1.规则
游戏规则写一段话
游戏规则写一段话
1.游戏目的：明确游戏的目标和胜利条件，让玩家清楚知道他们需要做什么以获得胜利。
2.游戏规则：详细描述游戏的操作方式、流程和规则。
包括回合制、计分方法、行动限制、游戏板或地图的使用等具体规定。
3.玩家行动：解释玩家在游戏中可以采取的不同行动，并针对每个行动给出相应的规则和效果说明。
4.组件和装备：列出游戏所需的各种组件、装备、卡牌等物品，并描述它们的功能、用途和使用方法。
5.角色和能力：如果游戏中有角色或特殊能力，需要明确每个角色的特点和技能，以及它们对游戏进行的影响。
6.得分和排名：定义游戏中的得分方法，并说明如何计算和比较得分以确定胜者或排名。
7.特殊事件和规则：解释游戏中可能发生的特殊事件或规则，并提供相应的处理方式和结果影响。
8.争议解决：设立争议解决机制，阐明玩家在游戏过程中对规则的理解和执行方式存在争议时的处理方法。
9.补充规定：若游戏有其他特殊规定、禁止行为或额外要求，应明确说明。
小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门
小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门自然拼读法是一种帮助小学一年级学生学习英语拼读的方法，它可以帮助孩子快速而准确地拼读和发音单词。
下面是自然拼读法的基本规则和小窍门：1. 规则一：字母的发音在自然拼读法中，每个字母都有自己的发音规则。
例如，字母A发音为/æ/，字母B发音为/b/，以此类推。
孩子们要通过反复练习，熟记每个字母的发音规则。
2. 规则二：字母组合的发音除了单个字母的发音规则外，很多字母组合也有独特的发音规则。
例如，字母组合"ch"发音为/tʃ/，字母组合"sh"发音为/ʃ/。
孩子们需要记住这些常见的字母组合的发音规则。
3. 规则三：重读音节在一个单词中，通常只有一个音节是重读音节，而其他音节则较轻。
孩子们要学会找出重读音节，并正确发音。
重读音节通常会比较清晰和明显。
4. 规则四：音标符号音标符号是一种用来表示音素的符号系统。
在自然拼读法中，音标符号经常用来帮助解释字母的发音规则。
孩子们可以通过学习和使用音标符号来更准确地发音和拼读单词。
小窍门：1. 多听多读孩子们可以通过听英文歌曲、故事、儿童节目等来接触和学习更多的英语单词和句子。
同时，多读英文书籍和练习朗读也是提高拼读能力的好方法。
2. 制作拼读卡片孩子们可以用卡片写下常见的单词和相应的发音，并进行练习和复习。
通过不断的反复练习，他们可以更好地记忆和掌握单词的拼读。
3. 创设语言环境在家庭和学校中，可以创设英语学习的语言环境，如用英语和孩子交流、播放英语音频等。
让孩子在自然的语言环境中学习和使用英语，对于拼读能力的提高十分有帮助。
通过遵循以上基本规则和小窍门，小学一年级的孩子可以更轻松地学习和掌握英语的拼读能力。
记住，只要勤加练习和持之以恒，孩子们一定能够成为优秀的英语学习者！自然拼读法是一种有效的学习英语拼读的方法，适用于小学一年级的学生。
它以字母的发音规则和字母组合的发音规律为基础，帮助孩子们快速而准确地拼读和发音单词。
规则和指南
规则和指南
1. 尊重他人
- 以礼貌和友善的态度对待每个人,不分种族、肤色、性别、年龄或社会地位。
- 尊重他人的观点和信仰,即使与你的不同。
- 不评论或贬低他人的个人生活方式或选择。
2. 维护秩序
- 遵守法律法规,不从事任何违法活动。
- 在公共场合保持安静,不制造噪音污染。
- 爱护公共设施,不乱扔垃圾或破坏公物。
3. 保护环境
- 减少一次性用品的使用,尽量使用可重复利用的物品。
- 节约用水用电,养成良好的环保习惯。
- 支持环保事业,参与绿化和保护自然的活动。
4. 注重健康
- 保持良好的卫生习惯,勤洗手、多运动。
- 均衡饮食,多吃新鲜水果蔬菜。
- 远离烟酒毒品,拥有健康的生活方式。
5. 不断学习
- 主动学习新知识和技能,拓展视野。
- 虚心接受他人的建议和指导。
