作物生理学整理
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植物的水分代谢1.水的生理作用：①水分是原生质的主要成分；②水分是代谢过程的反应物质；③水分是物质吸收和运输的溶剂；④水分能保持植物的固有姿态；⑤细胞的分裂和延伸生长都需要足够的水2.细胞的两种吸水方式：吸胀吸水——未形成液泡的细胞靠原生质等物质的亲水性作用进行的吸水；渗透性吸水——具中心液泡的成熟细胞按照渗透作用的原理进行的吸水3.质壁分离与质壁分离复原：质壁分离——植物细胞由于液泡失水，原生质收缩而使原生质和细胞壁分离的现象；质壁分离复原——发生质壁分离的细胞再度吸水恢复原状的现象。
4.根系吸水的动力包括根压和蒸腾拉力：根压——由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力称为根压，其本质是水势差。
由根压产生的吸水称主动吸水；蒸腾拉力——叶肉细胞因蒸腾失水而水势下降，从旁边细胞取得水分。
同理旁边细胞又从另一个细胞取得水分，如此下去使得根部从环境吸收水分。
是被动吸水（主要方式）5.影响根系吸水的因素：(1)根系范围：根系密度越大，占土壤体积越大，吸收水分就越多；(2)根表面特性：根的透性随根龄和发育阶段及环境不同而有较大差异。
次生根透性很差，土壤严重干旱时根的透性下降；(3)根系生理活动：代谢越旺盛，吸水能力越强6. 影响根系吸水的土壤条件：(1)土壤中可用水分；(2)土壤通气状况；(3)土壤温度；(4)土壤溶液浓度7.蒸腾作用的生理意义：(1)蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力；(2)蒸腾作用有助于植物对矿物质和有机物的吸收；(3)蒸腾作用能够降低叶片温度8.影响气孔开闭的因素：(1)光照：不同波长的光对气孔运动有着不同的影响，蓝光和红光最有效(与光合作用所需光的波长相一致)；(2)CO2浓度：大气低CO2浓度促使气孔张开，高CO2浓度促使气孔关闭；(3)温度：在一定温度范围内，气孔开度一般随温度的升高而增大。
在30℃左右时气孔开度最大，高于30℃时开度会减小；(4)植物激素：细胞分裂素促进气孔开放，而ABA促进气孔关闭植物对矿质元素的利用1.植物必需元素的种类：大量元素9种（C H O N P S K Ca Mg）微量元素8种（Fe Mn B Zn Cu Mo Cl Ni）2.必须矿质元素的生理作用：(1)是细胞结构物质和生物大分子的组成成分；(2)是植物生命活动的调节者，参与酶的活动；(3)起电化学作用；(4)作为细胞内的信号分子3.根系吸收矿质元素的部位主要是：根毛区4. 影响根系吸收矿质营养的土壤因素：(1)土壤温度；(2)土壤通气状况；(3)土壤溶液浓度；(4)土壤PH值；(5)土壤微生物活动5.矿质元素在植物体内的分布和再利用：(1)矿质元素在植物体内的分布——部分被根利用，部分运往生长旺盛部位（生长点，发育的种子）(2)矿质元素发生再利用的情况——某元素缺乏时/种子（果实）发育期间/叶片脱落前(3)可再利用元素——N , P , K , Mg 等可以从某个器官转移到其它需要的器官去，即可再次参与循环的元素。
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第一章：植物的水分生理1．水分的存在状态束缚水—被原生质胶体吸附不易流动的水特性：1.不能自由移动，含量变化小，不易散失2.冰点低，不起溶剂作用3.决定原生质胶体稳定性4.与植物抗逆性有关自由水—距离原生质胶粒较远、可自由流动的水。
