学风建设系列活动策划书
大学学风建设策划书的范文(4篇)
大学学风建设策划书的范文（4篇）大学学风建设策划书的范文（精选4篇）大学学风建设策划书的范文篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一《学校学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过本次活动，使学生明确学习目的，增强学习动力，提高学习成绩。
4. 促进学校的学风建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，通过讨论、交流等形式，引导学生树立正确的学习态度和学习目标，增强学习动力和学习兴趣。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效率和学习成绩。
3. 开展诚信考试教育活动通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的诚信考试教育，引导学生树立诚信意识，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
4. 加强课堂管理5. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如学科竞赛、英语演讲比赛、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的综合素质。
6. 建立学习帮扶机制建立学习帮扶机制，组织学习成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
7. 加强学风建设宣传八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教务处、学生处、团委等部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 加强活动宣传4. 组织活动实施按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
九、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重创新性，不断创新活动形式和内容。
4. 活动要注重安全性，确保活动安全有序进行。
学风建设大赛活动策划书3篇
学风建设大赛活动策划书3篇篇一《学风建设大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，共创卓越未来”二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和动力。
2. 促进学生良好学习习惯的养成，提高学习效率和质量。
3. 加强班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
4. 树立学风建设的榜样，激励更多学生追求卓越。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 学习经验分享会邀请优秀学生代表分享学习方法、备考经验、时间管理等方面的心得。
组织学生进行互动交流，解答学习中遇到的问题。
2. 学术讲座邀请知名学者、专家举办学术讲座，拓宽学生的学术视野。
讲座内容涵盖专业知识、学科前沿动态等。
3. 知识竞赛设计涵盖多个学科知识的竞赛题目，以班级为单位组队参加。
通过初赛、复赛、决赛等环节，评选出优秀团队和个人。
4. 读书笔记评选学生提交自己的读书笔记，内容可以是阅读的书籍、文章的感悟等。
组织评委对读书笔记进行评选，评选出优秀读书笔记并给予奖励。
5. 学风建设主题班会各班级自行组织学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和改进措施。
可以邀请辅导员或任课教师参加指导。
七、活动流程1. 活动宣传在学校宣传栏、官方网站、班级群等发布活动通知和宣传海报。
利用校园广播、公众号等进行宣传推广。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长选择参加的活动项目，并在规定时间内报名。
各班级负责收集报名信息并进行汇总。
3. 活动开展按照活动流程依次开展学习经验分享会、学术讲座、知识竞赛、读书笔记评选、学风建设主题班会等活动。
活动过程中要做好组织协调、现场秩序维护、摄影摄像等工作。
对活动中表现优秀的学生、班级和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单页印刷费用：[X]元网络宣传费用：[X]元2. 活动奖品费用：[X]元学习用品、书籍等奖品费用：[X]元荣誉证书制作费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元学术讲座场地租赁费用：[X]元知识竞赛场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动工作人员补贴费用：[X]元活动材料费用：[X]元九、活动组织与分工1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立活动领导小组：负责活动的统筹规划、组织协调和决策指导。
大学学风活动策划书3篇
大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高同学们的学习兴趣和主动性。
2. 增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 帮助同学们树立正确的学习态度和目标，促进学业进步。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学校园六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，讨论如何加强班级学风建设，制定班级学风建设计划。
