小学三至六年级英语知识点归纳总结

三至六年级英语知识点归纳总结：三年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型字母26个字母的大，小写和五个元音字母26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。

5-8分填空题名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth-teeth，mouse-mice.8-10分单词分类介词in，on,under等介词的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分选择题；看图选择正确的单词。

冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。

1-2分选择题特殊疑问词what, how,where, whatcolour, how many的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分选择题；按实际情况回答问题。

There be句型There is和thereare的用法there are后面接名词复数，学生常常忽视。

2-4分选择题；按实际情况回答问题。

Be动词am,is ,are的正确运用不能随着人称的变化而变化，如：Are youtall?Yes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成I.3-5分选择题；填空题情景对话日常问候语中，差生对情景对话不够熟练，易失分。

5-8分选择正确的句子完成对话。

单词有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。

大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。

8-10分单词分类；听力题；看图写单词句型有关用特殊疑问词如：what colour,how many提问的句子，以及一般疑问句对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。

3-5分按实际情况回答问题听力重要单词，短语，听句子，把所缺的单词40-50分选择听到的句子。

补充完整这种题型最易失分。

内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

三年级下册英语有关家庭成员的称呼husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。

不理解家谱的关系，不能写出正确的称呼。

2-3分选择题；填空题。

形容词Beautiful,old,pretty,tall,short,cute,strong,slim,long等形容词的正确运用。

难以区分tall和long，pretty和cute。

1-2分选择题；填空题。

名词名词的单，复数中，差生对名词复数的不规则变化掌握不透。

3-5分选择题；看图写单词；用名词的正确形式填空。

近义词some,any,have,has的用法。

学生常忽视了陈述句改为一般疑问句时，some要改为any。

主语为三单时要使用has。

2-4分选择题；填空题。

国家与国籍国家与国籍名称的区分；国旗的区分。

难以区分国家与国籍的名称及国旗的标志。

2-3分选择题；听力题；看图回答问题。

有关家具的名称bed,wardrobe,door,chair,floor,lamp,fridge等名词的单，复数。

有关家具名词的单，复数难以掌握。

2-3分选择题；单词分类；看图写单词。

介词against,by,in,on,in front of,beside,behind的用法。

对against, in frontof,beside,behind的用法不够灵活。

2-3分选择题；看图写单词。

There be句型there is 与thereare的用法。

学生常忽视了名词复数要用there are。

2-3分选择题；按实际情况回答问题。

有关家庭各功能室的名称kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study的区分。

对有关家庭各功能室的名称分不清，导致用词不当。

2-3分选择题；单词分类；看图写单词。

有关公共场所的名称building,headmaster’s office,library,playground,teachers’对单词记忆不牢，难以区分各公共场合的名称。

2-3分选择题；听力题；看图写单词；单词分类。

room的区分。

名词的所有格名词单数与复数的所有格形式。

大部分学生不能掌握名词复数的所有格，如：headmaster’soffice, teachers’room。

1-2分选择题；听力题。

特殊疑问词what,where,who等特殊疑问词的用法。

学生对特殊疑问词的用法掌握不透。

2-4分选择题；按实际情况回答问题。

听力重要单词，短语，句子。

听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。

40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

四年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型数词数词的用法数词的区分，如：fourteen与forty,twelve与twenty. 3-5分听力题；选择题；单词分类。

名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的复数形式，如:child-children3-5分听力题；选择题；单词分类。

名词的所有格名词的所有格形式以 s 或不以 s结尾的复数名词的所有格形式易写错1-2分选择题介词in,on,with,for,at的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分选择题冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。

2-4分选择题形容词形容词的用法学生对一些形容词的近义词或反义词掌握不好1-3分填空题；选择题。

一般现在时态动词的三单形式主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化1-3分选择题；选择正确的词填空。

时间的表达法考查学生对时间的表达学生对时间的表达容易和数词混淆2-4分填空题；听力题。

特殊疑问词What, how,where,whatcolour, howmany等的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分选择题；按实际情况回答问题。

