论当代青少年的法律意识-
青少年学习法律的重要意义
青少年学习法律的重要意义
青少年学习法律具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：
1. 增强法律意识：青少年学习法律可以帮助他们形成正确的法律意识，了解法律的基本原理和规则，知道什么是合法的，什么是违法的。
这可以帮助他们正确处理日常生活中的法律问题，避免违法行为，养成守法的好习惯。
2. 掌握法律知识：学习法律可以让青少年掌握一些法律知识，包括法律条文、法律程序、法律责任等。
这样一来，他们在面对法律纠纷、争议或者其他法律问题时，可以凭借自己的知识和智慧去解决问题，保护自己的权益。
3. 培养识法守法的意识：学习法律可以培养青少年的识法守法的意识。
他们可以了解到法律对人们的生活和社会的重要性，从而认识到法律对于社会秩序和公平正义的基本作用。
这使得他们更加愿意遵守法律，积极发挥自己应有的社会责任。
4. 增强法律风险意识：随着社会的进步，法律风险在青少年中日益突出。
青少年学习法律可以增强他们对于法律风险的意识，使他们更加警醒地面对潜在的法律问题，避免因为对法律知识的无知而受到法律的制裁。
青少年学习法律的重要意义在于帮助他们树立正确的法律观念，掌握法律知识，培养守法意识，增强法律风险意识，以便更好地适应和参与社会生活，并为社会的发展和进步做出积极贡献。
大学生如何树立法律意识论文
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大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。
法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。
当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。
在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。
当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。
提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。
党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。
教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。
要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
当代大学生法律意识的现状包括。
1)大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。
因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。
2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会是大学生的法律意识会越来越淡。
3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。
还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。
论当代青年学生的法律信仰及法律素养的培养
、
法律信 仰是人们出于对法律 的依赖感 或神圣感而 生产的 信仰 及法 律素养还不能 与社会 发展相适应 ， 其缺 失的表现为：
（ ） 社 会 转 型 期和 多 元 文 化 冲 击 。 由 于我 国 正 处 于 社 一 受 心 理 感 受 ， 行 为 上 则 体 现 为 对 法 律 过 程 的参 与 。 法 治 国 是 在 依 不同地 域、 同时期、 同思想 引领指导下的多 不 不 我 国社会主义现代化建设 的一个重要 目标 ， 依然要求社会公众 会转型 的时期 ， 具备高度的法律信仰 ， 作为社会精英的青年学生更要 具备 良好 元文化冲 击着 整个社会 ， 政治结构 、 文化结构、 人们 的生活方 式、 行为模式、 思维方式、 德观念和价值体系等都在发生着 重 道 的法律信仰 ， 而且， 法律必须被信仰 ， 则它将形同虚设” “ 否 。
赵 宁
（ 甘肃联合 大学 ， 甘肃兰州 ７ ０ ０ ） ３ ０ ０
Ｉ 要ｌ 摘 随着我 国经济体制改革的进一步深入 ， 国 目前 正处于社 会转型的特殊 时期 ， 多元文化 的冲击下当 我 在 代 青年学生的法律信 仰及 法律 素养成为 了一个 不可回避的课题 ， 本文就青年 学生的法律 信仰及 法律素养 的培养做
