学校周边环境综合治理检查表
2020中小学校园区域卫生检查表及检查细则
校园卫生检查表教室、办公室、专用教室卫生检查表宿舍卫生检查表食堂卫生检查表学校纪律、卫生值周检查评比细则学校为了加强对学生的管理，端正学风。
为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。
为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。
一、纪律管理要求：检查方式：1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
2、一周抽查到两次相同情况扣2分。
具体扣分细则1、按时到校，不迟到，不早退。
凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。
3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。
走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。
凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。
4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。
团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。
凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。
5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。
上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。
集会按要求认真听，不随便说话，走动。
做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。
凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。
集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。
学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。
6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。
不蹬、跨围墙、大门。
学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
校园环境卫生检查表实用文档
卫生检查表箕城小学卫生管理制度为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。
(2)、打扫要求：每天打扫。
要求：洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。
(3)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估评估办法：一天一检查，实行扣分法。
5、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。
由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办(1)、各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
幼儿园教学环境安全隐患查核表(模板)
学生是否按时洗手
5.保安及管理措施
序号
安全隐患
是否存在
备注
5.1
校园周边是否安全
5.2
学生管理是否有序
5.3
网络安全是否得到保障
5.4
教职员工安全意识
5.5
学生是否接受安全教育
5.6
紧急情况应急预案
以上为幼儿园教学环境安全隐患查核表的模板，根据实际情况填写相关信息，并在相应位置标注存在的安全隐患。
是否存在
备注
3.1
玩具是否有锐利边缘
3.2
地面是否平整、无杂物
3.3
消防设施是否齐全
3.4
门窗是否易于开启
3.5
学生是否易于触及危险物品
3.6
紧急疏散通道是否畅通
4.卫生安全
序号
安全隐患
是否存在
备注
4.1
厕所卫生是否良好
4.2
餐具清洁是否否得当
4.5
学生是否了解个人卫生知识
幼儿园教学环境安全隐患查核表（模板）
1.基本信息
-幼儿园名称：
-查核日期：
-查核人员：
2.教室及设施安全
序号
安全隐患
是否存在
备注
2.1
排水系统是否通畅
2.2
电线是否整齐、接地是否良好
2.3
窗户是否安装防护措施
2.4
插座是否正常使用
2.5
桌椅等家具是否稳固
2.6
教具是否存在安全隐患
3.环境安全
