重庆市七年级语文入学考试(语文)-(含答案解析)
七年级入学考试(语文)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列句中加下划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子.B. 天上的云，真是姿态万千，变化无常.C. 有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则镇定自若地飞起逃窜.D. 不知什么时候，世间出现了一个神通广大的女神，叫做女娲.2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则.B. 非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开.C. 刘老师虽然年过六十，而且身体很健康.D. 经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神.3.河中石兽①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？下面句中的“之”用法不同的一项是（）A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力二、语言表达（本大题共3小题，共30.0分）4.根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，；，。
只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
5.阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。
中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。
稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。
经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。
吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。
而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。
美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。
如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。
却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。
三、其他（本大题共1小题，共5.0分）6.古代诗歌默写（1）．在我国的传统文化中，人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
（2）．亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。
”这句话跟《论语》中的“，”十分相似。
（3）．诗是有形的，那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月，那是“，浅草才能没马蹄”的花态草情。
（4）. ，志在千里。
，壮心不已。
（5）. 《浣溪沙》中被称为“千古奇偶”的句子是，。
四、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）7.河中石兽①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？用现代汉语翻译下列语句。
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？文中出现两次笑，各有何不同？五、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）8.老人将店开在公路边，一开就是15年。
公路边车来车往，却很少有行人下来。
店里只卖紫绒花，虽然好看，生意并不好。
15年前，老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。
他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧，扎成球，外面再扎上一层细细的紫绒线。
这样，一朵紫绒花就做成了。
老人的紫绒花卖得贵，5块钱一朵；而别人摊位上卖的是机器做的，2元钱一朵。
但有一样，老人做的结实，除非最后因为太旧了扔掉，那中间捆得紧紧的麻绳，是永远都不会断的。
紫绒花，可以做钥匙链，也可以当装饰。
不管摆在哪儿，都一样漂亮。
店里的货终于都卖完了，老人打算今天关门。
今天是他70岁生日，也是他最后一次做紫绒花球。
他太老了，手不住地颤抖，做起紫绒花越来越吃力。
他没有多少钱，这最后5朵紫绒花，是他送给自己的礼物。
看看表，已经是下午4点钟。
他准备关门。
正在这时，一个五六岁的小女孩推门进来了。
“请问，您这儿卖紫绒花吗？”女孩嫩声嫩气地说。
“从今天起不卖了。
”老人缓缓地说。
小女孩失望地看着老人，指指不远的加油站，说：“我爸爸给汽车加油了，加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。
我们是去看爷爷的，爸爸说，爷爷喜欢紫绒花。
所以，我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。
”老人看着女孩，心里有些感动。
他迟疑着拿出紫绒花，问女孩：“是这样的吗？”女孩笑起来，说真是太漂亮了。
她把花送给爷爷，他一定会非常高兴。
小女孩很可爱，一笑两个小酒窝。
他决定将紫绒花送给小女孩，满足她的心愿。
“我把所有的钱都给您好吗？”说着，女孩从口袋里掏出一只小瓷罐，将瓷罐底子打开，倒出一堆钢镚儿。
数了数，2元3角。
老人笑了，说这些钱，足够买5朵紫绒花。
小女孩高兴极了，抱着紫绒花跑远了。
关了店门，老人坐到桌前，为自己倒了一杯酒。
他正要喝，有人敲门。
门口，一个中年男人领着小女孩，说：“真是不好意思，我给您送钱来了。
”一瞬间，老人愣住了。
中年男人看着老人，也愣住了。
半晌，他呆呆地叫了一句：“爸！”老人的眼泪几乎都要掉下来，等了15年，他终于等回了离家出走的儿子！15年前，儿子16岁，他砸开别人家的小店，偷走了紫绒花。
回到家，他狠狠地揍了儿子，叛逆的儿子从此离家出走。
儿子走后他才知道，紫绒花是儿子偷来送给自己的。
因为，一次醉酒后，他曾对儿子说过，看到紫绒花，他就想起他去世的妈。
儿子走了，老人开始学做紫绒花，并把店开在路边，为的是儿子回来时，儿子第一个看到他。
小女孩高兴地咧开嘴，举起紫绒花，大声说：“爷爷，生日快乐！”“爸爸，生日快乐！”男人说着，已经泪流满面……选文中最后一个“顾客”是谁？请概括一下选文中“儿子”是一个什么样的人？5朵紫绒花按老人的价应卖25元，小女孩只给了2元3角，老人为何这么便宜地卖呢？品味下列加下划线的词语①小女孩失望地看着老人。
一句中小女孩为什么失望地看着？②他迟疑着拿出紫绒花。
一句中画线词语“迟疑”能否删去，为什么？有人说题目《最后一个顾客》应换成“紫绒花”，你同意吗？为什么？六、作文（本大题共1小题，共50.0分）9.《士兵突击》中有一句话让我铭记永久：每个人心里都开着一朵花。
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，书写公正、规范。
答案和解析1.【答案】C【解析】此题考查成语的正确运用能力。
做此题的关键在于平时多积累，多练习，尤其常见常用的成语，不但熟知意思，还要能够恰当运用，对于那些易用错，意思易混淆的成语，要仔细辨别，反复训练，牢固掌握意思和用法，正确运用。
比如此题中A、B、D三项运用都正确，只有C项，“镇定自若”意思是：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。
