成人教育 《无光源网络技术及应用》期末考试复习题及参考答案
《现代教育技术应用》期末试卷1_答案
四、简答题（每题10分，共计20分）1、简述现代教育技术的研究范畴答：现代教育技术的研究范畴包括：设计范畴、开发范畴、利用范畴、管理范畴和评价范畴（1）设计范畴包括宏观和微观两个方面，宏观的如整门课程的设计，微观的如某一单元，某一节课。
包括教学系统设计、信息设计、教学策略、学习者特征四个方面（2）开发范畴是将设计结果转化为运用多媒体等技术展现的教学内容，包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、整合技术。
（3）利用范畴是在设计和开发的基础上运用教学资源开发教学过程，以促进学习活动。
包括：媒体利用、革新推广、实施和制度化、政策和法规（4）管理范畴是教学过程的统筹环节，保证其他领域工作的顺利开展。
包括项目管理、资源管理、传递系统管理、系统管理（5）评价范畴是对一个事物的价值判断，从而决定是否改进，是否需要调整。
包括问题分析、标准参照测量、形成性评价、总结性评价2、教学过程中教学媒体选择的原则答：（1）教学目标与教学任务控制原则教学目标与教学任务是贯穿教学活动全过程的重要指导思想，决定这教学媒体的类型和教学媒体的内容。
（2）教学内容与媒体特性统一原则要根据教学内容选择最有效的媒体，如对不容易实现的场景或效果选择播放影片。
（3）教学对象适应与教师风格一致原则一方面，应针对不同年龄阶段的学生选用相应的教学媒体。
另一方面，教学媒体的选择还要与教师风格相一。
（4）多样选取与最优化原则根据教学目标、教学内容、学习者特征和教学媒体的特征等因素，选择两种或两种以上的教学媒体，合理优化组合多种教学媒体来支持教与学的过程。
还要注意媒体运用的适度性。
一般来说，把在信息表达特性方面互补的媒体组合在一起应用，可提高教学信息量。
（5）经济与实效相结合的原则一般来说，媒体组合不宜过于复杂，而以简洁实用、少而精、省时省力、易于操控为佳。
五、操作题（每题10分，共计40分）1、操作步骤：（1）打开一个RGB图像文件。
（2）激活通道面板，观察RGB三个通道，发现红色通道中的信息比较丰富，质量较高，决定用红色通道工作。
成人教育专升本《现代教育技术》期末考试复习题及参考答案
专升本《现代教育技术》一1.以下对信息技术的教育功能说法恰当的是（）。
A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的B.利用信息技术获取资源信息并对所获取的资源进行加工和进一步利用C.利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行D.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的2.下列选项中属于搜索引擎的是（）。
A.GoogleB.SINAC.SMTPD.HTTP3.下列对媒体的划分正确的一组是（）。
A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听媒体B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体D.教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体4.网络课程的主要特点（）。
A.教学课件、校园网B.课程教学内容、网络教学支撑环境C.教学内容、网络考试系统D.开放性、交互性、共享性、协作性、自主性5.以下哪个不属于多媒体课件制作工具（）。
A.FlashB.PowerPointC.AuthorwareD.IE浏览器6.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能（）。
A.设置疑点、引发思考B.创设情境、建立共同经验C.提示示范、便于模仿D.展示事实、获得直观经验7.对信息技术与课程的融合，下面描述不正确的是（）。
A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程融合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程融合只涉及显性课程，不涉及隐性课程D.信息技术与课程融合其立足点是课程，信息技术服务于课程8.下列关于教育技术和信息技术的说法正确的是（）。
A.教育技术必须以信息技术为基础，但不等同于信息技术B.教育技术是信息技术，两者没有区别C.信息技术的范围更大，它包括教育技术D.教育技术的范围更大，它包括信息技术9.学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。
(4)--《现代教育技术应用》期末试题(答案题解)网课答案刷课flyingjgh
