小测验(一)
2013年国内外大事及小测验一
1. 以下属于政府的社会职能的是( )。
A.批准建立一所新学校B.审核影片C.宣传实行计划生育的意义D.对一污染企业下达限期治理的通知参考答案: C, D2. 我国宪法的基本原则主要有( )。
A.议会主权原则B.法治原则C.基本人权原则D.权力制约原则参考答案: B, C, D3. 法与政治的关系是( )。
A.法服务于政治B.二者没有任何区别C.法受政治制约D.政治体制的改革制约着法的内容及其发展变化参考答案: A, C, D4. 哲学基本问题的内容包括( )。
A.唯物主义和唯心主义的对立B.辩证法和形而上学的对立C.思维和存在的同一性问题D.思维和存在何者为第一性的问题参考答案: C, D5. 无论你的味觉器官如何灵敏，你也品尝不出这块从商店买来的面包是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。
这说明( )。
A.商品仅仅是一种物品B.商品的使用价值只是商品的自然属性C.商品的价值虽然反映人与人的关系，但商品的使用价值只反映人与自然的关系D.生产商品的劳动只具有自然属性参考答案: B, C6. 生产价格与平均利润的关系是( )。
A.首先形成平均利润，而后形成生产价格B.平均利润等于生产价格减去生产成本C.无论生产价格还是平均利润，全都直接和资本相联系D.生产价格的形成是部门内部竞争的结果，平均利润的形成是部门之间竞争的结果参考答案: B, C7. 职业道德与社会公德的关系有( )。
A.互不相关，彼此独立B.互相转换，唇亡齿寒C.互相影响，互相渗透D.互为基础，互相促进参考答案: C, D8. 下列关于具体行政行为的特征说法正确的是( )。
A.行为的主体是行政机关及其工作人员B.行为的根据是法律、法规、规章以及上级行政机关规定的行政措施、发布的决定、命令等C.行为的作出是双方面的，无需征得相对人的同意D.行为所针对的对象是特定的、具体的参考答案: A, B, D9. 行政决策实施过程中，应做好哪些准备工作?( )A.使决策目标具体化并予以量化分解B.根据具体目标制订详细的行政计划C.做好思想动员工作D.做好组织落实工作参考答案: A, B, C, D10. 下列各项中，属于我国行政处罚原则的是( )。
语文小测验试卷一
语文小测验试卷（一）班级：姓名得分一、语文积累与应用1、下面成语书写全部正确的一组是（）A、恪尽职守骇人听闻别出心裁不可思义B、叹为观止兴高采烈相提并论因地制宜C、锋芒必露不言而喻水泄不通正经危坐D、相形见拙忍劳忍怨刻不容缓郑重其事2、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．桃花开了，红得像火,梨花开了，白得像雪。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。
”3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．哀牢山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。
B．小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。
C．为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。
D．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。
B．国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，这充分说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。
C．“公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施，不仅拓宽了人才的选拔任用渠道，而且有效遏制了选人用人上的不正之风。
D．云南因特殊的气候和地理条件，适宜种植各种蔬菜，每年都要大量生产优质的蔬菜销往沿海和国外。
5、默写古诗文。
（1）、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
