机械波点点清专题3 波动图像和振动图像的综合分析2020.3.6

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振动图象和波动图象的比较

振动图象和波动图象的比较

4.在xoy平面内有一列沿 轴正方向传播的正玄横波,波 在 平面内有一列沿x轴正方向传播的正玄横波 平面内有一列沿 轴正方向传播的正玄横波, 速为1m/s,振幅为 时刻, 速为 ,振幅为4cm,频率为 ,频率为2.5HZ,在t=0时刻,P , 时刻 点位于其平衡位置上方最大位移处,则距P为 点位于其平衡位置上方最大位移处,则距 为0.2m的Q 的 点 ( BD ) A.在0.1s时位移是 时位移是4cm 在 时位移是 B.在0.1s时速度最大 在 时速度最大 C.在0.1s时速度向下 在 时速度向下 D.在0到0.1s时间内路程是 时间内路程是4cm 在 到 时间内路程是
12.如图,为一列沿x轴传播的横波图象,实线表示 1=0 如图,为一列沿 轴传播的横波图象 实线表示t 轴传播的横波图象, 如图 时刻的波形图,虚线表示t 时刻的波形图, 时刻的波形图,虚线表示 2=0.5s时刻的波形图, 时刻的波形图 轴正方向传播, (1)如果波在介质中沿 轴正方向传播,且3T<t2-t1<4T, )如果波在介质中沿x轴正方向传播 , T为周期,则波速为多大? V1=52m/s 为周期, 为周期 则波速为多大? 轴负方向传播, (2)如果波在介质中沿 轴负方向传播,且3T<t2-t1<4T, )如果波在介质中沿x轴负方向传播 , V2=60m/s 则波速为多大? 则波速为多大? (3)如果波在介质中的波速为 )如果波在介质中的波速为70m/s,则此波的传播方向 , 沿x负方向传播 负方向传播 如何? 如何?
9.如图所示,波源P位于 轴上的原点,它的振动周期为 如图所示,波源 位于 轴上的原点, 位于x轴上的原点 如图所示 0.1s,由它激发的一列横波,沿x轴向两边传播,波速为 轴向两边传播, ,由它激发的一列横波, 轴向两边传播 20m/s,质点 的左边 Q= -13.3cm,R的坐标 R=42.8m 的左边x 的坐标x ,质点Q的左边 , 的坐标 波动使Q和 振动 某时刻波源P正通过原点向上振动 振动, 正通过原点向上振动, 波动使 和R振动,某时刻波源 正通过原点向上振动, 则该时刻有 ( C ) A.Q位于 轴下方,向上运动 位于x轴下方 位于 轴下方, B.R位于 轴上方,向上运动 位于x轴上方 位于 轴上方, C.Q位于 轴上方,向下运动 位于x轴上方 位于 轴上方, D.R位于 轴下方,向下运动 位于x轴下方 位于 轴下方,

简谐振动与机械波第三节 波动图像

简谐振动与机械波第三节   波动图像

第三节 波动图像1.波形图:表示在波的传播方向上,媒质中大量质点在同一时刻相对平衡位置的位移的曲线。

(1)对于简谐波来说,波的图象是按正弦曲线变化的。

(2)波的图象表示某一时刻,各质点离开平衡位置的位移,而不是振动质点排列而形成的图案(由于横波质点的排列与波形相似,故误认为波的图象是质点的排列)。

2.物理意义横轴为位置坐标轴,表示媒质中各质点处于平衡位置时的位置坐标(以0为原点)纵轴为位移轴,表示媒质中各个质点相对于平衡位置的位移。

波的图象可以直接得出的物理量:①从图象可以直接读出振幅、波长。

②可求任一质点在该时刻相对平衡位置的位移(包括大小和方向)。

③在波速方向已知(或已知波源方位)时可确定各质点在该时刻的振动方向(后边的质点总是追随着前面的质点)。

【例1】.一列简谐横波的波速v =16cm/s ,沿x 轴正方向传播。

某一时刻波形图如图所示。

试求:(1)该列波的周期T =__________,频率f =___________,波长λ=___________,振幅A =___________;(2)该时刻a 、b 、c 、d 、e 质点的振动速度、加速度、位移方向?(3)在1.75s 内,质点c 运动的路程为_____,波向前传播的距离Δx =_______,此时质点c 的位移为_______;(4)画出经过4T 3,2T ,4T 的波形图。

