初二物理浮力知识点总结
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点
浮力是指一个物体在液体或气体中受到的向上的力，它是由于物体在液体或气体中受到的压强差所产生的。
以下是关于八年级物理浮力的知识点：
1. 阿基米德定律：阿基米德定律是描述浮力的基本规律，它表示在液体中，物体受到的浮力大小等于物体排出液体的重量。
公式为F浮= ρ液V物体g，其中F浮为浮力，ρ液为液体的
密度，V物体为物体的体积，g为重力加速度。
2. 物体浸没与浮力：如果物体的密度小于液体的密度，物体将会浸没在液体中，并受到向上的浮力；如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉在液体中，并受到向下的浮力；如果物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮在液体中。
3. 影响浮力大小的因素：浮力的大小取决于物体的体积和液体的密度，浮力随着物体体积的增大而增大，与液体的密度成正比。
4. 浮力的应用：浮力在生活中有很多应用，如潜水器具、鱼雷、船舶和潜艇等。
浮力还可以解释一些现象，如物体漂浮在水面上的原因。
以上是关于八年级物理浮力的一些知识点，希望能对你有所帮助。
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。
当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力就是浮力。
这个力的方向总是竖直向上。
二、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理。
原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的浮力，其大小等于该物体所排开的流体的重量。
三、计算浮力的公式浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_{浮} = \rho_{流体} \cdot g \cdot V_{排} \]其中：- \( F_{浮} \) 是浮力的大小；- \( \rho_{流体} \) 是流体的密度；- \( g \) 是重力加速度，地球表面约为 9.8 m/s²；- \( V_{排} \) 是物体排开的流体体积。
四、浮力与物体的沉浮条件物体在流体中的沉浮状态取决于物体的密度与流体的密度。
以下是沉浮的条件：- 如果物体的密度小于流体的密度，物体会上浮；- 如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；- 如果物体的密度等于流体的密度，物体会悬浮在流体中。
五、浮力的应用浮力在日常生活和工业中有广泛的应用，例如：- 船只和潜艇的浮力设计；- 热气球和飞艇的升力原理；- 救生圈和潜水装备的设计。
六、浮力的实验测量浮力可以通过实验测量，常见的实验方法有：- 使用弹簧秤测量物体在空气中和在流体中的重量差；- 利用浮力等于排开流体重量的原理，通过测量排开流体的体积和密度来计算浮力。
七、浮力与物体形状的关系物体的形状会影响浮力的分布，不同形状的物体在流体中的表现也不同。
例如，扁平的物体比尖锐的物体更容易浮在水面上，因为扁平物体排开更多的水，从而产生更大的浮力。
八、浮力与流体密度的关系流体密度的变化也会影响浮力的大小。
例如，当温度变化导致流体密度变化时，物体在流体中的浮力也会随之变化。
九、浮力的计算实例假设有一个物体完全浸没在水中，水的密度为 1000 kg/m³，重力加速度为 9.8 m/s²，物体排开的水体积为 0.05 m³。
初中浮力的知识点总结
初中浮力的知识点总结1. 浮力的表达式浮力的大小可以用以下的公式来进行计算：F = ρ * V * g在公式中，F表示浮力的大小，ρ表示液体的密度，V表示物体在液体中的体积，g表示重力加速度。
这个公式表示了浮力与物体的密度和液体的密度成正比，与物体在液体中的体积成正比，与重力加速度成正比。
2. 物体的浸没与浮出当一个物体被放在液体中时，会有三种情况：一种是物体沉没在液体中，一种是物体漂浮在液体表面，另一种是物体浮在液体表面。
这与物体受到的浮力、重力的大小有关。
当物体受到的浮力小于重力时，物体就会沉没在液体中；当物体受到的浮力等于重力时，物体就会漂浮在液体表面；当物体受到的浮力大于重力时，物体就会浮在液体表面。
3. 浮力与物体的形状不同形状的物体受到的浮力大小也是不同的。
根据浮力的表达式，我们可以看出，物体的形状对浮力是有影响的。
比如，一个密度相同的长方体和球体放到液体中，长方体排开的液体的体积比球体大，所以长方体受到的浮力更大。
这也是为什么船的形状是长方体的原因，因为这样可以受到更大的浮力。