，。
（2）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的句子是：，。
二、阅读（一）、阅读下面的文言文，完成6——9 题。
爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
一年级英语小测验
ENGLISH TESTOne、roll surface cleaning，10%。
（一、卷面清洁，10分。
）Two、write English letters a~p，16%。
（二。
默写英语字母a~p，16分）Three, according to the word or idea circle the correct answer，36%（三、根据单词或词意圈出正确答案，36分）1. what A.什么 B.是 C.在2. is A.不是 B.是 C.它3. he A.她 B.他 C.它4. my A.我的 B.我 C.我是5. she A.她 B.他 C.它6. your A.你 B.你们 C.你的7. thank A.不是 B.谢谢 C.触摸（chu mo）8. touch A.触摸 B.打人 C.把手9. you A.你 B.你们 C.你的10. how A.怎样 B.什么 C.谁11. who A.怎样 B.什么 C.谁12. friend A.爸爸 B.朋友 C.花13. paper A.铅笔 B. 苹果 C. 纸（zhi）14. look A.书本 B.看见 C.听见15. give A.给、借 B.这个 C.送（song）16. this A.给、借 B.这个 C.送（song）17. it A.她 B.他 C.它18. here A.这、这里B.那、那里C.你好Four、look and match,10%.(四、看一看，连一连,20分。
)1.询问别人的名字时Good morning!2.问别人：她是谁？How are you?3.早上问好时Hi,I’m Lico.4.向别人借（jie）课本时Give me a book,please!5.介绍（jie shao）自己时Touch your face.6.想（xiang）知道（zhi dao）有多少时What’s your name?7.告诉（gao su）别人：这是我爸爸时Who is she?8.要求（qiu）别人触摸（chu mo）脸时How many?9.说谢谢（xie xie）时Thank you!10.问对（dui）方：你好吗？This is my father.Five、choose the right words to fill in the blanks,10%.(五、选择正确单词填空,18分。
管理会计小测验1
管理会计小测验1一、填空题（20分）1、管理会计着重于为内部管理提供信息，所以也称为，而财务会计着重于为外界有经济利害关系的团体和个人提供信息，故也称为_。
2、成本性态也称，是指成本的变动与之间的内在依存关系。
3、成本的性态分析所指的“相关范围”，是指和范围。
4、在相关范围内，总额随着业务量的变化成正比例变化关系的成本，称为，与业务量的增减变化无关的成本称为。
5、变动成本法下把固定成本全部作为处理，直接计入。
6、全部成本法下把固定制造费用作为的组成部分，变动成本法下把它作为的组成部分。
7、混合成本是一种既包含因素，又包含因素的成本。
8、销售收入减去变动成本的差额，叫作，这一差额与销售收入之比称作。
9、保本点有两种表现形式，一是用实物量表现，称为；另一种是用货币金额表现，称为。
10、按照收付的时点或形式，可以把年金区分为普通年金、、和。
二、判断题（20分）1、在准确性和及时性之间，管理会计更重视准确性，以确保信息的质量。
（）2 、在变动成本法下，存货成本中也体现了部分变动性销售及管理费用。
（）3、某一产品达到保本点时的边际贡献刚好等于该产品的固定成本，超过保本点所提供的边际贡献就是该产品的利润。
（）4、全部成本法与变动成本法发生期间损益差异的根本原因是对固定制造费用的处理不同。
（）5、若10年后要从银行取款10,000元，则连续10年每年末应存入的款项为（银行按年复利率计息）：10,000除以10年期年金现值系数。
