冰心《纸船——寄母亲》原文阅读赏析试题及答案
冰心《纸船——寄母亲》原文阅读赏析试题及答案
冰心《纸船——寄母亲》原文阅读赏析试题及答案
冰心《纸船——寄母亲》原文阅读赏析试题及答案
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
1923．8．27
A、诗的第—节从自己充满天真童稚的行为——折纸船写起，看似平淡的四行诗，为感情的倾诉作了铺垫。
B、第二节写从船中抛出的纸船的种种去向都不符合诗人的心愿，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，表现出诗人顽强的斗志和执着的追求。
C、诗的结尾“卒章显志”，点明想象中进人母亲梦中的纸船是她含泪叠的，纸船这一意象寄托了她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀。
D、这首诗托物寄情，构思新颖，使感情的抒发生动具体、含蓄深沉；较长的诗行，舒缓的语调，与所表达的感情非常协调。
答案：B。
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“纸船——寄母亲阅读附答案
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。
1．“妄弃”的意思是_______________________________________
2．画“____”的句子中，“它到的地方”指什么地方？
_____________________________________________________________________ _
3．你对“无端”的理解是
____________________________________________________________。
纸船寄母亲阅读答案
纸船寄母亲阅读答案语文阅读是语文学习的一大板块。
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纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的.爱和悲哀归去。
1、这首诗的作者是我国现、当代著名女作家____________。
2、诗中的“母亲”是实指，还是虚指?并简要说出理由?答：_________________________________________________.3、诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”，其中“它”和“悲哀”各指代什么?答：________________________________________________.4、全诗共三节，归纳其节意。
⑴ 第一节：________________________________________________.⑵ 第二节：________________________________________________.⑶ 第三节：________________________________________________.5、请归纳出本诗的主旨?答：____________________________________________________.6、下列划分的节奏有误的一项是( )A、我/从不肯/妄弃了/一张纸，B、总是/留着/——留着，C、叠成/一只一只/很小的/船儿，D、从舟上/抛下在/海里。
《纸船》阅读答案：1、冰心2、诗中的“母亲”有着丰富的内涵，具有多层含义：亲人、朋友和祖国3、“它”指代纸船;“悲哀”指远离亲人、朋友和祖国的悲哀4、⑴ 紧扣诗题，直接写出了“纸船”的意象⑵ 写作者思念之情，难以传递到母亲身边⑶ 写纸船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔，最后飞越到母亲的梦里5、抒发了作者思念亲人、朋友和祖国的感情，也表达了对亲人与祖国的眷恋、挚爱6、D(应划为：“从舟上/抛下/在海里。
《纸船——寄母亲》阅读答案
《纸船——寄母亲》阅读答案《纸船——寄母亲》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
（1）诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子是哪一句？（即点题句）________________________________________________________________ __________（2）概括每小节诗的主要内容。
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________（3）叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？________________________________________________________________ __________参考答案：（1）“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去”。
（2）第一节写留纸叠纸船；第二节写放纸船；第三节写诗人假设母亲梦中见到纸船。
（3）这里的折纸船是情感的一种寄托方式。
诗中的纸船象征漂泊无依、孤独，象征思念母亲、祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
纸船诗歌阅读答案
纸船诗歌阅读答案纸船诗歌阅读答案在日常学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
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纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
1、这首诗的作者是我国现、当代着名女作家____________。
2、诗中的“母亲”是实指，还是虚指?并简要说出理由?答：_________________________________________________.3、诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”，其中“它”和“悲哀”各指代什么?答：________________________________________________.4、全诗共三节，归纳其节意。
⑴第一节：________________________________________________.⑵第二节：________________________________________________.⑶第三节：________________________________________________.5、请归纳出本诗的主旨?答：____________________________________________________.6、下列划分的节奏有误的一项是( )A、我/从不肯/妄弃了/一张纸，B、总是/留着/——留着，C、叠成/一只一只/很小的./船儿，D、从舟上/抛下在/海里。
冰心《纸船——寄母亲》原文及赏析
冰心《纸船——寄母亲》原文及赏析冰心《纸船——寄母亲》原文及赏析《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。
这首诗歌寄托了对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
以下是小编为大家收集的冰心《纸船——寄母亲》原文及赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
纸船——寄母亲作者：冰心我从不肯妄弃了一张纸总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！《纸船——寄母亲》赏析：粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。
从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。
因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。
这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。
看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的'被海浪打湿，沾在船头上。
”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。
至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。
诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。
如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。
冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析
冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。
冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。
下面是小编整理的冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析，欢迎大家分享。
纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
一九二三年八月二十七日《纸船——寄母亲》赏析1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。
同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。
8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。
从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。
从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。
因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。
这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。
看似平淡的'四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。
冰心《纸船》阅读答案
冰心《纸船》阅读答案冰心《纸船》阅读答案《纸船》是现代诗人冰心的一首现代诗，这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！【甲】纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
1923年8月27日，太平洋舟中【乙】一○五造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
(选自《冰心文集》，海峡文艺出版社，1994年12月，第1版) 题目22.品读材料【甲】，回答以下问题。
(5分)(1)简要分析材料【甲】叠用“一只一只“在表达情达意方面的作用。
(3分)(2)材料【甲】第二节写“总希望有一只能流到我要他到的地方去“，诗人希望纸船到什么地方去?为什么诗人此处不直接点明这个地方?(2分23.材料【甲】、材料【乙】表达的主题有何不同?(3分)参考答案：22.5分(1)说明叠船的数量多，更凸显了“我”对母亲的眷恋之情的浓厚和绵长。
评分说明：此题3分，“船多”1分，“浓厚”1分，“绵长”1分，“反复”手法可答可不答，不算得分点。
(2)诗人希望带着自己感情的纸船能够流到母亲的身边。
诗人在此处不直接点明这个地方，好处是设置悬念，让读者产生好奇。
评分说明：此题2分。
“母亲的身边”1分，“悬念”1分。
23.3分同：两首诗的主题都表现了对母亲的爱，也表达了对童真的赞美。
(1分)异：材料【甲】表现的主题还有因为远离母亲而产生的悲哀情怀;(1分)材料【乙】表现的主题还有对自然的咏叹。
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冰心《纸船——寄母亲》原文阅读赏析试题及答案
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
1923．8．27
A、诗的第—节从自己充满天真童稚的行为——折纸船写起，看似平淡的四行诗，为感情的倾诉作了铺垫。
B、第二节写从船中抛出的纸船的种种去向都不符合诗人的心愿，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，表现出诗人顽强的斗志和执着的追求。
C、诗的结尾“卒章显志”，点明想象中进人母亲梦中的纸船是她含泪叠的，纸船这一意象寄托了她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀。
D、这首诗托物寄情，构思新颖，使感情的抒发生动具体、含蓄深沉；较长的诗行，舒缓的语调，与所表达的感情非常协调。
答案：B。