。 要 改革开放 ３ 年来 ， 国市场经济得到了蓬勃 的发 展， ０ 我 在社 关于法的主观心理状态 的上乘境界” 中国要走 向法治化 ， 会 转 型 期和 多元 文 化 冲击 的 背景 下 ， 国 目前 正 处 于 多 重 社 会 建立成法治社会 ， 不得不对社会 公众 法律情感进行培养， 我 就 激 转 型 的 时 期 。 整 个 社 会 的 政 治 结 构 、 化 结 构 、 们 的 生 活 方 发起 青年 学生对法律高度认 同的热情 ， 文 人 也不得不将法律作为整 “ 式、 行为模式、 思维方式、 道德观念和价值观念等也发生重大 的 个所信仰 的对象 。 权利意识与法律 信仰 之间存在着一种互动 关 系 ， 利 意 识 的增 强 导 致 对 法 律 的认 识 与 价值 认 同 ， 利 于 权 有 变化， 法律与社会制度 、 观念意识之 间的冲突与碰撞 则会更加 人们 法律意识 的生成 ： 反之 ， 对法律 的信 仰也必将 推动人们权 。从而 ， 以青年学生 内心 的原动力支撑起法治 “ 社会生活各方面 随之发生结构性 的变迁 ， 原来相对静 止、 利意识的扩张” 相 对封 闭 、 序 的 生活 状 态 ， 向 了变 动 、 放 和 相 对 无 序 的状 大厦的精神层面 。 所 有的法律制度 都不仅要求我们在理智上 有 走 开 “ 而且要求我们 以我们 的全部 态， 给我们带来更快更多的消息 ， 这些消息在开 阔我们视野 的 承认 一一社会 所倡 导的社会美德 ， 所 信仰的飞跃， 我们才 同时， 也带来众 多的诱惑”。然而 ， 我国的依法治国刚刚起 步， 生命献 身于它们 ， 以正是 由于宗教激情、
关于青少年法律的心得体会范文(精选7篇)
关于青少年法律的心得体会范文（精选7篇）青少年法律的心得体会1法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。
《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们未成年人的。
但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！据报道：去年7月至9月，安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗，每起盗窃案数额不大，但作案手段高明，案发现场几乎不留痕迹，搞得当地人心惶惶。
办案人员奔波数月破案后发现，作案者竟是14个8至13岁的小女孩。
其中的“大姐大”13岁，组织“团伙”入室盗窃，是其“心血来潮”的招数。
每次作案由她安排，一个暑假，她一人就获取赃款近万元，还制定了开学后每周末偷一次的计划。
令人瞠目的是，一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”，不加追问。
那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子，却没有想过自己所犯下的一点点错，就有可能造成孩子的犯罪原因。
还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问，就坦然“笑纳”。
促使孩子的犯罪数额越来越大。
我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。
就如同给自己色彩斑斓的生命，增添了一笔污黑的颜色。
法律是人类生活中不可缺少的。
可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。
”请你快点打消这个念头。
因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。
我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。
才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。
所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。
不能让别人来代替自己。
青少年法律的心得体会2随着人类社会的不断进步发展，法越来越受人们重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律气息。
论当代大学生法律意识3篇
论当代大学生法律意识
第一篇：当代大学生法律意识的现状分析
随着我国经济和社会的不断发展，法律的作用日益凸显。