特性：1.不被吸附或吸附很松，含量变化大2.冰点为零，起溶剂作用3.与代谢强度有关自由水/束缚水：比值大，代谢强、抗性弱；比值小，代谢弱、抗性强2．植物细胞对水的吸收方式：扩散、集流、渗透作用1）、扩散作用—由分子的热运动所造成的物质从浓度高处向浓度低处移动的过程。
特点：简单扩散是物质顺浓度梯度进行，适于短距离运输（胞内跨膜或胞间）2）、集流—指液体中成群的原子或分子在压力梯度下共同移动的现象。
特点：物质顺压力梯度进行，通过膜上的水孔蛋白形成的水通道3）、渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
注：渗透作用是物质顺浓度梯度和压力梯度进行3．水势及组成1．Ψw = ψs + ψp + ψm + ψgΨs ：渗透势Ψp ：压力势Ψm ：衬质势Ψg ：重力势1）渗透势—在某系统中由于溶质颗粒的存在而使水势降低的值，又叫溶质势（ψπ）。
ψs大小取决于溶质颗粒总数：1 M蔗糖ψs > 1M NaCl ψs （电解质）测定方法：小液流法2）压力势—ψp 〉0，正常情况压力正向作用细胞，增加ψw；ψp〈 0，剧烈蒸腾压力负向作用细胞，降低ψw；ψp = 0，质壁分离时，壁对质无压力3）重力势—当水高1米时，重力势是0.01MP，考虑到水在细胞内的小范围水平移动，通常忽略不计。
4)衬质势—由于亲水性物质和毛细管对自由水的束缚而引起的水势降低值，ψm 〈 0，降低水势.2.注：亲水物质吸水力：蛋白质〉淀粉〉纤维素*有液泡细胞，原生质几乎已被水饱和，ψm = --0.01 MPa ,忽略不计；Ψg也忽略，水势公式简化为：ψw = ψs+ ψp*没有液泡的分生细胞、风干种子胚细胞：ψw = ψm *初始质壁分离细胞：ψw = ψs*水饱和细胞：ψw = 03．细胞水势与相对体积的关系◆细胞吸水，体积增大、ψsψpψw 增大◆细胞吸水饱和，体积、ψs ψp ψw = 0最大◆细胞失水，体积减小，ψs ψp ψw 减小◆细胞失水达初始质壁分离ψp = 0，ψw = ψs◆细胞继续失水，ψp 可能为负ψw《ψs4．蒸腾作用（气孔运动）小孔扩散律（边缘效应）——气体通过小孔表面的扩散速度不与小孔的面积呈正比，而与小孔的周长呈正比。
植物生理学简答题整理
植物生理学简答题整理1.从植物生理学的角度，分析“有收无收在于水”的道理。
答：（1、）从水在植物生命中的作用上看：水分是细胞质的主要成分，是代谢作用过程的反应物质，是植物对物质吸收运输的溶剂，能够保持植物的固有形态。
（2）、从作物的需水规律上看：从分蘖期到抽穗期、灌浆期、乳熟末期都需要大量的水分，如果水分供应不知，则会减产。
2.简述肉质果实在成熟期间所发生的生理生化变化。
（1）淀粉转变成可溶性糖，使果实变甜。
（2）有机酸减少。
（3）果实软化。
这与果肉细胞壁物质的降解有关，如中层的不溶性的原果胶水解为可溶性的果胶或者果胶酸（4）挥发性物质的产生。
香气产生。
（5）涩味消失。
（6）色泽变化。
变得鲜艳。
3.根系是怎么样吸收矿质元素的。
根系对矿质元素的吸收是以细胞吸收为基础的。
首先，根系对盐分和水分相对吸收。
由于根系对盐分和水分的吸收机制不同，吸收量不成比例。
其次是，根系对矿质元素的吸收有选择性。
其三是，单盐毒害与离子对抗。
根系吸收矿质元素的部位是根尖的根毛区，因为该区域具有根毛，吸收面积大，更重要的是其内部已分化出输导组织。
根系吸收矿质元素要经过以下几个步骤：（1）把离子吸附在根部细胞表面。
阳离子同根部细胞质膜表面的-H+ 交换，阴离子同根部细胞质膜表面的HCO3- 交换。
(2)离子进入根细胞内部。
吸附在根细胞表面的离子即可被根细胞吸收后通过共质体途径进入木质部,也可以通过质外体途径扩散进入根的内皮层以外的质外体部分。
但由于根内皮层上有凯氏带,必须转入共质体才能继续向内运送至木质部;(3)离子进入导管。
