人教版语文六年级上册第四单元测试卷
六年级（上册）第四单元自测题
班别姓名成绩
卷面分3分
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、读拼音，写汉字。
（5分）
jīng yíng jiéjuàn dǔ
枯恋目
二、读句子，给带点的字选择正确的读音，画上横线。
（3分）
1．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁．(piān biǎn )舟。
2．木舟上满载．(zǎi zài )着我们的希望。
3．他已经将自己的生命转．(zhuǎn zhuàn )化为另一种东西。
三、把下面的词语补充完整，并按要求归类（只写编号），再各写一个课内外
积累的同类的四字词语。
（6分）
①和（）可亲②鼠（）寸光③垂头（）气④流连忘（）⑤世外桃（）⑥夸夸其（）含有赞许的：；
含有批评的：；
四、请写出下列句子所运用的说明方法。
（4分）
1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（）
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）
3.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（）
4.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）
五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”。
（5分）
1．“博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
”这句子没有语病。
（）2．“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。
（）3．“改善生活，改进方法，改变面貌”这三组词语搭配不正确。
（）
4．通过学习《狼和鹿的故事》一文，我们应从中警醒，保护环境，维护生态平衡。
（）5．“雄鹰、保贵、圣洁、摇望、滔滔不绝”这些词语中有错别字。
（）六、仿写句子。
（2分）
印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
七、按要求写句子。
（7分）
1．写一句环保宣传标语：（1分）2．这篇课文中的酋长要求人们善待，善待，善待。
（2分）
3．建议书的格式：根据建议书的内容先写上，再写，然后写建议的，最后写上。
（2分）4．学习了本单元的课文，你印象最深的是，理由是
（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《世界水日》，你一定能回答下面的问题。
（12分）
①3月22日是“世界水日”。
这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨．在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
②我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fùgài）［］，淡水只有百分之二左右。
而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。
因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（wūrǎn）[ ] 的“脏水”。
随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。
由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kūwěi）[ ]，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
③“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫．水国家名单。
尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔshìzhǔmù）[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。
开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
1．根据文中括号里的注音，在文中的［］中写出正确的词语。
（4分）2．联系上下文，理解文中加点字的意思。
（1分）
旨：贫：
3．在“兴利除弊”中，（）和（），（）和（）互为反义词，类似这种结构的成语还有：（）和（）（3分）
4．短文第二自然段主要是写（2分）
5．作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。
（2分）
做法一：
做法二：
二、读短文，回答问题。
（18分）
一天晚上，我从街上卖梨的摊子走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。
这时，我不禁．（jīn jìn）耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了。
这时，梨已稳稳当当到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏．(tā tà)实。
手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思。
掉吧，又舍不得。
怎么办？我边走边想，不知不觉到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨，梨，是……梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸我是个诚实的好孩子。
我脸红了，不好意思地笑了。
这时我终于找回了爸爸要我找的东西。
1．请给本文加一个合适的题目。
（2分）
2．仿写词语。
（4分）
黄澄澄（颜色）
不知不觉
3．用直线画出文中带点字的正确读音。
（2分）
4．从文中找出一个写“我”抓住梨时的心情的词写进括号里。
（）（1分）5．用“——”画出“我”的心理活动的句子。
（2分）
5．“我”丢失的东西是（）。
（2分）6．从短文可以看出爸爸是一个（）的人；“我”具有（）的精神。
（2分）
7．读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。
（3分）
第三部分：习作积累与运用（35分）
请以“家乡的变化”为主题，把自己的家乡介绍给大家。
可以选取一个方面，一个景物来赞美家乡的美，也可以写因种种原因造成的家乡的不足，如因工厂增多、河流污染、乱砍滥伐、绿山变荒山等。
注意做到语句流畅，感情真实。
题目自拟。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(20分)1.看拼音，写字词。
(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。
老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。
水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。
(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。
“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。
”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。
(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。
”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。
(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。
4.选择合适的关联词填空。
(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。
(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。
她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。
二、选择题。
(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。
(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
人教版2019-2020学年度六年级语文上册第四单元测试题及答案
