体育概论考试(重点)

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体育概论试题及答案大学

体育概论试题及答案大学

体育概论试题及答案大学一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的概念最早是由谁提出的?A. 孔子B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底2. 现代奥运会的创始人是:A. 顾拜旦B. 奥托C. 皮埃尔·德·顾拜旦D. 奥林匹亚3. 体育的功能主要包括:A. 娱乐B. 教育C. 健康D. 所有选项4. 体育教学的基本组织形式是:A. 个人练习B. 小组合作C. 集体活动D. 所有选项5. 体育科学研究的主要方法包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项6. 体育与健康的关系是:A. 无关B. 负相关C. 正相关D. 无关紧要7. 体育竞赛的基本原则是:A. 公平竞争B. 友谊第一C. 比赛第二D. 所有选项8. 体育产业的主要组成部分包括:A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 所有选项9. 体育精神的核心是:A. 竞争B. 合作C. 公平D. 尊重10. 体育教育的主要目的是:A. 提高运动技能B. 培养团队精神C. 促进身体健康D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些属于体育的范畴?A. 篮球B. 足球C. 围棋D. 舞蹈2. 体育教学中常用的教学方法包括:A. 示范法B. 讲解法C. 讨论法D. 练习法3. 体育科学研究的步骤包括:A. 确定研究问题B. 设计研究方案C. 收集研究数据D. 分析研究结果4. 体育竞赛的组织形式主要有:A. 个人赛B. 团体赛C. 混合赛D. 接力赛5. 体育产业的发展趋势包括:A. 市场化B. 专业化C. 信息化D. 国际化三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育是一种文化现象。

(对)2. 体育与教育是完全独立的两个领域。

(错)3. 体育竞赛的目的是为了娱乐。

(错)4. 体育科学研究可以采用定性研究方法。

(对)5. 体育精神强调的是个人主义。

(错)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述体育对个人发展的重要性。

概论《体育概论》复习题(高教版)考试重点内容

概论《体育概论》复习题(高教版)考试重点内容

《体育概论》复习题(高教版)一、名词解释1、体育:体育是以身体运动为基本手段,促进身心发展的文化活动。

P0222、体育教育:体育教育是教育者依据一定社会或阶级的要求通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。

P0253、竞技运动:竞技运动是为了最大限度的发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

P0264、健身休闲:是人们在可以自由支配的闲暇时间内,为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

P0275、体育过程:是体育参与者运用器官来认识世界并进行运动实践的过程。

P0796、体育手段:是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法,是实现体育目的的系统行为和技术操作。

P1077、身体运动:是运动者为达到体育目的,按照人体运动的客观规律和体育的法则、要求而进行的有意识的主动的各种运动动作的总称。

P1078、体育运动技术(运动技术):为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的合理有效的方法就是体育运动技术。

P1139、体育科学:是研究体育现象和解释体育规律的知识体系。

P13110、体育体制:是指国家组织管理体育的各种机构各种制度和准则的总和。

P18911、体育功能:是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。

P03212、身体姿势:是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置,它属于动作的空间特征。

一个完整的身体运动过程,一般包括开始姿势、动作过程中的姿势和结束姿势。

P110二、填空、判断、选择等1、体育学在我国的产生与发展的5个阶段:初步形成阶段、引进与移植阶段、探索与总结阶段、挫折与停顿阶段、发展与丰富阶段。

P0012、概念是反映事物本质属性的思维方式。

本质属性是决定某一事物之所以成为该事物区别于他事物的属性。

体育概论考试试卷

体育概论考试试卷

体育概论考试试卷一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 石器时代B. 铁器时代C. 工业革命时期D. 信息时代2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 法国巴黎D. 中国北京3. 体育与健康的关系主要体现在哪些方面?A. 仅在生理健康B. 仅在心理健康C. 包括生理健康和心理健康D. 与健康无关4. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 竞技能力B. 社交能力C. 创新能力D. 以上都是5. 体育比赛中,裁判员的作用是什么?A. 确保比赛公平B. 增加比赛的观赏性C. 为运动员提供指导D. 以上都不是6. 体育精神的核心价值是什么?A. 竞争B. 合作C. 公平D. 胜利7. 体育科学研究的主要方法包括哪些?A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 以上都是8. 体育产业的主要组成部分包括哪些?A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 以上都是9. 体育与教育的关系如何?A. 体育是教育的一部分B. 体育与教育无关C. 教育是体育的一部分D. 体育和教育相互独立10. 现代体育发展趋势中,哪项不是其特点?A. 科技化B. 商业化C. 娱乐化D. 传统化二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育活动可以提高人们的身体素质。

