青春主题班会(游戏)

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为爱点赞 为青春担当 主题班会团体游戏

为爱点赞 为青春担当 主题班会团体游戏

为爱点赞为青春担当主题班会团体游戏“为爱点赞为青春担当’
主题班会团体游戏
一、活动主题
为爱点赞为青春担当。

二、活动背景
为营造和谐平安的校园文化,今年北京城市学院举办以“为爱点赞,为青春担当”为主题的第八届心理健康节主题活动,通过举办丰富多彩的心理文化活动,引导当代大学生继承中华民族仁爱的传统美德,发扬人性中爱的最美情感。

关爱自我,关爱他人,在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱,积极进取,乐观向上,担当起国家与社会赋予青年一代的责任与使命,在爱的行为中体现自己的价值,让青春绽放得更加亮丽。

三、活动目的
14注会本2班为响应学校号召,决定组织开展一次主题班会。

通过这次班会希望班级同学能更好地继承中华民族仁爱的传统美德,发扬
1
人性中爱的情感。

增进同学间友谊,在最美好的青春里,相信明天、相信未来、相信爱。

在充满爱的氛围里构建我们的和谐社会,在爱的举止行为中提高自身价值。

传递正能量,共铸和谐社会。

四、基本信息
1)活动时间
XX年4月22日
2)活动地点
操场
3)活动对象
14注会本2班(37人)
4)活动流程
2。

青春之旅(青春主题班会)

青春之旅(青春主题班会)
如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;
不喜欢按照别人说的去做;
反思自己是否有此类心理。
在我们无尽烦恼的时候,我们的父母也在烦恼着,让我们来分析一下造成两代人隔阂的原因:
思维方面
行为方面
思想方面
生活方面
用钱方面
心理方面
知识方面
阅历方面
社会角色
服装方面
重实际,不大注重享受
家长等多种角色
说说你的想法
直面敏感话题:早恋
案例1 一位母亲在儿子裤袋中发现一张购物单据后得知,原来儿子班上有个女同学过生日,儿子用利是钱买礼物给她。 从此,她就特别留意儿子与异性的交往,一有女同学打电话到家里来,就寻根究底查问一番,有时甚至说儿子不在家。虽然“看守严密”,但却发现儿子越来越沉默,成绩不断下滑。
单击此处添加小标题
你突然收到一封异性同学的来信,信中表达了爱慕之情,并约你周末去郊游。
说说你眼中的异性
女生回答: 你喜欢怎样的男生? 你不喜欢怎样的男生?
男生回答: 你喜欢怎样的女生? 你不喜欢怎样的男生?
小游戏
游戏人数:两个男生,两个女生。(自荐或同学推荐) 游戏规则:四个同学站在台上。两个男生与两个女生相向而站,中间距离约1米左右。游戏的规则是两对男女生之间相互对视,注意不许扮鬼脸,不许笑,不许避开眼睛,如果有哪个同学违反上述规矩,就必须淘汰出列。淘汰者必须蹲下身子,两手摸着耳垂,学蛙跳跳回座位。
小故事:
某班同学外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片杯盘狼藉;第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,女生细嚼慢咽,温文尔雅。请说说这是为什么?
不必过分拘谨。
01
不应过分随便。
02
不宜过分冷淡。

青春期主题班会教案(精选12篇)

青春期主题班会教案(精选12篇)

青春期主题班会教案一、教案包括哪些内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。

二、青春期主题班会教案(精选12篇)作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的青春期主题班会教案(精选12篇),希望能够帮助到大家。

青春期主题班会教案1教学目标:一、帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。

二、引导学生树立前党的异性交往的原则和方法,并用以知道自己的异性交往行为。

教学准备:多媒体演示文稿教学过程:一、班主任老师讲故事1、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事,引入话题“青春期需要异性交往”。

小结:青春期是童年走向成年的过渡(10、12岁——16、17岁)是青少年社会的重要时期,要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。

2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙),其中的两种——促黄体酮生长激素(LH)和促滤泡成熟激素(FSH)产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素主题班会教案。

而激素产生的效应显而易见——异性相吸。

3、歌德有诗“青年男子谁个不钟情,妙龄女子哪个不怀春?这是人性中的至洁至纯。

”心理学上的异性效应:某中学组织同学外出野餐。

第一天,老师让女男同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。

第二天,老师让同学男女合席而食,则出现了另一番风情:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。

小结:男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,大可不必遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面。