(5)画出从t =0时刻起各个质点的振动图象;【例2】如图所示,一列向右传播的简谐波,波速大小为0.6m/s ,P 质点的横坐标为x =0.96m ,从图中状态开始计时,求:(1)P 质点刚开始振动时,振动方向如何?(2)经过多长时间,P 质点第一次达到波谷?【例3】.一列横波在x 轴线上传播,在t 1=0时和t 2=0.5s 时的波形图象如图所示,(1)这列波的传播速度多大?(2)若波速v =68m/s ,则波向哪个方向传播?(3)若波向左传播,且3T <Δt <4T ,则这列波的波速多大?【例4】如图7-15所示,甲为某一波动在t=1.0秒时刻的图象,乙为参与波动的某一质点的振动图象。

专题振动图像和波动图像教(学)案

专题振动图像和波动图像教(学)案

专题·振动图像和波动图像·教案一、教学目标1.通过对比振动图像和波动图像的联系与区别,使学生进一步深刻地认识到两种图像的不同的物理意义,培养学生的分析能力.2.熟练掌握振动图像与波动图像的特点,能够正确识图并判断图形的变化.二、重点、难点1.重点是正确认识波动图像和振动图像,能从图像辨认位移、振幅、周期、波长,以及振动加速度、速度的方向、大小的比较;及速度、加速度、位移的变化的趋势;波的传播方向,并能结合其他条件计算波速,研究波动图线的变化等问题.2.难点是正确区分振动图像和波动图像,明确它们不同的物理意义,区分质点的振动与波的传播.三、教具演示用沙摆振动图像仪;计算机;自制演示振动、波动图形关系软件;投影仪、投影胶片,长绳子.四、主要教学过程(一)引入新课在高一年级,我们已分别学习过振动的图像和波动图像,这两种图像的物理意义有什么不同,它们的联系又是什么,如何应用这两种图像解决振动和波动问题,就是这节课所要研究的内容.(二)教学过程设计1.振动图像和波动图像的区别和联系.(1)振动图像的演示.用沙摆演示振动图像的形成,说明由于木板做匀速直线运动,其位移s∝时间t,所以可用木板中线上的不同位置代表不同的时刻,振动图像记录的是一个质点在不同时刻的振动位移.(2)波动图像的演示.用长绳演示波动图像的形成,说明长绳不动时,其上各点表示的是振动质点的平衡位置,波动图像记录的是在同一时刻,不同平衡位置质点的振动位移.(3)振动图像与波动图像的区别.引导学生回忆并总结两种图像的区别,展示投影片1,其内容如下:振动图像波动图像研究对象①②横轴的物理意义③④周期性⑤⑥相邻波峰(谷)间距离⑦⑧图形与时间的关系⑨⑩图形斜率的物理意义教师指导并组织学生填写,表格内从①~的内容分别为:①单个质点;②无数质点;③表示时间;④表示振动质点的平衡位置;⑤表示质点位移随时间变化的周期性;⑥表示质点位移随空间变化的周期性;⑦表示一个周期;⑧表示一个波长;⑨随着时间的推移,图形不发生变化;⑩随着时间的推移,图形沿波的传播方向平移;斜率的大小表示振动速度的大小;斜率无物理意义.(4)振动图像与波动图像的相似点.引导学生回忆并总结两种图像相似点为:①图像都是正弦或余弦函数曲线.②纵轴表述的都是质点的位移,其最大值表示的都是振幅.(5)振动图像与波动图像的关联.用计算机演示,如图所示.一列横波沿绳传播.在t=0时刻闪光照相,便得到波动图像y-x图;看准x=0处一个质点P,研究不同时刻P的振动位移,便得到振动图像y-t图,两图会交于P处,就振动图像来看,此点表述的是x=0处质点在t=0时刻的位移,就波动图像来看,此点表述的是t=0时刻x=0处质点的位移.显然无论从哪个角度来说,描述结果都必然相同,因此,x=0处质点,t=0时刻位移,便成为两个图像的关联.展示投影片2,其内容如下:组织学生认真读题.提问1:这两个图形的关联点在什么地方?提问2:如何利用关联点获得必要的信息?教师归纳学生的回答内容,总结以下两点:第一,两个图形讲述的况,因此描述结果必然相同.第二,从振动图中可见,此时刻质点正在移减小,因此波向左传.2.正确认识振动图像和波动图像.(1)正确认识振动图像.