根据语境，与受到“追捕”“飞起逃窜”不符，运用不当。
故选C。
2.【答案】A【解析】此题考查病句的辨析能力。
病句种类很多，常见的有：搭配不当、成分残缺、语义含混、句式杂糅、前后矛盾、重复累赘、关联词语错用等。
做这类题的关键在于平时多练习，牢固掌握各种病句的修改方法。
做题时才能迅速找出病因，熟练进行修改。
比如此题，B句犯了重复累赘的毛病，应将“非常”去掉；C 句犯了关联词语搭配不当的毛病，应将“而且”改为“但是”；D句犯了重复累赘的毛病，应该为“经历了千山万水，他从遥远的地方来到了青神”。
故选A。
3.【答案】D【解析】此题考查学生对文言虚词意义、用法的分析和把握能力。
我们在平时的学习中要注意积累这些重点虚词的意义。
“之”字的用法主要有两种：一种是作助词，一种是作代词。
Ａ、Ｂ、Ｃ三项中的“之”都作代词，Ｄ项的“之”作助词“的”。
所以Ｄ项与其他三项的用法不同，故选Ｄ。
4.【答案】示例：也许你无法独占宽阔的大海，但是你可以做自由的鱼儿。
也许你无法拥有潇洒的清风，但是你可以做随波的轻尘。
【解析】此题考查仿写的能力。
做好这类题的关键在于看清题，认真分析例句，比如例句的句式、修辞、语境等；其次，要选好话题，所选话题要与例句相关，要上下连贯；最后锤炼语言，要注意字数和句式，恰当选用修辞，语言要有表现力，和例句相连，要能够表达一个完整的意思。
比如此题，例句围绕主题“信心、发现、生命的意义”，采用了排比句式，要求在中间仿写两句，根据题意，可以选择“大海”“大地”“清风”等作为话题进行仿写。
示例：也许你无法独占宽阔的大海，但是你可以做自由的鱼儿。
也许你无法拥有潇洒的清风，但是你可以做随波的轻尘。
5.【答案】①中国人：A．注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)；B.对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。
②美国人：A．注重孩子的吃相，规矩；B．注重培养孩子的独立自主的个性。
（答案意思相近即可。
）【解析】本题考查学生对材料的理解及概括表达能力。
做此类题时，要仔细阅读材料，抓住材料的主要内容，分清语段的层次，用简洁的语言概括出来即可。
本题中，在介绍中国人对儿童的教育时，主要讲了两点，一是比较注重孩子的健康，二是对孩子什么都管。
介绍美国人对孩子的教育时，和中国人进行了对比，那么概括美国人对儿童的教育也应该是两点，根据材料概括出来即可。
6.【答案】（1）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（2）学而不思则罔思而不学则殆（3）夜泊秦淮近酒家乱花渐欲迷人眼（4）老骥伏枥烈士暮年（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】本题考查学生古诗文的背诵默写能力。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子中没有疑问代词的一项是（）A. 夫学须静也B. 将复何及C. 从何而来D. 奈何忧崩坠乎【答案】A【解析】B项“何” 意为“怎么”C项“何” 意为“哪里”D项“何” 意为“为什么”故选A2.下列有关名著《水浒传》的表述错误的一项是（）A. 侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象B. 梁山好汉们“落草”原因各不相同林冲因受高太尉诱骗误入白虎堂而被刺配沧州后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山宋江怒杀阎婆惜因此被发配江州后又因浔阳楼题反诗而被判死罪被迫上梁山C. 绰号是人物性格或特征最为鲜明的符号如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚” 景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将” 敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”D. 英雄性格各不相同但在“义”这一点上却是相同的晁盖劫取生辰纲是“义” 宋江私放晁盖是“义” 鲁提辖拳打镇关西也是“义”【答案】C【解析】C项武松的绰号是“行者” 李忠的绰号才是“打虎将”3.下列文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. 铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体B. 纪昀的《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金创作的一首抒情诗D. 《伟大的悲剧》选自英国作家茨威格的《人类的群星闪耀时》【答案】D【解析】D项“英国作家茨威格”说法错误茨威格是奥地利作家4.下列有关文学知识的表述不正确的一项是（）A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士5.下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A. 《朝花夕拾》原名旧事重提是鲁迅先生的一部回忆性散文集共十篇文章B. 《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事引发对不顾人情甚至灭绝人性的“孝道”的批判C. 《无常》讽刺了人间没有公正恶人没有恶报所谓的“正人君子”根本不是公正的代表的社会现实D. 陈莲河是《父亲的病》中的庸医他自己为自己造舆论把自己和真正的名医叶天士先生相提并论只为了给大家造成错觉【答案】D【解析】D项“自己为自己造舆论把自己和真正的名医叶天士先生相提并论只为了给大家造成错觉”的是姚芝轩二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.根据拼音写汉字shè_______________足告 qìng_______________ jīn_______________持修qì_______________【答案】涉, 罄, 矜, 葺【解析】“shè 足”应写作“涉足” “告qìng”应写作“告罄” “jīn持”应写作“矜持” “修qì”应写作“修葺”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列句中画横线的字的含义①不亦说乎说②王生好学而不得法好③思而不学则殆殆④王生益愠愠7.（2）用现代汉语翻译下面的句子①君但志之而不思之终必无所成何以谓之善学也②博学而笃志切问而近思仁在其中矣7.（3）下列画线字用法不相同的一项是（）7.（4）请谈谈你对“知之者不如好之者好之者不如乐之者”的理解7.（5）这两篇文章都讲到了哪些学习方法或学习态度？这对我们有怎样的启发？【答案】（1）①同“悦” 愉快, ②爱好喜欢, ③疑惑, ④恼恨生气【解析】（1）①句意不是很愉快吗？说同“悦” 愉快②句意王生好学但没有方法好爱好喜欢③句意只思考不学习就会感到疑惑殆疑惑④句意王生更加生气愠恼恨生气【答案】（2）①你只是记下老师讲的知识但不去思考最终一定不会有什么成就根据什么说你善于学习呢？②广泛学习且能坚定自己的志向恳切地发问多思考当前的事仁德就在其中了【解析】（2）①但只是谓说善善于②笃志坚定志向切恳切仁仁德【答案】A【解析】（3）A项表并列关系/表转折关系B项代词C项同行D项表示否定故选A【答案】（4）该句强调了兴趣对于学习的重要性“懂得某种学问的人不如喜爱它的人喜爱它的人不如把学习作为快乐的人” “知之”只是一般了解“好之”则会有更大的热情投入“乐之”才能全身心地投入其中才能有真知灼见才能有所成就【解析】（4）《论语》中的“知之者不如好之者好之者不如乐之者”一句主要讲了学习的三个层次——“知”“好”“乐” 以知之者突出好之者再紧承好之者突出乐之者强调了兴趣在学习过程中的作用【答案】（5）好问善思、取长补短等都是正确的学习方法掌握这些方法才是学有成就的关键【解析】（5）答题时需要通晓全文大意按要求作答这两篇文章都讲到了一个共同的话题即学习方法孔子和李生都认为学贵善思好问善思、取长补短等都是正确的学习方法掌握这些方法才是学有成就的关键四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）诗中“_______________”一词直接表达了诗人对友人的关切8.