一章：科学研究方法概论
第一节：科研概论
第二节：中医药学的特点 第三节：中医药研究的特点 第四节 ：中医药研究的基本类型
中医和西医的区别？
中医和西医的区别
1.形与神的区别 西医是属于形,中医是属于神, 形与 神不同点,形是一个可以看得到摸得到的 物体,而神是看不到摸不到但却实际存在 的物质 。