山东教育出版社小学信息技术第六册全册教案

六年级信息技术下册教案

第1课我的网页我设计

一、学习目标

1、技能目标

（1）认识frontpage窗口的组成及各部分的名称。

（2）学会创建一个站点。

（3）制作简单的首页文字内容。

（4）创建一个新网页。

（5）网页的保存

三、导学案

（一）导入

通过网络我们可以浏览很多精彩的网页，你知道吗？这些网页都是用网页制作软件设计出来的。制作网页的软件很多，如firework,dreamweaver,javascript等，微软公司也有一款制作网页的软件——frontpage。这款软件简单实用，掌握起来也比较容易。这节课我们就来学习如作利用它制作网页。（板书课题：第1课我的网页我设计）

(二)认识frontpage构成。

1、如何打开frontpage？

（小组讨论，回答）

（二）自主学习探究

分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。

任务一：创建一个新站点。名称为“珍爱生命”放在D盘根目录下。制作网站的首页内容。课本第9页内容。并以“index”为名保存起来。

请写下你的操作步骤：

任务二：创建一个新网页，标题为“交通安全”输入课本第十一页内容。设置好字体、字号和颜色。调整段落的行距，并以“jiaotong.htm”为名保存在珍爱生命文件夹下。（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。

（四）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。

知识拓展：（教师适当补充）

1、在网页中我们首页都要用“index”因为在因特网的大多数网站中都将它作为第一个网页。

2、网站中的每一个页面都有网页标题，用来提示该页面的主要内容。在浏览网页的时候，网页标题出现在浏览器的标题栏中。

四、课堂检测

1、创建第二个网页“校园安全”并以xiaoyuan.htm为名保存在珍爱生命目录下。设置成自己喜欢的字体和颜色。

注：以各小组为单位，合作探究完成，每组选出优秀作品，进行展示交流。教师进行点评、总结。评选出“最佳合作小组”“最佳创意作品”。

五、课后作业

课本15页第1、2题。

第2课《我的网页我装扮》

一、学习目标

1、技能目标

（1）在网页中添加水平线。

（2）为网页添加背景颜色和图片。

（3）浏览网页的方法。

2、情感目标：

（1）激发学生探索信息技术知识的兴趣，培养学生自主探究、小组合作学习的意识和创新精神，提高学生的信息素养。

（2）激发学生审美意识，提高学生的综合素质。

二、预习学案

1、在上节课的学习中，你们遇到了哪些困难？是怎样解决的？

2、如何设置网页的背景图片呢？

三、导学案

（一）导入

通过前面的学习，我们已经能够创建自己的网页，单调的文字并不能吸引人，我们如何让自己的网页更漂亮些呢？（板书课题：第2课我的网页我装扮）

（二）自主学习探究

分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。

任务一：为网页添加水平线，放在标题的下方，颜色和高度、宽度设置成自己喜欢的样式。请写下你的操作步骤：

任务二：为首页添加背景颜色，如何找到更多的颜色呢？

任务三：为网页添加背景图片。

（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。

（四）师讲解浏览网页的方法。

（五）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。

知识拓展：（教师适当补充）

1、在网页中插入图片时，会出现“保存嵌入式文件”对话框，请大家一定将它保存起来。这样当我们要发布站点时，就不会出现找不到文件的错误提示了。

2、在对网页修改时，一定要记得及时将修改后的保存起来。

四、课堂检测

1、给“交通安全”添加水平线，设置成自己喜欢的颜色。

2、给“校园安全“设置网页的背景色。设置成自己喜欢的颜色。

3、继续充实自己的网页，看谁把网页做得更漂亮。

五、课后作业

课本25页第1、2题。

六、板书设计

第2课我的网页我设计

（一）为网页添加水平线

（二）为网页设置背景

（三）为网页设置背景图片

第3课我的网页动起来

一、学习目标

1、技能目标

（1）在网页中添加滚动字幕。

（2）在网页中插入剪贴画的方法，学会使用图片工具栏。

（3）在网页中插入图片、gif动画的方法。

二、预习学案

1、在上节课的学习中，你们遇到了哪些困难？是怎样解决的？

2、如何更改网页的背景图片呢？

3、能不能让文字动起来呢？你有什么好的方法？利用我们以前学过的word插入图片的方法，你能否在网页中插入一张图片呢？

三、导学案

（一）导入

通过前面的学习，我们已经能够让自己的网页变得越来越漂亮，可以在网页中插入水平线以及对网页的背景进行修饰，静止的画面并不能太吸引人，我们发现许多的网站，有各种动画效果，今天，我们就一起来研究一下，如何让自己的网页动起来。（板书课题：第3课我的网页动起来）

（二）自主学习探究

分组解决任务，分为A、B、C、D 四个大组，每个大组同时又分为四个小组，各大组长选择自己研究的任务。

任务一：为“珍爱生命”站点的首页添加流动字幕。字幕的内容为：我们从小爱科学！并把这几个字设置为隶书、颜色为蓝色、字号为14磅。

请写下你的操作步骤：

任务二：在“珍爱生命”站点的首页插入剪贴画，并调整图片的大小如28页上图所示，能不能利用图片工具栏来对插入的剪贴画进行一些处理呢？如去掉图片的背景色等，如何改变图片的位置呢？

任务三：在“珍爱生命”站点的首页插入Gif动画。并调整动画的大小及合适的位置，自己试着得用预览标签观看一下动画的效果。

任务四：将“珍爱生命”网页的背景换成动画背景。

（三）各组长汇报各自任务完成情况，并利用网络教室向全班同学展示操作方法。

（四）提出组内解决不了的问题，共同讨论解决。解决不了的老师协助完成。

四、课堂检测

1、给“交通安全”添加滚动字幕，设置成自己喜欢的内容和颜色。

2、在“交通安全“中插入一张搜集的图片、gif动画等，取消图片的背景色。设置成合适的大小、位置。

3、继续充实自己的网页，看谁把网页做得更漂亮。

注：以各小组为单位，合作探究完成，每组选出优秀作品，进行展示交流。教师进行点评、总结。评选出“最佳合作小组”“最佳创意作品”。

五、课后作业

课本36页第1、2、3题。

第四课《我的网页大变身》

【学习目标】

1、掌握为站点添加自动缩略图的方法和为标题添加动态效果的方法。

2、能熟练地通过图片缩略大变脸和网页生动大变身使我们的网页更加与众不同。

3、通过对网页的修饰提高自己的审美能力。

【学习重点、难点】

学习为站点添加自动缩略图的方法和为标题添加动态效果的方法。

【自主学习指导】

二、任务驱动，逐个突破

激趣导入，明确学习目标