- 培养良好的阅读习惯,多阅读有益读物。
以上是一些基本的规则和指南,旨在营造一个和谐、文明、健康的社会环境。
我们每个人都应该努力遵循这些准则,共同创造美好的生活。
游戏规则1.伸出你的右手,将掌心向下;再伸出左手,食指
游戏规则：
１．伸出你的右手，将掌心向下；再伸出左手， 食指向上。将你的左手食指顶住你左边同学的右 掌心，而你的右掌心则与你右边同学的左手食指 尖相接触。
２．保持这个姿势不动，听教师读段文章，当听 到“情绪”两个字的时候，请同学们用你的右手 掌去抓旁边同学的左手食指，而自己左手的食指 要争取快速脱逃，不让别人的右手掌抓住。
看到事物积极的一面
幸与不幸
小组讨论
丢了一百块的后来情绪为什么舒服多了呢？ 从中我们可以悟出怎么去调控情绪呢？
幸亏没有更糟
要是火柴在你的口袋里燃烧起来，你不要懊恼，你 应该高兴，你应该这想：多亏我的口袋不是火药库。 要是你的手指头扎了一根刺，那你应该高兴，你 应该这样想： 要是有穷亲戚到别墅来找你，你不应该抱怨，你 应该这样想： 要是你有一颗牙痛起来，那么你就应该高兴，
我的情绪我做主
写写烦恼事
请同学们在卡片上写出最近一段时间以来你所 遇到的令你伤心难过的一两件事情。
1
2
3
4
圣诞节的礼物
在一个圣诞节的前夕，圣诞老人打算送给两个可爱男孩两份完全不同 的礼物。夜晚，他悄悄的把这些礼物挂在了圣诞树上。 第二天天亮哥哥和弟弟都起床了，哥哥发现他的圣诞树上挂了一把气枪 和一辆自行车，还有一个足球，可是他并不高兴。 圣诞老人问他“怎么了孩子，是礼物不好么？ 哥哥拿起气枪说：看，如果我拿他出去玩，把邻居家的玻璃打坏了，又 要挨骂了；还有这自行车，我骑着出去玩倒是很高兴，但如果撞到树上 ， 会把自己摔伤的；还有这个足球，它早晚会被我踢爆的。 圣诞老人听了他的话，没有话说。 弟弟来到自己的圣诞树前，树上只挂了一个纸包，别的什么也没有，他 把纸包打开，不禁哈哈大笑 ，一边笑一边在院子里寻找。 圣诞老人问他：孩子你为什么这么高兴 弟弟说：我的圣诞礼物是一包马粪，这说明一定会有一匹小马在我的 院子里 。果然他在院子的后面找到了一匹壮实的小马，他骑上小马，高兴 的说：我是世界上最勇敢的勇士。 圣诞老人捋着胡子说：真是个快乐的孩子。
竖版古文断句的基本方法(一)
竖版古文断句的基本方法(一)竖版古文断句的基本引言竖版古文断句是古代文学研究中常用的一种方法，用于分析和解读古文篇章的结构和特点。
本文将详细介绍竖版古文断句的基本方法，以帮助读者更好地理解和应用这一技巧。
方法一：标点断句法1.规则：根据原文标点符号的位置进行断句。
2.优点：简单易懂，适用于大部分古文。
3.缺点：有时古文的标点符号使用不规范，或者没有标点符号，会导致断句结果不准确。
方法二：意群断句法1.规则：根据句子的意义和结构进行断句，将具有相同意义或相似结构的句子划分为一个意群。
2.优点：能更好地理解句子的逻辑关系和表达方式。
3.缺点：需要较高的古文解读能力和对古文脉络的把握。
方法三：关键词断句法1.规则：根据古文中的关键词进行断句，将包含关键词的句子划分为一个断句单位。
2.优点：能够抓住句子的核心信息和重点表达。
3.缺点：如果关键词使用不明确或含糊不清，可能导致断句结果不准确。
方法四：韵律断句法1.规则：根据古文的韵律和韵脚进行断句，将符合韵律规则的句子划分为一个断句单位。
2.优点：能够体现古文的韵律美和音韵特点。
3.缺点：对于不懂韵律的读者来说，可能难以理解和应用。
方法五：结构断句法1.规则：根据句子的结构和段落的组织方式进行断句，将符合结构规律的句子划分为一个断句单位。
2.优点：能够更好地把握古文的整体结构和篇章逻辑。
3.缺点：需要较高的古文解读和文学分析能力。
方法六：语法断句法1.规则：根据句子的语法规则进行断句，将符合语法结构的句子划分为一个断句单位。
2.优点：能够更好地理解句子的语法结构和动词短句的应用。
3.缺点：对于不懂古文语法的读者来说，可能难以理解和应用。
结论竖版古文断句是一项重要的古文解读技巧，通过采用不同的断句方法，可以从不同的角度解读和理解古代文学。