（）6、普通年金的终值是指发生在每期期末的等额款项分别按照复利计算的终值之和。
（）7、期间成本是相对于变动成本而言的，因此，在全部成本法下没有期间成本。
（）8、所谓的固定成本是指在相关范围内单位固定成本相对不变的成本。
（）9、某一产品保本点的高低，取决于固定成本、单位售价、单位变动成本、销售量等因素的变化。
（）10、在多品种条件下，加权平均边际贡献率可根据各产品销售量的结构比重和各自的边际贡献率来计算。
心理小测验(一) 创造力的检测
心理小测验（二）创造力的检测一、托兰斯创造性人格自陈量表托兰期在1965年编制过创造性人格自陈量表《你属于哪一类人》，其中包括66个创造性人格特征，下面是托兰斯创造性人格自陈量表中的例题，可对儿童创造性做初步的了解。
完成测量时，需根据被试的实际情况，在每个项目的后面做肯定或否定的回答。
1、办事情、观察事物或听人说话时能专心致志。
（是）2、说话、作文时经常用类比的方法。
（否）3、能全神贯注地读书、书写和绘画。
（是）4、完成老师布置的作业后，总有一种兴奋感。
（否）5、敢于向权威挑战。
（否）6、习惯于寻找事物的各种原因。
（是）7、能仔细地观察事物。
（是）8、能从别人说话中发现问题。
（是）9、在进行创造性思维活动时，经常忘记时间。
（是）10、除日常生活外，平时大部分时间都在读书学习。
（否）11、能主动发现问题，并能找出与之有关的各种关系。
（否）12、对周围事物总持有好奇心。
（是）13、对某一问题有新发现时，精神上总感到异常兴奋。
（是）14、通常能预测事物结果，并能正确地验证这一结果。
（是）15、即使遇到困难和挫折，也不气馁。
（是）16、经常思考事物的新答案和新结果。
（否）17、具有敏锐的观察力以及提出问题的能力。
（否）18、在学习中，有自己选定的独特研究课题，并能采用自己独有的发现方法和研究方法。
（否）19、遇到问题时，常能从多方面探索可能性，而不是固定在一种思路或局限在某一方面。
（是）20、总有新设想在脑子里涌现，即使在游玩时也能产生新设想。
（是）评分标准：每项肯定回答记一分，最后记总分。
对照下表，可知创造性水平。
二、劳德塞的创造才能“简易测试”量表美国普林斯顿创造才能研究公司总经理、心理学家尤金·劳德塞曾设了一套50个题的创造才能“简易测试”量表，后来他又改进了自己的方法，而仅仅使用形容词的选择法，其题目及评分标准如下：1、题目从下面描述人物性格的形容词中，挑选出10个你认为最能说明你性格的词：精神饱满1 热情骄傲自大有朝气1 孤独泰然自若虚心脾气温和自信1 实惠不屈不挠1 有独创性具说服力具高效率好交际束手束脚不拘礼节机灵严格好奇1乐于助人观察敏锐 1 老练不满足有主见严于律已易预测复杂思路清晰谦逊与求是1足智多谋时髦有理解力1 性急1 感觉灵敏柔顺创新拘泥形式谨慎有献身精神有远见善良 1 坚强一丝不苟无畏实干漫不经心有组织力有克制力2、评分标准（1）选下列每个形容词，可得10分精神饱满1 有主见创新观察敏锐1 有献身精神好奇1 不屈不挠1 有独创性有朝气 1 柔顺感觉敏锐热情足智多谋无畏严于律已（2）选下列每个形容词，可得5分自信1 虚心一丝不苟有远见机灵坚强不拘礼节不满足（3）其余得零分3、分级标准（见下表）。
心理小测验(一) 创造力的检测
心理小测验（二）创造力的检测一、托兰斯创造性人格自陈量表托兰期在1965年编制过创造性人格自陈量表《你属于哪一类人》，其中包括66个创造性人格特征，下面是托兰斯创造性人格自陈量表中的例题，可对儿童创造性做初步的了解。
完成测量时，需根据被试的实际情况，在每个项目的后面做肯定或否定的回答。
1、办事情、观察事物或听人说话时能专心致志。
（）2、说话、作文时经常用类比的方法。
（）3、能全神贯注地读书、书写和绘画。
（）4、完成老师布置的作业后，总有一种兴奋感。
（）5、敢于向权威挑战。
（）6、习惯于寻找事物的各种原因。
（）7、能仔细地观察事物。
（）8、能从别人说话中发现问题。
（）9、在进行创造性思维活动时，经常忘记时间。
（）10、除日常生活外，平时大部分时间都在读书学习。
（）11、能主动发现问题，并能找出与之有关的各种关系。
（）12、对周围事物总持有好奇心。
（）13、对某一问题有新发现时，精神上总感到异常兴奋。
（）14、通常能预测事物结果，并能正确地验证这一结果。
