外科手术学基础技能教学的体会
外科手术学基础实训课代课心得
外科手术学基础实训课代课心得我要感谢学生们的热情和积极参与。
这堂课上，学生们都非常认真地听讲，积极地参与到实训中。
他们在学习过程中发出了很多有价值的问题，也表现出了很强的求知欲。
这样的学生让我感到非常欣慰，也让我更加坚定了我要做好教学工作的决心。
我要说说这次代课对我自己的收获。
在实践中，我再次深刻地感受到了教学的重要性。
这门课程不仅需要老师有扎实的专业知识，还需要老师具备良好的教学技巧和丰富的教学经验。
我在代课过程中发现了自己的不足，也学到了很多教学上的经验和技巧。
这次代课给了我很好的机会，让我更加深入地理解了教学工作的重要性，也让我更加坚定了提升自己教学能力的决心。
我还要说说这次代课对学生们的影响。
在这节课上，我不仅向学生们传授了专业知识，还向他们传递了专业精神和医者仁心。
我告诉他们，医者首先要懂得人文关怀和患者沟通，这样才能真正成为一个合格的医生。
我相信，我的这些话语对学生们有所启发，也会对他们以后的学习和工作产生积极的影响。
我要说说对这门课程的进一步思考。
外科手术学基础实训课是一门非常重要的课程，它是医学生将来学习和工作的基础。
在今后的工作中，我将会继续关注这门课程的教学，不断改进教学内容和方法，为学生们提供更好的学习环境和教学资源。
我也会不断提升自己的教学能力，做一个更好的教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
这次外科手术学基础实训课代课是一次非常宝贵的经历，它不仅让我学到了很多知识，也让我更加深入地理解了教学工作的重要性。
我会继续努力，为学生们的学习和成长贡献自己的力量，做一个更好的教师。
感谢这次代课，让我收获颇丰，也受益匪浅。
外科手术实训心得体会(实用24篇)
外科手术实训心得体会（实用24篇）通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的成长和进步，找到不足之处并加以改善。
在写总结时，可以借鉴一些优秀的范文和案例，学习其中的写作技巧和表达方式。
以下是一些精选的心得体会范文，供大家参考学习。
外科手术实训心得体会篇一外科手术室是医院最重要的部门之一，而其中的器械则是外科手术不可或缺的一部分。
作为一名外科手术室实习生，我深深感受到手术器械的重要性和使用的复杂性，同时在这个过程中也获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：了解器械。
在学习使命前，我们必须要了解每一个器械应该怎样使用，它们应该使用在哪种疾病诊断中，以及其节流方法，如何消毒和包装。
从入展示到清洁、维修到分类存储，我们应该了解每个器械的作用及其使用方法。
第三段：掌握使用技巧。
随着更多的经验和时间，我们终于可以开始使用器械。
然而，这是一个复杂和细致的过程。
将器械正确放置在工具的盘子上，保持器械清洁并准确的将其放置在外科手术仪器内。
学习使用器械的技巧是时间的过程，并需要从每个错误中学习和完善。
第四段：沟通。
使用器械的过程并不单一，需要与团队中的其他成员进行更多的沟通和协作。
在手术的不同阶段，不同器械的使用需要与其他医生进行沟通和协调。
有效的沟通和协作非常重要，这将确保手术的平稳进行和卓越的治疗结果。
第五段：总结。
手术器械的使用是外科手术中不可或缺的一部分，并需要细心和耐心的学习。
我们必须了解每个器械的特性，掌握使用技巧，摆放位置和最重要的是与其他成员协作和沟通。
我们需要不断地学习和完善手术技巧，加强我们在外科手术室方面的专业知识和技能，同时也为患者带来更好的治疗效果。