序号
安全隐患
学校及建构筑物安全检查表
学校及建构筑物安全检查表学校及建筑物安全检查表I. 学校安全检查1. 校园环境安排- [ ] 校内道路和人行道是否清洁，没有障碍物?- [ ] 绿化植被是否维护良好，没有过高或过密的树木和灌木？- [ ] 校园周边是否存在安全隐患，如建筑工地、交通拥堵等？2. 建筑物结构安全- [ ] 学校建筑物是否有明显的损坏或裂缝？- [ ] 建筑物屋顶、墙壁和地面是否保持完整，没有漏雨、渗水或松动的瓦片、砖块等？- [ ] 学校楼道、走廊和楼梯是否有防滑措施和明显的警示标志？3. 安全设备和紧急出口- [ ] 学校是否配备适当的灭火器和相关消防设备？- [ ] 学校的紧急出口是否清晰可见，没有被堵塞或障碍物挡住？- [ ] 学校是否制定了应急疏散计划，并进行了相关培训和演练？II. 建筑物安全检查1. 建筑物外观和结构- [ ] 建筑物外墙是否有破损、裂缝或脱落的油漆？- [ ] 建筑物的窗户和门是否完整、结实，并能正常关闭和锁定？- [ ] 建筑物是否有良好的排水系统，防止水浸和积水？2. 电气安全- [ ] 建筑物是否有定期维护的电气系统，避免电线老化和短路？- [ ] 照明设备是否正常工作，没有暗点或不安全的线路暴露？- [ ] 建筑物是否有火警报警器和相关配套设备，保障火灾安全？3. 防盗和安全措施- [ ] 建筑物是否配备了安全门禁系统，限制非授权人员进入？- [ ] 建筑物内部是否有监控设施，确保安全监控和防范？- [ ] 建筑物是否有安全警报系统，保护贵重物品和预防盗窃？以上检查表仅作为学校及建筑物安全的参考，如发现任何安全隐患，请及时采取措施进行处理，并咨询专业机构进行修复和改进。
2024年度秋季学期开学学校校园及周边联合检查检查表模板
校园及周边交通环境（含交通标志、车辆出入管理、校内车辆管理、校车安全管理、学校周边车辆乱停乱行，交通拥挤混乱现象以及非法营运车辆运载学生现象等）
6
校园及周边卫生环境（校门口卫生清洁、乱丢乱扔等）
7
“一号检查建议”、强制报告制度、入职审查制度贯彻落实情况。
8
校园宗教工作开康台账、校园欺凌、学校防溺水工作开展情况等。
3
学校食堂卫生、操作间的规范、留样、仓库摆放、原材料的来源，校园及周边食品安全（校园及周边商店、流动食品摊点和各类无牌无证摊点、校园周边商家销售5毛钱食品、高盐、高脂、高糖、临期食品和过期食品无安全保障的食品等）
4
重点整治学校门口占道经营摆摊设点、超门面占道经营、流动摊贩、无证经营、在道路上堆放杂物，出售5毛钱食品、1元食品（保存时间较长的饮料、高盐、高脂、高糖）、临期食品和过期食品、违法违规经营易燃易爆有毒有气味物品、经营水晶泥违禁物品、向学生出售香烟、电子烟、针对学生的刮刮乐产品、有害学生成长的宣传广告、替学生保管手机，重点查堵“萝卜刀”等存在物理危害、化学危害、可燃性危害以及不良行为引导的玩具产品和学生用品，整顿肃清假冒伪劣产品和“三无”产品，严禁儿童玩具和学生用品店铺混搭销售“笔中刀”“泡大珠”等危险类非玩具产品。
检查组签字：
2024年度秋季学期开学学校校园及周边集中整治（检查）表
被检查单位：校长签字：检查时间：
序号
检查内容
存在问题
整改时限
1
校园及周边治安环境（外来人员车辆出入登记、4个100%建设、警务室建设、安保人员配备、反恐防暴、安保人员巡逻登记、“三见警”、“护学岗”等）
2
校园及周边文化环境（学校图书室、校园及周边歌舞厅、网吧、桌球室、电子游戏厅等娱乐场所和音像制品店等。校园周边书店有无“口袋书”、黄色卡片、暴力血腥宣传画册等制品出售。
安全标准化-综合治理-学校周边环境排查情况表(台账)
学校周边环境排查情况表学校周边环境排查情况表填写时间：2017年1月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年1月31日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年2月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年2月28日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年3月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年3月31日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年4月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年4月30日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年5月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年5月31日