书香家庭建设工作计划书(必备17篇)
书香家庭建设工作计划
书香家庭建设工作计划1. 引言在现代社会中，随着信息技术的飞速发展和娱乐方式的多样化，家庭的阅读氛围逐渐弱化。
然而，阅读对于个人的成长和家庭的发展至关重要。
因此，为了培养书香家庭，提倡阅读，本文将提出一个书香家庭建设工作计划。
2. 目标本书香家庭建设工作计划的目标是：•培养家庭成员的阅读习惯•提升家庭成员的阅读能力•增进家庭成员之间的交流和理解3. 工作计划3.1 创建书香家庭文化3.1.1 设定家庭阅读时间每天晚上，家庭成员要安排至少30分钟的阅读时间。
可以是全家一起读取同一本书，也可以个别阅读，但要确保每个人都有阅读的时间。
3.1.2 定期举办家庭阅读分享会每周，安排一个固定时间，全家成员分享个人阅读的心得和感悟。
这将促进家庭成员之间的交流和理解。
此外，可以邀请一些作家或知名人士参与分享会，以激发家庭成员的阅读热情。
3.2 提供丰富的阅读资源3.2.1 设立家庭图书角在家中设立一个专门储存书籍的角落，让家庭成员可以随时随地获得阅读资源。
鼓励大家将自己的收藏书籍放置在这个角落，以促进家庭成员之间的共享。
3.2.2 定期参观图书馆每个月，全家一起参观一次图书馆，借阅新的书籍，并参加库内举办的相关活动。
这将让家庭成员感受到阅读的无限魅力，并且培养他们对图书馆和阅读的兴趣。
3.3 建立阅读的奖励机制3.3.1 设定阅读目标每个季度，为家庭成员设立阅读目标。
根据不同年龄和能力，设定相应的目标，以鼓励家庭成员多阅读，并提升阅读能力。
3.3.2 奖励阅读成果当家庭成员达到阅读目标时，可以奖励他们一些礼物或优惠券。
这将激励家庭成员不断努力，提高阅读能力。
3.4 倡导家庭共读3.4.1 首席朗读员的设立每周，家庭成员轮流担任首席朗读员的角色，为全家朗读一本书。
这将提升家庭成员的朗读和语言表达能力，同时加强家庭成员之间的互动。
3.4.2 举办家庭读书会每个月，家庭成员可以选择一本感兴趣的书，全家一起读这本书，并在一个固定的日子举行家庭读书会，分享对这本书的感受和思考。
书香家庭活动方案
书香家庭活动方案书香家庭活动方案（精选17篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的书香家庭活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香家庭活动方案篇1寒假将至，假期是学生读书的好时节，更是进行“亲子共读”，营造“书香家庭”的好时机。
为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育领导小组办公室的通知精神，我校推动“书香家庭”的建设，充分利用寒假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：一、活动目标积极创建书香校园，通过书香校园的营造，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。
继而引领书香家庭，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。
让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福，从而推动全民读书活动，较好地陶冶学生的情操与人文素养。
二、组织领导组长副组长成员：所有实验教师三、活动要求：1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。
寒假期间，要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》（网址：）。
并在主题帖上进行读书交流分享。
也可传至邮箱z，修改后由专人发帖。
请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。
2.建议假期每天读书1---2小时。
所有学生要将寒假所读书目列出明细，为新学期的读书交流提供依据。
3.阅读方式采取“共读一本书”的方式，即家长与孩子选择一本书共读，交流心得体会；也可以家长与孩子分别自主阅读，然后进行亲子之间好书推荐，互换阅读，交流阅读体会。
4.利用QQ指导家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。
家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可以日记、照片、DV或绘画的形式记录下共读的故事。
书香家庭2024年度读书计划范文
书香家庭2024年度读书计划范文书香家庭是我一直努力追求的目标，我坚信通过读书可以丰富自己的知识，提升自己的素养。
2024年度，我制定了以下的读书计划，希望可以通过读书的方式为我的家庭带来更多的智慧和快乐。
首先，我计划每月至少读完一本经典文学作品。
经典作品是文学的精髓，通过阅读这些作品，可以扩展我对人生、社会、历史的理解。
我将从莎士比亚的戏剧作品开始，深入探索他构建的每一个角色的内心世界，体味他对人性的深刻洞察。
随后，我将转向托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基等俄国文学巨匠的作品，感受他们对人性矛盾的思考与揭示。
在读完这些经典作品后，我相信自己的心灵将会得到深刻的洗涤与启迪。
其次，我计划在2024年度读完一套学术丛书。
学术丛书是我提升专业素养的重要途径。
我将选择与我的专业相关的学术丛书，深入了解该领域的前沿研究与发展。
