26个英语字母课件PPT64225
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26个英文字母学习ppt完整版课件
我是H h大H像梯子往上
爬 小h椅子侧着放
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是J j
大J墙上小挂钩 小j子弹射上天
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋 小y比v多尾巴
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是I i
大I像把小哑铃 小i就像魔术棒
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2024年26个英文字母教学ppt课件
S
Pronounced as/es/, written as uppercase S and lowercase s.
P
T
Pronounced as/pi:/, written in uppercase P and lowercase P.
Pronounced as/ti:/, written in uppercase T and lowercase t.
V
Pronounced as/vi:/, written in uppercase V and lowercase V.
Y
Pronounced as/wai/, written in uppercase Y and lowercase y.
W
Pronounced as/'d Λ blju:/, written in uppercase W and lowercase W.
2024/2/28
12
The Pronunciation and Writing of U-Z
U
Pronounced as/ju:/, written in uppercase U and lowercase U.
X
Pronounced as/eks/, written in uppercase X and lowercase X.
M
Pronounced as/em/, written in uppercase M and lowercase m.
N
Pronounced as/en/, written in uppercase N and lowercase n.
O
Pronounced as/ ə U/, written in uppercase O and lowercase O.
26个英文字母ppt
"bed" and "fed".
Common Phrases
"Easy as pie"
This phrase uses the letter E to represent the word "easy".
"Been there, done that"
This phrase uses the letter E to represent the word "been".
01
D
pronunciation
01
音：[d]
02
发音方法：舌尖抵住上齿龈，舌位稍微降低，气从 舌和齿龈的中间流出来，发出浊辅音的声音。
03
发音例词：dog、desk、day、door
Common Phrases
"Do you know?" "Don't worry."
"Do it now!" "Did you see that?"
"Bring me the book."
"Bella is a beautiful girl."
"Bob is a baker."
01
03 02
01
C
pronunciation
音标
[si:]
发音技巧
发音时舌位较高，舌端抵住门齿龈，舌后部抬起，靠近软腭，声 带震动发出声音。
注意事项
不要将音发成汉语拼音中的“xi”，要发得轻一些，短一些。
01
B
pronunciation
音标
Common Phrases
"Easy as pie"
This phrase uses the letter E to represent the word "easy".
"Been there, done that"
This phrase uses the letter E to represent the word "been".
01
D
pronunciation
01
音：[d]
02
发音方法：舌尖抵住上齿龈，舌位稍微降低，气从 舌和齿龈的中间流出来，发出浊辅音的声音。
03
发音例词：dog、desk、day、door
Common Phrases
"Do you know?" "Don't worry."
"Do it now!" "Did you see that?"
"Bring me the book."
"Bella is a beautiful girl."
"Bob is a baker."
01
03 02
01
C
pronunciation
音标
[si:]
发音技巧
发音时舌位较高，舌端抵住门齿龈，舌后部抬起，靠近软腭，声 带震动发出声音。
注意事项
不要将音发成汉语拼音中的“xi”，要发得轻一些，短一些。
01
B
pronunciation
音标
26个字母的学习ppt课件(2024)
示例2
拼写单词"photograph"，关注字母 组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习，让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语，理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令 ，如“坐下”、“站 起来”、“走过来” 等。
通过听力训练，提高 对不同语速和语调的 适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语，如问 候语、感谢语、道歉 语等。
20
模仿发音，练习口语表达
学习正确的字母发音，并逐渐练习单 词的发音。
掌握基本的语音语调，如升降调、重 读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡，每个关卡对应一个学习目标，通过逐步解锁关 卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后，提供及时的反馈和评价，帮助学习者了解自己的 学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈，让学习者了解自己的学习进 度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制，确 保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点，选择 合适的游戏形式，如拼图游戏、射击 游戏、角色扮演游戏等。
26个英文字母精品PPT课件
字母的读音
26个英文字母及发音音标如下:
Aa[di:] [d3i:] [d3ei] [em] [pi:] [es]
V v [vi:]
Y y [wai]
Bb
Ee Hh Kk Nn Qq Tt
Ww
Zz
[bi:]
Cc
[i:]
Ff
[eit∫]
Ii
[kei]
Ll
[en]
Oo
[kju:] R r
[ti:]
Uu
[′d∧blju: ]
Xx
[zi:][zed]
[si:]
[ef] [ai] [el] [əu] [ɑ:] [ju:]
[eks]
以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元 音音素.如:
1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
Homework
1.Write 26 letters for 2 times.
2.Ricite 26 letters
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
What's English?
26个字母
26 Letters
概述
汉语象形文字,英语是拼音文字.英语 共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列 在一起便组成字母表,英语中称之为 "Alphabet", 这26个字母可以组成千千万 万个单词,英语字母是学习英语的基础,所 以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小 写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和 书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降 调.
