初二上历史 抗日战争的胜利 教案及答案
第22课抗日战争的胜利教案初中历史人教部编版八年级上册
第22课抗日战争的胜利教案初中历史人教部编版八年级上册抗日战争是中国近代史上一场伟大的民族解放战争，也是中国人民团结一心、浴血奋战的历史见证。
作为初中历史教学中的重要内容，第22课《抗日战争的胜利》教案旨在通过生动的案例和实用的教学设计，帮助学生了解抗战的背景、起因，探讨胜利的重要因素，并培养学生的历史思维和国家意识。
本文将对该教案进行分析和总结，探讨其教学价值与效果。
在教学的引入部分，教师可以通过展示一些与抗战相关的图片、视频等多媒体资料，激发学生的兴趣，引入到抗战历史的话题中。
同时，可以通过提问，让学生思考当时的社会背景和中国面临的困境，为后续内容做好铺垫。
在教学内容的呈现部分，教师可以运用多种教学方法，如讲解、讨论、分组演练等，帮助学生全面了解抗战的具体起因和经过。
通过对南京大屠杀、淞沪会战等重要战役的介绍，可以让学生深刻地感受到日本侵略者的残暴和中国人民的困境。
在讲解中，教师可以融入一些小故事，以增加教学的趣味性和可感性，使学生更加印象深刻。
在教学的拓展部分，教师可以引导学生思考抗战胜利的重要因素，并结合课堂讨论，提出一些问题，如何评价中国共产党在抗战中的贡献？如何评价国共合作对抗战胜利的作用？如何通过宣传和动员，凝聚全国人民战胜外敌的意志？通过这些问题的思考，可以培养学生的历史思维和独立思考能力。
在教学的巩固和拓展部分，教师可以组织学生进行一些小组活动，如分角色讨论、小剧场表演等，让学生联系实际，将知识应用到具体的情境中去。
同时，教师还可以组织学生进行一些独立思考的作业，如写一篇小论文，谈谈你对抗战胜利的理解和评价等，用以反映学生对知识的理解和运用。
通过上述的教学设计，第22课《抗日战争的胜利》教案在初中历史教学中能够发挥重要的作用。
其通过引入、呈现、拓展和巩固环节的设计，使学生在情感、认知和思维等各个方面都能够得到全面的发展。
同时，通过课堂中的互动和讨论，学生的历史理解和思考能力将得到有效的培养。
部编版八年级历史上册《第22课 抗日战争的胜利》教案
部编版八年级历史上册《第22课抗日战争的胜利》教案2.面对日本对华政策的变化，中国各阶层持怎样的态度？（1）国民党：①亲日派：汪精卫公开叛国，1940年成立南京伪国民政府②顽固派：1941年1月，制造“皖南事变”。
（2）共产党：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。
--自己动手，丰衣足食。
①1943年秋天，中央机关在枣园的书记处礼堂举行了纺线比赛。
②王震率359旅南泥湾开荒。
3.全民族抗战：各民族、各政党、各政治派别（求同存异，共同抗战）阅读课本105页第一段回答问题。
板块二：中共七大1.认真阅读课本105-106中共七大部分，完成表格2.日本投降视频3.日本投降的国际国内背景形势（1）国际：①世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定；②日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连续打击，节节败退，陷入困境；③美国投掷原子弹和苏联对日宣战中国军队对日寇发动全面反攻。
出示图片：（1）1945年8月，苏联对日宣战（2）1945年8月美国在日本广岛、长崎投掷原子弹（3）1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明，号召中国人民的一切抗战力量举行全国规模的反攻。
4.日本投降的过程（1）1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。
（2）1945年9月2日，日本向盟国投降签字仪式在东京湾美国战舰“密苏里”号举行。
出示图片：板块四：抗日战争胜利的原因与伟大意义1.合作探究：抗日战争胜利的原因是什么？（1）中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。
（2）中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向。
（3）中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗战大局。
（4）中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望。
（5）抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。
初二历史上22课抗日战争的胜利导学案含答案
1.日军对国民政府进行，辅之以；加紧进攻
；加强对占领区的和
。
2.公开叛国，于1940年在南京建立伪国民政府；国民党顽固派于1941年制造了震惊中外的。
3.在栆宜会战中，壮烈殉国。在反“扫荡”中，八路军副参谋长血洒疆场。
4.1945年4月，中国共产党在召开。
总结了特别总结了。
5.大会制定了最终建立一个的中国。选举为中共中央主席，确立为中国共产党的指导思想。
①中国人民发起全面反攻②苏联出兵中的胜利
A.②③4 B.①③4 C.①②4 D.①②③
五.课堂小结
认真阅读课本，寻找问题答案
小组合作探究
3.请谈谈你对中国人民抗日战争的胜利的感悟。
言之成理即可
4、当堂检测
1.抗日战争进入相持阶段以后，下列属于蒋介石集团掀起的反共事件是（D）
A.四一二反革命政变B.第五次“围剿”
C.皖南事变D.西安事变
2.最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（B）
