大一思修开卷参考大纲
思修目录各分标题摘要（开卷必备）
思修目录各分标题摘要（开卷必备）思修提要绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节、适应人生新阶段一、认识大学生活特点：①大学是知识的海洋；②大学有教书育人的良师；③大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：①学习要求的变化；②生活环境的变化；③社会活动的变化。
二、提高独立生活能力：①确立独立生活意识；②虚心求教、细心体察；③大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念：①树立自主学习的理念；②树立全面学习的理念；③树立创新学习的理念；④树立终身学习的理念。
四、培养优良学风：勤奋；严谨；求实；创新。
第二节、肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命：①在新的起点上继往开来；②在现实的基础上迎接挑战（面临世界科技文化发展的挑战；面临复杂多变的国际环境的挑战；面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战；面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
）二、明确当代大学生的成才目标：①德是人才素质的灵魂；②智是人才素质的基本内容；③体是人才素质的基础；④美是人才素质的综合体现。
三、塑造当代大学生的崭新形象：①理想远大，热爱祖国；②追求真理，善于创新；③德才兼备，全面发展；④视野开阔，胸怀宽广；⑤知行统一，脚踏实地。
第三节、学习和践行社会主义核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵：①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；④用社会主义荣辱观引领风尚巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系第四节、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：①学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；②学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；③学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
大一思修各章必考重点梳理,开卷建议打印(二)2024
大一思修各章必考重点梳理，开卷建议打印（二）引言概述:大一思修是大学思想政治理论课程的重要组成部分，在考试中占有较大的比重。
为了帮助同学们更好地复习和备考，本文将对大一思修各章的必考重点进行梳理，并提供了开卷建议打印。
希望同学们通过本文的学习，能够对思修课程有更深入的理解，同时在考试中取得好成绩。
正文内容:一、科学社会主义基本原理的概念和内涵1. 科学社会主义的基本特征2. 科学社会主义的基本原理3. 科学社会主义的目标和任务4. 科学社会主义的方法论5. 科学社会主义对中国的现实意义二、马克思主义哲学基本原理的概念和内涵1. 马克思主义哲学的基本观点2. 马克思主义哲学的发展历程3. 马克思主义哲学的科学体系4. 马克思主义哲学与中国优秀传统文化的结合5. 马克思主义哲学对科学研究的指导意义三、中国特色社会主义道路及其理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的基本特征2. 中国特色社会主义理论的主要内容3. 中国特色社会主义道路的历史进程4. 中国特色社会主义道路的意义与基本经验5. 中国特色社会主义道路对当代中国的启示与意义四、中国特色社会主义法治道路的实现和发展1. 中国特色社会主义法治道路的基本特征2. 中国特色社会主义法治理论的核心要义3. 中国特色社会主义法治道路的历史进程4. 中国特色社会主义法治道路的主要特点与优势5. 中国特色社会主义法治道路对社会主义现代化建设的作用五、大学生如何坚定中国特色社会主义信仰1. 充分了解中国特色社会主义的优势和中国历史的发展脉络2. 学习和掌握马克思主义理论基本原理3. 主动关注时事新闻和社会问题，积极参与社会实践活动4. 加强思想政治教育，增强自己的思想道德素质和法制观念5. 不断提高自身综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量总结:思修课程是大一学生必修的一门重要课程，对理解社会主义理论和中国特色社会主义具有重要意义。
本文通过梳理大一思修各章的必考重点，希望能够帮助同学们更好地复习和备考。
大一思修复习提纲
大一思修复习提纲绪论1。
大学生应树立的学习理念？P3（1）树立自主学习的理念（2 ）树立全面学习的理念（3）树立创新学习的理念（4）树立终身学习的理念2.大学生的优良学风？P4※勤奋、严谨、求实、创新3. 历史使命的涵义？P6※人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。
4. 当代大学生面临的挑战？P7※我国发展还面临一系列新的挑战。
这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