华南师范大学 2013 — 2014第二学期 《现代教育技术应用》期末考试试卷（答案版）（时间：120分钟；满分：100分）专业： 学号： 姓名：一、名词解释（每题5分，共15分）1.Blended Learning混合学习（Blended learning）是人们对网络学习（E-learning）进行反思，出现在教育领域、尤其是教育技术领域中较为流行的一个术语，其主要思想是把面对面（face to face）教学和在线（Online）学习两种学习模式有机地整合，以达到降低成本、提高效益的一种教学方式。
2.信息化教学资源信息化教学资源是指经过数字化处理，可以在计算机上或网络环境下运行的多媒体材料或教学系统。
它能够激发学习者通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息，从而使数字化学习成为可能。
3.信息化教学环境信息化教学环境：信息化教学环境是运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境，是现代教学活动开展的基础。
从这个普遍化的定义可以看出，信息化教学环境主要是信息技术和网络技术条件下直接或者间接影响“教”与“学”所有条件和因素的总和，涵盖了公共的通讯网络、现代媒体资讯服务，以及教学中的硬件环境、软件环境、时空环境、教学氛围、文化心理因素等等。
二、判断题（每题3分，共15分）1.教育技术能力是现代教师最基本的教学能力。
（ 对 ）2. 微课的功能作用是帮助学生自主学习，促进教师专业发展，变革传统教学结构。
（ 对 ）3.信息化教学工具是指教师在教学过程中所使用的能让学生直观、形象地理解教学内容的各类信息化工具（ 对 ）4.数字化教学内容不是信息化教学环境的组成要素。
（ 错 ）解释：数字化教学内容和资源是信息化教学环境的组成要素。
5.教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程。
（ 对 ）三、选择题（单项选择题每题2分，多项选择题每题3分，共28分）单项选择题1.以下哪项不是网络教学模式区别于传统教学模式的要素（C）A. 采用交互式教学B. 按意愿异质分组C. 强调学习的结果D. 以多学科为基础的综合教学2.下面哪项不属于《中小学教师教育技术能力标准》对教师的教育技术能力的要求（ D ）A.意识与态度B.知识与技能C.应用与创新D.促进与示范3.微课的一般制作步骤包括（ C ）A.教学目标设计、资源准备、拍摄准备、拍摄录制、后期处理B.教学目标设计、制作课件、拍摄准备、拍摄录制、后期处理C.教学设计、资源准备、拍摄准备、拍摄录制、后期处理D.教学设计、制作课件、拍摄准备、拍摄录制、后期处理4.以下选项中不属于概念图功能的是（ D ）A.构建知识体系B.制定研究计划C.展示教学过程D.制定测试题5.以下哪个不是建构主义学习环境的四大要素？（ B ）A.情境B.思考C.会话D.意义建构解释：建构主义学习环境的四大要素：情境、协作、会话、意义建构。
光传输技术及应用智慧树知到期末考试章节课后题库2024年长春职业技术学院
光传输技术及应用智慧树知到期末考试答案章节题库2024年长春职业技术学院1.IP地址目前有两个版本，分别是（）。
答案:IPv4###IPv62.OPUk帧的两个主要区域为（）区域。
答案:OPUk开销###OPUk净荷3.B3 的中文名称为再生段误码监测字节（）答案:错4.FFTC 的中文名称为光纤到路边（）答案:对5.光传送网是以波分复用技术为基础、在光层组织网络的传送网，是DWDM下一代的骨干传送网，可以解决传统WDM网络对于波长/子波长业务调度能力差、组网保护能力弱等问题。
（）答案:对6.材料的折射率随入射光频率的改变而改变的性质，称为色散。
（）答案:对7.LPA的中文名称为高阶通道适配功能块（）答案:对8.在一根光纤中由于光源光谱成分中不同波长的光波，在传播时速度的不同所引起的光脉冲展宽的现象，即入射的光脉冲在接收端发生脉冲展宽并引起信号畸变造成失真的现象叫色散。
（）答案:对9.QoS技术包括流分类、流量监管、流量整形、接口限速、拥塞管理、拥塞避免等。
（）答案:对10.光纤，完整名称叫做光导纤维，英文名是Optic Fiber。
它是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。
（）答案:对11.SOP的中文名称为紧凑型光通道保护板（）答案:对12.PDH即同步数字系列，准同步方式也叫独立时钟方式，网内所有的时钟独立运行，虽然每个节点时钟精度都很高，但是因为时钟之间彼此独立运行，微小偏移的效果会积累。
（）答案:错13.在WDM系统中，噪声的主要来源是光纤放大器。
（）答案:对14.NCPL 的中文名称为主控时钟交叉板（）答案:对15.RJ-11接口就是我们平常所说的网线接口。
（）答案:错16.光端机就是光信号的终端设备（）答案:对17.J0 的中文名称为再生段踪迹字节（）答案:对18.OTUk（k=1，2，3，4）帧结构基于ODUk帧结构而来，并且采用前向纠错（FEC）扩展了该结构。
