第二章继承爱国传统、弘扬民族精神
大学思修授课教案第二章-继承爱国传统,弘扬民族精神

进入20世纪90年代以来,随着各国之间经济交往和经济渗透的频繁和深入,"经济全球化"已成为一个使用频率极高的名词。经济全球化对爱国主义观念和实践的挑战。
三、爱国主义与弘扬民族精神的关系
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的,为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范;是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。没有振奋的精神和高尚的品格,任何民族都不可能自立于世界民族之林。
(一)爱国主义是中华民族精神的核心
(二)弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
(三)以正确的态度弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
发扬改革创新精神,走自主创新道路,是当前时代精神的核心,也是振兴中华的时代要求,它同以爱国主义为核心的民族精神是一致的。
第三节 做忠诚的爱国者
这一问题解决的是我们应当如何爱国。
列宁说:爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情
(二)爱国主义的特征
爱国主义的特性指的就是爱国情感的质,一般地说,作为爱国情感有如下几个特性:
1、爱国主义的具体性。也是指爱国主义的历史性。爱国主义是历史范畴,它是社会历史发展到一定历史阶段的产物,随着国家的产生而产生,也将随着国家的消亡而消亡。由于人们所处的社会和历史阶段不同,时代和文化背景不同,所形成的爱国主义内涵也各不相同,从而使爱国主义的表现形式也有很大差别,如在明朝末年“以拒清入关”是当时的爱国,而在1840年以后,“联清对外”又成为当时的爱国主题。今天,我们讲爱国主义,其主题就是建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴。
2.爱人民。人民是历史的创造者。我国不仅有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土,而且有13亿勤劳、智慧、勇敢、善良的各族人民。没有人民的祖国是不存在的,离开了爱人民爱国就是一句空话
思修讲义 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、教学目的通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行。
二、教学内容1、爱国主义的科学内涵。
2、爱国主义的时代价值。
3、爱国主义与爱社会主义的关系。
4、爱国主义与民族精神。
5、新时期爱国主义的基本要求三、教学重点爱国主义的内涵,爱国主义的优良传统,爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
四、教学难点当代中国爱国主义与社会主义是统一的;经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。
五、教学设计1、课程导入一个名叫李立的中国留学生.讲述了他在美国留学时的一段经历。
李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人,男主人叫阿普杜拉。
他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。
一个休息日,李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊.谈到吉卜赛人四海为家的习俗,李立真诚地对阿普杜拉说:”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力,无论世界的哪个角落,几乎都有你们吉卜赛人。
”阿普杜拉也高兴地说:“不错,我们吉卜赛人无论到哪里,都能被那里的人民所接纳。
”但突然,阿普杜拉的声音变得低沉了许多:“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀,因为我们没有祖国。
”说到这里,一向乐观粗犷的阿普杜拉,眼里噙满了泪水。
李立被深深地震撼了,他突然感到,与阿普杜拉相比,自己是多么的幸福,因为在自己的身后,有一个历史悠久的伟大的祖国。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是鼓舞民族志气,凝聚民族精神,增进民族团结的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的力量,是全国各族,人民共同的精神支柱。
作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统,全面贯彻“三个代表”重要思想,追求真理,勇于创新,为把我国建设成富强,民主,文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。
下面我们一起学习第二章《继承爱国传统弘扬民族精神》。
思修第二章教案

教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]:
通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行,做一个新时期坚定的爱国者。
[教学重点]:
中华民族的爱国主义传统;新时期的爱国主义;做忠诚的爱国者。
[教学难点]:
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]:
4学时
[授课形式]:
多媒体授课
[教学过程]:
新课导入:
听歌曲《国家》,为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲,王力宏担任音乐制作,首版由成龙、刘媛媛演唱,整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。
歌词为:
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。