然而，当前在校的大学生中，普遍存在法律意识不足的问题。
具体表现在以下几个方面：
一、对法律知识的认识不够深入。
大多数大学生虽然学
习过法律课程，但只是停留在课本知识的层面，还未形成正确深入的理解，更没有将法律知识应用到实际生活中。
二、法律意识缺乏归属感。
许多大学生不能认识到法律
是社会整个生命的重要组成部分，与政治、经济等领域密切相关。
这种缺乏归属感的状态，使大学生们对法律的重要性及其实际应用意义持有一种淡漠的态度。
三、法律意识在实践中缺少深度。
以学生时代为例，许
多大学生对校园内法律法规缺乏实践经验，不知道自己应该如何保护自己的合法权益，也不知道自己应该如何维护公共利益。
四、法律意识缺少及时的有效引导。
很多大学生因为没
有妥善建立法律意识，没有清晰的法律观念，因此在遇到法律问题时相当无措，才求助于其他人。
但是，很多时候其他人也缺乏必要的知识和经验，导师、班主任、家长等也无法提供及时的、有效的帮助。
总之，当代大学生法律意识的状况存在很多问题，需要
大力加以解决。
只有改变这种状况，提高大学生法律意识的层次和水平，才能有效维护社会稳定和促进社会发展。
青少年法律意识的形成与培养
青少年法律意识的形成与培养青少年是国家的未来和希望，他们的成长和发展关系到社会的稳定和进步。
在青少年的成长过程中，法律意识的形成与培养至关重要。
法律意识是指人们对于法律的认识、理解、尊重和遵守的程度，它是法治社会的基石。
然而，当前我国青少年法律意识的现状不容乐观，加强青少年法律意识的培养已成为当务之急。
一、青少年法律意识的现状1、法律知识匮乏许多青少年对基本的法律知识了解甚少，甚至对一些常见的法律术语和法律条文一无所知。
他们不知道自己的权利和义务，也不清楚哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。
2、法律观念淡薄部分青少年缺乏对法律的敬畏之心，认为法律只是一种约束，而不是保护自己的工具。
他们在日常生活中容易忽视法律的存在，做出一些违法乱纪的行为。
3、守法自觉性差一些青少年虽然知道某些行为是违法的，但在利益的诱惑或他人的影响下，仍然会冒险违法。
他们缺乏自我约束和自我管理的能力，不能自觉遵守法律法规。
二、青少年法律意识薄弱的原因1、家庭因素家庭是青少年成长的第一课堂，家庭环境和教育方式对青少年法律意识的形成有着重要的影响。
一些家长自身法律意识淡薄，不能给孩子树立良好的榜样；还有些家长对孩子过于溺爱或放纵，缺乏正确的引导和教育。
2、学校因素学校是青少年接受教育的主要场所，但在当前的教育体制下，学校往往更注重学生的学习成绩，而忽视了法律教育。
法律课程设置不合理，教学方法单一，缺乏实践环节，导致学生对法律知识的学习兴趣不高，效果不佳。
3、社会因素社会环境对青少年法律意识的形成也有着不可忽视的影响。
当前，社会上存在着一些不良现象，如贪污腐败、违法犯罪等，这些现象容易对青少年产生负面影响，使他们对法律失去信心。
此外，网络的普及也给青少年带来了一些负面影响，一些不良信息和网络游戏容易误导青少年，使他们形成错误的价值观和法律观。
三、青少年法律意识培养的重要性1、预防违法犯罪提高青少年的法律意识，可以让他们明白什么是违法犯罪，以及违法犯罪的后果，从而有效地预防违法犯罪行为的发生。
大学生的法律意识与法律常识
大学生的法律意识与法律常识法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障，而对于大学生来说，具备一定的法律意识与法律常识不仅能够保护自己的权益，还能够建立正确的价值观和行为准则。
本文将从大学生法律意识的重要性、法律教育的意义以及大学生应具备的法律常识等方面进行论述。
一、大学生法律意识的重要性拥有良好的法律意识对于大学生来说至关重要。
首先，法律意识可以帮助大学生正确识别并应对法律风险。
在日常生活中，大学生可能面临各种各样的法律纠纷和问题，如合同纠纷、侵权行为等。
如果缺乏法律意识，就难以正确应对这些问题，可能导致自身利益受损。
其次，法律意识可以帮助大学生提高法律素养。
法律意识的培养与提升有助于大学生了解法律的基本原则和规定，同时也能够学会运用法律知识解决实际问题。
这种法律素养的提升有助于培养大学生的法治观念和公民意识，使其具有辨别是非、遵守法律的能力，形成正确的法律道德观念。
最后，法律意识的培养可以帮助大学生树立正确的人生观和行为准则。
法律是社会公认的道德和行为规范，通过了解和遵守法律，大学生可以建立正确的人生观，提升自身道德水平，避免陷入违法犯罪的行为中。
二、法律教育的意义法律教育在大学生群体中的普及具有重要的意义。
首先，法律教育可以提高大学生对法律的认知水平。
