2011年中考物理试题汇编——物态变化(真题)
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.如图所示，体温计的示数为___________℃。
2.高海拔地区的大气压________（选填“高”或“低”）于1标准大气压，水的沸点________（选填“高”或“低”）于100℃。
3.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。
词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
4.“二十四节气”是中华民族的智慧结晶。
很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，河水结冰属于__________（填物态变化名称）现象；霜的形成过程中需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。
5.夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。
不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。
纸杯壁上出现小水珠的现象是_____（填物态变化名称）现象，请简单解释这个现象形成的原因：_____。
6.如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫__________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端__________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。
7.某同学在做“观察水沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。
由图像可知当时水面上方的气压 ______一个标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）。
做上述实验时是环境温度（即室温）可能在 _____℃；8.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。
如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。
中考物理 物态变化(真题训练)解析版)
专题03 物态变化一、选择题1．（2022·上海·统考中考真题）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃【答案】C【详解】人体的正常体温为37℃，若高于37.3℃，则视为发烧，故C符合题意。
故选C。
2.（2023·西藏·统考中考真题）自然界中的物质通常有三种状态，在一定条件下它们之间可以相互转化，转化情况如图所示。
根据图中知识，下列描述正确的是（）A．霜的形成是熔化现象B．露的形成是液化现象C．雪的形成是汽化现象D．雾的形成是凝华现象【答案】B【详解】A．霜是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故A错误；B．露是液态的小水滴集合而成的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确；C．雪是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故C错误；D．雾是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选B。
3.（2023·江苏苏州·统考中考真题）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（）A．仅液化B．仅汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化【答案】D【详解】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4.（2023·四川成都·统考中考真题）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。
关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（）A．图甲中，小草上露的形成是液化现象B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象【答案】A【详解】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误；C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误；D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
中考物理试题分类解析汇编(第二辑)：第3章 物态变化
中考物理试题分类解析汇编（第二辑）：第3章物态变化一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的常见的现象属于哪种物态变化的判断能力．2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．（2）汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象；（3）樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象（4）自然界的最低温度是﹣273.15℃．【解答】解：A、水蒸气液化为同温度的水时，要放出大量的热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，故A正确；B、液态的汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象，不是升华现象．此选项错误，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，这是樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象，故C错误；D、物体的温度最低能降低到﹣273.15℃，故D错误．故选A．【点评】断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小，是由固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A 错误；B、机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”液化形成的，故B正确；B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了，由固态直接变为气态，是升华现象，故C错误；D、冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”，是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选B．【点评】本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化．4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．【解答】解：从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．故选D．【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识．5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化【分析】液化现象是物质由气态变为液态的物态变化．【解答】解：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确．故选C．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．