2005届毕业设计论文工作要求
3、毕业设计(论文)基本要求
毕业设计（论文）是人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。一般在四年制本科专业培养方案中，各学科专业的毕业设计（论文）一般为18周，其所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。毕业设计（论文）对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。若毕业设计（论文）不通过则不能发毕业证和学位证书；如毕业设计（论文）不及格，可根据《北京石油化工学院学生学习管理条例（试行）》，在学校规定的最长学习年限内申请再修，并经过答辩通过后，方可申请补发毕业证和学位证书。
毕业设计（论文）工作基本要求
（第二版）
北京石油化工学院教务处编印
2005年12月
前 言
毕业设计（论文）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计（论文）工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。
标准学制的第八学期第1周
教学院长、教学院（系、部）教学秘书、系（教研室、所）主任（所长）
6．毕业实习（含课题调研）
标准学制的第八学期1～3周
系（教研室）主任（所长）、指导教师
7．学生作开题报告，各院（系、部）检查开题情况，教务处抽查。
标准学制的第八学期第5周前。
教学院长、系（教研室）主任（所长）
8．中期检查，各学院（系、部）教学院长（主任），各系（教研室、所）组织检查，学生每人口头汇报。各系（教研室、所）对达不到教学要求的学生应“对症下药”、加强指导。各院（系、部）检查日程通知教务处，教务处随机抽查。
哈尔滨工业大学2005届本科优秀毕业设计(论文)选集
阿基米德螺旋天线小型化研究电子与信息技术研究院：田塽指导教师：宋朝晖摘要：本论文介绍的是利用一种特殊的曲折臂方法对阿基米德螺旋天线进行小型化，并且通过在天线的末端加载一个圆环来改善天线的圆极化特性。
首先利用CST Microwave-studio软件对设计的小型化天线及超宽带馈电巴伦（balun）进行计算机仿真；之后，根据仿真结果，加工最佳结构的天线与巴伦，并进行了测量。
测量结果表明本课题对天线小型化的整体分析与设计是合理、有效的。
关键词：阿基米德螺旋天线；超宽带巴伦；天线小型化Abstract：This paper introduces a special zigzag-arm method for the miniaturization of the conventional Archimedean spiral antenna and improves the circular polarization characteristic of the miniaturization Archimedean spiral antenna by adding a loop on the back of printed circuit board which the antenna in etched on. Firstly, a great deal of simulation of the miniaturization antenna and balun is made using CST（Microwave-studio）software. Then, according to the simulated results, we process the embodiment with the optimum parameters and test it. The experimental results verify the effectiveness of this antenna design.Key words：Archimedean spiral antenna, ultra wide-band balun, antenna miniaturization1引言超宽带（Ultra Wide Band, UWB）天线技术是超宽带雷达和导弹制导系统中的关键技术之一。
本科毕业论文任务书(全)
廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。
（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。
（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。
