人教版五年级上册语文21.圆明园的毁灭同步练习(附答案)
21.圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
生字区。
损皇珑剔杭莱瑶宏宋侵统销瑰烬基础区。
一、看拼音，写词语。
xiāo huǐ sǔn shī qīn rùɡuī bǎohónɡ wěi ɡū liɑnɡ diàn tánɡ huī jìn二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。
唐朝（tánɡ tán）玲珑（línɡ nínɡ）侵略（liâ lüâ）奉命（fân fânɡ）置身（zhì zì）灰烬（jìnɡ jìn）三、写近义词。
估量（）毁灭（）损失（）精华（）玲珑（）举世闻名（）金碧辉煌（）四、把下列词语补充完整，然后读读。
不可（）（）金（）辉（）玲珑剔（）诗（）画（）天（）海（）奇（）异（）众星（）（）亭台楼（）五、把下列词语搭配起来（用直线连接）。
举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序六、我能给带点字选择正确的解释。
1、风景名胜．（）A 超过B优美的地方C能担任，能承受2、举世闻．名（）A 听见B消息 C知道3、武陵春色．（）A 情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子七、选词填空。
宏伟雄伟１、圆明园不但建筑（），还收藏着最珍贵的历史文物。
２、（）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝１、我国这一园林艺术的（）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
２、辽阔的海底蕴藏着数不尽的（）。
八、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
____________________________________________________九、按课文内容填空。
１、说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的____________、____________、_____________、_____________，有仿照各地名胜建造的_____________、_____________、_____________、_____________，有根据古代诗人诗情画意建造的_____________、_____________。
２、说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的___________，下至唐、_______、_______、_______、_______历代的___________和__________________。
阅读区。
继续往前走，我眼前一亮。
啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。
湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。
湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。
阳光照在上面，万点金光，（）。
湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。
苍松挺立的群山环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。
这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（）。
１、从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目①________ ②________ ③________ ④________２、作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（）、（）、（）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（），像点点花纹的（）、（）、（）、（）；然后写了湖周围的（），湖中小岛像（）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（）。
３、用“︱”将短文分为三层，并概括层意。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.圆明园的毁灭（答案）基础区。
一、看拼音，写词语。
xiāo huǐ sǔn shī qīn rùɡuī bǎo销毁损失侵入瑰宝hónɡ wěi ɡū liɑnɡ diàn tánɡ huī jìn宏伟估量殿堂灰烬二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。
唐朝（tánɡ√ tán）玲珑（línɡ√ nínɡ）侵略（liâ lüâ√）奉命（fân fânɡ√）置身（zhì√ zì）灰烬（jìnɡ jìn√）三、写近义词。
估量（估计）毁灭（灭亡）损失（亏损）精华（精粹）玲珑（小巧）举世闻名（驰名中外）金碧辉煌（富丽堂皇）四、把下列词语补充完整，然后读读。
不可（估）（量）金（碧）辉（煌）玲珑剔（透）诗（情）画（意）天（南）海（北）奇（珍）异（宝）众星（拱）（月）亭台楼（阁）五、把下列词语搭配起来（用直线连接）。
举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序六、我能给带点字选择正确的解释。
1、风景名胜．（B）A 超过B优美的地方C能担任，能承受2、举世闻．名（C）A 听见B消息 C知道3、武陵春色．（A）A 情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子七、选词填空。
宏伟雄伟１、圆明园不但建筑（宏伟），还收藏着最珍贵的历史文物。
２、（雄伟）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝瑰宝１、我国这一园林艺术的（瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
２、辽阔的海底蕴藏着数不尽的（珍宝）。
八、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
圆明园是宝库。
2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
毁灭是损失。
3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是皇家园林。
九、按课文内容填空。
１、说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野，有仿照各地名胜建造的海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照，有根据古代诗人诗情画意建造的蓬莱瑶台、武陵春色。
２、说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
阅读区。
继续往前走，我眼前一亮。
啊，福海真美呀！︱湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。
湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。
湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。
阳光照在上面，万点金光，（）。
湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。
苍松挺立的群山环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。
︱这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（）。
１、从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目①清澈见底②灿烂夺目③景色宜人④美不胜收２、作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（清澈见底）、（平静）、（青绿）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（蓝天），像点点花纹的（山）、（阁）、（桥）、（树）；然后写了湖周围的（群山），湖中小岛像（翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（对福海美景的喜爱之情）。
３、用“︱”将短文分为三层，并概括层意。
第一层（1、2句）总写福海真美。
第二层（2-12句）分写福海山水之美。
第三层（13句）感慨福海景色美不胜收。
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
火眼金睛（辨字组词）。
