小学安全隐患排查报告制度
小学安全隐患排查报告制度
篇一：xx学校隐患排查报告制度
校内安全定期检查和安全隐患报告制度为加强我校校园、校舍管理，做好“三防”安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害，使校园、校舍定期安全检查规范，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，确保校园校舍有情况早发现、早解决，特制定本制度。
一．校园校舍要求按时、按项、按部门分工进行检查，每月的第2周检查一次，每次检查必须认真对待，不得漏查漏检。
二．成立校园安全检查组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：相关处室主任、负责人
三．负责部门及检查项目：
总务处
1．校舍的门、窗、楼梯、护栏、屋面、屋顶有无异常情况，厕所、围墙大门是否有隐患。
2.校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
3．校园内防雷、防漏电、漏水系统是否安全。
4．学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备
设施是否安全可靠。
5．班级、功能教室门、锁、窗钩、多媒体保护设施是否完整。
6．加强校园及校园周边的巡查。
7．消防设备检查维护，防盗系统是否完整，注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。校园内有无易燃、易爆、有毒物品等。
安全办
1．定期对全校师生进行法制、交通安全、防溺水、防毒、网络安全教育。
2．检查放学期间学生的交通状况。
3．校园监控系统运行是否正常。
4．班级、梯形教室卫生环境状况。
5．严格控制、审批、监督师生集体外出活动。
教导处
1．实验室设备、体育器材、教学设施的安全可靠。
2．实验人员在实验教学过程中，记录是否齐全、药品存放是否符合要求。
3．图书馆图书存放、消防设施、防盗。
（四）网管
1．负责校园网络的管理，防止出现不健康内容。
2．维护网络安全，防止黄色、反动、暴力等不健康信
息的出现。
3．及时提供最新病毒报告及防治办法。
四．检查人员：分管安全的学校领导1人，总务处派1人，教导处派1人，安全办派1人参加安全大检查。
五．结果汇总：检查结果和处理意见必须于检查次日上交安全办存档，发现隐患、险情等现象报送分管领导，如发现必须立即解决的问题，必须立即报相关部门，不许拖延。
篇二：小学校内安全定期检查和安全隐患报告制度
祝陈小学校内安全定期检查和安全隐患报告制度
“隐患险于火，防范胜于救灾”为保证学校财产及师生人身安全，使学校教育教学秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度。
1、学校每月组织一次全校性的安全大检查，由安全领导小组成员对校内所有部位、设施及周边环境进行隐患排查，形成安全检查记录，认真整改，确保不留下任何安全隐患。
2、校务会每周一查，做好学校安全工作检查记录，发现安全隐患及时处理，在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施。
3、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职工每天要对所负责的安全责任岗位进行认真检查，发现问题，及时报总
务处或值班领导。
4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
5、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、、实验室、会议室、消防设备、供电设施以及体育器械作为检查重点。
篇三：学校安全隐患排查制度
学校安全隐患排查制度
为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患．特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度。
2、学校安全隐患搏查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、根据学校实际情况，重点排查以下部位。并明确排查责任人：
（1）校舍安全隐患排查；
（2）食物、饮用水安全检查；
（3）用电及消防安全隐患排查；
（4）体育器材安全隐患排查；
（5）校园及周边安全隐患排查
5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。排查时要认真仔细，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
6、排查责任人在排查吋要作好记录．有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。
7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况．在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。
8、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记．建立台账。并制定隐患和不稳定因素整改措施，如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的．要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。
沟沿中心小学
二〇一二年九月一日
学校安全风险隐患排查自查报告
