循环经济相关地理知识点总结
高中地理必背章节知识清单(人教版2019必修第二册)---第五章 环境与发展
第一节人类面临的主要环境问题(1)填写图中字母代表的含义。
A：人类社会，B：物质、能量，C：废弃物，D：环境。
2.主要环境问题的表现(1)城乡差异：城市以环境污染为主，乡村地区以生态破坏为主。
性锐减、水体污染等，也有从局部向全球蔓延的趋势。
1．环境问题的产生4．环境问题治理措施的分析思路环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同。
（1）环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。
（2）生态破坏问题：根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节能力。
（3）资源短缺问题：要从“开源”（替代资源的开发、加强储量勘探等）和“节流”（提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。
第二节走向人地协调—可持续发展知识点1：可持续发展的内涵1．概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
2．内涵：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。
3．组成生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的，三者相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
4．基本原则：公平性、持续性、共同性。
知识点2：走可持续发展道路1．消除贫困(1)贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。
(2)在衣食住行等日常生活方面可持续消费倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则。
1．可持续发展的内涵发展三个方面。
具体内容如下图所示：3.实现可持续发展的途径济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
②工业经济结构调整中实现循环经济的基本途径——清洁生产清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。
清洁生产产品生命周期示意图如下。
5.可持续发展三个原则的区分方法公平性原则、持续性原则和共同性原则都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，可总结如下。
初中地理环境保护与可持续发展知识点整理
企业裁员风险提示“单位说业绩不好，要裁减人员，我不幸被挑中了，我可以不同意裁员吗？我想继续在公司工作，而且工资还不能低。
”“我们单位说要裁员，年前要裁6人，单位总共有80人，若是单位要裁掉我的话，单位应当给我哪些补偿？”近日，在我们接待的电话咨询中，有不少是涉及到企业裁员的合法性和补偿计算问题的。
受金融危机的影响，很多的企业为削减成本，纷纷裁员。
从向我们咨询的员工所表述的企业裁员的理由和裁员的步骤上看，大部分企业在裁员上是没有遵照相关的劳动法律法规的。
裁员应当支付经济补偿金，但合法裁员和违法裁员的法律责任是不同的，尤其是在一次性涉及到跟多名员工解除劳动合同关系时，企业合法与违法的成本会有很大的差别。
合法裁员在经济补偿金的计算标准上，是依据《劳动合同法》第47条的规定；而裁员做的不合法的话，是要承担违法辞退的责任，即要按经济补偿标准的两倍来向劳动者支付赔偿金，违法的成本是合法的两倍，因此为用减少用工成本，企业应当充分了解法律的相关规定，按照法律所规定的实质要求、、不得裁减人员、优先留用人员、裁减程序规定四项标准来实施裁员。
一、裁员的实质标准依据法律规定，裁员的实质标准分为两方面，一方面是企业经营状况上，另一方面在裁减人员上。
在企业经营状况方面，企业只有在面临下述几种情况时，才可采取裁员措施：（一）依照企业破产法规定进行重整的；（二）生产经营发生严重困难的；（三）企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；（四）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
在看到第四项中的”客观经济情况发生重大变化”时，很容易联想到《劳动合同法》中第40条第3项中的”劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化”而致劳动合同合法解除的情形，这两个规定虽有近似，但所针对的情况是不一样的。
裁员条件中的”客观经济情况”项作为《劳动合同法》第41条的一个兜底条款，从法律规定的一般原理上看，该项是在出现与前三项的情况相类似但又不同于上述三项情况时，赋予企业的一个裁员权。
高考地理必背知识点水循环
高考地理必背知识点水循环水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。
(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。
(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。
