《家校共育的案例研究》典型材料

《家校共育的案例研究》典型材料
《家校共育的案例研究》典型材料

《家校共育的案例研究》典型材料

为贯彻国家和辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要,落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实教育部等七部委下发的《全国家庭教育指导大纲》、《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》等文件精神,充分发挥家庭的重要教育功能,实现学校教育和家庭教育的有机结合,进而探索有效的家校共育模式,使家庭教育和学校教育保持有效沟通,形成教育合力,促进学生在品德、学业以及身心各方面的良好发展。我校响应辽宁省教育科学研究院关于提出《家校(园)共育模式的探索与研究》的课题研究在本校范围内开展家校共育的案例研究的探索与实验。特制定实验的实施方案。

一、研究背景和意义。

马卡连柯说“从最广义的教育来说,它是一个社会的过程。所有的人,所有的事物和现象,都在教育着儿童,但其中最重要的是人,在人当中,父母和老师占首要的地位”。可见,孩子这棵小树的茁壮成长是父母和老师协同合作,科学合理的浇水、施肥的结果。家庭教育是学校教育的支柱和基础。它早于学校教育,更早也更直接的影响着孩子,决定着孩子的成长。父母是孩子的第一任启蒙老师,从孩子牙牙学语开始父母的举手投足,一言一行都是对孩子的隐性教育,是人类行为举止在孩子心中的刻画。所以父母的言传身教对孩子的影响是长久的,是至关重要的。父母是孩子教育的第一责任人,而老师是

学生能否接受科学的、领先的教育的关键。正如我前面说的那样,“孩子这棵小树的茁壮成长是父母和老师协同合作,科学合理的浇水、施肥的结果”。由此,探索科学的、行之有效的家校共育模式对于新时期的学生健康成长具有重要的现实意义,同时也能丰富学校教育的内涵,提高老师和家长的素质,从而使家校形成合力,共同探索孩子的内心世界,最终促进学生在品德和学业以及身心各方面的良好发展。

本选题研究的侧重点在于以下两个方面:其一,在实践中研究,以学校的家校共育实践为平台进行发展、创新;其二,从对案例的研究出发,站在理论的高度,探索新时期我国家校共育的内涵、特点和实践模式,获得具有推广性的普适经验。

二、课题研究的目标和内容:

(一)、课题研究的目标:

1、建立学校家庭教育的指导机构,通过培训、讲座、交流活动等对家长建设良好的家庭教育进行方法指导。

2、建立良好的家校联系方式,积极开展家校共创活动,使家校教育协调发展,形成教育合力。

3.、就家庭教育中如何培养孩子良好行为习惯的方式进行探讨,并形成指导学习材料。

(二)、课题研究的内容:

1.现状调研。一方面通过家长的调查,了解家长对孩子做事态度以及影响孩子做事态度的家庭教育因素分析。另一方面教师进行家庭教育指导的现状和困惑的调查和研究。

2.家长参与作用的积极开发

(1)发挥家委会作用。建立家长委员会管理章程和运行机制,充分开发家长这一有效教育资源的探索与实践研究。利用家长委员会将学校和家长的资源进行整合,发挥家长委员会在目前学校教育中的功能和作用,正面引导家长在培养孩子养成好习惯中发挥大的作用。

(2)成立家长教师会,通过提供家庭教育指导方法和程序,班主任、任课教师进行家庭教育指导的反馈和改进,班主任家庭教育课程化等,有针对性地根据每一个孩子的特点,制定切合学生以及各自家庭实际的指导方案并付诸于实践,做到定期交流、经常反思校内外习惯养成情况,形成教育合力。

3、制定学生“家校联系卡”,通过“家校联系卡”中行为习惯培养的内容,为家长提供家庭教育导航。教师根据学生“家校联系卡”资料反馈来制定学生行为改进指导方法,并为家长提供家庭教育行为改进指导方法。

4、学校对家庭教育实行动态跟踪指导,并进行在家庭教育中培养孩子的行为习惯的评价体系和评价方法的实践研究。

5、构建学校与家庭、家庭与家庭教育立体网络。

三、实施方法

本研究的主要研究方法是行动研究法和个案分析法。

行动研究法。在相关教育理论的指导下,通过研究者和被研究者之间的互动,对研究问题进行深入、细致、长期的体验,然后对事物的“质”得出一个比较整体性的解释性的理解。行动研究法的特点之

一是边行动边研究,在行动中可以并且应该不断地反思和改进行动。要根据反馈信息定期或不定期地评估。通过“计划行动考察反思”这一个四个循环阶段来深化对家校共育的认识。

个案法。通过研究典型的家校(园)共育案例,从中探索家校(园)共育的一般规律与共性问题,从而探索新的家校共育的科学模式。

四、课题研究的步骤:

1.准备阶段:

(1)确定研究课题,组建研究小组。

(2)建立课题组,明确课题分工,收集课题资料。

(3)设计课题的研究目标与具体实施方案。

2.实施阶段:

(1)对国内外现代家庭教育的指导的实施现状进行资料的收集与分析。

(2)对教师进行家庭教育指导的现状和困惑进行调查和研究。(3)探索学校、班主任进行家庭教育指导的途径和方法的实践研究,收集师生中与此研究相关案例资料。

(4)把家庭教育指导资料系列化,形成校本家庭教育指导教材。

3.总结阶段:

(1)邀请专家对研究成果进行评估。

(2)完成总课题研究报告,申报评审。

五、预期成果

1.家校(园)共育现状的调查研究报告

2.家校(园)共育的案例集

六、条件保障

1、本小组成员从事少先队及德育工作有多年,具有一定的实践经验和水平,富有创新精神,并有一定的科研理论基础和科研能力。同时对该课题已进行了前期的准备和探索,并对课题的继续研究有着浓厚的兴趣。