（1）面临世界科技文化发展的挑战。
当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任.（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。
当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想、有抱负的人。
（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志，、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
5. 当代大学生的成才目标？P8成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（1）德是人才素质的灵魂。
（2）智是人才素质的基础。
（3）体是人才素质的条件。
（4）美是人才素质的重要内容。
6. 当代大学生的崭新形象？P9（1）理想远大，热爱祖国。
（2）追求真理，善于创新。
（3）德才兼备，全面发展。
（4）视野开阔，胸怀宽广。
（5）知行统一，脚踏实地。
7. 社会主义核心价值体系的内容？P11※马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
第一章追求远大理想坚定崇高信念1. 理想的涵义与特征？P18（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
大学思修复习提纲Word版
思修考试总复习提纲期末总复习一、考试题型：1．单项选择题（每题1分，共15题，总计15分）2．判断题（每题1分，共15题，总计15分）3．简答题（每题5分，共4题，总计20分）4．案例分析题（共4题，总计40分）5．思考题（每题10分，共1题，总计10分）二、复习提纲：1．了解法的概念和特征2．掌握法的分类、法的作用3．了解法系的概念，划分的依据4．掌握法律规范、法律部门（部门法）、法律体系的概念5．了解我国司法机关的设置6．了解宪法的概念、特征7．了解世界范围内宪法的历史发展8．了解我国建国后立宪和修宪的历程9．掌握2004年宪法修正案的内容和意义10．重点掌握我国选举制度的基本原则2、我国选举制度的基本原则（1）选举权的普遍性原则我国年满18周岁的公民，除依法被剥夺政治权利的人以外，都有选举权与被选举权。
（2）选举权平等性原则每一选民在一次选举中只有一个投票权，不能同时参加两个或两个以上地方的选举。
（3）直接选举与间接选举并用原则间接选举：全国人大的代表，省、自治区、直辖市，设区的市、自治州的人大代表的选举直接选举：县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人大代表的选举（4）秘密投票原则全国人大和地方各级人大的选举，一律采用无记名投票的方法。
（5）代表向选民负责并接受其监督原则体现在选民享有监督权和罢免权（6）从物质上和法律上保障选民的选举权利的原则选举经费由国库开支12．了解民法的概念、特征和基本原则13．了解宣告失踪制度，掌握宣告死亡制度14．重点掌握民事法律行为的有效要件15．掌握代理制度的基本内容16．掌握所有权的概念、所有权的权能17．掌握物权与债权的区别，了解所有权转移的基本规则18．掌握相邻权的概念19．重点掌握一般侵权行为民事责任的构成要件20．掌握我国婚姻法关于父母子女关系存续的规定21．了解遗嘱的形式、数份遗嘱的效力认定22．了解我国继承法规定的第一顺序继承人的范围23．掌握遗产继承的规则24．了解民事诉讼时效的概念，掌握诉讼时效的中止、中断25．了解刑法的概念、特征26．掌握我国刑法的时间效力原则、了解我国刑法的对人效力27．了解我国规定的几类特殊主体的刑事责任能力28．掌握正当防卫的概念，了解我国刑法关于无限防卫权的规定29．重点掌握犯罪构成的概念和基本的犯罪构成要件30．掌握犯罪主观罪过的内容31．掌握犯罪客观方面的因果关系32．了解共同犯罪的概念，了解主犯、从犯、教唆犯的区别33．了解犯罪形态，掌握犯罪中止与犯罪未遂的区别34．了解刑罚的种类及其特征35．了解我国刑法规定的刑罚判决执行前先行羁押的刑期折抵36．了解我国刑法关于减刑的规定三、补充的知识点：* 法的分类——按照不同的标准和角度，法律可以进行不同的分类：1）制定主体和实施法律的主体——国际法和国内法2）规定的内容、法律地位、制定程序——根本法和普通法3）适用范围——一般法和特别法4）内容——实体法和程序法5）制定和表达方式——成文法和习惯法思修复习提纲绪论1．大学生应树立的学习理念？p32. 大学生的优良学风？p43．历史使命的涵义？p64．当代大学生面临的挑战（论点要求展开）？P75. 当代大学生的成才目标？P86．当代大学生的崭新形象？p97．社会主义核心价值体系的内容？P11第一章追求远大理想坚定崇高信念1．理想的涵义与特征。
《思想道德修养与法律基础》考试大纲
《思想道德修养与法律基础》考试大纲课程简介《思想道德修养与法律基础》在高校思想政治教育中占有重要的位置，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的的人生观、价值观、道德观和法治观的教育，把社会主义荣辱观贯彻于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，引导大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
