龟兔赛跑故事.PPT
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龟兔赛跑故事新编PPT课件
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看 到乌龟被远远的落在了后面，兔子觉得，自己应该 先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
整理：吴楚汉
2
He sat under the tree and soon fell asleep. The tortoise plodding on overtook him and soon finished the race, emerging as the undisputed champ.
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，
乌龟赶了上来，他跳进了河里，游到了对岸，并继 续向前迈进，最终达到了终点。
整理：吴楚汉
17
The moral of the story? First identify your core competency and then change the playing field to suit your core competency.
整理：吴楚汉
10
If you have two people in your organisation, one slow, methodical and reliable, and the other fast and still reliable at what he does, the fast and reliable chap will consistently climb the organisational ladder faster than the slow, methodical chap.
如果公司中的两个人，一个办事缓慢、但有条不
紊且稳妥可靠，另一个办事迅速并且也很可靠，那 么速度快的那个在机构中晋升的速度将快于较慢的 那一个。
整理：吴楚汉
2
He sat under the tree and soon fell asleep. The tortoise plodding on overtook him and soon finished the race, emerging as the undisputed champ.
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，
乌龟赶了上来，他跳进了河里，游到了对岸，并继 续向前迈进，最终达到了终点。
整理：吴楚汉
17
The moral of the story? First identify your core competency and then change the playing field to suit your core competency.
整理：吴楚汉
10
If you have two people in your organisation, one slow, methodical and reliable, and the other fast and still reliable at what he does, the fast and reliable chap will consistently climb the organisational ladder faster than the slow, methodical chap.
如果公司中的两个人，一个办事缓慢、但有条不
紊且稳妥可靠，另一个办事迅速并且也很可靠，那 么速度快的那个在机构中晋升的速度将快于较慢的 那一个。
《龟兔赛跑》PPT课件
义务教育课程标准实验教科书
龟兔赛跑
-.
新课导入
聆听寓言故事。
新课学习
1.你能想象这两种乐器分别代表什么动物的ห้องสมุดไป่ตู้象吗？为什么？
新课学习
2.分段聆听音乐。
➢ 森林清晨的音乐片段。 ➢ 小兔子踩到了乌龟音乐片段。
➢ 小兔子与乌龟的对话音乐片段。 ➢ 兔子和乌龟赛跑的过程音乐片段。
新课学习
3.完整聆听音乐童话故事《龟兔赛跑》。
新课学习
比赛刚开始。
新课学习
兔子进入梦乡的音乐。
新课学习
兔子进入梦乡时，乌龟努力地往前跑。
新课学习
小兔子睡醒后追赶。
新课学习
森林里动物的狂欢。
➢ 随着音乐展开想象。 ➢ 用线条（或颜色）分别表现乌龟和兔子的形象。
➢ 悟道理。 ( 只要坚持不懈地努力， 会就获得成功。而 兔子因为 ，所骄以傲 。) 失败
拓展教学 用下列动物分角色表演《龟兔赛跑》。
课堂小结
音乐既能表现人物的内心世界，也可以表现不 同的形象。用不同的音色表现动物的形象是最常 用的方法之一。一般来说，高音乐器可以表现小 的、快的、灵巧的动物，低音乐器可以表现大的、 慢的、笨重的动物。
龟兔赛跑
-.