（2）在众多景物中作者为什么唯独选择“杨花”与“子规”？请说说你的理解【答案】（1）愁心【解析】（1）阅读诗歌可知本诗前两句写景兼点时令后两句抒情诗人与友人相隔两地难以相从而月照中天千里可共故将“愁心”寄与明月将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西由此可以看出诗中“愁心”一词直接表达了诗人对友人的关切【答案】（2）“杨花”“子规”既写景又写物点明了暮春时令渲染了悲凉、伤感的气氛为后两句抒发情感作了铺垫杨花象征离别与漂泊子规啼声悲哀表达了作者对故友贬谪遭遇的悲痛之情【解析】（2）阅读诗歌可知首句选取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规这两个意象交代了时令渲染了无限悲凉感伤的气氛含有飘零之感、离别之恨融情于景奠定了全诗的基调表达了诗人对友人遭遇的同情与悲痛之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括并说明这样写的好处9.（2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）9.（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？9.（4）“桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿”这句话使用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.（5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语描写质地的 _______________描写色泽的 _______________描写生长旺盛的 _______________9.（6）第二段有一处是作者展开的想象请摘抄下来并说明这样写有什么好处？【答案】（1）内容人们在草地上愉快地活动好处间接地写出了春草的茂盛与可爱【解析】（1）阅读画线句可知“坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏”描写的是人们在草地上愉快地活动表现了人们愉快的心情这是对春草的侧面描写以人们的欢乐间接地写出了春草的茂盛与可爱【答案】C【解析】（2）“小草偷偷地从土里钻出来”写的是小草生长之初的情景A项意思是“温柔的春风又吹绿了大江南岸” 写出了草势之旺B项意思是“春草还没有长高才刚刚没过马蹄” 写的是春草的生长阶段C项意思是“小草钻出地面远望草色依稀连成一片近看时却显得稀疏零星” 写的是小草生长之初的情景D项意思是“只有当一阵清风吹过草浪动荡起伏在牧草低伏下去的地方才有牛羊闪现出来” 写出了草势之旺故选C【答案】（3）不好“叫”只是单纯的声音上的感受“闹”不仅有声音上的感受还有动作在其中内涵要丰富得多【解析】（3）解答此题首先要区分两个词语的细微差别再结合词语所在的语境分析词语的表述对象进行揣摩理解首先明确观点“闹”字比“叫”字好“叫”只是突出了蜜蜂的声音而“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音也表现出了蜜蜂忙着采蜜的欢快、热闹的景象将生机勃勃的大好春光全都点染了出来赋予了画面生动感更能引起人们的想象【答案】（4）拟人的修辞手法生动地写出了百花竞相开放充满勃勃生机的情景【解析】（4）从修辞手法的角度来看“你不让我我不让你”“赶趟儿”赋予了“桃树、杏树、梨树”人的动作和情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了百花争艳的情景使文章语言更加生动富有情趣表现了春天的勃勃生机抒发了作者对春天生机盎然的喜爱之情【答案】（5）嫩嫩的软绵绵, 绿绿的, 一大片一大片满是的【解析】（5）认真研读第一段从中筛选出关键词语来填空即可“嫩嫩的”“软绵绵的”是写小草的质地“绿绿的”是写小草的色泽“一大片一大片满是的”是写小草的生长之旺盛【答案】（6）“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”好处展现了未来的美好生活激发人们对未来的憧憬【解析】（6）阅读第二段可知第二段有实写也有虚写其中虚写的部分就是作者的想象“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”为虚写作者眼里看到的是花看到花朵就联想到结出的果实给人一种收获的喜悦感体现了作者对春天的热爱展现了未来的美好生活激发了人们对未来的憧憬10.（1）在句子序号中用“/”将上段文字分为两层并概括层意① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧第一层大意第二层大意10.（2）从写法角度为画线句子做批注10.（3）文段中连用一组排比反问句有何表达效果？【答案】（1）①②③④/⑤⑥⑦⑧第一层（①—④）作者对白杨树外形的评价第二层（⑤—⑧）肯定白杨树的品格点明了白杨树的象征意义【解析】（1）文段共分为两层第一层为第①—④句是作者对白杨树外形的评价第二层为第⑤—⑧句肯定了白杨树的高尚品格点明了其象征意义【答案】（2）欲扬先抑肯定了白杨树是树中的“伟丈夫” 突出了白杨树与众树不同【解析】（2）根据文中出现的“没有”“没有”“但是”可以判断运用了欲扬先抑的手法从而揭示了白杨树的品质【答案】（3）由树到人语意层层递进语气和情感逐层肯定和加强表达了作者对白杨树强烈的赞美对像白杨树一样力争上游、坚强不屈的北方军民的崇高礼赞气势恢宏语意、情感坚决【解析】（3）⑤⑥⑦⑧句连用4个“难道” 用反问的形式构成排比由赞美白杨树推及到对民族精神的赞美六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）下列填入文中括号内词语的注音和字形全都正确的一项是（）11.（2）依次选用为文中横线上的词语最恰当的一项是（）11.（3）文中画线句子是一个病句以下修改正确的两项是（）A. （1）擅于（2）自吹自擂（léi）（3）谚语（4）供职（gòng）B. （5）书籍（6）做客（7）矫（jiǎo）揉造作（8）扭捏（nie）C. （1）善于（2）自吹自擂（léi）（3）偐语（4）供职（gōng）D. （5）书藉（6）作客（7）矫（jiāo）糅造作（8）扭捏（niè）【答案】B【解析】（1）A项“擅于”应写作“善于”C项“偐语”应写作“谚语” “供职”的“供”应读作“gòng”D项“书藉”应写作“书籍” “作客”应写作“做客”“矫揉造作”的“矫”应读作“jiǎo” “扭捏”的“捏”应读作“nie”故选B【答案】C【解析】（2）司空见惯指看惯了就不觉得奇怪习以为常常做某种事情或常见某种现象成了习惯就觉得很平常了“礼貌待人”是一个有教养的人经常做的事应选用“习以为常”执牛耳指在某一方面居领导地位翘鼻子多比作高傲根据前文“摆架子”可知应选用“翘鼻子”侧目而视不敢从正面看斜着眼睛看形容畏惧而又愤恨刮目相看用新的眼光来看待根据前文语境“怎么样谈吐才算得体不致使对方听了感到难堪”“怎么样打扮才算合适不致让周围的人们……”可知应选用“侧目而视”温文尔雅态度温和举止文雅附庸风雅为了装点门面而结交文人从事有关文化活动（多含贬义）根据“出于无聊”“毫无意义的扭捏作态”可知应选用“附庸风雅”故选C【答案】C, D【解析】（3）A项“原因是……”和“……造成的”句式杂糅B项“……的原因”和“……造成的”句式杂糅故选C、D七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）12.