离子经共质体途径最终进入木质部后,通过主动的或被动的方式由木质薄壁细胞进入导4.植物必须的矿质元素要具备什么条件答：1．缺乏该元素植物发育发生障碍不能完成生活史。
2。
除去该元素则表现专一的缺乏症，而且这种缺乏症可以预防和恢复的。
3.该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
5．1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）①漏光损失；②反射及透射损失；③蒸腾损失；④环境条件不适。
植物生理学简答题整理
1. 简述水分在植物生命活动中的作用。
(1)水是植物细胞的主要组成成分；(2)水分是植物体内代谢过程的反应物质。
水是光合作用的直接原料, 水参与呼吸作用、有机物质的合成与分解过程。
(3)细胞分裂和伸长都需要水分。
(4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的溶剂。
(5)水分能使植物保持固有姿态。
(6)可以通过水的理化特性以调节植物周围的大气温度、湿度等。
对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。
2.简述影响根系吸水的土壤条件1.土壤中可用水量: 当土壤中可用水分含量降低时, 土壤溶液与根部细胞间的水势差减小, 根系吸水缓慢2.土壤通气状况: 土壤通气状况不好, 土壤缺氧和二氧化碳浓度过高, 使根系细胞呼吸速率下降, 引起根系吸水困难。
3.土壤温度：低温不利于根系吸水, 因为低温下细胞原生质黏度增加, 水分扩散阻力加大；同时根呼吸速率下降, 影响根压产生, 主动吸水减弱。
高温也不利于根系吸水, 土温过高加速根的老化进程, 根细胞中的各种酶蛋白高温变形失活。
4.土壤溶液浓度: 土壤溶液浓度过高引起水势降低, 当土壤溶液水势与根部细胞的水势时, 还会造成根系失水。
3、导管中水分的运输何以能连续不断？由于植物体叶片的蒸腾失水产生很大的负净水压, 将导管中的水柱向上拉动, 形成水分的向上运输；水分子间有相互吸引的内聚力, 该力很大, 可达20 MPa以上；同时, 水柱本身有重量, 受向下的重力影响, 这样, 上拉的力量与下拖的力量共同作用于导管水柱, 水柱上就会产生张力, 但水分子内聚力远大于水柱张力。
此外, 水分子与导管或管胞细胞壁纤维素分子间还具有很大的附着力, 因而维持了导管中水柱的连续性, 使得导管水柱连续不断, 这就是内聚力-张力学说。
4. 试述蒸腾作用的生理意义。
答: (1)是植物对水分吸收和运输的主要动力。
(2)促进植物对矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的转运。
(3)能够降低叶片的温度, 以免灼伤。
作物生理学中的光合作用和养分吸收
作物生理学中的光合作用和养分吸收绿色的植物，总是能让人感觉到一股生机勃勃的力量，它们似乎有一种无穷无尽、不知疲倦的生命力。
其实这种神秘的力量，其中有一大部分来自于植物的光合作用和养分吸收的能力。
作为植物重要生理学过程的两个主要方面，光合作用和养分吸收，将在接下来的文章中进行分析和探讨。
一、光合作用光合作用，简而言之就是植物通过光合作用将光能转化成化学能的过程。
在这个过程中，植物会吸收光线，并将其转化成能够被植物利用的化学能。
这个过程主要发生在叶子中的叶绿体中，叶绿体内有一种称为叶绿素的绿色物质，它是光合作用的关键物质。
光合作用不仅是植物的能量来源，也为维持全球生态平衡做出贡献。
通过光合作用，植物能够将二氧化碳转换成氧气，将此类有害气体排放到大气中。
因此，对于环境和人类来说，光合作用都是至关重要的。