（）答案:对19.光中继器是一种无源光器件。
现代教育技术期末考试卷+参考答案
现代教育技术期末考试卷使用专业、班级学号姓名一、单选题（共30题，每题1分，请把答案填在答题卡内。
）1 为了抓下当前活动窗口作为图象保存，可使用下列哪一组键：A、A、[Ctrl]+[PrintScreen]；B、[PrintScreen]；C、[Al]t+[PrintScreen]；D、[Shift]+[PrintScreen]。
2 用搜索引擎检索信息时，输入关键词：“成人教育”，则搜索到的信息中：A、A、既包含“成人”又包含“教育”；B、只含“成人”或者“教育”两者之一；C、含两者中的任意一个或二个；D、含有“成人教育”。
3 在PowerPoint中对置了超级链接的文本要更改字体的颜色，需在何处进行：A、A、幻灯片视图中；B、格式菜单的“字体”中；C、配色方案中；D、普通视图中。
4 下列软件中哪一个是常用的图象编辑软件：A、Microsoft Word；B、FrontPage；C、我形我速；D、Snagit。
5 用超级解霸把CD音乐转化为mp3格式后，文件的大小将：A、大大缩小；B、增大；C、基本不变；D、不一定。
6 用20kHz的采样频率采集双声道、16位声音，每分钟的存储空间约：A、38.4M；B、19.2M；C、2.4M；D、4.8M。
7 一辐1000×800像素、24位彩色的BMP位图，占存储空间大约是：A、2.4M；B、19.2M；C、1.6M；D、12.4M。
8 Windows 录音机一般能录多长时间的声音A、10分钟；B、10秒钟；C、1分钟；D、取决于硬盘空间。
9 插入到PowerPoint 中某张幻灯片的声音1. 1.只能在本张幻灯片中播放，换片后声音就一定停止；2. 2.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“插入\影片和声音”菜单中设置；3. 3.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“幻灯片放映\自定义动画”菜单中设置；4. 4.B和C两项都可以。
10 豪杰超级解霸是一个A、A、压缩和解压缩工具；B、媒体播放软件；C、翻译软件；D、加密和解密工具。
2024年秋国开电大《网络实用技术基础》形考任务1-4
国开大学、各地开放大学形考、终考、期末复习资料答案由【电大题园】微信公众号提供，禁止复制盗取。
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2024年秋国开电大《网络实用技术基础》形考任务1-4形考任务一一、单选题1.在P2P网络中，节点的功能不包括（）。
【答案】加密2.关于WWW服务，下列说法中错误的是（）。
【答案】用于提供高速文件传输服务3.（）不属于计算机网络四要素。
【答案】用户4.计算机网络的基本功能包括（）。
【答案】数据传输、资源共享5.计算机网络中广域网和局域网的分类是以（）来划分的。
【答案】网络覆盖范围6.（）网络结构简单、灵活，可扩充性好，传输速率高，响应速度快。
【答案】总线型7.（）属于分组交换的特点。
【答案】数据传输前不需要建立一条端到端的通路8.计算机网络协议的三要素为（）。
【答案】语法、语义和同步9.开放系统互联参考模型OSI/RM的最底层是（）。
【答案】物理层10.在TCP/IP协议体系中，将网络结构自上而下划分为四层：（1）应用层；（2）传输层；（3）网际层；（4）网络接口层。
工作时，（）。
【答案】发送方从上层向下层传输数据，每经过一层附加协议控制信息11.下列属于TCP/IP模型中网际层协议的是（）。
【答案】ICMP12.下列属于TCP/IP模型中应用层协议的是（）。
【答案】SMTP13.IEEE802委员会定义的快速以太网的协议标准是（）。
【答案】IEEE802.3u14.下列以太网（）使用双绞线作为传输介质。
【答案】10BaseT15.局域网的典型特性是（）。
【答案】高数据速率，小范围，低误码率16.对局域网的特点描述错误的是（）。
【答案】无规则的拓扑结构17.交换机工作在OSI七层模型中的（）层。
【答案】数据链路层18.（）是一种居民宽带接入网，在原有有线电视网的基础上发展而来。
【答案】光纤同轴混合网（HFC）19.在计算机网络中，通常所说的WLAN是指（）。
《网络教育应用》A参考答案
1．简述网络学习环境的构成要素。
答：构成网络学习环境的基本要素包括5个方面：基于网络的智能教学系统、基于网络的题库系统、基于网络的学习评价系统、基于网络的交流与协作系统、基于网络的辅助工具系统。
2．分析流媒体技术在网络教育中的不同用途。
答：流媒体是一种可以使音频、视频和动画等多媒体文件能在Internet及Intranet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术。其关键技术是压缩编码技术。流媒体技术对网络教学的最大贡献是实现了网上实时内容的同步传输和播放，从而可建立教师与学生、学生与学生之间实时交互的网络教学。