26个英语字母教学课件(2023版ppt)
字母教学可以培养学生的英语书写能力，提高学生的英语写作水平。
字母教学可以培养学生的英语思维能力，提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法：通过形象的图片、动画等，让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法：创设真实的语言环境，让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法：通过对比相似的字母，让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法：定期复习和巩固，让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能：字母在英语语法中具有重要作用，如名词、动词、形容词等
D
书写规范：字母的书写规范是英语书写的基础，正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音：每个字母都有其对应的发音，需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合：通过音形结合的方式，帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写：每个字母都有其对应的书写方式，需要掌握正确的书写方法
03
特点：每个字母都有其独特的发音和书写方式，其中元音字母的发音比较响亮，辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途：英语字母是英语单词的基础，掌握好字母的发音和书写，对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词：字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础：字母是英语发音的基础，掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家，他们一起发明了许多东西，最后成为了一对好朋友。
字母教学可以培养学生的英语思维能力，提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法：通过形象的图片、动画等，让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法：创设真实的语言环境，让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法：通过对比相似的字母，让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法：定期复习和巩固，让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能：字母在英语语法中具有重要作用，如名词、动词、形容词等
D
书写规范：字母的书写规范是英语书写的基础，正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音：每个字母都有其对应的发音，需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合：通过音形结合的方式，帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写：每个字母都有其对应的书写方式，需要掌握正确的书写方法
03
特点：每个字母都有其独特的发音和书写方式，其中元音字母的发音比较响亮，辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途：英语字母是英语单词的基础，掌握好字母的发音和书写，对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词：字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础：字母是英语发音的基础，掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家，他们一起发明了许多东西，最后成为了一对好朋友。
26个英文字母PPT教学课件
04
English letters D-G
The pronunciation and spelling rules of D
Pronunciation
The pronunciation of D is "de", similar to "d" in Pinyin. When pronouncing, the tip of the tongue is pressed against the upper gum, the tongue is slightly raiseபைடு நூலகம், and the lips naturally relax.
Course objective
Through PPT teaching materials, help learners systematically master the pronunciation, writing, and usage of 26 English letters, and enhance their interest and ability in learning English.
spelling rules, B usually represents consonant phonemes, which are also
quite common in English words.
Pronunciation and spelling rules of C
Unique and easy to remember
The pronunciation and spelling rules of B
Clear and accurate
The pronunciation of letter B is relatively clear and accurate, usually
26个字母学习ppt课件
03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇 齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带 震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道 ，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头 后缩，接近软腭，发 式占中格。在四线三格中，U的 大写形式应写在第一格和第二格 ，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从 唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展 成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z， 每个字母都有其特定的读音和发音规则。
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OCGBHFPMUNRIKOAUKHLBRPEIAEAFBDLNMANEGKNMNOCLNOEAGPEOKRNE
Gam e
0.08秒的挑战
mlbonfpemgdjhgikpocjqnfhekihgnldjqproif 找它左右邻
MKENGHPQCOFIJikempnhjcgqfo
Exercise
/en /
/?? /
/pi:/
/kju:/
/ju :/ /eks /
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/'d ? blju:/
/zed/ /zi:/
小结
? 大写一律上两格，上不顶线为准则。 小写有头上 两格，b d h k 和l；有尾下面两格托， g q y p 莫写错。 无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。 a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
26个英语字母
Aa
/ei/
大 写 的 A 像 圆 规，
小 写 的 a 像 蜗 牛。
Bb
/bi:/
大B 像 耳 朵 听 声 音，
小 b像 6 直 起 腰 。
Cc
/si:/
C大 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
Dd
/di:/
大 D 像 月 饼 切 一 半，
小 写 的 d 像 汤 勺，
Ee
/ i: /
E 像“山”字向右偏，
小 e 像只小眼睛。
Ff
F 像 菜 刀 缺 了 口， f 小 写 的 像 镰 刀。
/ef/
Gg
/? i:/
G 像一座圆宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
Hh
/ei?/
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
Reaction challenge
? 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不 正确地写“×”。
? 1（.AB）D4（.EH）K2（.BG）D（5.DE）B（3.LE）N ? 6（.BG）I（9.F）GJ7（.HIG）（10.C）FI（8.JK）M ? 1Q）1(.C) P14G.（MN）F（12.）UV1Z5（.GO）W1（3.JP ?
反应大挑战
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
Jj
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
j “小 ”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/? ei/
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
/kei/
Ll
L 的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见 l小瘦又长。
/el/
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿 .
/em/
Nn
N 的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
/en/
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
/??/
PP
P 像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
/pi:/
⑨小写字母 a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分 是椭圆形。注意起笔处要合拢。
⑩小写字母 a，d，h，i，k，l，m，n，t，u等字母的收 笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：
更不能写成汉字的竖弯钩，如 ：
Gam e
0.08秒的挑战
CGBHOFUNPMIOLREAUHBKPIAIEAFBNLEADMKGNMNCOLEONAEPGOKRNE 说出字母
1C?,写 Fe迅。速bgB写出HfD下面E 字G母I 相hA应的ic大写da小
? ? ?
写出所给字母的邻居
? 1 ____ F______ ? 2. ___ G ______ ? 3. ____k______ ? 4. ____ o ____ ? 5. ____m _____ ? 6. ___v______ ? 7 ____ Hh____ ? 8. ______Rr______
?
大小V 是胜利，斜竖中间俩指头。
/d ? blju:/
/eks/
/wai/
/zed/ /zi:/
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i: /
/? i:/
/ei?/
/? ei/
/kei/
/si:/ /ef/ /ai/ /el/
字母与音标(2) Review
/em/
2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致。本书字母的 斜度约为 5°。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母 a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母 b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母 i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母 g，q，y的下端抵第四线
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
/kju:/
Rr
/a:/
R 像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r S 像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
Tt
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T 像铁锚。
Uu
/ju :/
U像弯弯鞋后跟。
Vv
/vi:/