通过开设法律相关课程，讲授相关法律知识，帮助大学生熟悉法律的基本原则和规定，增强对法律的认知和了解。
其次，法律教育可以培养大学生的法律思维和解决问题的能力。
通过案例分析和模拟法庭等教学方法，引导大学生学会运用法律知识解决实际问题，提升其法律思维和问题解决的能力。
最后，法律教育可以促进大学生法律意识和法治观念的形成。
通过法律教育的渗透和培养，大学生能够了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性，从而形成正确的法律意识和法治观念。
三、大学生应具备的法律常识作为大学生，应该具备一定的法律常识，以保障个人权益和社会公德。
以下是大学生应具备的法律常识：1. 合同法常识：大学生在日常生活中可能签订各种合同，如租房合同、网络购物合同等。
当代青年法治意识淡薄的解决方法
当代社会，随着经济的快速发展和信息的快速传播，青年裙体也不断增加。
然而，与之相对应的是，当代青年中普遍存在着法治意识淡薄的现象，表现在对法律规定的不了解、对法律意识的淡漠以及对社会责任的缺乏。
这一现象不仅令人担忧，更是必须引起广泛的重视和深入的思考。
为了解决当代青年法治意识淡薄的问题，我们应该从以下几方面着手：1. 家庭教育当代青年的法治意识淡薄与家庭教育的缺失密切相关。
在家庭中，父母常常忙于工作，缺乏与孩子进行及时有效交流的时间。
家长们应该意识到培养孩子的法治意识不比其他教育少重要。
父母要主动和孩子进行性格教育，普及法律知识，加强对孩子的爱国主义教育，引导孩子正确树立法治观念，让他们从小学会尊重、遵守和维护法律。
2. 学校教育学校是青少年的主要学习和成长场所，也是法治教育的主要阵地。
教育部门应当加大关于法治教育的投入，推动校园内法治意识的普及。
在课堂教学中，应当加强对基本法律知识的宣传和普及，让学生了解什么是法律，知道法律对于个人和社会的作用。
多举办一些法律知识竞赛、辩论赛等活动，通过参与感受到法治的魅力。
3. 社会教育除了家庭和学校教育外，社会也应当加大对青年法治意识的教育力度。
媒体是引导社会风气的重要力量，应当借助各种评台，利用宣传手段，开展法治宣传教育。
各级政府和相关部门也可以建立更多法制宣传教育基地，并举办相关活动，让青年通过参与亲身感受到法治的重要性，增强法治意识。
4. 示范引导在社会上，要创造良好的法治环境，让身边的人都成为法治的示范者。
通过身边人的榜样效应，可以更好地引导和影响青年。
社会上涌现出法律意识强烈的人士，可以通过媒体进行宣传报道，让更多的人知道，激发青年对于法治的向往。
也应当对一些违法行为进行严肃处理，教育和警示广大青年，让他们清醒地意识到违法的严重后果。
5. 自身提升青年人应当意识到，增强法治意识是每个人应尽的社会责任。
无论是学生还是职场新人，都应该主动学习法律知识，了解自身权益和义务，做到遵纪守法。
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论当代青少年的法律意识封面目录提纲 (3)内容提要 (4)一、当前我国青少年法律意识的现状 (5)二、青少年缺少法律意识对社会造成的影响及反思 (6)三、如何去改善和更好的开展青少年法制教育 (8)四、国外青少年法制教育的开展对我们的借鉴作用 (9)参考文献 (10)提纲随着我国经济的高速发展，社会环境发生着日新月异的变化。
各项法律制度也要随之健全完善。
人们在法律上的意识和观念也需要随之提高和完善。
青少年是公民中的新生力量，他们是祖国的花朵。
青少年担当着国家发展的时代重任，他们的发展就是国家的未来。
所以，青少年法律意识的培养就显得尤为重要。
要成为一个合格的社会主义建设者，必须首先成为一个合法的公民。
青少年法律意识的培养主要依托于学校、家庭、社会的综合培养。
然而随着社会在不断的发展，我国社会环境中还存在很多不利于青少年成长的因素，加之学校的法制类教育不足，青少年的法律意识现状令人担忧。
一方面，青少年合法权益受到侵犯的事件时有发生。
青少年缺乏权利意识，当自己的合法权益受到侵害时，不知道怎样拿起法律的武器保护自己。
另一方面，青少年违法犯罪的问题日趋严重，而且犯罪性质愈发暴力。
原因主要体现在：1法律意识淡薄；2价值观的扭曲；3家庭教育的缺失。
近年来青少年违法犯罪的案也一直呈上升趋势，且犯罪手段愈加暴力，犯罪类型也变得复杂。
由于法律意识的缺失，法制观念的不足，青少年激情犯罪问题日益突出。
2004年，云南大学马加爵事件震惊全国。
在三天的时间里，他采取用铁锤打击头部相同的犯罪手段，残忍地将与自己朝夕相处的四名同学逐一杀害，并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内，然后出逃。
