计算机基础概述
计算机基础(计算机概述)精简版范文
计算机基础(计算机概述)计算机基础（计算机概述）什么是计算机？计算机是一种通过执行预先编程的指令集，来进行数据处理和完成各种任务的电子设备。
它由硬件和软件组成，可以进行数据的输入、输出、存储、处理和控制等操作。
计算机广泛应用于各个领域，包括科学研究、工程设计、商业管理、娱乐等。
计算机的组成计算机由多个硬件和软件组件组成。
常见的计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
软件是指对硬件进行控制和管理的程序，包括操作系统、应用程序和编程语言等。
计算机的工作原理计算机的工作原理可以简单概括为输入、处理和输出的过程。
用户通过输入设备将数据输入计算机，经过中央处理器的处理，计算机会根据预先编写的程序进行计算和操作，并将结果通过输出设备显示给用户。
计算机的分类根据用途和规模的不同，计算机可以分为几个不同的类型。
个人计算机（PC）是最常见的类型，用于个人和家庭使用。
服务器是用于提供网络服务和存储数据的大型计算机。
超级计算机则用于高性能计算，如科学研究和气象预测等。
计算机的发展历史计算机的发展经历了几个重要阶段。
第一台电子计算机于20世纪40年代诞生，体积庞大且性能有限。
在20世纪60年代和70年代，个人计算机逐渐出现，并随着技术的进步而变得更加普及和强大。
到了21世纪，移动计算机和互联网的兴起进一步推动了计算机的发展。
计算机是一种电子设备，通过执行指令集来进行数据处理和完成各种任务。
它由硬件和软件组成，工作原理包括输入、处理和输出。
计算机可以根据用途和规模的不同进行分类，并经历了多个阶段的发展。
中小学计算机基础知识概述
中小学计算机基础知识概述计算机技术在现代社会中已经成为了一项不可或缺的基础工具。
而对于中小学生来说，学习计算机基础知识已经成为了必不可少的一部分，这不仅是为了满足未来生活和工作的需要，更是为了综合素质的培养和未来发展的需要。
本文将从计算机的概念、体系结构、操作系统、编程语言等几个方面来进行简要概述。
一、计算机的概念计算机是一种能够进行数据处理和存储的机器，它能够帮助人们完成各种复杂的计算和操作。
计算机包括硬件和软件两个部分，硬件是指计算机的物理设备，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。
而软件则是指计算机程序的集合，包括操作系统、应用软件等。
计算机的发展历史可以追溯到二十世纪四十年代，到了二十一世纪，计算机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是办公、娱乐还是学习，计算机都有其不可替代的作用。
二、计算机体系结构计算机的体系结构是指各种硬件组成的整体结构和设计。
计算机的体系结构由五个部分组成，分别是输入设备、中央处理器（CPU）、存储器、输出设备以及系统总线。
其中，输入设备是指用来接收数据的设备，比如键盘、鼠标等；中央处理器是计算机的“大脑”，主要用来处理数据和控制整个系统的运行；存储器则用来存储数据和程序，包括内存和硬盘等；而输出设备则是用来显示或输出计算机处理好的数据，比如显示器、打印机等。
系统总线则用来链接各个硬件设备，使得它们能够相互通信和协作。
三、操作系统操作系统是一种控制计算机硬件和软件资源的程序，它是计算机系统的核心和基础，可以说没有操作系统，计算机就无法运行起来。
操作系统的主要作用是实现计算机资源的管理和分配，为用户提供友好的操作界面和进行各种应用程序的运行。
目前，常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等，其中Windows是最为流行的操作系统，它具有良好的用户体验和强大的兼容性。
四、编程语言编程语言是一种用来描述计算机执行任务的语言，其作用是将人类语言转化为机器语言，让计算机能够理解并执行。
计算机基础重要知识点完整版
计算机基础重要知识点完整版一、知识概述《计算机基础重要知识点》①基本定义：计算机基础知识点就是指在学习计算机科学的基础过程中，必须掌握和理解的一系列重要概念和技能。
从硬件到软件，从操作系统到编程语言，都是这一流程中不可或缺的部分。
②重要程度：简单来说，掌握这些基础知识就好比是一座高楼大厦的基石。
没有稳固的基础，再高明的想法和技术都难以实现。
这就是为什么计算机科学专业的学生通常会花费大量时间来学习这些基础知识的原因。