（2）下面三幅图都是鲁迅的《朝花夕拾》中的作品请你任选其一说明插画选自鲁迅的哪篇散文并为图片配一段解说文字要求点明地点（或环境）、人物、事件 30字左右你选择第_______________图画它选自_______________解说文字___________________________________________________________________________A. 长妈妈睡觉在床上摆“大”字将“我”弄得晚上睡不好觉B. “我”想去五猖会看“无常” 父亲却强迫“我”背《鉴略》“我”感到很痛苦C. “最平常的是‘蟋蟀一对’ 旁注小字道‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方D. 衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言【答案】B【解析】（1）B项“我”想去五猖会看“迎神赛会”【答案】（2）三幅, 《阿长与〈山海经〉》, 长妈妈寻购赠送“我”渴慕已久的绘图《山海经》【解析】（2）解答本题需要依据图片内容进行作风作答第一幅图根据“三味书屋”的牌匾以及对正堂《松鹿图》和牌匾礼拜的行为可知图片选自《从百草园到三味书屋》一文描述的是“我”到三味书屋上学老师引领“我”进行课前行礼的场景第二幅图根据“浑身雪白”“一顶白纸的高帽子”“手里的破芭蕉扇”可知所画人物是地狱勾魂的使者——无常由此也知道图片选自《无常》一文表现的便是无常的形象第三幅图根据妇人和蔼的形象、包袱中的书籍以及“我”看书的着迷状态可知图片选自《阿长与〈山海经〉》一文描述的是长妈妈给“我”买来了《山海经》的场景综合以上分析作答即可。
重庆市七年级语文入学考试(语文)-(含答案解析)
七年级入学考试(语文)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列句中加下划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子.B. 天上的云，真是姿态万千，变化无常.C. 有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则镇定自若地飞起逃窜.D. 不知什么时候，世间出现了一个神通广大的女神，叫做女娲.2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则.B. 非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开.C. 刘老师虽然年过六十，而且身体很健康.D. 经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神.3.河中石兽①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？下面句中的“之”用法不同的一项是（）A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力二、语言表达（本大题共3小题，共30.0分）4.根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，；，。
只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
重庆市第七中学校沙坪坝校区2024-2025学年七年级上学期入学分班考试语文试题(无答案)
重庆七中2024年初一入学分班考试综合素质测试卷(满分100分, 时间 60分钟)姓名毕业学校考号一、基础知识及运用(40分)阅读下面的文字，完成1——2题。
清晨的歌乐山，雨纷纷扬扬，迷茫中连露着一丝神秘。
山峦起伏，云雾缭绕，给人一种恍如仙境的感觉。
在这个时刻，峰diān①上雨雾缥缈，仿佛踏入了童话世界。
白云和山峰相互交织，宛如一fú ①水墨画。
静静的欣赏这绝美的风景，可以感受到大自然的②，也可以感悟到人与自然和谐相处的美好。
1. 文中加点字注音和填入文中①处横线上的词语全都正确的一项是( ) (3分)A. luán ráo 滇副B. luán rào 巅幅C. láng ráo 巅福D. lán rào 颠符2. 填入文中②处横线上的词语恰当的一项是( ) (3分)A. 鬼斧神工B. 巧夺天工C. 惟妙惟肖D. 花枝招展3. 下列句子中，没有语病的选项是( ) (3分)A. 初夏的月湖是一年中最令游人流连忘返的季节。
B. 我一次又一次不厌其烦地反复阅读着《爱的教育》。
C. 为了招开火星神秘的面纱，决定利用探测器对火星作近距离的观测。
D. 我们一定能建成青山常在、绿水长流、空气常新的美丽家园。
4. 下列诗句没有运用夸张手法的一项是( ) (3分)A. 终日不成章，泣涕零如雨。
B. 人闲桂花落，夜静春山空。
C. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
5. 下列句子中，表示年龄的加点词按从小到大的顺序排列，正确的是( ) (3分)①莫叹佳期晚，佳期自古稀。
②回首少年家国梦，不觉已是而立年。
③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。
④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。
A. ③①④②B. ③②④①C. ②③④③D. ②③④①6. 下列句子中标点符号运用错误的一项是( )(3分)A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
重庆市重点中学2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)
2022-2023学年重庆市重点中学七年级（上）期中语文试卷一、语文基础知识及运用。
（30分）1．（3分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）A．澄清（chéng）酝酿（niàng）贮蓄（chǔ）咄咄逼人（duō）B．应和（hè）菡萏（hán）争执（zhí）混为一谈（hùn）C．一霎（chà）莅临（1ì）侍弄（shì）恍然大悟（huǎng）D．棱镜（léng）荫蔽（yīn）确凿（záo）风流倜傥（tǎng）2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．烘托吝啬花团紧族喜出望外B．取决抖擞截然不同油然而生C．淅沥化妆人声顶沸小心翼翼D．啄食云霄美不盛收呼朋引伴3．（3分）下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A．目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C．打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。
D．历史上曾人来人往的丝绸古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。
4．（3分）下列语句没有语病的一项是（ ）A．周汝昌认为《红楼梦》是一部古往今来绝无仅有的“文化小说”，主要由于它是以重人、爱心、唯人为中心思想的原因。
B．重庆市将在9大重点领域推进政务信息公开，打造更加廉洁高效，让企业和市民及时掌握各种服务信息，使其工作、生活更便捷。
C．经过全班同学的推举、表决和讨论，新一届班委干部成员终于诞生，为班级建设注入了新的活力。
D．2022年七月以来，重庆市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
5．（4分）日月经天。
江河行地，春雨夏雷，秋风冬雪，大自然生生不息，四时美景不胜枚举，请仿照例句，再续写两个句子。
ㅤㅤ春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣囊；ㅤㅤ夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；ㅤㅤ秋天的风，；ㅤㅤ冬天的雪，。
