人教版七年级上册生物-《藻类、苔藓和蕨类植物》 课件 (共21张PPT)

（3）结合上述对三植物的分析，推想一下它们从低等到高等的排 列顺序__________（用图中序号表示）
1-----5 CCDBA 6----10 DADDD
11. （1）藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 （2）水中 根茎叶 茎叶
真正的根 输导组织 （3）ABC
学以致用
在藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具 有输导组织？说说输导组织对于陆生植物的 生活和生长具有什么重要意义？
在藻类、苔藓和蕨类植物中，蕨类植物 有输导组织。输导组织的出现，大大提 高了植物运输水分、无机盐和有机物的 能力，因而使植物能在陆地上生活。
达标测评
1、能作为监测空气污染程度指示植物的是（ ） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物
6.蕨类植物具有的器官是( )
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③⑥ D.①②③
7.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）。
Байду номын сангаас
A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
B．藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C．海生藻类不能进行光合作用 D．藻类植物都生活在海洋中
2、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ） A.受精过程不需要水 B.根、茎、叶里面有木质部和机械组织 C.根、茎、叶里有输导组织 D.孢子进行繁殖 3.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培，要使 盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（） A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水 C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水 4.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中 分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是 A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 5.大气中的氧气最重要的来源是（ ）。 A．藻类的光合作用B．苔藓类的光合作用 C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用
学习任务二：苔藓植物
认真阅读课本74—75页解决以下问题 。 1.苔藓植物生活在什么样的环境中？ 2.苔藓植物的植株是高大还是矮小的？ 有了什么的分化？但是茎中没有什么？ 叶中没有什么？根称为什么根？ 3.为什么苔藓植物可当做监测空气污染 程度的指示植物？
苔藓植物的 叶只有一层细 胞，二氧化硫 等有毒气体可 背腹入侵。
10.下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。
A．葫芦藓 B、墙藓 C．地钱 D．紫菜
11.右图是几种植物的形态示意图，请分析回答：
A
B
C
（1）写出图中三种植物所属的植物类型： A_______B_________C__________;
(2)图中的A植物生活在____________中，结构简单，没有 ________________的分化；植物B出现了_____________的分化 ，但没有_________________，因此植物长的很矮小；植物C具 有了运输物质的_________,起支持作用的机械组织，因而长的 比较高大；
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态 特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物 圈的作用和与人类的关系。
3.养成关注生物圈中各种绿色植物及 其生存状况的习惯。
学习任务一：藻类植物
认真阅读课本72——74页，解决以下问题。
1.藻类植物生活在什么样的环境中？ 2.(1)藻类植物都是多细胞吗？ (2)藻类植物根茎叶的分化如何？ (3)藻类植物依靠什么部位吸收水和无机 盐？ 3.藻类植物与人类的生活有什么关系？ 4.列举几种你知道的藻类植物。
因此可作为监 测空气污染程 度的指示植物
学以致用
某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几
年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的
苔藓植物不见了，你知道这是为什么吗
？
煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化 硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二 氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细 胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火 力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。
学习任务三：蕨类植物
认真阅读课本76—77页解决以下问题 1.蕨类植物什么在什么样的环境中？ 2.蕨类植物有了什么的分化？并且有 了专门运输物质的通道是什么？ 3.蕨类植物与人类的关系如何？ 4.藻类、苔藓和蕨类植物靠什么来繁 殖后代？孢子是生殖细胞吗？它如何 萌发生长？
孢子
一个孢子就是一个细胞（生 殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发 出来，落在温暖潮湿的地方，就萌 发生长成新的植物体。
叶绿体
衣藻 （单细胞）
叶绿体
水绵 （多细胞）
★藻类植物在生物圈中的作用及与人类 的关系
学以致用
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上 就会长出绿膜，水会变成绿色这些绿膜 可能是什么？这是什么原因？
长时间不换水，鱼的排泄物 和粪便会使鱼缸中养料增加
，藻类植物得以大量繁
殖，因此水会变成绿色。
有这样一个故事……
人教版七年级上册生物 －《藻类、苔藓和蕨类 植物》 课件 (共21张
PPT)
2020/9/18
生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。 它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四 大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
水 绵
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
银 杏
种子植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
学习目标 ：
8.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特点是（）。
A．都有根状体
B．都有叶状体
C．都能固着在海底生活 D．都能释放氧气
9.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳 伞在一荒无人迹的孤岛上，乘客从浅海中捞取藻类植物充饥而 得以生还。你想想他们可能吃的是什么藻类？
A．小球藻和衣藻B．衣藻和硅藻C．水绵和衣藻 D．海带和紫菜