【解答】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确．故选C．【点评】本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键．7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量【分析】蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用．【解答】解：夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽．故选A．【点评】此题主要考查了蒸发吸热的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象【分析】物质由液态变为气态叫做汽化；物质由固态变为液态叫做熔化；物质由气态变为液态叫液化；物质由气态直接变为固态叫凝华，据此分析判断．【解答】解：A、湿衣服晾干，是衣服中的水变为水蒸气，属于汽化中的蒸发，故A正确；B、冰化成水，由固态变为液态属于熔化，故B正确；C、露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误；D、霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握，熟悉各个物态变化特点是解题关键．9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【分析】根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发．【解答】解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．故选A．【点评】此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些，从而对症下药．10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．【解答】解：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾．故选D．【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气．生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化．如冬天人呼出的白气是人呼出气体中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水冒出的白气是汽化成的水蒸气离开壶嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白气是冰棍周围的空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；B、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项正确；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．此选项错误．故选C．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选A．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量．此选项正确；B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项错误；C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错误；D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气．此选项错误．故选A．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化．液化放热．【解答】解：冬天室内温度高于室外温度，刚从室外拿进来的冻梨的温度非常低，室内空气中的水蒸气遇到温度非常低的冻梨时会发生液化现象，变成小水滴附着在冻梨表面上．故选A．【点评】本题考查学生对生活中液化具体现象进行分析的能力，属于基础知识的应用．15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确；D、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．【解答】解：A、“白气”是人呼出的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故A不符合题意；B、湿裤子晾干，水变为水蒸气，是汽化现象，汽化吸热，故B符合题意；C、冰花是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C不符合题意；D、钢水浇铸得到钢件，物质由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式；汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．【解答】解：A、冰雪消融，由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、水变干了，由液态变成气态，是汽化现象中的蒸发过程．符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．不符合题意；D、水结冰，由液态变成固态，是凝固过程．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．判断是哪种物态变化时，关键是看物质原来是什么状态，最后变成了什么状态．19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．【解答】解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化成为气态．符合题意．故选D．【点评】判断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成固态叫做凝固；物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华．【解答】解：。
中考物理试题分类汇编--物态变化及解答
3. （滨州）如图所示是某小组“探究 水沸腾时温度变化的特点”的实验装 置及根据实验数据绘制的图象，下列 分析正确的是（ ）
【答案】 ①. 凝固 ②. 液化【解析】【详解】[1] 冶炼的液态铜在泥模内变成固态的青铜器，这是凝 固现象。[2]“露”是空气中的水蒸气遇冷变成液态 的小水滴，这是液化现象。
2.（滨州） 二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑 相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民 族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉 及的物态变化正确的是（ ）A. “谷雨”节气，雨 的形成是凝固现象B. “白露”节气，露的形成是熔化 现象C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象D. “小雪” 节气，雪的形成是液化现象
14.（烟台） 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
（1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？（ ） （2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到后，每隔 记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在 如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度 与时间的关系曲线；