奇珍异宝（）A.奇特B.不同C.害怕D.惊奇众星拱月（）A.环绕B.隆起C.顶动D.抱拳西洋景观（）A.景象B.观看C.庙宇D.看法名胜古迹（）A.超出B.赢C.优美D.承受举世闻名（）A.推选B.提出C.全D.动作五、臭味相投（写近义词）。
补充词语。
照样子写词打扫打扫打扫________书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是________，有了书，________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.【答案】笼罩,灰烬,侵略,楼阁,宏伟,漫游,流连,罪证【考点】看拼音写汉字圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。
【解答】答案为：笼罩灰烬侵略楼阁宏伟漫游流连罪证二、【答案】sǔn,lüè,guī,rào【考点】拼音圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】答案为：sǔn lüèguī rào三、【答案】郊外,消失,博学,秦国,效率,销毁,搏斗,泰山【考点】组词圆明园的毁灭【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。
如：郊与效，音不同，右边部首不同，义不同。
郊：城外。
可组词：郊外。
效：功用，成果。
人教新课标五年级(上)《第21课 圆明园的毁灭》同步练习卷(2)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（2）一、句子整容．
1．北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
缩句：
2．圆明园的毁灭是世界历史上不可估量的损失。
感叹句：
反问句：
3．他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句）
4．用关联词语合并成一句话。
（1）圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
（2）侵略者放火烧了圆明园。
我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
5．最后一天的游览是最有趣的一天。
（病句修改）
二、你知道吗（文学常识）？
6．圆明园位于北京，原为。
它由、、组成，所以也叫圆明三园。
年月，侵略者侵入园内，先是抢掠财物，后又放火焚毁了圆明园。
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步
练习卷（2）
参考答案
一、句子整容．
1．圆明园是皇家园林。
；2．圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！；圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？；3．园内能拿走的东西被他们统统掠走。
；4．圆明园中不但有民族建筑，而且也有西洋景观。
；因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看不到它昔日的景观了。
；5．最后一天的游览是最有趣的。
；
二、你知道吗（文学常识）？
6．西北郊；皇家园林；圆明园；万春园；长春园；1860；10；英法；。
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（）A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！二、看拼音，写词语。
gū liang sǔn shī diàn táng xiāo huǐguī bǎo huī jìn líng lóng tī tòu bǎo lǎn三、用“√”给划线字选择正确的读音。
唐朝（táng tán）雄伟（xióng xóng）侵略（liè lüè）奉命（fèn fèng）置身（zhì zì）瑰宝（guī kuī）四、给形近字组词。
损莱销杭楼捐菜锁抗搂五、给下列划线字选择正确的解释。
(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。
③老师举的这个例子生动、有趣。
④他是个上课爱举手的小学生。
六、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A.众星月B.金C.画意D.闻名E.不可量F.玲珑①许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
②圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
五年级上册语文试题 《第21课 圆明园的毁灭》同步练习卷人教新课标含解析
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》2018年同步练习卷一.将下列词语补充完整．1．众月诗画奇异二.句子训练2．（3分）圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。
改成反问句：三.根据课文填空．3．（3分）圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
4．（3分）漫步园内，犹如漫步在，饱览着中外；流连其间，仿佛置身在的境界里。
四.查字典填空．5．（3分）“举”按音序查字法应先查大写字母；按部首查字法应先查部首，再查画。
它在字典页上，有种解释。
在“举世闻名”一词中应选第中解释，即：。
五.回答．6．文章《圆明园的毁灭》为什么写圆明园辉煌的过去？为什么写侵略者毁坏圆明园？六.阅读短文回答问题．7．《漓江》桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山…使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
（1）写出下列词语的反义词。
沉睡﹣安静﹣丰收﹣（2）读短文，补充词语。
色彩颜色热闹生机美不丰硕（3）短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：拟人句：（4）短文的第1自然段与下文的关系是。
（5）短文按顺序描写了漓江的景色。
（6）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：夏天：秋天：冬天：（7）读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）七.作文．8．在家中，在学校中，你都打扫过卫生。
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、基础知识1. 我能从下面的括号里选择合适的字，填在横线上。
（1）（以已）：________往________经________为________知（2）（艰坚）：________决________苦________持________难（3）（数术）：次________ 战________ 技________字（4）（毫豪）：自________ 丝________ 文________无2. 我能把下面词语补充完整。
3. 我能给下面句中加粗的字选择正确的解释。
奉：A．给，奉献B．接受C．尊重D．信仰（1）我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。
________（2）我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。
________ （3）我们都是奉公守法的公民。
________4. 我能做词语接龙的游戏。
文﹣﹣文学﹣﹣我喜欢文学作品﹣﹣品﹣﹣品位﹣﹣做人要有品位﹣﹣________5. 经过一学期的学习，我已经掌握了改写句子的方法，你看，我能按要求改写下面的句子（1）校园里传出笑声。
扩句：________（2）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
缩句：________（3）星星在夜空中闪烁。
拟人句：________（4）小妹妹的脸圆圆的。
比喻句：________二、拓展训练瞧瞧我的阅读天地。
可爱的祖国朋友，中国是养育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们和我有一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。
以气候而言，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低的，最适宜与孩子们偎依。
以国土而言，中国地域广大，纵横数千万里，好像我们的母亲是一个胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
中国有许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤之上健美的筋络和笑窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置又未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保存着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她的数万万孩儿？（1）选择正确答案，用“√”在括号里表示出来。