2、本课题的研究具有良好的科研环境,得到了校领导的大力支持。

材料研究与测试方法复习题答案版

材料研究与测试方法复习题答案版

复习题 一、名词解释 1、系统消光: 把由于F HKL=0而使衍射线有规律消失的现象称为系统消光。 2、X射线衍射方向: 是两种相干波的光程差是波长整数倍的方向。 3、Moseley定律:对于一定线性系的某条谱线而言其波长与原子序数平方近似成反比关系。 4、相对强度:同一衍射图中各个衍射线的绝对强度的比值。 5、积分强度:扣除背影强度后衍射峰下的累积强度。 6、明场像暗场像:用物镜光栏挡去衍射束,让透射束成像,有衍射的为暗像,无衍射的为明像,这样形成的为明场像;用物镜光栏挡去透射束和及其余衍射束,让一束强衍射束成像,则无衍射的为暗像,有衍射的为明像,这样形成的为暗场像。 7、透射电镜点分辨率、线分辨率:点分辨率表示电镜所能分辨的两个点之间的最小距离;线分辨率表示电镜所能分辨的两条线之间的最小距离。 8、厚度衬度:由于试样各部分的密度(或原子序数)和厚度不同形成的透射强度的差异; 9、衍射衬度:由于晶体薄膜内各部分满足衍射条件的程度不同形成的衍射强度的差异;10相位衬度:入射电子收到试样原子散射,得到透射波和散射波,两者振幅接近,强度差很小,两者之间引入相位差,使得透射波和合成波振幅产生较大差异,从而产生衬度。 11像差:从物面上一点散射出的电子束,不一定全部聚焦在一点,或者物面上的各点并不按比例成像于同一平面,结果图像模糊不清,或者原物的几何形状不完全相似,这种现象称为像差 球差:由于电磁透镜磁场的近轴区和远轴区对电子束的汇聚能力不同造成的 像散:由于透镜磁场不是理想的旋转对称磁场而引起的像差 色差:由于成像电子的波长(或能量)不同而引起的一种像差 12、透镜景深:在不影响透镜成像分辨本领的前提下,物平面可沿透镜轴移动的距离 13、透镜焦深:在不影响透镜成像分辨本领的前提下,像平面可沿透镜轴移动的距离 14、电子衍射:电子衍射是指当一定能量的电子束落到晶体上时,被晶体中原子散射,各散射电子波之间产生互相干涉现象。它满足劳厄方程或布拉格方程,并满足电子衍射的基本公式Lλ=Rd L是相机长度,λ为入射电子束波长,R是透射斑点与衍射斑点间的距离。 15、二次电子:二次电子是指在入射电子作用下被轰击出来并离开样品表面的原子的核外电子。

退伍军人典型事迹材料

退伍军人典型事迹材料 同志年入伍服役,年退伍复员回家乡务农。多年来,他一直在农村勤劳刻苦地干事业,先后担任,年月起担任现职。本人也曾获得省、市优秀复退军人,多次评为县优秀共产党员和模范退伍兵等称号,现为县人大代表。其主要事迹有: 一、为群众谋利益 在生产及生活中,能保持着军人优良品质,时时刻刻与、人民群众有着密切的联系,经常深入群众中走家串户,宣传党的方针政策,听取群众的心声,及时反映群众的意见要求,努力为群众服务。如在水利建设方面,积极向县、镇政府提出拔除坡头,修建山塘的建议,现已得到了解决落实,既为治理河清理了障碍,又解决了垌等多亩的农田用水问题。代表还积极为群众排忧解难,办好事实事。去年来,他为镇招商引资项目的瓶装液化石油气站和陶瓷原料加工厂在该村落户,为外来客商做好有关村级协调工作,提供一切可以提供的帮助;积极联系交警中队,与小学进行共建交通安全文明示范点,全力提高小学生的交通安全意识;在节日期间组织牵头对特困家庭、单亲家庭进行慰问,送上集体的温暖。 二、为集体求发展 作为村一把手的紧记部队的优良作风,把本村的经济和社会各项事业发展起来,使农民早日奔康致富,首要的是抓好基层组织建设,全面实施固本强基工程,夯实发展基础。为此,做好两个方面的工作:一

是加强班子自身建设。近年来,村两委班子在的带领下,注重政治理论和业务知识学习,使到两委班子成员人人具有较高政治思想觉悟,了解党在农村的方针政策,熟悉国家在农村的法律法规,掌握至少门以上农业实用技术。同时,按照“四民主”原则,通过制订完善《村两委干部岗位责任制》、《村民代表会议制度》、《村务公开制度》、《村财务管理制度》等一列系规章制度,规范村务管理行为,提高了工作效率。二是加强对党员的教育。村党支部坚持“三会一课”制度和开展“五联系五促进”等活动,提高党员的思想政治素质和科技文化水平,增强党员带头遵纪守法,带头完成农业税任务,带头致富帮富的自觉性和积极性,充分发挥党员在两个文明建设中的先进模范作用。 在部队是个好班长,在村委一样是个好“班长”,带领村委干部,苦练内功,借助外力求发展,不断壮大村级集体经济。 1、发展路边经济。利用地缘优势,在省道线旁建起商用铺位间,吸引外来资金进行经商贸易。 2、调整优化农业结构,发展三高农业,在对原芒果园改种沙糖桔的基础上,引进市老板投资管理果园,营造造血型经济; 3、继续经营管理好集体林场,发挥多种经济的效益,营造长效型经济; 4、把山地鸡养殖作为发展集体经的一项主要工作来抓,在资金筹集上,每个村委干部以入股形式,实行股份制管理,风险共担。去年共养殖山地鸡万只,取得可观的经济效益,今年将继续扩大养殖规模,不断为集体经济造血。

优秀党员个人先进事迹材料

优秀党员个人先进事迹材料 作为一名80后的共产党员,虽然党龄不长,有着当教师和村官两种职业经历感受,但有一点感受在心里是共同的:我是一名共产党员,要时刻铭记党员的使命!在工作岗位上始终如一,严谨刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;时时刻刻以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习,联系群众和遵纪守法等各方面都要发挥共产党员先锋模范作用,所以我以饱满的工作热情,扎实的工作作风,优异的工作成就,得到了领导和同事的普遍好评。一.坚定思想信念,树立党员形象 党员形象,就是一个党员在本职岗位中发挥的先锋模范作用,为群众树立良好的榜样。作为仅有几年党龄的我,深知自己的一举一动都会影响到身边同志。所以,在日常生活和工作中,我不断坚持着学习党的路线、方针、政策,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作,用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时,时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党先进性的具体要求鞭策自己。把每一位老党员、优秀党员当做自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,我更会始终积极主动,不计得失,用自己些许的爱心让受灾贫困群众感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。 二.勇于开拓创新,努力做好本职工作 雷锋说过:“共产党员是块砖,哪里需要哪里搬”。共产党员就像钉子一样,组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈,闪闪发光。记得当村官时,工作任务重、强度大,而且是村里最苦最累的差事,白天参加村里各项工作,夜晚被蚊虫叮咬浑身是汗。现在当了教师,经常是休息时间继续干工作,虽然有时觉得身体真的吃不消,不过一想起自己是共产党员,要起先锋表率作用,身上顿时就来了精神,绝不向困难低头,要凭着一颗赤诚奉献精神的心,顽强地追求着自己的事业,把教育当做一种幸福,把党的教育事业看成自己终生追求的幸福! 三.到死芳菲尽,蜡炬成灰泪始干 这是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的共产党人,一直都要恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员,自己所做的这些努力,还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,我会更进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平。 泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的,教师的事业就是叶的事业,我坚信自己一定会不懈努力,努力将这叶的事业做到最好!