在实际应用中，可以根据具体情况选择合适的断句方法，综合运用多种断句方法也是可行的。
希望本文的介绍对读者在学习和研究古文断句方面有所帮助。
中学生课内规则模版
中学生课内规则模版一、守时1.按时到校。
2.准时进入教室，不迟到早退。
3.按时完成作业和课堂任务。
二、着装规范1.穿校服，整洁干净。
2.不穿暴露或不合适的服饰。
3.不佩戴过多饰品或不良标志。
三、尊重师长1.对老师保持礼貌和尊重。
2.听从老师的学习和管理引导。
3.不随便打扰老师的讲解或提问。
四、课堂行为规范1.安静听讲，不讲话或打闹。
2.不乱扔纸屑或乱画乱写。
3.积极参与课堂讨论和活动。
五、课堂纪律1.不带手机、音乐播放器等电子设备上课。
2.不吃零食或嚼口香糖。
3.不擅自离开座位，除非经老师允许。
六、实验室规则1.按照实验室安全操作规范进行实验。
2.不随意触碰实验设备或药品。
3.保持实验室的清洁和整洁。
七、图书馆规则1.保持安静，不大声喧哗。
2.不损坏图书和设备。
3.按时归还借阅图书。
八、体育活动规则1.按照教师安排和指导进行体育锻炼。
2.不私自离开体育场地。
3.尊重队友和对手，遵守比赛规则。
九、课外活动规则1.参加课外活动需经过家长同意。
2.遵守组织者的规定和要求。
3.不迟到早退，不擅自离开活动场地。
十、珍惜校园环境1.爱护植被，不乱践踏或摘取花草。
2.保持校园卫生，不乱扔垃圾。
3.维护校园安全，不进行打架或欺凌行为。
十一、友好交往1.遵守公共道德，友善待人。
2.不进行欺凌、恶作剧或暴力行为。
3.与同学共同维护和谐的班级氛围。
以上是中学生课内规则模板，希望同学们能够认真遵守，共同营造良好的学习氛围和秩序。
科目一英文口诀
科目一英文口诀以下是一些常用的科目一英文口诀，用于帮助记忆和学习驾驶理论知识：1. 规则和标志规则，记好规则英文要。
Rules and signs you must remember well.2. 限速标志要记住，速度超过它是不对。
Remember the speed limit sign, don't exceed it.3. 交通信号认真看，红灯停住不要闯。
Pay attention to traffic signals, stop at red lights.4. 绿灯亮了可以走，黄灯亮了要小心。
Green light means go, be cautious when the light is yellow.5. 路标标志要了解，方向不清要记好。
Understand road signs, remember directions clearly.6. 前方有骑自行车，注意安全别忘记。
Watch out for cyclists ahead, don't forget about safety.7. 行人过马路要礼让，安全第一要记心。
Yield to pedestrians crossing the road, safety comes first.8. 过路口要观察，左右看看别着急。
Observe at intersections, look left and right, don't rush.9. 倒车和停车要小心，安全距离要掌握。
Be careful when reversing and parking, maintain a safe distance.10. 驾驶时不要分心，专注安全别有牵。
Don't get distracted while driving, focus on safety.这些口诀可以帮助你记忆科目一的英文名词和规则，但请记住还需要深入学习和理解相关驾驶理论知识。
一班哨组训法
