小学四年级下册数学试卷分析范文

小学四年级下册数学试卷分析范文

期末考试已经结束,现学生的试卷成绩已经统计出,就我所教的四年级数学,学生答题情况分析如下：

一、成绩分析,全班参考人数18人,平均分：71.8分,及格率：72.2,优秀率：

33.3,在这次考试中有5个学生不及格,1个学生60多分,3个70多分的学生。

二、试卷及答题分析：

1、第一题：认真思考“填一填”考查的主要是小数部分的知识,因为其中有7道题是属于小数部分的知识点。只有

2、

3、10题考查了位置与方向、三角形的分类和数学广角中的知识点。就本题答题情况看,学生对于基础知识的掌握不够牢,尤其是5、6小题出现错误较多。

2、第二、三题仍然考查了学生的基础知识和对于知识的灵活应用。其中第二题答题情况良好大部分学生得了满分。第三题中的第2、5题出现错误较多,第2题考查了积的变化规律,第5题考查了图形的拼组,学生对于这两方面的知识掌握的不够灵活

3、第四题：画一画,这一题主要考查的是学生的动手能力和三角形的相关知识。作为画图题这次考试所占的分数比例很大,三个图形12分。学生答题有12名学生得了满分,两名学生得了0分。部分学生读题不仔细,没有注意到题中的提示：每个小方格边长是一厘米,而是用直尺去量的长度,粗心大意造成了失误。

4、第五题,计算部分。很多学生出现了错误,很大的原因是做题不认真。例如口算部分的1.06+9.4=部分学生得数是11或10.1。简便计算部分对于部分学生来说,方法掌握的不够牢固也不够灵活。失分严重。

5、解决问题。这部分是学生始终是一个难题,其中有10名学生在10分以下。原因之一是读题不认真、仔细,没有很好的理解题意。二是大部分学生独立分析与解决问题的能力较差,老师平时讲解时能明白,但一到考试时自己不会分析,问题不知从何入手。这也是我今后教学时应注意培养的地方。

6、折线统计图,相对而言本题学生答的不错,很多学生都得到了10分以上。

三、总体分析

就本次考试学生答题情况总结以下几点：

1、基础知识掌握不够牢固。

2、对于基础知识掌握不够灵活,不能在实际中很好的灵活应用。

3、读题不认真,做题马马虎虎。

4、独立分析、解决问题的能力很差。

这一题主要考查了学生的学生对于题意的理解不够,很多同学没有能够认真的去分析问题,把问题简单话,就开始答题。尤其是解决问题部分,学生没有很好的分析问题,从而出现了很多见数就乘、见数就加或减的问题。

四、改进措施

1、平时对于学生严格要求,把好学生学习过程中的每一个环节,打好学生提高的每一个台阶。在平时教学过程中,每一个知识点、每一个单元,要严格把关,这也是打好学生基础的关键。

2、对于数学这一学科而言,平时要加强练习,利用好手边的资料,使学生对于所学知识能够更好的灵活应用

3、通过高效课堂的进一步实施,通过改进自己的教学防范,进一步培养学生独立思考问题、独立解决问题的能力。

4、培养学生良好的数学学习行为习惯,认真读题,积极思考,用心计算,仔细检查的好习惯。