新课导入
聆听寓言故事。
新课学习
1.你能想象这两种乐器分别代表什么动物的ห้องสมุดไป่ตู้象吗？为什么？
新课学习
2.分段聆听音乐。
➢ 森林清晨的音乐片段。 ➢ 小兔子踩到了乌龟音乐片段。
➢ 小兔子与乌龟的对话音乐片段。 ➢ 兔子和乌龟赛跑的过程音乐片段。
新课学习
3.完整聆听音乐童话故事《龟兔赛跑》。
新课学习
比赛刚开始。
新课学习
兔子进入梦乡的音乐。
新课学习
兔子进入梦乡时，乌龟努力地往前跑。
新课学习
小兔子睡醒后追赶。
新课学习
森林里动物的狂欢。
➢ 随着音乐展开想象。 ➢ 用线条（或颜色）分别表现乌龟和兔子的形象。
➢ 悟道理。 ( 只要坚持不懈地努力， 会就获得成功。而 兔子因为 ，所骄以傲 。) 失败
拓展教学 用下列动物分角色表演《龟兔赛跑》。
课堂小结
音乐既能表现人物的内心世界，也可以表现不 同的形象。用不同的音色表现动物的形象是最常 用的方法之一。一般来说，高音乐器可以表现小 的、快的、灵巧的动物，低音乐器可以表现大的、 慢的、笨重的动物。
龟兔赛跑幼儿园卡通故事绘本PPT课件
先睡一觉吧！
这时，乌龟已经赶上来了，它迈着坚定的步 伐，从兔子前面走了过去。
兔子不一会儿就睡着了，睡得很香，睡了很久 。
加油加油！
跟过来看热闹的小老鼠见兔子躺在树下睡觉，觉得很奇怪 。
奇怪！
小老鼠急忙推醒兔子说：“你怎么还睡觉呢？乌龟早就超过你了
”Hale Waihona Puke 兔子一听，一下子就跳了起来。它往前一看，天
哪，自己已经被乌龟远远地甩在了后面。
感谢聆听
幼儿卡通故事绘本
主讲人某某
时间：XXX
冲啊！
看到兔子就要撵上来了，小猪和小狗使劲为乌龟加油 终点就在眼前了，乌龟已经。听到了兔子追赶的脚步声 。 乌龟咬紧牙关，奋力往前一扑，冲过了终点
加油！ 相信自己！
小猴又一次挥动小旗，吹响了哨子，宣布乌龟胜利了 。
乌龟胜利！
乌龟手捧鲜花站在奖台上，大家都为它喝彩 。兔子虽然不服气，也只好下次再努力了。
你怎么还睡觉呢？ 乌龟早就超过你了
加油！ 你可以的！
小狗和小刺猬给乌龟加油、打气 。 这时，乌龟在前面越走越快
。
乌龟不停地往前走，已经踏上了木桥。
当乌龟走下木桥的时候，它兴奋地看到了终点 。
终点
兔子甩开大步，拼命追赶着前面的乌龟。兔子发现自己落后 了，非常着急。它使出全省的力气，很快地也冲过了木桥。
龟兔赛跑
幼儿卡通故事绘本
主讲人：某某
时间：XXX
教学目标： 1. 理解并复述《龟兔赛跑》的故事内容。 2. 通过故事学习坚持不懈和谦虚的品质。 3. 培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识。
教学材料： 1. 故事书《龟兔赛跑》 2. 故事角色头饰（乌龟和兔子） 3. 活动道具：赛道图（可以是画在纸上的赛道）、小旗子等 4. 音乐播放设备
这时，乌龟已经赶上来了，它迈着坚定的步 伐，从兔子前面走了过去。
兔子不一会儿就睡着了，睡得很香，睡了很久 。
加油加油！
跟过来看热闹的小老鼠见兔子躺在树下睡觉，觉得很奇怪 。
奇怪！
小老鼠急忙推醒兔子说：“你怎么还睡觉呢？乌龟早就超过你了
”Hale Waihona Puke 兔子一听，一下子就跳了起来。它往前一看，天
哪，自己已经被乌龟远远地甩在了后面。
感谢聆听
幼儿卡通故事绘本
主讲人某某
时间：XXX
冲啊！
看到兔子就要撵上来了，小猪和小狗使劲为乌龟加油 终点就在眼前了，乌龟已经。听到了兔子追赶的脚步声 。 乌龟咬紧牙关，奋力往前一扑，冲过了终点
加油！ 相信自己！
小猴又一次挥动小旗，吹响了哨子，宣布乌龟胜利了 。
乌龟胜利！
乌龟手捧鲜花站在奖台上，大家都为它喝彩 。兔子虽然不服气，也只好下次再努力了。
你怎么还睡觉呢？ 乌龟早就超过你了
加油！ 你可以的！
小狗和小刺猬给乌龟加油、打气 。 这时，乌龟在前面越走越快
。
乌龟不停地往前走，已经踏上了木桥。
当乌龟走下木桥的时候，它兴奋地看到了终点 。
终点
兔子甩开大步，拼命追赶着前面的乌龟。兔子发现自己落后 了，非常着急。它使出全省的力气，很快地也冲过了木桥。
龟兔赛跑
幼儿卡通故事绘本
主讲人：某某
时间：XXX
教学目标： 1. 理解并复述《龟兔赛跑》的故事内容。 2. 通过故事学习坚持不懈和谦虚的品质。 3. 培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识。
教学材料： 1. 故事书《龟兔赛跑》 2. 故事角色头饰（乌龟和兔子） 3. 活动道具：赛道图（可以是画在纸上的赛道）、小旗子等 4. 音乐播放设备
幼儿园中班故事《龟兔赛跑》PPT精品课件
龟
兔
赛跑
兔子长了四条腿，一蹦 一跳，跑得可快啦。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？” 乌龟知道 兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛， 不理也不踩。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆 着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子， 你别神气活现的，咱们就来赛跑。” “什么，什么？乌龟，你说什 么？”
“兔子一听，差点笑破了肚子： “乌龟，你真敢跟我赛跑？那 好，咱们从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。 预备！一，二，三，－－－”
兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他 回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀， 在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。 “啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛！
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地 爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息 一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚 持爬
下去才有可能赢。
”兔子把身子往地上