部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)
14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。
为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。
二、选择正确的生字并画“√”。
(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。
众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、按要求写句子。
1．园中不仅．．西洋景观。
．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。
1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。
2．他们把园内凡是．．能拿得动的东西，统统．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。
从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。
人教部编版五年级上册圆明园的毁灭—同步练(有答案)
《圆明园的毁灭》同步练习一、拼写小关卡。
看拼音，写词语。
1.很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如:péng lái yáo tái（）。
2.圆明园不但建筑hóng wěi（），还收藏着最珍贵的历史文物。
3.为了xiāo huǐ（）罪状，三千多名qīn lüè（）者奉命在园内放火。
4.我国这一园林艺术的guī bǎo（），就这样化成了一片huī jìn（）。
二、成语大观园。
把下面词语补充完整，并按要求答题。
亭亭（）（）众星（）（）金（）辉煌天南（）（）诗（）画（）不可（）量举世（）（）奇（）异（）玲珑（）（）1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是__________；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是__________。
2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道__________、__________等。
3.选用其中一个成语写一句话。
_____________________________________________________________________三、句子文件夹。
按要求完成句子练习。
1.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这句话用“有如”“仿佛”“流连”等词，进一步点明了游览圆明园的感受。
作者发出了由衷的赞叹，说明，表达了作者的思想情感情。
2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
这句话的作用是，前文介绍了圆明园通过这句引入了对下文内容的叙述，点明了圆明园的。
3. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！从两个“不可估量”中我们体会到四、课文回顾场。
结合课文回答问题。
1. 《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园________________、________________、________________，再现了圆明园当年的________________。
14 圆明园的毁灭 同步练习(含答案)_2
14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）人教版五上语文第4单元14 圆明园的毁灭拼写把下面的字写正确，写端正。
给加点字选择正确读音读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√"。
(1) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（1óng nóng）剔（tītì）透的亭台楼阁。
(2) 圆明园建筑宏（hóng xióng）伟，很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵（1ín líng）春色。
(3) 英法联军奉（fèn fèng）命在园内放火。
大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬（jìn j ìng）。
填空将下面的词语补充完整，并选词填空。
(1) 星月举世台阁天南珍宝风景(2) 中国的长城，埃及的金字塔，都是的古代建筑。
(3) 圆明园里什么样的都有，如今毁于一旦真让人痛心。
(4) 这枚戒指中间有一颗红宝石，周围还环绕着几颗小小的蓝宝石，如一般，真是精美别致。
按要求写句子照样子，用加点的词语写句子。
(1) 圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
“买卖街"和“山乡村野”一闹一静，形成了强烈的对比，这样的句式我也会写……(2) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！从“是……也是……"，我读出了作者情感的加深。
填空默读课文，完成练习。
(1) 默读课文第3～5 自然段，完成下图。
(2) 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？综合性学习综合性学习活动。
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失"？让我们一起开展综合性学习活动。
通过上网查阅资料，阅读相关图书，我知道了圆明园里有非常珍贵的十二生肖铜像……我想在班里做一次主题发言，跟大家说说自己的感受……搜集资料的途径搜集的资料我的感受①②⑤③④答案1. 【答案】略2. 【答案】(1) 1óng；tì(2) hóng；líng(3) fèng；jìn3. 【答案】(1) 众；拱；无；双；亭；楼；海；北；奇；异；怡；人(2) 举世无双(3) 奇珍异宝(4) 众星拱月4. 【答案】(1) 美丽的花园中，有在春天开放的迎春花，也有在冬天开放的梅花。
有答案-人教部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册
14一、积累与运用1．看拼音，写词语。
huǐ miè xiàng zhēng fǎng zhàojìng jiè hóng wěi bān yùn2．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）3．下面词语字形完全正确的一组是( )A．拥抱赞赏确确实实酷暑严夏B．启迪鱼船连蹦带跑如醉如痴C．助威仿佛粼爪飞扬浮想连翩D．饱览沉默奇珍异宝天南海北4．下面句子意思不相同的一项是（）A．圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
B．难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C．圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。
D．圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？5．句子标点符号使用不正确的一项是（）A．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
B．这位父亲问：“你是不是来帮助我？”C．大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
D．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧！6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
只要拥有一颗纯真的心，就可以_________烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_______失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以________冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A．摆脱赶开砸开B．驱散融化摆脱C．摆脱驱散融化D．驱散赶开融化7．下列句子中关联词运用有误的一项是（）A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
(最新部编)统编版五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。