2024-2025学年七年级语文上学期第一次月考模拟卷01(统编版2024新教材)(含解析)
2024-2025学年七年级上学期第一次月考模拟语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级上册第1-2单元。
5. 难度系数：0.70。
6．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识综合。
(24分)1．阅读下面文字，回答后面的问题。
美景贮蓄着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。
美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草；可以是温晴的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了着落；可以是热烈而又粗guǎng的夏雨，可以是使人静mì、使人怀想的秋雨。
文人墨客对美景的选择取决于内心，欣赏美景而心生感慨，于是写下至美篇章，经久传唱。
(1)给文段中加着重号的词语注音。
(2分)①贮蓄( ) ②着落( )(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)③（粗guǎng）( ) ④（静mì）( )2．下列句子没有运用比拟修辞的是（）（2分）A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和”。
B．花儿羞答答地垂下头来。
C．指导员讲得真来劲儿，小明竖起耳朵听。
D．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
3．小语同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。
语文-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷(重庆专用)01(答案及评分标准)
2024秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆专用）01语文答案及评分标准一、基础与运用(本题包括1-10题，共40分)1．（2分）【答案】C2．（2分）【答案】B3．（2分）【答案】A4．（2分）【答案】D5．（2分）【答案】A6．（2分）【答案】D7．（2分）【答案】C8．（2分）【答案】B9．（4分）【答案】（1）操（2）燥（3）躁（4）噪10．（6分）【答案】①mò②piān ③bó④yuán ⑤yuè⑥xiāo11．（6分）（1）（4分）【答案】（1）①氵②11 ③漂亮④漂白（2）（2分）【答案】C12．（8分）【答案】（1）大雪满弓刀（2）为谁辛苦为谁甜（3）洛阳亲友如相问（4）朵朵花开淡墨痕（5）众鸟高飞尽只有敬亭山（6）溪上青青草谁家白发翁媪二、阅读（本题包括13-25题，共30分）（一）（10分）13．（2分）【答案】① yé② pì14．（4分）【答案】（1）年龄（2）曾经（3）如果（4）代词，指瞳孔15．（2分）【答案】如同人眼中有瞳孔，如果没有它，眼睛就不明亮。
16．（2分）【答案】徐孺子是一个善于观察，善于思考，思维敏捷，口才好又有智慧的孩子。
【译文】徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。
”（二）（10分）17．（4分）【答案】（1）采用比喻的修辞，将“丝瓜”比作“秀才”、将“甜瓜”比作“侏儒”。
生动形象地写出了丝瓜细长、甜瓜矮小可爱的特点，“秀才”“侏傭”又具有一定的文学韵味，这样写使语言更加别致富有韵味。
表达了作者对“丝瓜”“甜瓜”的喜爱之情。
（2）采用拟人和比喻的修辞，将“夕阳”人格化，把“风”比作猫，生动地写出了夕阳西下的渐变过程和风的柔和、轻盈，突出了儿时的故乡黄昏时的静谧、诗意和美好。
18．（2分）【答案】引用杜甫的诗句一方面表明许多文人骚客的诗意，由篙角而触发，突出“篙角”在文学艺术中的独特价值：孩提时从“篱角”处获得乐趣，中年漂泊它成了怀乡的意象，借此突出了作者对儿时故乡的怀念之情。
重庆市万州区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
2023～2024学年度（上）教学质量监测七年级语文试题卷（满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1．请在答题卡上作答，不得在试卷上作答。
2．答题前务必将自己的学校、姓名、考号填在答题卷规定的位置上。
漫步文学世界，与优秀作品对话。
“文学部落·读书交流会”邀你参与。
一、读课文·说体验书是桥梁，让人思接千载；书是翅膀，让人心游万仞。
在书中邂逅江山四季：细嗅春风中酝酿着的各种香气，感受盛夏豆粒般而点的热烈粗犷，观赏北海秋菊的泼洒làn（）漫，赞叹冬日阳光下济南城的温晴。
在书中领略人生风景□与莫顿·亨特一起经历悬崖边的那一课□共同感悟□走一步，再走一步□的气概□看莫怀戚解决散步分qí（），感受亲情的温暖和生命的美好；看莎莉文老师教会海伦·凯勒事物的名称，从此开启一个孩子认识美不胜收世界的大门；读白求恩，感慨于他对工作的精益求精和对人民的极端热忱；读植树的牧羊人，惊叹于他用一个人的力量将不毛之地变为绿洲的奇迹……读书足以怡情、足以傅彩、足以长才。
其怡情也，______；其傅彩也，______；其长才也，______。
1．请给文段中加点的字注音或根据拼音准确写出汉字。
（4分）酝酿（）粗犷（）làn漫分qí2．文段中加点词语应用不正确的一项是（）（3分）A．气概B．美不胜收C．热忱D．不毛之地3．文段中□内标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．，。
“”。
B．，，《》；C．：，《》。
D．：，“”；4．将下列句子填入文段画横线处，正确的顺序应该是（）（3分）①最见于独处幽居之时②最见于处世判事之际③最见于高谈阔论之中A．①②③B．③①②C．①③②D．③②①5．请仿照文段中划“”的句子，分享你对读书的认识。
（3分）______，______；______，______。
二、读名著·明想象6．请根据《西游记》内容，完成下面的问题。
四川省巴中市恩阳区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)
四川省巴中市恩阳区2024-2025学年人教版七年级语文上册期中试题(满分150分 120分钟完卷）一、语文知识与运用（24分，每小题3分）1．依次给下面这段文字中加点字注音和根据拼音写汉字，全都正确的一项是（）在那遥远而人迹罕至的山谷之中，隐藏着一处被时光温柔zhù蓄的秘密花园。
春日晨曦初照，花园花枝招展，宛如大自然最精致的化妆作品，竞相展示着它们独有的娇艳与妩媚，却又不失和谐，不显得咄咄逼人。
日头渐高，山谷外的世界开始人声鼎沸，而这里却依然保持着一份难能可贵的静mì。
我独自徘徊在这片被山石环绕的花园小径上，心中思绪万千，如同夜里的梦境，翻来覆去，难以入眠。
偶尔，一阵微风拂过，带来阵阵花香，我仿佛能听到花儿们的匿笑，它们似乎在诉说着不为人知的秘密。
我停下脚步，闭上眼睛，让这份宁静与美好深深烙印在心底。
此刻，在大自然的垂爱中，我仿佛找到了生活的着落，不再为外界的纷扰所困。
在这片幽静的天地间，我学会了倾听内心的声音，学会了在喧嚣之外寻找属于自己的安宁。
而这一切美好，让我的心灵得到了前所未有的滋养与升华。
A.伫秘 huái zhuóB.贮谧 huái zhuóC.贮秘 huí zhuóD.伫谧 huái zháo2．上面文字中划横线的成语使用不恰当的一项是（）A．花枝招展 B．咄咄逼人 C．人声鼎沸 D．翻来覆去3．下列表述错误的是（）A.“在这片幽静的天地间，我学会了倾听内心的声音”，句中的“幽静”“倾听”“声音”分别是形容词、动词、名词。
B.“我仿佛能听到花儿们的匿笑，它们似乎在诉说着不为人知的秘密”，句中用到了拟物的修辞手法。
C.“而这一切美好，让我的心灵得到了前所未有的滋养与升华”，句中的“升华”是一个多义词。