2. 学习经验交流会邀请优秀学长学姐分享学习经验和方法，帮助同学们解决学习中遇到的问题，激发同学们的学习动力。
3. 学霸笔记展示征集学霸的笔记进行展示，让同学们学习借鉴优秀的学习方法和笔记技巧，促进共同进步。
4. 学科知识竞赛举办各学科知识竞赛，以赛促学，提高同学们对专业知识的掌握程度和应用能力。
5. 读书分享会组织同学们开展读书分享活动，分享自己读过的好书和心得体会，拓宽同学们的知识面和视野。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广。
3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门职责，确保活动各项工作顺利进行。
3. 做好活动的组织安排和现场管理，确保活动安全有序进行。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。
十二、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动同学们的积极性和参与度。
3. 活动过程中要注意安全，做好各项安全保障措施。
篇二《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 倡导优良学风，激发学生的学习热情和创新精神。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书格式》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 举办学风建设主题讲座邀请学校的优秀教师或专家学者，举办学风建设主题讲座，向学生介绍学习方法、学习技巧和学习习惯等方面的知识，提高学生的学习能力和学习效率。
2. 开展学习经验交流活动组织学生开展学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享自己的学习经验和学习方法，让其他学生能够借鉴和学习，提高自己的学习成绩。
3. 举办知识竞赛活动举办知识竞赛活动，以学科知识为主要内容，通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的学习积极性和主动性。
4. 开展学习小组活动组织学生开展学习小组活动，将学生分成若干个学习小组，每个小组由一名组长负责，组织小组成员开展学习讨论、学习互助等活动，提高学生的学习效率和学习质量。
5. 评选学风建设先进个人和先进集体评选学风建设先进个人和先进集体，对在学风建设活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教师代表和学生代表组成的活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案根据活动目的和活动内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。
3. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，对活动进行广泛宣传发动，让更多的学生了解活动的目的、内容和意义，积极参与到活动中来。
4. 活动实施按照活动方案的要求，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
九、活动经费预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
大学学风建设活动方案样本(三篇)
大学学风建设活动方案样本一、活动背景学风建设是大学教育和管理的重要内容，对于提高学生素质、培养学生创新能力和综合能力具有重要意义。
为推进学风建设，加强学生思想品德和学术道德教育，提升大学教育质量，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 培养学生良好的学习习惯和学术道德观念；2. 增强学生学术独立思考和创新能力；3. 加强学生团队合作和社会责任意识；4. 提高学生综合素质和实践能力；5. 增强师生之间的互动交流。
三、活动内容1. 学风教育讲座通过邀请知名学者和教育专家开展学风教育讲座，引导学生树立正确的学术观念和人生价值观，提升学生的综合素质和思想道德水平。
2. 学术论坛组织学生参与学术论坛，提升学术独立思考和创新能力。
鼓励学生踊跃发表学术研究论文，提升论文质量和学生的学术影响力。
3. 学风竞赛开展学风竞赛活动，旨在增强学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
竞赛内容包括学术研究项目、科技创新项目、社会实践项目等。
4. 学术交流访问组织学生赴其他高校进行学术交流和访问，扩大学生的学术视野和交流圈，促进学术合作与共同发展。
5. 学科竞赛组织学科竞赛活动，通过参与竞赛提升学生的学科知识水平和综合素质。
鼓励学生参加全国性、国际性学科竞赛，展现学校的学术实力和影响力。
6. 学术导师制度建立学术导师制度，由专业教师或学术研究人员担任学术导师，指导学生进行学术研究和创新实践。
通过学术导师制度，培养学生的创新能力和独立思考能力。
7. 学生社团活动支持学生社团开展学术研究和创新实践活动，鼓励学生参与学术社团，提升学生的实践能力和创新意识。
每年评选优秀学术社团，鼓励学生积极参与学术社团活动。
8. 学术荣誉评定设立学术荣誉奖项，表彰在学术研究和创新实践中成绩显著的学生。
通过颁发学术奖项，激励学生更加努力学习和研究。
四、活动实施方案1. 活动组织成立学风建设活动策划组，由学校相关部门和学生组成，负责活动的组织和协调工作。
制定活动计划和安排，明确活动目标和时间节点。
学风建设策划书活动流程3篇
学风建设策划书活动流程3篇篇一《学风建设策划书活动流程》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习能力。