二、养分吸收养分吸收，是指植物从土壤和周围环境中吸收必要的营养素的过程。
作为生命活动的基础，养分吸收对于植物的健康和发展至关重要。
通过根系系统吸收营养物质的过程中，在一定程度上需要植物表现出适应性，例如：在缺乏水分的情况下，需要其吸收力发挥得更为完善。
在养分吸收的过程中，钾、氮和磷是植物最需要的元素之一。
钾是植物生长的重要因素之一，它能够促进植物更好地应对干旱和病害；氮则能够促进叶片的生长和增长；磷则可以促进花和果实发育，提高品质和产量。
三、提高植物的生长效率从养分吸收和光合作用这两个方面来看，提高植物的生长效率，也就成了当前植物生长领域中的一大关注焦点。
其中一种有效的方法是针对植物的生长需求，在栽培过程中应用肥料和防治药剂，这有助于提高植物的生长效率和产量。
除此之外，对于光合作用这一方面来说，一定的光照程度也是保证其效果的一大关键。
在充足的光线照射下，植物的光合作用能够展现出更高的效果。
四、结语作物生理学中的光合作用和养分吸收，是植物发展和繁衍的基础。
对于我们人类来说，它们也是人类的生态保持的重要基石。
高级作物生理学
高级作物生理学高级作物生理学是研究作物生长和发育过程中的生理机制和调控因素的学科。
它研究作物的生物化学过程、植物激素、光合作用、呼吸作用、营养吸收与转运以及逆境应答等方面的内容。
在高级作物生理学中，我们首先关注作物的生长和发育过程。
作物的生长是指植物体积、重量和结构的增加，而发育是指植物从幼苗期到成熟期的阶段性变化。
通过研究作物生长和发育的生理机制，我们可以优化作物的生产效益和产品质量。
植物的生物化学过程是作物生理学研究的重要内容之一。
这包括光合作用、呼吸作用和相关代谢途径。
光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，它是作物生长发育的能量来源。
呼吸作用是植物利用有机物质氧化产生能量的过程，可以为作物提供适宜的能量供应。
植物激素在作物生理学中起着重要的调控作用。
激素可以促进或抑制植物的生长和发育过程。
常见的植物激素包括激素的类别如生长素、赤霉素、细胞分裂素和脱落酸等。
了解植物激素的效应和调控机制对于优化作物生长和提高农产品质量具有重要意义。
作物的营养吸收与转运也是高级作物生理学研究的重要方向。
植物通过根系吸收土壤中的营养元素，并通过根系和茎叶等组织的转运系统将营养元素输送到全身各部位。
了解作物的营养需求和吸收转运机制可以指导作物营养管理，提高作物的养分利用效率。
最后，高级作物生理学还涉及作物对逆境（如干旱、温度和盐碱等）的应答机制。
植物通过一系列生理和分子调控机制来适应恶劣环境。
通过研究作物的逆境应答机制，我们可以开发出更耐逆性的品种和栽培技术，提高作物的抗逆能力。
高级作物生理学是一个多学科交叉的研究领域，它综合了植物生物学、生物化学、遗传学和生态学等学科的知识。
通过深入研究作物的生理过程和调控机制，我们可以为实现农业可持续发展提供科学依据，提高作物产量和农产品的质量。
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作物生理学复习大全第一章种子发芽生理1 种子活力的概念与影响种子发芽出苗的因子答：种子活力是种子发芽、生长、生产的内在潜力。
种子活力的影响因素：（1）（主要）遗传因素，作物、品种；（2）外在因素：（a）品种，应选则配合力高的品种（b）种子成熟度（c）种子的大小，例大豆、玉米加工易机损（d）种子的贮藏条件（e）膜修复强度有关（f）光温水气条件。
2 种子休眠概念及其栽培的利用答：种子休眠：指具有生活力的种子在适宜发芽条件下不能萌发的现象。