13. （潍坊）标准大气压下，液态氮的沸点为—196℃，室温下将液态氮置于试 管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。 下列关于该现象的分析正确的是（ ）
A. 霜的形成需要吸热 B. 霜是水蒸气凝华形成的 C. “白气”的形成需要吸热 D. “白气”是氮气液化形成的
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共12小题）1．武汉在2024年3月24日成功举行了精彩的马拉松比赛。
为保障武汉马拉松比赛顺利进行，武汉相关部门特地采用了“人工驱雨技术”避免降雨对武汉马拉松比赛的影响。
在生活生产中，我们也时常利用“人工降雨技术”为干旱地区抗旱。
下面关于干冰人工降雨说法正确的是（ ）A ．干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度B ．云层中的水蒸气遇冷后液化成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨C ．干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱D ．人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害2．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”是描写“霰”的诗句。
“霰”是高空的水蒸气遇到冷空气直接凝结成的小冰粒，呈白色不透明的圆锥形或球形的颗粒。
下列与“霰”的形成过程相同的是（ ）A ．“草上露．水凝，天气一定晴”B ．“十月打了霜．，来年粮满仓”C ．“大雾．不过晌，过晌听雨响”D ．“化雪．．地结冰，上路要慢行”3．下列数据最接近生活实际的是（ ）A ．普通中学生步行的速度约为5m/sB ．一支铅笔的长度约为0.8mC ．正常人1min 的脉搏跳动的次数约为70次D ．人洗澡时水的温度约为80℃4．如图所示，滑雪场地内的造雪机在进行人工造雪。
其工作原理是：将水注入一个专用喷嘴或喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成细小的水滴并喷入寒冷的外部空气中，这些细小的水滴在低温空气中遇冷变成“雪”飘下。
在造“雪”过程中，水所发生的物态变化是（ ）A ．液化B ．凝华C ．汽化D ．凝固5．哈尔滨文旅火爆全国，冰雪大世界的吸引力持续拉满，下列有关说法正确的是（ ）A．冰雪大世界的冰块采自松花江，是江水凝华形成的B．工人采冰时热的满头大汗，头上冒出大量“白气”，这是汗水沸腾后形成的C．冰块垒起来很高，在雕刻之前，要用水把冰块“粘”起来才安全，这是凝固现象D．由于天气变化，冰雕熔化，此过程是放热过程6．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的7．某同学在运动时不慎扭伤，为减轻疼痛，医生采用了“冷疗法”治疗，其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物，标准大气压下该有机物的熔点为一139℃，沸点为12.3℃。
2011中考物理模拟试卷(家教版)～106
九年级物理试题一、单选题1、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图中四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是2、为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。
原因是常温下汽油容易A．液化 B.汽化 c．凝华 D.升华3、图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是A．衣服A和B相比较，B干的快，说明液体蒸发的快慢与温度有关B．衣服C和D相比较，D干的快，说明液体蒸发的快慢与表面积有关C．衣服E和F相比较，E干的快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关D．蒸发是液体在任何温度下都能发生的，它需要放出热量4、2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。
铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。
为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是A．在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化B．路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低C．“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D．“热棒”中氨气上升到上部会凝华，凝华会吸热5．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为A．肉中水会结冰B．库内水蒸气凝华附在肉上C．肉中的冰会熔化D．肉中水会蒸发6．下列现象中利用了熔化吸热的是A．天热时向地上洒水会感到凉快B．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉C．结束游泳上岸后身上会感到有点冷D．运输食品时利用干冰降温防止食品变质7、下列说法正确的是A. 0℃物体的内能为零B. 通过做功可以改变物体的内能C. 物体的内能与温度无关D. 对物体做功会使物体的比热容增大8、关于温度、热传递和热量，下列说法中正确的是A．温度高的物体具有的热量多B．温度低的物体含有的热量少C．热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体9、神舟“七号”火箭将卫星送入轨道的过程中，为了防止卫星因摩擦生热而烧毁，工作人员会在卫星上涂上一层特殊材料，这层材料的作用是Ａ．这层材料能隔热Ｂ．这层材料能迅速将热传走Ｃ．这层材料非常光滑，不会与空气摩擦生热Ｄ．这层材料在遇热熔化和汽化的过程中会吸收因摩擦而产生的热10、如图所示的电路中，电源电压为6V，甲乙两灯规格相同，当闭合开关S后两灯都不亮，现用电压表进行检测，AB两点间的电压为零，BC两点间的电压为6V，造成故障的原因可能是A、电源接触不良B、甲灯接触不良或灯丝断开C、开关接触不良D、乙灯接触不良或灯丝断开11、从水龙头中放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是Ａ．水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流Ｂ．水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流Ｃ．水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流Ｄ．水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流12、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac =4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是A．整理器材．结束实验B．分析数据．得出结论C．换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程．再测出一组电压值13、下列说法中正确的是Ａ．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联Ｂ．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光Ｃ．在并联电路的干路上接一电键就能控制所有支路上用电器的工作情况Ｄ．小彩灯接成一串通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是并联的14、如图所示电路中，开关s能同时控制电灯和电铃的是15、如图所示，当开关K 1 K 2都闭合时，电路中 Ａ．