③前置知识：你可能需要具备一定的逻辑思维能力，以及基础的数学常识，比如二进制和十六进制数的转换等。
④应用价值：无论是未来的软件开发、数据分析师、网络安全专家，还是任何科技与信息技术相关的职业，都对这一领域的知识有着基本需求。
二、知识体系①知识图谱：在计算机科学中，这些基础知识是整个学科的起点，后续的高级知识都是在这些基础上演变和拓展的。
②关联知识：比如操作系统和程序设计语言紧密相连，你了解操作系统的工作机制，将有助于更好地编写高效的程序。
③重难点分析：重难点主要集中在一些抽象概念的理解上，如计算机网络协议的工作原理，或是数据结构的复杂操作。
但别担心，通过多实践和深入理解，你一定能掌握它们。
④考点分析：在各种考试中，计算机基础知识点都是必经之路，无论是学校的期末考试，还是行业内的认证考试，都会对这些知识点进行深入的考查。
三、详细讲解既然我们说的是“知识点”，那自然少不了对各种具体概念的阐述。
这里，我拿“计算机硬件架构”为例吧。
①概念辨析：计算机硬件架构主要指计算机内部组件的布局、连接以及它们的工作方式。
想象一下，它就像房子的骨架结构，支撑着计算机的整体性能。
②特征分析：现代计算机通常都是基于冯·诺依曼架构的，即计算机由五大部分组成：输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器。
③分类说明：硬件架构并不是一成不变的，随着技术的发展，也出现了很多新的架构，比如量子计算机架构，它改变了我们对计算能力的认知。
计算机基础概述
一、计算机分类：1、按原理分类：⑴数字计算机：按位不连续的跳动运算，用数字0（关）和1（开）来表示数据，数字计算的计算方式，程序控制控制方式，高精度大数据量，很强的逻辑判断能力。
⑵模拟计算机：数值由连续量来表示，连续的运算过程，用电压来表示数据，电压组合和测量值计算方式，盘上连线控制方式，低精度小数据量，没有逻辑判断能力。
2、计算机按大小分类：⑴微型机：如PC机；个人、家庭、办公、娱乐。
⑵嵌入式计算机：工业控制：汽车、电视、空调、电梯。
⑶小型机：最高并行工作的CPU为4个；银行、大型企业、科研机构。
⑷中型机：最高并行工作的CPU为8个；银行、大型企业、科研机构。
⑸大型机：最高并行工作的CPU最少16个；银行、大型企业、科研。
⑹巨型机：科学、军事、航天。
3、PC机分类：A、台式机：品牌机：性能稳定、售后服务好IBM、DELL、联想、长城组装机：价格便宜、个性化配置、需要一定的技术基础B、便携机：笔记本电脑：移动办公、方便、扩容不方便C、掌上电脑：PDA、商务通、联想、文曲星、手机二、现代计算机系统的结构：现代计算机采用了“存储程序”工作原理,是1946年由冯·诺依曼和他的同事们提出并论证的。
1、计算机硬件由五个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
2、计算机内部采用二进制来表示程序和数据。
3、采用“存储程序”的方式，将程序和数据放入同一个存储器中（内存储器）。
三、计算机系统的主要性能指标：1、时钟频率（主频）和机器周期：时钟频率（主频）它是指CPU内部晶振的频率，常用单位为兆（MHz）。
一个机器周期由若干个时钟周期组成，在机器语言中，使用执行一条指令所需要的机器周期数来说明指令执行的速度。
一般使用CPU类型和时钟频率来说明计算机的档次。
如Pentium III 500等。
2、机器字长：是指CPU一次最多可同时传送和处理的二进制位数.3、运算速度：是指计算机每秒能执行的指令数。
计算机基础知识是什么
计算机基础知识是什么计算机基础知识是指对计算机的基本原理、组成和运作方式的了解。
它是计算机科学和信息技术领域的入门知识，为深入学习与实践打下坚实的基础。
本文将从计算机的历史、计算机的基本组成、计算机的运算方式、计算机的操作系统和网络等方面介绍计算机基础知识。
一、计算机的历史计算机的历史可以追溯到古代的计算工具，如算盘和史前的图形记录。
但现代计算机的起源可以追溯到20世纪40年代，在这个时期出现了世界上第一台真正意义上的计算机ENIAC。
从那时起，计算机技术就取得了飞速的发展，逐渐演变成现代计算机。
二、计算机的基本组成计算机的基本组成包括以下几个方面：1.中央处理单元（CPU）:CPU是计算机的核心部件，负责执行计算机的指令和控制计算机的运算。
它由算术逻辑单元（ALU）、控制单元（CU）和寄存器组成。