2.试题参考答案及评分标准与试题一并交主管教学负责人，负责人审核签字，公共课交教务处，专业课留各学院（教学部）。
3.试卷评阅完后，此表随试卷装订在一起，专业课由各学院、公共课由教务处分别保管、存档。
（1）实时同步教学方式的实现 （2）异步教学方式
3．．简述课件写作工具的定义和分类。
答：（1）具备如下四个属性的软件就可称为功能比较全面的课件写作工具：内容专家和技术分开、满足课件制作过程中的需求、提供具有坚实理论基础的经典模板支持以及遵守网络课件制作规范。
（2）可、填空题（共15空，每空2分，共30分）
1．媒体环境2．策略学习3．主动性原则、情境性原则4．学校教学应用、学校管理应用5．多媒体网络教室、辅助电子备课、网络考试与作业6．创建信息数据库7．讲演类8．基于XML的检索 9．定量评价、定性评价10．脚本
二、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
1.网络教育：是指以计算机网络、卫星通信网络和电信网络为介质，在多媒体网络课程为核心的学习资源构建的网络教育环境中展开教学与学习活动进程的教育组织形式。
现代教育技术习题库与参考答案
现代教育技术习题库与参考答案一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是( )A、利用WPS的表格处理B、利用ExcelC、利用Word的表格处理D、利用计算器正确答案：B2.在每一个正确反应之后能提供立即强化的CAI模式是( )A、发现B、操作与练习C、游戏D、模拟正确答案：B3.在远程教学中，需要通过( )来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持A、卫星技术B、多媒体技术C、通信技术D、计算机技术正确答案：C4.（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A、数字化B、采样C、量化D、编码正确答案：B5.关于界面设计要素中动画与视频设计的描述不正确的是( )A、动作自然流畅B、构图均衡统一，色彩配置和谐C、画面中动的成分尽可能的多，以吸引学生注意D、画面的设计应简洁生动正确答案：C6.多种媒体信息在多任务系统下能够很好地协同工作，这说明多媒体技术具有（）特征。
A、交互性B、多样性C、集成性D、实时性正确答案：C7.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能( )A、创设情境，建立共同经验B、提示示范，便于模仿C、展示事实，获得直观经验D、设置疑点，引发思考正确答案：C8.如果教师在演示课件时，课件中链接的声音(mp3格式)文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为( )A、存放课件的文件目录发生了改变B、计算机内没有安装能播放该声音文件的软件C、计算机的声卡出现了问题D、链接的声音文件目录已改变或已被删除正确答案：D9.上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框"…离关机还有…秒"最可能原因是( )A、电脑中毒B、电脑死机了C、电脑内有条松D、电源不稳定正确答案：A10.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、图形B、音频C、图像D、动画正确答案：D11.王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够扩大教育规模C、能够提高教学质量D、能够促进教育改革正确答案：B12.在任何传播中，学生反馈指的是( )A、学生对教师所传递的信息的理解B、学生对所接受的所有信息的理解C、教师传递的信息D、教师传递的信息的意义正确答案：A13.演示文稿文件名的后缀是( )A、pdpB、docC、pptD、ppc正确答案：C14.以下学习目标，表述不规范的是( )A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布D、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神正确答案：B15.在计算机辅助教学软件的辅导模式中，计算机扮演了( )A、软件开发者的角色B、教师的角色C、学生家长的角色D、学生的角色正确答案：B16.探究教学初始，利用交互式电子白板的视觉加强功能，可以（），从而提出探究问题。
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无源光网络技术及应用练习题A
一、单项选择题：