通过阅读学术丛书，我可以加深自己对专业知识的理解，开拓自己的学术思维。
同时，学术丛书也可以为我提供更多的思考与观点，帮助我更准确地把握现实世界的动态变化。
此外，我还计划每周读完一本心理学或哲学类的畅销书。
心理学和哲学是我一直感兴趣的领域，通过读相关的畅销书，我可以深入了解这两个领域的重要理论与观点。
心理学可以帮助我更好地理解人类行为和思维方式，提高我的人际交往能力和情商。
哲学则可以让我思考人生的意义和价值，帮助我建立起自己的价值观和人生观。
通过读心理学和哲学的畅销书，我相信我可以成为一个更理性、更成熟的人。
最后，我计划每周给家人读一次故事书。
家庭是我最温暖的港湾，读故事书不仅可以增进家人之间的感情，也可以培养他们的阅读兴趣。
我将选择一些经典的童话故事和寓言故事，通过朗读的方式让家人沉浸在故事中，感受故事中的智慧和美好。
通过读故事书，我希望可以为我的家人带来更多的欢乐和温暖。
以上就是我的2024年度读书计划，我相信通过这个计划的执行，我可以成为一个更有见识、更有智慧的人。
同时，通过给家人分享读书的快乐，我也可以让我的家庭更加幸福和充实。
书香家庭工作计划范文
书香家庭工作计划范文一、项目背景分析1、现状分析家庭是孩子们成长的起点，也是他们培养阅读习惯和兴趣的第一道屏障。
然而，在当今社会，孩子们普遍缺乏阅读兴趣，很多家庭缺乏书香氛围。
这对于孩子的成长和综合素养的培养都存在很大的障碍。
2、问题分析许多家庭忙于工作和事务，很少有时间陪伴孩子阅读或注重培养他们的阅读兴趣。
与此同时，很多家长对于自己的阅读水平也存在着不足之处，无法给予孩子良好的阅读示范。
二、目标设定我们的目标是让家庭成员通过阅读建立良好的读书习惯和阅读兴趣，提高阅读素养，促进家庭成员之间的情感交流和增进亲子关系。
三、工作计划1、家庭阅读时间的营造每周每个家庭成员安排专门的时间，坚持阅读时间，例如晚饭后的一个小时，父母与孩子一起阅读，为孩子们创造一个良好的家庭读书氛围。
2、阅读经典作品每月挑选一本经典作品，全家一起阅读，可以组织家庭读书会，分享阅读心得和体验，互相激发阅读的乐趣和兴趣。
对于小孩可以选择适合他们阅读的经典儿童文学作品。
3、家庭电视时间的合理安排每天将电视时间控制在1-2小时，鼓励家人选择阅读而非电视。
可以准备一些有趣的书籍、杂志和报纸，供家人选择。
同时可以借助互联网资源，提供家居阅读的便利。
4、建立家庭图书馆选择一间空余房间或者书房，统一收纳家人的书籍，按照类别和年龄进行分类整理。
并购买适合不同年龄段的图书，给孩子提供丰富多样的阅读材料，让孩子有更多的选择。
5、定期组织家庭读书分享会每个月组织一次家庭读书会，全家人聚在一起分享自己阅读的好书，互相推荐和交流阅读心得。
可以准备一些小礼物作为激励，同时也可以积极参与孩子的阅读活动，提供他们所需要的帮助。
6、父母的阅读示范父母是孩子的榜样，他们的阅读兴趣和水平将对孩子产生重要影响。
父母应该注重自身的阅读养成和知识储备，为孩子树立阅读的好榜样。
7、建立家庭阅读计划表为每个家庭成员制定阅读计划表，明确每天的阅读时间和阅读目标，跟踪家庭成员的阅读情况，及时发现问题并进行调整。
书香家庭活动方案（通用11篇）
书香家庭活动方案（通用11篇）书香家庭篇1xx小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。
暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。
具体的安排如下：一、活动时间：20xx年7月――9月二、活动方式：1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、20xx年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：1、与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2、每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。
3、与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。
4、为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
5、家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的'基础上进行创建书香家庭活动评选。
基本标准一如下：书香家庭的基本标准①有读书角，有写字桌，书架(橱)，有名人名言等美化环境的布置。
②有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
③有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。
④家长孩子每月至少学习交流两次，有记录;或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟⑤家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
⑥家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。
促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
书香家庭活动方案篇2一、指导思想：为了推进我们学校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。
