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人教版小学语文六年级下册积累专项练习
文学常识填空
一、《学弈》选自（孟子 .告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（轲）字（子舆），（战国）时邹国人。
《两小儿辩日》选自（列
子.汤问），孔子名（丘）字（仲尼），鲁国人。
（思想家）、（政治家）、（教育家）家。
他的（一生言行）编成（《论语》）一书。
二、《学弈》告诉我们（学习应该专心致志，不可三心二意的道理。
）。
《两小儿辩日》中两个孩子（在争论太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）。
三、《匆匆》作者是（朱自清），代表作有（诗集《雪朝》诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》）。
毛泽东称赞他的（骨气），说他（一身重病），宁可（饿死）不领（美国的‘救济粮’）。
四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾）人。
写了一个种树人让（树木自己在土里找水源）的育苗方法，说明了（在艰苦环境中
经受生活的考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（生活的考验），会（锻炼出）出一颗（独立自主）的心。
六、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年（三）次顶
碗。
七、《手指》作者（丰子恺）。
八、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆驼祥子》），选自小学课本的有（《养花》《草原》《猫》）。
九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，
李大钊死于（ 1927 年4 月 28）日，因作者写于（ 1943）年，正值父亲逝世（16）周年，文章最大的写法是（前后照应，首尾呼应）。
文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害后）四部分。
十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），
文中的线索是（灯光）
十一、《为人民服务》中张思德（ 1933）年参加红军，（1944 年 9 月 5）日因（救战友）而牺牲。
九月八日为他举行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民服务》）。
文中（毛泽东）提出了精兵简政。
含义是（缩小机构精简人员），司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）。
司马迁（西汉）人，是（史学家、文学家、思想家）三家。
《史记》是第一部（纪传体通史）。
这句话的含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
）鸿毛（比喻事物微不足道）。
完全的含义是（就是说除了为人民服务，再没有别的目的），彻底的含义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民服务）。
十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生
活简朴）和（工作劳苦）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》）。
文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），小女孩现实中是（寒冷、饥饿、缺乏快乐、关爱）的，她渴望（得到温暖、
食物、快乐、关爱）。
两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。
十四、《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的
梦）结尾，含义是（暗示他愿望的破灭）。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（波兰）国的（物理
学）家，在文中写了她的（容貌）美和（心灵、人格）美。
十六、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（发现问题、不断追问），！的含义是（通过探索，解决疑问，发现真理）。
见微知著的含义是（见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）。
十七、《养花》作者（老舍），文中最后一句，也是点明中心的
一句是（有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又
长见识，这就是养花的乐趣）。
十八、《狱中联欢》中的顺序是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。
十九、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大
的书法艺术宝库）。
文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权）。
二十、默写诗并理解诗意。
《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《已亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子送鲍浩然之浙东》
语言积累与运用
1.给下列加点字注音。
A．虐待（ nüènu è） B .无独有偶（ǒu ǎo）
C．柔顺（ yóu r óu） D .卓有成效（ zuózhu ó）
2.改正错别字。
A．司空见贯（）B.语重心常（）C. 张灯结采（）D.革故顶新（）3.解释加点的字。
A．精兵简政（）B 和睦相处（）C．专心致志（）D 聊以自慰（）
4.加点词语感情色彩发生变化的一项是（）
A．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
B．艾得来斯似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
C．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。
D．最和汤姆臭味相投的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
5.下列句子理解正确的一项是（）
A.种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
种树的人已经给桃
花心木浇够了水，桃花心木也不会再枯萎了。
B.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，
互相爱护，互相帮助。
句意是：革命队伍中的每一个人都是为
了自己的目标走到了一起的。
因此要团结起来，共同奋斗。
C.鲁宾孙给他救下的野人取名‘星期五’取这个名表明鲁宾孙一贯
地重视时间。
D.最后把‘？’拉直成了‘！’，找到了真理。
这句话把一个直
观的道理，用抽象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
6.对课文理解有误的一项是（）
A.丰子恺先生的散文《手指》以风趣幽默的语言，描写了五根手指的
姿态和？性格？，各有长短，阐明？团结有力量？的道理。
B《.北京的春节》全文以空间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，详细描述过春节的三次 ** ，除夕、初一、正月十五。