一歪，合上眼皮，真 的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿 地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身 边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟 也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他 快，只有坚持爬 下去才有可能赢。于是， 他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越 近了，只差几十步了，十 几步了，几步 了………终于到了。
A答案是错误的选A 的同学要加油噢！
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B答案是错误的选B 的同学要加油噢！
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C答案是正确的选C 的同学你们真棒！
兔
赛跑
兔子长了四条腿，一蹦 一跳，跑得可快啦。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？” 乌龟知道 兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛， 不理也不踩。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆 着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子， 你别神气活现的，咱们就来赛跑。” “什么，什么？乌龟，你说什 么？”
“兔子一听，差点笑破了肚子： “乌龟，你真敢跟我赛跑？那 好，咱们从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。 预备！一，二，三，－－－”
兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他 回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀， 在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。 “啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛！
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地 爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息 一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚 持爬
下去才有可能赢。
”兔子把身子往地上
一歪，合上眼皮，真 的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿 地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身 边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟 也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他 快，只有坚持爬 下去才有可能赢。于是， 他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越 近了，只差几十步了，十 几步了，几步 了………终于到了。
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龟兔赛跑的故事精选推荐PPT
预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑 得很远了。
他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔 子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让 他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追 上他了。
“啦啦啦，胜利准 是我的嘛！”兔子 把身子往地上一躺， 合上眼皮，真的睡 着了。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？ 兔子呢？他还在睡觉呢！ 我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。 “什么？乌龟，你说什么？” 于是，他不停地往前爬、爬、爬。 兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？ 再往前一看，哎呀，不得了了！ 兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？ 再往前一看，哎呀，不得了了！ 那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。
兔子长了四腿，一 蹦一跳，跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。
不睬你！
有一天，兔子碰见乌龟，看见乌龟爬得这么慢，就想戏弄戏弄他，于是笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不 理也不睬。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子， 你别神灵活现的，咱们就来赛跑!” “什么？乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。”
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着 耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬爬， 一早出门采花； 乌龟，乌龟，走走走， 傍晚还在门口。
兔子一听，差点笑破了 肚子：“乌龟，你真敢 跟我赛跑？
那好，咱们从这儿跑起， 看谁先跑到那边山脚下 的一棵大树。“
森林里的小伙伴们，一听乌龟要和兔子比赛跑步，纷纷跑来 观战，。
龟兔赛跑儿童绘本小故事教学PPT课件
龟兔பைடு நூலகம்跑
儿童绘本小故事教学
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睡得香香的 完全不顾比赛
当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
终点就在眼前了！
此故事告诉大家 不可轻易小视他人
虚心使人进步，骄傲使人落后.