3. 加强学生的自我管理和自我约束能力，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 宣传发动阶段（[时间区间 1]）（1）召开学风建设动员大会，向全体学生传达学风建设的重要性和必要性。
（2）利用校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道，广泛宣传学风建设的相关内容。
（3）组织学生签订学风建设承诺书，引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
2. 学习交流阶段（[时间区间 2]）（1）举办学习经验交流会，邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法。
（2）开展学习小组活动，组织学立学习小组，互相帮助、互相学习。
（3）举办学术讲座，邀请专家学者为学生讲解学科前沿知识和研究方法。
3. 检查督促阶段（[时间区间 3]）（1）加强课堂考勤，严格执行请假制度，杜绝学生旷课、迟到、早退等现象。
（2）开展学风建设检查，对学生的学习情况进行全面检查，及时发现和解决问题。
（3）建立学风建设档案，对学生的学习情况进行记录和跟踪，为学生的综合素质评价提供依据。
（2）对在学风建设活动中表现突出的学生和班级进行表彰，树立先进典型。
（3）举办学风建设成果展，展示学生在学风建设活动中取得的成果和进步。
七、活动要求1. 全体学生要高度重视学风建设活动，积极参与各项活动，努力提高自身的学习素质和能力。
2. 各班级要认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
3. 学生干部要发挥模范带头作用，积极带领同学们参与学风建设活动。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 学习资料费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要注重实效，避免形式主义。
3. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
关于学风建设策划书3篇
关于学风建设策划书3篇篇一关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的通过开展学风建设系列活动，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习纪律，提高学习积极性和主动性，促进良好学风的形成。
三、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，引导学生讨论如何树立正确的学习目标、如何端正学习态度、如何遵守学习纪律等问题，增强学生的学习意识和纪律意识。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，介绍自己的学习心得和体会，激发学生的学习热情和动力。
3. 组织学习帮扶活动4. 加强学习纪律检查5. 开展学习竞赛活动组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛、论文比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6. 加强师德师风建设八、活动宣传2. 及时报道学风建设活动的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和先进事迹，激发学生的参与热情。
九、活动评估1. 设立评估指标制定学风建设活动的评估指标，如学生的学习态度、学习纪律、学习成绩等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对学风建设活动的满意度和意见建议，及时调整和改进活动方案。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。
3. 活动要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，文明修身，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展学风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学风建设氛围。
班级学风建设策划书4篇
班级学风建设策划书（推举4篇）篇1：班级学风建设策划书一、活动目的：为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素养。
全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的形成，营造乐观向上的校园氛围。
二、主办单位：XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排：宣传动员阶段：1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。
并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。
新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院校园文化的核心和灵魂。
它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。
2、组织同学们拟写“创优良学风，塑美妙成信”活动倡议书，及相关宣传口号！号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。
以实际行动加强学风建设：1、加强课堂管理，严格考勤。
每周上报考勤登记表，并进行每周公示。
对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。