三灯并联，且都亮Ｂ．三灯串联，且都亮Ｃ．L 1L 2并联后与L 3串联，三灯都亮 Ｄ．L 1L 2并联，L 3被短路，只有L 1 L 2亮16、如图所示，当开关闭合，L 1、L 2都发光，过一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是：A ．L 1短路 B.L 2短路 C ．L 1断路 D ．L 2断路17、超导体如果能应用于实际，给人类带来的好处是 A 、用在发电厂发电，输送电力等大大降低电能的损耗 B 、用来制造二极管、三极管等电子元件 C 、制作能自动调整曝光量 D 、用来制造新的金属18、如右图，当滑片P 向A端移动时，下列判断正确的是A 、通过电阻器的电流变小 B 、通过灯泡的电流不变 C 、电流表的示数变小 D 19、下图所示滑动变阻器四种不同接法中，当闭合开关，使滑片P 向左滑动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大的是20、如右图所示，已知两只灯泡L 1和L 2是并联,a 、b 表示 电压表和电流表，下列说法正确的是 A 、a 是电流表，b 是电压表 B 、a 是电压表，b 是电流表 C 、a 、b 都是电流表D 、a 、b 都是电压表B二、填空题1、小明家装了空调，夏天小明有时发现窗户玻璃上有雾珠，这些雾珠应该出现在窗户的（填“内侧”或“外侧”）。
2011年安徽省中考物理试卷答案及解析
2011年安徽省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程)1．（4分）（2011•安徽）写出下列事例中用到的物理知识：（1）自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时吸收（选填“吸收”或“放出”）热量的特点进行了人工降雨．（2）夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的气味，这是因为分子在永不停息地做无规则运动．考点：生活中的升华现象；分子的运动；扩散现象．专题：应用题；简答题．分析：物体由固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热；物体是由分子构成的，构成物体的分子总在不停的做无规则运动．解答：解：（1）干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以迅速的升华为二氧化碳气体，升华时要吸收热量；故答案为：吸收．（2）插上电蚊香，蚊香分子就会运动到空气中，我们就可以闻到蚊香的气味；故答案为：分子在永不停息地做无规则运动．点评：解答此题需要知道：什么是升华，构成物体的分子不停的做无规则运动．2．（2分）（2011•安徽）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．考点：频率及音调的关系．专题：信息给予题．分析：解决此题的关键是要知道声音音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，振动越慢，音调就越低．解答：解：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由图可知，最下面的齿轮数最多，因此在相同的时间内会振动次数最多，音调最高；故答案为：下面．点评：此题结合齿轮和纸片接触发声的实验考查了物体振动频率与其音调的关系，要切实理解掌握，是易错题目．3．（2分）（2011•安徽）如图所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点0开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点（图中未标出）．若物体直接从O点沿直线匀速运动到P 点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为 5 cm/s．考点：速度的计算；速度公式及其应用．专题：计算题；信息给予题；几何法．分析：沿x轴正方向，知道速度大小和运动时间，利用速度公式求运动的距离OA；同理可求在y轴正方向上运动的距离AP；利用直角三角形边的关系求OP的大小，又知道从O到P运动时间，再利用速度公式求从O到P 的运动速度大小．解答：解：如图，在x轴正方向上，∵v=，∴s OA=v1t=3cm/s×2s=6cm；在y轴正方向上，∵v=，∴s AP=v2t=4cm/s×2s=8cm；在直角三角形OAP中：∵OP2=OA2+AP2，∴OP===10cm，从O直接到P的速度：v3===5cm/s．故答案为：5．点评：本题考查了学生对速度公式v=的掌握和运用，计算时为了方便，可以用这一套单位：s﹣cm、v﹣cm/s、t ﹣s．4．（2分）（2011•安徽）如图的电路中，R1=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0.4A．则AB两端的电压= 1.6 V．考点：欧姆定律的应用；电阻的并联．专题：计算题；应用题．分析：两电阻并联，电流表测量总电流，根据公式U=IR可求电源电压．解答：解：电源电压U=IR=I×=0.4A×=1.6V．故答案为1.6．点评：本题考查并联电路电阻的计算和欧姆定律公式及其变形的应用，关键是欧姆定律的应用．5．（2分）（2011•安徽）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力．设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10﹣4Pa，则太阳帆受到光的压力为9 N．考点：压强的大小及其计算．专题：计算题；应用题．分析：已知接触面积和产生的压强，根据公式F=PS可求太阳帆受到光的压力．解答：解：太阳帆受到光的压力F=PS=9×10﹣4Pa×1×104m2=9N．故答案为 9．点评：本题考查压力的计算，关键是压强公式及其变形的灵活运用，还要知道影响压力大小的因素是压强的大小和接触面积的大小．6．（2分）（2011•安徽）如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于45°．考点：平面镜成像的相关作图；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：图析法；几何法．分析：根据平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；小车运动的轨迹是水平直线，像的运动轨迹应是竖直直线，而且竖直轨迹要过水平直线和平面镜的交点．解答：解：如图所示：小车的运动轨迹为水平直线，像的轨迹为竖直直线，平面镜应在水平直线和竖直直线的对称轴上，平面镜与水平方向的夹角为45°．故答案为：45°．点评：平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，像的轨迹与物体的运动轨迹也一定关于平面镜对称．7．（2分）（2011•安徽）图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置．考点：透镜的光路图．专题：作图题．分析：实像是由实际光线组成的．实像A′B′是由来自物体AB的光线经过凸透镜折射后组成的．又因为平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点，根据这一特点我们可以在物体AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射到A′点，折射光线与主光轴相交的点为焦点．解答：解：在物体AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射到A′点，折射光线与主光轴相交的点为焦点F．同样，我们利用光路是可逆的，也可以在A′B′上从A′点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射后到A点，折射光线与主光轴相交的点也是焦点．故答案为：点评：凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．8．