XXX学校安全风险隐患排查自查报告 我校根据“ XXX人民政府办公室《关于对校园安全进行大排查大 整治的通知》（XXX发〔 2018〕127 号）、XXX人民政府办公室《关于对县教育局、张家湾人民政府进行通报批评的决定》和XXX教育局《关于印发〈全县中小学（幼儿园）校园安全风险大排查大整治实施方案〉的通知》（XX发〔 2018〕84 号）文件要求”，由 XXX牵头成立安全小组，对我校校园安全隐患进行大排查，报告如下： 安全排查领导小组： 组长： XXX 副组长： XXX 成员： XXX XXX 一、排查情况 （一）学校管理隐患 我校由安全小组严格按照问题清单一一排查。 1.我校是全封闭式学校，学校无学生在校外租住民房或借住在亲 戚朋友家中。 2.学校无未办理教师资格证的教师在学校从事教学工作。 3.学校不存在 1 名男教师单独包班的情况。 4.学校对照“十严格、十不准”的要求，每学期对教职工开展至少 2次法治教育、警示教育培训。 5.学校明确女教师担任生活指导教师，并定期对学生开展心理和生 理健康教育。 6.学校对学生及家长开展预防性侵宣传和法治教育。 7.学校设立防性侵举报箱、公布举报电话。 8.学校把全体教职工纳入师德教育周活动参与对象。 9.学校认真开展师德师风监测和考核，随时掌握学校师德师风状况。
10.学校认真落实食堂、营养餐管理的系列制度，严把食品安全关。 11.学校无校车，不存在非法校车接送学生以及学生搭乘农用车、 黑车等非法营运车辆的情况。 12.学校不存在男性工勤人员管理女生宿舍的情况。 （二）物防技防隐患 1.学校视频监控全覆盖，但未接入公安“天网”工程。 2.学校领导定期对视频监控进行回放查看。 3.学校围墙完全封闭，门卫室工作规范正常。 （三）人防隐患 1.学校未发现无言行低俗、趣味低级，生活作风糜烂堕落，喜欢出 入声色娱乐场所的人员； 2.学校未发现与异性学生言行随意，不注重教师形象的教职人员； 3.学校未发现有在宿舍、教室、办公室或其他相对封闭的地点单独 留下异性学生谈话、辅导行为的人员； 4.学校未发现校园内从事食堂、宿管、门卫等工作以及校园工程施 工人员等存在与异性学生单独相处行为的人员； 5.学校未发现喝酒后进入校园的人员； 6.学校未发现未经学校允许将学生带离学生宿舍、学校行为的人员； 7.学校未发现校园内其他可能存在侵害学生的人员。 二、存在问题 1.学校视频监控均未与公安“天网”联接。 三、整改措施 1.学校视频监控均未与公安“天网”联接，尽快与公安机关联系。 XXXXX学 校 2018年9月25日
安全生产隐患排查治理与安全风险防控制度(标准版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全生产隐患排查治理与安全风险防控制度(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
安全生产隐患排查治理与安全风险防控制 度(标准版) 第一章总则 第一条为进一步实现安全生产的目标，依据国家安全生产方针，结合我公司实际，全面体现预防为主的思想，实现对风险的超前预控，持续排查和消除安全隐患，特别修订本制度。 第二条安全隐患与安全风险的区别，本制度所称安全隐患，是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，如果不及时采取措施就会导致事故的发生；而安全风险是指某一事故发生的可能性及其可能造成的损失的组合，它是通过评估手段进行分级管控，使生产经营活动中风险降低到能容忍
程度。 第三条各单位要把安全隐患排查治理和风险预控作为安全生产基础工作常抓不懈，建立健全安全隐患排查治理和风险预控、建档监控等制度，逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理、风险预控和监控责任制。 第四条实施安全隐患和风险预控分级管理，定期排查、治理和报告。对安全隐患和风险要分类定级，制定措施，落实责任，限时整改或预控，使隐患整改和风险预控做到“责任、措施、资金、时间、预案”五落实。 第五条实施安全隐患和风险预控闭环管理，建立完善的隐患排查治理和风险预控工作机制，落实隐患排查、建档、评估、整改、验收、销号闭环管理，对重大安全隐患实行挂牌督办、跟踪治理、逐项销号制度；落实危险源辩识、风险评估、分级、分责、监控、预警、预报制度。 第六条对于新开工工程、新工艺、新设备、新设施、新生产线的投入或生产安全环境有变化时，未进行风险评估和隐患排查或未
小学安全隐患排查报告.doc
安全隐患排查情况汇报 学校的安全工作牵连千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证学校安全万无一失。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，3月17日，学校安全工作领导小组严格按要求逐项进行安全排查。在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查况 及解决的办法汇报如下： 一、高度重视精心组织认真落实 校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，检查涉及到每一间房，每片瓦，每处围墙……不留一处死角，不放一个细节。 二、校园安全工作基本情况 1、学校内部制度建设比较完善，每学期初、期末及重大节假日，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。 2、全校定期进行安全自查自改，24小时有教职工在学校值班，实行封闭式管理，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。