()2. 所有的体育项目都适合所有人群参与。

()3. 体育比赛中,运动员的道德行为与比赛结果无关。

()4. 体育教学应该以竞技成绩为主要目标。

()5. 体育科学研究不需要跨学科合作。

()6. 体育产业的发展对经济增长没有贡献。

()7. 体育精神强调的是个人英雄主义。

()8. 体育与艺术是完全独立的两个领域。

()9. 体育赛事的举办不需要考虑环境保护。

()10. 体育教学中,教师应该避免使用惩罚手段。

()三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育在现代社会中的作用。

2. 描述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

体育概论期末考试题及答案

体育概论期末考试题及答案

体育概论期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育的概念是什么?A. 一种娱乐活动B. 一种竞技活动C. 一种社会文化现象D. 一种教育手段答案:C2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 中国北京D. 美国纽约答案:A3. 以下哪项不是体育的功能?A. 娱乐功能B. 教育功能C. 经济功能D. 军事功能答案:D4. 体育教学的基本原则是什么?A. 因材施教B. 循序渐进C. 以赛代练D. 以上都是答案:D5. 现代体育的发展趋势是?A. 专业化B. 商业化C. 社会化D. 以上都是答案:D6. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案:D7. 体育精神的核心是什么?A. 公平竞争B. 团结协作C. 追求卓越D. 以上都是答案:D8. 体育比赛中,裁判员的职责是什么?A. 确保比赛公平公正B. 组织比赛C. 记录比赛结果D. 以上都是答案:D9. 体育科学研究的主要方法是什么?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D10. 体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?A. 通过团队比赛B. 通过小组讨论C. 通过个人训练D. A和B答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育在促进个人身心健康方面的作用。

答案:体育活动能够促进血液循环,增强心肺功能,提高身体素质,增强体质。

同时,体育活动还能释放压力,调节情绪,提高心理健康水平,增强自信心和自我控制能力。

2. 阐述体育与教育的关系。

答案:体育是教育的重要组成部分,它不仅能够提高学生的身体素质,还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和规则意识。

体育教育有助于学生全面发展,提高学生的综合素质。

3. 描述体育比赛中常见的几种违规行为。

答案:常见的违规行为包括:使用违禁药物、比赛过程中的暴力行为、不遵守比赛规则、不服从裁判员的判决等。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述体育在社会文化中的地位和作用。

体育概论重点

体育概论重点

第一章体育现象与体育概念1、柏拉图——身心调和论。

古希腊注重全民体育,柏拉图重学校体育教育。

2、亚里士多德——古代西方“最博学的人”,第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系。

3、在古希腊,最典型的是斯巴达教育。

4、骑士七技——骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、跳棋、吟诗。

5、文艺复习运动后,英国哲学家、教育家洛克是第一个倡导“三育”(德、智、体)的人。

6、法国启蒙运动中,法国启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家卢梭强调“体育乃是个人由童年至成年整个发展过程的一部分”。