外科手术实训心得体会篇二外科手术室器械是外科手术过程中必不可少的工具，包括手术刀、镊子、剪刀、吸引器等各种器械。
外科手术室器械的使用对于患者的手术效果和治疗效果有着至关重要的影响。
因此，外科手术室器械的使用要求医护人员熟练掌握，以确保手术成功。
手术学心得体会5篇
手术学心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外科手术学感想
外科手术学感想转眼间就上了大三，本学期学校位我们开设了外科手术学，是临床上外科治疗是治疗病中极其重要的方法。
外科手术的成功与否，与病人生命息息相关，只有掌握外科手术，才能更好地为病人务，真正做到救死扶伤。
通过这几次外科实验的学习，我基本掌握了打单手结和常用器械的正确使用方法，熟练了如何洗手、戴手套、穿手术衣，更加熟悉了无菌术的观念，对无菌操作的重要意义有了更为深刻的认识。
以前没参加手术学的时候，对作为一名医生的认知和还应如何善待病人，如何尽可能减少病人的创痛还不太了解。
在学习了这门学科后更加了解了如何做一名好医生，并更加培养了对外科学的兴趣。
外科手术实验的操作性很强，比其他的实验学更需要扎实的基础。
外科手术课让我深刻的体会到，更让我知道了无论何时我们都应该有严格的无菌观念。
这让才会对病人负责，对医德教育负责。
看似简单的操作，或许就会因为你的一时疏忽，让病人得到不应有的损失。
经过长时间对外科手术研习的自学，严苛的术前、之术中、术后的规范化管理，我们渐渐的对无菌观念、手术方法、手术时的态度、手术的责任感，存有了非常小的提升，晓得了我们的每个动作和犯罪行为对病人都存有非常大的影响，所以我们必须更加严苛的建议自己，专心的为病人服务。
我们目前只是学习到最基本的理论和操作，为做好一个好的外科医生做准备。
要想当一名好的外科医生，需要不断的学习、研究和总结，虽然这学期的外科手术学即将结束，但是其操作特别是无菌原则等，将陪伴我们终身，我有信心将继续学习和深造，以后成为一名合格的外科医生。
在外科手术研习的操作方式上，我们深表自己的严重不足，但我们可以在以后的时间里更加努力学习，同时非常感谢老师的辛勤代价。
存有了老师的严苛教导，使我们在手术无菌之术的操作方式上加了明显的提升，老师虽然对我们很严苛，但是我坚信严师出来高徒，我们在手术无菌术上一定会存有明显的提升。
通过手术学的学习也让我们体会到了团队精神的重要，一台手术的成功，任何人都是不可或缺的。
2024年外科实训体会
2024年外科实训体会，____字在医学生的学习生涯中，外科实训是一个至关重要的环节。
通过实践操作和临床实习，我们可以将书本知识转化为实际应用的能力，并培养我们的团队协作和技能发展。
在2024年的外科实训中，我获得了许多宝贵的经验和体会，下面将与大家分享。
首先，外科实训让我深切体会到手术操作的严谨性和细致性。
在实训过程中，我们需要熟悉手术器械的使用和操作步骤，确保手术过程的安全和高效。
我学会了如何正确佩戴手套、穿戴手术衣和口罩，并且掌握了手术过程的正确步骤。
在模拟手术中，我们需要注意每一个细节，提高操作的精确度和稳定性。
通过不断的练习和调整，我发现手术操作需要耐心和细心，并且不断修正自己的不足之处。
这让我明白到，手术操作是一门艺术，需要不断的实践和提高自己的技术水平。
其次，外科实训加强了我与团队合作的能力。
在实训中，我们被分为不同的团队，并且需要分工合作完成手术任务。
团队合作是外科手术中至关重要的，只有每个人都能够正确完成自己的任务，才能保证手术的顺利进行。
在外科实训中，我学会了与同伴紧密合作，相互配合，互相支持。
我们每个人都充分发挥自己的专长，共同解决问题。
通过团队合作，我们能够将手术时间缩短，减少手术风险，并提高手术的成功率。