3、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校大铁门的坚固及关锁与否，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。 三、学校安全隐患排查 认真检查校内各部位安全情况。放假前，我们发动全体教师对学校房屋，特别是要害部位如教室门窗、图书和仪器室、会议室、大门、围墙、线路等各设施进行了认真检查。最后学校领导小组再次逐项细查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下： （1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。 解决办法：对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。 （2）询问接送学生车辆安全情况。虽然学校无接送学生车辆，但我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。 （3）学校重要设施、场所的安全状况。安全检查组检查了学校用电线路，要求线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常；实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，消防设施齐全；学校部分护栏损坏。 解决办法：维修更换部分用电线路；护栏损坏，已请师傅维修，加固。 （4）校园周边治安安全状况。校园周边治安良好；道路交通安全问题也得到基本解决；（5）校舍安全状况。经过排查，学校教学楼、办公
校园安全隐患排查整改情况汇报
校园安全隐患排查整改情况汇报按照xxx市教育局xxx号〈〈转发〈关于在全省教育系统集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知〉的通知〉〉和xxx县教育体育局xxx号文件精神，我校立即组织全体教师召开专项会议，会上再次强调： 学校无小事，事事有安全。学校在狠抓教育教学管理的同时，始终要把安全工作放在重中之重的位置，并把学校安全工作提高到学校科学发展和可持续发展的战略高度来认识。现在，学校以创xxx县平安学校为契机，高起点，严要求，齐参与。狠抓安全校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序。学校多次获县“综治优秀单位”，县教育系统“先进学校”。现将校园安全工作和隐患再排查再整改情况汇报如下： 一、抓组织管理，形成创建平安校园工作长效机制。 1、成立组织领导机构。 学校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组，段鲁超校长亲自抓，分管领导张福稳重点抓，少先队、具体抓。下设办公室，由张福稳副校长负责创建工作的日常事务，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，为平安校园创建工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。 2、构建全方位的平安创建管理网络。 一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化安全教育网络。学校积极发挥家长学校的优势，每学期开办家长座谈会，分发《告家长一封信》，主动向家长介绍学生在校表现情况，向家长详细了解学生校外表现情况，积极探索家校配合的最佳途径。同时学校还发挥心理咨询的作用，通过心理安全教育，化解矛盾，建立问题学生档案，并对这些学生跟踪教育管理。利用班主任做好与问题学生结对子的工作，定期找问题学生谈心，使他们能遵纪守法，不出违纪与安全问题。二是抓好安全工作队伍管理工作。 二、抓制度落实，确保创建平安校园工作富有成效。
小学安全隐患排查制度通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD778 小学安全隐患排查制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
小学安全隐患排查制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。 一、指导思想 充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。 二、建全机构，落实责任 严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、班主任责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、学生干部等作用，协助学校做好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任
环境风险隐患排查治理制度
环境风险隐患排查治理制度 为切实加强本公司的环境风险管理，严格落实本公司环境风险隐患的排查治理工作，有效预防环境风险事故的发生，特制定本制度。 1、建立由主要负责人任组长的环境风险隐患排查治理领导小组，全面负责本公司的环境风险隐患排查治理工作。 2、实行定期（专项、季节、节假日等隐患检查）或不定期（日常的隐患排查）的隐患排查，及时根据隐患产生的原因，制定隐患整改方案和防范措施。 3、主要从以下几点进行环境风险排查： （1）设备、设施是否处于正常的安全运行状态； （2）有毒、有害等危险作业场所的安全状况； （3）从业人员在工作中是否严格遵守安全生产规章制度和操作规程，是否正确佩带劳动防护用品； （4）现场生产管理或指挥人员有无违章指挥； （5）危险源的检测监控措施是否落实到位等情况。 4、对排查出的隐患，及时查找原因，及时整改，整改责任单位，必须按规定的时间进行整改，不得互相推诿、扯皮，拖期、延期。 5、积极配合上级有关部门开展的隐患排查治理活动，落实隐患整改措施和责任。 6、其他各部门及人员对发现的环境风险隐患，应及时报告，重大隐患可直接上报公司主要领导，以保证尽快解决。 7、职工发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 8、对于由于资金或技术问题等暂时不能立即整改的隐患问题，必须采取