2. 存储器（Memory）: 存储器用于存储和检索数据和指令。
它分为主内存和辅助存储器两种类型。
主内存一般是指内存条，用于临时储存数据和程序。
辅助存储器则是指硬盘、光盘等外部存储设备。
3. 输入设备（Input device）: 输入设备用于将外部信息输入到计算机中，如键盘、鼠标、扫描仪等。
4. 输出设备（Output device）: 输出设备用于将计算机处理后的结果显示或输出，如显示器、打印机、音箱等。
三、计算机的运算方式计算机的运算方式包括以下几种：1.逻辑运算：计算机能够进行逻辑判断和逻辑运算，比如与、或、非等。
2.算术运算：计算机能够进行数值计算和算术运算，如加法、减法、乘法、除法等。
3.决策与控制：计算机可以通过编程实现决策和控制的功能，如根据条件执行不同的指令、循环等。
四、计算机的操作系统计算机操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁，负责管理计算机的硬件资源和提供用户与计算机之间的交互界面。
常见的操作系统有Windows、Linux和Mac OS等。
操作系统的功能包括文件管理、进程管理、内存管理、设备驱动程序和用户界面等。
计算机基础知识有哪些
计算机基础知识有哪些计算机基础知识是我们在学习和使用计算机时要掌握的基本概念和原理。
以下是一些常见的计算机基础知识：1. 计算机硬件：- 中央处理器（CPU）：计算机的大脑，执行所有的计算任务。
- 内存（RAM）：临时存储器，用于存储正在运行的程序和数据。
- 硬盘驱动器：永久存储器，用于存储操作系统、程序和数据。
- 输入设备：如键盘、鼠标、摄像头等，用于向计算机输入信息。
- 输出设备：如显示器、打印机、扬声器等，用于从计算机输出信息。
2. 计算机软件：- 操作系统（OS）：控制计算机硬件和协调程序运行的软件。
- 应用程序：用于执行特定任务的软件，如文字处理、图形设计、游戏等。
- 编程语言：用于编写软件程序的语言，如C、Java、Python 等。
- 网络协议：用于在计算机网络中传输数据的规则和约定，如TCP/IP。
3. 数据表示和存储：- 位（bit）：计算机中的最小单位，表示0或1。
- 字节（byte）：8个位组成的数据单元，用于存储和传输数据。
- 数字表示：计算机使用二进制表示数字，可以采用不同的编码方式，如ASCII、Unicode等。
- 存储单位：计算机中常用的存储单位有字节（B）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）等。
4. 算法和数据结构：- 算法：解决问题的一系列步骤或操作。
- 数据结构：组织和存储数据的方式，如数组、链表、栈、队列等。
- 排序和搜索算法：常用的排序算法有冒泡排序、快速排序、归并排序等；常用的搜索算法有线性搜索、二分搜索等。
5. 计算机网络：- 网络拓扑结构：如星型、总线型、环型等不同的网络连接方式。
- IP地址和域名：用于唯一标识计算机和网络设备的地址。
- 常用协议：如TCP、UDP、HTTP、FTP等，用于在网络中传输数据。
- 客户端和服务器：客户端向服务器发送请求，服务器响应并提供相应的服务。
以上是一些计算机基础知识的概述，学习和理解这些知识可以帮助我们更好地理解和应用计算机技术。
计算机基础知识(2024)
引言概述：计算机基础知识是现代社会中必不可少的一部分。
无论是个人用户还是企业组织，都需要了解计算机基础知识，以便更好地应用计算机技术。
本文将从五个大点着手，包括计算机硬件，计算机软件，计算机网络，计算机安全与隐私，以及计算机应用领域，详细介绍计算机基础知识的各个方面。
正文内容：一、计算机硬件1.中央处理器（CPU）的作用及功能2.存储器的种类和特点3.输入设备和输出设备的区别和功能4.主板的组成和作用5.硬盘、内存、显卡等硬件的规格和选择二、计算机软件1.操作系统的种类和作用2.软件的分类和特点3.编程语言和编译器的概念及应用4.数据库的概念和应用5.常用办公软件的功能和使用方法三、计算机网络1.网络的分类和拓扑结构2.网络协议及其作用3.局域网和广域网的区别和特点4.网络安全与防火墙的原理和方法5.云计算和物联网的概念和应用四、计算机安全与隐私1.计算机病毒及其防范措施2.密码学和加密技术的原理和应用3.网络攻击和入侵检测4.个人信息保护和隐私权的法律制度5.网络安全策略和安全管理措施五、计算机应用领域1.互联网和电子商务的发展和应用2.智能方式和移动应用的特点和应用场景3.和机器学习的概念和应用4.物联网和大数据的关系和应用5.计算机在医疗、教育、娱乐等领域的应用案例结尾总结：计算机基础知识是计算机科学和技术的基石，了解计算机硬件、软件、网络、安全与隐私以及应用领域的知识，对于个人和企业来说都是至关重要的。