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年6月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年6月30日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年7月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年7月31日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年4月30日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年8月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年9月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年9月30日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年10月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年10月31日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年11月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年11月30日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年11月15日学校周边环境排查情况表填写时间：2017年12月31日。
(完整版)环境卫生检查表(1)
周边 环境
2、地面平整、无明显垃圾
3、水渠流畅清洁、无污水存积
评分
检查日期： 存在问题
整改措施
检查人签名：
检查 说 明： 总分 100 分， 检查 每违 反一 个小 项目 扣5 分； 有做 工作 但不 到 位， 可酌 情扣 分
被检查部门负责人签名：
环境卫生专项整治检查表
单位 名 称：
序号 项目
地面、 墙壁、 1 天花、 窗台、 盆载
办公桌 椅、台 2 柜、壁 柜、储 物柜
检查标准 1、地面、角落清扫干净，无积尘、垃圾 2、玻璃无破损、无积尘 3、窗帘、窗台干净无尘 4、墙壁无蜘蛛网、手脚印、乱张贴 5、墙壁无乱涂乱画、悬挂物整齐端正 6、盆载内无杂物，并清理盆载周边 1、柜面擦拭干净无灰尘、污垢 2、办公桌、文件夹等资料物品用具摆放整齐 3、电脑、打印机无尘，桌椅、柜子无积尘 4、柜内物品摆放整齐、分类放置、无杂物 5、柜内放置物品有标识且与存放的内容一致 1、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘
3
水、电
2、电线、线槽紧固、电闸有线路标识，相关电 线摆放整齐、无乱接线现象
3、电制、开关下无堆放物品
4
卫生间
1、地面无积水、纸巾丢在纸篓内并及时清理 2、相应的清洁用具堆放整齐前保持干净
5
医疗 1、用专门的器具分类存放、及时清理并有记 废物 录，无生活垃圾和医疗废物混放现象
6 总分
1、无杂草乱生现象，能有相应的绿化带
幼儿园户外环境安全检查表 幼儿园安全检查
幼儿园户外环境安全检查表一、操场环境安全检查1.操场地面地面是否平整，无凹凸不平的地方；是否有明显的裂缝或坑洞；地砖是否松动或破损。
2. 活动器械是否有锈蚀、变形或裂纹的情况；有无缺少保护垫的地方；固定螺丝是否松动。
3. 游戏区域游戏设施是否完好；设施周围是否有足够的安全距离；游戏区域是否有封闭栏杆。
4. 草坪和植被草坪是否整洁，有无杂草或草皮松动；植被是否修剪整齐，是否有刺丝。
二、健身环境安全检查1. 健身器材器材是否有损坏或松动的地方；把手是否带有防滑设计；器材周围是否有安全警示标识。
2. 休息区域休息区域的座椅是否牢固稳定；遮阳伞、凉亭等设施是否完好。
3. 地面情况地面是否平整，无明显的凹凸、坑洞或斜坡；地面材料是否安全防滑。
三、园路环境安全检查1. 路面路面是否平整无障碍；有无坑洞、凹凸不平的地方；路灯、标识是否完好。
2. 道路交通是否有交通工具进出校园；周边道路是否高峰期有交通管制。
3. 避难设施教职员工是否清楚校园避难设施及应急逃生路线；避难设施是否定期演练。
四、园校外墙安全检查1. 校园围墙围墙是否稳固；有无破损、松动或倾斜；墙外是否有隐患物品。
2. 出入口道出入口是否明确标识；有无道路交通及行人分离设计；有无限高限宽标识。
五、其他安全检查1. 室外设施水龙头、喷水器等是否有围栏保护；有无短路、漏电等电器隐患。
2. 室外消防设施消防栓、灭火器等是否定期检查；消防通道是否畅通；是否有逃生指示标示。
以上为幼儿园户外环境安全检查表，根据以上内容进行定期检查和维护，可有效保障幼儿园的户外环境安全，为孩子们打造一个安全、健康的成长环境。