一班哨组训法1.规则一：提前一刻做准备在上哨位之前哨兵要做好一系列准备工作因为营区距离哨所可能较远要在领班员叫哨前就开始“行动”首先要穿戴整理好自己的着装大到标志服饰的佩戴小到每一处褶皱的抹平都要面面俱到确保执勤过程始终保持良好的状态第一次站哨大家也许会有些紧张其实“duck”不必每班哨都有一个领班员在上哨前要检查哨兵的军容风纪对大家提出要求站哨过程中他们就像是你的班长需要对整班勤务负责所以新战友们不要慌用自己最好的状态去迎接军旅的第一班哨吧！2.规则二：良好形象要保持站哨是站安全哨执勤就是战斗，哨位就是战场站哨也是站形象哨身姿要如雪松，双眼要似鹰隼顶酷暑，斗严寒在岗的每一秒都不能放松！哨兵给人的形象是威武、挺拔良好的形象气质可以带给哨兵执勤的自信与底气昂扬的精神状态利于确保执勤目标的安全3.规则三：检查登记常汇报需要注意的是执勤过程中情况多种多样营门口车辆的进出来往人员的体温测量监区内的任何“风吹草动”都需要做好汇报登记“报告值班室，现执勤情况……”4.规则四：交接程序要记牢当听到“哨兵同志，请下哨”意味着一班哨即将结束了而如何做到正确有序的交接也是一门必修课验好手中武器介绍哨位情况传达待办事项做好检查登记最后别忘了给战友敬一个标准的军礼哦！“哨兵同志，请认真履行职责！”5.规则五：整齐带回应讲评做事要有头有尾、有始有终哨兵通常下哨之后可以稍作休息但带回途中要做到“整齐、正规、有序”长达两个小时的“精神紧绷”下来往往是最能体现作风纪律的时候整齐划一的步伐正规有序的讲评才是下哨应有的样子！对于新同志而言第一次站岗是紧张兴奋的也是难以忘怀的用好这些“潜规则”让新战友的“第一班哨”顺利、圆满当青春压进枪膛使命扛上肩膀对于每一名新战友既是激动自豪也是充满挑战。
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第一章规则1．除非民航局另有授权，在什么情况，机长需要相应型别等级？【B】A．当操纵需要配备1个以上驾驶员的飞机时B．当操纵一架最大起飞重超过5700 kg的飞机时C．当操纵一架最大起飞重超过6000 lb的多发飞机时2．一名商用驾驶员持有B737和B757的型别等级证，航线运输驾驶员执照是通过在B747上的飞行检查来完成的，对于这些飞机，驾驶员可以行使什么执照权利？【C】A．商用—B737；航线运输驾驶员—B757与B747B．航线运输驾驶员—B747；商用—B757和B737C．航线运输驾驶员—B747、B757和B7373．一名商用驾驶员持有CRJ-145和MD-82型别等级证，通过在B737上的飞行检查来完成航线运输驾驶员执照，驾驶员可以行使什么执照权利？【C】A．航线运输驾驶员—B737；商用—MD-82和CRJ-145B．航线运输驾驶员—B737和MD-82；商用—CRJ-145C．航线运输驾驶员—B737、CRJ-145和MD-824．“机组成员”的正确解释是：。
【B】A．只包括在飞行中在机上被分配有任务的驾驶员、飞行机械员或领航员B．在飞行中的飞机上执行飞行任务的人员C．在飞行中被分配有具体职责的任何相上人员，除了驾驶员和飞行机械员5．CCAR121部中的“60岁条例”适用于。
【A】A．任何飞行机组必需成员 B.任何机组成员 C.只是机长6.驾驶员行使航线运输驾驶员执照权利时,必须持有什么等级的体检合格证? 【B】A.要求至少持有现行有效的Ⅲ类体检合格证B.要求持有现行有效的Ⅰ类体检合格证C.不需要体检等级证7.申请人要获得商用驾驶员执照,必须持有什么等级的体检合格证? 【A】A.要求持有Ⅰ类体检合格证B.要求持有Ⅱ类体检合格证C.不需要体检合格证8.如果航空承运人使用的飞机需要配备2名驾驶员与1名飞行机械员作为飞行机组,当发生飞行机械员失能的情况时,航空规章有何要求? 【A】A.应当有另1名飞行机组成员有资格履行飞行机械员的职责B.在飞行机组成员中,只有该飞行机械员可以履行职责C.1名驾驶员必须有资格且持有飞行机械员执照来履行飞行机械员的职责9.当航班上的飞行机组成员中要求有飞行机械员时,则规定。
【C】A.1名驾驶员持有飞行机械员执照，从而使其有资格在紧急情况下履行飞行机械员的职责B.已有1名持有执照且合格的飞行机械员,但还至少另有1名持有执照并合格的飞行机组成员履行飞行机械员职责C.至少有1名其他飞行机组成员有资格履行飞行机械员职责,但不需要持有执照10.在执行航班任务过程中,如果飞行机械员失去能力,飞行机组中谁可以代替其履行职责。