D．“在大自然的垂爱中”，句中“垂爱”是敬辞。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．为了搞好班级工作，我们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。
精品解析：重庆市第一中学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题(解析版)
重庆一中初2027届2024—2025学年度上期阶段性消化作业语文试卷（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束、由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）如果你在秋天，来到重庆一中……你会偶遇秋日的迎霞湖，它静谧得仿佛能听见每一缕风的呢喃。
湖里的荷叶不再像夏日般精神抖擞，而是被qī（）冷的秋风染上黄晕，仿佛是特意造访这个季节的沉默诗人。
倘若你从未去过项家书院，或许，你会以为那是一个在岁月长河中已然沉寂的老者。
直到你真的走进——徘徊在银杏树下，抚摸静默的木门，凝望低垂的屋yán（），感受它们在对历史的应和中绽放的崭新光彩。
你还不能错过艺术楼前的柿子树。
在每一个如约而至的秋天，它们都喜出望外地迎来期待中的丰收。
柿子树上的鸟儿，也在枝头呼朋引伴，烂màn（）地歌唱着秋天的旋律。
1. 请给加点字注音。
抖擞（）徘徊（）应和（）2. 请根据拼音写出汉字。
qī（）冷屋yán（）烂màn（）3. 文中划线词语运用有误的一项是（）A. 静谧B. 造访C. 喜出望外D. 呼朋【答案】1. ①. sǒu ②. huái ③. hè2. ①. 凄②. 檐③. 漫3. C【解析】【1题详解】本题考查字音。
抖擞：dǒu sǒu，振作；奋发。
徘徊：pái huái，比喻犹豫，拿不定主意。
应和：yìng hè，应声唱和。
【2题详解】本题考查字形。
凄冷：qī lěng，意思是凄凉冷落；凄清寒冷。
屋檐：wū yán，房屋前后坡的边缘部分。
烂漫：làn màn，颜色鲜明而美丽；也指坦率自然，毫不做作。
【3题详解】本题考查词语运用。
A.静谧：安静，形容静寂无声或恬静的模样。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列关于《二十四孝图》的说法错误的一项是（）A. 得到长辈赠送的《二十四孝图》后鲁迅非常高兴因为书下图上说鬼少人多并且可以看着图讲述给阿长听可后来他给阿长讲完二十四个故事后认为行孝很难就感到扫兴了B. 文中“甚于洪水猛兽非常广大也非常长久能使全中国化成一个麻胡凡有孩子都死在他肚子里”一句表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情不是来批判封建孝道的C. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”的故事可以勉力仿效但“卧冰求鲤”的故事如模仿则有性命之忧了D. 鲁迅分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事指斥这类封建孝道将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪诬蔑了古人教坏了后人”【答案】A【解析】A项“并且可以看着图讲述给阿长听可后来他给阿长讲完二十四个故事后”错原文是说阿长也能看着图讲出那一段故事而不是“我”讲给阿长听是“我”请别人给“我”讲了之后扫兴了2.下列画线词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 谢太傅寒雪日内集B. 吾日三省吾身C. 陈太丘与友期行D. 门外戏【答案】C【解析】3.下列说法有误的一项是（）A. 《济南的冬天》的作者老舍原名舒庆春字舍予主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等B. 《朝花夕拾》用夹叙夹议的方法真实生动地叙写了作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历C. 中国是礼仪之邦汉语中有许多敬辞和谦辞“家父”“敝人”“寒舍”“垂询”“拙作”“惠赠”都是谦辞D. 《观沧海》的作者曹操字孟德是东汉著名的政治家、军事家、诗人【答案】C【解析】C项“垂询”“惠赠”是敬辞4.下列有关名著的表述正确的一项是（）A. 《西游记》三借芭蕉扇中孙悟空第一次借到假扇第二次骗得真扇却被牛魔王又骗回去第三次猪八戒打得牛魔王现出原形借得真扇B. 《名人传》是由法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品此书很好地印证了一句中国古训“古今之成大事业者非惟有超世之才亦必有坚韧不拔之志”C. 《简·爱》最后写简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产与罗切斯特经济上平等D. 《水浒传》中青面兽杨志因在东京卖宝刀时杀了泼皮牛二被监禁于死囚牢中后受梁中书赏识押运花石纲在黄泥岗失陷花石纲只好投二龙山落草【答案】B【解析】A项有误第三次是孙悟空大战牛魔王在八戒沙僧的辅助下打得牛魔王现出原形借得真扇C项有误简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚不是“因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产与罗切斯特经济上平等” 而是因为她爱罗切斯特所以才和他结婚D项有误在黄泥岗失陷的是生辰纲不是花石纲故选B5.下列句子中画线词语使用不正确的一项是（）A. 张家为富不仁老父亲死后几个儿子互相残害争夺家产B. 指甲是藏污纳垢的地方因此我们要常剪指甲C. 我国的武士在比武大会上所向披靡鹤立鸡群D. 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头如今却日薄西山就此陨落【答案】B【解析】A项为富不仁要聚敛财富便不会讲仁慈指剥削者唯利是图心狠手毒使用正确B项藏污纳垢比喻包容坏人坏事此处形容指甲脏使用不当C项鹤立鸡群比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出使用正确D项日薄西山比喻人已经衰老或事物衰败腐朽临近死亡使用正确故选B二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请解释下列画线词在文中的意思①为人谋而不忠乎忠 _______________②人不堪其忧堪 _______________③于我如浮云于 _______________④弟子孰为好学孰 _______________⑤今也则亡亡 _______________6.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①饭疏食饮水曲肱而枕之②自吾有回门人益亲6.（3）【甲】文说明孔子具有“_______________”的境界（用文中语句填空）6.（4）从以上语段可以看出颜回具有哪两种品质？【答案】（1）①竭尽自己的心力, ②能忍受, ③介词对对于, ④谁, ⑤同”无“ 没有【解析】（1）①替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？忠竭尽自己的心力②别人都不能忍受这种穷困清苦堪能忍受③对我来说就像浮云一样于介词对对于④学生中谁是最好学习的？