可靠的防范措施，如实告知现场工作人员存在的危险因素；对于重大安全隐患无法保证安全的，要立即停产整改。 9、对需要整改的环境隐患问题，要下达隐患整改通知书、验收意见书等书面资料，要认真填写，并经有关人员签字后存档。 10、对未按期、按要求整改隐患的，视情节轻重对相关责任部门和人员给于经济处罚，由此引起重大伤亡事故的，承担相应的法律责任。 11、对所排查的隐患问题，要有隐患排查记录台帐和隐患治理台帐，要存档备案。（备注：根据本公司实际情况，本公司的环境隐患排查排查记录台账和隐患治理台账、下达的隐患整改通知书、验收意见书等并入安全生产隐患排查记录台账和隐患治理台账、下达的隐患整改通知书、验收意见书，一并管理。） 12、对上级有关部门挂牌督办的隐患，予以公示告知，限期治理，治理工作结束后，要向负责督办的单位提出书面复查申请。 13、对已整改或未整改的隐患问题都要做为下次排查的重点。 14、本隐患排查治理工作坚持“谁排查，谁负责。谁签字，谁负责。谁主管，谁负责”的原则，实行分级管理，逐级管理。 15、对因排查隐患不深入、不细致或对排查出的隐患整改措施不到位，责任制不落实致隐患长期得不到整改的，依据本公司有关规定严肃追究其责任，情节严重者，给予适当的经济处罚。 16、对在本公司隐患排查治理工作中做出显著成绩者，给予奖励。
小学安全隐患排查整改报告
小学安全隐患排查整改报告 入冬以来，冷空气频袭，雨雪冰冻、大雾等自然灾害多发，给学校安全工作带来诸多挑战。为进一步做好今冬学校安全工作，按照上级有关文件精神和要求，我校对全校安全状况进行了自查，现将自查情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，认真组织落实 我校认真学习相关文件精神，充分认清冬季学校安全的严峻形势，从保障师生生命安全和财产安全高于一切的高度出发，切实做好今冬学校安全工作。我校成立以校长为组长、学校相关领导、各班班主任为成员的安全工作小组，自查完善相关预案和制度，落实了安全责任。同时根据我校实际，开展了冬季安全工作大检查，对重点地区和部位，进行重点督查，严格排查和整治各类安全事故隐患，采取切实可行的工作措施，严防各类安全事故发生。 二、组织开展火灾隐患排查、整改 我校针对当前学校消防工作实际，组织总务处人员对校园火灾隐患进行全面排查，对发现的破旧线路等隐患部位进行了及时有效整改。对实验室楼道内的危险物品加强了排查和管理，未发现安全隐患，确保了设备的正常运转。严格落实消防安全主体责任、消防安全管理制度和火灾防范措施，在各功能室、楼道内配足配齐了相关消防装备，明确每一个消防设施器材的责任人，确保了消防设施设备保持良好状态，发生火灾时能够切实发挥作用。进一步修订完善了应急预案，对学生加强了如何预防火灾及紧急疏散方面知识宣传和教育，提高学生应对火灾的应对能力，同时教育学生注意用火安全，严禁到野外、林区用火。 三、认真做好应对降温降雪天气应急准备工作
我校在以往有效应对恶劣天气工作的基础上，认真查找工作中的疏漏和不足，确保措施的及时性和有效性，更好的应对降温降雪等恶劣天气。 1. 根据天气状况对学生作息时间进行及时有效的调整，确保学生 上放学路途安全。按照制定预案，学校可视本区域天气状况和路面情况，向上级教育主管部门申请停课及调整上学、放学时间。学生已到校的， 做到妥善安置；未到校且没有请假的，及时与家长取得联系，确保学生 安全。 2. 组织工作人员对校舍及取暖设施进行检查，并进行了有效保护和维修。我校组织人员重点对教室、办公室内的暖气设施进行了检查测试，并且成功开通，为师生创造了温暖舒适的办公学习环境；对学校校舍房屋进行了安全隐患排查，防止了建筑物倒塌或物品滑落砸伤师生；同时，完善了包括雪灾、强降温等恶劣天气条件下的应急预案，做到对恶劣天气的；有效预防。 3. 加强校车监管。针对乘坐校车学生较多现状，我校与学生家长和校车运营公司进行了及时联系，就冬季校车安全事项进行了有效沟通。对于冬季雨雪天气易造成路面结冰湿滑的状况，我校督促校车运营公司采取必要的防滑措施，加强校车维修保养，确保车辆处于良好状态。情形严重时，可申请停运。督促校车驾驶员和随车照管人员，严禁超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。对于骑车、步行上下学的学生，我校通过不同形式与家长取得联系，教育督促学生遵守交通法规，注意上下学交通安全；教育学生不要到河塘水面滑冰玩耍，注意交通安全，防止落水、摔伤和交通事故的发生；提醒学生注意添衣保暖、预防流感，及早采取相应的防范措施。
风险隐患排查制度通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD792 风险隐患排查制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
风险隐患排查制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为确保辖区突发公共卫生事件风险隐患早发现、早报告、早预防、早处置，最大限度地防止各类突发事件发生和把灾害损失降到最低，维护辖区持续安全稳定。制定村、小组二级排查机制。 一、排查范围 突发公共卫生事件包括与人民群众生活密切相关的各类突发公共卫生事件存在的风险隐患。具体指可能出现的危险源、危险区域、安全隐患和社会不稳定因素等。 二、排查重点 公共卫生事件以霍乱、伤寒副伤寒、手足口病、麻疹、H7N9、发热伴血小板减少综合征、AFP、麻疹、新破、登革热布病等急性传染病、不明原因疾病、水生生物疾病、狂犬病、高致病性禽流感、集体食物中毒、急性职业中毒等为主。 三、风险隐患排查标准 具体标准按《浙江省突发公共卫生事件信息报送标准（试行）》执行。
风险隐患排查制度(标准版)
风险隐患排查制度(标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0907