【B】A.副驾驶员B.任何有资格的飞行机组成员C.有飞行机械员执照的驾驶员11.一架飞机上有149名旅客座位数及8名机组座位,则当机上有97名乘客时的最少乘务员配备量为。
【B】A．4名 B.3名 C.2名12．当一架187座飞机座了137名旅客时，最少乘务员配备数量为。
【B】A．5名 B.4名 C.3名13.当一架座位数为188的飞机上只有117名旅客时,飞机上最少乘务员配备数量为。
【B】A．5名 B.4名 C.3名14.当一架座位容量为333的飞机上只有296名旅客时,飞机上最少乘务员配备数量为。
【A】A．7名 B.6名 C.5名15.对于未在相同组类其他飞机的相同职务上经审定合格并服务过的飞行机组成员需完成。
【C】A．升级训练 B.转机型训练 C.初始训练16.已经在某一型别(如737-300)飞机上作为副驾驶的机组成员需经才能成为机长. 【A】A．升级训练 B.定期复训 C.初始训练17.已在同一组类其他型别飞机上审定合格并在相同职位工作过的机组成员或签派员在转入该机型的同一职务之前,必须完成。
【B】A．差异训练 B.转机型训练 C.升级训练18.机长必须在前多少个日历月内完成熟练检查或模拟机训练? 【A】A．前6个日历月内 B.前12个日历月内 C.前24个日历月内19.对于国内运行航空承运人的机长,其航线检查要求是怎样的? 【A】A.航线检查是每12个月内在所飞的一个型别飞机上有要求B.航线检查只有当驾驶员计划在特定区域与机场飞行时有要求C.航线检查每12个月内驾驶员可能飞的每一型别飞机上有要求20.如果某一按CCAR121部规则运行的飞行机组成员在1987年12月完成了一次熟练检查，并且要求的第二次熟练检查是在1988年7月完成，那么后一次的熟练检查可以被视为是在哪一个时间完成的？【A】A．6月 B.7月 C.5月21．下面哪一项是一个飞行机组成员在重新建立近期经历时必须要求的？【B】A．至少1次模拟最临界发动机失效时的着陆B．至少1次使用仪表着陆系统进近到该合格证持有人经批准的仪表着陆系统最低天气标准的着陆C．至少3次全停着陆22．下面哪一项是驾驶员在重新建立近期经历时所必须要求的内容？【B】A．至少1次盘旋进近着陆 B.至少1次全停着陆C.至少1次精密进近至该合格证持有人经批准的最低天气标准下23.为了满足飞机仪表飞行规则运行的仪表经历的最低要求,驾驶员必须在前6个月内,至少。
【A】A．在相应飞机或相应的飞行模拟机或飞行训练器上，完成6次仪表进近，并完成等待程序和利用导航系统来截获并跟踪航向道B．完成6次仪表进近，在同等级的所要飞的飞机上必须完成3次等待，截获跟踪航向道C．在任何飞机上完成6次仪表进近与6h的仪表飞行时间24．2人制飞机上的副驾驶作为操纵者时，什么样的仪表飞行时间可以记入飞行经历记录本？【A】A．仅参照飞行仪表控制飞机的所有时间B．在实施仪表飞行规则飞行计划里一半的飞行时间C．在实际的仪表飞行规则条件下一半的飞行时间25．当驾驶员的飞行时间中包含了在新型别飞机上的80h机长经历时，则对于目的地机场的最低天气标准有什么影响？【C】A．对目的地机场无影响，但备降机场最低标准不小于300 ft和 1mileB. 最低天气标准减小100 ft和 0.5mileC.最低天气标准增加100ft和0.5 mile26.对于首次申请为获得Ⅱ仪表运行许可的实践考试的人员,所需的近期经历要求是什么? 【C】A.在前6个月内,6次人工ILS进近Ⅰ类决断高.B.在前12个月日历月台票内,6次自动ILS进近至Ⅰ或Ⅱ类决断高.C.在前6个月内,6次ILS进近中可以有3次使用进近耦合器进近至Ⅰ类决断高.27.对于申请参加为更新Ⅱ类运行许可的实践考试的人员,所需的近期经历是:。