（）15、即使遇到困难和挫折，也不气馁。
（）16、经常思考事物的新答案和新结果。
（）17、具有敏锐的观察力以及提出问题的能力。
（）18、在学习中，有自己选定的独特研究课题，并能采用自己独有的发现方法和研究方法。
（）19、遇到问题时，常能从多方面探索可能性，而不是固定在一种思路或局限在某一方面。
（）20、总有新设想在脑子里涌现，即使在游玩时也能产生新设想。
（）评分标准：每项肯定回答记一分，最后记总分。
对照下表，可知创造性水平。
二、劳德塞的创造才能“简易测试”量表美国普林斯顿创造才能研究公司总经理、心理学家尤金·劳德塞曾设了一套50个题的创造才能“简易测试”量表，后来他又改进了自己的方法，而仅仅使用形容词的选择法，其题目及评分标准如下：1、题目从下面描述人物性格的形容词中，挑选出10个你认为最能说明你性格的词：精神饱满热情骄傲自大有朝气孤独泰然自若虚心脾气温和自信实惠不屈不挠有独创性具说服力具高效率好交际束手束脚不拘礼节机灵严格好奇乐于助人观察敏锐老练不满足有主见严于律已易预测复杂思路清晰谦逊与求是足智多谋时髦有理解力性急感觉灵敏柔顺创新拘泥形式谨慎有献身精神有远见善良坚强一丝不苟无畏实干漫不经心有组织力有克制力2、评分标准（1）选下列每个形容词，可得10分精神饱满有主见创新观察敏锐有献身精神好奇不屈不挠有独创性有朝气柔顺感觉敏锐热情足智多谋无畏严于律已（2）选下列每个形容词，可得5分自信虚心一丝不苟有远见机灵坚强不拘礼节不满足（3）其余得零分3、分级标准（见下表）。
简单心理测试题(附标准答案)
1. 乐观主义测试：当你看到半杯水时，你倾向于认为它是：A) 半满的杯子B) 半空的杯子标准答案：A) 半满的杯子表示乐观态度，B) 半空的杯子可能表示悲观态度。
2. 时间观念测试：如果你意外地获得了一个空闲的下午，你会：A) 制定计划并充分利用时间B) 放松并看看会发生什么标准答案：A) 通常与有组织、注重效率的个性相关；B) 可能表明更随性或即兴的个性。
3. 社交倾向测试：在聚会中，你更倾向于：A) 与人交谈并成为注意的中心B) 保持低调并观察他人标准答案：A) 可能意味着外向性格；B) 可能意味着内向性格。
4. 应对压力的方式：面对困难时，你倾向于：A) 寻求帮助并与他人讨论B) 独自解决问题标准答案：A) 可能表示你是一个开放型人格，愿意分享和寻求支持；B) 可能意味着你是自力更生的，或者在分享问题上比较保留。
5. 决策风格测试：做决定时，你更依赖：A) 直觉和你的“肚子里的感觉”B) 逻辑分析和数据标准答案：A) 暗示你可能依赖直觉；B) 表明你是理性决策者。
6. 耐心程度测试：等待结果时，你的感受通常是：A) 焦虑和不耐烦B) 平静和有耐心标准答案：A) 可能表明低耐心度；B) 表示较高耐心度。
7. 风险承担测试：你愿意尝试新事物吗？A) 是的，我喜欢冒险和挑战B) 不，我更喜欢稳定和熟悉的事物标准答案：A) 暗示你可能更愿意冒险；B) 表示你可能比较保守。
8. 同情心测试：看到他人受伤或难过时，你的反应是：A) 立即提供帮助和安慰B) 分析情况并考虑最佳行动方案标准答案：A) 表明你有强烈的同情心和即时反应；B) 表示你更加理性和策略性。
经济生活第一二课 小测验
政治第一二课小测验得分姓名班级一、判断题（每小题2分）1、商品与货币是同时产生的。
（）2、商品是使用价值与价值的统一体。
（）3、货币的本质是商品。
（）4、货币的基本职能是价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
（）5、以货币为媒介进行的商品交换叫流通手段。
（）6、商品生产者为使自己的商品能够卖出去并卖出好价钱，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
（）7、纸币是世界各国普遍使用的货币。
（）8、货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。
（）9、通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。
（）10、信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的工具。
（）11、支票是活期存款的支付凭证。
