新版苏教版三年级数学上册周长是多少课件
左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？ （每个小方格的边长表示1厘米）
Байду номын сангаас
6+5=11(厘米） 6+5=11(厘米） 11×2=22（厘米） 11×2=22（厘米）
答：左边两个图形的周长都是 22厘米，它们周长相等。
左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？ （每个小方格的边长表示1厘米）
猜猜右边图形的周长是多少厘米？和同 学说说你的想法，再计算。
左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？ （每个小方格的边长表示1厘米）
6+5=11(厘米） 11×2=22（厘米）
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？ （每个小方格的边长表示1厘米）
6厘米 4厘米
5厘米
画出的长方形的长、宽各是 多少？正方形的边长呢？
通过上面的活动，你对周长又有了哪些认识？ 由几个相同正方 形拼成的图形， 周长可能不相等。 不同形状的图形， 可以根据图形的 特点估计周长。 周长可能相等。
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？ 能画出不同的长方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米）
6厘米 4厘米 9厘米 1厘米 7厘米 3厘米 8厘米 2厘米
下面两个图案的周长大约各是多少厘米？先估一估， 再量一量。 你是怎样测量的？ 你估计得怎么样？ 估计 实际 厘米 厘米 估计 实际 厘米 厘米
花梨小学：黄菁
用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。
你还能拼成怎样的图形？拼出的 图形周长各是多少厘米？
用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。
1+6=7(厘米） 2+3=5(厘米） 1×14=14(厘米） 1×12=12(厘米） 7×2=14（厘米） 5×2=10（厘米）
4+3=7(厘米） 4+2=6(厘米） 7×2=14（厘米）6×2=12（厘米）
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三年级数学上册课件 长方形和正方形周长的计算 苏教版
4、有人来打开我们的眼睛。因此，人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显，您需要知道什么。 24、即使是大型事物，当您以自然的心态面对它们时，您会发现没有什么东西真的像风，但是有一段时间，无论是复杂的还是简单的，风都 会过去！人们应该学会胸襟开阔，自由奔放和看跌。他们是对还是错都没有关系。随它去，成功或失败将是相同的！ 22、成为一个人并不一定要美丽，但必须直率。在处理事物时，您不必完美无缺，但您必须尽责。 11、无论世界对您是否友善，请保持友善，因为好运会意外地遇见您。 13、一个人的气质掩盖了他对生活的良好态度。实际上，生活并没有我们想象的那么糟糕。毕竟，一个人的成长就是突破外面厚厚的土壤， 这样才能有希望的突破。 3、无论生活变成什么样，都不要失去一颗善良的心，并且您必须相信世界不会辜负每一颗善良的心。
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2.
28+15+28+15=86(米）28×2=56(米） 28+15=43(米） 15×2=30（米） 43×2=86（米） 56+30=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
3
28+15+28+15=86(米）28+28=56(米） 28+15=43(米） 15+15=30（米） 43×2=86（米） 56+30=86（米）
19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 24、即使是大型事物，当您以自然的心态面对它们时，您会发现没有什么东西真的像风，但是有一段时间，无论是复杂的还是简单的，风都 会过去！人们应该学会胸襟开阔，自由奔放和看跌。他们是对还是错都没有关系。随它去，成功或失败将是相同的！ 9、昨天，今天和明天，尽管有风吹雨打，但无论您的心情和态度如何，都很好。当我们长大后，我们将了解，影响我们的不是天气，而是我 们自己感染的天气。使我们每天努力工作的不是鼓舞人心的名言，而是充满正能量的自我。
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2.