学校创建“书香家庭”实施方案
学校创建“书香家庭”实施方案学校创建“书香家庭”实施方案为培养学生良好的阅读与学习习惯，使每个学生都成为爱书人，读书人，学校在浓厚校园读书氛围的同时，积极开展小手拉大手，创建“书香家庭”活动，以此来营造家庭良好的读书环境，为孩子的综合素质提升奠定基础，为此学校特制定XXX 区学校“书香家庭”实施方案。
一、活动目标1、通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍润泽学生的心灵，引导学生健康成长。
2、通过“书香家庭”创建活动，指导家长帮助孩子共同开设“家庭图书架”，并与孩子共同阅读经典书目，共享读书成果。
3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，积极撰写读书心得，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
二、活动组织领导活动领导小组：组长：孙XX副组长：吴XX 胡XX 杜XX 张XX 付X 苗XX 黄XX 李X 马XX成员：胡XX 刘X 赵XX 李XX 马XX 郝XX 周X 时XX 孙X杨X 杨XX 杨XX 于XX 于XX 董X 王X 宋XX 王X 李XX 周X 高XX 张XX 三、活动要求：1、各班班主任向学生及家长发放创建书香家庭倡议书。
2、家庭成员要充分准备好亲子共读的书目。
家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与孩子一起读书。
3、在读书过程中，学生和家长要积极撰写读书笔记或读书心得，每周将读书体会上传至班主任邮箱，由班主任择优上报至政教处邮箱，作为评选书香家庭和班级考核的重要依据。
4、低年级由于阅读水平低，家长要与孩子开展亲子阅读活动。
孩子与爸爸妈妈一起看好书，讲述书中的故事，融洽读书氛围。
可以以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一精彩瞬间。
四、成果展示1、在XXX 区学校网站创建“倡导亲子阅读，共享读书快乐”书香家庭活动网页，以此作为柴里矿区学校读书交流平台。
2、各班级以黑板报或宣传栏的形式对读书成果进行宣传展示。
3、学校将在学期末举行“亲子阅读、共享快乐”读书分享会，以此来展示活动创建成果。
书香家庭读书计划范文(11篇)
书香家庭读书计划范文（11篇）书香家庭读书计划范文（通用11篇）书香家庭读书计划范文篇1光阴给我们经验，读书给我们知识。
为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
一、读书目标：1.通过阅读，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好朋友。
2.通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想象力。
3.通过阅读，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4.锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。
二、主题：我读书，我快乐!三、阅读书目：必读书目：《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。
选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。
四、读书安排：1.周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感。
2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。
3.举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
4.将亲子阅读的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。
五、读书成效：读书要认真，慧怡要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简单的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。
建立专门的剪贴本、摘抄本，读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。
六、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，书读完了可奖励新书一本。
当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书计划，能让慧怡养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进她在学习上有所进步。
学校创建“书香家庭”实施方案
05
活动评估与总结
活动效果评估
提高学生阅读能力
通过参与“书香家庭”活动，学生有机会接触更 多的书籍，扩大阅读范围，提高阅读能力。
增强学生文化素养
阅读能够拓展学生的知识面，提高学生的文化素 养，有助于培养学生的综合素质。
促进家庭亲子阅读
活动鼓励家长与孩子一起阅读，增强亲子关系， 培养孩子良好的阅读习惯。
宣传内容与形式
活动目的
活动主题
宣传创建“书香家庭”活动旨在倡导家庭 阅读文化，培养孩子的阅读习惯和能力， 提高家长和孩子的综合素质。