通过学习计算机基础知识，我们可以更好地理解和应用计算机技术，提高工作效率和信息处理能力，同时也能有效保护个人隐私和网络安全。
计算机基础知识的学习是一个不断深入、不断更新的过程，希望本文能够为读者提供一些基本框架和思路，以便更进一步的学习与研究。
《计算机基础知识》PPT课件
本节首页
微处理器的性能指标
字长：计算机一次能并行处理的二进制位数。 主频：微处理器运行的时钟频率 二级缓存 总线频率
1.1.5 微型计算机
本节首页
1.2 计算机中的数据
1.2.1 数制与进位计数制 1.2.2 二进制数的运算 1.2.3 数制转换 1.2.4 数据在计算机中的表示
(327)8
八进制数
(123)10
十进制数
(3B7)16
十六进制数
二进制数
1.2.1 数制与进位计数制
本节首页
常用进位计数制的对应关系
十进制
二进制 （B）
八进制 （Q）
十六进制（H）
十进制
二进制 （B）
八进制 （Q）
十六进制（H）
0
0000
0
0
8
1000
10
8
1
0001
1
1
9
1001
11
9
2
0010
转换方法：按权展开求和。 即：将非十进制数写成按位权展开的多项式之和的形式，然后以十进制的运算规则求和。
【例1.10】将十六进制数2FE.8H转换为十进制数。 解：2FE.8H =2×162+F×161+E×160+8×16-1 =512+240+14+0.5=766.5
1.2.1 数制与进位计数制
进位计数制: 是指按进位的规则进行计数的方法。 进位计数制三要素： ① 数位：指数码在一个数中所处的位置，用±n表示； ② 基数：指在某种计数制中，每个数位上所能使用的数码的个数，用R表示； ③ 位权：指在某种计数制中，每个数位上数码“1”所代表的数值的大小。
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2007-10-9
（高位）
（低位）
大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
最后将转换得到的二进制整数与二进 制小数合并在一起得： (57.875) 10＝(111001.111)2
大学计算机基础
2007-10-9
2)数制及运算
计算机不仅能对数值型数据进行处 理，而且能对文字、图画、声音、活动图 像等非数值型数据进行处理。但这些数据 输入计算机之前，必须转换为二进制编码 形式，才能由计算机进行存储、处理和传 输。
2007-10-9
大学计算机基础
数制的概念
十进制数N，可以表示成按权展开的多 项式： N＝dn×10n＋dn-1×10n-1＋…＋d1×101 ＋ d0×100 ＋d-1×10-1 ＋…＋d-m×10-m ＝ ∑ d i ×10i i=n 如：333.3=3×102+3×101+3×100+3×10－1
＝(207.25)10
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大学计算机基础
数制的概念 （续）
十六进制数N，可以表示成按权展开的多项 式： N＝dn×16n＋dn-1×16n-1＋…＋d1×161 ＋d0×160
∑d
i=n
−m
i
＋d-1×16-1 ＋…＋d-m×16-m ×16i
＝
如：(3C5.4)16＝3×162+12×161+5×160+4×16－1 ＝ (965.25)10
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计算机的发展趋势
当前，计算机的发展表现为5种趋向 巨型化 微型化 多媒体化 网络化 智能化
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2)计算机的特点
从计算机的发展历史中可以看出，计算机已 从早期的数值计算发展成为能进行信息处理的智 能设备，计算机具有以下特点： 运算速度快 计算精度高 记忆能力强 具有逻辑判断能力 具有自动执行程序的能力