2第二章

自测与练习(第二章继承爱国传统弘扬民族精神)一、单项选择题1.爱国主义在不同的历史时代和文化背景下,总有这不同的内涵。
在我国新民主主义革命时期,爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。
这体现了()A.爱国主义是历史的、抽象的B.爱国主义是历史的、具体的C.爱国主义是客观的、抽象的D.爱国主义是主观的、具体的2.“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”。
每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一,作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
这体现了爱国主义的基本要求中的()A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家3.新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。
新时期爱国主义的主题是()A.倡导和弘扬集体主义B.倡导和弘扬国际主义C.继承和发展马克思主义D.建设和发展中国特色社会主义4.邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国()A.爱国主义与爱社会主义是一致的B.爱国主义与拥护祖国统一是一致的C.爱国主义与爱中国共产党是一致的D.爱国主义与爱马克思主义是一致的5.在当代中国,爱国主义首先体现在()A.对中国共产党的热爱上B.对社会主义中国的热爱上C.对所有中国人的热爱上D.对中国传统文化的热爱上6.新中国成立后,钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中。
当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时,他这样说:“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。
第二章 继承爱国传统 弘扬名族精神

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二、爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维护祖国 统一、创建文明统一的中国 【人物】岳飞《满江红》
近代爱国主义——变革御侮、 拯救危亡困境中的中国 【人物】林则徐:苟利国家生 死以,岂因祸福避趋之。
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现代爱国主义——争取民族解放、建立独立 自主的新中国
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热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
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三、爱国主义的时代价值
2008感动中国人物 -----------全体“中国人”
组委会认为,2008年的中 国经历了太多悲怆和喜悦, 在抗击暴风雪、抗震救灾、 举办奥运会、神七航天员 太空漫步等事件中,中国 人用坚韧、勇敢、智慧向 中国和世界交出了满意的 答卷。
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第二节 新时期的爱国主义
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第二章
1
【案例】盲童小欣悦的心愿
2
思考:
小欣悦观看升国旗的现场 令许多人动容、流泪。是什么 令人如此感动?
3
一、爱国主义的科学内涵
(一)爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反 映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、 种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治 原则和法律规范,也是民族精神的核心。
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爱国主义不仅代表了人们对自己祖国 的深厚情感,更体现为现实的义务和责 任。
要做到自觉维护国家利益,促进民 族团结和祖国统一,增强国防观念,以 振兴中华为己任。脚踏实地,做忠诚的 爱国者。
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【诗作赏析】望星空 我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的 真理,让我苦苦地求索、追求。 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的 正义,让我充满热爱、感到敬畏。
《思想道德修养与法律基础》第二章

维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一,是中华民族的 最高利益和神圣职责,是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向,是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛,佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来
(四)爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先(1924.6.251986.7.9),生于安徽省怀宁, 1945年毕业于西南联合大学物 理系,1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家,原子弹的开拓、创 始人之一,1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜,不以己