（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。
任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。
它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。
2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。
2。
2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。
2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。
凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。
烟台南山学院计算机科学与技术专业2005届毕业设计论文[管理资料]
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烟台南山学院计算机科学与技术专业2005届毕业设计论文计算机硬件测试应用程序开发专业班级: 05科4姓名: 于学峰学号: 200503010204指导教师: 杨喜林2009年5月20 日前言在改革开放以后，现代建设也将以前所未有的步伐向前迈进。
一个不争的事实是计算机的应用普及将更加深入，将需要数量更多、水平更高的软件工程师，这样选择一个好的编程工具尤为重要。
Visual C++是Microsoft公司推出的目前使用极为广泛的基于Windows平台的可视化编程环境。
最新版本VisualC++，由于其功能强大、灵活性好、完全可扩展性以及具有强有力的Internet支持，在各种C++语言开发工具中脱颖而出，成为目前最为流行的C++语言集成开发环境。
VisualC++的核心是Microsoft基础类库，即通常说的MFC。
尽管使用Visual C++程序不一定要使用MFC但在很多情况下我们提到VisualC++时指的就是MFC，而提到MFC时指的也往往是VisualC++。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对硬件进行管理,：cpu模块，内存模块，鼠标模块的检测等，这些优点能够极大地提程序员对计算机硬件配置的认识的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
在制作大型复杂的应用程序之后，有些软件往往要运行在较高配置的计算机上才能正常工作。
如果计算机的性能太差，它将无法运转或运转时间很长，更有甚者会导致系统的崩溃，所以在运行或安装需要较高配置的软件前，该软件需要具备有对该计算机硬件的测试能力。
因此，开发这样一个硬件检测软件是很有必要的事情,在下面的各章中我们将以用Visual C++开发一个硬件检测软件为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
本文是在系主任杨喜林教授的亲切指导与同学的大力支持下完成的，在此一并表示感谢！作者：于学峰联系方式：yuxuefeng-2008@目录前言摘要第一章vc++基础知识 (1)第二章计算机硬件测试应用程序概述 (2)第三章计算机硬件测试应用程序的编制 (3)1.建立一个基于对话框的Application 程序 (3)2.修改对话模板 (4)3.在工程中添加新类 (6)4.创建控件类的对象 (8)5.添加脚本完成函数 (12)6.运行程序 (19)第四章效果结论 (20)参考文献摘要本设计主要是应用于大型复杂软件项目的前导部分。
中南地质局综合办公楼设计
1、本设计中除标高以m为单位外，其它均以mm为单位。
2、所以未标注的门垛宽均为240mm。
3、室内标高为±0.000，室外标高为-0.450。
4、所有的卫生器具、办公用品及家居均购买成品。
5、设计中的未尽事宜，请参照有关建筑规范施工。
第二章 结构设计说明书
一、设计资料
1、建筑平面图如建筑施工图所示
通过本次毕业设计不但提高了我们的设计能力和创新能力，拓宽了我们的知识面，增强了我们的自信心，而且使我们能更好的适应即将走上的工作岗位，为社会，为单位贡献自己的聪明才智
第一章 建筑设计说明书…………………………（1）
第二章 结构设计说明书………………… ………（2）
第三章 基本资料及结构选型……………………（4）
第四章 结构布置…………………………………（5）
第五章框架结构荷载计算………………………（7）
第六章框架内力计算……………………………（17）
第七章框架内力组合……………………………（36）