二、心理剧表演“收到一封烫手的信”情景一:一男同学收到信,在同伴中炫耀。

青春主题班会游戏

青春主题班会游戏

青春主题班会游戏
在这个青春主题的班会中,我们将进行一场既有趣又有教育意义的游戏。

每个人都可以参与,并且这个游戏不需要任何特殊的准备。

游戏规则很简单,我们将以班级为单位,每个小组有5-6人。

每个小组成员轮流分享一件有趣的青春回忆或者经历,其他小组成员要通过观察、提问或者猜测来猜出这个回忆或经历的内容。

例如,小组成员A分享了一个回忆,他说:“在高中时,我曾
经参加过一次模特大赛。

”接下来,其他小组成员可以提问:“你在比赛中获得了什么奖项吗?”、“你是如何准备的?”等等。

其他小组成员要通过提问或观察来猜测出这个回忆的内容。

当一个小组猜出回忆的内容后,他们将获得一分,并且轮到下一个小组成员分享回忆。

每个小组的成员都有机会分享,直到所有小组成员都分享完毕。

通过这个游戏,我们可以回顾自己的青春回忆,增进了解彼此的经历,同时也可以锻炼观察力和提问能力。

这是一场既能带来欢笑又能启发思考的互动游戏,希望大家能够享受其中的乐趣!。

《青春》主题班会策划书

《青春》主题班会策划书

《青春》主题班会策划书《青春》主题班会策划书1班会主题:闪亮青春,幸福传人班级:七年级(1)班活动地点:七年级(1)班教室参加人员:本班全体学生活动过程:班会————《幸福的我们》1、学习一刻:什么是幸福?走好你的人生路,幸福就会开在心中,每个人的幸福都有不同的定义,幸福是由自己创造的!每个人心中都有幸福2字,大家都来说说,在自己眼中幸福是什么?(学生回答)2、品味一刻:确实每个同学都有不同的想法,每一种说法都是幸福的定义,一起来评评下面几句话,认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水;幸福就是大手牵小手;幸福就是常回家看看;幸福就是在别人需要帮助时,伸出自己的手;每一句话同学有不同的认识,在点评中让大家体会幸福的定义3、分享一刻:让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?延伸幸福的含义,了解帮助别人既可以使别人感到幸福,也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻:幸福——happyh hard harted坚韧a able- minded聪慧p perseverance坚持p philosophical达观y young年轻幸福其实很简单,对于一个面对生死存亡的时候,得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐,得到一碗香喷喷的饭就是幸福。

幸福而言太广了。

所以人们总是在不知足中,寻求幸福,但往往幸福就在身边,只是你不懂得去珍惜!所以我们要珍惜眼前的幸福!5、闪亮一刻:回家自己准备一篇以“闪亮青春,幸福传承”为主题演讲稿最后:老师总结《青春》主题班会策划书2一、活动前言:__年9月13日,我们带着各自的梦想来到了湖南农大,不同的面孔,一样的花样年华,我们从最初的相识到如今的相知,岁月记载了我们经历的风风雨雨,我们收获了很多,其中最难得的莫过于深深室友情。

