初中语法点(牛津版)

牛津七年级第一学期Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing1形容词用于人物或事物之间比较的方法2 运用名词和副词来表示方位3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit 2 Our animal friends1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问2 用祈使句表示命令3 以how开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries1介词near和far away from的用法2 现在完成时的用法3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道over表示“超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用there be句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 My neighborhoodUnit 4 Jobs people do1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)2 一般现在时的用法3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉work搭配不同介词的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat1 方位介词和介词词组的用法2 祈使句3 掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6 Different places1 现在进行时的用法2 掌握when引导时间状语从句的用法3 学会运用because引导的原因状语从句4 there be5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问6 掌握“it takes + 时间”的句型7 掌握“it is + 形容词+ to do ...”的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,take the...9 掌握some，any，much, a lot of的用法Unit 7 Signs around us1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问3 了解turn作名词和动词的用法4 了解land作名词和动词的用法5 学会用“what kind of + 名词”询问种类Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing healthy, growing strong1 掌握so/ neither引导的倒装句2 连词if的用法3 情态动词: used to的用法4 学会使用数量词5 学会用shall we和let's等表示建议6 掌握less, fewer和more的用法7 学会用not...any longer表示“不再”Unit 9 International food festival1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问2 How 引导的问句3 一般过去时态4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用how much询问价格7 掌握动词hope的用法8 掌握句型what do you think about ... ?的用法9 熟悉词组hear from意思和用法Unit 10 A birthday party1 一般将来时be going to的用法2 时间副词: firstly3 情态动词: would like4 掌握常见的电话用语5 学会用一般现在时表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问2 How 引导的问句3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighbors Unit 1 Writing a travel guide1情态动词: can (ability)的用法2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see...3 Wh- 问句: What would...?4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型7 学会使用so引导的结果状语从句Unit 2 Going to see a film1 介词into和along的用法2 用连词so和neither引导的倒装句3 掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City1现在完成时中for和since的用法2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握be used for doing sth.的用法Unit 4 Let's go shopping1一般现在时态2 用介词短语和形容词来描述物品4 掌握句型“where will we go to buy...?”的用法5 掌握need作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others?1 连词Although..., ...2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life1 用形容词描述事件2 动名词: start growing/waking up/falling3 学习动名词和动词不定式的用法4 掌握句型it's + 形容词 + to do sth.的用法5学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意2 将来时态: will， be able to3 掌握句型“what do you think will happen ... ?”4 掌握hope的用法5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法6 掌握be able to的用法Unit 8 A more enjoyable school life1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself2 情态动词: would3 掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法4 学会使用“what do you think of ... ?”的句型5 复习less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing1形容词比较级: e.g.bigger, 并用比较级述人物2 表示先后顺序的副词3 物主代词,:e.g.mine, yours4 掌握形容词的最高级的用法5 掌握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival1 连词：when2介词: at, near3祈使句: e.g. No ball game.4 复习时间状语从句的用法5 掌握被动语态的用法6 学会no后面加动名词的用法7 掌握情态动词must的用法Unit 11 Electricity1 Wh- 问句: what/where/why ...?2 How引导的问句: How many ... ?3 掌握see的两种用法4 掌握不定代词none的用法5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter 1 A letter from a pen-friend1 以what, where, when, hoe old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers2不定代词a和an的用法3 定语从句4 重点生词：ambition, enclose等5 重点词组：enjoy doing... 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter 2A day in the life of ... Whiz-kid Wendy1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天2 程度副词和短语3 重点词组：（be) responsible for 负责4 重点句型：（not) old enough to do... 不够年长而不能做......5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with trouble1 学会描述过去发生的事情2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3 重点单词：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组：shout at 对......大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyone's language1 学习用英语方法表述数字的写法和读法2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词：system, invent, calculate, electronic, program, instruction等5 重点词组：in tens 十进制consist of 由......组成6 重点句型：so ... That ...如此......以至......7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up!1 学会说出物品的制作材料2 指示代词3 可数和不可数名词4 重点单词：harmful (adj.）有害的—harmless (adj.) 无害的mouse (n) 老鼠—mice (pl) 老鼠amuse (v）引起乐趣—amusement (n) 娱乐think (v) 思想—thinker（n) 思想家create (v) 创造—creative(adj.) 有创造力的5 重点词组：see somebody doing something看见某人正在做某事6 复习hundred, thousand的使用方法7 学会使用百科全书Chapter 6 Nobody wins ( Part I )1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（be going to/ will)及其时间状语2学会描述将来要发生的事情3 重点词组：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑着吼道4重点句型：it is true that .........