1.下列类型中，类型的DBA给ONU或者业务分配的上行带宽不能被释放和共享。
A.TYPE1
B.TYPE2
C.TYPE3
D.TYPE4
( )2.T-CONT传送ATM VP/VCC或GEM PORT并报告自己的buffer状态给OLT用于。
A.OAM
B.ONU
C.OBD
D.DBA
( )3.分光器的分路比是1:32，其传输距离可以达到。
A.10
B.15
C.20
D.25
( )4.OLT的接收机和ONU的发射器工作在模式。
A.快速
B.交织
C.突发
D.同步
( )5.下列有关OLT的描述错误的说法是。
A.向ONU以广播方式发送以太网数据
B.发起并控制测距过程，但不记录测距信息
C.发起并控制ONU功率控制
D.为ONU分配带宽
( )6.T-CONT 的功能在于动态接收下发的授权，用于管理PON系统传输汇聚层的上行带宽分配，改善PON系统中的上行带宽。
A.ONU
B.OLT
C.OBD
D.OAM
( )7.EPON系统中的两波长结构中涉及的两个波长分别是上行1310nm波长，下行为1510nm波长。
A.1510
B.1490
C.1360
D.1310
( )8.GEM帧中的PLI指示的是净荷的字节长度。
PLI由12bit组成，所以后面的净荷最大指示到字节。
如果数据超过这个上限，GEM将采用分片机制。
A.512
B.1024
C.2048
D.4096
( )9.GPON系统支持的最大物理距离为 km。
A.20
B.30
C.50
D.60
( )10.在OAM远端环回之前、期间和之后都有可能出现丢失的可能，为此远端环回保持OAM发现过程的这一信息一直发送。
A.OAM PDU
B.OAM SDU
C.T-CONT
D.PCBd
二、名词解释
1.分光比
2.多通道SCMA
3.测距
4.协议的鲁棒性
5.突发接收
三、简答题：
1. 简述PON网络中，ONU的通用功能模块的功能
2. 从物理连接的角度说明无源光网络的组成
3. 简述开窗测距具体测距过程
4. 简述EPON中RS子层的功能
5. 简述弹性保护倒换MS-EPON系统业务分配机制
四、作图题：
简单画出EPON二波长结构，并通过结构图说明EPON二波长结构的光路波长分配。
无光源网络技术及应用练习题A答案
一、单项选择题：
1.A 2、 D 3、 C 4、 C 5、B 6、B 7、A 8、 D 9 、A 10、A
二、名词解释：
1.分光比
分光比就是耦合器各输出端口的输出功率的比值，或者相对输出总功率的百分比。
2.多通道SCMA
多通道的SCMA是将所有载有用户信息的电副载波在电域上合并到一起，然后去调制一个光波长的光信号。
3.测距
为避兔时隙重叠／冲突必须测得ONU到OLT的时延，也就相当于ONU到OLT的距离，根据各ONU距OLT时延情况，安排各ONU上行时隙以保证它们不重叠地复用起来。
这种测量ONU到OLT时延或者说ONU到OLT距离的过程称为测距。
4.协议的鲁棒性
所谓协议的鲁棒性是指一个系统或一个组件在无效数据输入或者在高强度输入环境下，其各项功能可保持正确运行的程度。
5.突发接收
PON的各ONU到OLT光纤路径不同，因此对光功率的衰减也就不同，而且ONU光发射机发射光功率也不一致，不同ONU上行突发信号到达OLT接收端时，光功率差别很大，并且是快速变化的，所以为了能正确判决各ONU
的信号针对各ONU信号电平的大小进行快速判决和作出电平调整的过程称为突发接收。
三、简答题：
1. 简述PON网络中，ONU的通用功能模块的功能
ONU通用功能块提供供电功能以及系统的运行、管理和维护功能。
供电功能将外部电源转换为所要求的机内电压。
OAM对ONU的所有功能块，提供处理操作、管理和维护的手段。
2. 从物理连接的角度说明无源光网络的组成
从物理连接角度上来讲，它是指在OLT(光线路终端)和ONU(光网络单元)之间的光分配网络(ODN)没有任何有源电子设备。
它是由一个OLT、至少一个ODN、至少一个ONU及适配设施（AF）组成。
3. 简述开窗测距具体测距过程
具体方法是：当有ONU需要测距时，OLT发出指令使所有运行中的ONU在某段时间内暂停上行业务，相当于在上行时隙内打开一个测距窗口；同时命令被测距的ONU向上发送一个特殊的时隙信号。
OLT记录从发出命令到收到ONU的响应信号的延时，即可得到此 ONU的环路延时值，进而完成测距。
4.简述EPON中RS子层的功能
除在通常以太网中的 GMII 接口信号到 MAC信号之间映射外，在 EPON中更重要的是在这里要进行点对点仿真P2PE；
四、简单画出EPON两波长结构，并通过结构图说明EPON两波长结构的光路波长分配。
答案：
(注：每画出正确的一个波长结构得
其中：下行: 用1510nm波长来携带下行数据、语音和数字视频业务；
上行: 用1310nm波长来携带上行用户语音信号和点播数字视频、下载数据的请求信号。
使用1.25Gbit／s的双向PON，即使分光比为32，也可以传输20km。