材料物理专业《材料分析测试方法A》作业

材料物理专业《材料分析测试方法A 》作业 第一章 电磁辐射与材料结构 一、教材习题 1-1 计算下列电磁辐射的有关参数: (1)波数为3030cm -1的芳烃红外吸收峰的波长(μm ); (2)5m 波长射频辐射的频率(MHz ); (3)588.995nm 钠线相应的光子能量(eV )。 1-3 某原子的一个光谱项为45F J ,试用能级示意图表示其光谱支项与塞曼能级。 1-5 下列原子核中,哪些核没有自旋角动量? 12C 6、19F 9、31P 15、16O 8、1H 1、14N 7。 1-8 分别在简单立方晶胞和面心立方晶胞中标明(001)、(002)和(003)面,并据此回答: 干涉指数表示的晶面上是否一定有原子分布?为什么? 1-9 已知某点阵∣a ∣=3?,∣b ∣=2?,γ = 60?,c ∥a ×b ,试用图解法求r *110与r *210。 1-10 下列哪些晶面属于]111[晶带? )331(),011(),101(),211(),231(),132(),111(。 二、补充习题 1、试求加速电压为1、10、100kV 时,电子的波长各是多少?考虑相对论修正后又各是多 少? 第二章 电磁辐射与材料的相互作用 一、教材习题 2-2 下列各光子能量(eV )各在何种电磁波谱域内?各与何种跃迁所需能量相适应? 1.2×106~1.2×102、6.2~1.7、0.5~0.02、2×10-2~4×10-7。 2-3 下列哪种跃迁不能产生? 31S 0—31P 1、31S 0—31D 2、33P 2—33D 3、43S 1—43P 1。 2-5 分子能级跃迁有哪些类型?紫外、可见光谱与红外光谱相比,各有何特点? 2-6 以Mg K α(λ=9.89?)辐射为激发源,由谱仪(功函数4eV )测得某元素(固体样品) X 射线光电子动能为981.5eV ,求此元素的电子结合能。 2-7 用能级示意图比较X 射线光电子、特征X 射线与俄歇电子的概念。 二、补充习题 1、俄歇电子能谱图与光电子能谱图的表示方法有何不同?为什么? 2、简述X 射线与固体相互作用产生的主要信息及据此建立的主要分析方法。 第三章 粒子(束)与材料的相互作用 一、教材习题 3-1 电子与固体作用产生多种粒子信号(教材图3-3),哪些对应入射电子?哪些是由电子 激发产生的?

ch05材料分析测试方法作业答案

第五章 X 射线衍射分析原理 一、教材习题 5-2 “一束X 射线照射一个原子列(一维晶体),只有镜面反射方向上才有可能 产生衍射”,此种说法是否正确? 答:不正确。(根据劳埃一维方程,一个原子列形成的衍射线构成一系列共顶同轴的衍射圆锥,不仅镜面反射方向上才有可能产生衍射。) 5-3 辨析概念:X 射线散射、衍射与反射。 答:X 射线散射:X 射线与物质作用(主要是电子)时,传播方向发生改变的现象。 X 射线衍射:晶体中某方向散射X 射线干涉一致加强的结果,即衍射。 X 射线反射:晶体中各原子面产生的反射方向上的相干散射。与可见光的反射不同,是“选择反射”。 在材料的衍射分析工作中,“反射”与“衍射”通常作为同义词使用。 5-4 某斜方晶体晶胞含有两个同类原子,坐标位置分别为:( 43,43,1)和(4 1 ,41,2 1 ),该晶体属何种布拉菲点阵?写出该晶体(100)、(110)、(211)、(221)等晶面反射线的F 2值。 答:根据题意,可画出二个同类原子的位置,如下图所示: 如果将原子(1/4,1/4,1/2)移动到原点(0,0,0),则另一原子(3/4,3/4,1)的坐标变为(1/2,1/2,1/2),因此该晶体属布拉菲点阵中的斜方体心点阵。 对于体心点阵: ])1(1[)()2/2/2/(2)0(2L K H L K H i i f fe fe F ++++-+=+=ππ

???=++=++=奇数时 ,当偶数时; 当L K H 0,2L K H f F ?? ?=++=++=奇数时 ,当偶数时; 当L K H L K H f 0,4F 22 或直接用两个原子的坐标计算: ()()()()()()()3 31112()2()4444211111122()222442 111 2() 4421 (2)2 11111111i h k l i h k l i h k l i h k l i h k l h k l i h k l h k l h k l F f e e f e e f e f e f ππππππ++++??++++ ? ??++++++++++??=+ ? ????=+?????? ??=+-?? ?? =+-?? ??=+-±?? 所以 F 2=f 2[1+(-1)(h +k +l )]2 因此,(100)和(221),h +k +l =奇数,|F |2=0;(110)、(211),h +k +l =偶数,|F |2=4f 2。 5-7 金刚石晶体属面心立方点阵,每个晶胞含8个原子,坐标为:(0,0,0)、 ( 21,21,0)、(21,0,21)、(0,21,21)、(41,41,41)、(43,43,41 )、(43,41,43)、(41,43,4 3),原子散射因子为f a ,求其系统消光规律(F 2 最简表达式),并据此说明结构消光的概念。 答:金刚石晶体属面心立方点阵,每个晶胞含8个原子,坐标为:(0,0,0)、(1/2,1/2,0)、(1/2,0,1/2)、(0,1/2,1/2)、(1/4,1/4,1/4)、(3/4,3/4,1/4)、(3/4,1/4,3/4)、(1/4,3/4,3/4),可以看成一个面心立方点阵和沿体对角线平移(1/4,1/4,1/4)的另一个面心立方点阵叠加而成的。