情景对话有关谈论购对问价格的句子和it,them5-8分选择题；物，职业，日常活动及作息的话题。

的使用；日常活动及作息的话题不熟练。

选择句子把对话补充完整。

短语from…to…,want to be,help…with…学生不能正确使用短语3-5分选择题；选择正确的词填空。

句型有关问价格，职业，日常活动及作息的句子。

差生对句子不熟练，导致在做选择题和听力题中失分较大。

8-10分听力题；选择句子把对话补充完整；按实际情况回答问题。

听力重要单词，短语，句子。

40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

四年级下册英语现在进行时态动词的形式；句型转换。

对陈述句转换成一般疑问句掌握不透。

5-10分听力题；选择题；按实际情况回答问题；用动词的正确形式填空。

一般现在时态动词的三单形式对动词的三单形式掌握不透2-3分选择题；用动词的正确形式填空。

名词名词的单，复数形式。

以o结尾的名词，有生命的加es, 无生命的加s。

学生常忘记这一点。

3-5分选择题；用名词的正确形式填空。

特殊疑问词how old,what,who,which,howmany,where,what time,how much的用法。

在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分选择题；填空题。

近义词too,also, 学生对also和either, 1-2分选择题。

either,still ,yet的用法。

still和yet的用法会混淆。

冠词a,an,the的用法。

在乐器前常忘了使用定冠词the，如：play theguitar.1-2分选择题。

名词的所有格名词的所有格形式。

对无生命的名词所有格掌握不透，如：the pupils ofClass One,a setter of aworld record.1-2分选择题。

形容词interesting,boring,fun,great的正确运用。

对形容词的运用不够灵活。

1-2分选择题；单词分类。

名词名词的单，复数形式与不可数名词。

难以区分可数与不可数名词，对一些可数名词的复数形式掌握不透。

3-5分选择题；单词分类；选词填空。

情景对话邀请与购物用语。

对邀请与购物用语不熟练。

3-5分选择题；选择正确的句子把对话补充完整。

短语year(s) old,listen to,begood at的灵活运用。

在大于数字1时，学生常忘了在year后面加s，be goodat后面的动词常忘了改为ing形式。

2-3分选择题；填空题。

句型有关问年龄，运动的句子以及邀请和购物用语。

对句型不够熟练。

3-5分选择题；按实际情况回答问题。

五年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型一般现在时态行为动词变化方式主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化5-8分选择题；用动词的适当形式填空；句型转换；阅读理解；写作。

数词基数词与序数词：区别、拼写用动词的适当形式填空；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等。

（学生易出错）3-5分用动词的适当形式填空；按实际情况回答问题；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等；选择日期，月份日期的表达，十二个月份的掌握中，差等生对日期的表达，月份的动词掌握不好3-5分选择题；填空题。

情态动词Can的用法句型转换；按实际情况回答问题.（学生易出错）2-3分句型转换；用所给单词连成句子；找出不同类单词；按实际情况回答问题。

介词in,on,at,by,with的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分选择题；完型填空；阅读理解。

一般将来时态be going to用法be going to的用法不够灵活3-8分选择题；句型转换；阅读理解；写作。

时间的表达时间的直接与间接表达法学生易把past和to的用法混淆2-4分选择题；填空题；按实际情况回答问题。

特殊疑问词what,how,where,what time的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分选择题；填空题；句型转换。

问路句型问路的句型大部分学生对问路用语掌握不透。

5-10分选择题；情景对话；看图写句子。

祈使句Don't 易忽视Don't接的是动词原形1-2分选择题。

行为动词变化方式一般现在时动词的第三人称单数；助动词，Don't；be goingto后面的动词形式学生常常对一般现在时态动词的三单形式掌握不透。

3-5分选择题；用动词的适当形式填空。

听力重要的单词，短语，句型。

听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误这两种题型是学生失分最多的。

40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整；听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误。

单词有关数词，月份，植物，动物，公共场所的单词。

学生对一些序数词，月份，公共场所的单词记忆不牢。

5-8分单词分类；选择题；填空题。

句型有关问路，谈论计划，日常生活等的句子。

学生在问路和指路的句子中易失分。

3-5分选择题；情景对话。

作文有关写日常生活，动物，植物，计划，问路与指路的作文。