A.遵义会议B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会D.中共十五大
3.“在民族危亡的关头，中华民族奋起反抗，创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。”这个”奇迹’出现的根本原因是( D )
A.长征的胜利，使红军成为一支不可战胜的力量
B.西安事变发生后，中国共产党提出和平解决的方针
C.中共七大的召开，全党在组织上空前团结
D.抗日战争中，中国人民团结一致全民族抗战
4.直接促使日本无条件投降的重要事件是（D）
6.中共七大为争取的最后胜利准备了条件，为中国共产党和指明了战后的奋斗方向。
7.1945年8月，美国向日本的和各投下一枚原子弹；8月8日对日宣战，9日，毛泽东发表《》。
部编人教版八年级历史第22课抗日战争的胜利教案
部编人教版八年级历史第22课抗日战争的胜利教案第22课：抗日战争的胜利教学目标】知识与能力：了解抗战的历史事件和胜利的时间和意义，分析其原因。
过程与方法：指导学生阅读教材，归纳___的主要内容，讨论分析其历史意义。
联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
情感态度与价值观：通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
重点难点】重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。
难点：___的召开和抗日战争胜利的原因。
教学过程：一、导入新课从1931年9月18日日本侵略者发动九一八事变开始到1945年日本投降，中国人民经历了长达14年抗战。
2015年3月国务院专门发布活动通知，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。
今天我们就研究第22课：抗日战争的胜利。
二、新课讲授一、全民坚持抗战1.教师提问：抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？学生回答：日军对___进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2.教师讲述：面对出现了新的情况，___进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了___的破坏行动。
同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。
3.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？学生回答：___中，___总司令___上将壮烈殉国；___在反“扫荡”中，___副参谋长___将军牺牲；青年学生纷纷投笔从戎；妇女参加抗日宣传、救护和战地服务；工人不分昼夜，加班生产、支援前线。
二、中共“七大”的召开和历史意义1.教师讲述：中共七大于1945年6月23日至7月1日在延安召开，确立了___思想的领导地位，制定了党的纲领和策略，规定了党的组织原则和任务，选举产生了新的中央领导机构。
【部编人教版】八年级上册历史教学设计 第22课 抗日战争的胜利
【部编人教版】八年级上册历史教学设计第22课抗日战争的胜利一. 教材分析本课《抗日战争的胜利》是部编人教版八年级上册的历史课程，主要讲述了抗日战争胜利的过程和意义。
教材通过丰富的图片、文字和数据，展示了抗日战争的艰苦卓绝和伟大胜利，使学生了解抗日战争对中国历史的影响，培养学生的爱国情怀和历史责任感。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了关于抗日战争的相关知识，如抗日战争的背景、初期战局等。
但学生对于抗日战争的胜利过程和意义可能了解不深，需要通过本课的学习，进一步丰富和拓展相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解抗日战争胜利的过程和意义，认识抗日战争在中国历史中的地位和作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强历史责任感。
四. 教学重难点1.重点：抗日战争胜利的过程和意义。
2.难点：抗日战争胜利的原因和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，营造情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生自主探究抗日战争胜利的过程和意义。
3.合作讨论法：分组讨论，共同解决问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.教材、课件等教学资源。
2.图片、视频等教学资料。
3.教学设备：电脑、投影仪等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，展示抗日战争的艰苦卓绝和伟大胜利，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）引导学生回顾抗日战争的历史背景，呈现抗日战争胜利的过程，使学生了解抗日战争的胜利是中国人民的伟大胜利。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析抗日战争胜利的原因和意义，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）教师总结抗日战争胜利的过程和意义，强调抗日战争在中国历史中的地位和作用。