7、近代体育的三大基石——德国体操、瑞典体操、英国户外运动。

民族主义特别强烈的德国和瑞典,体操最先走出学校。

8、德国国民体操之父——杨氏,创建了哈森赫德体育场。

9、德国学校体操之父——施皮斯,将杨氏体操经过改造引进学校,创造了分段教学法、综合教学法,并把音乐和体操结合起来。

10、瑞典的体操创始者是林氏,他把体操分为教育体操、士兵体操、医疗体操和健美体操4类。

11、1973年,德国的顾茨姆茨第一个提出恢复奥运会。

1859-1889年举办了6届雅典奥运会。

12、1881年第一个国际体育组织——国际体操联合会成立。

13、1883年,法国史学家、教育家顾拜旦提出举办类似古代奥运会的比赛,1892年访遍欧洲,宣传奥林匹克思想。

1893年为恢复奥运会召开了第一届国际体育会议。

14、1894年6月16日,“国际体育运动代表大会”在法国巴黎开幕,大会成立了国际奥林匹克运动委员会(IOC)。

15、养生体育、祭祀体育、舞蹈体育、娱乐体育、军事体育、武术。

16、1903年清政府颁布《奏定学堂章程》,设立体操科。

17、1923年《新学制课程标准纲要》颁布,正式将“体操科”改为“体育课”。

18、19世纪70年代,硬德侨民在上海建立“总会”,中国人的各种体育团体开始涌现。

19、1760年,在法国的报刊上首次出现“体育”一词。

20、1762年,卢梭在法国出版了著名的教育论著《爱弥儿》,使用“体育”一词。

体育概论要点总结

体育概论要点总结

体育概论要点总结一.填空总结1.体育概论的内容体系:体育概念,功能,目的,过程,手段,科学,文化,体制,发展趋势。

2.体育的三种形态:体育教育,竞技运动,健身休闲。

3.体育的本质功能:健身功能,教育功能,娱乐功能;延伸功能:经济功能,政治功能。

4.我国体育目的的特点:主观性,预见性,概括性。

我国体育目标的特点:具体性,明晰性,系统性.5.体育过程的基本特征:实践性,直观性,层次性。

6.体育过程的要素:体育参与者,体育指导者,体育媒介。

7.体育媒介从内容上看:体育内容,体育材料,体育设施与器材。

8.体育过程的发展阶段:体育教学,体育锻炼,恢复养护发展阶段。

9.体育过程控制的原则:身心协调发展原则,同化优势原则,适量运动负荷原则。

10.体育过程控制的类型:按时间分类可以分为预先控制,现场控制,事后控制;按活动的主客体分类为自我控制,他人控制,社会控制90—11.体育过程的类型:体育教育过程;竞技运动过程,健身休闲过程.12.运动技能的形成阶段:粗略的掌握动作技能阶段;改进与提高动作阶段;动作定型阶段.13.竞技运动过程的内容:选材,教学,训练,竞赛,恢复和评价。

14.竞技运动过程的特点:目标的专一性;内容的专一性;负荷的超越性;过程的个体性;过程的连续性;过程的适应性;过程的综合性.15.健身休闲过程的原则:全面发展原则;循序渐进原则;个性化原则.16.身体运动的构成要素:一般都是由身体姿势,身体运动轨迹,身体运动时间,身体运动速度,身体运动频率,身体运动力量,身体运动节奏。

17.体育运动技术的基础结构:技术基础,技术环节和技术细节。

18.体育运动技术动作质量和效果的综合评定标准:体育运动技术动作的准确性,协调性,力量性,经济性和弹性。

19.体育运动项目的特点:历史性和发展性,国际性和民族性,地域性。

20.体育科学的三位视角:生物学视角,心理学视角,社会学视角。

21.奥林匹克文化的基本特征:人文性,象征性,艺术性,多元性,划一性。

(完整版)体育概论复习重点

(完整版)体育概论复习重点

体育概论复习重点一、体育概念是什么?答:体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

体育的概念有广义和狭义之分.体育的广义概念是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。

体育的狭义概念是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

二、体育功能是什么?答;体育的功能分三个层次:自然质功能,结构质功能,系统质功能。

壹1)自然质功能:人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越等各种运动方式,可以看作是体育的最原始的形式.这些运动方式对人类做产生的功效,就是体育的自然质功能。

2)结构质功能:人们在体育的自然物的基础上,改变其外部结构,使其赋予了新的功能,称之为结构质功能.3)系统质功能:当一事物从自然质系统、结构质系统在进入社会系统时,这一事物就会又产生许多以前不具有的功能。

体育的自然质功能:1)提高人体心血管系统机能水平 2)调试和保持心理健康 3)提高呼吸系统机能水平 4)促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育 5)延年益寿、提高生活质量体育的结构质功能:教育功能和娱乐功能体育的系统质功能:1)体育的经济功能 2)体育的政治功能★在现代社会中,体育的经济功能表现在那些方面?1)体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点 2)体育产业发展有利于产业结构 3)体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位★怎样理解体育与政治的关系?体育的政治功能有哪些方面的表现?1)体育与政治的关系是客观存在的,这是因为体育文化一旦置身与社会大系统之中,它就自然而然具有了政治功能。

第5章 《体育概论》考点

第5章 《体育概论》考点

第五章体育概论考点一、名词考点1.体育:一是指以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。

体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。

二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。

体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容。

2.竞技体育:指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。

3.社会体育:指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。

4.社区体育:主要是在街道办事处的辖区内,以自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主要对象,以满足社区成员的体育需求,增进社区成员的身心健康为主要目的,就地就近开展的区域性群众体育。

5.终身体育:是人们在一生中为了多种需要,不间断地进行的体育的总和。

6.体育基本技术:指合理完成体育动作的基本方法。

7.体育基本技能:指人们在掌握体育基础知识、基本技术的基础上,通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力。

