高中语文粤教版必修五课件：第二单元第6课喜看稻菽千重浪PPT课件

4.对于文章中 “ 引领 ‘ 绿色革命 ’ 是他的心愿” 的观点，你持怎样的态
答案 度？
袁隆平是世界公认的 “杂交水稻之父 ”，他客观地分析了现阶段培育的
杂交稻的缺点为 “ 三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把 “超
级杂交稻”合成，二是让杂交稻走向世界。袁隆平又受聘为联合国粮食
组织的首席顾问，多次出访指导他国，从1981年至1998年，湖南杂交水
第6课 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
内容索引
预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能
预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识
语言知识积累
1.音正形准
(1)字音识记
①稻菽(shū )
②饥馑( jǐn)
稻研究中心共举办了 38期国际杂交水稻培训班，培训了来自15个以上国
家的一百多名科技人员。因此，作为在世界上有影响的中国科学家之一
的袁隆平，正在引领一场新的“绿色什么问题？
答案
从袁隆平谈“梦”这一细节可以看出袁隆平是一个有着高尚品德的人， 他有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。
3.作者为什么以 “喜看稻菽千重浪 ”为题？请结合四个小标题进行简要
分析。
答案
①借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。②题目重在描述研究的结果 (“喜看”)，四个小标题重在揭示“喜看”的原因。③题目中的“喜看” 含义丰富：既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人 们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。④题目中的 “稻菽” 点明了 袁隆平的研究对象。⑤“ 千重浪” 形象地描绘了水稻研究的广阔远景， 鼓舞和振奋人心。
文本常识积累
1.作者简介
沈英甲，吉林人。历任《世界知识》杂志编辑、《科技日报》
副刊部主编。 1993 年加入中国作家协会。著有长篇小说《前尘》、
《探求宇宙之谜》，纪实文学《走进神农架》、《采访死亡手记》等。
2.背景展示 2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江 泽民亲自为袁隆平院士颁发了 “ 国家最高科学技术奖 ” 。袁隆平获此 殊荣当之无愧。他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水 稻，被国际稻作学界誉为 “ 杂交水稻之父 ” 。多年来，杂交水稻累计 增产3 500亿公斤，每年增产的稻谷能养活6 000万人，相当于一个大省 的人口。本文就是在袁隆平获奖后，记者写的一篇关于袁隆平先进事 迹的人物报道。
答案 错点提醒
“铭”，在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字(大多铸成或刻 成)；鞭策、勉励自己的文字(写出或刻出)。可作谓语、定语、状语， 含褒义。 (4)力排众议：极力排除、反驳各种不同的意见。
答案
3.辨词填空 (1)试验· 实验 他们把从 实验 室里研究培育出的品种，拿到 试验 田里分析种植，希望 获得成功。
答案 错点提醒
指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。褒义。反义词：畏首畏尾、畏缩 不前、左思右想。“反”不能写作“返”。
处于某种情况，决不吝惜。 (2)在所不计：________________________
答案
刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 (3)刻骨铭心：_________________________________________
答案 解析
试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：为
了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
(2)从而· 进而
①孩子的肠管相对成人的长而薄，一旦受到冷饮刺激，可导致肠管平
滑肌痉挛和蠕动增强， 进而 诱发肠套叠，造成肠道梗阻而危及生命。
②乳铁蛋白能竞争性抑制需铁的有害菌对铁的需要， 从而 抑制人体内
精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案
整体感知
1.脉络梳理
仅供学习交流！！！
2.初读感知 (1)全文写了袁隆平的哪几个方面的事迹，分别体现了他作为一名科学 家的哪些方面的品质？
答案
实践是他发现真理的途径
创新是他的灵魂和本质
注重实践，勇于探索
不迷信权威，勇于创新 实事求是，坚持原则
实事求是是他的立场和态度
有害菌的生长繁殖。
答案 解析
从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
进而：连词，表示在已有的基础上进一步。
4.名言警句
有关“粮食”的名句
(1)王者以民为天，而民以食为天。——《汉书· 郦食其传》
(2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
(3)喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。——毛泽东《七律· 到韶山》
引领“绿色革命”是他的心愿
目标远大，不断进取
(2)贯穿全文的中心线索是什么？
答案
袁隆平这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现
“ 超级稻 ” 目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大
意义。
课堂互动
1.袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是怎样解决的？
答案
(1)①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无 知。③有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 (2)袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析， 勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是 科学的，是切实可行的。
3.文体知识 新闻与通讯的区别 (1)新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反 映现实生活。 (2)新闻的时效性比通讯更强。 (3)新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比 较长。 (4)新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、 抒情、议论等多种表达方式。
④田埂(ɡěnɡ ) ⑤一蔸(dōu) ⑥籼稻( xiān)
③分蘖(niè )
(2)辨形组词 愠( 愠怒) ①
埂(田埂)
③ 鲠(骨鲠在喉 )
蕴(蕴藏 )
瘟(瘟神) 稻(水稻 )
粳(粳米) 馑(饥馑 )
④ 谨(谨慎)
②
韬(韬光养晦)
滔(滔天)
瑾(瑾瑜)
2.词语积累 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 (1)义无反顾：_______________________________________