团队合作的经验将对我未来的临床工作产生积极的影响，我相信我能够与团队成员更好地合作，为患者提供更好的医疗服务。
此外，外科实训也让我更加了解患者的需求和情绪。
在临床实训中，我们接触到了许多患者，有的痛苦不堪，有的情绪低落。
我们要学会与患者沟通，了解他们的需求和顾虑，给予他们希望和支持。
在手术过程中，我们要把握好时机，给予患者适当的安慰和关注。
患者的信任和配合对手术的成功至关重要，我们要做好与患者的交流，让他们感受到我们的关怀和专业。
通过与患者的接触，我意识到外科医生除了具备专业的技术能力，还需要具备良好的人际沟通和情感支持能力。
这让我明白到，医生不仅仅是治疗疾病的技术者，更要成为患者的朋友和支持者。
以赛促练 提高医学生外科手术基本技能的体会
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［ 文章编号］ １ ０ ３ ２ １ ７ ０ １ （ ２ ０ １ ３ ｝ ０ ３ — ０ ０ ６ ２ － ０ ２
统计分析 【 引。再次 ， 从开放 实验室 的练 习人次得 以反应 ， 临
于术基本 技 能竞赛 组 织 以学 员为 主 ， 教 员负 责技 术指 导、 规则解读 、 裁判培训 和仲裁协 调等工作。通常 ， 竞赛包括 打结 、 结扎 、 缝合和无蒲技术 四个单项 ， 分 预赛 和决 赛 ２个阶 段进行 。预赛在各 教学班 次内部进行 ， 自愿参加 ， 各单项 的 优胜者参加决赛 ； 决 赛在 同时行课 的各 教学班 次间举行 ， 参 赛选手为各教学班次预赛的优胜者 。竞赛 以精 神奖励为 主， 各单项设 一 、 二、 三等奖 ， 颁发获 奖证书 ， 有时也 以外科器 械
术实习操作。 四、 开展手术基本技能竞赛的分析 与体会 临床手术操 作 的对 象是 “ 人” ， 操 作技 能是否娴 熟 、 精 准
Ｌ ｝ Ｉ 因失误 而未能参 加决 赛的学 员提供技 能展 示舞 台。既往 经验 表 明 ， 这一 环节深 受学 员喜 爱 ， 往 往精 彩纷 呈 、 尚 潮跌 宕， 好成绩不断涌现 ， 甚 优于 式竞赛结果。
（ 二） 学 员喜爱 。活动 声势好 大 ， 尤 其 决赛场 面 精 彩纷
外科手术基本操 作足医学 生进入 临床 实刊前 必须掌握 的基本 技 能 ， 是 学 教 育 过 程 中必 须 霞视 的技 能 训 练课 程 …。医生必须具备熟练 的手术基本操作技 能 ， 才能精 准利
外科教学的几点体会
外科教学的几点体会【关键词】外科教学外科学是临床医学中十分重要的一门学科，它是医学基础理论与临床实践结合专门紧密的一门学科，衡量学生对这门学科把握的好坏，不仅要看其对基础理论知识明白得和把握的深度，还要看其动手操作水平的高低。
理论考试得高分的未必能成为一名好外科医生，而动手能力强但理论知识不够扎实的学生一样不能成为一名好外科医生。
这就决定了外科教学有其不同于其他课程教学的特点，要专门注重理论和实践相结合。
1 要注重理论知识的扎实学习医科学生不下辛苦经历一些大体的理论知识，要求其他的就犹如空中楼阁，空谈一场。
外科学是以解剖学、病理学、病理生理学、诊断学等学科为基础的，对这些学科知识的把握程度决定了学生对外科学明白得把握的深度，试想一个对人体解剖结构不熟悉的外科医生如何能做出漂亮的手术呢?关于外科疾病的病症、体征要进行必要的经历，但不能死记硬背，死记硬背经历的知识可不能长久和牢靠，要结合解剖学、病理生理学等，在明白得的基础上经历，成效才会好。
另外为使教学内容加倍生动，经历加倍深刻，能够改变一下讲课的方式，例如能够以教学大纲为依据，围绕教学内容编制成问题或选取一个典型病例让同窗们就其发病缘故、病情转归、归并症及医治方案等进行讨论[1]。