(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。
见图(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。
②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。
同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。
③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。
④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。
右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。
a图中河流两岸的潜水位高于河流水位，潜水补给河流。
b图中河流两岸的潜水位低于河流水位，河流补给潜水．（箭头表示潜水流向，垂直等潜水线，从高处流向低处）我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。
世界和我国的河流、湖泊（1）河流（2）湖泊世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。
高考地理专题5.1 循环经济关联图的判读-解图释含义含解析
循环经济关联图的判读[知识点拨]1. 循环经济关联图分析循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的形成机制、内部结构、因果关系、发展趋势等。
常见的循环经济示意图主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。
获取信息读图文材料，确定主题析知识关联，补全知识抓主要联系，分析意义解读信息图1为生态农业生产模式图，图2为清洁生产模式流程图根据知识间内在联系，结合关联图中的内容和箭头指向，合理分析推断。
如图1中①②③④⑤的含义分别是水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物；图2中a、b、c、d依次为污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产抓住循环经济关联图中生产活动之间的内在联系，从生态、经济、社会三方面分析其意义、影响。
如图1和图2体现的意义：生态意义——减少污染和废弃物排放；经济意义——综合循环利用资源，提高资源利用率，延长产业链，增加附加值；社会意义——扩大就业，增加收入2.在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。
(1)关键环节法第一，分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么；第二，在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口；第三，观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系；第四，将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决；第五，将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。
(2)代入尝试法第一，要把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取有效信息；第二，根据关联图的核心内容，联系所学知识，对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断；第三，关联图中若有填空，宜采用先易后难的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的越少就越容易填，填时最好采用试填法；第四，完成解答后要进行验证，以确保判读的正确性。
高三地理复习专题讲解：循环经济
2021届高三地理复习专题讲解：循环经济一、专题讲解循环经济的措施和意义1．发展生态农业的具体措施及影响2．清洁生产的具体措施及影响(1)具体措施：优化产业结构；使用清洁能源；综合利用资源；加强环境保护。
(2)影响：提高资源利用率，降低资源、能源消耗；减少工业“三废”的排放改善环境质量；延长产业链，降低生产成本，提高经济效益；带动相关产业发展促进就业；拉动基础设施建设。
3.传统经济和循环经济的区别4.循环经济与低碳经济的异同二、同步训练绿肥作物是以其新鲜植物体就地翻压或沤、堆制肥为主要用途的栽培植物总称，多在稻田、棉田、麦田、果园、茶园等地种植，除用以改良土壤以外，也可作为饲草，或作为覆盖作物栽培以改善环境、抑制杂草等。
绿肥作物的种植在我国分布很广，有间种、套种、混种、插种等多种种植方式，群众对种植绿肥作物深有体会地说：“种绿肥不怕不得收，只怕懒人不开沟”。
据此完成1〜3题。
1.我国南方的茶园中，常利用茶园行间种植绿肥作物，以提高茶叶品质，其原理是()A.增加空气湿度，改变茶园小气候B•抑制杂草的生长，减轻病虫害C.调整土壤温度，减轻冻害的威胁D.减轻水土流失，增加土壤水分答案B解析据材料信息“作为覆盖作物栽培以改善环境，抑制杂草”可知，茶园行间种植绿肥作物可抑制杂草的生长，减轻病虫害，进而减少农药的使用，有利于提高茶叶品质，故B项正确。