考试要求与有关说明一、考试基本要求要求考生较系统地领会和掌握《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版，高等教育出版社）中基本概念、基本原理、基本方法，运用本课程基本概念、基本方法，分析、解决有关的理论问题和实际问题，综合分析、解决比较复杂的问题。
二、考试形式本课程考试采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、关于命题考试的若干规定1．命题以本大纲为指导，覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2．试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会约占30%，简单应用约占30%，综合应用约占20%。
3. 本课程试题的难易程度适中。
试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%；较易，占30%；较难，占30%；难，占20%。
应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。
4．本课程考试题型举例：填空题、选择题、简答题、论述等。
考试内容第一章追求远大理想坚定崇高信念1. 理想信念与大学生成长成才理想信念的含义与特征。
理想信念对大学生成长成才的重要意义。
2. 树立科学的理想信念树立马克思主义的科学信仰。
确定中国特色社会主义的共同理想。
思修提纲(精细版)
绪论一、大学生如何才能尽快适应大学新生活1、树立自强自立自信自律的生活意识2、提高明辨是非善恶的能力3、虚心求教，细心体察4、大胆实践，积累生活经验二、大学生如何更好更新学习理念1、全面的学习观念2、自主的学习观念3、合作的学习观念4、终身的学习观念三、当代大学生成才的目标是什么德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现四、社会主义核心价值观的基本内容是什么富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善五、社会主义核心价值体系包括1、马克思主义思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观四个方面是一个系统性总体性的框架2、社会主义核心价值观更清晰的揭示了这个社会核心价值体系的内核，确定了当代中国基本的价值观，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
六、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3、引领大学生修德立业，成长成才的根本指针第一章一、理想信念的重要意义1、理想信念指引奋斗目标2、理想信念提供前进动力3、理想信念提高精神境界二、大学生使命坚定科学的理想信念，以高度的历史责任感，刻苦专研，努力成才，做一个有理想有抱负的人，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造出无愧于时代精神的业绩三、中国特色社会主义的共同理想在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴四、如何树立中国特色社会主义的共同理想（具体包括哪些方面）1、坚定对中国共产党的信任2、坚定中国特色社会主义的信念3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心五、理想与现实的关系1、辩证看待理想与现实的矛盾，2、实现理想的长期性，艰巨性和曲折性3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件六、如何确立马克思主义的科学信仰1、认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论2、积极参加社会实践活动，深刻体会马克思主义的真理性3、努力识别和抵制各种错误思想影响七、如何正确对待实现理想过程中的顺境和逆境1、挫折和逆境不可避免2、顺境和逆境的辩证关系，他们相互包含相互转化相互依赖3、在挫折和逆境中成才八、结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任1、立志当高远2、立志做大事3、立志须躬行九、实现中国梦为什么要坚定青年的理想信念1、青年是祖国的建设者和接班人2、青年是中坚力量第二章一、中华民族崇尚精神的优秀传统表现在哪些方面1、表现在物质生活与精神生活相互关系的独到理解上2、表现在中国古人对理想的不懈追求上3、表现在对道德修养的道德教化的重视上4、表现为重视人生境界和理想人格二、中国精神是什么1、是兴国强国之魂2、是时代精神和民族精神的统一三、中国精神的作用是什么1、实现民族复兴的精神引领2、凝聚中国力量的精神纽带3、提升综合国力的重要保证四、民族精神的基本内容团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息五、时代精神和民族精神的关系，为什么中国精神是兴国强国之魂1、时代精神和民族精神是