原因仅仅是和宿舍同学打牌的过程中发生了矛盾，于是怀恨在心，决定为了自己出气而进行报复。
2010年的药家鑫案也再一次刺痛了公众的神经。
原本是一起普通的交通事故，可最后竟演变成了故意杀人案件。
案件的凶手也同样是一名大学生。
这些案件让我们感到很痛心。
如果我们能够给予青少年法制教育再多一点重视，学校在教学课程设置上再多安排一些法制课，让青少年在入学之初就受到很好的法制教育。
让他们明白法律对自己的行为的约束作用，知道触犯法律的成本，知道违反法律终究带来的后果，这样的悲剧也许就不会发生。
内容摘要在我国，随着经济的高速发展，社会环境发生着日新月异的变化，各项法律制度也随之健全完善。
这就要求人们在法律上的意识和观念也要随之提高和完善。
尤其是对于青少年，如何去有效来提高青少年的法律意识是摆在学校、家庭、社会面前一个大大的课题。
青少年担当着国家发展的时代重任，他们的发展就是国家的未来。
所以说对青少年法律意识的培养就显得尤为重要。
笔者在写这篇文章之前进行了大量的走访调查，深入到学校与教师共同探讨当代青少年法律意识的现状。
与一些重视青少年法律意识培养的家长进行了面对面的交流，听取他们在这个问题上的意见与困惑。
在与基层的一些法制工作者交流的过程中，积累了大量宝贵的经验与素材。
为这篇文章的书写丰富了脉络，汲取了营养。
笔者感到随着整个社会法制化进程的不断发展，青少年的法律意识也在不断的提高，但与高速发展的社会环境相比还略显滞后。
建设社会主义和谐社会，就必须加快提高青少年的法律意识。
这是学校、家庭、社会必做的一项功课。
但从总体上看，这门功课在完成的质量上还不理想。
我国青少年在法律意识还是比较薄弱，自我保护意识也不够。
加之社会的快速发展，一些社会的阴暗面、不良文化也在侵蚀着青少年的身心健康。
也使一些青少年迷失方向，误入歧途。
梁启超先生在少年中国说里讲到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
青少年是国家发展的未来和希望。
未来的建设者们如果不懂得宪法与法律，不具备一些法律意识，是无法承担依法治国，建设社会主义法治国家的重任的。
因此，我们必须客观理性的分析在新形势下如何去培养和加强青少年法律意识这一重大问题。
关键词：法律意识；加快提高；现状；不断发展；重大问题论当代青少年的法律意识法律意识是人们关于法及法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。
它的含义主要体现在人们对法律和法律现象的本质及作用的观点和认识，对法律和法律制度的要求和态度，对现行法律和法律制度的评价和解释，和人们对法律和法律制度的愿望和情绪等。
生活中人们通常所说的“法律观念”、“法制观念”等专用名词与法律意识近义。
青少年法律意识的培养要和思想道德的培养病重。
法律意识是正确守法和执法的思想保证。
普法教育活动的重要目标之一，就是要普遍增强公民的社会主义法律意识、法制观念，提高公民整体的综合素质。
一当前我国青少年法律意识的现状社会主义现代化的一个重要标志就是国家法制化，体现在每一个公民的身上就是法律意识的建立。
青少年是公民中的新生力量。
他们是祖国的花朵，是社会主义现代化事业建设的接班人。
青少年时期是一个人健康成长的阶段，青少年知识体系的建立法律意识的形成大多依托于学校。
学校的任务不仅仅是对他们进行文化知识的培养，也要把每一个青少年培养成一个守法的公民。
然而随着社会在不断的发展，我国社会环境中还存在很多不利于青少年成长的因素，加之学校的法制类教育不足，青少年的法律意识现状令人担忧。
一方面，青少年合法权益受到侵犯的事件时有发生。
青少年缺乏权利意识，当自己的合法权益受到侵害时，不是积极主动地利用法律的武器维护自己的正当权益，而是以消极的态度对待，甚至放弃法律武器，这并不少见。
更有一些偏激的青少年为了讨回“公道”，使用以暴制暴的手段去对付侵害自己的另一方。
不仅找不回所谓的“公道”，反而使自己身陷囹圄。
另一方面，青少年违法犯罪的问题日趋严重，而且犯罪性质愈发暴力①。
这其中的原因是多方面的：(一)法制教育落后现在我们对青少年的法制教育大部分是在学校完成。
而学校现在对学生的评价还是以学生的学习成绩为主，在目前应试教育的大环境下，法制教育得不到应有的重视，由于不同地区教育主管部门的要求各不相同，各学校对开展法制教育的重视程度存在较大差异，因此中小学生接受法制教育也千差万别。
由于缺乏系统的公民教育和法制教育，青少年在遇到一些问题时既不会用法律保护自己不受伤害，也不懂得用法律约束自己的言行，只是想当然的按照自己的想法和能力去处理，直到触犯刑律构成犯罪才如梦初醒，后悔不已。