28+15+28+15=86(米）28×2=56(米） 28+15=43(米） 15×2=30（米） 43×2=86（米） 56+30=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
3
28+15+28+15=86(米）28+28=56(米） 28+15=43(米） 15+15=30（米） 43×2=86（米） 56+30=86（米）
19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 24、即使是大型事物，当您以自然的心态面对它们时，您会发现没有什么东西真的像风，但是有一段时间，无论是复杂的还是简单的，风都 会过去！人们应该学会胸襟开阔，自由奔放和看跌。他们是对还是错都没有关系。随它去，成功或失败将是相同的！ 9、昨天，今天和明天，尽管有风吹雨打，但无论您的心情和态度如何，都很好。当我们长大后，我们将了解，影响我们的不是天气，而是我 们自己感染的天气。使我们每天努力工作的不是鼓舞人心的名言，而是充满正能量的自我。
《认识周长》(课件)三年级上册数学苏教版
苏教版三年级数学上册
认识周长
详解“周”字
指一指 仔细视察 描一描 合作探究 再识周长 深化感知 拓展延伸 课堂小结
指一指
·起点
从起点开始围边线画一圈又回
到了起点，这就是一周。
仔细视察
描一描
银杏叶的周长
枫叶的周长
合作探究
合作要求： 1、小组分工合作 2、选择一个进行测量 3、选择合适的工具 4、小组内讨论做法 （用自己的话说一说）
测量时要注意什么？
化曲为直
再识周长
计算下面各图形的周长。（ 单位： 厘米）
深化感知
1、计算下面两个图形的周长 （每个小正方形的边长是面图形的周长吗？
10cm
厘 米 米
6 12
15
7cm
15米
厘 米
8厘米
扩大延伸
米米 米
15米
8 8
15
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共11张PPT)
学习目标：
我们能通过自主探索、合 作交流，知道长方形和正方形 周长的计算方法，并能正确计 算长方形和正方形的周长，会 解决与长方形、正方形周长计 算有关的简单实际问题。
导学提纲1: 想一想，怎 样计算这个 场地的周长？先独立思考，列式计 算后再与小组同学算长方形的周长，怎 样算比较简便？
15米
28米
15米
长方形的周长2是8米两个长加宽的和
28+15=43(米) 43 2=86（米） 长 +宽=和 和 2=长方形的周长
导学提纲3：正方形的周长如何计算？ 怎样算比较简便？
25厘米 25+25+25+25=100(厘米) 边长+边长+边长+边长=正方形周长
25X4=100(厘米)
边长X4=正方形周长
1、求下列图形的周长。
3厘米
3+2=5（厘米） 5×4=20（cm）
5×2=10（厘米）
这个篮球场的周长是多少米?
26+14=40（米) 40 ×2=80(米)
答：这个篮球场的周长是80米。
20厘米
手绢的周长是多少厘米?
20×4=80(厘米) 答:手绢的周长是80厘米.
返回
6米
一块长方形菜地，长8米，宽5米。 菜地四周围上篱笆，篱笆长多少 米？如果菜地一面靠墙，篱笆至 少长多少米？
2021苏教版数学三年级上册《认识周长》课件
16㎝
24㎝
16㎝
16㎝
第 三 单元 长 方 形 和 正 方 形
第 2 课时 认 识 周 长
复习导入 说一说下面图形其他边的长度。
4厘米
2厘米
2厘米 2厘米 2厘米 2厘米
4厘米
2厘米
探究新知 2 你能指一指每张书签一周的边线吗？
书签一周的边线的长就是它的周长。
探究新知 2 下面图形的周长是多少？
三条边的和是 它的周长。
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3＋4＋5＝12（厘米）
说一说它的周长是什么？
探究新知 2 下面图形的周长是多少？
四条边的和是 它的周长。
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
探究新知 2 说一说下面图形的周长是什么？
多边形各边的长度之和就是它的周长。
拓展练习 2．描出下面每个图形一周的边线。
拓展练习 3．计算下面各图形的周长。（单位： 厘米）
3＋3＋3＋3＝12（厘米）
Hale Waihona Puke 展练习 3．计算下面各图形的周长。（单位： 厘米）
5＋5＋7＝17（厘米）
拓展练习 3．计算下面各图形的周长。（单位： 厘米）
3＋4＋6＋5＝18（厘米）
拓展练习
4．你能用不同的方法求出下面各图形 的周长吗？
巩固练习 小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
➢用细线绕树叶一整圈（剪去多余的部分）； ➢将线拉直，测量线的长度；
实践活动
学习建议： （1）选择手中适当的工具。 （2）得到的数据标在图上（取整厘米）。 （3）在练习本上列式，算一算它的周长。 （4）遇到困难可以寻求帮忙。
拓展练习
三年级上册数学课件第3课时 长方形和正方形的周长
25
4. 判断将两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，
这个长方形的周长是8厘米。
(×)
辨析：误认为两个或多个正方形拼成的长方形的周长等于所有正方 形边长的和，如下图所示，两个正方形拼在一起，周长会变 短。 组合在一起时，此条边的 长度不能算在周长里。
26
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
27
Thank you!