展示投影片3,其内容为一振动图像,如图所示.提问:从振动图像可以获得哪些信息?归纳同学的回答内容,教师最后总结如下:①读出周期T;②读出振幅A;③读出任一时刻质点的振动位移(一个解),或由位移读出时刻t(无数个解);④由曲线的斜率读出任一时刻质点振动的速度大小;⑤读出任一时刻质点振动的速度方向;⑥读出任一时刻质点的加速度方向;⑦比较不同时刻加速度的大小;⑧结合具体问题判断振子的初始位置.(2)正确认识波动图像.展示投影片4,其内容如图所示,为一波动图像.提问:从波动图像中可以获得哪些信息?归纳学生回答的内容,教师总结以下几点:①读出波长;②读出振幅;③读出各质点在该时刻的位移(一个解),或由位移读出对应的质点平衡位置(无数个解);④若已知波的传播方向可读出任一质点的振动速度方向;⑤若已知任一质点的振动速度方向可读出波的传播方向;⑥借助关系式λ=υT,从图中读出λ后,已知υ或T中的任一个,均可求出另外一个.3.学会解决振动图像和波动图像问题.(1)展示投影片5,其内容如下:如图所示是演示简谐振动图像的装置,当盛沙漏斗下面的薄木板N被匀速拉出时,摆动着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系,板上的直线OO'代表时间轴.右侧的两个图是两个摆中的沙在各自木板上形成的曲线,若板N1和板N2拉动的速度v1和v2的关系为v2=2v1,则板N1、N2上曲线所代表的振动的周期T1和T2的关系是[ ].组织学生认真读题.提问:显见两木板上ON1=ON2,而v2=2v1,这两点结合,意味着什么?引导学生结合演示实验认识清楚,①本实验中以ON之间的长度来表示时间的长短,由于速度不等,所以等长不代表等时,v2=2v1,所以,②ON1对应一个振动周期,所以T1=t1;ON2对应两个周期,所以正确答案要学生自己得出,是D选项.(2)展示投影片6,其内容如下:如图所示,一根张紧的水平弹性长绳上的a、b两点,相距14.0m,b点在a点的右方,当一列简谐横波沿此长绳向右传播时,若a点的位移达到正极大时,b点的位移恰为零,且向下运动,经过1.00s后,a点的位移为零,且向下运动,而b点的位移恰达到负极大.则这列简谐横渡的波速可能等于[ ].组织学生认真审题.提问:根据题目中第一种情况的叙述,你能画出多少种波形图来,这些图形的关系是什么?(要求学生在黑板上画出图来)对画图出现的错误(例如如图所示)必须认真帮助学生分析认识错误原因(传播方向反了),并予以订正.引导学生分析归纳得出结论:各种可能图形的间距相差波长的整数提问:根据题目中第二种情况的描述,你能画出什么样的波形来?由第一种情况到第二种情况,波可能传播了多长的距离?(要求学生在黑板上画出图来)提问:波传播的距离与传播所用时间的关系是什么?归纳学生的回答,总结为:在一个周期的时间内,波沿传播方向传播一个波长的距离.因而本题中,由第一种情况到第二种情况,波的传给出三分钟的时间,让学生自己继续写出答案来.选择的结果,选项A、C 正确.(三)课堂小结解决波的传播问题,经常遇到多解的问题,初始和终了的波形图像长(n为自然数)而得到的,都有可能.在解题时要考虑到这所有的可能性,然后再根据题目附加的有关条件而决定筛选和取舍.五、教学说明1.振动、波动图像问题既是教学的重点又是教学的难点,将振动和波动图像进行对比复习,对学生认识图像的物理意义,掌握图像的特点应该是有好处的.2.本节安排了三个例题,不是很难,但各自强调了不同的侧面.突出了对振动图像时间轴的理解,对波的传播方向,传播速度的判断问题,以帮助学生更熟练地掌握知识,活化知识,提高解决问题的能力.3.本节中加了两个演示实验,虽是在高一作过的,但重复的目的不仅在于使学生们更熟悉这部分内容,更在于这两个实验有利于学生对问题实质的理解和领会.4.教学中大部分内容采取了学生讨论的方式,这对于提高学生的学习自主性,激发他们的发散型思维是很有好处的.。