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019-2020学年度小学六年级语文上册第四单元测考试题及答案（考试时间：90分钟 满分：100分）一、主题达标。
(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。
(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。
《桥》一文描写了一位普通的g òng ch ǎn d ǎng yu án( )在p áo xi ào( )的洪水中，s ī y ǎ( )着s ǎn ɡ zi( )，ch én zhu ó( )地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。
《穷人》一文写的是海风h ū xi ào( )的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，t ǎn t è b ù ān( )地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着sh ī l ín l ín( )的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。
他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的ch ī xi ào( )，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进f ēng r én yu àn( )。
战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
( )(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
( )(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
( )(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
( )3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。
(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是( )，我也能照样子写两个：( )、( )。
4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。
新人教版六年级语文第四单元试卷及答案
新人教版语文六年级上册第四单元测试卷班级姓名得分第一部分：基础知识与积累运用。
（35分）一．看拼音，写词语。
（6分）mù dǔ wēi xié jùn mǎ（）（）（）lǎo yīng ēn cì làn yòng（）（）（）二．给加点字选择恰当的解释。
垂：A.东西的一头向下 B.流传 C.将近1.垂．下了头（）2.生命垂．危（）三．把词语补充完整。
（）（）可亲从天（）（）纷至（）（）四．日积月累，填一填。
1.拯救地球就是2.但存方寸地，3.，共营生命绿色。
五．给下列句子中的加点词语换一个词，意思不变。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小．．的。
（）2.如果不加节制．．地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
（）六．读一读，说说句子用了什么说明方法。
1.以宁夏为例，黄河流经宁夏的13个市县，全长397千米。
宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。
（）2.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）七．根据不同的要求写句子。
1.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
修改病句：2.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
缩句：3.写一条保护环境的宣传语。
第二部分：阅读积累与运用。
（35分）一．短文（一）（18分）美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。
我听了，乐得直拍手。
于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天功夫，这儿变成了另一番景象。
附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案一、选择题。
(15分)1.下面画线字的读音全部正确的一项是(。
)(3分)B.目睹(dǒu)眷恋(juàn)晶莹(yíng)2.下面词语的书写无误的一项是(。
)。
(3分)B.节制世外桃源飞流直下一命呜呼3.下列句子中的画线词语使用不正确的一项是(。
)。
(3分)D.到最后我们还是苟延残喘地将我们的斗争进行了半年左右的时间。
4.下面标点符号解说不正确的一项是(。
)。
(3分)C.童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国的“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。
(引号:表特殊含义)5.下面的说法不正确的一项是(。
)。
(3分)D.“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。
”运用比喻的修辞手法,表现杨树柳树生命力非常旺盛。
二、填空题。
(25分)6.在括号里填上恰当的关联词语。
(8分)1)矿产资源(是)的恩赐，(经过)几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
2)河水(既)为我们解除干渴,(又)滋润着我们的心田。
3.鹿在森林中自由自在地生长繁殖，成为“宠儿”。
4.在这个险恶的地方，一个瘦小老头创造了一块绿洲。
广告语：珍惜资源，保护环境，共建绿色家园。
6.(1) 水势很大：滔滔不绝的河水冲刷着河床。
2) 话语连续不断：她滔滔不绝地说了一个小时。
9.从河水和土地的神圣性方面来写。
10.我们的祖先和我们都和这片土地和河水有着紧密的联系，它们是我们的亲人。
11.作者表达了对土地和河水的深情厚爱，强调了它们对我们的重要性，呼吁人们珍惜资源，保护环境。
12.孩子啊，这片土地是神圣的，我们要像善待自己的兄弟那样善待它，保护好它的每一寸土地和每一滴水，让我们的子子孙孙也能享受到它的滋润和养育。
课外阅读：加拿大的动物“拆迁”清晨六点多，我被屋顶上传来的嘈杂声吵醒。
起初以为是老鼠打架，没在意。
第二天深夜，屋顶又传来响声。
向邻居请教后才知道，是浣熊在房顶上做窝了。
人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案
人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案（根据最新部编教材编写）一、给多音字选择正确的读音填空。
【mò méi 】沉没（）没有（）淹没（）没事（）【bó bǎi】柏林（）柏油路（）松柏（）【chóng zhòng 】重复（）重蹈覆辙（）重要（）沉重（）【juǎn juàn 】卷发（）试卷（）卷帘门（）考卷（）二、看拼音，写词语。
páo xiào shēn yín shā yǎ xī mièáo yè dǎo méi zhòu méi yōu lǜ三、一字多义（给加点字选择合适的解释填空）。
糟：①无价值的东西。
②用酒或酒糟腌制食品。
③腐烂，朽烂。
④坏。
1.今天的天气糟．透了。
（）2.在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟．粕。
（）3.我喜欢吃妈妈做的醪糟．汤圆。
（）四、根据划线部分的意思写出相对应的词语。
1.山洪奔腾轰鸣着，像一群受惊的野马。
（）2.水渐渐蹿上来，轻率任意，毫无顾忌地舔着人们的腰。
（）3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到担心祸患临头，非常害怕不安。
（）4.渔夫皱起眉，他的脸变得使人感到敬畏的、忧虑。
（）5.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，用不着想，形容说话做事迅速地嗤笑起来。
五、选择正确的描写方法，将序号填在括号里。
1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？排到后面去！”（）2.黎明的时候，雨突然大了。