影响因素：（1）种皮：种皮的不透水，不透气，机械约束等影响休眠（2）抑制剂：抑制物质可以存在于种子的不同部位----种被,胚部或者胚乳中，一定浓度的抑制物影响休眠（3）硝酸盐：有些种子经雨水淋才能萌发（4）化学信号：烟雾中的乙烯对休眠也有影响（5）光：光促进或抑制发芽的照射时间,不仅因作物,品种而不同,还取决于照光的强度.弱光虽然有效,但需延长照光时间（6）温度：种子的光敏感性不是绝对的,而是随其他条件(如温度,氧分压,发芽床等)而变化,其中最重要的影响因素是温度.在一定温度下光照才发芽的种子,往往在高于或低于这一温度时(因种类而不同),在暗处亦能萌发。
3 种子发芽过程中主要激素调节作用答：①GA（赤霉素）：盾片，胚芽鞘中产生GA，糊粉层中合成水解酶，作用于胚乳，使胚乳物质分解，释放出能量，促进生长并同时抑制盾片释放GA②CK （细胞分裂素）：存在于非胚区，主要影响膜的透性，对ABA有抑制作用，调节种子的发芽过程③ABA（脱落酸）：在萌发过程中出现，于CK起相反作用④乙烯：类似ABA的作用，调控种子中酶的活性。
4 种子发芽过程中碳水化合物的分解代谢途径：（不同品种，不同作物中差异和特点）答:（1）淀粉水解途径：淀粉β淀粉酶麦芽糖支链淀粉β淀粉酶麦芽糖+极限糊精极限糊精脱支酶、极限糊精酶葡萄糖齐聚物α—淀粉酶麦芽糖+葡萄糖麦芽糖α—葡萄糖苷酶葡萄糖磷酸解途径：淀粉（或支链）+Pi 淀粉磷酸化酶葡萄糖-1-磷酸+极限糊精（2）蛋白质（多肽）蛋白质多肽酶、羧肽酶氨基酸肽链内切酶小单位多肽肽水解酶氨基酸（3）脂肪:以脂肪体形式贮藏于禾本科作物盾片和双子叶植物子叶或胚乳中的油脂，经酸性酯酶作用甘油三酯降解为甘油和脂肪酸。
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一、名词解释1、水分代谢：指植物对水分的吸收、运输、丢失的过程。
2、细胞的全能性：是指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。
3、代谢源：是指能够制造并输出同化物的组织、器官或部位。
如绿色植物的功能叶，种子萌发期间的胚乳或子叶，春季萌发时二年生或多年生植物的块根、块茎、种子等。
代谢库：参与代谢的物质在组织及体液中的总和。
如氨基酸代谢库。
4、日中性植物：植物开花对日照长度没有特殊的要求，在任何日照长度下均能开花。
5、平衡溶液：几种盐类按一定比例和浓度配制的不使植物发生单盐毒害的溶液。
6、光合磷酸化：是指在光合作用中由光驱动并贮存在跨类囊体膜的质子梯度的能量把ADP 和磷酸合成为ATP的过程。
7、碳同化：生物体利用二氧化碳固定到细胞内形成各种含碳化合物的同化过程。
8、光抑制：光能超过光合系统所能利用的数量时光合功能下降的现象。
9、光敏色素：存在于植物中并与光周期相了解的一种发色团-蛋白质复合物。
是一种可吸收红光-远红光可逆转换的光受体。
10、细胞信号转导：是指细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激，经细胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。
11、单盐毒害：如果将植物培养在只含一种金属离子的溶液中，即使这种离子是植物生长发育所必需的，如钾离子，而且在培养液中的浓度很低，植物也不能正常生活，不久即受害而死。
12、离子拮抗：若在单盐溶液中加入少量其它盐类，单盐毒害现象就会消除，这种离子间能够互相消除毒害的现象，称离子拮抗。
13、幼年期：是指植物早期生长的阶段。
14、春化作用：低温诱导植物开花的过程。
15、光周期现象：在一天之中，白天和黑夜的相对长度称为光周期。
植物对白天和黑夜的相对长度的反应称为光周期现象。