2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去，以自己的汉语言文学专业为基础，搞一些具有文化特色的活动，增强学院文化气息，把好的文化蕴积在每个大学生的心底，激发大家乐观向上，永不言败的斗志！3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。
4、在教与学中，除学生自动和老师进行沟通沟通以外，班干部要带头与老师进行沟通沟通，通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见，也通过每个月的考勤记录，上课表现等来反馈大家的学习状况，做到教与学互动互利。
5、通过平常的学习参观等集体活动，培育同学与同学之间的互助协作，团结友爱的精神，同时加强大家的竞争意识，培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划，并以策划书的形式上交，尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走，从而更加珍惜大学的宝贵时间，为自己的人生理想而奋斗。
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学风建设系列活动策划方案目录一、学风建设系列活动总策划 (3)二、学风建设系列活动一览表 (5)(一)分策划之“争学风标兵，创文明和谐校园”主题班会（二）分策划之“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛（三）分策划之“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动（四）分策划之考研讲座经验交流会（五）分策划之励志电影鉴赏活动（六）分策划之“激辩风云”辩论赛活动（七）分策划之“写给毕业后的自己一封信”活动（八）分策划之“我眼中的大学生活”演讲比赛（九）分策划之“聆听、感悟”读书心得交流会策划三、我们的承诺 (26)学风建设系列活动总策划一、活动主题：争当学风建设标兵，创建文明和谐校园二、活动背景（必要性）：随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。
在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。
如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。
纵观现况,学风不正的情况还比较严重。
学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起?堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。
本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
三、活动口号：争当学风标兵，创文明校园四、指导思想：以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。
五、目标任务：以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
六、活动特色：1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃七、活动要求：1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。
努力成为广大同学的知心人，为促进我班学风建设做出应有贡献。
2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。
贯穿落实指导思想，体现活动特色。
学风建设系列活动一览表1“争当学风标兵 创建文明和谐校园”主题班会2010年11月16日 17号楼 09城11全体同学 以学风建设为主题的主题班会，学风建设的启动仪式2写给毕业后的自己的一封信 一、2010年11月16号17号楼 全体同学 树立目标，为目标而战 3激励意志 观励志电影2010年11月24号17号楼 全体同学 播放励志电影，写观后感，激励意志 4“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛 2010年11月30 17号楼 全体同学 在征文的同时，增加同学对对学风建设的理解5考研讲座经验交流会 2010年12月7号 17号楼 1全体同学 邀请我院研究生为我班同学讲解考研和就业的方向，为大家知名道路6学风建设系列之“激辩风云” 2010年12月14号 17号楼 全体同学 进行学风建设的辩论赛，加强同学对学风建设的认识7“聆听、感悟”读书心得交流 2010年12月21号 17号楼 全体同学 开展读书经验交流，增加对学风建设的理解8开心辞典问答竞赛 2010年12月24 17号楼 1全体同学 开展人文知识竞赛，增强同学专业知识，开拓眼界 9学风建设演讲比赛2010年1月4号 17号楼 全体同学 开展演讲比赛，加强学习氛围“争学风标兵，创文明和谐校园”主题班会序号名称 时间 地点 参与人员 内容一、活动背景积极响应学校“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”的号召，在班级范围内开展班会，树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
二、活动时间：2010年11月16日三、活动目的和意义：1、加强同学对学风建设的认识和理解，在班级范围内形成良好的学习氛围；2、提高同学学习的积极性，提高学习成绩，构建良好的班风、学风；3、分配学风建设期间各种活动事项，引导大家积极参加各项活动；4、加强宿舍内部和谐，增进同学友谊；四、活动对象：五、活动流程：1、把学风建设的思想传达给所有同学，让同学认识到学风建设的重要性，引导同学主动学习学风建设思想，加强学风建设，提高学习积极性2、宣布上晚自习的事情，增加同学课余学习时间；3、分配未来将要展开的各种关于学风建设的活动；4、用ppt形式，把大家以前的图片陈列出来，并播放班歌“相亲相爱一家人”让同学沉浸在过去美好的回忆中，增进同学的友谊。