（2分）（2011•安徽）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有惯性的缘故．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东（选填“东”或“西”）运动的．考点：惯性；运动和静止的相对性．专题：压轴题；图析法．分析：刹车时，乘客由于受到摩擦力的作用停止运动，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态，所以出现了相对运动的情况．通过小球的运动状态，可以反映列车的运动状态的改变．解答：解：列车里的乘客由于列车的运动状态的改变而随之改变，小球原来处于运动状态，当列车的运动状态改变后，由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动．由于乘客是面朝西坐着的，所以小球是向东运动的，由于小球的运动状态与列车的运动状态相同，所以列车原来是向东运动的．故答案为：惯性；东．点评：当汽车刹车时，由于惯性，车上的物体相对于车而言要发生相对运动，可以通过车上的物体的运动状态的变化来反映车的运动状态发生了什么变化．这是对惯性知识经常考查的一种题型．9．（2分）（2011•安徽）在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极．若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为S （选填“N”或“S”）极．考点：安培定则．专题：压轴题；图析法．分析：先根据图中电子运动的方向来确定电流的方向，再根据右手螺旋定则判断出环形电流左侧的极性．解答：解：物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以图中电流的方向与电子绕原子核运动的方向相反．利用右手螺旋定则，伸开右手让四指弯曲的方向与电流的方向一致，大拇指所指的那端（环形电流的右端）为N极，则环形电流的左侧应为S极．故答案为：S．点评：本题所描述的内容正是安培所提出的“分子电流”的假说．安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性．10．（2分）（2011•安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×10﹣4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×1O3kg/m3．则铝块在液体中受到的浮力等于 1.2 N，液体的密度为 1.2×103 kg/m3．考点：浮力大小的计算；密度的计算；重力的计算；阿基米德原理．专题：计算题；应用题；压轴题．分析：已知铝块的体积和密度，根据公式m=ρV可求铝块的质量，再利用公式G=mg求出重力，物体所受的浮力等于物体空气中的重力减去在液体中的重力，再利用公式F浮=ρgV排求出液体的密度．解答：解：铝块的重力G=mg=ρVg=2.7×lO3kg/m3×1×10﹣4m3×10N/kg=2.7N，铝块所受浮力F浮=G﹣G示=2.7N﹣1.5N=1.2N，液体密度ρ===1.2×1O3kg/m3．故答案为：1.2；1.2×1O3．点评：本题考查重力、浮力和液体密度的计算，关键是利用重力差法求铝块的浮力和利用浮力公式求液体的密度，还要明白一点，铝块完全浸没，排开液体的体积等于自身的体积．二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内)11．（3分）（2011•安徽）能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（）A．太阳能、风能和核能都是可再生能源B．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C．在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D．秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的考点：可再生能源的特点；光纤通信；导体；核聚变．专题：应用题；压轴题．分析：（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（3）容易导电的物体是导体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．解答：解：A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能源；B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D．点评：此题涉及到可再生能源和不可再生能源的特点、光线通讯、导体和绝缘体以及核能的应用等；都属于基础常识，应当了解．12．（3分）（2011•安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升考点：气体压强跟体积的关系．专题：应用题．分析：要解答本题首先应了解：气体有着较突出的热胀冷缩的性质，随着外界温度的变化，球形容器内气体的体积会有明显的变化．解答：解：当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；反之，当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上升．故B、C、D错误．故选A．点评：本题主要考查了气体压强跟温度、体积的关系，了解和掌握伽利略温度计的工作原理，是一道中档题．13．（3分）（2011•安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力考点：弹簧测力计的使用与读数；力作用的相互性．专题：信息给予题．分析：只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小．解答：解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力．故选C．点评：本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系．14．（3分）（2011•安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮考点：滑动变阻器的使用；欧姆定律；电功率的计算；实际功率．专题：压轴题．分析：滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，它在电路中的作用就是通过改变电阻从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压．这道题我们先分析变阻器电阻变化情况，然后得出总电阻变化情况．由于电压一定，根据欧姆定律就可以得出电流变化情况．最后围绕定值电阻分析，因为它的阻值一定，所以通过它的电流跟它两端的电压成正比，知道了它的电压变化情况，就可以知道变阻器两端的电压变化情况了．解答：解：由图可知，变阻器与灯泡是串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测总电流．当滑片向右滑动时，滑动变阻器的电阻变小，则电路的总电阻变小；又知：电路总电压等于电源电压保持不变；∴根据欧姆定律I=可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大；又∵灯泡的阻值不变；∴根据U灯=IR灯可知灯泡两端电压变大；又∵P灯=I2R灯，且电阻不变，电流变大；∴灯泡的实际功率变大；∴灯泡变亮；又∵U滑=U﹣U灯；∴则可判断U滑变小．故选B．点评：解决这类题目的大体思路是：先分析电阻变化情况，再分析电流变化情况，最后分析电压变化情况；在分析的过程中要合理的选用公式．15．（3分）（2011•安徽）通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强考点：影响电磁铁磁性强弱的因素．分析：明确影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些，并且知道其磁性与这三个因素具体有什么关系，结合选择项的内容，即可得到答案．