(完整版)4机械振动与机械波:振动图像与波的图像及多解问题.doc

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三、振动图像与波的图像及多解问题一、振动图象和波的图象振动是一个质点随时间的推移而呈现的现象;波动是全部质点联合起来共同呈现的现象.简谐振动和其引起的简谐波的振幅、频率相同,二者的图象有相同的正弦(余弦)曲线形状,但二图象是有本质区别的。

见表:振动图象波动图象研究对象研究内容一质点位移随的变化规律某时刻所有质点的规律画出图线物理意义表示某在各时刻的位移表示某各质点的位移图线变化随时间推移,图线延续,但已有图随时间推移,图象。

像形状。

一完整曲线占横坐标距表示一个。

表示一个。

离【对应练习 1】图甲为一列简谐横波在t=0.10s 时刻的波形图, P 是平衡位置为 x=1 m 处的质点, Q 是平衡位置为x=4 m 处的质点,图乙为质点Q 的振动图象,则 ()A . t =0. 15s 时,质点 Q 的加速度达到正向最大B. t=0. 15 s 时,质点 P 的运动方向沿y 轴负方向C.从 t=0 .10 s 到 t=0 . 25 s,该波沿 x 轴正方向传播了 6 mD.从 t=0 .10 s 到 t=0 . 25 s,质点 P 通过的路程为 30 cm【对应练习2】如图甲所示,为一列横波在t=0 时刻的波动图像,图乙为质点P 的振动图像,下列说法正确的是()A .波沿 x 轴正方向传播B.波沿 x 轴负方向传播C.波速为6m/sD.波速为4m/s【对应练习3】一列横波沿 x 轴正方向传播, a、b、c、d 为介质中的沿波传播方向上四个质点的平衡位置。

某时刻的波形如图 1 所示,此后,若经过3/4 周期开始计时,则图 2 描述的是()A . a 处质点的振动图象B . b 处质点的振动图象C. c 处质点的振动图象D . d 处质点的振动图象【对应练习4】图甲表示一简谐横波在 t=20 s 时的波形图,图乙是该列波中的质点P 的振动图象,由甲、乙两图中所提供的信息可知这列波的传播速度以及传播方向分别是() .A . v=25cm/ s,向左传播B. v=50 cm / s,向左传播C. v=25 cm / s.向右传播D. v=50 cm / s,向右传播.二、波动图象的多解1、波的空间的周期性:相距为的多个质点振动情况完全相同.2、波的时间的周期性:波在传播过程中,经过时,其波的图象相同.3、波的双向性:波的传播方向及质点的振动方向不确定,要全面考虑。

巧解波动图像与振动图像综合类问题

巧解波动图像与振动图像综合类问题

习题研究教学参考第50卷第2期202丨年2月巧解波动图像与振动图像综合类问题卢玉斌(贵州省兴仁市第一中学贵州黔西南562300)文章编号:l〇〇2-218X(2021)02-0060-02 中图分类号:G632. 479 文献标识码:B摘要:根据机械波在两个不同时刻或不同位置的波形或某些物理量.可求出另一些物理量.采用“一分、二看、三找 的方法求解波动图像与振动图像综合类问题,提高学生分析、解决问题的能力.激发学生学习物理的兴趣。

关键词:波动图像;振动图像;思维分析求解波动图像与振动图像综合类问题可采用“一分、二看、三找”的步骤。

即①分清波动图像与振动图像:通常横坐标为时间Z的是振动图像,横坐标是位移I的为波动图像;②看清横、纵坐标上的单位(注意单位前的数量级);③找准波动图像对应于振动图像中的哪一时刻,振动图像对应于波动图像中的哪一个质点,再从振动图像中找出该质点在波动图像中的那一时刻的振动方向,最后再确定波的传播方向及其他问题。