5.拓展（10分钟）引导学生思考抗日战争胜利对 contemporary China 的启示，培养学生的爱国情怀和历史责任感。
6.22抗日战争的胜利教案2023-2024学年统编版历史八年级上册
- 对随堂测试给予评价，鼓励学生正确回答题目，运用所学知识进行合理的解释和阐述。
- 对作业完成情况给予反馈，鼓励学生认真完成课后作业，通过拓展学习拓宽知识视野和思维方式，通过反思总结发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
3. 历史解释：使学生能够运用所学知识，对抗日战争胜利的原因和意义进行合理的解释和阐述。
4. 历史价值观：通过学习抗日战争胜利的历史，培养学生的民族自豪感，增强国家认同感，引导学生树立正确的价值观。
三、学情分析
本节课的授课对象为八年级的学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对抗日战争有一定的了解。学生在知识方面，已经学习过相关的历史事件，对抗日战争的背景和发展历程有一定的掌握。在能力方面，学生具备基本的阅读和分析能力，能够理解教材中的内容，并进行一定的思考和讨论。
教学评价与反馈的目的是为了帮助学生更好地理解抗日战争胜利的原因和意义，提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。同时，通过评价与反馈，教师可以及时了解学生的学习情况，针对学生的不足进行指导和帮助，提高学生的学习效果。
九．典型例题讲解
1. 例题一：抗日战争胜利的根本原因是什么？
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的抗日战争胜利知识点和技能。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
- 提供拓展资源：提供与抗日战争胜利相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
初二上历史抗日战争的胜利教案及答案
第16课抗日战争的胜利课型：新授课执笔：陆治宇组别：初二政史【目标要求】1.识记与理解了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。
2.能力与方法通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。
3.情感态度与价值观通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。
通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
【预习导学】1.抗战胜利前夕，1945年4月，在________召开中共七大，大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
毛泽东在会上作了____________________________的政治报告，制定了党的政治路线：___________________________________________________________________________________________ _______________________________。
大会决定以__________________________________作为党的指导思想。
中共七大在历史的转折关头制定了党的正确路线，使全党在____________________的旗帜下实现了空前的团结，形成了以_________________为核心的坚强的中央领导集体,为夺取抗战的最后胜利和_______________________在全国的胜利奠定了基础。
6.22抗日战争的胜利教学设计2023-2024学年统编版八年级历史上册
- 推荐学生阅读与抗日战争相关的历史书籍，加深对这段历史的了解。
六、拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
- 《抗日战争胜利后的中国》
- 《中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日战争史》
- 《中日战争》
- 《抗日战争时期的国共合作》
- 《抗日战争胜利的国际影响》
- 《抗日战争胜利后的政治与社会变迁》
- 《抗日战争胜利后的经济恢复与发展》
3. 巩固练习（约15分钟）
- 学生活动：让学生根据课堂所学，绘制抗日战争胜利的时间线，标注出重要事件和时间节点。
- 教师指导：在学生绘制时间线的过程中，教师巡回指导，帮助学生正确理解历史事件的前后关系，并解答学生的疑问。
4. 拓展延伸（约10分钟）
- 展示抗日战争胜利后的国内外政治形势变化的资料，让学生思考这些变化对中国历史进程的影响。
2. 新课呈现（约30分钟）
- 讲解新知：详细讲解抗日战争胜利的原因，包括国共合作、国际反法西斯联盟的支持、中国人民的英勇抵抗等。
- 举例说明：通过具体战役的胜利，如台儿庄战役、百团大战等，说明抗日战争胜利的具体过程和意义。
- 互动探究：将学生分成小组，讨论抗日战争胜利对中国的历史意义，以及胜利后中国面临的政治形势。
2. 阅读作业反馈：教师将通过课堂提问或小测验的方式检查学生对阅读材料的理解程度。对于学生的读书笔记，教师将提供反馈，指出笔记中的遗漏或理解不准确之处，并指导学生如何更好地提取和整理信息。