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容2、时代精神和民族精神二者的紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑1、实现民族复兴的精神引领2、凝聚中国力量的精神纽带3、提升综合国力的重要保证六、爱国主义的科学内涵是爱祖国大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化七、爱国主义的基本要求1、要坚持祖国和人民的利益高于个人一切2、要自觉维护祖国的独立，，完整，统一的尊严3、要自觉维护祖国各族人民的安定团结4、要自觉为祖国的繁荣昌盛奋发进取5、要有民族自尊心和自信心6、要尊重，关系和支持其他民族和国家的正义斗争八、爱国主义的时代价值1、维护祖国统一和民族团结的纽带2、实现中华民族伟大复兴的动力3、实现人生价值的力量源泉九、对大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上需要着重树立什么样的观念1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别2、科学没有国界，但科学家有国界3、经济全球化的过程中要始终维护国家的主权和尊严十、爱国主义与爱社会主义，爱国主义与拥护祖国统一的一致性分别是对什么人的要求爱国主义和爱社会主义—是每一个中华公民必须坚持的立场和态度爱国主义与拥护祖国统一不仅是对生活在中国大陆公民的基本要求，还是对全体中华儿女包括港澳台同胞和海外侨胞的基本要求十一、如何推进祖国统一1、一个中国原则2、推进两岸交流合作3、促进两岸民族同胞团结奋斗4、反对台独分裂图谋十二、如何做一个忠实的爱国者1、要自觉维护国家利益，主动承担起对国家应尽的义务2、促进民族团结和祖国统一3、增强国防观念，它这是新时期爱国主义的重要内容4、以振兴中华为己任，努力做到立志报国，增建国之才，践爱国之心十三、增强国家安全意识1、确定总体国家安全观2、增强国防意识3、自觉履行维护国家安全的义务十四、时代精神的核心改革创新十五、改革创新的重要意义1、进一步解放和发展生产力的必然要求2、全面深化改革，推动经济社会全面发展的重要条件3、建设社会主义创新型国家的迫切需要十六、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军1、树立突破陈规陋习的自觉意识2、树立大胆探索未知领域的信心和勇气3、树立以创新为目标的志向十七、大学生如何增强改革创新的能力本领1、扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础2、培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提3、积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键第三章一、马克思主义关于人的本质的基本观点是什么不是单人所具有的抽象物，是在现实性上的一种社会关系的总结二、什么是人生观是人们在实践中形成对人生目的和意义的根本看法三、人生观的主要内容包括，其核心是人生目的，态度，价值（目的）四、人生目的在人生实践的重要作用人生目的决定人生道路决定人生态度觉得价值标准五、如何端正人生态度1、人生需进取2、人生当务实3、人生应乐观4、人生要进取六、如何正确认识人生矛盾树立正确的得失观树立正确的幸福观树立正确的生死观七、科学高尚的人生观是反对享乐，极端，拜金八、错误人生观包括享乐，极端，拜金九、人生的社会价值是是一个人的人生活动对社会他人所具有的价值十、人生价值评价的根本尺度和普遍标准根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史进步普遍标准：劳动以及通过劳动对社会他人作出的贡献，是社会评价人生价值的普遍标准十一、人生价值的评价要做到哪几个坚持坚持能力有大小和贡献需尽力坚持物质贡献与精神贡献坚持完善自身和承担社会责任十二、人生价值的实现条件是什么实现人生价值要从社会客观条件出发实现人生价值要从个体自身条件出发不断增强实现人生价值的能力和本领十三、保持心理健康的途径和方法主要有哪些方面树立正确的世界观，人生观，价值观掌握应对心里问题的方法和知识积极参加集体活动，增进人际交往十四、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么宽容，诚信，平等，互助十五、如何正确认识与处理竞争与合作关系正确认识竞争正确认识合作正确处理合作与竞争的关系十六、促进个人与社会和谐关键在于把握个人在社会中的定位十七、促进个人与社会和谐，要把握好哪些方面的关系1、正确认识个人需要与社会需要的统一关系2、正确认识个人利益与社会利益的统一关系3、正确认识享受个人权利与承担社会责任相统一关系十八、如何促进人与自然的和谐正确认识人对自然的依存关系科学把握人对自然的改造活动自觉珍爱自然，保护生态十九、试述当代大学生如何实现自己的人生价值1、走与群众相结合的道路2、走与社会实践相结合的道路二十、试论为人民服务的人生观是科学的人生观，并联系实际说明我们应该树立为人民服务的人生观1、一个树立为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更深刻的理解、2、一个树立为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生