例1图1(a)为一列简谐横波在?=0. 10 s时的波形图,P是平衡位置在:c=l.〇m处的质点,Q是平衡位置在:r=4.0 m处的质点;图1(b)为质点Q的振动图像。

下列说法正确的是 ()A. 在/=0. 10 s时,质点〇向7轴正方向运动B. 在f=0. 25 ;5时,质点P的加速度方向与> 轴 正方向相同C. 从r=0. 10 s到/=0.25 s,该波沿轴负方向传播了 6 mD. 从i=0. 10 5到?=0.25 s,质点P通过的路程 为 30 cmE.质点Q简谐运动的表达式为j=〇.lOsin lOw(国际单位制)图1思路点拨波动图像表示波在传播过程中,介质中的各个质点在同一时刻相对于平衡位置的位移情况,是某时刻所有质点的空间分布情况,随着时间的推移,图像沿着传播方向平移。

而振动图像则表示一个质点的位移随时间变化的规律.随着时间的推移,图像会延续下去,但已有形状不会变化。

振动图象和波动图象

振动图象和波动图象

专题:振动图象和波动图象一. 波动图象与振动图象的区别:1.坐标轴所表示的物理量:波动图象中的横轴x 表示介质中各个质点振动的平衡位置,纵轴y 表示某个时刻各个质点振动的位移;振动图象的横轴t 表示一个振动质点振动的时间,纵轴x 表示这个质点振动时各个不同时刻的位移。

2.从图象的物理意义方面进行区别:波的图象描述的是某一时刻介质中各个质点的位移情况;振动图象描述的是一个振动质点在不同时刻的位移情况。

3.从图象的变化上区别:波动图象随着时间的改变而改变,(假如再过T/4后)如图甲所示;振动图象是随着时间的延长而延伸的,原有的部分不再改变,如图乙所示。

二、波动图象与振动图象的比较三、几类问题(1)、已知波的传播方向,确定质点振动的方向题1、如图所示为一列向右传播的简谐波的波形图,求:图中A 、B 、C 、D 、E 各质点的振动情况(2)、已知质点振动的方向,确定波的传播方向题2、如图所示为简谐波在某一时刻的波形图,已知此时质点A正向上运动,由此可断定()A.向右传播,且此时质点B正向上运动B.向右传播,且此时质点C正向下运动C.向左传播,且此时质点D正向上运动D.向左传播,且此时质点E正向下运动讨论:判断横波的传播方向或质元的振动方向你还有哪些方法?(如:前后质点带动法,特殊点参考法,上下坡法,同侧法等)(3)、根据某一时刻的波动图象和波传播的方向,作出另一时刻的波动图象题3.如图所示为一列简谐波在某一时刻波的图象,若波向右传播的速度V=0.02m/s,画出经过4.5s后的波形图,(4)、振动图象和波动图象的相互转化问题题4.一列简谐横波沿X轴正方向传播,图1是t=0时刻的波形图,图2是波中某振动质点位移随时间变化的振动图象(两图用同一时间起点),则图2可能是图1中哪个质点的振动图线:()A.x=0处的质点B.x=2m处的质点C.x=4m处的质点D.x=6m处的质点(5)、波动图象的多解波动图象的多解涉及:(1)波的空间的周期性;(2)波的时间的周期性;(3)波的双向性;(4)介质中两质点间距离与波长关系未定;(5)介质中质点的振动方向未定.题5.一列简谐波沿X轴传播,在此传播方向上有相距L=6m的A、B两点,某一个时刻A点在正位移最大值处,而B点恰好在平衡位置并向上运动,求这列波的波长λ题6.如图所示,一列简谐横波沿x 轴正方向传播,从波传播到x=5m 的M 点时开始计时,已知P 点相继出现两个波峰的时间间隔为0.4 s ,下面说法中正确的( )A 、这列波的波长是5 mB 、这列波的传播速度是10 m/sC 、质点Q (x=9m )经过0.5 s 才第一次到达波峰D 、M 点以后各质点开始振动时的方向都是向下题7.一列简谐横波沿X 轴正方向传播,图1是t=2s 时刻的波形图,图2是波中某振动质点位移随时间变化的振动图象(两图用同一时间起点),则图2可能是图1中哪个质点的振动图线:( )A .x=0处的质点B .x=2m 处的质点C .x=4m 处的质点D .x=6m 处的质点题8.一列在x 轴上传播的简谐波,在x l = 10cm 和x 2=110cm处的两个质点的振动图象如图所示,则质点振动的周期为s ,这列简谐波的波长为 cm .题9.(06上海10)在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点,相邻两质点的距离均为L,如图(a)所示,一列横波沿该直线向右传播,t=0时到达质点1,质点1开始向下运动,经过时间Δt 第一次出现如图(b)所示的波形.则该波的( )A.周期为Δt,波长为8LB.周期为32Δt,波长为8L C.周期为32Δt,波速为12L/ΔtD.周期为Δt,波速为8L/Δt题10.(07四川理综20)图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象.从该时刻起 ( )A.经过0.35 s时,质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离B.经过0.25 s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度C.经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 mD.经过0.1 s时,质点Q的运动方向沿y轴正方向题11.(07上海9)如图所示,位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S,产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波.若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2,则( )A.f1=2f2,v1=v2B.f1=f2,v1=0.5v2C.f1=f2,v1=2v2D.f1=0.5f2,v1=v2。