要踏踏实实地做事情，不要半 途而废，才会取得成功。
谢谢观看
儿童绘本小故事教学通用
某某
某某
一、教学目标 知识与理解：学生能够复述《龟兔赛跑》的故事情节，并理解故 事中的主题和道理。 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作 与交流能力。 情感态度与价值观：引导学生认识持之以恒和勤奋努力的重要性。 二、教学重难点 重点：理解故事的主题和寓意，培养学生的道德观念。 难点：如何让学生在活动中真正体会到故事所要传达的道理。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是 地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。
我先睡会乌龟 追不上我！
而乌龟呢， 它一刻不停地爬行，爬呀爬呀
到兔子那里的时候， 它已经累得不行了，
但乌龟想如果这时和兔子一样去休息， 那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀
而兔子呢，还在原地一直睡觉
有一天，在森林里兔子和乌龟比赛跑步兔子嘲 笑乌龟爬得慢!!!
你爬的真慢！
乌龟说：“总有一天我会赢的。”
总有一天 我能赢你
兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”
好的,让我们来 比赛
儿童绘本小故事教学
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睡得香香的 完全不顾比赛
当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
终点就在眼前了！
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虚心使人进步，骄傲使人落后.
要踏踏实实地做事情，不要半 途而废，才会取得成功。
谢谢观看
儿童绘本小故事教学通用
某某
某某
一、教学目标 知识与理解：学生能够复述《龟兔赛跑》的故事情节，并理解故 事中的主题和道理。 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作 与交流能力。 情感态度与价值观：引导学生认识持之以恒和勤奋努力的重要性。 二、教学重难点 重点：理解故事的主题和寓意，培养学生的道德观念。 难点：如何让学生在活动中真正体会到故事所要传达的道理。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是 地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。
我先睡会乌龟 追不上我！
而乌龟呢， 它一刻不停地爬行，爬呀爬呀
到兔子那里的时候， 它已经累得不行了，
但乌龟想如果这时和兔子一样去休息， 那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀
而兔子呢，还在原地一直睡觉
有一天，在森林里兔子和乌龟比赛跑步兔子嘲 笑乌龟爬得慢!!!
你爬的真慢！
乌龟说：“总有一天我会赢的。”
总有一天 我能赢你
兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”
好的,让我们来 比赛
龟兔赛跑故事含图片ppt课件
精选课件
21
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
兔子向乌龟下挑战书！
精选课件
5
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6
乌龟硬着头皮接受挑战!