28+15+28+15=86(米） 28+28=56(米） 15+15=30（米）
28+15=43(米） 43×2=86（米）
56+30=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
7
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
28+15+28+15=86(米） 28+28=56(米） 15+15=30（米）
56+30=86（米）
28+15=43(米） 43×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
8
小试牛刀（教材P42试一试） 一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
边长×4=正方形的周长
25×4 =100(厘米） 答：正方形手帕的周长是100米。
9
小试牛刀（教材P42想想做做） 1.计算下面图形的周长。
你准备怎样算？
5宽+长+宽 =长方形的周长
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2。
6
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
三年级数学上册《长方形和正方形的周长》ppt精选课件
苏教版三年级数学上册
1.认识长方形和正方形的特征，建立长方 形和正方形的概念。
2.认识周长的含义，学会计算长方形和正 方形的周长。
5厘米
8厘米
6厘米
5厘米
8厘米
8×2+5×2 =16+10 =26(厘米)
(8+5)×2 =13×2 =26(厘米)
6 四周围栏杆，栏杆长多少米？
谢谢下载！
(80+45) ×2 =125 ×2 =250(米）
一块正方形菜园，边长是15米，一面靠 墙，另三面用篱笆围起来，篱笆总长是 多少米？
15×（4－1） =15 ×3 =45（米） 答：篱笆总长是45米。
一个长方形长30米，宽17米， 周长是多少米？
如果宽增加3米，这时周长是 多少米？
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
（6+8） ×2 =14×2 =28（厘米）
厘米。
从小红家到学校有两条路可以走（如下 图）。你能说出哪条路近，哪条路远吗？
小红家
学校
√
这是一块长20米、宽15米的草坪，为了使它 更美丽，打算在它的4个角上种上鲜花，现 在草坪的周长是多少呢？
3米
3米
3米
我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫 湿透， 犹如落 汤鸡一 般，时 常引发 感冒， 大人叱 责，同 学嘲笑 ，自己 依然我 行我素 。工作 之后， 也不带 伞。对 雨季来 与不来 ，也并 不在乎 ，你要 来就来 吧，我 以不变 应万变 ，这雨 砸在头 上也不 会砸出 窟窿来 ，也就 更加淡 然视之 。
C=a×4 =8×4 =32(米）
答：栏杆长32米
1.认识长方形和正方形的特征，建立长方 形和正方形的概念。
2.认识周长的含义，学会计算长方形和正 方形的周长。
5厘米
8厘米
6厘米
5厘米
8厘米
8×2+5×2 =16+10 =26(厘米)
(8+5)×2 =13×2 =26(厘米)
6 四周围栏杆，栏杆长多少米？
谢谢下载！
(80+45) ×2 =125 ×2 =250(米）
一块正方形菜园，边长是15米，一面靠 墙，另三面用篱笆围起来，篱笆总长是 多少米？
15×（4－1） =15 ×3 =45（米） 答：篱笆总长是45米。
一个长方形长30米，宽17米， 周长是多少米？
如果宽增加3米，这时周长是 多少米？
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
（6+8） ×2 =14×2 =28（厘米）
厘米。
从小红家到学校有两条路可以走（如下 图）。你能说出哪条路近，哪条路远吗？
小红家
学校
√
这是一块长20米、宽15米的草坪，为了使它 更美丽，打算在它的4个角上种上鲜花，现 在草坪的周长是多少呢？
3米
3米
3米
我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫 湿透， 犹如落 汤鸡一 般，时 常引发 感冒， 大人叱 责，同 学嘲笑 ，自己 依然我 行我素 。工作 之后， 也不带 伞。对 雨季来 与不来 ，也并 不在乎 ，你要 来就来 吧，我 以不变 应万变 ，这雨 砸在头 上也不 会砸出 窟窿来 ，也就 更加淡 然视之 。
C=a×4 =8×4 =32(米）
答：栏杆长32米
【2023年新版】苏教版三年级数学上册全册课件—认识周长(14张PPT)
1.细绳要紧贴树叶边缘，两端不 能重叠。 2.要把细绳拉直测量，细绳一端 要与尺子的 0 刻度对齐。 3.细绳不能有弹性。
[选自教材P40 想想做做 第1题]
1. 分别指出数学书封面、 课桌面和三角尺 一周的边线。
[选自教材P40 想想做做 第2题]
2. 描出下面每个图形一周的边线。
易错点：一周边线的起点和终点要重合。
16厘米
16厘米
[选自教材P40 想想做做 第5题]
5. 选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。
方法提示：可以用软尺或皮尺等测量。测量时不是 整厘米数的可以看作与它接近的整厘米数。
课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.图形一周边线的长就是它的周长。 2.多边形各边的长度之和就是它的周长。 3.只有封闭图形才有周长。 4.可以用绕绳法测量不规则图形的周长。
[选自教材P40 想想做做 第3题]
3. 计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
5 + 5 + 7 = 17（厘米） 3 + 3 + 3 + 3 = 12（厘米） 4 + 3 + 5 + 6 = 18（厘米）
[选自教材P40 想想做做 第4题]
4.