2020年高考复习:机械波点点清专题3 波动图像和振动图像的综合分析

2020年高考复习:机械波点点清专题3   波动图像和振动图像的综合分析

机械波点点清专题3 波动图像和振动图像的综合应用微专一1.振动图像和波的图像的比较2.求解波的图像与振动图像综合类问题可采用“二清、二找、二对应”的方法。

(1)分清振动图像与波的图像。

看清横、纵坐标的单位及单位前的数量级。

(2)在波的图像里找到振动图像对应的质点,在振动图像里找到波的图像对应的时刻。

(3)同一质点在同一时刻在波的图像和振动图像里对应的位移和振动方向相同3.图像问题的易错点(1)不理解振动图像与波的图像的区别。

(2)误将振动图像看作波的图像或将波的图像看作振动图像。

(3)不知道波传播过程中任意质点的起振方向就是波源的起振方向。

(4)不会区分波的传播位移和质点的振动位移。

(5)误认为质点随波迁移。

题型一 由振动图象和信息确定波动图象【典例1】7.(2019·河北衡水中学模拟)一列简谐横波沿x 轴正方向传播,波速为2 m/s ,振幅A =2 cm ,M 、N 是平衡位置相距为3 m 的两个质点,如图所示,在t =0时,M 通过其平衡位置沿y 轴正方向运动,N 位于其平衡位置上方最大位移处,已知该波的周期大于1 s ,下列说法正确的是( )A .该波的周期为6 sB .在t =0.5 s 时,质点N 正通过平衡位置沿y 轴负方向运动C .从t =0到t =1 s ,质点M 运动的路程为2 cmD .在t =5.5 s 到t =6 s ,质点M 运动路程为2 cmE .t =0.5 s 时刻,处于M 、N 正中央的质点加速度与速度同向 【答案】:BDE【解析】:由题意可知nλ+34λ=3 m ,λ=vT ,解得T =64n +3(n =0,1,2,3,…)因T >1 s ,则n=0时T =2 s ,选项A 错误;在t =0.5 s =14T 时,质点N 正通过平衡位置沿y 轴负方向运动,选项B 正确;从t =0到t =1 s ,经过了0.5T ,则质点M 运动的路程为2A =4 cm ,选项C 错误;在t =5.5 s 时刻M 点在最低点,t =6 s 时回到平衡位置,则质点M 运动路程为2 cm ,选项D 正确;t =0.5 s 时刻,M 点在波峰位置,N 点在平衡位置,则处于M 、N 正中央的质点处在平衡位置下方向上振动,此时的加速度与速度同向,选项E 正确.【典例2】(2018·武汉市模拟)(多选)(空间周期性)如图11所示,有一列减幅传播的简谐横波,x =0与x =75 m 处的A 、B 两个质点的振动图象分别如图中实线与虚线所示。