是真实的5 词性变化：lose (v）丢失—lost (adj.) 丢失的，迷路的explore (v) 开发—unexplored（adj.) 未探索过的6 学会直接或婉转地表达自己的意愿7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II)1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法2 方位介词3 重点词组：lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃离… aim...at...用…瞄准…at a time每次make sure 确保4 词性变化：sleep（v) 睡觉 sleepy (adj.) 困乏的 asleep (adj.) 睡着的attract (v)吸引 attraction (n) 吸引attractive (adj.) 有吸引力的interrupt (v) 打断interruption (n) 中断free (adj.) 自由的freedom (n) 自由save (v) 挽救safe (adj.) 安全的safely（adv）安全地safety（n) 安全5 复习句型too...to..太......而不能，并且能够和句型so...that...“如此......以至......”进行句型转换6 学会使用书刊的目录页牛津八年级第二学期Chapter 1 France is calling1 学习定冠词the的用法2 重点生词：region, destination, enable, further等3 重点词组：in addition 另外be covered with被......覆盖be familiar to ...为......所熟知remind sb. of sth.使某人想起某事Why not ... ?为何不......?4 学习问路和指路，学会描述路线和位置5 掌握明信片的写作方法Chapter 2 pollution fighters1 学习现在进行时态的用法2 在现在进行时态不常用的动词3 重点生词：fighter, suppose, pure, natural, produce, chemical, destroy等4 重点词组：thank...for...为......而感谢as well as 并且communicate with...与...交流5 在听力练习过程中学会选取所需信息完成记录6 学会使用索引查找信息7 能够在叙事作文中正确使用一般过去时，介词和冠词等Chapter 3 Blind man and eyes in fire drama1 掌握人称代词和物主代词的用法2 重点单词：book, exclaim, personally, location, against等3 重点词组：as soon as 一........就..... sound like... 听起来像......go off突然响起4 区别连系动词和实义动词在句中的用法5 学会使用介词介绍房间的布局6 学会使用以动词开头的警示用语Chapter 4 A dangerous servant1学习情态动词的用法can,can not must, must notmay, may not2 重点生词：electricity, invisible, connect, politely, contain等3 重点词组：（be) careful with 当心...... connect...to... 把...连接到...think of 想到4 学会用情态动词撰写规章制度Chapter 5 Some days: Never a dull moment1 疑问代词who and whose2 物主代词3 不定代词one and ones4 重点单词：mile, slam, mess, din等5 重点词组：never a dull moment 一刻也不无聊keep lively 保持活力run rings绕圈跑stone deaf完全聋了6 学习不同家庭成员的称谓7 学习写英语诗歌Chapter 6 Water talk1 学会描述事物的量：a lot of, a little, not much, no, etchow much, a lot, none, etctoo much, too little, enough, etc2 重点单词：impatient, comfortably, treatment, weird等3 重点词组：pour into 倒入；流入look round 四周环顾a water treatment works一家水质净化厂remember not to do sth.记住不要做某事4 学习图表的制作Chapter 7 A new newspaper1 情态动词should, ought to的用法2 重点单词：publish, elect, suggestion, reader, consider, briefly等3 重点词组：hold a meeting 举行会议suggest that sb. should do sth.建议某人应该做某事take charge of负责talk over商议make a decision作决定4 学会表示祝贺，赞美和同情的话语5 学会写新闻报道牛津九年级第一学期Chapter 1 Protecting the innocent1 不同动词后跟不定式（verbs with to) 和动名词（verbs with -ing)的用法2 重点生词：recent, alone, purchase, safe, clue, spotlessly, deny, admit等3 重点词组：work as... 做......工作deal with 处理purchase something for some money花钱购买某物no longer不再instead of代替4 尝试角色扮演采访嫌疑犯5 学会报告一起案件Chapter 2 Computers1 形容词的比较级2Using good, bad and far3 重点生词：realize, rarely, operate, raise, essential等4 重点词组：hardly ever 几乎不be unaware of 未意识到 depend on依靠common knowledge常识for the time being现在；当前5 学习最高级的用法6 学习对他人的观点表示赞同或不赞同7 掌握一些常见的英语缩写形式Chapter 3 The night of the horse1 带already/yet, ever/never, since/for现在完成时态，掌握现在完成时态的构成和用法2 重点生词：disappear, capture, interrupt, obey, celebrate, including, seize, succeed等3 重点词组：be made of... 由......(材料)制成make jokes about... 开......的玩笑except for...除......之外succeed in doing...成功做......4 能够根据所给关键词写出简单的句子Chapter 4 The African ghost fish1副词修饰动词的用法2 重点生词：widely, especially, female, visible, satisfied, complaint, pleasure, wonder等3 重点词组：make a living谋生travel widely到处旅游according to...据.......所说live on... 以......为食in a blink of an eye眨眼的功夫；很快in fact 事实上4 学会用英语进行投诉和回应5 学会从文章中挑选重点做笔记Chapter 5 Fishing with birds1 被动语态的四种用法( 一般现在时, 一般过去时和一般将来时)2 重点生词：fit, control, require, hang, enable, remove, traditional, modern等3 重点词组：be of average height 中等身材be used to do...被用来做......set off出发；动身；启程enable somebody to do something使某人能够做某事4 学习有enough的句型结构Chapter 6 Memory1 if/unless引导的条件状语从句的用法2 重点生词：essential, injure, basic, improve, link, method, memorize, imagine, dramatic等3 重点词组：agree to do something同意做某事get old变老 go wrong出错be essential for life对生命很必要4 学会连系动词后接形容词的用法5 学习make的用法Chapter 7 Comic strips1 句型结构“it is + adj. + to do ”的用法2Adjectives followed by to + a verb3形容词在名词前面4形容词在动词后面5重点生词:journey, kidnap, invention, variety, crash, chance, bubble, speech, thought等6重点词组：think of思考come across遇上；碰到 be made into被制成shutup闭嘴；住口search for搜寻；搜索come to life栩栩如生；复活7学习多个形容词同时使用时的排列顺序牛津九年级第二学期Chapter 1 The green consumers1 原因状语从句Why and because2 事物的比较：用(not) as ... as3 其他的比较方式： like, the same as, different fromChapter 2 Educational visits虚拟语气：1 带would、 could、might的非真实条件句2 用wish表达假设或想象的情景3 用if I were you, I’d... 的结构表达建议4 比较真实条件句与非真实条件句Chapter 3 A success story1 过去进行时态2 when, while ,as用法的区别3 比较过去进行时与一般过去时4 过去进行时的被动语态Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence1 who, that, which引导的定语从句、2 定语从句与形容词和介词短语的相互改写3 用定语从句来“下定义”Chapter 5 Family lives1 Reporting without tense change2 直接引语与间接引语。