第八章框架梁柱截面配筋………………………（44）
第九章框架柱基础尺寸确定及配筋计算………（53）
第十章板的计算…………………………………（57）
（2）、耐火等级：二级。
二、建筑内容
1、平面功能分析
本建筑设计中间设有走廊，两侧均有采光及兼作通风的窗，轴线宽2.1m，满足工作人员的通行要求及疏散要求；办公楼底层设有两个入口，一个宽2.4m的正门，一个宽2.1m的侧门，均直接通往大厅；主体内各层都设有两楼梯，一电梯，各有单独的入口，具体尺寸及做法详见建筑施工图，这也满足了疏散的入口要求。
本次设计采用的是框架结构，共6层，全楼总高为23.4m，总建筑面积为3414m2。
教学简讯-山东理工大学教务处
教学简讯第2期山东理工大学教务处主办2005年4月22日本期目录●国家有关教学工作文件中宣部等四部门就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见●教学工作信息1、山东省高校学分制教学改革研讨会在我校召开2、韩进宏、沈玉凤两位教师被评为山东理工大学第一届校级教学名师3、学校召开会议，部署近期教学工作4、教学督导员检查毕业设计（论文）情况通报●学院（部）教学工作交流1、美术学院：召开2005届毕业生毕业设计（论文）动员大会2、经济学院积极开展教师教学研讨活动3、工程技术学院：人才培养“双证制”与教师素质“双师型”办学模式的探索●教学论坛1、许绍彭：我对教书育人的理解2、朱秀德：谈教与学的互动3、刘云燕：我在物理教学中的几点体会●国内外教学工作信息1、全国高校生物工程和生物技术专业建设与教学研讨会讯2、调查显示8成大学教材存在错误，3成教材版本过时《教学简讯》电子信箱：jxjx@电话：2786607【国家有关教学工作文件】中宣部等四部门就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央近日就进一步加强和改进大学生社会实践活动提出意见。
意见指出，要进一步加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学，把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节，落实到每一个部门、每一门课程和每一位教师，体现在专业培养计划、课程教学大纲和教师的岗位职责中；把军政训练作为必修课，纳入学校整体教学计划，认真组织实施；组织大学生围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果；创造条件，引导大学生参加生产劳动，培养大学生的劳动观念和职业道德；引导大学生在社会实践中参与技术改造、工艺革新、先进适用技术传播；为大学生参加勤工助学创造条件，建立规范有效的勤工助学管理制度，鼓励大学生在完成学业的同时，积极参加勤工助学活动；积极开展“红色之旅”学习参观。
关于成立各学部毕业设计(论文)答辩委员会的通知
关于成立院毕业设计（论文）答辩委员会和学部毕业设计（论文）答辩分委员会的通知各学部：2005届毕业设计（论文）工作已进入后期，为了做好2005届各专业毕业生的毕业答辩和成绩评定工作，学院决定成立院毕业设计（论文）答辩委员会和各学部毕业设计（论文）答辩分委员会。
答辩委员会由学院和学部领导及有教学经验的教师5—7人组成，经各学部上报、教务办审核，现将答辩委员会组成人员名单公布于后（见附件）。
各学部毕业设计（论文）答辩分委员会要统筹本学部毕业设计论文答辩工作，认真履行工作职责。
答辩前，应根据学生毕业设计（论文）工作的整体情况，做好答辩资格的审查工作，对毕业设计（论文）完成过程中不按规定要求到位、毕业设计（论文）存在抄袭、毕业设计（论文）质量不符合要求的，要按照规定取消其答辩资格，确保毕业设计（论文）的质量。
同时督促师生做好答辩的各项准备工作，开好工作会议，组建答辩小组（每小组3—5人为宜），编排答辩日程，制定评分标准，并事先拟出答辩题目（包括审阅学生设计报告及相关图表、资料等）；答辩过程中，及时了解情况检查答辩质量，协调处理答辩中出现的问题，做好答辩记录，严格答辩程序，公正评分；答辩结束后，抽查部分学生的设计图纸、说明书或论文及教师的评语是否完善规范，审核并平衡学生的毕业设计（论文）综合成绩。
根据实际情况评定本学部优秀毕业设计（论文）。
鉴于部分毕业生找工作并至今仍滞留在外地做设计的现状，请各学部要切实加强对这些学生的管理，限期返校督促其完成毕业设计（论文）的后期工作。
各学部要建立毕业设计（论文）质量跟踪制度，指导教师要对所指导的学生毕业设计（论文）质量负全职，对工作不负责任、给人情分等的有关人员，将按学院有关规定追究其责任。