悲。居庙堂之高,则忧
其民;处江湖之远,则
忧其君:是进亦忧,退
亦忧。然则何时而乐耶?
其必曰:先天下之忧而
忧,后天下之乐而乐乎?
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹:“公少有大節, 於富贵贫賤、毁譽歡戚, 不一動其心,而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂,
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 , 渴 饮 血 , 饥 吞 毡 , 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 , 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际,仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一,“死去元知万 事空,但悲不见九州 同,”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神,要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 教案

惠州经济职业技术学院教案历史上,爱国主义在实质上表现为个人与国家或民族的一种价值关系,表现为一定民族在对待个人利益同国家或民族整体利益之间关系上所持有的根本观念和态度。
爱国主义作为一个历史范畴,在不同的历史阶段具有不同的内涵,只有到了社会主义社会,它才获得全新的性质,成为一种新型的爱国主义。
爱国主义作为处理个人同国家或民族利益摆在首要地位,并认定个人的价值只能在为国家或民族利益而奋斗奉献的过程中实现的,而这一过程也就是一个民族或国家的优良传统、民族精神得以形成和涵育护持的历史过程。
正是爱国主义使得维护国家的利益更容易获得人们自觉的认同,在民族或国家同个人之间更容易形成较为亲和的关系。
[问题] 经济全球化形势下我们对爱国主义有哪些新的认识和理解呢?提示:⑴人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别⑵科学没有国界,但科学家有祖国⑶经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动的独立主体。
只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义,我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑。
不能笼统说由于经济全球化的出现,民族国家的时代就完全过去了。
发达国家之所以对超越民族国家界限感兴趣,是因为这一界限对它们的跨国公司来说,更像资本积累的消极界限除非它们面临更强大的发达国家的欺压。
至于发展中国家之所以对民族国家界限不能忘情,乃是因为这一界限是它们发展的有力屏障和积极推动者。
因为一个具有坚定的民族国家意识、独立自主地推动经济发展的强势政府是第三世界国家摆脱依附地位的先决条件。
既然发展中国家的人口要占到全世界人口的4/5,并且他们或迟或早都要走上现代化的道路,都要借助民族国家充当其发展的有力屏障,那么,西1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
22.2.232.23.202218:3418:34:04Feb-2218:342、最困难的事情就是认识自己。
第二章 继承爱国传

一、自觉维护国家利益 自觉维护国家利益,就要承担起对国家应尽的义务。 自觉维护国家的利益,就要维护改革发展稳定的大局。 自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感。 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 我们要始终坚持一个中国原则。 我们要持续推进两岸交流合作。 我们要努力促进两岸同胞团结奋斗。 我们要坚决反对“台独”分裂图谋。
第三节
做忠诚的爱国者
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本 方面。其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是 体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和 情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。 爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行 动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到 爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的 爱国者。爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的 深厚情感,更体现为现实的义务和责任。脚踏实 地,做忠诚的爱国者,应当成为每一个中华儿女 的基本追求。
(二)增强国防观念的重要意义 增强国防观念,是大学生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念,是大学生履行国防义务, 关心支持国防和军队建设的必然要求。 增强国防观念,是大学生提高综合素质, 促进自身全面发展的迫切需要。
五、增强国家安全意识 国家安全问题事关国家安危和民族存亡。 在国家安全问题越来越复杂的今天,大 学生要增强国家安全意识,对境内外敌 对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高 度警惕,切实履行维护国家安全的义务。 (一)确立新的国家安全观 (二)自觉履行维护国家安全的义务
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义,既承接了 历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜 活的时代精神,内涵更加丰富。建设中国 特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建 设和保卫社会主义现代化事业,献身于促 进祖国统一的事业。