孰谁⑤现在就没有这样的人了亡同“无” 没有【答案】（2）①吃粗粮喝冷水枕着胳膊睡觉②自从我有了颜回学生们（以颜回为榜样）更加亲近我【解析】（2）①饭吃疏食粗粮肱胳膊②回颜回门人学生益更加【答案】（3）不义而富且贵于我如浮云【解析】（3）【甲】文中第一句强调人要不断地反省自己是曾子自我反思意识的体现第二句是孔子对颜回的评论第三句是孔子自己的表述着重分析第三句句意为孔子说“我整天吃粗粮喝冷水弯着胳膊做枕头也自得其乐用不正当的手段得来的富贵对我来说就像浮云一样”表明了孔子淡泊名利的思想境界即“不义而富且贵于我如浮云”【答案】（4）①“一箪食一瓢饮在陋巷” 说明颜回安贫乐道②“不迁怒不贰过” 说明颜回能够控制自己的脾气知错能改【解析】（4）【甲】文中根据“贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐”可知颜回一竹篮饭一瓢水住在简陋的小巷子里能忍受别人不能忍受的穷困清苦体现了他安贫乐道的品质【乙】文中根据“不迁怒不贰过”可知颜回从不把怒火转移到别人身上不再犯同样的过失能够知错能改体现了他能控制脾气知错能改的品质7.（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列画线词语的意义相同的一项是（）7.（3）解释下面句中画线词语的意思①酬乐天扬州初逢席上见赠酬 _______________②樯倾楫摧摧 _______________③颓然乎其间颓然 _______________④树林阴翳翳 _______________7.（4）用现代汉语翻译下面的句子①予尝求古仁人之心或异二者之为②野芳发而幽香佳木秀而繁阴7.（5）（乙）文结尾作者发出“微斯人吾谁与归”的慨叹就全文来看这句话有何言外之意？7.（6）（丙）文以“乐”贯穿写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐” 这些“乐”反映出什么？请简要分析A. 颔联巧用两个典故一个是“闻笛赋” 另一个是“烂柯人”B. 颈联格调伤感以“沉舟”“病树”比喻诗人自己是抒发诗人的身世之感但其中包含了事物的新陈代谢的哲理C. 尾联直抒胸臆点明酬赠的题意是“长精神” 既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉D. 全诗层层深入言简意深愤激而不浅露感慨而不低沉惆怅而不颓废沉郁中见豪放【答案】B【解析】（1）B项“颈联格调伤感”错误颈联诗人把自己比作“沉舟”“病树” 意思是自己虽然屡遭贬谪但新人辈出却也令人欣慰一改前面伤感低沉的情调显示了诗人豁达的胸襟【答案】D【解析】（2）A项观看景观B项至达到极点C项它难道D项均为离开故选D【答案】（3）①以诗歌应和相答, ②折断, ③倒下的样子, ④遮盖【解析】（3）①本句意为应和白乐天在扬州初次相逢的宴席上赠予我的诗歌“酬”指以诗歌应和相答②本句意为船桅倒下船桨断折催折断③本句意为醉倒在众人中间颓然倒下的样子④本句意为树林里枝叶茂密成荫翳遮盖【答案】（4）①我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情或许不同于以上两种表现②野花开放有一股清幽的香味好的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫【解析】（4）①予我尝曾经求探求古仁人古代品德高尚的人或或许、也许②芳花发开放幽香散发幽香佳好的秀茂盛繁阴形成绿荫【答案】（5）作者一方面希望滕子京具有古仁人之心志存高远另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负【解析】（5）“微斯人吾谁与归”的意思是没有这种“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的人自己能同谁一道呢？他这篇文章是写给滕子京的滕子京遭到贬谪他希望滕子京能够不计较个人的荣辱得失而成为“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”同时也表达了作者自己与古仁人志同道合的愿望与抱负【答案】（6）从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美生态保护好从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系亲切自然、随和、善与人相处从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情【解析】（6）解答本题要从对文章内容的分析入手文章中依次写出了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐” 文中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的景美“宴酣之乐”反映出太守与百姓关系亲切是人美“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁是生活美“太守之乐”反映出作者与民同乐的思想是精神美综合上述分析言之有理即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）请从用典的角度赏析这首诗的颔联8. （2）此诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）运用两个典故一是“闻笛赋” 指西晋向秀的《思旧赋》另一个是“烂柯人” 诗人以王质自比诗人以此写出自己归来的感触老友已逝人事全非恍若隔世无限惆怅【解析】（1）解答本题要先点明何处用典然后解释典故的寓意颔联中的“闻笛赋”“烂柯人”运用了典故“闻笛赋” 指曹魏后期向秀的《思旧赋》向秀与嵇康、吕安是好友嵇康、吕安为司马氏杀害向秀经过两人旧居时听到邻人吹笛子其声“慷慨”激昂向秀感音而叹写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念“烂柯人” 据《述异记》所载晋人王质入山砍柴见二童子对弈他观棋至终局发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了王质下山回到村里才知道已经一百年过去了同时代的人都已死尽颔联表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念抒发了诗人对岁月流逝人事变迁的感叹用典贴切感情深沉【答案】（2）这首诗感情浓郁但前后基调不同前四句低沉愤懑从自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限的辛酸和愤懑后四句高昂乐观表现了诗人坚定的信念和乐观豪迈的情怀【解析】（2）诗人在首联即表明自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区算来已经二十三年了表达了自己被贬谪、遭弃置的心酸与愤懑接着颔联说自己在外二十三年如今归来却恍若隔世、人事全非表达了对世事变迁的悲痛与迷惘颈联以“沉舟”“病树”比喻自己固然感到惆怅却又相当达观尾联以“长精神”表达了诗人重新投入生活的意愿四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）文章从哪些方面来描写紫藤萝花？体现了紫藤萝的什么特点？9.（2）赏析下面的句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的9.（3）文章第⑧段插入写十多年前家门外的一大株紫藤萝有何作用？9.（4）第⑪段“我不觉加快了脚步” 其原因是什么？