优秀退役军人事迹材料五篇

优秀退役军人事迹材料五篇 优秀退役军人事迹材料五篇, 【篇一】 走进82岁的**老人家中,首先映入眼帘的是客厅墙上一枚枚闪着光的毛主席像章,整整齐齐地装裱在相框里,一共有200多枚。 “是党和毛主席培养了我,改变了我的人生轨迹”,他说,“我们这一辈人对毛主席的感情尤其深。” “一个人做一点好事并不难,难的是一辈子做好事。”这是**最喜欢的一句毛主席语录,也是他的人生信条。 从青丝到白发,无论在职还是退休,他用自己的一举一动践行着“一辈子做好事”的理想信念。 岗位在变初心不变 **祖籍**石首,13岁时参军。他清楚地记得入伍时,解放军叔叔在纸上写了一行字让他认,他响亮地回答“中国人民解放军”。于是,念过几年私塾的他被分配当司号兵。 在通讯手段不发达的年代,军队作战、日常生活、训练,基本都要靠号音指挥。**勤学善思,很快掌握了复杂的号谱。 **后被分到**武警直属中队,几十年间武警历经几次改制,身份和岗位在变,但那颗忠于党、服务人民的初心始终不变,在部队就“保

家卫国”,在地方就“保一方平安”。 **上有川水汉水湘水下压,下有鄱阳湖顶托,过去一到汛期,全市各级干部和百万军民,不得不持续数月、通宵达旦奋战抗洪一线,作为武警官兵,**总是战斗在最前线。每到汛期,他负责划小木船巡堤查险,一旦发现洪水决口,对天鸣三枪,警示老百姓赶紧撤离。不管雨有多大,无论白天黑夜,险情一天不除掉,他就一天不下堤。“洪水如猛兽,你不害怕吗?”笔者问。他说:“当时哪顾得上自己,救人要紧。” 为治好水患,全市上下,战天斗地修水库。黄州七一水库、赤壁水库、麻城明山水库,都留下了**和战士们辛勤的汗水。 1979年,中队要新建营地,但经费有限,时任指导员的**带领战士们肩挑背扛,自己动手建营房。“国家的钱,不能浪费”,为了省钱,所有的原材料都由自己采购、运输。一天晚上9点多,从英山运回一车木料,车停稳后,他赶紧跳下车嘱咐战士们“要当心”,话音未落,一根木材滚下来砸中他的头部,当场昏迷,血流不止。战士们用毛巾捂住**的头部,将他送往医院包扎,医生说,再晚一步可能就有生命危险。 他心里总装着别人,忘了自己。一次中队获省先进单位荣誉,**等一行十人去武汉领奖。返程路上,车在团风但店路段发生追尾事故。

党员先进典型事迹材料

党员先进典型事迹材料 兢兢业业干事勤勤恳恳工作——记党员先进典型××××××,一名普通的共产党员,他没有惊天动地的英雄壮举,也没有气吞山河的豪迈誓言,只是在平凡的工作岗位上,一直默默无闻地为党和人民的事业,兢兢业业干事,勤勤恳恳工作。甘当“保洁员”作为全县政治、经济、文化的中心,××县城理应是全县的“窗口”,但20xx年的××县城“脏”、“乱”、“差”十分严重。从驾驶员职业到环卫站站长的×××同志身先士卒,率先垂范,冲破层层阻力,大胆采用“事业用人、企业管理”的用人机制和采取灵活的路段承包,坚持一日三次上岗。从而打破了“大锅饭”,走出了干多干少、干好干坏、干与不干一个样的怪圈,彻底扭转了“懒、软、散、瘫”的工作局面,充分调动了职工的工作积极性,为更好地开展工作夯实了基础。通过深入细致的调研,在全市首次试行保洁监督员上岗。对县城区主要路段进行保洁监督,并对乱倒、乱丢、乱扔垃圾屡教不改者,进行了处罚。保洁监督员的上岗,在县城区起到了轰动效应,受到了组织及市民的一致好评和认可。身为环卫站长的×××同志,也亲历亲为,积极启用宣传车,在县城区广泛开展环境卫生宣传工作。两年共启用宣传车380余次,时间长达684小时,达到了家喻户晓,人人皆知的社会效果。极大地增强了城区居民公共卫生意识。有一次,有一位名叫王××的小商贩逢赶场天在县民贸市场外设置了一个老鼠药摊位,×××接到报告后,自己独自一人匆匆赶去,只见那位歪达着脖子的不以为然的小商贩在不停地叫卖“最新老鼠药,一元一包”。地面上尽是狼藉满地,使过往人群严重受到了影响。×××苦口婆心的给他讲解了要爱护环境,讲究卫生,增强公共意识,按规定足额缴纳公共卫生费和贩卖老鼠药是违法行为。开头那位小商贩对他讲的一切听而不闻,可当他一听什么“费”时,猛然操起了自己袋里的一把尖刀,大吼道“你算那家菜,老子凭啥要交什么费”,边说边吼的小商贩用左手抓破了×××的袖子,使其肩膀上也露出了红色的血印。右手的尖刀也明晃晃地在×××眼前晃来晃去……面对严重人身威胁的×××处变不惊,最终将那位小商贩制服并移送公安机关处理。×××同志正在平凡的岗位上,常常将尖子户梳理后重拆后台,把困难留给自己,由自己去啃“硬骨头”,打一场实实在在的“硬仗”,在职工中树立了良好工作的典型。×××在环卫站工作期间,也正值妻子重病,可他每天一大清早就负责清运垃圾。同时协助站内同志一起抓环卫工作。每天晚上六、七点才拖着疲惫的双腿回到家,看到病床上的妻子眼色苍白,淹淹一息。×××止不住的眼泪唰唰地流啊、流啊,就让流吧!男儿有泪不可轻弹。这或许是渲泄情感的一种方式吧!妻子看到忙碌中的丈夫晚上都还没有吃一口饭,就为自己忙这忙那,她的眼睛哭干哭肿,最后仅“绝食”、“绝药”。这可惊呆了年龄都很小的两个小孩,更使×××整天变得沉默寡言了,月工资仅几十元的他,住院治疗费却高达上千元的沉重压力,又加之读书的两个小孩,似乎使得平常很坚强的大汉子的×××的确也有些彷徨了,也有些“动摇”了,也有一些对自己产生“怀疑”了,经过深思熟虑,和他的妻子终于在“战场”上又并肩战斗在一起了。可是病魔却走近了他的妻子……×××的妻子走了,永远的走了,却给人们留下了贤妻良母、勤劳质朴的良好形象。×××和他的妻子都是我县首批清洁队伍的先遣优秀队员。人们这样评价他:“×××又当爹,又当妈,实在是很难呀!可他都挺过来了,妻子也对他没有一点怨言,安祥地走了,两个小孩更加的疼爱自己的父亲了”。深入企业调研狠抓企业管理在环卫站担