（）12、汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（）13、引起商品变动和差异的因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
14、商品的价格有时是由价值决定的，有时是由供求决定的。
（）15、商品的价值量是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。
（）16、若其他因素不变，单位商品的价值量与生产商品的社会劳动生产率成正比。
（）17、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的唯一的表现形式。
（）18、商品价格的变动会引起需求量的极大变动。
（）19、在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量的增加。
（）20、价格变动对生产经营的影响是价值规律发生作用的重要体现。
（）二、填空：（每小题2分）1、货币是发展到一定阶段的产物。
2、贵金属金银具有体积小、、、、等特点。
3、货币从产生时起，就具有和两种基本职能。
4、货币产生以后，一切商品的价值都由来表现。
5、通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作。
6、纸币的发行量必须以为限度。
7、在一定时期内，流通中所需要的货币量与成正比，与成反比。
8、信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的。
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二年级上《数学》小测验（一）
姓名成绩
一、填空。
（20分）
1、最大的两位数与最小的三位数相差是（）。
2、80-25+12，先算（）法，再算（）法。
3、5个4比4个4 多（），比6个4少（）。
4、三（1）班男生有25人，女生人数比男生人数少，女生最多有（）人，三
（1）班最多有（）人。
5、两个盒子里原来各有40个足球，从第一盒拿30个放在第二盒里，第二盒比
第一盒多（）个。
6、体育组买了59个排球，买的篮球比排球多，篮球最少（）个。
7、（）比24大16；（）比24少6
8、● ● ●
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
（1）●比○少（）个。
列式：□○□=□（个）
（2）○比●多（）个。
列式：□○□=□（个）
（3）●添上（）个，就和○同样多。
（4）○去掉（）个，就和●同样多。
（5）拿（）个○摆到第一行，两行圆片就一样多了。
9、
10、张华收集了19张邮票，李明收集来了27张邮票，张华再收集（）张邮票，
两人就同样多。
二、用竖式计算。
（24分）
45+28-17= 33-24+11= 77-17-34=
25＋19－16＝67－24－17＝37＋16＋15＝
三、解决问题。
（40分）
1、公交车上原来有50人，中途停靠在站台，有37人下车，28人上车，现在车上有多少人？
2、一栋楼有6层，每层楼有3米。
这栋楼一共有多少米？
3、小丁有30元钱，小丽有38元钱，要使两人的钱一样多，小丽要给小丁多少元钱？
4、李爷爷家的果园里种了35棵桃树，比王爷爷家多种了16棵。
王爷爷家种了多少棵？
5、甲给乙5本书后，两人的书就同样多。
乙原来有15本，甲原来有几本？
6、今年小明8岁，妈妈比他大27岁，爸爸比他大28岁。
妈妈今年多少岁？
7、小华做了32朵纸花，小芳做的纸花比小华多18朵，比小莉少15朵，小芳做
了多少朵？小莉做了多少朵？
8、
四、作图题。
（16分）
（1）画一条线，分成两个四边形。
（2）画一条线，分成两个平行四边形。
（3）在点子图上画一个平行四边形、一个五边形。
（4）在四边形中画一条线段。
分成2个三角形分成1个三角形和1个四边形
附加题（20分）
1、一年级一班每个小朋友都订了一种或两种报纸，订《数学报》的有35人，
订《语文报》的有30人，两种都订的有19人，一年级一共有多少人？
2、哥哥有68张卡片，送给弟弟12张后，两人卡片张数一样多，弟弟原来有多
少张卡片？。