C.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头
的故事。
文章写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更
迭出现。
D《.真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，全文分为三个部分，依次为开门见山，提出观点；运用事例，证明观点；总结全
文，
重申观点。
7.依据提示填空。
A．千门万户曈曈日， ___________。
B．，一片冰心在玉壶，__________。
C．__________，并非锤的打击， __________。
D．大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地
震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙。
这句话使用了（）的方法，说明了客家民居的（）与（）的特点。
8.用望组成不同的词语并填入相应的语言环境里。
凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着。
两个月过去了，爷爷没有来，他
很（）。
半年后，乡下捎来口信：爷爷死了，凡卡从此（）了。
9.下列语句的顺序排列正确的是（）
①小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。
②晌午的太
阳光热辣辣地照射着整个树林。
③它们前俯后仰地挣扎了一番，
终于不动了。
④许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光
彩。
⑤两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
⑥蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，
把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
A. ④⑥⑤③②①
B.⑥②④③⑤①
C.②④⑥①⑤③
D.⑤④②③①⑥。
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题（含答案）1. 根据课文《孔子游春》的内容填空。
（1）吟诗弄词：“______，______”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“______，______”，这是孔子对学与思的思考；“______，______”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“______，______，______。
”（2）“大自然多像______！广裹的大地是她______，茂密的森林是她______，温暖的太阳是她______，和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。
2. 名句积累。
（1）学而时习之，______！（《论语》）（2）满招损，______。
（《古今贤文》）（3）不要人夸好颜色，______。
（王冕《墨梅》）（4）______，无边光景一时新。
（朱熹《春日》）（5）独怜幽草涧边生，______。
（韦应物《滁州西涧》）（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。
”3. 阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）第一句中______写出了天门山的山势奇险；一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？4. 填空题。
（1）童真童趣：______，怕得鱼惊不应人；儿童急走追黄蝶，______。
（2）真挚友情：______，唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，______。
（3）正直做人：______，要留清白在人间；生当作人杰，______。
（4）古今贤文：______，乐以忘忧；从善如流，______。
5. 阅读下面这首诗，回答问题。
人教部编版六年级6年级语文下册期中期末资料专项复习专项训练专项复习专项训练字词一
人教版小学语文六年级下册字词专项练习（一）一、看拼音，写词语。
(18分)ch én āi w án p í h óng h úy ōu y ǎ ji ǎo b àn chu īy ānf ēng zheng ch ōu y ē k ǒng b ù二、下列四组词语中，注音完全正确的一组是( )(3分)A ．关切(ɡuān qiè) 引诱(yǐn yoù) 杰出(jié chū)B ．阻挠(zǔ náo) 妨碍(fán ɡ ài) 摇曳(yáo yì)C ．咨询(zī xún) 卓越(zhuó yuè) 爱憎(ài zēng)D ．偶尔(ǒu ér) 煞白(shà bái) 决定(jué dìn ɡ)三、下列拼音错误的一项是( )(2分)A ．玩意儿(wán yìr)B ．打卷儿(dǎ juǎnr)C ．小女儿(xiǎo nǚr)D ．柳叶儿(liǔ yèr)四、选择恰当的字填写在括号里。
(4分) 历 励 慢 漫我( )步在圆明园的小路上，随着游人缓( )前行。
过去的皇家园林已不复存在，它成了激( )中国人民自强不息的( )史教科书。
五、给“肖”字加偏旁变新字，分别填入括号中，使故事更完整。
(6分)元()节那天，有个俊()的女孩翻过陡()的山岭，来到城里卖鸡蛋。
浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九()云外，发()上的汗还没干，她便吆喝起来。
不一会儿，鸡蛋就()售一空。
女孩高兴地回家了。
六、给下列句中加点的“漫”字选择正确的解释。
(9分)【漫】①水过满，向外流。
②到处都是，满。
③不受约束，随便。
④不要。
1．却看妻子愁何在，漫．卷诗书喜欲狂。
新人教版六年级语文下册古诗词专项练习题
新人教版六年级语文下册古诗词专项练习题1. 按原文或理解填空。
（1）______，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：______。
（2）“______，殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。
（3）“山下兰芽短浸溪，______”出自______（作者）的《浣溪沙》，我们还学过他写的诗《______》，还记得其中的诗句：“______，只缘身在此山中。
”（4）《传习录》中的“种树者必培其根，种德者______”这句话值得我们谨记。
（5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“______无法洗去痛苦。
”（6）《真理诞牛于一百个问号之后》一文中，作者是用______的方法来说明自己的观点的。
2. 阅读下面的诗歌，完成练习。
风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。
（1）这首诗共有______小节。
（2）在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？（）（3）“风”还会藏在哪里？仿写诗句。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是______的时候，我们知道风______。
3. 课外阅读。
四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。
（1）给下列字注音。
膏______ 频______ 晌______ 畦______ 笋______（2）诗中描写了哪些景物？（3）本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是春季的景色。