16、单性结实：是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。
17、植物激素：是指在植物体内合成并从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著作用的微量有机物。
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第一章种子发芽生理1 种子活力的概念与影响种子发芽出苗的因子答：种子活力是种子发芽、生长、生产的内在潜力。
种子活力的影响因素：（1）（主要）遗传因素，作物、品种；（2）外在因素：（a）品种，应选则配合力高的品种（b）种子成熟度（c）种子的大小，例大豆、玉米加工易机损（d）种子的贮藏条件（e）膜修复强度有关（f）光温水气条件。
2 种子休眠概念及其栽培的利用答：种子休眠：指具有生活力的种子在适宜发芽条件下不能萌发的现象。
影响因素：（1）种皮：种皮的不透水，不透气，机械约束等影响休眠（2）抑制剂：抑制物质可以存在于种子的不同部位----种被,胚部或者胚乳中，一定浓度的抑制物影响休眠（3）硝酸盐：有些种子经雨水淋才能萌发（4）化学信号：烟雾中的乙烯对休眠也有影响（5）光：光促进或抑制发芽的照射时间,不仅因作物,品种而不同,还取决于照光的强度.弱光虽然有效,但需延长照光时间（6）温度：种子的光敏感性不是绝对的,而是随其他条件(如温度,氧分压,发芽床等)而变化,其中最重要的影响因素是温度.在一定温度下光照才发芽的种子,往往在高于或低于这一温度时(因种类而不同),在暗处亦能萌发。
3 种子发芽过程中主要激素调节作用答：①GA（赤霉素）：盾片，胚芽鞘中产生GA，糊粉层中合成水解酶，作用于胚乳，使胚乳物质分解，释放出能量，促进生长并同时抑制盾片释放GA②CK（细胞分裂素）：存在于非胚区，主要影响膜的透性，对ABA有抑制作用，调节种子的发芽过程③ABA （脱落酸）：在萌发过程中出现，于CK起相反作用④乙烯：类似ABA的作用，调控种子中酶的活性。
4 种子发芽过程中碳水化合物的分解代谢途径：（不同品种，不同作物中差异和特点）答:（1）淀粉水解途径：淀粉β淀粉酶麦芽糖支链淀粉β淀粉酶麦芽糖+极限糊精极限糊精脱支酶、极限糊精酶葡萄糖齐聚物α—淀粉酶麦芽糖+葡萄糖麦芽糖α—葡萄糖苷酶葡萄糖磷酸解途径：淀粉（或支链）+Pi 淀粉磷酸化酶葡萄糖-1-磷酸+极限糊精（2）蛋白质（多肽）蛋白质多肽酶、羧肽酶氨基酸肽链内切酶小单位多肽肽水解酶氨基酸（3）脂肪:以脂肪体形式贮藏于禾本科作物盾片和双子叶植物子叶或胚乳中的油脂，经酸性酯酶作用甘油三酯降解为甘油和脂肪酸。
甘油-酸脂酶降解作用有碱性脂酶在高尔基体中进行。
一些作物，发芽初期就出现这种水解作用。
脂肪酸由β-氧化作用途径而被氧化，产生进入TCA或乙酰循环的乙酰CoA，再经糖酵解逆转作用将脂肪转化糖。
葡萄糖经过氧化磷酸戊糖途径而被为合成核酸提供戊糖。
第二章作物生育生理1作物生长分析概念及其主要指标？答：作物生长分析：是将作物的生育过程以干物质增长过程为对象，以干物质的积累和分配来衡量作物产量形成的一种方法。
作物生长分析的主要指标：光合势（LA·d）：作物群体绿色叶面积的持续时间。
相对生长率（RGA）：指单位时间内作物的增长量占原有数量的比值。
或者是原有物质在某一段时间内的瞬间增长量。
净同化率（NAR）：某一段时间内作物单位叶面积的光合强度。
2 分析一个作物穗分化过程的与外部叶龄模式的关系：答：小麦的幼穗分化：6叶期生长锥伸长期7叶期单棱期（苞叶原基形成期）8叶期二棱期（小穗原基形成期）9叶期护颖形成期10叶期内外颖形成期11叶期雌雄蕊分化期12叶期药隔形成期13叶期花粉母细胞形成期减数分裂期孕穗期花粉粒分化期抽穗期花粉粒形成与充实期开花期叶龄与叶蘖：以正在抽出的叶n为基准，相关生长现象可以表示为叶抽出＝（n－1）――（n－2）节间伸长＝（n－3）节发根叶龄与拔节的关系：拔节始期的叶龄为伸长节间数减去2的倒数叶龄期叶龄与上位根发生的关系：根的萌动、分化、发育、形成、分枝都与叶龄进程存在着密切的同伸或同步关系。