三个：①线圈中电流的大小；②线圈的匝数；③铁芯的有无．解答：解：电磁铁的磁性强弱有三个因素决定：①电流大小；②线圈匝数；③铁芯的有无．且：在都有铁芯的情况下，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流大小和线圈匝数相同的情况下，有铁芯时，要比没有铁芯时，电磁铁的磁性要强．综上分析，故选D．点评：线圈匝数增多，电磁铁的磁性增强是没匝线圈磁场叠加的结果；同理，加入铁芯其磁性增强，也是磁化后的铁芯的磁场与线圈磁场叠加造成的磁性增强．16．（3分）（2011•安徽）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A“字样，乙标有“10V 0.5A“字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（不考虑温度对灯泡电阻的影响）（）A．25V B．35V C．17.5V D．12.5V考点：欧姆定律的应用；电阻的串联；额定电压．专题：计算题；压轴题．分析：两电阻串联，为保证安全应让所通过电流不超过最小的额定电流；由欧姆定律可求得两灯的电阻，则由欧姆定律可求得该电路两端允许加的最高电压．解答：解：两电阻额定电流分别的I=1.0A、I乙=0.5A，则可知电路中允许通过的最大电流I=I乙=0.5A；甲由欧姆定律得R甲===15Ω；R乙===20Ω；则电路两端所加电压U=I（R甲+R乙）=0.5A×（15Ω+20Ω）=17.5V；故该串联电路两端允许通过的最大电压为17.5V．故选C．点评：当两电阻串联时，电路中允许通过的最大电流不得超过两电阻中额定电流的最小值；当两电阻并联时，电路两端允许加的最大电压不得超过两电阻中额定电压的最小值，否则就会把额定值较小的电阻烧坏．17．（3分）（2011•安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（）A．1.6W B．4.0W C．0.4W D．3.4W考点：电功率的计算；影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用．专题：计算题；压轴题．分析：电阻大小不变，已知电阻两端电压的变化和电流的变化，根据公式I=可求电阻的大小，根据公式P=可知该电阻的电功率变化．解答：解：电阻两端的电压变化，电阻保持不变，当电阻两端的电压为6V时，通过电阻的电流为I1=，该电阻的电功率为P1=，当电阻两端的电压为10V时，通过电阻的电流为I2=，该电阻的电功率为P2=，电流变化△I=I2﹣I1=﹣=0.1A，所以R=40Ω，所以该电阻的电功率变化了△P=P2﹣P1=﹣=﹣=1.6W．故选A．点评：本题考查电功率和电流以及电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是求电阻的阻值，这也是本题的难点．三、实验题(第18、19小题各6分，第20小题8分，共20分)18．（6分）（2011•安徽）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为η=×100%．（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：杠杆的自重．（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：杠杆机械效率的测量实验；杠杆的平衡条件；机械效率；机械效率的计算；杠杆的机械效率．专题：计算题；压轴题；实验探究题．分析：（1）使用杠杆克服钩码的重力做功，有用功等于克服钩码重力做的功，总功等于弹簧测力计的拉力做的功，机械效率等于有用功和总功的比值；（2）机械效率是有用功和总功的比值，它反映了有用功在总功中所占比例的大小，也反映了额外功所占比例的大小，影响机械效率的因素从有用功和额外功两方面考虑；（3）将钩码的悬挂点从A点移至C点，改变了钩码重力的力臂，根据杠杆平衡条件分析，改变了弹簧测力计的拉力，改变了弹簧测力计的拉力做功的多少，改变了机械效率的高低．解答：解：（1）有用功为W有=Gh1，总功W总=Fh2，则机械效率的表达式η=×100%=×100%．（2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力．（3）钩码的悬挂点在A点时，由杠杠的平衡条件得G•OA=F•OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得G•OC=F•OB，经对比发现，由OA到OC力臂变大，所以拉力F也变大，杠杆提升的高度减小，额外功减小，因此杠杆的机械效率变大．故答案为：（1）×100%；（2）杠杆的自重；（3）变大．点评：本题考查杠杆机械效率的测量，把握有用功、总功的计算方式，明确机械效率的表达式，知道提高机械效率的方法．19．（6分）（2011•安徽）在伏安法测量电阻R阻值的实验中：（1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求写出计算过程，结果保留一位小数．实验次数123U/V 1.22.42.8I/A0.120.240.27考点：伏安法测电阻的探究实验；电流表的使用；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电路图设计．专题：实验题；作图题；压轴题；设计与制作题．分析：（1）伏安法测电阻时，电压表与电阻并联测电阻的电压，电流表与电阻串联测电阻的电流，滑动变阻器串联在电路中，电阻处于最大阻值处，起保护电路的作用，开关串联在电路中控制电路．（2）根据R=求出三次实验的电阻，求电阻平均值．解答：解：（1）实验电路应是开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻串联接在电源两极上；然后电压表与待测测电阻并联，滑动变阻器串联在电路时滑片处于最大阻值处．如图．（2）R1===10Ω，R2===10Ω，R3===10.4Ω，R的阻值为：===10.1Ω．故：R的阻值10.1Ω．点评：本题考查了由实验目的设计电路图．设计电路图时，要明确需要测量的物理量，各个测量工具的连接方法等．20．（8分）（2011•安徽）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是④．（填选项前的编号）①木板的质量m1，②滑块的质量m2：③砝码的质量m3，④托盘和砝码的总质量m4．（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f= m4g ．（用已知或测量的物理量符号表示）（3）该实验的理论依据是：二力平衡（或滑块匀速直线运动时拉力等于摩擦力）．（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量不连续）．考点：二力平衡条件的应用；重力的计算；摩擦力的大小．专题：实验题；简答题；压轴题．分析：当滑块做匀速直线运动运动时，根据二力平衡的知识，此时滑块受到的摩擦力等于绳子的拉力，即托盘和砝码的总重力；实验中由于砝码的重力是不连续的，托盘和砝码的总重力不一定恰好等于摩擦力的大小，因此不能控制滑块一定做匀速直线运动．解答：解：（1）实验中没有使用弹簧测力计，所以摩擦力的大小只能通过托盘和砝码对绳子的拉力体现，拉力等于托盘和砝码的总重力，因此需要测量托盘和砝码的总质量m；（2）滑块所受摩擦力的大小等于托盘和砝码的总重力，即f=G=mg；（3）实验的理论依据就是滑块做匀速直线运动是受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，它们的大小相等；（4）实验中要求滑块做匀速直线运动，即托盘和砝码总重力的大小等于摩擦力，由于砝码的质量最小是5g，数值不是连续的，因此这一点很难做到．故答案为：（1）④；（2）m4g；（3）二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力）；（4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量是不连续的）．点评：本实验根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力，存在一些不足，如果让实验更完美，可以把砝码换成细沙，用天平测总质量计算总重力．四、计算与推导题(第21小题7分，第22、23小题各8分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分)21．（7分）（2011•安徽）斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力．图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m；（1）求拉力F做的功；（2）若斜面的高度H一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小，F越小．考点：功的计算；功的原理；有用功和额外功．专题：计算题；几何法．分析：（1）已知物体上升的高度，倾角θ=30°，根据直角三角形角边关系可知拉力移动的距离s，又知道拉力大小，根据W=Fs求拉力F做的功；（2）倾角为θ（0＜θ＜90°），高为h，则斜面长s=，在不考虑摩擦时，有用功等于总功，即Gh=F，得出F与θ的关系式，据此得出答案．解答：解：（1）∵∠θ=30°，∴s=2h=2×1m=2m，拉力F做的功：W=Fs=4N×2m=8J；。