兔子和乌龟站在起跑线上。
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7
兔子遥遥领先乌龟。
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8
兔子骄傲，树下偷懒睡觉
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10
精选课件
11
乌龟超过了兔子。
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12
兔子追赶乌龟！
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13
兔子又得意地超过了乌龟。
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1
兔子是森林里的赛跑冠军，每次比赛它都能轻松地得第一名，所以，它变得非常骄傲。
一天，兔子看到一只乌龟在地上慢慢地爬，兔子嘲笑它精说选：课“件哈哈，你也长了四条腿，怎么爬得那么慢呀！”2
精选课件
3
被兔子嘲笑，小乌龟羞得脸都红了。
树上的松鼠听到了兔子的话，它觉得兔子实在太骄傲了，就说精：选“课兔件子，你别太骄傲了，你和乌龟比赛，没准儿还跑不过乌龟4呢！”
精选课件
14
兔子看到美食，停下来吃。
精选课件
15
兔子看到美女，停下看。
精选课件
16
兔子又在树下睡觉。
精选课件
17
乌龟又超过了兔子。
精选课件
18
乌龟在努力的赛跑。
精选课件
19
乌龟比兔子先到拿到了胜利的旗子。
精选课件
20
骄傲的兔子不服气。
寓意
• 骄傲使人落后，虚心使人进步。 做事情要 踏踏实实地，这样才会取得成功。
幼儿园中班故事《龟兔赛跑》PPT-课件
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B答案是错误的选B 的同学要加油噢！
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C答案是正确的选C 的同学你们真Байду номын сангаас！
那么这个故事告诉我们了什么呢？
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《龟兔赛跑》:骄傲使人落后， 虚心使人进步。
做事情要踏踏实实地， 这样才会取得成功。
希望对您的工作和学习有所帮助！
龟 兔 赛跑
-
兔子长了四条腿，一蹦 一跳，跑得可快啦。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？” 乌龟知道 兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛， 不理也不踩。
兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆 着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：
乌龟，乌龟，爬爬， 一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。
下去才有可能赢。
”兔子把身子往地上 一歪，合上眼皮，真
的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿 地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身 边， 已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟 也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他 快，只有坚持爬 下去才有可能赢。于是， 他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越 近了，只差几十步了，十 几步了，几步
了………终于到了。
兔子呢？他还在睡觉呢！兔 子醒来后往后一看，唉，乌 龟怎么不见了？
再往前一看，哎
呀，不得了了！乌龟已经爬到 大树底下了。兔子一看可急了， 急忙赶上去可已经晚了，乌龟 已经赢了。乌龟胜利了。
兔子跑得快，乌龟 跑得慢，为什么这 次比赛乌龟反而赢
了呢？
A.因为兔子很笨 B.因为乌龟跑得快 C.因为兔子骄傲了 D.因为乌龟比兔子聪明
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s /海里
8 6 4 2 O 2 4 6 8 10
l2 Ａ
l1 Ｂ
t /分
（2）A、B 哪个速度快？
l1的纵坐标增加了5， l2的纵坐标增加了2， t从0增加到10时，
s /海里
8 7 6 5 4 2 O
即10分内，
l2 Ａ
l1 Ｂ
A 行驶了2海里， B 行驶了5海里， 所以 B 的速度快。
2
4
6
起点0
5
10 15
20 23
t(分)
答: 因为乌龟的速度为300米／分 钟,它花了18分钟跑到终点,所以 全程为5400米; 而兔子的速度为200米／分钟, 所以兔子跑到终点需要27分钟.
t＝27
即:兔子跑到终点用了27 分钟.
驶向胜利 的彼岸
活动内容： 充分发挥你的想象，自编一则新的 “龟兔赛跑”的寓言故事 活动要求: 1、用生动的语言描述故事情景。 2、画出相应的函数图象。
已知一次函数的图象如图所示,
观察图象,回答下列问题： （1）当x=0时，y=
y1
2 ， 当 y=0时，x= -4 ；
（2）求出此一次函数y1的解析式； x
1 y1 = 2 x+2
（3）当 x = -4 时， y1 =0； 当x ＞-4 时， y1 >0； 当x ＜-4 时， y1 <0；
心动不如行动
8
10
t /分
（3）15分钟内 B 能否追上 A？
当t＝15时， l1上对应点在l2上对应点的下方,所以SA＞SB,因此不能追上.
如果一直追下去，那么 B 能否追上 A？
延伸l1 、 l2 相交于点P,因此，如果一直追下去，那么B 一定能追上 A。
s /海里
8 6 4 2 O 2 4 6 8 10 12 1415 t
本节课到此结束，谢谢各 位老师和同学！！！！！ See you next time!!!