4. 浮力的应用浮力是一种非常重要的力，在我们的生活中有着很多应用。
比如，游泳时，运动员可以利用浮力在水中游动；潜水员则可以利用所穿着的救生衣产生的浮力来保持在水面上；船只可以利用浮力来支撑船体，使得船只可以浮在水面上；在我们的生活中，还有很多食物、饮料等都有利用浮力来进行制作或保存的例子。
5. 浮力的方向浮力的方向是垂直向上的，与物体在液体中的位置无关。
不管是物体是上浮、下沉或者是漂浮在液体中，浮力的方向都是垂直向上的。
这也是为什么我们在水中会感觉浮力是在从下往上推的原因。
6. 浮力与物体的密度物体的密度对浮力也有影响。
根据浮力的表达式，我们可以看到，物体的密度越大，受到的浮力就越小，这也就是为什么密度大的金属会下沉在水中，而密度小的木头会浮在水面上的原因。
密度是衡量物体紧密程度的物理量，它是物体的质量与体积的比值。
物理浮力的较为详细的知识点总结
物理浮力的较为详细的知识点总结一、浮力的概念浮力是指浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力。
二、浮力的产生原因液体（或气体）对物体向上和向下的压力差就是浮力。
即：F 浮=F 向上-F 向下。
三、阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2. 公式：F 浮=G 排=m 排g=ρ 液gV 排。
3. 理解：- 浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、体积、形状、浸没的深度等无关。
- “浸在”包括部分浸入和完全浸入。
四、物体的浮沉条件1. 当 F 浮＞G 物时，物体上浮，最终漂浮，此时 F 浮=G 物。
2. 当F 浮=G 物时，物体悬浮。
3. 当F 浮＜G 物时，物体下沉。
五、浮力的应用1. 轮船：采用“空心”的办法增大可利用的浮力，使轮船能漂浮在水面上。
2. 潜水艇：通过改变自身的重力来实现浮沉。
3. 气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，靠浮力升空。
4. 密度计：利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作，刻度上小下大。
六、浮力的计算方法1. 压力差法：F 浮=F 向上-F 向下。
2. 称重法：F 浮=G-F 拉（G 为物体重力，F 拉为物体在液体中时测力计的示数）。
3. 阿基米德原理法：F 浮=ρ 液gV 排。
4. 平衡法：当物体悬浮或漂浮时，F 浮=G 物。
七、实验探究浮力1. 探究影响浮力大小的因素：通过控制变量法，研究液体密度、排开液体体积对浮力的影响。
2. 验证阿基米德原理：测量物体所受浮力和排开液体的重力，进行比较。
八、与浮力相关的常见问题分析1. 物体在不同液体中的浮沉情况判断。
2. 浮力大小的比较。
3. 结合受力分析解决浮力问题。
九、特殊情况下的浮力问题1. 漂浮在液面上的物体，若液体密度发生变化，物体的浮沉情况可能改变。
2. 物体在液体中受多个力作用时，要综合考虑各力的关系。
十、拓展知识点1. 浮力与压强的结合：如计算液体对容器底的压力变化等。
有关初二物理浮力复习知识点精选
有关初二物理浮力复习知识点精选一、什么是浮力浮力是指当物体浸入液体中时，由于液体对物体的压力不同，从而造成的一个向上的浮力。
浮力的大小和两种物质的密度有关。
二、浮力公式浮力公式为：$F_B = \\rho VG$，其中，F B表示物体所受浮力的大小，$\\rho$表示液体的密度，V表示物体的体积，G表示重力加速度。
三、浮力的作用条件物体能够受到浮力的作用条件有两个：1.物体必须浸入有液体的容器中。
2.物体的密度必须小于液体的密度。
四、浮力的应用1.船只的浮力原理在水中，造船师按照浮力原理建造的船只，使得它们能够浮在水面上。
其中，水的密度是恒定的，因此船只的重量和它的体积相等。
2.水上漂当一些物体被扔到水上时，它们能够漂浮在水面上。
这是由于它们的密度小于水的密度。
3.潜水当一个人潜水时，他的身体会浸在水中。
由于人体密度大于水的密度，因此他必须配带气瓶来保持浮力。
五、物理中的浮力实验下面介绍两个浮力实验：1. 石头、冰块和木块实验这个实验需要一块大容器、一块石头、一块冰块和一块木块。
将容器中加满水，然后分别将石头、冰块和木块放入水中。
记录下水位的变化情况。
实验结果表明，石头下沉到了容器的底部，冰块一部分浮在水面上，而木块则完全浮在水面上。
这说明，石头的密度大于水的密度，木块的密度小于水的密度，而冰块的密度等于水的密度。
2. 浮力实验这个实验需要一个无法漏水的盛水器、一块重物、一条细绳和一个浮标。
将浮标系在绳子上，让它悬挂在盛水器中的水面上。
然后在绳子的另一端绑上一个重物。
记录下浮标的位置变化情况。
实验结果表明，当重物慢慢浸入水中时，浮标开始上升。