【A】A.在前6个月内,6次ILS进近，其中3次可以使用进近耦合器进近至Ⅰ类决断高..B.在前6个月日历月内,6次ILS进近使用进近耦合器进近至Ⅰ类决断高.C.在前12个月内,有3次使用进近耦合器进近至Ⅰ类决断高.28．机长必须符合以下哪种要求时，才可以使用跑道视程低于1 600 ft（500米）、决断高低于150 ft（45）的Ⅱ类盲降？【C】A.成功完成民航局批准的Ⅱ类盲降训练大纲B．在前12个月内至少在实际IFR条件下，有6次决断高为100 ft的条件下的Ⅱ类进近飞行经历C．按CCAR121部规则机长有100h实际飞行经历，并在营运人获初始批准后6个月内，民航局对其检查合格并批准降低标准时29．在首次颁发Ⅱ类盲降许可的申请人能操作的决断高是多少？【B】A．地平面以上100ft（30m） B.地平面以上150ft（45m） C. 地平面以上200ft（60m）30.作为一名合格的飞行签派员,除一些常规要求外,还应具备的运行熟悉要求是:。
【B】A．在前12个日历月内，在他所签派的每个组类的一个型别飞机上,已完成2.5h的驾驶舱实习及2次额外的起降。
B．在前12个日历月内，在他所签派的每个组类的一个型别飞机上已完成至少5 h的驾驶舱实习观察。
C．在前3个日历月内，在他所签派的每一组类的一个型别飞机上已完成至少5 h的驾驶舱实习观察。
31．为了完成指派的飞行任务，作为乘员坐飞机往来于驻地和执勤地点的时间，对于航空公司计算机组成员的飞行时间限制有何影响？【C】A．如果机组多于2名驾驶员，那么该时间属于休息期的一部分B．对于飞行机械师和领航员来说，该时间属于休息期的一部分C．不属于休息期32．对于一名实施国内运行的航空公司的飞行机组成员，他的执勤期和休息期的规定是：。
【A】A．在规定休息期内，公司不能分配其任何工作B. 30天内不能工作超过100 hC. 连续7天内，有至少连续24 h的休息期33．当飞行机组配备2名驾驶员时，公司可计划安排其飞行时间不得。
【A】A． 8 h B．10 h C．12 h34．在2名驾驶员的机组中，1名驾驶员在任何连续7天内最多可排班飞行。
【C】A． 35 h B．36 h C．40 h35．当飞行机组配备3名驾驶员时，其中包含1名第二机长时，公司可计划排班的最大飞行时间为。
【C】A． 8 h B．10 h C．12 h36．飞行在起飞前由于延误造成的待命时间。
【A】A．计入执勤时间B．计入飞行时间C．均不计入任何时间37．在有2名驾驶员和1名附加机组成员的机组中，航空公司在一个月内能分配给这个机组中的1名驾驶员最大飞行时间是。
【A】A． 100 h B．120 h C．300 h38．一般情况下，1名签派员的工作时间。
【C】A．在任何24 h内，不超过6 h执勤。
B．在任何连续24 h内，不超过8 h执勤。
C．在任何连续24 h内，不超过10 h执勤。
39．如果一个实施国内和国际运行的航空公司，计划在连续24h内分配1名签派员共13h的工作时间，那么。
【C】A．在13 h小时工作时间之后，公司应给这名签派员24 h休息时间。
B．根据CCAR121部关于工作时间的限制规定，签派员应该拒绝这13h的排班。
C．这名签派员应该在工作达到或超过10h之前，至少应被安排有8h的休息。
40．在什么情况下，1名飞行签派员应至少有连续24h休息期？【B】A．连续120 h内 B. 连续7天内 C. 连续10天内41.飞行签派员最大连续执勤时间是【B】。
A． 12 h B．10 h C．8 h42．“运行控制”涉及的问题是。
【B】A．任何机组人员在工作中的特定职责B．对航班的起始、持续、终止进行的控制C．机长在运行中的特权43．共同负责补充运行的起始、持续、改航、终止的人是。
【B】A．机长和主签派员 B.运行主管和总飞行师 C.机长和运行主管44.下面属于国际运行的航空公司的签派放行单的必须内容是。
【A】A.运行类别和航班号B.总燃油量工业C.舱单和货物全重45.下面属于国内运行的航空公司的签派放行单的必须内容是。
【A】A.起飞机场、中途机场、目的地机场、备降机场B．机上所有乘客的名字和最低燃油量C．货物重量、平衡数据46．国内运行的航空公司，签派放行单的必须包括下列哪些信息？【B】A．飞行按照时刻装载的证明B．最低燃油量和航班号C．公司或组织名称47．国际或国内运行的航空公司，签派放行单的必须包括内容是。