2011年中考物理试题(含答案)
2011年安徽省中考物理试题注意事项：1．本卷共四大题23小题，满分90分。
物理与化学的考试时间共120分钟。
2．本卷试题中g值均取10N／kg。
一、填空题(每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程)1．写出下列事例中用到的物理知识：(1)（2011安徽）自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时＿＿＿＿(选填“吸收”或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。
答案：吸收(2)（2011安徽）夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的气味，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：分子在永不停息地做无规则运动2（2011安徽）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。
当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是＿＿＿＿(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。
答案：下面3．（2011安徽）如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。
若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为＿＿＿＿cm／s。
答案：54．（2011安徽）如图所示的电路中，R l=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0．4A。
则AB两端的电压＝＿＿＿＿ V。
答案：1.65.（2011安徽）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。
设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为＿＿＿＿N。
答案：96．（2011安徽）如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于_________答案：45º7（2011安徽）图中L为凸透镜，MN为其主光轴，D为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'B’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。
2011年镇江市中考物理试题(word版-含答案)
常州镇江市二O 一一年初中毕业、升学统一文化考试物理试题注意事项：1．本试卷1至2页为选择题，共30分，3至6页为非选择题，共70分，全卷满分100分，考试时间100分钟，考生应将答案全部填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上无效．2．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写好答题卡上的考生信息．3．作图题必须用2B 铅笔作答，并请加黑、加粗，一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）1. 2011年5月15日，国际田联110m 栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；很快，根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是A. 观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程B ．观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间C ．观众：相同路程比时间 裁判：相同时间比路程D ．观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间2．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能晟低的是A. 红光 B ．绿光C ． 蓝光D ．黄光3. 2011年6月9日，持续绕月9个多月的“嫦娥二号”卫星加速以离开月球，并继续进行深空探测，如图所示，A 、B 为卫星的两个喷气发动机．根据表中指令可知，使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为 A. 00100 10001 B. 00100 01110C. 11011 10001D. 11011 011104．在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在．下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是A,原子、原子核、夸克、质子 B ．原子、原子核、质子、夸克C ．夸克、质子、原子核、原子D ．质子、夸克、原子核、原子5．粗糙水平地面上有一个重为100N 的物体，用20N 的水平拉力使其在10s 内匀速前进了10m ，在此过程中A. 重力做功的功率为100W B ．支持力做功的功率为100WC ．拉力做功的功率为200WD ．拉力做功的功率为20W6．为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的实验装 置，图中ab 是一根细铜直导线．闭合开关，当ab选手 用时/s 刘翔 13.07 奥利弗 13.18 指令信号 发动机A 00100 发动机B 11011 点火 10001 熄火 01110沿竖直方向上下运动时，电流表指钎没有发生偏转，下列说法正确的是A.感应电流太小，无法使电流表指针发生偏转B．铜直导线太细，应换用较粗的铜棒C．应该把ab改为左右运动D．应该把磁体的N、S极对调7．小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的A. 势能不变，动能不变，机械能不变 B．势能不变，动能增大，机械能增大C．势能增大，动能不变，机械能增大 D．势能增大，动能增大，机械能增大8．在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的A. B. C. D．9. 2011年5月，装载500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂．已知甘油密度为 1.25×103kg/rn3。
2011中考物理复习 物态变化
2011中考物理第一轮复习第四讲：物态变化一、考点分析主要考查的内容有：①温度计的使用及读数分析；②运用物态变化概念、产生条件和特性，解释相关的自然现象；③熔化、凝固和沸腾等物态变化过程的实验探究；④熔化(凝固)和沸腾曲线的理解。