起点0
5
10 15
20 23
t(分)
你能从图象中直接获取 哪些信息呢?与周围同 学交流一下吧!
龟兔的第四次赛跑 全程为多少米？
兔子跑到终点用了 几分钟？
解:由图象信息可得:
S (米) 终点
S兔＝200t(t≥0)
S龟＝300t－1500(t≥5)
所以当t＝23时，
Байду номын сангаас
3000
S龟＝5400
即:龟兔的第四次赛跑全 程为5400米. 当S兔＝5400时,
y2
行家看“门道”
我边防局接到情报，近海处有一可疑船只Ａ正向公海方向行 驶，边防局迅速派出快艇Ｂ追赶（如下图）。
海 岸
B
A
公 海
下图中 l1 ，l2 表示 A、B 两船 相对于海岸的距离ｓ与追赶时 海 间ｔ之间的关系。 岸 根据图象回答下列问题：
B
A
公 海
（1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？
l1 Ｂ
2
4
6
8
10
12 14
t /分
试金石
兔子不甘心失败，在吸取前几次 失败的教训后，它选择了一条平 坦的大道向乌龟发出了第四次挑 战。乌龟接受了挑战，并答应让 兔子先跑若干分钟。比赛时乌龟 拿出它的秘密武器，结果……如 图所示为龟兔所跑的路程s与时 间t之间的函数关系 。
S ( 米) 终点
3000
y
O
y=kx+b (k≠0)
1
X
草塔镇中
朱旭梅
《龟兔赛跑》
路程 (米) 终点 乌龟 兔子
起点 0
5
20
30 35
时间(分)
《新龟兔赛跑故事》大家说
高度 (米) 起点 乌龟 兔子
终点 0
时间(分)
《新龟兔赛跑故事》大家说
路程 (米) 终点
乌龟
兔子
起点
t
时间(分)
心动不如行动
y
3 2 1 -4 -3 -2 -1 o -1 -2 -3 1 2 3
l2 Ａ
l1 Ｂ
P
/分
（4）当 A 逃到离海岸10 海里的公海时，B 将无法 海 对其进行检查。照此速度， 岸 B 能否在 A 逃入公海前 将其拦截？
B
A
公 海
10 8 6 4 2 O
s /海里
l2 Ａ
P
从图中可以看出,l1 与 l2 交点P的纵坐 标小于10，
这说明在 A 逃入公海前， 我边防快艇 B 能够追上 A。
y
3 2 1 1 2 3
已知一次函数的图象如图所示, 观察图象,回答下列问题： （4）直线y1 与X轴和Y轴所围成的
y1
为 x
AOB的面积是
4
；
A B
-4 -3 -2 -1 o -1 -2 -3
（5）一次函数y1 与y2的交点坐标
(-2,1)
；
（6）当x ＜-2 时， y1 < y2 ； 当x =-2 时， y1 = y2 ； 当x ＞-2 时， y1 > y2 ；
8 6 4 2 O 2 4 6 8 10
l2 Ａ
l1 Ｂ
t /分
（2）A、B 哪个速度快？
l1的纵坐标增加了5， l2的纵坐标增加了2， t从0增加到10时，
s /海里
8 7 6 5 4 2 O
即10分内，
l2 Ａ
l1 Ｂ
A 行驶了2海里， B 行驶了5海里， 所以 B 的速度快。
2
4
6
起点0
5
10 15
20 23
t(分)
答: 因为乌龟的速度为300米／分 钟,它花了18分钟跑到终点,所以 全程为5400米; 而兔子的速度为200米／分钟, 所以兔子跑到终点需要27分钟.
t＝27
即:兔子跑到终点用了27 分钟.