但该病例要符合实际，学生要解决那个问题或病例前必需要先阅读讲义，查阅资料，归纳整理，通过这些问题的解决，使学生们对这部份知识内容了解和把握的加倍扎实，经历的加倍深刻;也能够将学生分成假设干小组(10人左右)，采取小组辩论的方式或专家会诊的方式，对这些内容进行讨论，看哪一方加倍全面、合理，最后由教师进行归纳整理。
通过这些生动有趣的学习方式，使理论知识的学习再也不枯燥，增加了学习乐趣，增强了学习的主动性，还能锻炼学生处置问题的能力。
2 要注重培育学生的动手能力实践操作重点要放在手术大体功上，手术大体功的练习又离不开对手术器械的熟悉上，因此要对各类手术器械的有效范围、利用方式进行详细了解，对各类手术切口的切开、止血、结扎、缝合、清创等大体操作反复训练。
智能手机应用于外科手术学基础教学的体会
笔者的实践 ， 利 用 智 能 手 机 制 作 手 术 录像 分 为 以 下 ３步 ： ① 选 择 好拍 摄 角 度 和 距 离 ， 用 手机支 架 （ 现淘宝 售价 ２ ３ ． ９元 包 邮 ）
学生的外科操作 技 术及 动 手能 力非 常 重要 ， 具有 很 强 的实践 性 。该 门课 程的一般 教学方 法是 ： 教 师讲 解理论 知识 要点 ， 学 生观看手术录像 （ 教师穿插 讲解操作 注意 事项 ） ， 学 生实践 （ 教
１ 外科 手术 学基 础 的教 学现状
外科手术学基础 是通过 动物 手术 的实践 来模 拟真 实 的临 床手术操作 ， 使 医学生 掌握外 科无 菌技术 及 手术基 本操 作 ， 为
临 床 实 践 打 下 基 础 的 一 门课 程 。外 科 手 术 学 基 础 对 培 ａ ｘ ｙ Ｓ ｍ等机 型为例 ， 其 后置摄 像 头 的像 素 均达 到 ８ ０ ０万 ， 拍摄 手术 录像 的清 晰度完全 可 以满 足教学要 求 。根 据
个 人 电 脑 和 手 机 成 为 现 代 人 获 取 资 讯 及 沟 通 交 流 必 不 可
而手术 录像 中使用 的动物却是 狗 ； 又例如授 课 内容是静 脉切开 插管术 ， 学生实践 中使用 的是 一次性 输液 器 ， 而手术 录像 中使
用 的却 还 是 老 式 的橡 胶 管 输 液 器 。造 成 这 种 现 象 的 原 因 ， 主 要
这 种 方 法 制 作 的手 术 录 像 具 有 定 制 化 、 成 本低等 诸多 优点 ， 用
不同教师根据实际情 况及个 人 的授课 风格 、 习惯等 ， 采 取 的教 学 方法可能略有差别 ， 但无 论是 哪种 教学 方法 ， 学 生实 践 的环
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外科手术学基础技能教学的体会
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外科手术学基础技能教学的体会
局解手术学杂志2006~第15卷第6期
JRegio nalA nst&OPerativeSur~,2006,V61.15,No.6
Experie ncesofteach ingin basetech ni calskillofoperativesurgery
高文超•王来根•季华萍(第二军医大学附属长征医院外科学教研室，上
海200003)
［关键词］外科手术学；教学
［中圈分类号］R61［文献标识码］B［文章编
号］1672—5042(2006)06—0402 一叭
外科手术学基础是医学生培养过程中的桥梁课，也是训练
基本技能,为下一步临床实习打基础的极其重要环节•因此，教
学的效果与质量直接关系到医学生的能力培养•为此，就动
物外科教学谈几点体会.