振动图像和波动图像PPT课件 人教课标版

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波动图像
横轴:表示各个质点的平衡位置 纵轴:质点偏离平衡位置的位移
识别:下列四幅图中哪几幅表示振动 图像 AC 哪几幅表示波动图像 BD ?
比较
振动图像
波动图像
图象
研究对象 研究内容 物理意义 图像变化 由图直接读出 运动特点 形象比喻 一个质点的振动 一质点的位移随 时间的变化规律 反映一个质点在 各个时刻的位移 图像随时间延伸,但 已有图像不变 振幅A,周期T 简谐运动 所有质点的振动 某时刻所有质点 的空间分布规律 反映某一时刻 各个质点的位移 图像随时间推移,传播 的是图像的形状和能量 振幅A,波长λ 单个质点:简谐运动 整体:匀速直线运动
A
(2)V=0.16m/s,波向X轴正向传播
(3)波形如图,S=0.34m
4cm
X(cm)
课 堂 练 习 1、已知一列横波沿X轴负向传播某时刻的波形图 如下图,周期为0.4秒,在图上画出经t=1.1秒时 的 波形图。
Y X O
课 堂 练 习
2、如图所示,分别为一列横波在某一时刻的波 形图象和在x=6m处的质点从该时刻开始计时的 振动图象,则这列波( BC ) A.沿x轴的正方向传播 B.沿x轴的负方向传播 C.波速为100m/s D、波速为2.5m/s
A:振动向下 B:振动向上 C:振动向上 D:振动向下 E:振动向下
2、已知质点振动的方向,确定波的传播方向 例:如图所示为简谐波在某一时刻的波形图,已 知此时质点A正向上运动,由此可断定( C)
A.向右传播,且此时质点B正向上运动 B.向右传播,且此时质点C正向下运动 C.向左传播,且此时质点D正向上运动 D.向左传播,且此时质点E正向下运动
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(2)对象质点振动振幅
(3)对象质点在各时刻的位移
(4)对象质点各时刻速度、加速度的方向
(1)波长、振幅
(2)任意质点在该时刻的位移
(3)任意质点在该时刻的加速度方向
(4)传播方向、振动方向的互判
图象变化
随着时间推移,图象延续,但已有形状不变
随着时间推移,波形沿传播方向平移
联系
(1)纵坐标均表示质点的位移;
题型二
【典例4】如图所示,甲为t=1 s时某横波的波形图象,乙为该波传播方向上某一质点的振动图象,距该质点Δx=0.5 m处质点的振动图象可能是()
【答案】A.
【解析】:根据波形图象可得波长λ=2 m,根据振动图象可得周期T=2 s.两质点之间的距离Δx=0.5 m= λ.根据振动和波动之间的关系,则另一质点相对该质点的振动延迟 T,如解析图甲所示,或者提前 T,如解析图乙所示.符合条件的只有选项A.
(3)同一质点在同一时刻在波的图像和振动图像里对应的位移和振动方向相同
3.图像问题的易错点
(1)不理解振动图像与波的图像的区别。
(2)误将振动图像看作波的图像或将波的图像看作振动图像。
(3)不知道波传播过程中任意质点的起振方向就是波源的起振方向。
(4)不会区分波的传播位移和质点的振动位移。
(5)பைடு நூலகம்认为质点随波迁移。
(2)纵坐标的最大值都表示振幅;
(3)波在传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动、都有自己的振动图象,振动周期都等于波的周期,
2.求解波的图像与振动图像综合类问题可采用“二清、二找、二对应”的方法。
(1)分清振动图像与波的图像。看清横、纵坐标的单位及单位前的数量级。
(2)在波的图像里找到振动图像对应的质点,在振动图像里找到波的图像对应的时刻。
题型一
【典例1】7.(2019·河北衡水中学模拟)一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速为2 m/s,振幅A=2 cm,M、N是平衡位置相距为3 m的两个质点,如图所示,在t=0时,M通过其平衡位置沿y轴正方向运动,N位于其平衡位置上方最大位移处,已知该波的周期大于1 s,下列说法正确的是()
A.该波的周期为6 s
