手把手教你日文求职简历如何写

日文简历是日企HR对求职者的第一印象，老练的日企HR不仅能从日文简历中看出求职者

也将一览无余。虽说，日企对求职者向来“不问专业”，但十分看重员工的学习能力。日语

知如何书写一份漂亮的日文简历，下面就为大家介绍日文履历书的详细书写标准。

简历的基本信息栏如何填写：

一、「日付」栏

要填写提交当天的日期。

二、「氏名」栏

要使用日语汉字。另外，依简历模板不同，填写时注意区分平假名和片假名。

三、「生年月日」栏

为了照顾日本人的习惯，建议使用日本年号。年龄要填写周岁，而不是虚岁。

四、「現住所」栏

如果是自己家里的地址，注明「自宅」，如果是校外租的房子，注明「下宿」，如果是学校宿舍，注明「学寮」。

五、「本籍」栏

填写自己的籍贯。一般来说，填写到省就行了。

六、「Eメールアドレス」栏

如果您不会使用OE等邮件收发软件，最好使用日文邮箱，以防乱码。

七、「電話」栏、「携帯電話」栏

按照日本人的习惯，电话应该分开分成3、4、4位，中间用连字符连接起来。

八、「連絡先」栏

如果您使用的简历模板有这么一栏，请这样填写。只有另外有及「現住所」不同的住处时（比如「現住所」是学校宿舍，而您经常回家），才需要填写。如果没有，填「同上」。

九、「学歴・職歴・賞罰」栏

「学歴」：一般来说，从中学毕业写起。记得前面的年份，一般使用日本年号。另外，按照常识，如果您找工作的时候还是大三，那么学历的最后一行应该填写「在学中」，如果是大四，则应该填写「卒業見込」。

「職歴」：这一栏是为有工作经历的人预备的，刚毕业的大学生最好填写「なし」。有的人把自己的兼职经历写在这里，是不合适的。兼职的经历应该写在「自己PR」或者「学業以外で力を注いだこと」（如果有的话）里面。

「賞罰」：如果没有的话，就写「なし」，干脆或者到「職歴」就结束。如果有，即便是很小的奖项，也可以写上。但是及未来的工作八竿子打不着的就免了吧。「罰」是指犯罪经历。几点注意事项：

1、「学歴」「職歴」「賞罰」之间不要空行。最后一行右侧写上「以上」。

2、学校名称变化的情况下这样填写：×××高等学校（現：△△高等学校）入学。

3、高考后复读的那一年可以跳过不写。

简历的自我介绍书部分如何填写：

依简历模板不同，有的没有《自我介绍书》这一部分。这不要紧，内容都是大同小异的。小编推荐使用的日文简历模板包括了以下几项：「免許・資格」「得意な科目または研究課題」「学業以外で力を注いだこと」「趣味・特技など」「志望動機」「本人希望欄」，下面逐条说明。

一、「免許・資格」栏

这一栏主要写您所获得各种“证、照”。能够想象的到有驾照、大学英语四、六级，公共英语等级考试，托福，托业，GRE，日语能力测试，日语托业，计算机考试证书，各种操作系统、软件的认证，书法级别、象棋级别，围棋段位，各种乐器的级别等等

几点注意事项：

1、分数、级别太低的情况下就不用写了，写了反而让人怀疑你的水平。

2、各种证照的名称一定要准确。英语认证的话就注明原文比较好，比如注明「CET-4（College English Test band 4）合格」，明白易懂。有的同学写「大学英語試験」，单从字面意思来理解，比较容易引起歧义。如果在最后写上，比如说，「TOFEL○○点に向けて勉強中」、「自動車免許取得を目指して教習所に通学中」之类的话，肯定会得到不错的评价。

3、个人认为对于日语专业的人来说，日语专业四八级在这里写上意义不大，不如省略。

二、「得意な科目または研究課題」栏

这一栏主要填写自己在大学课堂里学到的东西。

可以写的材料大概有：

1、自己毕业论文研究的题目。

2、根据中国大学的情况，这里可以写自己从所参加的选修课中的内容。

3、现在有的大学的日语系也开了「ゼミ」课，这一栏可以涉及。实际上日本学生的简历这一栏大多是写自己所上的「ゼミ」。

几点注意事项：

1、要写自己确实很“得意”的科目或者您很熟悉的某个方面，因为面试时可能会被问到。实际上，这一栏如果写得有趣，（很多情况下）可以为面试制造最适合您展开的话题，对您非常有利。

2、说得极端一点，如果您确实就某个课题研究了一番，您可以这样写：我就这个问题进行了调查研究，进行了如此这般的思考，得出了这样一个结论；如果您没有的话，您可以这样写：我在这个学习（及朋友探讨）的过程中，悟出了这样一个道理：然后是一个谁都知道没错的道理。重要的是有一个认识或者自我觉悟的提升，让人觉得此人是个可造之材——日企似乎尤其重视这点。

3、也可以用列举式的方法。

比如说：

三、「学業以外で力を注いだこと」栏

正如后面所注明的，这一栏主要填写您的课余活动，如社团活动、各种运动，文化活动，志愿活动，课余实习打工等。如果就单纯地一一列举出来，那显然难以收到自我推销的效果。一来缺乏针对性，二来没有主次之分，显得十分零乱。首先您要做的是，从您所有的的课外活动中，根据您想要进入的公司的情况，筛选出你最大的“卖点”。然后就这一点来写。具体来说，您可以从三个方面着手：

1、您是如何完成这些活动的（工夫したこと）？具体地说，您使用了什么（及众不同的）方法。

2、您得到了什么样的评价，或者说收到了什么样的效果（評価または効果）？很多人只是说，“得到了好评”，对于简历审查者来说，这简直抽象得近于虚假。如果您确实做得很一般，你可以写第三点。

3、您从这些活动中得到了什么收获，或者说您学（悟）到了什么（学んだこと）？

四、「趣味、特技など」栏

有很多人都不重视这一栏，而实际上，对于雇用方来说，通过这一栏最能勾勒出人的个性。众所周知，日本企业都有着很浓的“终身雇佣”的色彩，及其说他们是在雇佣一个员工，不如说是在寻找一个“终身”一起工作的伙伴。毋庸赘言，谁都希望自己的下属或者同事是一个有趣、或者有一技之长的、最好能够志趣相投的人。如果您的兴趣是棒球，并且注明您是阪神老虎队的粉丝，没准能够得到上司的青睐。当然，您应该如实填写，并且举出一些具体的事例加以佐证。用日文来说就是，「プラスアルファ」。

「趣味」