事迹材料:优秀共产党员先进事迹材料【汇总】

作为优秀共产党员要带头遵纪守法;带头弘扬正气,充分发挥了榜样的引领示范作用。下面为大家整理了____年优秀共产党员先进事迹材料汇总,欢迎阅读参考! ____年优秀共产党员先进事迹材料一 高xx,女,31岁,中共党员。____年获武汉大学地理信息系统专业学士学位,____年获武汉大学地图学与地理信息系统专业硕士学位。同年,到中国测绘科学研究院工作,____年,调入国家测绘地理信息局卫星测绘应用中心工作。现任研究开发部副主任,资源三号卫星工程应用系统业务运行管理分系统主任设计师。 高xx同志专业技术扎实,业务能力突出,组织能力较强,综合素质优秀。在工作中认真负责,勤奋务实,团结同志,服从大局,通过自身不断努力,在党员和群众中树立了良好地形象。在创先争优活动中,她积极组织参加各项活动,真正做到了带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,把学习实践科学发展观的成果体现在岗位上、落实在工作中,充分发挥了先锋模范作用。 (1)思想进步,富有开拓精神 高xx同志思想进步,政策理论水平高。平时以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,具有坚定的共产主义理想。她坚持从本职工作出发,务求实效,富有开拓精神。

高xx同志一向尽忠职守,认真负责,切实把各项工作按要求落到实处。作为资源三号卫星工程应用系统业务运行管理分系统的主任设计师,承担着资源三号测绘卫星业务运行管理的重任,每天都要保证测绘卫星成像计划的及时准确,要与航天五院和中国资源卫星中心密切沟通与交流,确保每条摄影计划顺利上星。在业务运行管理分系统的建设方面,她更是严把设计关,确保建成的业务运行管理系统能够充分发挥面向航天测绘影像生产的核心和中枢神经的作用,实现卫星有效载荷的管理控制和整个应用系统的协调调度。 作为卫星中心研究开发部副主任,她创新性的开展工作,始终确保积极主动的与部门全体职工有效沟通,求大同存小异,发挥了很好组织和协调作用,营造了交流合作的团结气氛。近期组织部门跟踪卫星测绘关键技术,编制了刊物《对地观测卫星发展动态》,在卫星中心反响热烈。 (2)胸怀测绘,富有奉献精神 作为一名测绘工作者,对于应急服务保障,她有着不同寻常的使命感。汶川地震、玉树地震,森林火灾等突发事件的背后,都凝聚着她和同事们的智慧和汗水。 玉树地震后,高xx和中心其他同事一起立即从相关公司获得了震后的卫星影像数据,购买了大型的绘图仪。她主要负责数据的加工处理和地图制作,在短短的三天时间就制作出了近十幅不同数据源不同分辨率的遥感影像图。另外,经过她和同事们昼夜不眠不休,还连夜打印了180幅用于抗震救灾的《玉树震后航摄影像图》。 云南森林火灾发生后,她和同事们立刻与云南省取得联系,找到了火灾点坐标,迅速进行资源三号测绘卫星轨道计算,积极组织编排卫星成像计划,通过调

(完整word版)教案-材料现代分析测试方法

西南科技大学 材料科学与工程学院 教师教案 教师姓名:张宝述 课程名称:材料现代分析测试方法 课程代码:11319074 授课对象:本科专业:材料物理 授课总学时:64 其中理论:64 实验:16(单独开课) 教材:左演声等. 材料现代分析方法. 北京工业大 学出版社,2000 材料学院教学科研办公室制

2、简述X射线与固体相互作用产生的主要信息及据此建立的主要分析方法。 章节名称第三章粒子(束)与材料的相互作用 教学 时数 2 教学目的及要求1.理解概念:(电子的)最大穿入深度、连续X射线、特征X射线、溅射;掌握概念:散射角(2 )、电子吸收、二次电子、俄歇电子、背散射电子、吸收电流(电子)、透射电子、二次离子。 2.了解物质对电子散射的基元、种类及其特征。 3.掌握电子与物质相互作用产生的主要信号及据此建立的主要分析方法。 4.掌握二次电子的产额与入射角的关系。 5.掌握入射电子产生的各种信息的深度和广度范围。 6.了解离子束与材料的相互作用及据此建立的主要分析方法。 重点难点重点:电子的散射,电子与固体作用产生的信号。难点:电子与固体的相互作用,离子散射,溅射。 教学内容提要 第一节电子束与材料的相互作用 一、散射 二、电子与固体作用产生的信号 三、电子激发产生的其它现象第二节离子束与材料的相互作用 一、散射 二、二次离子 作业一、教材习题 3-1电子与固体作用产生多种粒子信号(教材图3-3),哪些对应入射电子?哪些是由电子激发产生的? 图3-3入射电子束与固体作用产生的发射现象 3-2电子“吸收”与光子吸收有何不同? 3-3入射X射线比同样能量的入射电子在固体中穿入深度大得多,而俄歇电子与X光电子的逸出深度相当,这是为什么? 3-8配合表面分析方法用离子溅射实行纵深剖析是确定样品表面层成分和化学状态的重要方法。试分析纵深剖析应注意哪些问题。 二、补充习题 1、简述电子与固体作用产生的信号及据此建立的主要分析方法。 章节第四章材料现代分析测试方法概述教学 4

党员模范先锋先进个人事迹材料

党员模范先锋先进个人事迹材料 同志今年42岁,中共党员,从事乡镇工作至今已20余年。他先后在浔阳东路棚改项目等拆迁等行业做窗口服务工作。为响应市政府号召,同志于20xx年3月调入市老学校棚户区改造工作,负责市老学校棚户区改造拆迁现场管理、评估报告备案及拆迁档案管理等业务。 一直以来,同志在工作中都充分地发挥党员模范先锋作用,他牢记为人民服务的宗旨,勤勤恳恳、扎扎实实工作,始终坚持“三个代表”、“科学发展观”及“中国梦”重要思想,把群众的利益作为工作的出发点和落脚点,处处以身作则,率先垂范,开拓创新,吃透了文件精神,领会了征地拆迁工作业务精华,为在实际中推进拆迁工作积累了丰富的知识。 一、以人为本,重点解决百姓难题 在拆迁实际工作中,同志坚持“以人为本”的工作理念,以“集中解决被拆迁户的难点问题”为契机,快速推动拆迁工作发展。他始终坚持以换位思考的形式开展工作,以“假如我是被拆迁户”的思维方式带领拆迁小组入户工作。在与被拆迁户的接触过程中,他坚持用政策引导被拆迁户,用事实说服拆迁户,以自律的言行赢得了拆迁户的称赞。在老学校棚户区一户姓余的被拆迁户家里,他通过调查理解了该被