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3)计算机的工作原理
预先把需要计算机执行的指令序列（即程 序）及执行过程中所需的数据通过一定方 式输入并存储在计算机的存储器中，计算 机执行时能自动地逐一取出程序中的每条 指令进行分析，并执行规定的操作。
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4)计算机分类
根据计算机所处理数据的特点进行划分，将计算 机分为：数字电子计算机、模拟电子计算机和数 字模拟混合式计算机。 根据计算机的用途进行划分，将计算机划分为： 通用计算机和专用计算机。 根据计算机的规模和处理能力划分，将计算机分 为6大类：巨型计算机、大型主机、小巨型计算 机、小型计算机、工作站和微型计算机。
大学计算机基础
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数制之间的转换
（1）二进制数转换成十进制数 二进制数转换为十进制数只需将二进 制数按权展开求和，即将二进制数的各位 数码乘以该位的权值（基数为2）再求和。 例 求与(11011.11)2等值的十进制数。 (11011.11)2 ＝ 1×24 ＋ 1×23 ＋ 0×22 ＋ 1×21 ＋1×20＋1×2－1＋1×2－2＝(27.75)10
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大学计算机基础
微型计算机的发展（续）
1977 年 美 国 APPLE 公 司 的 个 人 计 算 机 问 世。 1981年美国IBM公司推出IBM-PC个人计算 机。 微型计算机的发展非常迅速，以2～3 年的速率更新换代，如今的微型计算机在 某些方面可以和以往的大型计算机相媲 美。
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
（3） 八进制数与十进制数的相互转换 八进制数转换为十进制数只需将八进制 数的各位数码乘以该位的权值（基数为8） 再求和即可。 十进制数转换为八进制数时，整数部分 采用除8
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
⑷ 十六进制数与十进制数的相互转换 十六进制数转换为十进制数只需将十 六进制数的各位数码乘以该位的权值（基 数为16）再求和即可。 十进制数转换为十六进制数时，整数 部分采用除16
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大学计算机基础
信息
信息是指对人有用的数据，这些数据 将可能影响到人们的行为和决策。 计算机信息处理是指计算机进行数据 处理的过程，即通过数据采集将数据输入 到计算机中，由计算机对数据进行相应的 转换、合并、加工、分类、计算、统计、 汇总、传送等处理操作，最后将处理得到 的有用信息提供给人们。
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
（2）十进制数转换成二进制数 十进制数转换为二进制数时，需要将 整数部分采用除2取余法转换为二进制整 数，小数部分采用乘2取整法转换成二进制 小数，再将两部分结果合并在一起。
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
例 将(57.875)10转换为二进制数 先将十进制整数部分57转换成二进制 整数：将57逐次除以2，除到商为0时为 止，将每次得到的余数从下往上读取，即 为对应二进制整数的高位到低位。
2007-10-9
1＋1＝10
0－1＝1
大学计算机基础
二进制数的运算（续）
二进制乘法运算的规则是： 0×0＝0 0÷1＝0 0×1＝0 1÷1＝1 1×0＝0 1×1＝1 二进制除法运算的规则是：
2007-10-9
大学计算机基础
二进制数的运算（续）
（2）逻辑运算 基本的逻辑运算有三种：或运算（也 称逻辑加）、与运算（也称逻辑乘）和非 运算（也称取反）
2007-10-9
大学计算机基础
微型计算机的发展
1971年，美国Intel公司把组成中央处理单元 CPU（Central Processing Unit）的运算器 ALU(Arithmetic Logic Unit)和逻辑控制器 CU(Control Unit)集成在一块芯片上，研制 出了第一批微处理器Intel 4004，微型计算 机从此诞生 。