在幼儿园的户外环境安全检查中，孩子们的安全是最为重要的。
除了以上列举的内容外，我们还需要对一些其他可能存在安全隐患的地方进行细致的检查和整改。
我们要关注幼儿园周边的道路情况。
因为幼儿园通常位于居民区或者城市繁华地段，所以周边的车辆和行人流量相对较大。
在这种情况下，我们需要确保周边的道路交通安全。
学校卫生监督检查表
学校卫生监督检查表学校名称(注册全称)学校地址(注册地址)组织机构代码学校类别邮编普通高校( )中等专业学校( )市中学( )市小学( )县中学( )县小学( )市中小学( )县中小学( )民工子弟学校( )技工学校( ) 职业中学()经济类型国有全资( )集体全资( )股分合作( )私有( )中外合资( )其它办学性质公办()民办()其它主管部门法定代表人卫生负责人身份证号码联系电话教职员工总数住宿学生总数班级总数学生总数男生数女生数学生宿舍有( )间、无( ) 洗浴场所有( )户、无( )图书馆(阅览室) 有( )个、无( ) 游泳场所有( )个、无( )体育馆有( )个、无( ) 厕所有( )间( )蹲位建立学校突发公共卫生事件应急处理预案(提供材料) 是( )否( )建立校长为第一责任人制度(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件应急处理领导小组(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件报告制度(提供材料) 是( )否( )配备突发公共卫生事件专(兼)职报告人员(提供材料) 是(报告人名)否( )定期(每学期 1 次)开展防控突发公共卫生事件宣传教是( )否( )育活动(提供材料)每学年开展一次突发公共事件应对演练(提供照片) 是( )否( )有学校传染病暴发疫情处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校饮用水污染事件处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校预防接种或者预防性服药的异常反应处置内容(提是( )否( )供材料)有防实验室危（wei）险化学品等有毒有害物质伤害处置内容是( )否( ) (提供材料)熟知突发事件上报部门及联系电话(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生的其它突发公共卫生事件(提供材料) 有( )无( )建立主要领导(校长)传染病防控负责制(有校长为第是( )否( )一责任人的传染病防控工作小组) (提供材料)将传染病防治工作纳入学校年度工作计划(提供材料) 有( )无( )建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度(提供材料) 是( )否( )有专职或者兼职传染病疫情登记报告人员(提供材料) 有(报告人名 )无( ) 建立学生晨检制度(提供材料) 是( )否( )建立学生有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查是( )否( )验制度(提供材料)新生预防接种证查验登记及补漏种记录(提供材料) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展预防传染病知识的宣传活动(提是( )否( )供材料)寄宿制或者 600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术是( )否( )人员(有执业资格证书)；(提供材料)600 名以下非寄宿学校配备保健教师或者卫生专业技术人是( )否( )员(有执业资格证书) (提供材料)因校方责任发生传染病暴发流行(提供材料) 有( )无( )学校有：医务室( )卫生所( )校医院( )保健室( )有医疗机构执业许可证(提供复印件) 是( )否( )医生持有《医师执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )护士持有《护士执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )保健教师具有教师资格的教师担任(提供复印件) 是( )否( )接受过学校卫生专业知识和急救知识培训(包括通知、是( )否( )课件、人员签到表、测试卷) (提供材料)有各类管理、卫生制度并上墙(提供材料) 有( )无( )建造面积大于 40 平方米(保健室大于 15 平方米) 是( )否( )设有诊室、处置室、治疗室(保健室除外) 是( )否( )医疗废物处置符合规定是( )否( )消毒剂和消毒器械有生产和产品卫生许可批件(提供材有( )无( )料)对发生传染病的班级、宿舍等环境及时消毒并有记录有( )无( )(提供材料)是( )否( )出诊箱、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、药品柜等制定学生常见病与多发病防治计划、措施(提供材料) 