5、同学们一起郑重签下学风建设活动承诺书附件学风建设倡议书为响应学校学风建设的方针，倡导同学们建立正确的大学学习态度，树立良好的大学学风，在此倡导全班同学做到以下几点：1、认真完成学校下达的各项任务，学习学风建设的指导思想；2、积极配合班级活动的开展；3、认真学习，端正学习态度，树立良好的学习风气；4、增强同学交流，建立良好的班风学风；承诺人签字：“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛策划书一、活动背景大学，是一个充满激扬青春的地方。
这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……现在同学们的学习习惯、学习方法有着很大的改进空间，大学生活也变得浮躁了起来，面对四六级、计算机等各种考试，优良学风的树立迫在眉睫，也可以为考研打下坚实基础。
二、活动时间：初定于2010年11月30号三、活动目的及意义：1.为了更好的促进我班的学风建设活动的开展，增强大家学习的主动性和创造性，营造我班浓厚的学习氛围。
2.促进班级内部学习交流，提高同学之间的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
3.给同学们一个展现自己最独特的心得体会的平台，释放青春魅力的思想。
四、活动对象：09级城市与环境学院地理科学班全体同学五、活动流程：（一）准备阶段1.班委针对开学以来的学习氛围与同学们的兴趣，讨论征文2.向辅导员说明活动意义与活动计划，申请批准举办此活动。
3.由宣传和组织委员草拟并由班委会修改通过活动通知发到同学手中，鼓励大家积极参与。
4.12月12号前，参赛同学将作品交到学委手中，或发送到比赛指定邮箱。
（二）实施阶段1. 在12月15日之前由学习委员把作品统一收齐，整理好。
2.在班长的组织下召开班委会并邀请辅导员共同对收到的作品进行评定，具体评分要求见附件。
3.在12月20日前召开班会公布比赛结果并举行表彰奖励。
（三）活动总结1.由陆静芳整理所有参赛作品，并留存档案。
2.每个班委写好工作总结，交流活动感受心得，把总结发布到班级日志以及交互平台上。
六、资金预算奖品：一等奖：小笔记本一本 3元x2=6元二等奖：圆珠笔一支 1.5元x4=6元三等奖：棒棒糖一根 0.5元x8=4元总计： 16元09城112010-11-14附件：征文比赛评分细则一、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）2、选材能否表现主题,丰富生动；（6分）3、内容与主题是否统一；（6分）4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）5、感情是否真挚。
（6分）二、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）2、线索脉络是否清晰；（4分）3、有无文眼；（4分）4、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。
（4分）三、语言表达（20分）——不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）2、写作技巧运用是否得当；（7分）3、详略是否得当；（6分）四、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分1、材料构思是否新颖,见解是否有个性特征；（10分）2、文章是否有文采；（10分）3、章法架构是否有独到之处（10分）“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动策划书一、活动背景⑴在学本专业之前很多同学在高中并非学习的地理，现在大家学地理已有一年多，通过本活动来了解大家的专业基础并丰富富有趣味的地理知识⑵从大一到大二，同宿舍舍友之间已相处一年多，已逐渐形成了一定的默契与了解，通过次活动来考验同学之间的默契度与了解度二、活动时间初定于2010-12-24 晚7:00至9:00三、活动目的及意义⑴在获得乐趣的同时增长知识，实现在玩中学习的目标⑵促进同学之间的了解，增进同学之间的友谊四、活动对象09城11全体同学五、活动流程㈠活动准备阶段1、选好主持人，准备好相关题目及PPT2、将所有同学（主持人及工作人员除外）进行编号㈡活动实施阶段1、通过电脑摇号选出3位作为参赛选手2、具体的比赛分为三部分：选择题，答对一题得二分抢答题，答对一题得一分了解度大考验，答对一题得一分3、得分最高者为本轮冠军，如此进行三轮，最后每轮的冠军进行最终角逐，得出冠亚季军4、嘉宾颁奖㈢活动总结通过班会的形式总结大家的收获及体会六、活动预算未获奖选手棒棒糖6根 3 元三等奖获得者水笔1支 2 元二等奖获得者笔记本1本 3 元一等奖获得者文件夹1份 5 元合计13元09城11 2010-11-14考研讲座经验交流会策划书一、活动背景随着市场经济的不断发展，对高科技人才的要求越来越显著，而大学生们为了能将来有一个好的起点，都在不断提升自己，争取考研，以达到一个更高的层次。
为了坚定我班同学考研的信念和提高将来我班的考研率，我们决定举办一次考研讲座经验交流会，对我班同学在心技巧等方面进行不同程度的指导。
为此我们邀请了考研优秀且善于表达、善于思考的优秀研究生。
二、活动目的和意义1、为我班有意向考研的同学营造一个良好的考研学习氛围。
2、促进我班的学风建设。
3、为想考研的同学指明考研的复习方向和科学的复习方法。
4、通过这次活动来提高我班班委及同学之间的交流和合作能力。
5、借此次活动给同学们以帮助，让大家更早的知道该怎么投入考研复习的准备中去。
三、活动时间：10年12月7号上午四、活动对象：09城11全体同学五、活动流程1. 讲座前由班委为各个宿舍的同学介绍此次讲座的意义及分发宣传单。