__年4月20号,四川雅安市发生了7级地震,大难无情,人间有爱,在这次地震中,涌现出了很多的英雄,他们舍小家、为大家,他们牺牲自我,他们奋斗在一线上,为的是拯救更多的生命。

主题班会励志活动游戏

主题班会励志活动游戏

主题班会励志活动游戏一、引入大家好!今天我们开展主题班会励志活动,通过一些游戏的方式,来激发同学们的积极性,增强自信心,培养勇气和团队合作精神。

希望大家能够积极参与,共同度过愉快的时光。

二、游戏一:口令接龙在这个游戏中,我们要求每个同学用背诵形式表演,一人开始说一个词,下一个同学要说一个与上一个词表音相同的词,以此类推。

若无法答上来,出局。

接着,我们将词汇范围限定在正能量的关键词上,如追梦、勇敢、拼搏、奋斗等等。

通过这个游戏,我们希望同学们能够不断挑战自我,勇敢克服困难。

三、游戏二:沙袋拳击我们将场地布置成一个拳击场地,同学们分成两个团队,每队选择一名代表进行拳击比赛。

在规定的时间内,每个人都能够有机会上场比赛,以此增强同学们的体魄和勇气。

这个游戏的目的是培养同学们勇往直前的精神,通过实际的体验感受到困难并非是不可逾越的,只要我们有勇气去挑战,努力奋斗,一切困难都能够战胜。

四、游戏三:定向越野我们将同学们分成几个小队,每个小队有一个指导员带领大家在指定区域内进行寻宝任务。

指导员会给予每个小队一个任务和地图,小队成员要通过指定的路线找到宝藏。

这个游戏的目的是培养同学们艰苦奋斗、不言放弃的品质。

在寻宝的过程中,同学们可能会遇到很多困难和障碍,但只要不放弃,就一定能够找到宝藏,达到目标。

五、游戏四:集体合作拼图我们给每个小组分发一张拼图,要求小组成员合作拼图。

只有当每个小组完成拼图后,才能换取下一步任务。

通过这个游戏,我们希望培养同学们团队合作精神和互相帮助的意识。

在集体合作的过程中,同学们要相互协作,共同解决问题。

只有团结合作,才能达到最终的目标。

六、游戏五:励志故事分享我们请几位同学上台分享自己的励志故事,可以是自己在学习、生活或者其他方面的成绩或突破。

通过这个环节,我们希望激发同学们的动力,让他们看到努力的重要性,并从中得到鼓舞和启发。

七、总结通过这些游戏和活动,我们希望同学们能够积极向上、勇敢拼搏。

青春主题班会游戏

青春主题班会游戏
在青春主题班会上,我们可以玩一个互动游戏来增进彼此的了解和友谊。

这个游戏是“快问快答”。

游戏规则很简单,首先将全班分为两组。

然后,每个组轮流派出一名代表上台回答问题,问题可以是关于学校、老师、班级、同学或是一些常识问题。

每个问题有10秒钟的思考时间,回
答正确得一分,回答错误得零分。

如果回答时间超过10秒或
者回答错误的话,对方组可以选择偷回答。

这个游戏考验的是我们对学校和班级的了解程度,同时也能增进我们的沟通和合作能力。

通过这个游戏,我们可以更加深入地了解彼此,同时也加深了解我们的团队协作能力。

在游戏过程中,我们可以展示自己的知识,分享有趣的经历,增进彼此的了解和友谊。

希望大家积极参与游戏,共同创造一个愉快的青春主题班会!。

高三主题班会小游戏

高三主题班会小游戏
一、班级小游戏:生活拼图
游戏规则:
1. 将班会主题分为若干个关键词,例如:友谊、梦想、成长、坚持等。

2. 让每位同学事先准备一张白纸,并在纸上写下一个自己最喜欢的关键词。

3. 将纸张收集起来,打乱顺序,然后重新派发给每个同学。

4. 每个同学拿到一张新的纸后,需要寻找班级中与这个关键词相关的同学,找到后,将纸交给他/她。

5. 当所有同学找到自己对应的关键词时,将纸张拼在一起。

6. 班会结束后展示拼好的生活拼图,共同回顾班级生活中的点滴,感受彼此间的联系与支持。

二、班级小游戏:字谜接龙
游戏规则:
1. 班级中的每位同学事先准备一个字谜,例如:有时累了需要它(床)。

2. 将所有字谜收集起来,打乱顺序,装在一个容器中。

3. 按照顺序,每位同学依次从容器中抽取一个字谜,并将其念出来。

4. 下一个同学需要根据前一个字谜的答案,念出一个自己准备好的字谜。

5. 若有同学不能在规定的时间内念出字谜或答案错误,则被淘汰。

6. 游戏继续,直到剩下最后一位同学。

三、班级小游戏:成语连连看
游戏规则:
1. 准备一副成语卡片,每张卡片上写着一个成语。

2. 将所有卡片打乱顺序放置在桌面上。

3. 按照顺序,每位同学依次翻开两张卡片。

4. 若这两张卡片组合在一起可以形成一个新的成语,则得到这两张卡片。

5. 若无法组成新的成语,则将卡片重新翻回,并轮到下一个同学继续。

6. 游戏结束后,拥有最多卡片的同学获胜。

以上是三个可以用于高三主题班会的小游戏,希望能为班会活动增添一些趣味和互动。

“青春”主题班会活动记录

“青春”主题班会活动记录班会目的① 通过本次活动,让同学们更清楚的人是自己,珍惜青春年华,创造精彩而无悔人生。

② 帮助同学们树立远大理想,为实现理想而努力奋斗。

③ 帮助同学们树立自信心,培养合作能力。

活动对象:NN市第N中学初一(5)班活动时间:2011年4月22日准备阶段:召开相关人员会议,安排好每个人的工作内容。

制作班会PPT,确立班会主题及具体流程,落实每一个过程。

主题班会的活动过程:1、主持人发言:告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了青春的征途。

青春的来临,让我们不由得对青春展开思考。

青春,仅仅是忧伤与彷徨么?我们的青春,究竟应该是一个怎样的光景?让我们共同探讨我们的青春!2、关于青春的认知①提问:根据自己的实际情况,叙述自己从小学到中学的生理和心理变化(2个同学)。