本届学生毕业设计（论文）工作必须在6月10日前全部结束，各学部应在6月13日上午10时前将审核无误的本届学生毕业设计（论文）课题的名称、综合成绩及指导教师姓名等表格报教务办。
同时各学部要按规定做好毕业设计（论文）有关资料的归档工作，教务办将择期对毕业设计（论文）档案进行检查。
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中南财经政法大学本科生毕业论文（设计）管理办法（2001年7月2日校务会议通过）（2005年9月14第2次修订）第一条为了规范毕业论文（设计）工作的各个环节，保证毕业论文（设计）的质量，根据《中南财经政法大学加强本科教学工作提高教学质量的实施办法（试行）》，特制定本办法。
第二条毕业论文（设计）的撰写是教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。
第三条教务部负责全校毕业论文（设计）工作的组织、管理、检查与评估。
第四条各学院负责本单位毕业论文（设计）选题的确定、指导教师的分派、指导过程的监控、论文（设计）答辩的组织与实施、论文（设计）质量的评估、论文（设计）存档等各环节工作的组织和实施。
第五条各学院负责拟定毕业论文（设计）的参考选题，参考选题经学院审定后报教务部备案，并向学生公布。
毕业论文（设计）选题的数量原则上不得少于毕业生人数。
拟定参考选题的教师应具有副教授以上职称，且教学经验丰富。
第六条毕业论文（设计）选题应符合以下要求：1、毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求，有利于巩固学生综合运用所学知识的能力，有利于激发学生的创新精神。
2、紧密联系社会经济发展的实际，反映本学科最新发展的动向。
3、论文（设计）题目难度和分量适中。
4、每年的更新率不小于20％。
第七条学生可自拟论文（设计）题目，但须符合毕业论文（设计）选题的要求，并经指导教师同意。
第八条题目选定后，不得随意变更。
确需变更的，须经指导教师同意并报学院备案。
第九条毕业论文（设计）指导教师应具有讲师以上职称或硕士以上学位；教授、副教授参与指导毕业论文（设计）的比例应达到90％以上。
每位指导教师指导毕业论文（设计）一般不得超过12篇。
第十条指导教师的职责：1、审定学生论文选题。
2、审阅学生的毕业论文（设计）开题报告书，并提出指导意见。
3、提出写作要求，规定学生提交毕业论文（设计）初稿、定稿的期限，并指定主要参考文献。
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2005届毕业设计（论文）工作要求
各学院（系）：
为迎接2005年教育部对我校的本科教学工作水平评估，在2005届毕业设计（论文）工作开展之际，各院（系）要严格按照《山东大学威海分校关于加强本科生毕业设计（论文）管理工作的若干规定》中的程序和要求，开展毕业设计（论文）各个环节的工作；并遵照教育部本科教学评估中的标准，改进院（系）毕业设计（论文）工作各个环节的管理，提高我校学生毕业设计（论文）的质量。
教务处将于5月中旬就2005届毕业设计（论文）工作对各院（系）进行中期检查。
为了保障毕业设计（论文）工作的有序进行，教务处根据我校的实际情况，并吸收了山东大学毕业设计（论文）工作的管理经验，建议毕业设计（论文）工作按照以下程序和环节开展进行。
各院（系）可根据本院（系）的具体情况对各个环节的时间安排进行调整。
第七学期末：
①学院开始全面计划和布置毕业设计（论文）各项工作。
②对毕业生进行毕业设计（论文）动员；下发毕业设计（论文）工作有关规定和要求；
进行毕业设计（论文）写作辅导。
③进行选题和确定指导教师工作（系所或指导教师申报、学院毕业设计（论文）领导
小组批准并公布题目、学生选题和确定指导教师）。
④师生见面；制定工作计划；指导教师给学生下达任务书。
第八学期：
①1-2周进行课题调研或毕业实习。
②2-3周学生开题，指导教师检查学生开题情况。
③10周对学生进行毕业设计（论文）中期检查。
④14周学生交毕业设计（论文）初稿；指导教师评阅初稿。
⑤15-16周学生修改初稿。
⑥17周进行毕业论文答辩。
⑦18周评选优秀毕业设计（论文）；推荐优秀毕业设计（论文）指导教师；归档毕
业设计（论文）有关资料。
⑧19周各学院报送教务处实践教学科以下材料：
1)毕业设计（论文）课题落实情况及成绩汇总表
2)院毕业设计（论文）工作书面总结
3)评选出的优秀毕业设计（论文）
4)优秀毕业设计（论文）指导教师名单
注：毕业设计（论文）进程表、任务书、成绩评定表、课题落实情况及成绩汇总表等表格可进入教务处网页-常用下载-实践教学-毕业设计格式要求及表格下载。
教务处实践科
2005年3月22日。