3. 实践作业反馈：教师将组织学生在课堂上分享自己的访谈记录，通过同伴评价和教师评价，促进学生之间的交流和学习。教师将对学生的访谈技巧和信息整理能力给予评价，对学生的参与热情和探究精神给予肯定。
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第16课抗日战争的胜利课型：新授课执笔：陆治宇组别：初二政史【目标要求】1.识记与理解了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。
2.能力与方法通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。
3.情感态度与价值观通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。
通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
【预习导学】1.抗战胜利前夕，1945年4月，在________召开中共七大，大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
毛泽东在会上作了____________________________的政治报告，制定了党的政治路线：___________________________________________________________________________________________ _______________________________。
大会决定以__________________________________作为党的指导思想。
中共七大在历史的转折关头制定了党的正确路线，使全党在____________________的旗帜下实现了空前的团结，形成了以_________________为核心的坚强的中央领导集体,为夺取抗战的最后胜利和_______________________在全国的胜利奠定了基础。
2.______年____月____日，日本宣布无条件投降，标志着抗日战争的最后胜利。
______月____日，在美国军舰_____________________上,举行了日本法西斯投降的签字仪式。
【问题探究】中国共产党为战胜困难、巩固抗日根据地采取了哪些措施？这些措施起了什么作用？中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点以及会议的主要内容是什么？有何重大历史意义？抗日战争的胜利有何意义？中国人民为什么能取得八年抗战的最后胜利？【例题精析】例1.（2008南京）1945年8月，《新华日报》的一篇社论中写道：“八年间的死亡留徙，苦难艰辛，在今天获得了报酬了……接受了他们的无条件投降。
”材料中的“这一天”是 ( )A．8月5日 B．8月10日 C．8月12日 D．8月15日解析：答案D。
1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降，其它三个时间皆不符合。
故选D项。
例2. (2008扬州)在中国共产党的历史上，将毛泽东思想确立党的指导思想的重要会议是A.中共“一大”B.遵义会议C. 中共“七大”D. 中共“八大”【解析】答案C。
根据上述四次会议的内容可知，将毛泽东思想确立党的指导思想的重要会议是中共“七大”，故选C。
【目标检测】1.1941年至1942年，抗日根据地出现了严重的困难局面。
主要原因有（）①日寇对抗日根据地的“扫荡”②国民党对根据地的封锁③严重的自然灾害④抗日根据地失去了人民的支持A.①②③④B.①③C.②③D.①④2.为了巩固抗日根据地，中国共产党采取的措施不包括（）A.加强根据地政权建设，调整根据地的土地政策B.发动了以破坏敌人交通线为主要目标的百团大战C.在全党开始了整风运动D.领导根据地军民掀起了大生产运动3.“往年的南泥湾，到处是荒山，是呀荒山……”改变了革命中南泥湾荒山现象的部队是（）A.王震领导的三五九旅B.林彪领导的一三五师C.项英领导的新四军D.贺龙领导的一一五师4.抗日根据地的居民向日寇发动了局部反攻的时间是（）A.1940年B.1941年C.1943年D.1944年5.为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（）A.八七会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.中共“七大”6.中共七大召开的时间和地点分别是（）A.1942年延安B.1945年延安C.1942年西柏坡D.1945年西柏坡7.“1945年4月”、“延安”、“《论联合政府》”通过这几组信息，你能联想到中共哪次重要的会议（）A.中共一大B.中共五大C.瓦窑堡会议D.中共七大8.中共“七大”确定的中国共产党的指导思想是（）Ａ.实事求是.理论联系实际Ｂ.毛泽东思想Ｃ.马列主义Ｄ.邓小平特色理论9.形成了以毛泽东为核心的坚强的中央领导集体，为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定基础的会议是（）A.中共一大B.八七会议C.遵义会议D.中共七大10.下列内容中不属于中共七大内容的是（）A.大会制定了党的政治路线B.大会上毛泽东作了《论联合政府》的政治报告C.大会通过了新的党章，规定把毛泽东思想作为党的指导思想D.大会选举了以周恩来为主席的新中央委员会11.中共七大最主要的历史作用是（）A.确定了党的中心任务是领导工人运动B.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领C.