当重物完全浸入水中时，它所受到的浮力等于重力，因此它将保持在原地。
从这个实验中我们可以发现，浮力大小与物体体积成正比，与液体密度成正比。
六、小结浮力作为物理学中的一个重要知识点，在生活中也有很多应用。
本文主要介绍了浮力的定义和公式、作用条件、应用以及两个物理实验。
初中物理浮力知识点总结
初中物理浮力知识点总结1. 概念浮力是密度不同的物体在液体中的重力和浮力相互作用的结果，也就是物体在液体中所受的向上的浮力。
2. 原理1.浮力大小等于物体排开液体体积的大小。
2.浮力方向与排开液体的方向相反，即向上。
3. 影响浮力大小的因素1.物体重量大小。
2.物体排开液体的体积大小。
3.液体密度大小。
4. 归纳浮力原理的两个公式1.浮力的公式：F浮 = 排开液体体积×液体密度×g。
2.物体的重力公式：F物 = 物体质量×g。
5. 浮力的应用1.浮力可以用来制作漂浮在水面上的物体，如船、泳圈等。
2.浮力还可以用来解释一些自然现象，如水中看似漂浮的冰山、空气中飞行的气球等。
6. 浮力与压力当物体浸入液体中时，液体会对物体产生一个向上的力，即浮力。
在物体上方形成一个压力，这个压力称为浮力压力。
浮动的物体，其上下表面所受的压力不相等，上表面所受的压力小于下表面所受的压力。
因此，物体在水平面上的位置会向下移动，直到上下两表面所受的压力相等，这个位置就是物体的浮点。
7. 飞翔原理与浮力动物或人制造向下的空气流，以达到浮力增加，这被称为飞翔原理。
其中最常见的是禽鸟的飞翔方式。
因为禽鸟有大而宽的翅膀，它可以在翅膀下壁多塞进一些空气，同时，翅膀的斜度使得被压缩的气体沿着翅膀后缘排出，从而制造向下的空气流，以达到浮力增加的目的。
8. 总结本文主要介绍了浮力的定义、原理、影响因素、公式及其应用。
同时还讨论了浮力与压力、飞翔原理与浮力等相关知识点。
深入掌握浮力原理对于理解自然现象和应用于技术开发都有重要意义。
八年级浮力知识点归纳总结大全
八年级浮力知识点归纳总结大全浮力是力学中的一个重要概念，它涉及到物体在液体中受到的浮力以及浮力的大小和方向等方面的知识。
在八年级物理学中，学生需要对浮力的原理和应用进行深入了解。
本文将对八年级浮力知识点进行归纳总结。
1. 浮力的定义浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
根据阿基米德定律，物体浸入液体中所受到的浮力等于所排开液体的重量。
2. 浮力的计算公式浮力的计算公式可以通过阿基米德定律得到：浮力 = 所排开液体的重量 = 液体的密度 ×液体的体积 ×重力加速度3. 影响浮力大小的因素（1）物体的体积：物体的体积越大，所受到的浮力越大。
（2）液体的密度：液体的密度越大，所受到的浮力越大。
（3）重力加速度：重力加速度越大，所受到的浮力越大。
4. 物体在液体中的浮沉现象根据物体所受浮力和重力的大小关系，可以判断物体在液体中的浮沉情况：（1）浮力大于重力：物体浮在液体上。
（2）浮力等于重力：物体悬浮在液体中。
（3）浮力小于重力：物体沉在液体中。
5. 海洋生物的浮力适应海洋生物如鱼，鲸等能够在水中停留和游动，这得益于它们具有浮力适应的机制。
具体表现在以下几个方面：（1）身体构造：海洋生物的身体构造常常具有脂肪层和气囊等结构，能够增加体积，从而增加浮力。
（2）鱼鳍和鳃：鱼类通过运动鱼鳍调节姿态，通过呼吸鳃吸入或排出气体来调节浮力。
（3）石鲈的气囊：石鲈利用气囊可以改变自己的浮力和水深，从而在水中保持平衡。
6. 常见的浮力应用（1）船舶：船舶的浮力原理是依靠浮箱、浮筒等结构创造出足够大的浮力，使船只能够浮在水面上。
（2）气球：气球可以通过在内部充入气体增加浮力，从而实现悬浮在空中的效果。
（3）水下运输：水下潜艇利用浮力调节机构，可以在水下浮起或沉入，实现水下的运输和探测任务。
7. 浮力的应用注意事项在浮力的应用过程中，需要注意以下几个问题：（1）浮力的垂直方向：浮力始终垂直于液面方向。
（2）物体形状和浮力：物体形状对浮力的大小和方向产生影响，在应用浮力时需要理解相关概念和原理。
八年级浮力知识点归纳总结
八年级浮力知识点归纳总结
一、浮力的概念
浮力：浸在液体(气体)里的物体，受到液体(气体)向上托的力，这个力叫做浮力
浮力的方向：浮力的方向竖直向上
二、浮力产生的原因
浮力产生的原因是物体上下表面所受压力之差
三、阿基米德原理
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理，其公式是F浮=G排=m液g=ρ液V排g
阿基米德原理中的计算：物体受到的浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，与其它因素无关。
四、浮力的计算方法
称量法：F浮=G-F拉
压力差法：F浮=F向上-F向下
阿基米德原理法：F浮=G排=m液g=ρ液V排g