1强调动物外科学的重要性
外科手术基本操作是医学生必须掌握的基本技能•作为手
术学基础,动物外科教学就具有重要的临床预实践意义，其核
心在于能充分锻炼学员动手能力•通过动物手术的实习，建立
无菌观念和初步掌握手术的基本操作，培养严格的科学作风和认真负责的工作态度，为临床学习和实践打下扎实的基础.
2紧密围绕无菌原则进行教学
动物外科教学核心是无菌观念及无菌术•在临床工作中，医师在进行手术，穿刺，换药等过程中，必须遵循严格的无菌原则和操作规程.外科无菌原则贯穿于所有外科操作的全过程，从皮肤准备，洗手，消毒，铺单，穿手术衣和戴手套开始，乃至手术全过程中的无菌操作•都要求学生必须准确掌握•动物外科教学的目的并不只是要教会学员掌握手术操作，更应是通过学习,使学员掌握外科无菌原则，建立无菌观念，为进入临床作好准备.在教学中，首先在课堂上集中讲解无菌原则的基本概念及注意事项，并在操作课上教员进行示范，如洗手，消毒，穿手术衣，戴手套的方法等•学员练习操作时，教员应及时纠正学员错误的操作以及违反无菌原则的动作，如无意识地用戴无菌手套的手抓鼻子，扶眼镜等违规动作•让学员养成良好的无菌观念.
3强化手术器械的正确识别与使用
在教学进程中应反复强调手术器械的正确使用，这是保证技能训练正常进行的前提•常有学员出现错误的器械握持习惯，如用拇指,食指和中指二指握持止血钳，持针器，左手不会正确使用镊子及血管钳等•如果不能正确使用器械，就谈不上手术技能训练的提高•这是保证手术动作顺利完成的基础•也是手术的基本要求.
［收稿日期］2006—09一01［修回日期］2006—118
4强化训练基本操作技术
手术学基础教学重点是外科的切开，止血，结扎和缝合四
项基本操作技术•手术基本功的掌握与熟练非一朝一夕之功，而学时又有限，学员人数众多•练习条件有限•为了使学员在较短的时间内学好手术操作技能，我们设计了几种练习方法：如自制模具人工肠管，皮肤及多练箱等•学员利用课余时间练习外科基本技术，组织学员进行基本操作竞赛，通过这些课外活动•不仅激发了学员学习的兴趣，还巩同了学员掌握的基本技巧•收到了较好的效果.
5爱伤观念的培养
医务工作者是以人为对象的特殊职业•不但应具有精湛的技术•还必须具有高尚的医德•爱伤观念的养成必须从动物外科教学开始•外科教学中所用动物是犬，而不是真的病人，但要求学员要象对待病人那样，精心爱护犬•每组学员原则上要求
条犬能够参与完成所有的手术操作，且在课程结束后犬能够存活.实际操作中要求学员注意每一个细节，比如手术前麻醉时要严格按照犬的体重给药•如现麻醉过深致呼吸心跳停止时.要求学员立即进行心肺复苏.带教过程中.教员应以身作则，对病危犬尽力抢救•不轻易放弃任何挽救的机会.手术操作时，要严格无菌操作，切开，止血，分离以及缝合都要细致认真，丝不苟•手术过程中禁止随意增加他处的损伤•术后要注意伤口的护理•要象对待病人一样对待我们的”患者”为了增加犬术后的抵抗力，鼓励学员们喂犬，使学员和实验犬建立了良好的”医患”关系•到课程结束时，大多数组的实验犬顺利存活，使学员既获得了成就感，又培养了良好的爱伤观念.
『参考文献］
［I］贾桂林，韩世发，窦贺荣手术学教学中加强素质和能力培养的探讨［J］ .局解手术学杂志，2004,13(06):407.
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教学质量［J］新疆医科大学,2006,29(4):367—368.
［3］金钢蔡郑东,卓冬半，等.加强外科手术学教学的几点体会［J］.
解放军医院管理杂志,2006,13(2):182-183.
(编辑:兰阳军)。