拆迁户拒签协议的理由。该户被拆迁户是农民,一家十三口,祖孙三代,家徒四壁。两位老人一位失明、一位高血压并心脏病;只有儿子一人在外打工;妻子又检查出子宫癌,急需治病的钱。按照规定,被拆迁户需在签定协议后并腾空房屋二十个工作日后,补偿款才能发放。面对这家连看病都没钱的被拆迁户,更别说要给小孙子治病了。看到这里,特别同情。回到单位后,他立即向上组报告了此事,并利用个人关系多方联系民政等部门解决困难。功夫不负有心人,在他的多方调解下,该户被拆迁户的补偿款在签定协议第6天就交到了老人手中,而且是款到搬家。后来,这家老人为感谢她,在治好媳妇的病后特意赶到她的工作处,送来两个西瓜。 二、树立形象,努力做好行业表率 同志在工作中求真务实,以扎实的工作作风树立了拆迁行业形象。他工作严谨,能够顶住人情与工作压力,公平、公正地处理拆迁问题,实事求是地进行测量,核算及补偿工作。个别被拆迁户有的通过拉关求他把尺子放开些,甚至有人直接表示要给红包。面对各种阻力,他丝毫没有退缩,该讲道理的讲道理,该回绝的一口回绝,始终坚持一碗水端平,不掺杂任何私心,耐心真诚地工作。由于他坚持原则,从不徇私,被拆迁户在背后送给他一个“杀手”称号,意为谁遇到他都甭想在他手里多抠出一分不该得的钱。他的业务水平过硬,不怕烦、不怕累,凡事皆亲力亲为,主动深入被拆迁

党员先进事迹材料12篇

《党员先进事迹材料》 党员先进事迹材料(一): xx同志,39岁,1994年12月参加工作,大专学历,中共党员,现任宝鸡市口腔医院后勤服务中心主任兼保卫科科长,宝鸡市口腔医院后勤党支部书记,曾任我院团支部书记一职,工作表现突出,连年考核优秀,多次荣获医院先进个人等光荣称号。 该同志在思想上和行动上,同党中央持续高度一致,立场坚定,旗帜鲜明,严于律己,心装全局。工作中,既有鲜明的党性和觉悟,又有全心全意为人民服务的理想和追求。 多年来,该同志认真学习、刻苦钻研,具有较高的政策水平和较强的组织领导潜力。该同志爱院如家,工作敬业,作风大胆泼辣,不怕苦不怕累,工作热情高,不论节假日,都主动到医院布置检查工作,模范带头作用好,在领导和群众中威信极高。 他在思想上严格要求自己,坚持以病人为中心,树立了优秀共产党员的良好整体形象。在党的群众路线教育实践活动中,该同志除参加群众学习外,还用心利用业余时间自学,用心深入群众,联系群众,并参与和指导本科室职工的先进性教育学习,做到工作学习两不误,进一步提高自身政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。 自2010年担任后勤服务中心主任以来,他切实履行自己的工作职责。经常深入临床科室,在工作中真抓实干,勇于实践,做到身先士卒。他一贯爱岗敬业,不怕困难,关键时勇担重担,任劳任怨,在干部群众中起到模范带头作用。 为使后勤员工都能更加明确自己的职责范围,自觉地在制度规范的约束下开展工作,他带领科室的几位同志,经常深入一线,了解具体状况,重新修订出各岗位工作职责、制度和重点部门应急措施,逐步加强了后勤工作的制度化和人性化管理,使建章立制成为后勤落实医院管理年的着力点,有力地推动了后勤各项工作的开展。 在后勤管理工作中,他根据医疗护理工作的需要,制定出详细的工作计划,千方百计地保障医院各方面的需求。并经常检查督促,及时调整,改善工作,做好服务。加快了水、电、气、暖维修应急反应速度,实现了后勤服务快捷化,同时也构成了共同的精神追求和新的团队精神。 该同志经常深入班组学习业务,从而提高了后勤人员整体素质及技术水平,做到变被动服务为主动服务,坚持每周下病房巡查制度,发现问题及时解决,真正做到及时、主动、高效的服务。个性是去年病员量不断增多,相对维修量越来越大,该同志透过加强管理,扩大服务范围,使临床一线各项工作,得到有力的后勤保障。

材料分析测试技术习题

近代材料分析测试方法习题 1 Ariy斑如何形成? 2 简述产生像差的三种原因。 3 何为焦长及景深,有何用途? 4 对比光学显微镜与电磁显微镜分辨率。 6 画出电镜结构原理图,简述每个部件的 作用。 7 何谓点分辨率、晶格分辨率、放大倍 数,其测定方法? 8 简述塑料一级复型、碳一级复型、塑料 -碳-喷铬二级复型制作步骤,对比各 有何特点。 9 简述质后衬度成像原理。 10 计算2种复型样品相对衬度(见书)。 11 简述透射电镜的主要用途。 12 写出劳埃方程,简述其用途。 13 写出布拉格方程,简述其用途。 14 已知简单立方晶体晶格常数为3A°,分别 在正空间和倒易空间中画出(101)、 (210)、(111)晶面及倒易易点,并计算出晶面的面间距和倒易失量的大小。 15 画出面心立方及体心立方[011]晶带轴的 标准电子衍射花样,标出最近的三个斑点指数及夹角。 16 画出爱瓦尔德球简述其用途。 17 体心立方和简单立方晶体的消光条件。 18 何谓标准电子衍射花样。面心立方和简单 立方晶体的消光条件。 19 为何不精确满足布拉格方程时,也会在底 片上出现衍射斑点。 20 为何入射电子束严格平行〔uvw〕时, 底片上也有衍射斑点出现。 21 绘出面心立方〔012〕晶带轴的标准电 子衍射花样,并写明步骤。(10分)22 已知相机常数K、晶体结构及单晶衍射花 样,简述单晶衍射花样标定步骤。(10 分) 23 何谓磁偏角。 24 选区衍射操作与选区衍射成像操作有何不 同。 25 孪晶衍射花样有何特点。 26 高阶劳爱斑点如何得到。 27 如何确定有序固溶体。 28 何谓菊池线花样。 29 何谓二次衍射斑点。 30 简述薄晶体样品制作步骤。 31 多晶衍射花样标定步骤。32 薄晶体成像原理与复型成像原理有何异同 点。 33 画出薄晶体衍衬成明场像、暗场像的光路 图,并加以说明。 34 螺型位错和刃型位错衍衬成像特征。为 何? 35 厚度消光、弯曲消光条纹产生原因。 36 孪晶、层错典型特征。 37 扫描电镜的主要用途。 38 扫描电镜中能成形貌像、成分像的信号各 有哪些? 39 如图所示,晶粒1为铝、晶粒2为铁,画 出A、B探头的收集背散射电子的信 号,及形貌、成分信号。 40 对比二次电子、背散电子成像衬度。 41 特征x射线可成哪种像,有何特征。 42 简述能谱仪与波谱仪工作原理。 43 试述原子散射因子f和结构因子│FHKL│ 2的物理意义,结构因子与哪些因素有 关? 44 画出X射线衍射分析光路图,说明测角仪 的工作原理。(8分) 45 简述用X射线衍射方法定性分析未知材料 的步骤。 46 写出粉末衍射卡组字母索引和数字索引 的编排方法和查询方法。 47 对钙钛矿(CaTiO3)为主的复相材料进 行定性分析,试设计分析方案(特别应 指出选何种辐射源及滤光片)。 48 用X射线衍射仪进行物相分析,请绘图说 明X射线管焦点、入射束、衍射束、接收狭缝、样品表面法线、反射晶面法线、 衍射圆之间的关系。