(二)价值观的扭曲①陈非飞，《试探大学生法制教育》，警官文苑，2008年1月整个社会在青少年的面前犹如一个万花筒，青少年在开阔视野的同时，对各种信息也存在着甄别能力的问题。
对于真善和丑恶的东西缺乏辨别能力，认识问题片面性强。
而对于新鲜事物却是充满好奇，事实上青少年辨别是非的能力是较差的，很容易会受到不良现象的侵蚀。
现在独生子女也较多，独特的家庭成长环境易导致其个人主义占据思想主流。
做事随心所欲，不愿严于律己，不愿受到约束。
价值观的扭曲最终带来的就是行为意识的扭曲。
(三)家庭教育的缺失青少年所受到的教育是综合的、全方位的。
应该是学校教育、家庭教育、社会教育三方面组成的体系。
其中家庭教育是这个体系的基础，对青少年人格的形成起着非常重要的作用。
家庭是孩子的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师。
一个人一生当中首先受到的教育应该是从家庭、父母那里得到的。
如果青少年不能从家庭那里得到健康而又积极向上的教育，那么青少年道德修养的建立将会受到很大影响，法律意识的建立更是无从谈起。
通过很多个具体的案例我们就可以看到这一点。
往往很多问题少年的形成背后的根源就是家庭的缺失，要么是父母疏于管教，要么是单亲家庭。
可见家庭是社会的细胞，是青少年品德、情操、思想行为成长的第一缕阳光。
对于青少年未来的健康成长起着至关重要的作用。
二青少年缺少法律意识对社会造成的影响及反思加快青少年法律意识的提高，就要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真研究青少年思想道德建设中遇到的新问题。
根据青少年的成长规律，针对存在的突出问题，开展有针对性的教育和引导活动。
法律意识是青少年思想道德体系中的重要一项，普遍看来人们对这一项认识的程度还不够。
青少年的思维逻辑上还是偏重于传统文化，偏重于自我，轻视法律的作用。
由于整个社会对法制教育的重视程度不够。
近年来，青少年违法犯罪的案件呈上升趋势。
笔者根据一组统计数据②研究看到：图12009年青少年违法犯罪的案件分别比2008年、2007年上升了31%、和20.5%。
③这一组数据主要呈现出以下几个特点：一是青少年犯罪案件数量明显上升，且犯罪手段愈加暴力。
二是犯罪类型变得复杂，在犯罪过程中的表现更加的成人化。
盗窃、抢劫等财产型犯罪占到犯罪案件总数的近60%；强奸、杀人伤害、寻衅滋事、敲诈勒索、聚众斗殴等暴力性犯罪案件也在增加，大约占到15%左右；故意毁坏财物、强制猥亵儿童等案件占到总数的5%；三是团伙犯罪增加，而且占得比例较大，达到总数的30%；2009年分别比2008年、2007年上升了25%、10.5%；四是犯罪呈现出突发性，一个偶然事件作为诱因，在特定环境的影响下，就会使他们突发犯罪念头，产生犯罪行为。
五是非在校生占到总人数的60%。
很多本应正在接受教育时期的青少年却游离于学校之外，这也是现在青少年违法犯罪数量居高不下原因之一。
近年来很多青少年犯罪的典型案件也一次次的向我们敲响了警钟。
2004年，云南大学马加爵事件震惊全国。
原因是一名在校的大四学生,在和宿舍同学打牌的过程中发生了矛盾，于是怀恨在心，决定为了自己出气而进行报复。
在三天的时间里，他伺机作案。
采取用铁锤打击头部相同的犯罪手段，残忍地将与自己朝夕相处的四名同学逐一杀害，并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内，然后出逃。
乘坐昆明至广州的火车逃离昆明。
经公安部A级通缉，出逃了一个月之久的马加爵在海南省三亚市被公安机关抓获归案。
后经过法院经审理查明，马加爵与四名被害人均属同学。
邵某、杨某、龚某因为琐事与马加爵产生争执，并说马的为人差、性格古怪等。
马为此认为自己在学校的名声受到诋毁，原因都是邵某、杨某、龚某所致，感到很绝望。
于是决意杀害邵某、杨某、龚某。
在四名被害者中，其中一人唐某与马并无矛盾，只是因为唐某暂时住在马的宿舍里。
马因担心同宿舍的唐某妨碍其作案，最后也一起杀害了。
马加爵对整个犯罪事件实施了周密细致的准备，购买了犯罪工具，制作了假身份证。
预先到火车站购买了火车票，以便作案后逃跑。
但法网恢恢疏而不漏，无论如何处心积虑的准备，都不可能逃脱法律的严惩。
透视马加爵事件，除了个人的心理不健康，学校疏于教育管理和社会的不良风气影响外，学校的法制教育中存在着缺陷，也是其犯罪产生不能忽视的原因。
如果大学在教学课程设置上多安排一些法制课，让青少年在入学之初就受到很好的法制教育，让他们明白法律对自己的行为的约束作用，知道触犯法律的成本，知道违反法律终究带来的后果。