风险隐患排查制度(标准版) 为确保辖区突发公共卫生事件风险隐患早发现、早报告、早预防、早处置，最大限度地防止各类突发事件发生和把灾害损失降到最低，维护辖区持续安全稳定。制定村、小组二级排查机制。 一、排查范围 突发公共卫生事件包括与人民群众生活密切相关的各类突发公共卫生事件存在的风险隐患。具体指可能出现的危险源、危险区域、安全隐患和社会不稳定因素等。 二、排查重点 公共卫生事件以霍乱、伤寒副伤寒、手足口病、麻疹、H7N9、发热伴血小板减少综合征、AFP、麻疹、新破、登革热布病等急性传染病、不明原因疾病、水生生物疾病、狂犬病、高致病性禽流感、
集体食物中毒、急性职业中毒等为主。 三、风险隐患排查标准 具体标准按《浙江省突发公共卫生事件信息报送标准（试行）》执行。 四、责任分工 各应急成员单位按照各自职责开展隐患排查工作，全面掌握好各自职能范围的各类风险隐患情况，按“属地管理”的原则具体负责各类突发公共卫生事件风险隐患的排查工作。 五、排查方法 （一）村（居）、小组二级排查。一是村（居）充分发挥基层工作职能，积极协调社区警务室、出租屋综合管理所和有关单位、部门，结合社区实际，每周至少开展一次以上排查工作，准确掌握辖区内突发公共卫生事件风险隐患情况，加强日常监管工作。街道卫生应急办针对收集各方面的隐患信息，进行分析和研判，及时督导排查突发公共卫生事件风险隐患。 （二）集中排查。应急指挥中心每季度组织应急成员相关单位
2017年度学校存在的安全隐患及整改措施
沈丘新区实验小学 2017年度存在的安全隐患及整改措施 为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，近日我校进行了全校安全大检查，经过检查，完善了学校安全制度，并根据县教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患整改措施。 一、领导小组及成员 组长：庞如秀 副组长：王保同 组员：马蕾、孙俊霞、苏玲玲、王卫华、李玉荣、李平 二、工作目标 全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理， 防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。 三、排查内容及安全隐患 （一）学生行为方面 1、学生在下课时，有追逐打闹和在走廊玩游戏现象。 页脚内容1
2、学校紧靠东环路车流量大，上学、放学时堵塞道路现象严重存在安全隐患。 3、学校门外小店卖的“三无产品”，卫生质量非常差。 4、上、下楼梯还有个别同学不靠右走。 5、学生在打水、打饭、偶尔还有个别同学插队现象。 （二）校园校舍安全方面 1、学校卫生间路面湿滑，存在安全隐患。 2、教学楼和宿舍楼后有有下水井和配电室且路面为整修，存在安全隐患。 3、消防应急指示悬挂不牢固。 4、有的地方路灯已坏，造成学生晚上的行走不方便。 5、学生上、下学时间段，学校门口车多人杂，各类车辆乱停乱放，容易导致交通堵塞，存在较大的安全隐患。 四、整改措施： 1、健全安全有关制度，规范管理。召开安全专题会议和班主任会议，要求学校专管人员和各班主任常抓不懈，规范学生的行为。学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值周老师在岗制止，以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。 2、加强消防器材配备，准备马上购买几个灭火器，做到各教学楼、试验室都有。 3、学校开展要经常相应的安全演练。 页脚内容2
4校内安全定期检查和安全隐患报告制度
城固县大盘小学 校内安全定期检查和安全隐患报告制度保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。 1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。 2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。 3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。 4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人： （1）校舍安全隐患排查； （2）饮用水安全检查； （3）用电及消防安全隐患排查； （4）体育场地及体育器材安全隐患排查；
（5）校园及周边安全隐患排查； （6）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）。 5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。 6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。 7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任 8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。 9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；护导部主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；校务服务部主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。 10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。 11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并
安全风险分级管控和隐患排查治理管理制度(全套)
xxxxxx有限公司 安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制文件汇编 编制：xxx 审核： xxx 签发： xxx