（）3.桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（）4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）5.就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣裳，蜷缩着身子，两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
六年级语文上册第四单元测试卷二新人教版
第四单元测试卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（30分）1．下列加点字中注音全都正确的一组是( )。
A．搀．扶(chān) 搁．板(ɡé) 皱．眉(zòu) B．祭祀(diàn) 狞．笑(línɡ) 忐．忑(tǎn)C．蜷．缩(juǎn) 退役．(yì) 保佑．(yòu) D．寡．妇(ɡuǎ) 嗤．笑(chī) 勺．子(sháo)2．下列句中加点词语的书写和说明完全正确的是（）A．越是不思索的人，越不愿顷听．．别人说话。
（细心地听取）B．桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能牵强．．填饱肚子。
（实力不够，还尽力做）C．她的生命似一首诗，清爽．．、文静而又有格调。
（新奇不俗气）D．不知道因为什么，她哭得那么厉害．．。
（了不得）3．下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A.黎明→黄昏惊惶→冷静B.嘶哑→嘹亮放纵→拘束C.苦痛→兴奋咆哮→缄默D.忧虑→焦虑清爽→浑浊4．下列说法有误的一项是（）。
A.小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
B.人物、事情、环境是小说的三要素。
C.小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”D.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《斗争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B．《桥》的作者是当代作家谈歌。
C．《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。
D．高尔基依据自己的经验撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的高校》。
6．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。
A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人胆怯。
我可替你担忧呢！”B．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C．蓝天无语，却显露出高远。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第四单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、积累与运用。
（共47分）1.读拼音，写词语。
（4分）望着p áo xi ào （ ）的洪水，望着堤岸边sh ēn y ín （ ）的灾民，李书记的脸上写满了y ōu l ǜ（ ）。
这不，几天下来，他脸上的zh òu w én （ ）好像又增加了几道。
2.用“○”圈出下列词语中的错别字，并在表格中改正。
（8分）（1）水花四贱 （2）你拥我济 （3）躺眼抹泪 （4）汹勇澎湃 （5）自做自受 （6）日晒雨林 （7）烽火不息 （8）亚口无言3.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“勺”字的读音是sh áo ，是半包围结构的。
（ ）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。
（ ） （3）“勉强”的读音是mi án qi ǎng ，意思为将就、凑合。
（ ）（4）“不假思索的嗤笑．．”中加点的词可替换为“嘲笑”。
（ ） 4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。
（4分）小云这次单元测试考得不好，她的心情很 （低落 悲痛 伤心）。
走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重。
她 （忐忑不安 心如刀绞 诚惶诚恐）地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是 （希望 期望 盼望）的脸，心里更加 （沉重 愧疚 沮丧）了。
5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是（ ）。
（2分）A.料理，安排B.筹划，周旋C.应酬，打交道D.惊慌，慌张 6.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）。
（2分） A.“我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
人教版语文六年级上册第四单元测试
人教版语文六年级上册第四单元测试
一、读句子，写词语。
1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，k ū jié( )的那一天终究会到来的。
2.只有善待héǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié( )。
二、比一比，组词。
（5分）
卷（）俊（）堵（） cān（）
眷（）峻（）赌（）参 cēn（）
券（）骏（）睹（） shēn（）
三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。
一页扁舟（）流念忘返（）
振耳欲聋（）生机篷勃（）
渴泽而渔（）罪愧祸首（）
风雨同周（）苟延残湍（）
四、填空。
（4分）
顾字用音序法应查音序_______，再音节______；
用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。
它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.
看或转过头看。
依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。
五、日积月累，按要求积累成语。
1.含有天或地字的：
2.含有草或木字的：
【人教版语文六年级上册第四单元测试】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
部编版人教版六年级语文上册《第四单元测试卷》(附答案解析)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……主题百花园(42分)一、主题达标。
(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。
(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。
《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中，sī yǎ()着sǎnɡzi()，chén zhuó()地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。
《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bùān()地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī línlín()的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。
他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chīxiào()，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn()。
战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
()3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。
(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是()，我也能照样子写两个：()、()。
4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。
(5分)(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。