漂浮或悬浮条件法：F浮=G物(V排=V物)
五、物体的浮沉条件及其应用
完全浸没在液体中的物体其沉浮由物体的重力与所处液体中的
浮力的大小关系来决定(也可由F向上和F向下的合力的大小关系来判断)
漂浮或悬浮条件的应用：(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。
)
六、浮力的应用
轮船：用密度比水大的材料做成空心，使它排开更多的水，增大可利用的浮力。
潜水艇：通过水舱内进水或排水改变自身重力而实现上浮和下沉的。
气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
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浮力
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)示意图
下沉 悬浮 上浮 漂浮
F 浮 <
G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
(3)、说明：
① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ 分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2
3ρ液
③ 悬浮与漂浮的比较
相同： F 浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物
④ 判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G -F)
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：
(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）
6、浮力的利用：
(1)、轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它
能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= m/ρ液；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。
(2)、潜水艇：
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)、气球和飞艇：
工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
(4)、密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
计算浮力方法:
1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
即浮液空F G G =-。
例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N ，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N ，这时铁块所受的浮力是_________N ，ρ铁：ρ水=_________ 。
2、压力差法：应用F 浮=F 向上－F 向下求浮力。
这是浮力的最基本的原理。
例2：2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。
3、公式法： F 浮=ρ液gV 排=G 排液
例3：将体积是50cm 3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？（ρ煤油=0.8×103kg/m 3）g 取10N/kg
4、受力分析法：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F 浮=G 物。
如果物体受三个力而处于平衡状态。
则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F 浮=G 物+F 3，当第三个力方向与重力方向相反，则F 浮=G 物-F 3。
例4：把质量是200g 的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。
（g 取10N/kg ） 求：（1）塑料块在水中受到的浮力？
（2）塑料块的体积和密度？
5、排水量法：F 浮=排水量（千克）×g
轮船的满载重量，一般是以排水量表示的，即是排开水的质量，船也是浮体，根据浮体平衡条件也得：船受到的总F 浮=G 总，而排水量（千克）×g ，就是船排开水的重，即是浮力，又是船、货的总重力。