②总结:青少年生理与心理的变化发展青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。

这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。

同时,青春期也是一个负担很重的时期。

青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的。

他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。

他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。

少年在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。

此外,异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。

因此,青春期常见心理问题有:冲动暴躁情绪多变、厌学情绪、叛逆、敏感而自卑、早恋等。

青春主题班会活动策划方案

青春主题班会活动策划方案青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。

下面就是小编给大家整理的青春主题班会活动方案,希望大家喜欢。

青春主题班会活动方案篇(一)班会时间:20XX年10月26日晚7:30班会地点:13栋301教室班级人数:63班会主题:青春飞扬,当优秀大学生一、活动目的的要求:通过召开本次班会,使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻,与实际生活相联系,树立自己的人生目标,并为此去努力、奋斗。

二、活动流程:(一)主持人讲话。

亲爱的老师、同学们,大家晚上好!一枝红梅,独立寒冬,美在它的傲寒,美在它增添了风景的内容;一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌,青春飞扬,美在它的激情,美在它激起我们为社会奉献的热情。

飞舞的青春,张扬的个性,生命在激越中奋勇前进。

我在晚风吹响的林边倾听:风告诉我,青春飞扬是对社会的负责。

我驻立在海边倾听,滚滚激浪对我说:青春飞扬是对社会的奉献。

我沉默了,天空的星儿对我说:青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。

当许云峰站在岩石上仰天大笑时,染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候,飞扬的是报国的豪情。

飞扬的青春是一股凉风,只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清,飞扬的青春是一簇火焰,只有活跃在寒冷的冬晨,才给人温馨的享受。

红梅绽放,点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔,声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春,缕缕激情奏起人生乐章。

青春,在生命中动起来!现在我宣布:10市场营销<1>班“让青春飞扬,当优秀大学生”主题班会现在开始。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了梦想,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。

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青春主题班会策划书
一.活动主题:文明友好,共建和谐班级
二.活动时间:2014年12月xx日16:30——17:30
三.活动地点:2号教学楼
四.策划人:14建管专班委
五.活动对象:14建管专班全体同学及辅导员
六.活动目的:为贯彻落实国家精神文明建设目标,促进我系的文明校园建设,为同学们提供一个更为和谐友好的学习生活环境,特通过班会,让同学们认识到建设和谐班级的重要性。

七.具体策划内容:
.※16:30班会准时开始。

.※主持人引出一段构建和谐校园主题
.※辅导员发言,向同学们说明共建和谐班级的重要性,并指明前进方向。

.※同学发言,谈自身对主题的理解和看法。

.※全班分两组表演节目。

.※团支书总结,班会在掌声中结束。

.活动注意事项:
.※班会按时进行,人员按时出席。

.※有较完整的班会记录和同学的发言稿。

班会预期效果:班会气氛热烈,同学发言踊跃并妙趣横生。

通过讨论,对和谐班级共建达成了共识,都表示在今后的生活学习中会加强自身修养,为班级营造一个文明和谐,团结互助的环境贡献自己的力量。

班会支持人发言稿
亲爱的同学们,大家晚上好,很高兴我能主持今天的班会,下面我宣布14建管“共建和谐班级”主题班会现在开始。

和谐,这个亘古不变的话题,伴随着社会的进步,越来越受到党中央的重视,在全国构建和谐友好社会的大旗帜下,我们学校也不忘从每个班级入手,紧抓同学们的和谐意识,一个学校,一个班级,营造一个和谐友好的环境,是非常重要的,下面有请男女生代表xxx和xxx同学谈下构建和谐班级的重要性。

谢谢xxx和xxx。

接下来进入游戏环节。

游戏一:数7,回顾一下老游戏的规则:首先人要多一点,5人以上。

任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、
14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。

如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。

奉劝没有数字观念的人不要玩这个,很容易输的。

再看一下新花样:开头是一样的,但是,数到逢7的数字后,要倒回去数!比如,原来是顺时针数的,轮到甲是7,他敲一下桌子,照理坐在他左边的乙应该接下来数8,不是!现在要变成逆时针,由坐在他右边的丙数8!这样转来转去,我向你保证,转不了三次方向大伙儿就迷糊啦!
游戏二:五毛和一块
道具:不需要;
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;
人数:10几个人就可以,人多些更好玩的
人员:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,负责发号司令
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。

裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比
方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

主持人:在大家的全力配合下,班会圆满结束,希望同学们在今后的学习生活中好好表现。

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