，对待生活第四章一、道德本质是一种特殊的社会意识形成，是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的二、道德的主要功能认识，规范，调节三、中华传统美德的基本精神包括哪些内容1、重视整体利益和国家利益，民族利益，强调责任意识和奉献精神2、推崇仁爱原则，追求人际和谐3、讲求谦敬礼让，强调戒骄防矜4、倡导言行一致，强调恪守诚信5、追求精神境界，重视道德需要6、强调道德修养，塑造理想人格四、中国革命道德的主要内容1、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗2、全心全意为人民服务3、始终把革命利益放首位4、树立社会新风，建立新型人际关系5、修身自律，保持节操五、“四个全面”战略布局是全面小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党六、社会主义道德建设的核心原则核心：为人民服务原则：集体主义七、结合全国道德模范先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践1、践行社会主义荣辱观2、参加志愿服务和学雷锋活动3、培养诚实守信的良好品质4、自觉学习道德模范。
大一思修提纲
新时代新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
如何做时代新人？1.要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励2.要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展3.要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
如何提高大学生思想奥的素质与法治素养？（途径）途径大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自己的思想道德素质和法治素养。
意义1.有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的主力军。
2.有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德，守公德，严私德。
3.有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解’中国特设社会主义法治体系和法治道路的精髓。
第一章人生的青春之问一、习近平同青年大学生座谈时强调:“要树立正确的世界观，人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。
”大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。
二、人的本质人是一切社会关系的总和人的属性：自然属性和社会属性（本质）三、人生观人生观的主要内容包括人生目的，人生态度和人生价值。
1.人生目的（核心）是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
大一思修笔记重点归纳2023版开卷
大一思修笔记重点归纳2023版开卷引言《思想道德修养与法律基础》是大一学生必修的一门综合性课程，旨在引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
本文将对2023版大一思修课本的内容进行重点归纳和总结，帮助大家更好地理解课程的核心要点。
第一章人生哲学1.1 人生的意义与价值•人生的意义是为了追求幸福和实现个人价值•人生的价值包括生存价值、创造价值、社会价值和精神价值1.2 人生观与世界观•人生观是个体对人生目标和人生态度的基本看法•世界观是对宇宙、人类和自然规律的根本看法和认识1.3 人生的三大理想境界•理想境界包括物质境界、精神境界和社会境界•个人应努力提升自己，实现自身的理想境界第二章道德与人生2.1 道德的概念与作用•道德是社会成员在社会交往中应当遵循的行为准则•道德能够规范人们的行为，促进社会和谐发展2.2 道德观与价值追求•道德观是个体对道德规范和价值追求的看法和态度•个体应当拥有正确的道德观，追求正义、公平和善良2.3 道德修养的重要性与方法•道德修养能够提升个体的道德能力和道德素养•道德修养的方法包括学习道德知识、锻炼道德意志和实践道德行为第三章法律与人生3.1 法律的概念与特征•法律是国家制定和实施的行为准则和规范•法律具有普遍性、强制性和规范性的特征3.2 法律观与法治思维•法律观是个体对法律的看法和态度•法治思维是建立在法律基础上的思维方式和方式方法3.3 法律意识与法律修养•法律意识是个体对法律存在、法律权益和法律义务的认知和觉悟•法律修养是提高个体法律素养和法律素质的过程第四章社会主义核心价值观与人生4.1 社会主义核心价值观的内涵与意义•社会主义核心价值观是中国特色社会主义社会的价值基础和指导•社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善4.2 社会主义核心价值观在人生中的体现与实践•个体应当将社会主义核心价值观融入自己的人生追求和行为准则•个体应当积极践行社会主义核心价值观，为社会和谐稳定做出贡献结语本文对2023版大一思修课本的内容进行了重点归纳和总结，涵盖了人生哲学、道德与人生、法律与人生以及社会主义核心价值观与人生等方面的核心要点。