你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？
16厘米
24厘米
三 长方形和正方形
认识周长
苏教版三年级上册
新课导入
指出下列长方形和正方形的周长？
宽 长
边长
探索新知
这些书签边线都是封闭的。
你能指一指每张书签一周的边线吗？
书签一周边线的长就是它的周长。
下面每个图形的周长各是多少？
周长：4+3+5=12（厘米） 周长：2+3+1+3=9（厘米） 归纳:多边形各边的长度之和就是它的周长。
苏教版三年级上册数学长方形和正方形周长的计算(课件)
25×4 =100(厘米） 答：正方形手帕的周长是100厘米。
长方形和正方形周长的计算
1.长方形周长的计算方法：①长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽； ②先算2条长、2条宽各是多少，再把结果相加；③长方形的周长 等于长与宽的和再乘2。 2.正方形周长的计算方法：正方形的周长＝边长×4。
1.计算下面图形的周长。
6+3=9(cm） 3+4=7(m） 3×4=12（dm） 9×2=18（cm） 7×2=14（m）
2.一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米） 答：花边的长是80分米。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形周长的计算
1.进一步理解周长的含义，探究并掌握长方形、正方形周长计算有关 的简单实际问题。 2.能理解周长的不同计算方法，能选择简便的方法计算周长，增强空 间观念。
重点 掌握长方形和正方形周长的计算方法。 难点 运用长方形和正方形周长的计算方法解决有关的简单实际问题。
选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
（1）28+15+28+15=86(米） （2）28+28=56(米）15+15=30（米） 56+30=86（米） （3）28+15=43(米） 43×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
试பைடு நூலகம்试
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？ 边长×4=正方形的周长
问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？
3 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 你准备怎样算？
长方形和正方形周长的计算
1.长方形周长的计算方法：①长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽； ②先算2条长、2条宽各是多少，再把结果相加；③长方形的周长 等于长与宽的和再乘2。 2.正方形周长的计算方法：正方形的周长＝边长×4。
1.计算下面图形的周长。
6+3=9(cm） 3+4=7(m） 3×4=12（dm） 9×2=18（cm） 7×2=14（m）
2.一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米） 答：花边的长是80分米。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形周长的计算
1.进一步理解周长的含义，探究并掌握长方形、正方形周长计算有关 的简单实际问题。 2.能理解周长的不同计算方法，能选择简便的方法计算周长，增强空 间观念。
重点 掌握长方形和正方形周长的计算方法。 难点 运用长方形和正方形周长的计算方法解决有关的简单实际问题。
选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
（1）28+15+28+15=86(米） （2）28+28=56(米）15+15=30（米） 56+30=86（米） （3）28+15=43(米） 43×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
试பைடு நூலகம்试
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？ 边长×4=正方形的周长
问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？
3 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 你准备怎样算？
苏教版三年级上册数学《长方形和正方形的周长计算》课件
谢谢大家
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:12:50 PM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
周长：围成封闭曲线一周边线的长 度．
4cm
1cm
1cm
3cm
3cm
4cm 3+4+3+4=14（厘米）
你出形长你出形边度能长的吗能长每的吗说方周？说方条长？
1cm 1cm
3cm
4cm
3cm
4cm
可以这样写 3+4=7（厘米）
7×2=14（厘米）
长方形周长= （长+宽）×2
一个正方形手帕的边长 是25厘米，它的周长是 多少厘米？
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
（1）长方形长4分米，宽6厘米，这个长方形的周长是
20分米。
（）
（2）长方形的周长比正方形的周长长。
（）
（3）一个长方形周长是20厘米，长是7厘米，宽是3厘
米。
（）
提升训练
两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘 米。
（1）计算这个长方形周长。 （2）计算拼成的长方形周长。 （3）计算拼成的正方形的周长。
(赛课课件)苏教版三年级上册数学《认识周长》(共25张PPT)
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/7/32021/7/3Saturday, July 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/7/32021/7/32021/7/37/3/2021 7:51:44 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/7/32021/7/32021/7/3Jul-213-J ul-21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 2021/7/32021/7/32021/7/37/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/32021/7/3Jul y 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/7/32021/7/32021/7/32021/7/3
腰围：60
裤腰的周长是60厘米。
生活中的周长
领围：34
领口的周长是34厘米。
课外延伸：
你能想办法量出自己的腰 围和大树树干的周长吗？
神奇的周长
★ 腰部的周长约是脖子周长的2倍。 ★ 脖子的周长约是手腕周长的2倍。 ★ 握紧拳头后，拳头一周的长度和 你的脚几乎是一样长的。
三角尺一周边线的长就是它的周长 。
苏教版数学三年级上册
认识周长
我会指，我会说! 你能指出数学书封面一周边线的长吗？
数学书封面一周边线的 长就是它的周长。
尺、课桌面、胸 卡面的周长吗？
我会描! 你能描出下面每个图形的边线吗？
要知道它们的周长是多少， 你能想出哪些好办法？
学习要求：
1.先小组讨论，再借助工具试一试。 2.分工要明确，相互配合。 3.组长负责记录。