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大学计算机基础
二进制数的运算（续）
或运算的运算规则是（或运算用“＋”表示）： 0＋0＝0 0·0＝0 0＋1＝1 0·1＝0 1＋0＝1 1·0＝0 1＋1＝1 1·1＝1 与运算的运算规则是（与运算用“· ”表示）： 非运算的运算规则是（非运算用数字上加横杠 表示）： 1＝0 0 ＝1
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
（6） 二进制数与十六进制数之间的转换 进制数转换为十六进制数的方法是：整数部 分从低位到高位，每4位为一组，最高位不足4位 时，高位补0；小数部分从高位到低位每4位为一 组，最低位不足4位时，低位补0，然后将每组二 进制数用一位等值的十六进制数代替即可。 十六进制数转换为二进制数的方法是：将每 一位十六进制数用四位等值的二进制数代替即 可。
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信息化
信息化是指社会经济的发展从以物质与能量 为经济结构的重心，向以信息与知识为经济结构 的重心转变的过程。在这个过程中，不断地采用 现代技术装备国民经济各部门和社会各领域，从 而极大地提高社会劳动生产力。 信息化三大任务是：加强现代信息基础设施 建设；广泛应用信息技术；加快发展电子信息产 业。
计算机基础概述
大学计算机基础
本章内容
1. 2. 3.
概述 计算机中数据表示 计算机系统
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1.概述
大学计算机基础
1.概述
1) 2) 3) 4) 5)
计算机的产生和发展 计算机的特点 计算机的工作原理 计算机分类 计算机的应用领域
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大学计算机基础
1)计算机的产生和发展
大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
再将十进制小数部分0.875转换成二进制 小数：将0.875逐次乘以2，将每次乘得的积 的整数部分取出，小数部分继续乘以2，乘 到积为0或达到所要求的精度为止，将每次 得到的整数从上往下读取，即为对应二进 制小数的高位到低位。
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
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大学计算机基础
数制之间的转换 （续）
2│ 2│ 2│ 2│ 2│ 2│ 57 28 14 7 3 1 余数 ……………… 1 ……………… 0 ……………… 0 ……………… 1 ……………… 1 ……………… 1 （低位）
（高位）
0 所以(57)10＝(111001)2
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1)数据与信息
数据 国际标准化组织（ISO）对数据所下的定义 是：“数据是对事实、概念或指令的一种特殊的表 达形式，这种特殊的表达形式可以用人工的方式 或自动化的装置进行通信、翻译和转换或者进行 加工处理。”因此，通常意义下的数字、文字、图 画、声音、活动图像等都可以认为是数据。 计算机内部通常又把数据分为数值型数据和 非数值型数据。
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大学计算机基础
数制的概念 （续）
八进制数N，可以表示成按权展开的多项 式：
N＝dn×8n＋dn-1×8n-1＋…＋d1×81 ＋d0×80 −m ＋d-1×8-1 ＋…＋d-m×8-m ∑ di ＝i = n ×8i 如：(317.2)8＝3×82+1×81+7×80+2×8－1
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二进制数的运算
对二进制数的运算有两种：算术运算 和逻辑运算。由于二进制中只有0和1两个 数码，所以运算规则简单。
2007-10-9
大学计算机基础