xxxxxx有限公司 2018年3月 目录 一、xxxxxx有限公司安全生产风险管理领导小组的通知4 二、安全生产风险管理组织机构及职责4 三、xxxxxx有限公司职业病危害领导小组的通知12 四、职业病危害管理工作领导小组组织机构及职责12 五、组织机构图及安全承诺书14 六、双体系建设实施方案17 七、两个体系建设培训计划26 八、2017年度安全培训教育计划32 九、安全风险分级管控和隐患排渣治理教育制度34 十、会议记录汇总38 十一、安全培训教育记录汇总53 十二、两个体系培训教育教材74 1.、两个体系建设基础知识问答手册75 2、工贸企业安全生产风险分级管控体系细则及通则91 3、生产安全事故隐患排查治理体系通则111
十三、培训试卷（样本）125 十四、成绩单（样本）128 十五、签到表（样本）129 十六、培训照片（样本）130 十七、安全风险分级管控制度132 十八、事故隐患排查治理制度159 十九、风险分级管控实施指南167 二十、事故隐患排查治理体系实施指南197 二十一、文件发放记录（样本）222 二十二、安全生产风险分级管控和隐患排查治理考核奖惩管理制度224 二十三、两个体系考核记录229 二十四、两个体系建设工作考核制度236 二十五、两个体系建设工作考核记录243 二十六、风险评价准则248 二十七、安全风险公告制度266 二十八、风险评估报告270
xxxxxx有限公司 安全生产风险管理组织机构及职责 编制: 审核： 审批：
小学教室内安全隐患排查整治工作报告
小学教室内的安全隐患排查整治工作报告我校作为一所刚刚建立的小学，小学生的安全问题是我校一切工作的重中之重。小学生活泼好动、安全意识薄弱、自我保护能力差等特点显著，教室作为学生们的主要活动场所，学生在教室里的学习、活动和交往等一切行为，都无时无刻不涉及安全问题。安全高于一切，责任重于泰山，对于教室内存在的安全隐患进行细致的排查整治就显得尤为必要。先就教室内常见的安全隐患主要分为两类进行排查和整改。 一、学生自身主观因素诱发的隐患排查及整治措施 （一）存在隐患 1.教室内追逐打闹。教室内空间狭窄，过道小，桌椅边角都可能成为小学生剐蹭撞伤的利器。 2.学习用品的错误使用。小学生上课用到的尺子、笔和剪刀等文具，因使用不当，也会造成意外伤害。例如铅笔两头削尖就容易误伤同学。 3.学生坐姿不正确。小学生正处于课堂学习习惯养成阶段，个别学生坐姿不正确，身子歪歪扭扭，小腿乱伸，这样既不利于小学生身体生长和视力的保护，还会导致同学磕碰绊倒受伤现象。
4.学生攀爬现象。教室窗明几净，通常窗台的高度只需小学生略微努力就可以攀爬而上，从而产生摔伤的危险。 5.饮水安全问题。小学生每天都需要摄入一定的水分，但不能饮用生水，而胡乱摆放水杯，就可能导致水杯摔碎，划伤学生的小手等危险。 （二）整治措施 1.首先，注重学生课间习惯养成，讲教室的课间安全注意事项编成脍炙人口的口诀和儿歌。其次，培养小学生离座将桌凳归位的习惯。再次，落实学室师长和学科教师课间交替负责制。 2.小学生下课文具整理习惯的强化，教师每节课结束后及时带领学生整理文具，例如师：“铅笔橡皮进房间。”生：“铅笔橡皮休息。” 3.首先，在课堂学习习惯养成方面对学生坐姿进行不断强化。其次，安全教育中进行渗透，课堂中小腿莫伸长。 4.加强课间教师巡查和负责制以及安全教育，及时制止攀爬进行制止，并对学生进行批评教育。 5.首先，对学生水杯摆放的位置进行规定，只能放在窗台或者书包侧兜里。其次，建议学生家长为孩子准备保温杯。
学校安全隐患排查总结报告
学校安全隐患排查总结报告 安全工作是一项需要认真、用心、务实及严谨的工作,不能有所疏忽、不能随性应付,事故往往发生于一时疏忽、一次失误及一念之差间。下面是WTT为大家准备的学校安全隐患排查总结报告，希望大家喜欢! 学校安全隐患排查总结报告范文1 根据县局关于《中小学幼儿园安全隐患排查治理专项行动》通知精神，我校安全领导小组立即组织全体教师，认真学习通知精神，严格对照文件精神及要求于20XX年11月4日上午由安全领导小组全体成员参加，对学校建筑设施、体育设施、计算机房、多媒体室、锅炉房、各办公室和学校周边用房、幼儿休息室、幼儿活动室、校园围墙等处进行了认真细致的排查，现将此次安全检查情况总结如下： 一、本次安全隐患排查的总体情况 学校安全领导小组对全校安全工作做了一次拉网式大检查，并对检查情况作了认真总结，指出了存在的问题，对存在安全隐患的地方提出了限期整改意见。因此本次安全隐患排查中，除锅炉房烟囱拉线老化存在严重的安全隐患外，其它总体情况较好。 二、存在的问题和不足之处
尽管本次安全检查总体情况较好，这是全校教师共同努力取得的成果，但也有个别地方还存在不足之处和漏洞，还存有安全隐患，需要整改确保万无一失。 1、教室、功能室个别插头、电扇开关等存在松动。 2、、学生上学，放学路途不遵守交通规则的安全教育;校园内上课，下课秩序以及课间活动;中午和晚放学在校逗留的纪律教育。 3、讲究卫生，不食用无证摊点的饮料，食品，不乱吃零食，不乱丢垃圾的习惯养成教育。 4、幼儿园在学校园里，家长接送要进入校园，存在着安全隐患。 三、整改措施 1、以这次安全检查工作为契机，进一步推动学校安全管理工作，既要切实消除当前存在的安全隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，完善长效机制。 2、全体教职工切实把安全工作摆在学校工作的首位，正确处理其与教育教学的关系，结合学校和个人实际情况各司其职，各负其责，密切配合，确保校园平安。 3、大力宣传安全工作的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围和工作环境，充分利用班会、给家长的一封信、宣传材料等普及安全知识，使广大师生都能明确校园安全管理中对自己的要求以及相关的法律责任。
学校突发公共卫生事件风险隐患排查表
附件2： 全省学校突发公共卫生事件风险隐患排查表（样式） 一、学校基本情况 学校名称：学校地址： 负责人：联系： 学校类别：小学学校性质：全日制小学 教职工数：学生总数： 学校总面积：教学总面积： 住校学生人数：学生宿舍面积： 二、排查容