突出活动的主题和口号，如“让阅读成为 家庭的习惯”、“阅读，让家庭更美好” 等。
活动时间、地点、参与方式
活动亮点
明确告知活动的时间、地点、参与方式， 让感兴趣的家庭能够了解并参与进来。
2. 阅读分享环节：学生与家长分别分享自己的阅读心得；
活动内容与流程
3. 亲子共读环节
家长与孩子一起参加阅读课程；
5. 阅读挑战环节
公布阅读挑战任务及奖励机制；
4. 读书沙龙环节
学生、老师和家长共同参加，分享阅读体验 ，交流阅读方法；
6. 阅读成果展示环节
学生展示自己的阅读成果，如读书笔记、读 后感等。
活动结束阶段
总结评估
对活动执行情况进行总结 评估，梳理成功经验和不 足之处，为后续活动提供 参考和改进方向。
表彰优秀家庭
根据活动表现和评价标准 ，对表现优秀的家庭进行 表彰和奖励，激励更多的 家庭积极参与阅读活动。
收集反馈意见
向参与活动的家庭收集反 馈意见和建议，了解他们 对活动的看法和建议，为 后续活动提供改进方向。
活动经验总结
1 2 3
活动组织经验
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书香家庭建设工作计划书(必备17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。
为了争当“书香家庭”，让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读的好习惯，特定计划如下：1.开展家庭读书会。
为培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，定期邀请小哥哥小姐姐到家开个小小型的读书交流会。
2.亲子共读。
孩子现在还有点小，家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导孩子学习、思考的习惯。
3.写读书笔记。
我们大人有很多时候都不太喜欢动笔，对于这一点，我们完全看孩子的实际情况，决不强求．何时喜欢完全自愿。
4.和孩子一起逛书店。
定期陪孩子逛书店，每月至少一次。
5.开展家庭阅读竞赛。
孩子年小，有时贪玩，读书积极性会不高，为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题，也能充分调动全家人的读书兴趣。
书香家庭建设工作计划书第2篇亲爱的家长朋友：您好!每个家长都希望孩子好读书、读好书，希望孩子能有一个书香人生。
但孩子的读书兴趣仅靠老师引导和调动是不够的，还要发挥家长潜移默化的身教作用。
书香家庭是孩子成长的土壤，是21世纪高质量家庭教育的理想模式。
为增进亲子互动关系，激发孩子与家长的读书热情，给孩子创造一个健康温馨的读书环境，自，学校启动“晋江市书香校园示范校”创建活动，并将此作为学校的一项长期活动坚持开展。
现在新学期即将开始，我们诚邀您加入第二届“书香家庭”创建活动，让家中飘起书香。
特此，发出如下倡议：一、家庭成员热爱读书，有良好的阅读习惯。
有条件的家庭设立家庭书柜，家长自己购买一定数量的图书，以便让学生和家长有书可读。
二、家长和孩子拟定一个“亲子读书计划”，按计划读书，营造出家庭学习氛围。
三、利用节假日休息，全家人一道去书店或图书馆买书、看书，家长孩子同读一本书，让读书成为一种休闲时尚。
四、家庭经常讨论交流自己的读书心得，把读书作为精神慰藉的有效方法。
五、家庭拒绝庸俗文化的入侵，父母必须言行文明、诚实守信、尚礼乐学、堪为孩子的表率。
六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的有益书籍，要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣，用高雅文化占领学生的心灵。
八、家长要鼓励和引导孩子写出读书笔记或读书摘录，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解。
家长朋友们，学习型的社会崇尚终身学习，让学校和家庭齐心协力，共同营造读书氛围，形成“人人爱读书、家家飘书香”的良好风气!倡议人：XXX时间：______年______月______日书香家庭建设工作计划书第3篇一、指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。
让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐；我读书，我幸福。
力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。
二、活动目标：1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架（橱）。
3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
三、活动要求：1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。
2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。
3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。
作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。
4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。