驶向胜利 的彼岸
活动内容： 充分发挥你的想象，自编一则新的 “龟兔赛跑”的寓言故事 活动要求: 1、用生动的语言描述故事情景。 2、画出相应的函数图象。
已知一次函数的图象如图所示,
观察图象,回答下列问题： （1）当x=0时，y=
y1
2 ， 当 y=0时，x= -4 ；
（2）求出此一次函数y1的解析式； x
1 y1 = 2 x+2
（3）当 x = -4 时， y1 =0； 当x ＞-4 时， y1 >0； 当x ＜-4 时， y1 <0；
心动不如行动
8
10
t /分
（3）15分钟内 B 能否追上 A？
当t＝15时， l1上对应点在l2上对应点的下方,所以SA＞SB,因此不能追上.
如果一直追下去，那么 B 能否追上 A？
延伸l1 、 l2 相交于点P,因此，如果一直追下去，那么B 一定能追上 A。
s /海里
8 6 4 2 O 2 4 6 8 10 12 1415 t
本节课到此结束，谢谢各 位老师和同学！！！！！ See you next time!!!
起点0
5
10 15
20 23
t(分)
你能从图象中直接获取 哪些信息呢?与周围同 学交流一下吧!
龟兔的第四次赛跑 全程为多少米？
兔子跑到终点用了 几分钟？
解:由图象信息可得:
S (米) 终点
S兔＝200t(t≥0)
S龟＝300t－1500(t≥5)
所以当t＝23时，
Байду номын сангаас
3000
S龟＝5400
即:龟兔的第四次赛跑全 程为5400米. 当S兔＝5400时,
y2
行家看“门道”
我边防局接到情报，近海处有一可疑船只Ａ正向公海方向行 驶，边防局迅速派出快艇Ｂ追赶（如下图）。
海 岸
B
A
公 海
下图中 l1 ，l2 表示 A、B 两船 相对于海岸的距离ｓ与追赶时 海 间ｔ之间的关系。 岸 根据图象回答下列问题：
B
A
公 海
（1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？
l1 Ｂ
2
4
6
8
10
12 14
t /分
试金石
兔子不甘心失败，在吸取前几次 失败的教训后，它选择了一条平 坦的大道向乌龟发出了第四次挑 战。乌龟接受了挑战，并答应让 兔子先跑若干分钟。比赛时乌龟 拿出它的秘密武器，结果……如 图所示为龟兔所跑的路程s与时 间t之间的函数关系 。
S ( 米) 终点
3000
y
O
y=kx+b (k≠0)
1
X
草塔镇中
朱旭梅
《龟兔赛跑》
路程 (米) 终点 乌龟 兔子
起点 0
5
20
30 35
时间(分)
《新龟兔赛跑故事》大家说
高度 (米) 起点 乌龟 兔子
终点 0
时间(分)
《新龟兔赛跑故事》大家说
路程 (米) 终点
乌龟
兔子
起点
t
时间(分)
心动不如行动
y
3 2 1 -4 -3 -2 -1 o -1 -2 -3 1 2 3
l2 Ａ
l1 Ｂ
P
/分
（4）当 A 逃到离海岸10 海里的公海时，B 将无法 海 对其进行检查。照此速度， 岸 B 能否在 A 逃入公海前 将其拦截？
B
A
公 海
10 8 6 4 2 O
s /海里
l2 Ａ
P
从图中可以看出,l1 与 l2 交点P的纵坐 标小于10，
这说明在 A 逃入公海前， 我边防快艇 B 能够追上 A。
y
3 2 1 1 2 3
已知一次函数的图象如图所示, 观察图象,回答下列问题： （4）直线y1 与X轴和Y轴所围成的
y1
为 x
AOB的面积是
4
；
A B
-4 -3 -2 -1 o -1 -2 -3
（5）一次函数y1 与y2的交点坐标
(-2,1)
；
（6）当x ＜-2 时， y1 < y2 ； 当x =-2 时， y1 = y2 ； 当x ＞-2 时， y1 > y2 ；