有( )无( )建立学生健康档案(提供材料) 是( )否( )每年对学生进行健康体检(提供材料) 是( )否( )建立体检异常学生登记记录(提供材料) 有( )无( )建立体检结果向家长反馈制度(提供材料) 有( )无( )开展预防近视专题宣传活动(提供材料、照片) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展健康生活方式、营养和慢性病有( )无( )预防知识教育和宣传活动(提供材料、照片)学校开展教学环境自身检测工作(提供材料) 是(采光、照明、噪声、弱小气候)否( )供水方式：集中式供水( )二次供水( )分质供水( )分散式供水()自备水源( )其它 ( )饮水方式：开水( )桶装水( )水处理设备净化水( )沙滤水( )其它集中式供水依法取得卫生许可证(提供复印件) 有( )无( )建立饮用水卫生管理制度(提供材料) 是( )否( )配备兼职或者专职饮用水卫生管理员(提供材料) 有( 名)无( )饮用水卫生管理员定期进行健康体检(提供材料) 是( )否( )开展饮用水卫生定期卫生检查并有记录(提供材料) 是( )否( )制定饮用水突发事件应急预案(提供材料) 是( )否( )涉水产品符合相关卫生要求(提供材料) 是( )否( )水质监测频率符合当地规定要求(提供材料) 是( )否( )供应饮用水水质符合卫生要求(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生校内生活饮用水污染事故(提供材料) 有( )无( )水质监测必须监测的指标细菌总数： 100 CFU/mL；总大肠菌群：不得检出；消毒剂余氯量：≥ 0.05 mg/L (管网末梢水)；色度：15；浑浊度： 1；嗅和味：无异臭、异味；肉眼可见物：无； PH 值：不小于6.5 且不大于 8.5。
校园与周边环境食品安全隐患的排查表
校园与周边环境食品安全隐患的排查表为了确保校园及其周边环境的食品安全，保障师生的健康，我们将开展一次全面的食品安全隐患排查。
请各相关部门严格按照以下排查表进行检查，并对存在的安全隐患进行整改。
一、校园食品安全隐患排查1.1 食品原料采购- 是否建立并执行进货查验记录制度- 查验供货商经营资格，索取、留存相关许可证和产品合格证明文件- 食品进货凭证- 是否存在使用非法或过期食品原料的行为1.2 食品加工制作- 食品加工工具是否分开使用，避免交叉污染- 食品加工场所是否保持清洁卫生- 食品加工过程中是否有生熟食品混放现象- 食品加工过程中的卫生措施是否到位1.3 食品存储- 食品存储环境是否符合要求，如冷藏、冷冻设施是否正常运行- 食品是否按照要求分类、分区存放- 是否存在过期、变质的食品1.4 食品销售- 食品销售人员是否具备健康证明- 食品销售场所是否卫生整洁- 食品销售过程中的卫生措施是否到位- 是否对销售的食品进行定期检查和质量控制二、周边环境食品安全隐患排查2.1 食品摊点- 食品摊点是否持有合法经营许可证- 食品摊点从业人员是否具备健康证明- 食品摊点卫生状况是否符合食品安全要求- 食品摊点所售食品是否符合食品安全标准2.2 周边餐馆和食堂- 餐馆和食堂是否持有合法经营许可证- 餐馆和食堂从业人员是否具备健康证明- 餐馆和食堂的食品加工、存储、销售环境是否符合食品安全要求- 餐馆和食堂是否存在使用非法或过期食品原料的行为2.3 校园周边小卖部- 小卖部是否持有合法经营许可证- 小卖部进货渠道是否合法，是否索取、留存相关凭证- 小卖部所售食品是否符合食品安全标准- 小卖部是否存在销售过期、变质食品的行为三、整改措施- 对于发现的安全隐患，应立即进行整改，并及时上报学校食品安全管理部门- 对于存在严重食品安全问题的，应立即停止经营，并进行严肃处理- 对于反复出现食品安全问题的，应考虑取消其经营资格，并依法追究其法律责任请各部门在排查过程中，务必做到全面、细致、严谨，确保校园及其周边环境的食品安全。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校周边环境综合治理检查表
单位（盖章）普宁市大坝镇白坑小学 分类 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 检查项目
学校周边是否有易燃、易爆、有毒、有害等生产经营活动 学校周边200米范围内是否有歌舞厅、电子游戏室、网吧等场所 在学校门前及其两侧50米范围内是否有摆设摊点、堆放杂物的 现 象 校门、道路是否存在交通安全隐患；社会车辆接送学生是否存在超 载、超速等重大安全隐患 校园周边是否存在河道污染等环境问题 校园是否封闭 是否有依傍学校围墙搭建建筑物对学校造成影响的安全隐患 是否有应当制止和查处的其他行为
2013年4月7日 是 （否） 否 否 否 否 否 否 否 否 存在问无
无