三、主要风险隐患 （1）消防安全条件较差。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。 （2）学生上下学要过马路。路上存在一定的交通安全隐患。 （3）校园部分树木枝条突出，容易刮伤学生。 （4）学校操场石子较多，一些地方凹凸不平。 （5）遇上刮风天气，办公室煤炉排烟不畅。 四、整改情况 1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。 2、加强对学生进行安全教育和管理工作。特别是针对夏季易发食物中毒、水灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过国旗下讲话、班队等活动，进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间向上级部门及镇派出所报告。 4.对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。 5.突出树枝已组织教师砍除。 6.操场已及时填平。 7. 开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，并进行实地交通演练活动。同时，学校加强路队管理制度，学生上下学由教师护送。 学校排查人员：生琛、马玉梅学校负责人：毛炎德 卫生部门监督指导人员： 2011年 4 月 1 日
小学安全隐患排查及整改报告
小学安全隐患排查及整改报告 赤峰第四实验小学
小学安全隐患排查及整改报告 安全工作，是我校常规工作的重中之重，为进一步贯彻安全第一、预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，确保学生健康成长的良好环境，学校就就当前安全保卫工作的形势，召开校委会、班主任会、全体教师会、层层部署安全保卫工作任务，强化安保措施，并根据工作职责与要求认真开展自查整改，现将我校自查整改情况报告如下： 一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构，健全了安全工作规章制度，实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内，构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。 二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构，安保工作人员加强了对校园的检查力度，保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理，对进入校园的校外人员严格盘查，认真履行登记手续；未经学校批准，坚决禁止校外人员随意进入校园；严禁非学生家长将学生带出学校。 三、领导带班值班情况。我校根据上级要求，进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师，由中层以上领导带队，每天上学、放学时，在校门口进行护导工作，确保了学生进出学校安全。 四、安全教育情况。学校经常对学生进行安全知识教育，坚
持“预防为主”的方针，把安全工作放在首位，利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、黑板报等、经常性地开展安全工作教育和培训，提高师生的安全防范意识和遇险自救的基本技能，学生掌握了一些必要的自护自救知识，除日常安全教育外，学校在放假前和开学后都要对学生集中进行安全教育。学校与教师积极利用校讯通与学生家长联系，架起了家校安全教育的连心桥。 五、加强安全档案管理。安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校根据实际情况建立安全工作计划、部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案，完善各种安全工作预案。 通过此次排查，我们更清醒地认识到平安校园创建的重要性，任务艰巨，唯有各方努力，大力配合，方能保一方平安。
学校安全隐患排查整改报告制度
河南学校安全隐患排查整改报告制度一、建立学校安全隐患排查表，是加强学校安全管理工作的重要制度．是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措．是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的责任的落实。安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患。有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。 二、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。 三、学校安全隐患排查表包含基本情况、存在的问题、整改意见和整改情况。要求检查人员认真检查存在问题，并提出合理的整改意见，报请主管领导签字后，安排人员在最短的时间整改，认为是最危险隐患绝不过夜。 四、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位．并明确排查责任人： 1.校舍安全隐患排查； 2.食堂食物、饮用水安全检查；。 3.用电及消防安全隐患排查； 4.锅炉房安全隐患排查； 5.学生公寓安全隐患排查； 6.体育场地及体育器材安全隐患排查；