2.“种绿肥不怕不得收，只怕懒人不开沟”说明威胁绿肥作物种植的自然灾害是()A•旱涝B•冻害C.高温D.大风答案A解析开沟有利于田间的供排水，可减轻旱涝灾害的威胁，故A项正确。
3.在华北平原的引黄灌区常采取农作物与绿肥作物套种的种植模式，其主要的生态效益是()A.降低风速，改善农田的小气候B.保持水土，增加地表粗糙度C.充分利用光热资源，增产增收D.减少蒸发，减轻表土盐碱化答案D解析华北地区采取农作物与绿肥作物套种的种植模式，可以增大地表植被覆盖率，从而减少蒸发，减轻表土盐碱化，故D项正确。
高中地理选择性必修3(新教材)微专题2个
高中地理选择性必修3微专题1环境问题及其治理措施1．区域环境问题分析思路2．环境问题治理措施(1)发展循环经济加强环境管理(2)3.环境问题举例(1)环境污染(2)生态破坏(3)全球性环境问题(2020·山东聊城一中月考)安吉县位于浙江省西北部，县内森林覆盖率达72%。
20世纪80年代，为摘掉“贫困县”的帽子，安吉县走“工业强县”之路，环境污染加剧。
面对困境，安吉县变生态优势为经济优势，逐步探索出了一条“生态美、产业兴、百姓富”的发展路子，真正实现了从“绿水青山”向“金山银山”的转变。
下图为“安吉县示意图”。
据此完成1～2题。
1．20世纪80年代以前，安吉成为贫困县的主要原因是()A．资源短缺B．交通不便C．生态脆弱D．灾害多发2．推测安吉县实现“绿水青山”向“金山银山”转变的主要途径是()A．大力开发森林，重点发展林业B．利用劳动力优势，承接劳动密集型产业C．培育绿色产业，发展生态经济D．吸引人才落户，大力发展高新技术产业答案 1.B 2.C解析第1题，读图可知，安吉县地处三面环山、中间凹陷的盆地内部，受地形阻隔，交通不便，限制了经济发展，故交通不便是安吉县成为贫困县的主要原因。
第2题，结合材料可知，安吉县充分利用“绿水青山”的生态优势，培育绿色产业，发展生态经济，因地制宜发展优势农产品加工业、生态旅游业，促进乡村经济发展。
北京市为改造老城区时，为了做好街巷胡同的绿化美化，发动市民身边增绿，不拘一格，形式多样，确保每个区，每个街道都能建设一批特色胡同，绿色阳台。
据此回答3～5题。
3．在大城市提倡营建“绿色屋顶”“绿色阳台”，其改善环境的主要作用是()A．减少城市的噪声和光污染B．降低空气中可吸入颗粒的数量C．减轻光化学烟雾的污染D．减轻热岛效应和美化环境4．我国北方很多城市在绿化中使用杀虫剂而污染了地下水，下列选项中对此污染最严重的是()A．阔叶树林B．针叶树林C．“绿色屋顶”“绿色阳台”D．人工草地5．下列措施中，不利于保护和改善北京城市环境的是()A．大力推广高效清洁能源B．加快环形道路建设C．广建大型游乐场D．积极扩大绿化面积，最大限度地减少裸露地面答案 3.D 4.D 5.C解析第3题，城市中营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”因地制宜，既美化了环境，又吸收热量，降低城区温度，从而减轻热岛效应。
初中地理地理环境与可持续发展知识点的完整汇总
初中地理地理环境与可持续发展知识点的完整汇总地理环境与可持续发展是初中地理学科中的重要内容，它涉及到我们生活的地球环境，以及人类如何与环境相互作用并实现可持续发展。
本文将对初中地理地理环境与可持续发展的知识点进行完整的汇总。
1. 自然环境的构成：地球的自然环境由大气、水和陆地组成。
大气包含了空气、云雾等，水包括了海洋、湖泊、河流等，陆地则包括了山脉、高原、平原等。
2. 自然环境的重要性：自然环境为人类提供了空气、水资源和生物资源，维持生态平衡，影响着人类的生产和生活。
3. 自然环境的特点：自然环境具有多样性、变异性和脆弱性。
多样性指的是地球上存在着各种各样不同的自然环境，包括不同的气候、植被和地貌；变异性指的是自然环境的变化是常态，例如季节变化；脆弱性指的是自然环境容易受到人类活动的破坏和影响。
4. 生态系统的概念和组成：生态系统由生物群落和非生物因素组成。
生物群落由各种生物种类构成，包括植物、动物和微生物。
非生物因素包括气候、土壤、水等。
5. 生态系统的功能：生态系统具有物质循环、能量流动和生态平衡的功能。
物质循环是指物质在生态系统中不断流动和转化，例如水循环、碳循环等；能量流动是指能量在生态系统中的转移和转化；生态平衡是指生物种类之间及生物与环境之间的平衡状态。
6. 人类活动对地理环境的影响：人类活动对地理环境造成了许多负面影响，例如森林砍伐导致的生态失衡、水污染、空气污染等。
7. 可持续发展的概念：可持续发展是指满足当前世代的需求，而不破坏后代世代满足需求的能力。
8. 可持续发展的原则：可持续发展包括经济、社会和环境三个方面的平衡发展。
经济发展要注重资源的合理利用和保护，社会发展要注重人的需求和福祉，环境保护要注重生态平衡和资源的可再生利用。
9. 实现可持续发展的措施：实现可持续发展需要采取一系列的措施。
例如，加强环境保护意识，推广循环经济，主张低碳生活，发展可再生能源，保护生物多样性等。
2025版高考地理全程一轮复习第二部分人文地理第十四章高分培优讲座16循环经济课件湘教版
(1)结合图示，描述“养耕共生”模式的农业生产过程。(6分) (2)分析以色列在城市采用“养耕共生”模式的原因。(8分) (3)在我国西北地区城市大力推广“养耕共生”模式是否可行，请说 明理由。(4分)
高分培优讲座 ⑯ 循环经济
循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其 根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则， 把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。