集中全力解决了中共中央主要负责人在军事上和组织上的错误D.为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件12.下列的事件中，加速日本法西斯走向灭亡的事件的有（）①美国在太平洋对日本发动了猛烈攻势②中国军民的沉重的打击③苏联红军出兵中国东北④美国向日本投掷了两枚原子弹A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④13.中国的抗日战争能够取得最终的胜利，取决于（）A.美国对日本的沉重打击B.苏联红军出兵东北给了日军致命的打击C.中国军民坚持进行不屈不挠的抵抗D.日本自身经济.军事实力不够14.日本宣布无条件投降的时间是（）A.1945年初B.1945年8月15日C.1945年8月25日D.1945年9月2日15.在纪念抗日战争胜利60周年的大会上，有人出了这样的一个谜语题：“小日本投降”，猜一中国古代名人。
下面的谜底中，你认为答案最准确的是（）A.屈原B.苏武C.毛遂D.共工16.标志着中国抗日战争取得胜利的事件是（）A.美国向日本投掷原子弹B.苏联出兵中国东北C.日本宣布无条件投降D.日本在投降书上签字17.中华民族的抗日战争取得了胜利，对抗战胜利起决定作用的是（）A.中国共产党的英勇抗战B.中国共产党领导的抗日根据地军民的敌后抗战C.苏联红军歼灭驻中国东北的日本侵略军D.美国向日本投掷两枚原子弹18.关于抗日战争胜利的历史意义，表述不恰当的是（）A.扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面B.是中华民族由衰败到振兴的转折点C.是世界反法西斯战争的重要组成部分D.结束了中国半殖民地半封建社会的历史19.阅读下列材料材料一材料二胜仗！胜仗！日本跪下来投降！祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。
漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。
向东望，看我们的百万雄师，配合英勇的盟军，浩浩荡荡，扫残敌，如猛虎驱羊踏破那小扶桑。
河山再造，日月重光。
┄┄八年血战，千万忠魂，才打出这建国的康庄。
这真不负我们全民抗战，不负我们血染沙场。
——罗家伦的《凯歌》请回答：（1）材料一中的报纸应发行于哪一天？（2）促使日本无条件投降的因素有哪些？请从国际与国内的角度举例说明。
（3）根据材料二中的歌词，请你分析中国取得抗日战争胜利的原因有哪些？20.阅读材料：“局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。
恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。
爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。
深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。
百团大战显神功，中共七大道路通。
八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。
”请回答：（1）上述歌谣涉及了哪些重要历史事件？（2）“百团大战显神功”中的所涉及的历史事件，对中国有什么重大的历史意义？（3）“中共七大道路通”你能说出中共七大召开的时间、地点、内容及意义吗？（4）“八年抗战成正果”指的是什么战争？这八年开始和结束的时间分别是哪一年？（5）“血肉筑长城”体现了中华民族什么样的精神？【质疑反思】【目标检测】1．B 2．B 3．A 4．D 5．D 6．B 7．D 8．B 9．D 10．D11．D 12．A 13．C 14．B 15．D 16．D 17．B18．D19、（1）1945年8月15日。
（2）国际：世界反法西斯战争节节胜利；美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北。
国内：中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻。
取得一系列胜利。
中国的抗日战争进入大反攻。
（3）抗日战争胜利的根本原因是中国共产党倡导建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现全民族抗战。
中国军民的顽强抵抗。
国际援助。
20、（1）九一八事变、卢沟桥事迹、南京大屠杀、百团大战、台儿庄战役、中共七大等。
（2）沉重地打击了日寇，激发了全国人民的抗战热情，提高了共产党和八路军的威望。
（3）中共七大召开的时间是1945年4月、地点在延安。
内容：毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。
大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
大会通过的新党章规定，把毛泽东思想作为党的指导思想。
大会选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。
意义：这次大会在历史的转折关头制定了党的正确路线，使全党在毛泽东思想的旗帜下实现了空前的团结，形成了以毛泽东为核心的坚强的中央领导集体，为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
（4）指的是抗日战争。
1937年到1945年（5）体现了中华民族抵抗外来侵略的决心与勇气。