材料分析方法考试复习题

一、名词解释(30分,每题3分) 1)短波限: 连续X 射线谱的X 射线波长从一最小值向长波方向伸展,该波长最小值称为短波限。P7。 2)质量吸收系数 指X 射线通过单位面积上单位质量物质后强度的相对衰减量,这样就摆脱了密度的影响,成为反映物质本身对X 射线吸收性质的物质量。P12。 3)吸收限 吸收限是指对一定的吸收体,X 射线的波长越短,穿透能力越强,表现为质量吸收系数的下降,但随着波长的降低,质量吸收系数并非呈连续的变化,而是在某些波长位置上突然升高,出现了吸收限。每种物质都有它本身确定的一系列吸收限。P12。 4)X 射线标识谱 当加于X 射线管两端的电压增高到与阳极靶材相应的某一特定值k U 时,在连续谱的某些特定的波长位置上,会出现一系列强度很高、波长范围很窄的线状光谱,它们的波长对一定材料的阳极靶有严格恒定的数值,此波长可作为阳极靶材的标志或特征,故称为X 射线标识谱。P9。 5)连续X 射线谱线 强度随波长连续变化的X 射线谱线称连续X 射线谱线。P7。 6)相干散射 当入射线与原子内受核束缚较紧的电子相遇,光量子不足以使原子电离,但电子可在X 射线交变电场作用下发生受迫振动,这样的电子就成为一个电磁波的发射源,向周围辐射与入射X 射线波长相同的辐射,因为各电子所散射的射线波长相同,有可能相互干涉,故称相干散射。P14。 7)闪烁计数器 闪烁计数器利用X 射线激发磷光体发射可见荧光,并通过光电管进行测量。P54。 8)标准投影图 对具有一定点阵结构的单晶体,选择某一个低指数的重要晶面作为投影面,将各晶面向此面所做的极射赤面投影图称为标准投影图。P99。 9)结构因数 在X 射线衍射工作中可测量到的衍射强度HKL I 与结构振幅2 HKL F 的平方成正比,结构振幅

退伍军人先进事迹-总结报告模板

退伍军人先进事迹 xx同志xx年入伍服役,xx年退伍复员回家乡务农。多年来,他一直在农村勤劳刻苦地干事业,先后担任。。。。。,xxxx年x月起担任现职。xxx本人也曾获得省、市优秀复退军人,多次评为 县优秀共产党员和模范退伍兵等称号,现为县人大代表。其主要事迹有: 一、为群众谋利益 在生产及生活中,能保持着军人优良品质,时时刻刻与xx、xx人民群众有着密切的,经常深入群众中走家串户,宣传党的方针政策,听取群众的心声,及时反映群众的意见要求,努力为群众服务。如在水利建设方面,积极向县、镇政府提出拔除xx坡头,修建xx山塘的建议,现已得到了解决落实,既为治理xx河清理了障碍,又解决了xx垌等x多亩的农田用水问题。xxx代表还积极为群众排忧解难,办好事实事。去年来,他为镇招商引资项目的瓶装液化石油气站和陶瓷原料加工厂在该村落户,为外来客商做好有关村级协调工作,提供一切可以提供的帮助;积极xx交警中队,与xx小学进行共建交通安全文明示范点,全力提高小学生的交通安全意识;在节日期间组织牵头对特困家庭、单亲家庭进行慰问,送上集体的温暖。 二、为集体求发展 作为xx村一把手的xxx紧记部队的优良作风,把本村的经济和社会各项事业发展起来,使农民早日奔康致富,首要的是抓好基层组织建设,全面实施固本强基工程,夯实发展基础。为此,xxx做好两个方面的工作:一是加强班子自身建设。近年来,xx村两委班子在xxx的带领下,注重政治理论和业务知识学习,使到两委班子成员人人具有较高政治思想觉悟,了解党在农村的方针政策,熟悉国家在农村的法律法规,掌握至少x门以上农业实用技术。同时,按照“四民主”原则,通过制订完善《村两委干部岗位责任制》、《村民代表会议制度》、《村务公开制度》、《村财务管理制度》等一列系规章制度,规范村务管理行为,提高了工作

优秀共产党员个人先进事迹材料

优秀党员事迹材料 ***,女,汉族,现在35 岁,*****局工作,支部委员,XXXX 年加入中国共产党。作为一名共产党员干部,他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。在实际工作中,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,始终如一,出色地完成各项工作任务。他饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到广大干部群众的普遍好评。 一、坚定理想信念,树立党员形象 作为一名党员,在日常生活和平时的工作中,他不断坚持的学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作,武装自己的头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,积极完成党的各项任务。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在开展结对帮扶活动时,他始终积极主动,不计得失,用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新,努力做好本职工作 雷锋同志曾说过“共产党员是块砖,哪里需要哪里搬”,他承担的单位工作任多而烦锁,而且还参与支部工作工作,加班加点对他来说司空见惯,遇到活动和上面来人检查,他经常连饭都没顾不上吃。他一直这样坚持着,从不叫苦不叫累不服输的劲,从不向困难低头,凭着一颗赤诚的奉献精神,顽强地追求着自已的事业。在工作中,虚心学习,在实践中不断探索,提高业务水平。在工作中,所有他参与或负责的工作中从未出现过任何纰漏,没有发生过任何违纪违规的问题。 三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用 共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。 **同志在做好本职业务工作,努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中,切实发挥好党组织的政治核心作用,最大限度地发挥好、调动好党员的先锋模范作用。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求,他在想问题、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准,切实为人民群众办好事、办实事,切实维护、实现和发展好人民群众的经济、政治和文化利益。 作为**工作战线上的共产党人,长期以来**同志恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。他时刻告诫自己,作为一名新时期