8.体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。

体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。

前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡、反应等。

其中一些体能成份既是与健康相关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。

9.体质:人体的质量,它是遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

体质包括体格、体能、和适应能力三部分。

目前,国内外对青少年学生体质的测定,大致包括:身体形态(身高、体重、胸围);身体机能(肺活量、血压、脉搏);身体素质(灵敏、速度、耐力、力量、柔韧)。

10.体格:人体外表的形态结构。

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体育概论考试(重点)
1、体育的基本功能是什么?
答:1、体育运动可以促进认得感觉发展;2、体育可以增强人的记忆力;3、体育运动能促进人的思维更加敏捷;4、体育运动能提高人的创造力。

2、广义体育的概念是什么?
答:指以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

3、体育的本质功能有哪些?
答:健身功能、娱乐功能、教育功能、促进个体和社会化。

4、体育的健身功能有哪些?
答:①、体育运动可促进人体骨骼和肌肉的生长;②、体育运动可促进血液循环,提高新张功能;③、体育锻炼能提高神经系统的功能,能使人兴奋;④、经常从事体育活动还可以改善呼吸系统功能。

5、发展体育科学的意义是什么?
答:①、发展体育科学是落实国家科学发展观的重要组成部分;②、发展体育科学就是要应对新科技革命给体育带来的机遇和挑战;③、发展体育科学就是要全面加快我国体育现代化的步伐。

6、体育产生的途径有哪些?
答:①、在生活劳动过程中萌发;②、教育的主要内容和手段;③、在军事、卫生、宗教和娱乐中产生。

7、我国的体育目的是什么?
答:增进健康、增强体质、促进人的全面发展、为建设社会主义物质文明和精神文明服务。

8、我国体育的任务有哪些?
答:①、曾倩人民体质;②、掌握体育的基本知识、技能、技术;③、提高运动技术水平,攀登世界体育高峰;④、进行思想品德教育。

9、我国的体育事业一般划分为哪三个领域?
答:①、学校体育;②、社会体育;③、竞技体育。

10、影响身体效果的其他因素?
答:①、准备运动;②、放松与恢复;③、运动间隔;④、运动营养;
⑤、健康的生活习惯;⑥、身体练习的社会环境;⑦、身体练习的时间;⑧、体育器材;⑨、科学指导与身体练习。

11、《体育法》提出的①、时间:1995年8月29日,在同年的10
月1日起正式实施;②、内容:《体育法》共8章56节,主要内容包括:社会体育、学校体育、竞技体育、体育社会团体、保障条件和法律责任作了详尽的规定。

③、基本方针:国家发展体育事业;体育为提高全民族的身体素质服务;促进各类体育协调发展。

12、为什么现在社会需要体育?
答:①、现代生活方式对人体健康的影响;②、都市化的发展;③、体育满足后工业社会人类对休闲娱乐的需求。

④、物质生活的丰富和提高;⑤、是现代社会为体育创造的丰富和发展
13、实现我国体育目的、任务的基本途径有哪些?
答:学校体育、社会体育、竞技体育、体育产业及体育市场。

14、体育的娱乐功能是通过①参观和②参加两个途径实现的。

15、什么是身体练习?
答:是指人们为增进健康、增强体质、娱乐身心、提高运动技术水平而采取的各种具体运动的总称。

16、按不同目的和要求解决主要任务____
①、健身类;②、健美类;③、娱乐类;④、竞技类;⑤、冒险类。

17、体育手段的概念:
体育手段是指瑞绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动方式或具体方法。

(每一个运动项目,每一种运动形式都是一种体育手段。

)17、体育的本质功能是什么?
答:①、健身功能;②、娱乐功能;③、教育功能;④、体育促进个体社会化;⑤、社会感情功能。

18、体育的经济功能有哪些?
答:①、促进城市基础设施的发展;②、促进旅游、饮食、服务等行业的发展;③、增加就业机会。

19、实现我国体育目的、任务的基本要求是什么?
答:①、坚持以人为本,体育为人的发展服务;②、坚持体育的社会化、科学化、产业化、法制化;③、坚持社会体育与竞技体育的协调发展;④、坚持郧县发展学校体育。

20、体育改革与发展的总体要求是什么?
答:从我国国情出发,坚持体育事业与经济、社会协调发展。

21、体育体质是什么?
答:指国家组织管理体育的各种机构、各种制度和准则的总称。

23、①、社会体育:是指公民自愿参加的以增进身心健康为目的的群众性体育活动。

②、学校体育:是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。

(重点)。

③、竞技体育:是指在全面发展的身体,最大限度的挖掘和发挥人个体或群体,在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上,以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。

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