【典例5】【2019年物理全国卷1】一简谐横波沿x轴正方向传播,在 时刻,该波的波形图如图(a)所示,P、Q是介质中的两个质点。图(b)表示介质中某质点的振动图像。下列说法正确的是
A.质点Q的振动图像与图(b)相同
B.在t=0时刻,质点P的速率比质点Q的大
C.在t=0时刻,质点P的加速度的大小比质点Q的大
B.在t=0.5 s时,质点N正通过平衡位置沿y轴负方向运动
C.从t=0到t=1 s,质点M运动的路程为2 cm
D.在t=5.5 s到t=6 s,质点M运动路程为2 cm
E.t=0.5 s时刻,处于M、N正中央的质点加速度与速度同向
【答案】:BDE
【解析】:由题意可知nλ+ λ=3 m,λ=vT,解得T= (n=0,1,2,3,…)因T>1 s,则n=0时T=2 s,选项A错误;在t=0.5 s= T时,质点N正通过平衡位置沿y轴负方向运动,选项B正确;从t=0到t=1 s,经过了0.5T,则质点M运动的路程为2A=4 cm,选项C错误;在t=5.5 s时刻M点在最低点,t=6 s时回到平衡位置,则质点M运动路程为2 cm,选项D正确;t=0.5 s时刻,M点在波峰位置,N点在平衡位置,则处于M、N正中央的质点处在平衡位置下方向上振动,此时的加速度与速度同向,选项E正确.
D.传播速度一定是600 m/s
E.A质点的振幅是B质点的振幅的2倍
解析 由A、B两质点的振动图象可知两质点的周期均为2×10-2s,所以选项B正确;再由振动图象知t=0时,质点A在平衡位置且向上振动,B处在波峰,则有75 m= λ+nλ(n=0、1、2…),解得λ= m(n=0、1、2、3…),所以选项A错误;在t=0.012 5 s= T时,质点A向下振动,B向上振动,所以选项C正确;波的传播速度v= = m/s(n=0、1、2、3…),有多种可能,选项D错误;由图可知质点A的振幅为10 cm,质点B的振幅为5 cm,所以选项E正确。
答案 BCE
【典例3】(2019天津理综,7,6分)(多选)一列简谐横波沿x轴传播,已知x轴上x1=1 m和x2=7 m处质点的振动图像分别如图1、图2所示,则此列波的传播速率可能是 ( )
A.7 m/s B.2 m/s C.1.2 m/s D.1 m/s
答案 BC 本题考查了机械振动和机械波、质点的振动图像,以及考生的综合分析和推理能力,是核心素养中运动和相互作用观念的具体体现。
【典例2】(2018·武汉市模拟)(多选)(空间周期性)如图11所示,有一列减幅传播的简谐横波,x=0与x=75 m处的A、B两个质点的振动图象分别如图中实线与虚线所示。则这列波的( )
图11
A.A点处波长是10 cm,B点处波长是5 cm
B.周期一定都是2×10-2s
C.t=0.012 5 s时刻,两质点的振动速度方向相反
D.平衡位置在坐标原点的质点的振动图像如图(b)所示
E.在t=0时刻,质点P与其平衡位置的距离比质点Q的大
【答案】CDE
【解析】
【详解】A、由图(b)可知,在 时刻,质点正在向y轴负方向振动,而从图(a)可知,质点Q在 正在向y轴正方向运动,故A错误;
B、由 的波形图推知, 时刻,质点P正位于波谷,速率为零;质点Q正在平衡位置,故在 时刻,质点P的速率小于质点Q,故B错误;
若波沿x轴正向传播,则 λ+nλ=6 m,故λ= m(n=0,1,2…),由振动图像可知波的周期T=4 s,故波速v= m/s(n=0,1,2…),当n=1时,v=1.2 m/s,当n=0时,v=6 m/s。
若波沿x轴负向传播,则 λ+nλ=6 m,故λ= m(n=0,1,2…),则波速v= m/s(n=0,1,2…),当n=0时,v=2 m/s,当n=1时,v= m/s,故选项B、C正确。
机械波点点清专题3 波动图像和振动图像的综合应用
微专一
1.振动图像和波的图像的比较
图象类型
振动图象
波动图象
图象
图像坐标
纵坐标是质点位移
横坐标是时间
纵坐标是质点位移
横坐标是质点的平衡位置
研究对象
一个振动质点
沿波传播方向的所有质点
物理意义
某个质点在各个时刻的位移
某一时刻各个质点的位移
图象信息
(1)对象质点振动周期
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