7.校园及周边安全隐患排查； 8.其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。 五、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作。 六、排查工作由值周领导每周至少排查一次，值周领导根据排查对象的特征确定排查时间。学校分管领导组织相关责任人每月至少大排查一次。 七、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏．除自然因素突发事故原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。 八、排查责任人在排查吋要作好记录．有险情隐患应及时向分管校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。 九、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度。做好检查督促工作；安全办主任负责学生安全教育和安全管理．并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责．造成安全事故的。由责任人直接负责。 十、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护学校设施设备。如隐患当天不能排除整改的，要向广大师生告知危害因素、危险状况．并在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改。落实周、月报告制度。
小学安全风险分级管控和隐患排查治理制度
小学 学校安全风险分级管控和隐患排查治理制度 一、校园安全风险分级管控制度 1、目的 为加强学校安全管理，消除或减少危害，增强事故防控能力，有效遏制重特大学校安全事故，降低安全风险，特制定本制度。 2、试用范围 试用于学校的所有部门的活动场所，包括设备设施、物品、安全防护、正常和异常活动、人为因素、违反规程、规章等。 3、定义 3.1风险：安全事故或健康损害发生的可能性和严重性。可能性，是指事故（事件）发生的概率。严重性，是指事故（事件）一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。风险=可能性×严重性。 3.2.可接受风险：降至可容许程度的风险。 3.3危险源：可能导致人身伤害、健康损害、财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。（在分析造成伤亡、影响健康、导致疾病的因素时，危险源可称为危险有害因素，分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四类） 3.4风险点：指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、部位、场所和区域进行的伴随风险的活动，或以上两者的组合。
3.5危险源辨识：识别危险源的存在并确定其分布和特性的过程。 3.6风险评价：对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，研判现有控制措施的充分性和有效性，确定风险是否降至可接受。 3.7风险控制措施:学校为将风险降低至可接受程度，针对该风险而采取的相应控制方法和手段。 3.8风险信息：风险点名称、危险源名称、类型、所在位置、当前状态以及伴随风险大小、等级、所需管控措施、责任单位、责任人等一系列信息的综合。 3.9风险清单：学校各类风险信息的集合。 4.职责 4.1风险分级管控领导小组 学校主要负责人夏春明校长是安全风险控制的第一责任人，全面负责本单位安全风险控制工作的组织与协调。各责任项目人是安全风险控制的具体执行者与责任人，负责安全风险控制措施的做细做实。 学校“双控”体系建设领导小组，负责制定学校安全教育风险分级管控制度，明确相关责任部门、责任人员、管控措施。 4.2应将风险分级管控的培训纳入年度安全培训计划，分层次、分阶段组织教职员工进行培训，使其掌握本单位风险类别、危险源辨识和风险评价方法、风险评价结果、风险管控措施，并保留培训记录。 4.3按照风险分级管控制度，组织对本校工作范围的危害识别和风险评价工作，在日常生产工作中不间断进行危害识别和风险评价工作，编制安全风险分布等级。防范及事故应急措施，绘制风险分级管
安全风险分级管控和隐患排查治理管理管理办法
欢迎阅读 项目部安全风险分级 管控和隐患排查治理管理制度 第一章 总则 第一条 为进一步实现绿色安全生产的管理目标，依据国家安全生产方针及有关安全生产法律法规、标准、规范，上级公司规定，结合我项目部实际，全面体现预防为主，综合治理的思想，实现对风险的超前预控，持续排查和消除安全隐患，特第二条第三条 第四条第五条第六条业和施工。 第七条 安全隐患治理应坚持“及时有效、先急后缓、先重点后一般、先安全后生产”的原则，风险预控应做到使安全风险降低到能容忍程度的原则，做到不安全不生产，安全风险不掌握不生产。 第二章 安全隐患排查治理与风险预控职责 第八条 项目部及各所属分包单位是安全隐患排查、治理和风险预控管理的责任主
体。 第九条项目经理是安全隐患排查、治理、整改和风险预控管理的第一责任人；生产副经理，对分管范围内的安全隐患排查治理和风险预控管理过程负领导责任；项目总工程师负责对排查出的安全隐患进行评审，确定安全隐患级别，并对分管范围内的安全隐患排查治理以及风险预控管理负技术领导责任；安全员对安全隐患排查治理和风险预控管理负监督管理责任。 第十条项目名业务口对分管业务范围内的安全隐患排查治理以及风险预控管理负管控责任；安全员对安全隐患治理以及风险预控管理负监督、巡查、归档责任。 第十三条根据安全隐患危害程度和整改难度大小，安全隐患分为一般安全隐患和重大安全隐患。 一般安全隐患：是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。 重大安全隐患：是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停工，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使项目部自身难以排除的隐患。 第十四条对查出的安全隐患要及时梳理出一般安全隐患和重大安全隐患，落实隐患治理责任人。按照安全隐患的严重程度分为重大安全隐患和一般安全隐患，按照