N叶抽出期，N叶节根原基开始分化，根原基至发根约3个出叶周期，即N叶抽出期，为N叶下方第三叶节发根。
出叶与发根存在着N－3的相关生长关系。
1叶发根节开始至发根结束，叶经历了3个叶龄期。
N叶抽出期实际上是N－3叶节的主要发根期。
该叶该叶节发根开始于N－1叶龄期，结束于N＋1叶龄期。
不定根上分枝根发生规则，高次分枝根的发生比低次根发生顺次递减1个叶位。
3作物衰老的概念以及机理？答：作物衰老：器官或生物体某些生物单位自然终止生命活动的过程。
作物衰老机理：（1）有限的寿命、生长势，即在特定的年龄不能继续生育和替代老叶而正常生长（2）营养物质撤退，如生育中的果实把营养器官中的关键性营养全部吸收而导致生命的终结（3）营养物质转移，如光合产物等营养物质由叶片转移到生育中的果实中去，使叶片、根系的营养亏缺而导致衰老黄枯（4）果实形成，产生一些激素类物质促进衰老（有关衰老的学说：a自由基损伤学说b蛋白质水解学说c激素平衡学说）4 春化期、光周期的基本概念以及应用？及研究进程答：春化：作物在苗期需要经受一段低温时期，才能开花结实的现象。
光周期现象：日照长短或昼夜交替影响作物开花的现象。
应用：春化作用：1 人工春化处理适当晚播，缩短生育期 2 调种引种 3 控制花期。
光周期：1 植物的地理起源和分布与光周期特性 2 引种和育种 3 控制花期 4 调节营养生长和生殖生长5、如何认识化学调控（影响，利弊，促进，控制）答：化学调控从种子处理开始到下一代新种子形成的不同生育阶段，包括生根、发芽、分蘖、长叶、开花、结实，直到衰老脱落等过程，适时适量地运用各种生长调节剂来维持植物体内激素水平，以达到协调植株的生长于发育，个体与群体，群体与土壤气候间的关系，最终实现高产稳产、优质高效的目的。
第三章作物水分生理1 作物水分状况的诊断：答：主要从土壤、根、叶三个器官看：①根水势，叶水势随土水势降低而降低，三者密切关联，组成一个相互变化的系统②土水势＞根水势＞叶水势，表明叶片对水比根系对水反应更敏感③土壤水分充足时，白天与晚上作物对根叶的水势平衡呈负值低于土水势，夜间恢复为与土水势一个平衡点；土壤水分亏缺时，白天根、叶、土水势之间的差距变大，晚上也不能恢复到一个平衡点。
土壤水分处于调萎点时，无论白天、夜间，根、叶、土之间的水势差距加大，无法恢复。
2.作物需水规律（高产）？机制？答：1、不同作物对水分的需要量不同；2、同一作物不同生育期对水分的需要量不同：小麦一生中对水分的需要大致可分为四个时期；种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；乳熟末期到完熟期，消耗水较少。
如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。
3、作物的水分临界期是指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期，一般而言，作物水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，一旦缺水，性器官发育不正常。
小麦一生有两个水分临界期，第一个是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的细胞质粘性与弹性都下降，细胞液浓度很低，抗旱能力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发展。