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(2)经济全球化条件下,国外敌对势力妄图西 化和分化我国的战略并未改变
(3)经济全球化条件下,爱国主义仍然是民族 国家特别是发展中国家团结奋斗、求生存求发 展的一面光辉旗帜
2.在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义 (1)要在经济全球化条件下,加速提高中国的 国力 (2)在经济全球化条件下,积极应对挑战和风 险 (3)要以宽广的眼界看待世界,以宽广的胸怀 对待世界
四、以振兴中华为己任
1、要胸怀祖国,树立振兴中华的雄心壮志 2、要牢记基本国情,正确认识建设中国特色社 会主义的长期性和艰巨性 3、要严格要求自己,在日常生活、学习、工作 等各方面逐步培养和体现艰苦创业的精神和品质 4、要深入群众,积极投身社会实践
二、促进民族团结和祖国统一
例一、陈磊是美国东北部佛蒙特州米德尔伯里大学的留学生,1996
年9月2日,他刚进学校才一个多月,美国一教授就从经济学的角度说 到了中国:“中国是一个非常闭塞、非常贫穷的小国家,那里的人非 常愚昧,非常守旧,经济也不发达,科学技术更落后,而且,那里没 有平等自由,也没有人权。”陈磊马上从座位上站起来质问道:“请 问教授,你到过中国吗?”教授回答道:“我没有去过中国,可是, 这与我讲的话有什么关系?”,“当然有关系!”陈磊毫不示弱地质 问:“既然没去过中国,那么,你对中国的评价从哪里来?”“我是 从报刊上看来的,我从别人那里听来的!”… … 之后,陈磊说到:“我想告诉你,你所说的一切都是不真实的!中 国的经济在飞速发展,中国的科学技术在快速进步,中国的法律和法 规在渐渐的完善,中国人民的权利,已经得到了足够的保障!”教室 里100多名学生听了后,先是寂静无声,继而,响起了一阵热烈的掌 声。陈磊等掌声停了,有义正词严地说道:
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
三、爱国主义的时代价值
1、爱国主义是中华民族继往开来 的精神支柱; 2、爱国主义是维护祖国统一和民 族团结的纽带; 3、爱国主义是实现中华民族伟大 复兴的动力; 4、爱国主义是个人实现人生价值 的力量源泉。
二、爱国主义与经济全球化
(一)、经济全球化形势下要弘扬爱国主义 1.经济全球化形势下必须弘扬爱国主义 (1)经济全球化条件下,国家仍然是本民族整 体利益的最具权威的代表者 ①在经济全球化条件下,国家仍然是民族存在的最高组
织形式 ②在经济全球化条件下,民族国家仍然是国际社会的最 强大的独立主体 ③在经济全球化条件下,国家是促使经济全球化正常发 展的最具实力的制约力量
美国人也讲爱国主义。美国人崇尚肯尼迪的一句名言: “不要问国家能为你做些什么,先问你能为国家做些什 么!”他们富有很强的民族自尊心和自豪感,总是自恃 “我作为一个美国人是幸福的,是值得骄傲的”。他们 不仅一贯对国民、包括对儿童灌输这种思想,还采取多 种形式不断强化。就拿国旗来说,每逢节日、庆典或集 会,家家户户,包括汽车上都挂着国旗。2001年“9.11” 事件后,国旗的销售量大幅度地增加。他们在很多产品, 包括开心果、杏仁等小商品包装上都印有美国国旗的标 志,连儿童的电子游戏,都有组合国旗的类似项目。 中华民族爱国主义传统源源流长,自古以来,爱国的思 想和行为就受到人们的褒奖和景仰。
“请你当大家的面,向中国和中国人民道歉!否则,我拒绝再 选修你的课程,并且永远都不再原谅你!” 当时学校有规定,学生放弃一门选修课可改学三门课程, 过了一段时间,期末考试时,他选修的三门课都过了“A+”, 一次陈磊遇见教授,陈磊不理他,他却跑过来:“陈,有你这 样的中国人,我知道中国是什么样子了。也许,我真的错了。” 陈磊回答掷地有声:“不是也许,是肯定!你肯定错了。” 陈磊的举动说明了什么?说明他对祖国有一种忠诚、热爱 的深厚感情,当我们国家受到别人的侮辱的时候,他能够马上 站出来说话,把国家的尊严作为自己的尊严,积极的维护祖国 的荣誉和民族尊严,维护国格和人格。 陈磊的举动,给了我们一个启示,就是无论身处何方,当国家 受到欺负或受到侮辱时,要勇于站出来为祖国说话,维护祖国 的尊严和声誉,要不断的树立民族自尊心。
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 (二)要大力弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神的原则
(1)要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 (2)要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 (3)要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
课堂上的交锋
巴黎十二大学就 读,第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授:“作为记者,请概括一下你在中国是如何工作 的” 留学生:“概括来讲,我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱:“我可以知道您来自哪个 中国吗?” “先生,我没听清楚您的问题。” “我是想知道,您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时,全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留 学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说:“只有 一个中国,教授先生,这是常识。”随后,那位台湾 同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说:“只有 一个中国,教授先生,这是常识。”