大一思想政治与道德修养复习提纲
大一思想政治与道德修养复习提纲绪论1. 当代大学生的成才目标？P9成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（1）德是人才素质的灵魂。
（2）智是人才素质的基本内容。
（3）体是人才素质的基础。
（4）美是人才素质的综合体现。
2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。
同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。
（1）理想远大，热爱祖国。
（2）追求真理，善于创新。
（3）德才兼备，全面发展。
（4）视野开阔，胸怀宽广。
（5）知行统一，脚踏实地。
3. 社会主义核心价值体系的内容？P13社会主义核心价值体系的内涵：★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核心体系的灵魂②中国特色社会主义共同理想——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精髓④社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容——是社会主义价值核心体系的的基础第一章追求远大理想坚定崇高信念1.理想信念对大学生成长成才的重要意义：①理想信念的作用？P24（1（2（3②理想信念与大学生P24-25（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学2.树立中国特色社会主义的共同理想：P28建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。
3. 架起通往理想彼岸的桥梁——（强调实践的重要性）P31只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。
【孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”】【墨子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】“志”有双重含义：1.是对未来目标的向往。
2.是现实奋斗目标的顽强意志（1）立志当高远（2）立志做大事（3）立志须躬行4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境★当身处逆境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。
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9.新时期的爱国主义有哪些主要内容？
弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事 业。
10．什么是民族精神？中华民族精神内涵是什么？
民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价 值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
7.联系实际，谈谈大学生如何人实现自己的崇高理想？ 1. 立志高远与始于足下 （1） 立志当高远 （2） 立志做大事
南洋出品，必属精品
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（3） 立志须躬行 2. 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 （1） 理想的实现是一个过程 （2） 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
南卷汇，难卷汇
8.什么是爱国主义？如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统？
南洋出品，必属精品
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南卷汇，难卷汇
事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代 大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
4. 什么是理想？什么是信念？ 理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人 们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或 事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的 道理，选择正确地成才之路。 2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识， 为提高思想道德和法律素养打下知识基础 3. 学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置， 做到德才兼备、全面发展 方法：1.注重学习科学理论 2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3.注重联系实际 4.注重知行统一