1．工业可持续发展的模式——清洁生产 清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源， 把对环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益 最大化的一种模式。
综合效益突出 态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效
益和社会效益
实现良性循环
生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、渔合理 发展，并可调节气候，减少灾害
针对训练 [2021·湖北卷]阅读图文材料，完成下列要求。(18分) “养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都 市农业生产形式，适用于城市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自 给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市 人口比重大。近些年来，以色列在城市推广“养耕共生”模式，促进 了绿色科技型都市农业的发展。
2．农业可持续发展的模式——生态农业 (1)内涵 生态农业是指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调 一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。 (2)特点
农业资源得到 生态农业利用生态学理论调整了农业结构，保护了农
再生
业资源，使资源再生，永续利用
生态农业科学地增加物质和技术投入，提高了农业生
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循环经济相关地理知识点总结
循环经济相关地理知识点总结
循环经济是一种可持续发展的经济模式，旨在通过最大限度地减少资源的使用和废弃物的产生来实现经济的繁荣。
在循环经济中，地理因素起着重要的作用，包括资源分布、产业区位、废弃物处理等方面。
本文将总结循环经济相关的地理知识点。
1. 资源分布
资源分布是循环经济发展的基础。
地球上的自然资源分布非常不均衡，不同地区的自然资源具有差异性。
例如，一些地区拥有丰富的矿产资源，而另一些地区则富集有农业资源。
因此，在循环经济中，需要充分利用各地的资源优势，实现资源的高效利用和循环利用。
2. 产业区位
产业区位是指生产企业在空间上的布局。
在循环经济中，合理的产业区位布局可以降低资源消耗和废弃物排放。
例如，将资源密集型产业和废弃物处理产业集中在一起，可以实现资源和废物的流动循环，减少运输和处理的成本。
3. 协同发展
协同发展是循环经济的核心理念之一。
地理因素可以促进不同产业和地区之间的协同合作。
例如，废弃物处理产业和能源产业可以形成协同发展关系，将废弃物转化为能源。
此外，不同地区之间也可以通过资源交换和产业合作来实现协同发展。
4. 环境影响评价
循环经济的实施需要进行环境影响评价，以评估产业活动对环境的影响程度。
地理知识对于环境影响评价至关重要。
例如，
需要考虑产业布局对区域水资源的影响、废水排放对当地水环境的影响等。
5. 城市化
城市化是循环经济发展的重要背景。
城市是资源消耗和废弃物产生的主要区域。
合理的城市规划可以提高资源的利用效率和废弃物的处理效果。
例如，城市中可以建设垃圾分类和回收设施，促进废弃物的分类回收利用。
6. 城市交通
城市交通对于循环经济的发展具有重要影响。
合理的交通规划可以减少能源消耗和碳排放。
例如，建设便捷的公共交通系统和鼓励非机动交通出行，可以减少汽车尾气排放和交通拥堵。
7. 跨国合作
循环经济需要跨国合作，共同解决全球资源短缺和环境问题。
地理因素可以促进不同国家和地区之间的合作和资源互补。
例如，一些国家因为自然条件和资源禀赋，可以成为某些资源的生产基地，而另一些国家则可以提供处理和利用这些资源的技术和市场。
8. 地方政府支持
地方政府在循环经济的推动中发挥着重要作用。
地理因素可以影响地方政府的支持力度和政策制定。
例如，资源丰富的地区往往会得到更多的政府支持，通过税收优惠、补贴和政策引导等方式鼓励循环经济的发展。
9. 整体规划与管理
循环经济需要进行整体规划和管理，以协调不同区域和产业之间的关系。
地理知识可以帮助我们进行空间分析，选择合适的区域和布局。
此外，需要制定相应的政策和法规，鼓励循环经济的发展和监管废弃物的处理。
总结起来，循环经济的实施离不开地理知识的支持。
只有充分考虑资源分布、产业区位、环境影响、城市化、交通、跨国合作、地方政府支持和整体规划等因素，才能实现经济的繁荣和环境的可持续发展。
通过科学的地理知识应用，我们可以推动循环经济的发展，实现资源的高效利用和废弃物的循环利用
总之，地理知识在循环经济的推动中起着重要的作用。
通过充分考虑资源的分布、产业区位、环境影响、城市化、交通、跨国合作、地方政府支持和整体规划等地理因素，可以实现经济的繁荣和环境的可持续发展。
地理知识的应用能够帮助我们更好地理解和利用地球上的资源，实现资源的高效利用和废弃物的循环利用。
只有通过跨学科合作，充分利用地理知识，我们才能共同解决全球资源短缺和环境问题，实现循环经济的目标。