第二个是从开始灌浆到乳熟末期。
这个时期营养物质从母体各部输送到籽粒，如缺水，一方面影响旗叶的光合速率和寿命，减少有机物的制造，另一方面使有机物质液流运输变慢，造成灌浆困难，空瘪粒增多，产量下降。
3.作物节水灌溉主要生理依据是什么？答：水稻高产优质栽培的水分管理（水稻节水控制灌溉技术）实行“浅水活棵、浅水分蘖、够苗晒田”, 控制无效分蘖,有水抽穗, 干干湿湿壮籽, 后期不早衰, 也就是移栽至拔节期仅保持湿润状态, 拔节至齐穗期间, 田间保持1～2cm 水层, 以后干湿交替灌溉。
成熟期不能断水过早, 宜在收割前5~7d 断水, 才能保证谷粒饱满, 米质优良。
合理灌水：水稻生育阶段需水量包括生理需水和生态需水。
在水稻非关键需水期, 通过控制土壤水分,造成适度的水分亏缺, 改变水稻生理生态活动, 使水稻根系和株型生长更趋合理。
在水稻关键需水期, 通过合理供水,改善根系土壤中水、气、热、养分状况及田面附近小气候,使水稻对水分和养分的吸收更趋合理有效, 促进水稻生长。
合理的土壤水分控制, 不仅减少了灌水次数和灌溉水量, 而且能促进水稻根系生长, 控制水稻地上部植株的无效生长,提高水肥利用的有效性, 达到节水高产的目的。
节水灌溉方式主要分为浅灌溉、湿灌溉、晒灌溉、湿润灌溉、间隔灌溉和无水层灌溉。
在具体实践上,在灌溉用水上要因地因苗科学地进行利用水的特性, 协调好气、热、肥、光的关系, 达到各因素的平衡, 使水稻个体与群体发育趋向合理化, 减少和控制无效生长及各种病害的发生, 从而实现水稻增产增收。
4.作物细胞水势及其组成及其在细胞中传递作物细胞内水势组成：渗透势、衬质势、压力势。
细胞内水传递：相邻两个细胞之间水分移动的方向取决于两细胞间的水势差，水分总是顺着水势梯度移动。
即从水势高移向水势低。
在一排相互连接的薄壁细胞中只要胞间存在着水势梯度，水分就会沿水势高的细胞移向水势低的细胞。
第四章作物营养生理1.试叙一个作物的需肥特性？答：（1）需肥量及动态，不同作物或同一作物的不同品种需肥情况不同：禾谷类作物如小麦、水稻、玉米等需要氮肥较多，同时又要供给足够的P、K，以使后期籽粒饱满；豆科作物如大豆、豌豆、花生等能固定空气中的氮素，故需K、P较多，但在根瘤尚未形成的幼苗期也可施少量氮肥；叶菜类则需要多施氮肥，使叶片肥大，质地柔嫩等。
（2）不同品种器官的养分含量变化特点（3）不同时期的施肥量与产量是什么关系：萌发期间，因种子内贮藏有丰富的养料，一般不吸收矿质元素；幼苗可吸收一部分矿质元素，但需要量少，且随着幼苗的长大，吸收矿质元素的量会逐渐增加；开花结实期，对矿质元素吸收达到高峰；以后随着生长的减弱，吸收量逐渐下降，至成熟期停止吸收。
（4）需肥量与品质之间的关系（5）环境因素对需肥特性的影响（6）作物不同，需肥形态不同：烟草和马铃薯用草木灰做钾肥比氯化钾好；水稻亦施铵态氮不宜施硝态氮。
2.作物养分含量与生长的关系是什么？在养分缺乏区：提高养分的量能增加干物质生产；在过度区：提高养分的量既可增加产量，又能提高植株的养分与浓度在适宜区：提高养分的量仅能增加作物组织中养分含量而产量几乎没有增加。
在毒害区：提高养分的量引起作物毒害，影响代谢功能，降低生长速率。
3.根系对养分的主要吸收方式？答：吸收方式：①被动吸收：不需要代谢来提供能量的顺化学势梯度吸收矿质养分。
主要方式是通过电化学梯度引起的离子扩散和离子交换。
②主动吸收：利用呼吸释放的能量逆化学势梯度吸收矿质养分。
有（a）离子泵学说（b）载体学说。
4.作物对氮素的同化的主要途径？答：根系所吸收的含氮物质主要是硝态氮（NO3-）和氨态氮（NH4+）,此外，也可吸收少量氨基酸和尿素。
作物根系吸收的氮素，在体内合成酰胺、氨基酸、蛋白质及其含氮化合物。