本诗描写的是春季的景色，根据诗中的词语绿秀可以看出，诗中的频反映景色变化得特别快。
两首诗的共同特点是？4. 按课文内容填空。
（1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中______，此不为______乎？”（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，______。
人教版小学六年级语文下册 专项训练 古诗词专项(含答案)
人教版小学语文六年级下册古诗词专项一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(10分)1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。
()2．《七步诗》是一首五言绝句。
()3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。
()4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。
()5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。
()二、诗句意思理解。
(9分)1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是()A．煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。
B．把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。
C．煮豆时拿着羹，把豆子做成汁。
2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是()A．嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。
B．蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。
C．非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。
3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()A．再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。
B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。
C．但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。
三、默写填空。
(18分)1．谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。
2．若到江南赶上春，_____________________________。
3．千锤万凿出深山，_____________________________。
4．月出惊山鸟，_________________________________。
5．黄四娘家花满蹊，_____________________________。
6．_________________________，任尔东西南北风。
人教版小学六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习
人教版小学六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点的词语造句）____________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（以花为描写对象仿写一句）_____________________________________________3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。
（仿写排比句）______________________________________________4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）______________________________________________二、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
（缩句）_______________________________________________2.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）______________________________________________3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。
”（改成转述句）__________________________________三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）__________________________________4.走了许久，远远地望见了一条河。
2019-2020年新人教版小学语文六年级下册字词专项复习题
2019-2020年新人教版小学语文六年级下册字词专项复习题学校班级姓名一、给下面的字选择正确的读音。
蒙骗(mēnɡménɡ) 咀嚼(jiáo jué)暖和(hé huó)胚胎(péi pēi)似乎(sìshì)细胞(bāo pāo)瞥一眼(piēpiě)为难(wéi wèi)允诺（yǔn rùn）气氛（fēn fèn）破绽（dìnɡpò）勉强（qiánɡ qiǎn ɡ）尽管（jìn jǐn）抽噎（yè yān）剥莲蓬(bōbāo)放诞无礼（dàn yán）莞尔一笑（ɡuǎn wǎn）wèi（）wéi（）qiàn（）xiān（）píng（）bǐng（）mēn（）mèn（）mó（）mú（）wàn（）mán（）jìn（）jīn（）三、易写错的字：（12分）1．把写错的字划出来，并把正确的写在括号里。
脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）司空见惯（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）洗耳躬听（）燃眉之极（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）专心至志（）2．电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范，请把用错的字改过来。
咳不容缓（药品广告）一明惊人（明目液）骑乐无穷（摩托车广告）无可替带（胶带纸）默默无蚊（蚊香广告）鳖来无恙（补品广告）四、形近字组词。
滕（）抑（）躁（）拂（）腾（）仰（）燥（）佛（）藤（）柳（）澡（）沸（）嘶（）掩（）烙（）揣（）撕（）淹（）洛（）湍（）斯（）俺（）路（）瑞（）喙（）汛（）峻（）缎（）缘（）讯（）骏（）锻（）篆（）迅（）俊（）段（）拟（）坑（）酿（）纺（）似（）吭（）浪（）仿（）以（）炕（）狼（）访（）五、写出下面词的近义词。
新人教版小学六年级语文下册专项练习第十二册基础讲解 新来的王老师
3 新来的王老师你知道吗？毛泽东同志在他的老师徐特立过六十岁生日时，虽身为党和红军的领袖，但仍写信祝贺，说：“你是我二十年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生……”教材展示·感悟课文课文简析《新来的王老师》是一篇小说。
写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。
