初中物理中考重点实验训练题Word版

一、探究水沸腾时温度娈化的特点 1、小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图16所示，其中错误．．

之处是

。 （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图17所示，

为 ℃，

说明此时气压 （选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。

（3）分析图18所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。

2、在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数，部分数据记录

如下表：

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图19所示，请将漏填的数据填在表格内。

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

（3）在探究结束后，请根据分数据记录表绘制出水的温度和时间关系的曲线

二、测量小灯泡的电功率（伏安法测电阻）

1、图中是测定额定电压是3.8伏特的小灯泡额定功率的电路图。

(1)请按电路图的要求把图中所示的电路元件用笔画线作导线正确连接起来。 (2)按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号(1、2、3、4、5、6、7）填入括号内：

［ ］读出电流表的示数［ ］闭合开关［ ］利用开关进行试触［ ］断开开关，按电路图连接电路

［ ］移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上［ ］将测量数据填入表格，计算小灯泡的额定功率 ［ ］移动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8伏特

时间/min

0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

图16

图17

图18

2、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6伏，小灯泡的额定电压为3．8伏。 (1)图(甲)是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，完成电路连接。

(2)闭合开关时，应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大，所以变阻器的滑片P 要置于 端(选填“

A ”或

“B ”)。若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是 。

(3)闭合开关后，电压表示数是2．5伏，应将滑片P 向 端(选填“A ”或“B ”)移动，直至电压表示数为3．8伏，这时电流表示数如下图(乙)所示，那么，小灯泡的额定功率是 瓦。

3、（7分）小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5V ”字样的小灯泡（灯丝电阻约为8Ω）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20Ω 1A ）、导线若干及电源（电压为4V ）。

（1）请你选择合适的量程，用笔画线代替导线，将图16中的电路实物图连接完整。（连线不得交叉）。 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动触头应置于_________端（填“最左”或“最右”）。

（3）小红测量了小灯泡两端的电压为 3.0V 时的功率后，若要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数为___________V ，须向__________端（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑动触头。当达到额定电压时，电流表的示数如图17所示，则小灯泡的额定功率为_______W ，灯泡在额定功率下工作10s ，电流通过灯泡所做的功是________J 。

4、（2011湖北黄石，第37题）王明同学准备测量额定电压2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接，如图11所示。 （1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图。

（乙）

（2）某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12

所示，则电压表的示数为 V，电流表

的示数为 A，则此时小灯泡的功率为 W。（最后一空保留两位小数）

（3）滑动变阻器的滑片P向B端滑动后，小灯泡的电功率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系是：（设灯丝电阻不变）

5、实验小组进行了“测定额定电压是2.５V的小灯泡功率”的实验：

（1）实验记录与计算如下表：

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：

①小灯泡的额定功率是 W；②。

（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：。

（3）①在图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）

②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象。

6、在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：

（1）在连接电路时开关应。

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发

现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的

左边偏转，造成这一现象的原因

是。

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示

电压U/V 1.5 2.0 2.5

电流I/A 0.22 0.26 0.30

功率P/W 0.33 0.52

灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光

的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向

端（选填“左”或“右”）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是Ω（结果保留一位小数）。小灯泡的额定功率是W

7、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻R x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。

（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。

（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。

（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R x的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答___________________。

8、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题.

（1）该实验的原理是 .

（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑

动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）.

（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，

电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，

这可能是由于断路造成的.

（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_ Ω.

三、研究电流与电阻和电压关系

1．(8分)在研究电流与电阻和电压关系的实验中：

(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于，目的是：。

(2)小敏同学按图15的电路原理图连接了图16实物电路，其中有两个元件连接错误。它们分别是和(只须填写连错的元件)。

(3)重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较量程。

(4)正确连接电路后，测出R l=5Ω、两端电压为

3V时的电流。然后将电阻R1由5Ω换成10 Ω，

为了使电阻R l两端的电压仍然为3V，他应将

滑动变阻器的滑动触头P向端滑动，

在触头P滑动的过程中，电路中的电流

将。

2．如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。

（2）实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是图（选填“甲”或“乙”）。（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的

是。

（4）综合图甲、乙图像可得到的结论

是。

3．（2011浙江绍兴，第33题）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压值为6V，改变电阻R的阻值。调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中，

（1）在实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛注视（选填序号）

A.变阻器滑片

B.电压表示数

C.电流表示数

（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；

（3）实验中，他所选择的变阻器是选填序号） A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A

(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是；

（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是

。

电磁

1、小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图8所示的甲、乙两个装置.

（1）为了探究电磁感应现象,小华应选用_________装置进行实验.

（2）小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:①让直线ab静止在磁场中;②让导线ab在磁场中左右运动;③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动.其中能使电流表指针发生偏转的是___________.（填序号）

（3）如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你采取的措施是

_______________________;在这个实验中,电能转化为

_____________能.

2、请用笔画线代替导线将图6所示的实物图补充完整。要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改。

3、电磁感应现象是英国物理学家首先发现的．探究这个现象应选用如图7中 (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与的方向和磁感应线方向有关．利用电磁感应现象可以制成，实现机械能转化为电能．

光现象（反射规律、平面镜成像、凸透镜成像）

1、小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图15所示。

（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）。实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。（选填“放大”或“缩小”）

（2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、的像。

甲

图7

-

N

P

+

S

乙

2、、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光

源，实验装置如图所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中

心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再

移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰（填“放大”、

“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。

（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实像”）。

3、小峰同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段

相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到

看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像。

4、（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明。

（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A’处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理

“白纸”上的信息得出结论：。

5、（2011江苏连云港，第25题）在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤

两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_____（填序号）。

（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____________

为止，证明像与物的大小相同。

（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____________，证明平面镜所成的像是虚像。

测量密度

1、在“测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在桌面上，游码置于标尺的，调节平衡

螺母，使衡量平衡；

（2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯和盐水的总质量95g；

（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图所示），则量筒内盐水的体积ｃｍ３．在称量烧杯和剩余盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡

（４）若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水的质量为ｇ。通过计算可知盐水的密度为ｋｇ／ｍ３．

2、（2011江苏扬州，第27题）利用天平和量筒测合金块的密度：

（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向调；

（2）小明用托盘天平测合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：

。改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的示位置如图丙所示，则合金块的质量是 g

（3）用细线栓好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面达到了如图丁所示，则合金块的体积为 cm3，合金块的密度为 g/m3

3、张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位

置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填