【答案】（1）色、形、味繁茂、生机勃勃【解析】（1）仔细阅读文章我们可以发现文章第②段主要描写了紫藤萝花的颜色文章第⑥段主要描写了紫藤萝花的形状文章第⑧段的“这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我”主要描写了紫藤萝花的味道文章从色、形、味等方面描写紫藤萝花体现了紫藤萝繁茂、生机勃勃的特点【答案】（2）比喻（化静为动）将盛开的花比喻成帆、笑容生动形象地写出了紫藤萝花的饱满、旺盛、灿烂表达了作者对紫藤萝花、生命的喜爱、赞美之情【解析】（2）首先要找准赏析的角度如修辞手法、描写方法、表现手法、词语的运用等然后结合语境作正确的赏析本句话可从修辞手法或表现手法的角度进行赏析从修辞手法的角度看句子运用比喻的修辞手法将“盛开的花”比喻成“张满了的帆”“笑容” 写出了紫藤萝花美丽的外形生动形象地表现出紫藤萝花的饱满、旺盛、灿烂表达了作者对紫藤萝花、生命的喜爱、赞美之情从表现手法的角度看句子化静为动“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容” 富有动态将静态的花写“活”了形象逼真地写出了花朵绽放的形态充满了活力和情趣【答案】（3）对比用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比突出了现在紫藤萝花的生机盎然用十多年前花的不幸遭遇与人的不幸遭遇形成类比说明花和人都会遇到各种各样的不幸但生命的长河是永无止境的【解析】（3）对比的作用主要有使作品主题更突出思想感情更深刻能收到以少胜多的艺术效果类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征更浅显形象地加深本体事物的理解或加强作者的某种感情烘托气氛引起读者的联想作者详写了十多年前家门外的一大株紫藤萝的衰颓零落并且将十多年前紫藤萝花的稀落与眼前的紫藤萝的生机勃勃进行对比是将十多年前花的不幸遭遇与人的不幸遭遇形成类比以花喻人从而悟出第⑩段“花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的”的道理——生命就像河流一样一个生命的逝去预示着另一个生命的开始所以生命的长河是无止境的【答案】（4）受紫藤萝花顽强生命力的感染陡增信心大增力量【解析】（4）《紫藤萝瀑布》写于1982年5月当时作者的小弟身患绝症作者非常悲痛徘徊于院中见一树盛开的紫藤萝花唯物释怀由花儿自衰到盛感悟到生的美好和生命的永恒于是写成此文结合文章的写作背景和文章内容分析可知“我”看到眼前盛开的紫藤萝花感受到它顽强的生命力受紫藤萝花顽强生命力的感染陡增生活信心与力量于是“我不觉加快了脚步”10.（1）请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园并用简洁的语言概括第二段的主要内容10.（2）句子“其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？为什么？10.（3）对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情？“长的草里是不去的因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”这句话在文章结构上有何作用？10.（4）有人说文中写长妈妈讲故事是宣传迷信思想是文中的败笔应该删除你认为这种说法对吗？为什么？【答案】（1）乐园百草园里的自然景物及“我”在百草园里的生活趣事【解析】（1）根据第一段中的“但那时却是我的乐园”可知百草园在童年的“我”的心中就是乐园第二段从不同的角度按一定的顺序介绍了百草园在春天、夏天、秋天的美丽景色和“我”在百草园捉虫子里的趣事据此可概括为百草园里的自然景物及“我”在百草园里的生活趣事【答案】（2）似乎不确定好像确凿确实实在表示肯定因发生事件与现在相距很远记忆模糊不敢确定所以这里用“似乎” 虽时间相距很远整体印象模糊但百草园留在记忆深处给自己带来欢乐的局部的、个别的景物扎根脑海中因而用“确凿”来突出中心并引出下文这两个词并列放在一起表达并不矛盾反而更准确【解析】（2）某个句子的两个看似矛盾的词语并不矛盾的原因是这两个词语是从不同角度讲述的“似乎”从大人的角度出发是对表述内容的犹豫与踌躇因为时间已久记忆是否清楚还不敢说“确凿”是从小孩子的眼光出发作者回忆童年在百草园玩耍一切都那么新奇有趣确是儿童的乐园所以表达并不矛盾【答案】（3）表达对那段生活的喜爱之情承上启下的作用（过渡的作用）是对上文描写百草园中的自然景色的总结同时引出下文长妈妈讲美女蛇故事的内容【解析】（3）因为百草园景色优美并且给“我”带来无穷的乐趣所以“我”对百草园记忆深刻这就是作者能对百草园进行细致描写的原因表现了作者对百草园的喜爱之意这句话位于选段的中间作用是承上启下“长的草”承接上文“很大的蛇”引起下文【答案】（4）这种说法不对文章写长妈妈讲故事不是宣传迷信思想而是为了增加文章的趣味性使文章内容更丰富【解析】（4）首先要明确态度这种说法不对因为长妈妈讲这样一个故事符合长妈妈的身份正是因为有一个这样的故事才为百草园增添了一份神秘的色彩让人对其心生神往使文章的内容更加丰富11.（1）选择适当的动词填在横线上（填序号）A.支B.架C.撒D.投E.牵F.拉11.（2）捕鸟的过程用了一系列动词它的作用是什么？11.（3）用原文回答下列问题①捕鸟的条件 _________________________________________________________②捕鸟的结果 _________________________________________________________11.（4）“冬天的百草园比较的无味”这一句用了什么写作方法？有什么作用？11.（5）冬天百草园的乐趣是什么？【答案】（1）A, C, F【解析】（1）A项“支”是“撑”的意思通常是低矮小物件例如帐篷B项“架”是“支撑支起”的意思通常是高大物件例如桥、电线C项“撒”是“把颗粒状的东西分散着扔出去散布（东西）”的意思D项“投”是“向一定目标扔”的意思E项“牵”是“拉着使行走或移动”的意思F项“拉”是“用力使朝自己所在方向或跟着自己移动”的意思第一个空是撑起竹筛故选用“支” 第二个空是分散着扔秕谷故选用“撒”第三个空是小范围活动故选用“拉”故选A、C、F【答案】（2）准确、生动、真切写出捕鸟的全过程也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情不点乐园却乐在其中【解析】（2）作答时需先从文本中找出相应的动词然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可几个动词都是捕鸟的动作表现了童年时代的“我”爱玩的心理以及捕鸟时的兴奋、惊喜之情【答案】（3）①薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好, ②但所得的是麻雀居多也有白颊的“张飞鸟” 性子很躁养不过夜的【解析】（3）细读文本可知“薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好”为捕鸟的条件“所得的是麻雀居多也有白颊的‘张飞鸟’ 性子很躁养不过夜的”为捕鸟的结果【答案】（4）对比既再一次强调春夏秋三季百草园的有趣又引出冬天下雪后百草园的有趣【解析】（4）联系前文对春天夏天和秋天的百草园的描写可知这几个季节的百草园充满了生机和乐趣这里说的“比较的无味”是相较春、夏、秋天的百草园说的所以是对比的手法既承接上文其他几个季节百草园的有趣又引出下文下雪后百草园的有趣【答案】（5）拍雪人、塑雪罗汉、雪地捕鸟【解析】（5）根据“拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟”可提炼作答五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.阅读下面的语段按要求作答那大虫望李逵势猛一扑那李逵不慌不忙趁着那大虫势力手起一刀正中那大虫颔下（施耐庵《水浒传》第四十三回）问题李逵为什么要杀虎？在什么地方杀虎？共杀了几只老虎？【答案】老虎吃了李逵的母亲李逵昔母亲报仇沂岭杀了四只老虎【解析】本题考查对名著情节的把握李逵杀虎情节出自《水浒传》第四十三回“假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎” 这一回主要写了李逵回家搬母途中遇李鬼冒名自己剪径打劫未杀给银十两后知受骗杀了李鬼李鬼妻逃走回家见娘娘双目失明哥哥去报官抓他李逵只能背娘赶路至沂岭娘口渴他去给娘取水回来却发现母亲不见了只找到草地上一团血迹等到寻到一个大洞口只见两个小虎儿在那里舐着一条人腿李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了第一只是在进攻中被搠死的第二只在逃走中被搠死的第三只被李逵正中粪门刀靶直入肚子重伤跳到山石岩下去了第四只被砍中颔下伤着气管后死掉简要概括为因母亲被老虎吃掉昔母报仇李逵沂岭怒杀四虎。