材料分析报告测试方法复习题

材料分析测试方法复习题 第一部分 简答题: 1. X射线产生的基本条件 答:①产生自由电子; ②使电子做定向高速运动; ③在电子运动的路径上设置使其突然减速的障碍物。 2. 连续X射线产生实质 答:假设管电流为10mA,则每秒到达阳极靶上的电子数可达6.25x10(16)个,如此之多的电子到达靶上的时间和条件不会相同,并且绝大多数达到靶上的电子要经过多次碰撞,逐步把能量释放到零,同时产生一系列能量为hv(i)的光子序列,这样就形成了连续X射线。 3. 特征X射线产生的物理机制 答:原子系统中的电子遵从刨利不相容原理不连续的分布在K、L、M、N等 不同能级的壳层上,而且按能量最低原理从里到外逐层填充。当外来的高速度的粒子动能足够大时,可以将壳层中某个电子击出去,于是在原来的位置出现空位,原子系统的能量升高,处于激发态,这时原子系统就要向低能态转化,即向低能级上的空位跃迁,在跃迁时会有一能量产生,这一能量以光子的形式辐射出来,即特征X射线。 4. 短波限、吸收限

答:短波限:X射线管不同管电压下的连续谱存在的一个最短波长值。 吸收限:把一特定壳层的电子击出所需要的入射光最长波长。 5. X射线相干散射与非相干散射现象 答:相干散射:当X射线与原子中束缚较紧的内层电子相撞时,电子振动时向四周发射电磁波的散射过程。 非相干散射:当X射线光子与束缚不大的外层电子或价电子或金属晶体中的自由电子相撞时的散射过程。 6. 光电子、荧光X射线以及俄歇电子的含义 答:光电子:光电效应中由光子激发所产生的电子(或入射光量子与物质原子中电子相互碰撞时被激发的电子)。 荧光X射线:由X射线激发所产生的特征X射线。 俄歇电子:原子外层电子跃迁填补内层空位后释放能量并产生新的空位,这些能量被包括空位层在内的临近原子或较外层电子吸收,受激发逸出原子的电子叫做俄歇电子。 7. X射线吸收规律、线吸收系数 答:X射线吸收规律:强度为I的特征X射线在均匀物质内部通过时,强度的衰减与在物质内通过的距离x成比例,即-dI/I=μdx 。 线吸收系数:即为上式中的μ,指在X射线传播方向上,单位长度上的X射线强弱衰减程度。 8. 晶面及晶面间距

优秀共产党员先进个人事迹范文

优秀共产党员先进个人事迹范文 优秀共产党员先进个人事迹范文 优秀共产党员先进个人事迹范文作为一名共产党员,同志对党的忠诚、对人民的热爱,是在长期为人民服务的实践过程中培养起来的。在首钢任会计时她便是一名优秀的共产党员;退休后,本该在家安享晚年,但她不忘自己的党员责任,热心社区事业,连续五年担任大红门街道西罗园南里社区居委会书记,为这里的居民做实事办好事,赢得了居民群众的尊重和爱戴。用她的话说: “只有退休的干部,没有退休的党员。”,因长期的奔波积劳成疾,先后做了摘除脾肾的大手术,她主动申请辞去了书记职务。但她没有在家静养身体,而是义务担任了第四党支部书记。后期,她自知患肝癌,但为了不麻烦别人没有向任何人透露自己的病情,依然奋斗在生命的倒计时里。同志的道德境界和思想品格,特别是她身上体现生命不息、奋斗不止、奉献不止的精神,值得我们每名党员深思。 一、孜孜以求保党性作为社区党务工作者,周安妮时刻注重保持党员形象,努力加强自身党性修养。她曾说: “只有学习,才能保持党性不衰”。她所在的支部委员黄凤霞回忆说: “是个特别爱学习、能钻研的人,我们的支部生活丰富多彩,都是周安妮亲自组织的。她走了,对我们的支部建设损失很大,同事们都非常怀念她。”几十年如一日的坚持自学。无论走到哪,她都随身带着笔记本。每天坚持看报纸,只要有关社区建设、党建方面的信息,她都会摘抄下来或者剪下来粘贴在笔记本中,并形成了《坚定理

想信念篇》、《必须勤奋学习篇》、《切实履行入党誓言篇》、《发挥余热为人民服务篇》等多个自己学习体会集,还多次在《北京晚报》上发表文章。先进的理论知识不仅仅是用来武装头脑,而是为了更好地服务人民。所在的社区属于老旧社区,老年人比较多,支部70岁以上的老党员占70%以上,还有部分党员的组织关系在社区但人不在社区居住。如何搞好学习教育,提高社区党员党性,是周安妮考虑最多的问题。她主动创新学习形式,对有学习能力的采取自学、听党课、写读书笔记等形式开展学习。为了调动大家学习的积极性,每次党课前都准备有奖知识问答,给支部党员讲述生活、健康小常识,大家一起唱革命歌曲等。她还自编了《老人拍手歌谣》,提倡文明礼仪、社区和谐;《邻里之歌》化解邻里之间的矛盾纠纷,教育邻里团结友爱;自编小品来表达改革开放三十年来社会大变迁、居民生活大变化。小品《我是社区一员》,传达和谐社区、和谐社会理念。这些歌谣简单易学,朗朗上口,形式各异,传达最新的讯息,满足了老党员学习的渴望,对社区和谐发展发挥了推助剂作用,真正做到了形式创新和先进文化传播人的作用。 二、关爱行动写真情在党员的眼里,是个学习认真、党性修养极高的领路人;在居民眼中,她是人们敬爱亲切的“大姐”。居民哪家有事都愿意找周大姐说一说、诉一诉。支部每个党员的生日,周安妮都记得清清楚楚。凡在支部过生日的,她一定会亲自送上祝福,自制一份小礼品、一张贺卡或一个“福”字;对于那些已搬迁的党员,她想方设法联系,打电话祝福。礼物不是很贵重,但却温暖了每名党员的心。她经常说:

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