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绪论
1.大学生活的特点，提高能力P2-3
2.学习新的理念，培养优良学风P3-5
3.确立成才目标，塑造崭新形象P6-7（德-灵魂；智-基本内容；体-基础；美-综合体现）
1.思想道德与法律的关系P8-9
2.思想道德素质与法律素质P9-10（名词解释，养成方法）
3.社会主义核心价值体系P10-11
4.学习思想道德与法律基础的重要意义和基本方法P12-13
第一章理想~信念
名词解释：理想P15 信念P16
1.理想信念的作用P18
2.理想信念与大学生P19
3.树立科学的理想信念P20（认识大学生的历史使命P20；树立马克思主义科学信仰P23；树立社会主义共同理想P25）
4.实现理想（个人理想与社会理想P29;立志高远始于足下P32；认清理想的长期性，艰巨性，曲折性P33；在实践中化理想为现实P35）
第二章爱国~精神
名词解释：爱国主义P39，P55 民族精神P48 时代精神P51
1、爱国主义的基本要求和优良传统P39-40;P41
2、爱国主义的时代价值 P42-44
3.爱国主义与经济全球化P44-46
4.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统P46-48
5.民族精神P48-51(内涵P49;弘扬P51)
6.时代精神的内涵P52-54(改革创新)
7.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（P55-60）
（维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，增强国家安全意识）
第三章人生~价值
名词解释：世界观人生观 P65 人生目的P66 人生态度 P67 人生价值 P70 价值观 P69
1.人生观与世界观的关系P65
2.人生目的的作用P66——人生的导航
3.端正人生态度（与人生观的关系P67，端正人生态度P68）
4.正确认识人生价值（价值，价值观，）
5.用科学的人生观指引人生P71-74(为人民服务)
反对拜金主义，享乐主义，极端个人主义
6.人生价值的评判与标准P74-76
一自我价值与社会价值（含义及联系）P74
二人生价值的标准（根本尺度，基本标准）P75
三人生价值的评价P76
7.实现人生价值P77-78（人生价值实现的社会条件，个人条件）
8.在实践中创造有价值的人生P79
9.科学对待人生环境
一促进自我身心的和谐P81
二促进个人与他人的和谐P83-84（竞争合作的关系）
三促进个人与社会的和谐P85
四促进个人与自然的和谐P87
1、简述人生的自我价值和社会价值的涵义。
P74
2、人生价值的评价方法。
P75-76
3、人生价值实现的社会条件和个人条件。
P76-78
4、保持心理健康的途径和方法。
心理健康对大学生成长成才具有怎样的重要意义。
P81-82
良好的人生态度对我们的生活有什么现实意义？P67
第四章道德~实践
名词解释：道德 P90 个人品德 P116 道德修养 P116
1.道德的起源与本质P90-91
2.道德的功能与作用P91-92
3.道德的历史发展P93
4.继承弘扬中华民族优良道德传统的意义P94
5.中华民族优良道德传统的主要内容P95-98
6.正确对待中华民族传统道德P99
7.为人民服务是社会主义道德建设的核心P102
8.集体主义是社会主义道德建设的原则P104
9.提出公民基本道德规范的意义P107
10.公民基本道德规范的内容P108
11.大学生与诚信P110
12.践行社会主义荣辱观P111-114
社会主义集体主义道德要求的三个具体层次。
（P 106）
联系我国出现的诚信缺失现象，谈在大学生中进行诚信道德建设的现实意义。
P111
简述道德的本质 P91
中华民族优良道德传统有哪些？在今天的社会主义市场经济条件
下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有什么现实意义？P95-98
第五章法律
名词解释：法律P119 宪法P178 法律遵守P180 法律思维方式 P197
1、法律的一般含义及发展P118-122
2、我国社会主义法律的本质P124-125
3.社会主义法律的作用P125-128
4.社会主义法律的运行P128-130（制定，执行，适用，遵守）
5.宪法的特征和基本原则P130-132
6.我国的国家制度P133-136
7.我国公民的基本权力和基本义务P137-140
8中国特色社会主义法律体系的形成和特征P140-144构成（层次。
部门）P144 第六章法治~法律权威
1.法治理念的重要意义P152-153
2.法治理念的基本内容P154-156（依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，
党的领导）
3.树立社会主义法治理念要把握哪些关系P156-158
4.法治思维的基本含义和特征P159-160
5.正确理解法治思维方式P161-164
6.法治思维方式的途径P164-165
7.维护法律权威的意义P166
8.保障法律的至上地位P167-168
9.形成法律权威的坚定维护着P168-169
4、《公务员法》的基本原则
第七章行为规范。