教授似乎不甘心,提出一个更大难度的问题:“我实 在愿意请教,中国富强的标志是什么,这儿坐了二十 几个国家的学生,我想大都有兴趣弄清楚这一点。” 中国留学生站起来,一字一板地说:“最起码的一条 是:任何一个离开祖国的我的同胞,再不会受到像我 今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生,一只手放到他的肩 上,轻轻地说:“我丝毫没有刁难你的意思。我只是 想知道,一个普通的中国人是如何看待他们自己国家 的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布: “我向中国人脱帽致敬。” 是的,这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现 得来的。我们自尊,自强,并且深深的热爱自己的国 家,才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重
[教学重点与难点]:爱国主义的科学内涵、优良 传统、时代价值;新时期爱国主义特征、要求; 爱国主义与民族精神、时代精神相互关系;掌握 做一名忠诚的爱国者的基本要求。
第一节
中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反 映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、 种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉, 筑成我们新的长城,中华民族,到了最危险的 时候,每个人被迫发出最后的吼声,起来,起 来,起来,我们万众一心,冒着敌人的炮火, 前进冒着敌人的炮火,前进,前进,前进,进。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
[教学目的]:理解爱国主义的科学内涵、优良传 统、时代价值;掌握新时期爱国主义特征、要求; 爱国主义与民族精神、时代精神相互关系;掌握 做一名忠诚的爱国者的基本要求。
第三节、做忠诚的爱国者
真正的爱国主义不 应该表现在漂亮的话上,
而应该表现在为祖国谋
福利,为人民谋福利的
行动上。
——杜勃罗留波夫
一、自觉维护国家利益
自觉维护国家利益,就要承担起
对国家应尽的义务。
自觉维护国家利益,就要维护改
革发展稳定的大局。
自觉维护国家利益,就要树立民 族自尊心和自豪感。(例一)
(一)时代精神的内涵 1、改革创新是时代精神的核心。 2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。 3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。 4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的 重要条件。 (二)弘扬以改革创新为核心的时代精神 1、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进 理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方 面的创新。 2、弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉地投身 于改革创新的伟大实践。
例二:中科院自动化所所长,全国优秀共产党员,今年 36岁的青年科学家谭铁牛,在国外获终身教职,拥有自 己的汽车、楼房、洋保姆。但他并不安逸这种舒适的生 活,他一直在寻求回国效力的机会。终于他找到了机会, 卖掉了汽车和洋房,放弃了丰厚的年薪,和妻子毫不犹 豫地踏上了报效祖国的无悔之路。
一个没有英雄的民族,是一个没有 希望的民族,有了英雄,没有人去崇 拜,是一个没落的民族。
第二节 新时期的爱国主义
恨不爱国死, 留作今日羞。 国破尚如此, 我何惜此头。 ——吉鸿昌
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖 国统一
建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 中国人民具有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、 报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最 大耻辱。爱国主义与集体主义、社会主义共同构成社会 主义社会意识形态的主旋律。 (一)爱国主义与爱社会主义的一致性; (二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性;
三、增强国防观念 (一)增强国防观念是新时期爱国 主义的重要内容 (二)增强国家观念的重要意义 增强国防观念,是大学生报效祖 国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念,是大学生履行国 防义务,关心支持国防和军队建设 的必然要求。 增强国防观念,是大学生提高综 合素质,促进自身全面发展的迫切 要求。
中华文明博大精深,使我们的祖国成为世界上的四大文明古国之一,对东方以 至世界文明发展起到了举世公认的巨大推动作用。中国造纸、印刷、火药和指 南针的四大发明促进了中国经济、文化的发展, 对世界文明的发展也产生了 巨大而深远的影响。 例如:随着世界第八奇观——秦始皇兵马俑一、三、二号坑的陆续发掘,令考 古学家和各方面科学家感到诧异的不解之谜越来越多——一把被数百公斤重的 陶俑压弯的剑,当发掘者搬开俑时,弯剑竟慢慢地复原了。二千多年前,铁的 冶炼才出现不久,当时的秦人是怎么铸出这把千年弹性不变的剑的? 发掘出的秦俑佩带的兵刃镀有一层铬。现代科技表明,镀铬需要电不说, 而镀铬工艺是美国人1937年发明的,德国人在50年代才申请到专利。二千多 年前的秦俑兵刃上的铬又是一个谜。 发掘出的彩绘秦俑,其颜料均为天然矿物质,红者朱砂,黑者碳黑,白者磷灰 石,唯有紫色让人百思不得其解。经现代科学鉴定,这种紫色颜料的成份是硅 酸铜钡,可是在自然界中从未发现过,而是20世纪80年代才由人工合成。这 又怎么解释?历史证明,中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的具有伟大创造力 的民族。他们创造了灿烂的中华文明。