考查重点和热点归纳为：物态变化的判断、解释和应用。
也就是运用物态变化知识去分折解答生产生活中的实际问题或自然现象。
二、知识网络三、复习要点1．物体的叫温度。
在物理实验中常用来测量温度，该仪器是根据液体的舰律制成的。
2．正确使用温度计时要注意：①被测温度不要超过温度计的；②玻璃泡要跟被测物体；3读数时，玻璃泡离开被测物体，且要待玻璃管内液柱后再读数。
视线要跟液柱上表面。
3．体温汁有特殊的设计，即在玻璃泡和直玻璃管之间有。
每次使用前都要拿着温度计把甩下去。
4．物体的三年种状态与六种变化的关系图注意：(1)每种物态变化有其特定含义，也有其变化的条件。
例如熔化是物质从态变成态的过程。
晶体熔化的条件是：①温度要达到；②还要继续。
(2)六种物态之间的变化每两种互逆。
例如物质经汽化可由液态变成气态，相反物质也可经液化由气态变成液态。
5．固体分为体和非晶体。
晶体有确定的，非晶体则没有。
6．沸腾是在和同时发生的汽化现象。
沸点跟液面的气压关 (选填“有”或“无”) 。
在沸腾过程中，液体的温度保持。
7．蒸发是在任何温度下，在发生的汽化现象，蒸发时要吸热．有作用。
8．液体沸腾的条件是：①先是温度要达到；②要继续。
9．液化的两种方法是：①②。
1O．物质从固态直接变成叫升华。
升华要热。
物质从气态叫凝华。
凝华要热。
霜的形成属现象。
四、经典题解【例1】冬天人嘴里呼出的“白气”与夏天剥开冰棒纸后冰棒周围冒出的“白气”各是如何形成的?解析：这是考查对生活中的物态变化现象的解释。
冬天气温低，人们嘴里呼出的水蒸气温度较高，呼出后遇冷而液化为小水珠浮在空气中，看上去像是呼出一股“白气”；夏天，气温较高，冰棒剥开包装纸后向空气吸热，使它周围的空气温度下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠浮在空气中。
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2011年中考物理试题分类汇编——物态变化
一、填空题
1、（2011年安徽）自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时_____(选填“吸收’’或“放 出”)热量的特点进行了人工降雨。
2、（2011年河南）清晨荷叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成的。
空气中弥漫着荷花的清香，这是分子的 现象。
3、（2011年苏州）医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精 (填写物态变化名称)时．全 （吸收／放出）热量．
4、（2011年广东）
某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图4所示，这种物质是＿＿＿（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是＿＿＿℃，熔化时间是＿＿＿min。
5、（2011年武汉）向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。
投撒到云层中的干冰________为气体，并从周围________
大量的热，使空气中的水蒸气________为小水滴或________为小
冰晶，下落而形成雨。
6、（2011年重庆）探究“水的沸腾"的实验中，水在沸腾时需要 热量，温度 。
7、（2011年广东）用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整.
现象或情景现在形成解释
示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠
在潮湿的天气，当打开电冰箱门
时有“白气”冒出
水杯中的热水冒出“白气”
用久的日光灯两头会“变黑”
（2011年广安）如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
该物质 晶体（填“是”或“不是”)，该过程从开始熔化到完全熔
化大约持续了 min。
9、（2011年福州）今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在
风扇转动时还可喷出水雾。
喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的＿＿＿＿，就加快了从周围物体＿＿＿＿热量，从而达到降温的目的。
二、选择题
1、（2011年泰州）下列物态变化中属于汽化的是（ ）
A．樟脑丸变小了 B．开灯的瞬间，灯丝烧断了C．太阳出来后雾散了 D．冬天玻璃窗上出现冰花
2、（2011年成都）下列关于物态变化的说法，正确的是（ ）
A．晶体在熔化过程中要不断吸热 B．水在蒸发过程中要不断放热
C．往豆浆中加糖，豆浆会变甜，这是熔化现象 D．冰的形成是凝华现象
3、（2011年北京）下列物态变化中，属于熔化的是
（ ）
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了 C．湖水表面结冰
D．水沸腾时水面出现“白气”
4、（2011年北京）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
5、（2011年杭州）将新鲜的为了缓解我国北方水资源不足的状况，国
家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（ ）
A.蒸发
B.水汽输送
C.降水
D.地表径流
6、（2011年无锡）下列现象中由凝固形成的是（ ）
A．冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常见的雾 C．钢水浇铸成火车轮 D. 衣柜中的樟脑丸变小
7、（2011年广安）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天
气现象，其中主要通过液化形成的是( )
A、
A．小雪 B．霜冻 C．雾 D．冰雹
8、(2011年济宁）下列现象中的物态变化属于升华的是( )
冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小
刚从水中
出来，感觉特别冷
水烧开时冒出大量“白汽”
夏天凉晒的湿
衣服逐渐变干
A B C D
9、（2011年南京）如图所示的现象中，属于汽化的是（ ）
10、(2011年济宁）炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放
入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面
的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（ ）
时
间/min
01234567温度/℃-4-200001211、（2011年临沂）如图所示现象中，由液化形成的是（ ）
三、实验探究题
1、（2011年北京）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是______℃。
加热时间/min
0123456789101112石蜡的温度/℃
40414244464748495152545659海波的温度/℃
40424446484848484848505356水的温度/℃
929394959697989999999999992、（2011年河南）小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示。
下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：
(1)实验叫，将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。
其“适当”的含义是： 和， 。
(2)该晶体的熔点是 ℃。
(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选
填“强”或“弱”)造成的。
四、解答题
1、（2011年大连）夏天，小明在海水中游泳，上岸后没有及时擦干身上的水，过一会儿，觉得“发冷”。
请对这个现象进行解释。