赞扬了王老师对症下药，教育方法得当。
课文梳理感悟课文放学时，王老师在教室门口等蔡林，把他叫到一旁，递给他一个大信封，让他回家去看，信封正面是几个大字——差生档案。
点拨：所谓的“差生”其实是失去了自信心。
针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份“差生档案”。
其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足。
这份“差生档案”激发了蔡林的信心，我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步。
课文结构全文共有19个自然段，可分为三大段：第一段(第1～6自然段)：写新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑。
第二段(第7～15自然段)：课后王老师找蔡林了解情况。
第三段(第16～19自然段)：写放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习。
日积月累·丰富知识生字理解辨多音字词语积累词语表鼓掌齐刷刷前仰后合哄堂大笑新鲜撇撇嘴自顾自拆开工工整整折叠大踏步解释词语接替：接过别人的工作并继续做。
<造句：你去接替老李的工作。
>哄堂大笑：形容许多人同时大笑。
<造句：这段相声引得众人哄堂大笑。
>前仰后合：形容大笑时身体前后晃动。
<造句：滑稽的表演让观众笑得前仰后合。
>宝贝：珍奇贵重之物。
<造句：他的衣袋里装着珍珠宝贝。
>近反义词※近义词：接替——接手轻快——轻松工工整整——端端正正确实——的确新鲜——新奇※反义词：轻快——迟缓工工整整——歪歪曲曲新鲜——陈旧※近义辨析：“新鲜”和“新奇”，“新奇”形容新鲜特别，一般指想法，而“新鲜”形容刚出现不久的、少见的、稀罕的，一般指物品、水果、空气等。
部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习（含答案）1. 古诗积累。
古诗词是我国传统文化中的瑰宝。
诗中有景，如：草长莺飞二月天，______；诗中有情，如：劝君更尽一杯酒，______；诗中有趣，如：最喜小儿亡赖，______；诗中有志，如：______，要留清白在人间。
2. 在横线上填上恰当的语句。
（1）千里送鹅毛，______。
（2）谁言寸草心，______。
（3）______，为有源头活水来。
（4）落红不是无情物，______。
3. 判断下列说法是否正确。
（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这句诗用了对偶的修辞手法。
（2）《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。
（3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。
（4）说话要注意语调、语音。
如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。
”这两个加点的字上。
（5）“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。
4. 下列诗词表述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。
③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A .①春节②中秋节③重阳节④除夕B .①元宵节②中秋节③清明节④元日C .①元宵节②七夕③重阳节④春节D .①元旦②七夕③重阳节④元宵节5. 根据日积月累填空。
（1）路曼曼其修远兮，______。
（2）______，浪淘风簸自天涯。
（3）关公赴会——______（4）______——巧用天时（5）假如生活欺骗了你，______，______，阴郁的日子里______，相信吧，______。
（6）君子之学必曰新，______。
（7）当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“______”。
部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）___________________________________________2．我们为人民而死，就是死得其所。
（改为反问句）___________________________________________3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。
”（间接叙述）___________________________________________二、根据要求完成句子练习。
1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）_______________________________________2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
（改为双重否定句）_______________________________________3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。
我们日里到海边捡贝壳去。
”（改为转述句）________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句：___________________2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句：_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句：___________________4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：________________________四、按要求写句子。
1．五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
（用关联词语合为一句话）_________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。
部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习（含答案）1. 填空。
（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。
”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。
（2）人闲______，夜静______。
——《鸟呜涧》2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
4. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是（）A .秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。
C .小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
5. 将词语补充完整，然后选填。
（1）把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______（2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______6. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。