5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。
换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。
6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。
家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。
7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。
书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。
让书香伴我们一路前行！书香家庭建设工作计划书第4篇XX年暑假即将来临，假期是孩子们读书的好时节，更是开展“亲子共读”、营造“书香家庭”的好机会。
学校将进一步推动“书香家庭”建设，开展“书香家庭”评比活动。
我们期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的阅读氛围;我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段愉快的心灵旅程。
此次活动具体要求如下：1.充分利用好“教育在线”班级主题帖这一交流平台。
推荐好书，交流假期读书计划，班主任加强跟踪指导，树立典型，大力宣传读书的榜样学生与榜样家庭。
市新教育实验领导小组办公室将组织暑期亲子共读共写征文评选活动。
每个家庭要将“亲子共读”的典型案例、共读故事、共读体会、共读随笔等及时上传班级主题帖，也可直接发送到市新教育公共邮箱，市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报·文教周刊》的新教育专栏刊发。
暑假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，为保证征文活动的开展，每班保证每周至少有一篇征文发至市新教育公共邮箱。
2.认真落实“三个一”活动。
每个家庭力争开辟一个读书角，让家庭流淌书香;家人一同逛一次书店，选择喜欢的书;设立一个亲子共读本(四五年级同学可用学校印发的“午读本”)，记录家庭共读的点点滴滴，家长以身作则，每天尽可能抽出一小时时间与孩子一起读书，随时记好亲子读书笔记、读书成长故事等。
3.积极参与“新华书店杯”山东省中小学生征文比赛活动。
希望每个家庭在广泛阅读的基础上，积极撰写征文，踊跃参加“新华书店杯”中小学生征文比赛。
9月12日学校将组织推评优秀征文上报市教育局参赛。
4.积极参与优秀“读书成果”展评。
开学后，各班要举行阅读交流会，推荐“假期读书小能手”，开展家庭优秀“读书成果”展评，并在读书节期间举行优秀“书香家庭”的评选表彰活动。
亲爱的家长朋友们，“亲子共读”让我们父母更明智，让我们的孩子更快乐、更睿智，让我们和孩子的心贴得更近。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!让我们和孩子一起快乐地读书吧!书香家庭建设工作计划书第5篇一、评选条件和办法1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁，2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。
比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。
3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。
4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。
5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。
一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。
6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号”二、推荐方式1.采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
2.各班级先进行初评，名额不限。
3.学校对评选出来的“书香家庭”召开表彰大会并颁发证书，对“书香家庭”先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。
三、报送要求：各班主任于5月28日前，将班级“书香家庭”汇总表上交学校教育处。
XX小学“书香家庭”评选具体要求1.班级按照“书香家庭评选方案”进行评选2.将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到“书香家庭汇总表”，周三上午将汇总表的电子版发到XX，主题写清“XX 班书香家庭汇总表”3.评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求：(（1)彩喷一张A4纸大小(2）内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事(3）题目：家长自拟（4)排版合理、布局美观（5)周三下午3:00上交教育处（6)“六一”活动展出，鼓励班级家长多参与.书香家庭建设工作计划书第6篇一、指导思想深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。